LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

“PENYAJIAN DATA DENGAN GRAFIK”

Nama Kelompok :
Mata Pelajaran : Matematika
Fase/Kelas/Semester: E/X (Sepuluh)/II
Elemen/Domain : Analisis Data dan Peluang/ Statistika Dasar
Link LKPD :

A. Kompetensi Awal
Peserta didik dapat mendeskripsikan sebuah data sederhana dan merepresentasikan
dalam sebuah tampilan visual data.

B. Profil Pelajar Pancasila

● Bergotong royong ditunjukkan dengan mampu bekerjasama dengan anggota
kelompok.
● Bernalar kritis ditunjukkan dengan memberikan solusi preventif dari hasil analisis suatu
data.
● Kreatif ditunjukkan dengan penyajian hasil analisis dan evaluasi secara deskriptif
statistik.

C. Capaian Pembelajaran
Peserta didik dapat merepresentasikan dan menginterpretasi data serta mengevaluasi
penyajian data menggunakan Microsoft Excel dan GDC (Graphic Display Calculator Casio
FX-9860GII)

D. Tujuan Pembelajaran
Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran Project Based
Learning, diskusi, tanya jawab, dan presentasi peserta didik dapat menganalisis dan
mengevaluasi penyajian data tunggal dan data kelompok pada data yang diambil dari
lingkungan sekitar.

E. Langkah – langkah Kegiatan

1. Tentukanlah data yang akan kalian cari rata – rata, nilai tengah, dan modusnya.

Contoh: ukuran sepatu 40 siswa kelas X, banyaknya followers siswa SMA Kelas X,
banyaknya siswa izin per hari dalam sebulan, banyaknya siswa yang mengunjungi
perpustakaan per hari selama satu bulan, banyaknya penjualan item di kantin, Durasi
menunggu membayar di kantin sekolah

2. Tentukan metode pengambilan sampel yang akan kelompokmu gunakan. Jelaskan

alasannya.
 Contoh:
Simple Random Sampling – secara acak mengambil 100 sampel untuk tujuan efisiensi
waktu
Purposive Sampling – Mengambil 30 sampel kelas XD yang sering mengunjungi
perpustakaan
Cluster Sampling – Mengidentifikasi ukuran sepatu siswa berdasarkan gender agar
lebih efektif

3. Catat datamu di kolom berikut.

Data Nilai Mock test IB 100 Paper 3 siswa (skala nilai 0-60)

5, 6, 7, 8, 8, 10, 15, 15, 15, 17, 17, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 22, 23, 23, 24, 24, 25, 25, 26, 26, 27,
27, 28, 28 29, 29, 30, 30, 30, 31, 31, 31, 32, 32, 32, 33, 33, 33, 34, 34, 35, 35, 36, 36, 37, 37, 38,
38, 39, 39, 40, 40, 41, 41, 42, 42, 43, 43, 43, 44, 44, 44,45, 45, 45, 46, 46, 46, 47, 47, 47, 48, 48,
48, 49, 49, 49, 50, 50, 51, 51, 52, 52, 53, 53, 54, 54, 55, 55, 56, 56, 57, 57, 58, 58, 59, 59, 60

4. Buatlah tabel distribusi frekuensi untuk data kelompok.

Nilai 0-9 10-19 20-29 30-39 40-49 50-60

Jumlah siswa 5 9 16 24 27 19
5. Saat menggunakan Ms Excel, blok lah data nilai sumbu X dan frequency sebagai sumbu Y.
Lalu pilih Insert-diagram/chart. Pilih tipe diagram yang sesuai. Excel dapat diunduh di
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1eBGSjUOm-
HgomnD6MmjQtHutA1Zuwvtg51vBLsPOY8c/edit#gid=1133653988

Nilai Jumlah Siswa

0-9 5
10 - 19 9
20 - 29 16
30 - 39 24
40 - 49 27
50 - 60 19

Sesuaikan grafik yang ingin digunakan

6. Gunakan GDC FX-9860GII untuk menyajikan data.
a. Pergi ke menu “STAT”
b. Input Titik tengah pada List 1 dan frekuensi pada List 2
c. Pilih dan klik “Graph”
d. Pilih Menu Set.
e. Sesuaikan grafik yang akan dipakai dan data yang digunakan.

Pilih tipe graph yang diinginkan. Klik F6 untuk menggeser

dan memilih tipe grafik yang lain. Input grafik biasanya
variable X: List 1 dan variable Y/Freq: List 2.
f. Pilih Exit lalu klik graph 1 (atau graph 2 jika yang disetting
adlah graph 2)
g. Untuk melihat fitur penting data seperti rata- rata,
standard deviasi, klik menu yang muncul saat gambar
grafik sudah ditampilkan seperti berikut.

h. Klik 1 var atau menu terkait untuk memunculkan fitur penting data.