REVIEW ARTIKEL ILMIAH

(KUANTITATIF/ KUALITATIF *) pilih yang sesuai

JUDUL DITULIS KAPITAL, TEBAL, CENTER

Disusun sebagai salah satu Tugas Terstruktur yang diwajibkan dalam mengikuti
Perkuliahan Seminar Ke-SD-an pada Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

oleh
NAMA LENGKAP MAHASISWA
NIM: 1886206XXX

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA
PACITAN
2021
A. IDENTITAS ARTIKEL
Judul :
Penulis :
Nama Jurnal :
Vol/ No/ Tahun :
Alamat url :

B. RINGKASAN
1. Inti permasalahan/ identifikasi masalah/ sumber masalah (berbentuk
paragraf atau susun bawah, merupakan fakta masalah di lapangan yang
disertai data dan bukan anggapan atau pendapat penulis)

2. Rumusan/ tujuan penelitian (rumusan dan tujuan berkaitan, cukup diambil

salah satu: rumusan/ tujuan yang tersirat di artikel)

3. Kajian pustaka/ teori (3-5 teori utama yang diacu: nama penulis, tahun,
pernyataan teori)

4. Penelitian terdahulu/ Penelitian relevan (2-3 judul, nama peneliti, tahun,

hasil penelitian sebelumnya yg utama, paling diacu artikel ini)

5. Metode penelitian (ditulis ringkas, terstruktur, seperti: jenis penelitian,

desain, populasi-sampel/ subjek-objek, variabel penelitian, Teknik dan
instrument pengumpulan data, Teknik keabsahan/ validasi data, Teknik
Analisa data)

6. Hasil penelitian (mengacu pada rumusan masalah, ditulis ringkas)

7. Sumber referensi utama (jurnal, buku, internet, dll) yang utama digunakan
pada artikel /tidak semua diambil dari daftar pustaka

C. PENILAIAN
1. Keunggulan (ide/topik/bahasa/metode/referensi dll)

2. Keterbatasan/ kelemahan

D. KONTRIBUSI ARTIKEL TERHADAP PEMBACA (apa yang dapat diambil/

digunakan/ diperoleh pembaca setelah menelaah artikel, seperti inspirasi ide judul,
teori, metode penelitian, referensi, dll)