Jenis data:
Sampel/
numerik dg Distribusi data Varian
kelompok
kategorik (> normal homogen
independen
2 kel.)
PROSEDUR UJI ANOVA
(ONE WAY)
• Tentukan H0 & Ha
• H0: µ1 = µ2 = µ3 ….= µk
1 • Ha: µ1 ≠ µ2 /µ1 ≠ µ3/µ1 ≠ µk/µ2 ≠ µ3 atau µ2 ≠ µk
F1 =
Between SSb r-1 MSb = SSb/r-1
MSb/MSw
MSbA = SSbA/ F2 =
- Faktor A SSbA a-1
a-1 MSbA/MSw
- Faktor C SSbB c-1 MSbB = SSbB/ F3 =
k-1 MSbC/MSw
- Interaksi SSbAC (a-1)(c-1) MSbAC = F4 = MSbAC/
AC SSbAC/(a-1)(c-1) MSw
• Bonferroni
• Tukey’s Honestly Significant Different
• Scheffe’s Procedure
• The Newman-Keuls Procedure,
• Dunnett’s Procedure
• Duncan’s New Multiple Range Test
• Fisher’s Least Significant Difference (LSD) method
LANGKAH-LANGKAH
UJI ANOVA
1. UJI NORMALITAS
2. UJI VARIANS
3. UJI ANOVA (ASUMSI TERPENUHI)
12
LANGKAH-LANGKAH UJI
STATISTIK ANOVA ONE WAY
(PROGRAM SPSS)
1. Aktifkan/buka file data (berat badan lahir bayi)
2. Dari menu utama SPSS, pilih menu ‘analyze’, pilih sub menu
‘compare means’, kemudian pilih ‘One-way Anova’
Interpretasi Tabel
Test of Normality
“Dari data yang diuji didapatkan nilai ρ value sebesar 0,200 > 0,05. Maka
data tersebut berdistribusi normal
“
UJI VARIANS DAN UJI ANOVA
(ONE WAY ANOVA)
17
“
UJI VARIANS
&
UJI ANOVA
•Analyze-àCompare Means-à One-way Anova
“
Masukkan data dependent list (variabel numerik) dan faktor (variabel kategorik)
Klik tombol options lalu akan muncul One-way Anova : Options selanjutnya centang
tombol Descriptive dan Homogeneity of variance test lalu klik continue dan tombol
OK
“
Interpretasi Tabel Descriptives
“Dari tabel descriptive hasil analisis berat badan bayi saat dilahirkan responden paling
berat yang dilahirkan ibu dengan tingkat pendiikan SM yaitu 3070,59 gr
“
Interpretasi Tabel Test of Homogenity
“ρ value (sig) > alpha pada tabel 0,258 > 0,05 . Maka varians homogen atau varians
sama.”
“
Interpretasi Tabel ANOVA
“Pada tabel diperoleh nilai sig 0,000 < alpha 0,05, dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak
atau terima Ha, berarti ada perbedaan antara tingkat Pendidikan dengan BB lahir bayi
di Kota X.”
LANJUT ‘POST HOC’
Interpretasi
Ada perbedaan berat badan bayi lahir dari ibu denga tingkat pendidikan SMP dengan SMU
dengan p-value = 0,000; Ada perbedaan berat badan bayi lahir dari ibu denga tingkat
pendidikan SMP dengan PT dengan p-value = 0,008.
“
UJI VARIANS DAN UJI ANOVA
(TWO WAY ANOVA)
24
4. Klik tombol ‘Plots’ kemudian kotak ‘Horizontal Axis’ diisi dengan variabel
didik sedangkan kotak ‘Separate Line’ diisi dengan variabel ekonomi.
• 5. Selanjutnya klik ‘Add’ sehingga variabel didik dan ekonomi
berpindah ke kotak ‘Plots’ seperti tampilan berikut :
7. Klik ‘Options’, isi kotak ‘Display Means for’ dengan variabel didik, ekonomi
dan didik*ekonomi, selanjutnya klik ‘Descriptive statistics’ dan ‘Homogeneity
tests’ pada bagian ‘Display’.
Sig :0,056 > 0,05 : Varian sama
(Homogen)
- Corrected model menunjukkan nilai sig. 0,02 < 0,05 berarti model yang diperoleh valid
- Intercept, dalam hal ini merupakan BB bayi lahir yang berkontribusi pada BB bayi lahir itu
sendiri tanpa dipengaruhi oleh variabel independent, artinya berubah BB bayi lahir pada
variabel dependent tidak ada pengaruh sedikitpun oleh variabel independent. Dari tabel di
atas dapat diketahui bahwa berdasarkan nilai sig. 0,000 < 0,05 berarti intercept ini
berkontribusi secara significant.
Pendidikan, dari tabel di atas nilai sig. 0,08 > 0,05 dalam kasus ini berarti pendidikan tidak
terlalu berpengaruh signifikan terhadap BB bayi lahir
Ekonomi, dari tabel di atas nilai sig. 0,07 < 0,05 menunjukkan bahwa pekerjaan ibu
berpengaruh signifikan terhadap BB bayi lahir
Jika F hitung < F tabel atau nilai sig. > 0,05, maka Ho diterima
Jika F hitung > F tabel atau nilai sig. <0,05, maka Ho ditolak
Dari tabel di atas terlihat bahwa nilai sig. 0,718 > 0,05 menunjukkan bahwa
tidak ada interaksi antara kelompok pekerjaan ibu terhadap kelompok
usia.
• Corrected model menunjukkan nilai sig. 0,02 < 0,05 berarti model yang
diperoleh valid
• - Intercept, dalam hal ini merupakan BB bayi lahir yang berkontribusi pada
BB bayi lahir itu sendiri tanpa dipengaruhi oleh variabel independent,
artinya berubah BB bayi lahir pada variabel dependent tidak ada pengaruh
sedikitpun oleh variabel independent. Dari tabel di atas dapat diketahui
bahwa berdasarkan nilai sig. 0,000 < 0,05 berarti intercept ini berkontribusi
secara significant.
• Pendidikan, dari tabel di atas nilai sig. 0,08 > 0,05 dalam kasus ini berarti
pendidikan tidak terlalu berpengaruh signifikan terhadap BB bayi lahir
• Ekonomi, dari tabel di atas nilai sig. 0,07 < 0,05 menunjukkan bahwa
pekerjaan ibu berpengaruh signifikan terhadap BB bayi lahir
SEKIAN
TERIMA KASIH