KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

BADAN PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN DAN PERBUKUAN

PUSAT KURIKULUM DAN PERBUKUAN

Ilmu Pengetahuan Alam

Ayuk Ratna Puspaningsih

Elizabeth Tjahjadarmawan
Niken Resminingpuri Krisdianti

i
SMA KELAS X
Daftar Isi
Kata Pengantar ...................................................................................... iii
Prakata ................................................................................................... v
Daftar Isi ................................................................................................. vii
Petunjuk Penggunaan Buku ............................................................... xv

Bab 1 Pengukuran dalam Kerja Ilmiah .......................................... 1

1.1 Macam-macam Alat Ukur ................................................... 3
1.2 Besaran, Satuan, dan Dimensi ............................................ 5
1.2.1 Besaran ...................................................................... 5
1.2.2 Sistem Satuan ............................................................ 5
1.2.3 Dimensi ..................................................................... 7
1.3 Aturan Angka Penting dan Notasi Ilmiah ........................ 12
1.4 Nilai Ketidakpastian pada Pengukuran Berulang .............. 15

Bab 2 Virus dan Peranannya ............................................................ 31

2.1 Apakah itu Virus? ............................................................... 33
2.2 Bagaimana Virus Bereproduksi? ........................................ 37
2.3 Peranan Virus ..................................................................... 41
2.4 Cara Mencegah Penyebaran Virus ..................................... 45

Bab 3 Kimia Hijau dalam Pembangunan Berkelanjutan 2030 ... 55

3.1 Pengertian dan Pentingnya kimia hijau ............................. 57
3.2 Prinsip Kimia Hijau dalam Mendukung Upaya
Pelestarian Lingkungan ......................................................
61
3.3 Proses Kimia dalam Kehidupan Sehari-Hari Terkait
Hal-hal yang Tidak Sesuai dengan Prinsip Kimia Hijau ... 64
3.4. Menciptakan Kegiatan yang Mendukung Prinsip Kimia
Hijau ....................................................................................
70

Bab 4 Hukum Dasar Kimia di Sekitar Kita ................................... 75

4.1 Ciri-ciri, Jenis, dan Cara Menuliskan Reaksi Kimia .......... 77
4.2 Empat Hukum Dasar Kimia .............................................. 83
4.3 Hukum Dasar Kimia untuk Menyelesaikan Kasus dalam
Kehidupan Sehari-hari .......................................................
96

vii
Bab 5 Struktur Atom – Keunggulan Nanomaterial .................... 105
5.1 Pengertian dan Pentingnya Nanoteknologi ....................... 107
5.2 Struktur Atom ..................................................................... 108
5.3 Konfigurasi Elektron .......................................................... 110
5.4 Jari-jari Atom sebagai Sifat Keperiodikan Unsur .............. 115
5.5 Konsep Struktur Atom pada Bahasan Nanomaterial ........ 117

Bab 6 Energi Terbarukan .................................................................. 125

6.1 Energi ................................................................................. 126
6.2 Bentuk-bentuk Energi ........................................................ 129
6.3 Hukum Kekekalan Energi dan Konversi Energi ................. 133
6.4 Urgensi Isu Kebutuhan Energi .......................................... 137
6.5 Sumber Energi .................................................................... 140
6.6 Sumber Energi Terbarukan dan Sumber Energi
Tak Terbarukan ................................................................... 141
6.7. Dampak Eksplorasi dan Penggunaan Energi ..................... 142
6.8. Upaya Pemenuhan Kebutuhan Energi ................................ 143

Bab 7 Keanekaragaman Makhluk Hidup, Interaksi, dan

Peranannya di Alam .............................................................. 151
7.1 Keanekaragaman Hayati .................................................... 153
7.1.1 Pengertian Keanekaragaman Hayati ....................... 154
7.1.2 Tingkatan Keanekaragaman Hayati ....................... 154
7.1.3 Keanekaragaman Hayati Indonesia ......................... 156
7.1.4 Manfaat Keanekaragaman Hayati ........................... 159
7.1.5 Pelestarian Keanekaragaman Hayati Indonesia ...... 160
7.2 Klasifikasi Mahkluk Hidup ................................................. 163
7.2.1 Bagaimana Ahli Mengelompokkan Mahkluk
Hidup? .......................................................................
164
7.2.2 Apa Saja Pengelompokan Mahkluk Hidup dan
Peranannya? ..............................................................
164
7.3 Mahluk Hidup dalam Ekosistem ........................................ 169
7.3.1 Apa Itu Ekosistem? ................................................... 170
7.3.2 Interaksi Antar Komponen Ekosistem .................... 170

viii
Bab 8 Pemanasan Global: Konsep dan Solusi ............................... 177
8.1 Fakta-fakta Perubahan Lingkungan .................................... 179
8.2 Peningkatan Kadar CO2 Atmosfer di Balik Peningkatan
Suhu Bumi ..........................................................................
186
8.3 Aktivitas Manusia yang Menyebabkan Perubahan
Lingkungan ........................................................................
190
8.4 Solusi Mengatasi Pemanasan Global .................................. 196

Latihan Soal Terpadu ........................................................................... 203

Glosarium .............................................................................................. 221
Indeks ..................................................................................................... 229
Daftar Pustaka ....................................................................................... 233
Biodata Pelaku Perbukuan ................................................................. 245

ix
Petunjuk Penggunaan Buku
Pada hakikatnya IPA yang mencakup Fisika, Kimia dan Biologi
mempelajari permasalahan kehidupan yang berkaitan dengan materi
beserta gerak dan perilakunya dalam lingkup ruang dan waktu, serta
gaya dan energi, mahkluk hidup dan segala bioproses yang terjadi, serta
susunan, struktur, sifat dan perubahan materi. Melalui pembelajaran IPA,
Kalian dilatih memecahkan masalah kehidupan sehari-hari guna
menunjang pembangunan yang berkelanjutan melalui keterampilan
proses.
Buku ini dirancang dengan berbagai aktivitas belajar yang mengasah
kreativitas, berpikir kritis, mengembangkan keterampilan proses,
bekerja sama dan berkomunikasi untuk memecahkan masalah
kehidupan sehari-hari untuk menunjang pembangunan yang berkelanjutan.
Buku ini terdiri dari 8 bab utama dengan bagian-bagian sebagai berikut.
1. Cover bab
Berisi:
• gambar yang berkaitan dengan materi pada bab tersebut,
• tujuan pembelajaran, dan
• kata kunci yang menjadi fokus pada bab tersebut.

xv
2. Pengantar bab
Pada bagian awal setiap bab
ditampilkan kejadian-kejadian
dalam kehidupan sehari-hari yang
berkaitan dengan materi pada bab
tersebut.

3. Aktivitas
Selain disajikan materi, dalam
buku ini ini juga disajikan
berbagai aktivitas. Aktivitas
ini dalam berbagai bentuk
kegiatan seperti pemerolehan
dan penelaahan informasi dari
artikel, pengamatan sederhana
di lingkungan sekitar, menyimak
video, dan praktikum sederhana.

4. Ayo Berlatih
Pada fitur ini ditampilkan
beragam jenis pertanyaan yang
berkaitan dengan materi pada
sub-bab atau bab tersebut.

xvi
5. Proyek
Pada kegiatan ini Kalian
diajak menemukan masalah
hingga memberikan solusi
permasalahan melalui sebuah
proyek yang berkaitan
dengan materi pada bab
tersebut.

6. Intisari
Pada akhir bab Kalian akan
disajikan ringkasan tentang
konsep kunci materi pada masing-
masing bab yang ditampilkan
dalam pernyataan.

7. Ayo Refleksi
Pada kegiatan ini Kalian diajak
untuk berpikir secara mendalam
terkait materi yang sudah
dipelajari dan mengidentifikasi
kekurangannya, manfaat dan
sikap Kalian setelah mempelajari
materi tersebut.

8. Ayo Cek Pemahaman

Pada akhir bab, Kalian akan
disajikan berbagai pertanyaan
tentang materi pada bab
tersebut. Pertanyaan-pertanyaan
yang dimunculkan dalam
berbagai bentuk dan tidak hanya
untuk mengases pengetahuan
tetapi juga keterampilan proses
Kalian serta melatih Kalian
untuk terbiasa dengan soal
AKM.

xvii
9. Pengayaan
Pada akhir bab Kalian akan
disajikan informasi tambahan
terkait materi yang sudah
dipelajari.

xviii
 KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
REPUBLIK INDONESIA, 2021
Ilmu Pengetahuan Alam
untuk SMA Kelas X
Penulis: Ayuk Ratna Puspaningsih, Elizabeth Tjahjadarmawan, Niken Resminingpuri Krisdianti
ISBN: 978-602-244-380-3

Pengukuran dalam Kegiatan

Kerja Ilmiah

Kata kunci
w Besaran w Jangka sorong
w Besaran pokok w Mikrometer sekrup
w Besaran turunan w Pengukuran tunggal
w Satuan w Pengukuran berulang
w Dimensi w Kesalahan pengukuran
w Angka penting w Ketidakpastian pengukuran
w Notasi ilmiah

Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari Bab ini, Kalian dapat
1. mengklasifikasikan macam-macam alat ukur berdasarkan besaran yang diukur,
2. mengukur dengan menggunakan alat ukur yang sesuai,
3. melakukan pengolahan data hasil pengukuran dengan menggunakan aturan angka penting,
4. menuliskan hasil pengukuran dengan menggunakan aturan penulisan notasi ilmiah,
5. menentukan nilai ketidakpastian pada pengukuran berulang, dan
6. merancang percobaan untuk menyelidiki suatu kasus terkait pengukuran.

Bab 1 | Pengukuran dalam Kegiatan Kerja Ilmiah | 1