TEMA 5 ( C U A C A )

SUB TEMA 4 ( CUACA, MUSIM, dan IKLIM )

PEMBELAJARAN 1
Hari/Tanggal :
Muatan Bahasa Indonesia KD 3.3
Menemukan Informasi dari Teks tentang Cuaca, Musim, dan Iklim
Bacalah teks berikut dengan cermat!
*Warnailah dengan stabilo infiormasi penting yang kamu temukan pada teks di bawah ini!

Cuaca, Musim, dan Iklim

Kita sering merasakan udara panas, namun beberapa jam kemudian kita
merasakan udara dingin. Kondisi udara panas karena cuaca cerah dan sinar matahari
bersinar terik. Kondisi udara dingin karena cuaca hujan. Cuaca merupakan kondisi udara
yang terjadi dalam kurun waktu yang relatif singkat dan di wilayah yang terbatas.
Cuaca yang terjadi secara dominan dalam rentang waktu tertentu disebut musim.
Misalnya, musim hujan adalah rentang waktu Ketika sering terjadi hujan. Pada musim
hujan, sering terjadi cuaca mendung.
Terdapat dua musim di Indonesia, yaitu musim hujan dan kemarau. Saat musim
kemarau, cuaca cenderung panas atau cerah. Pada muslim kemarau, angin dari belahan
bumi utara behembus melalui gurun pasir di bagian utara Benua Australia. Udara panas
dan kering tersebut sampai Indonesia menyebabkan kita merasakan cuaca panas atau
cerah dalam waktu relatif lama.
Pembagian jenis iklim berdasarkan banyaknya sinar matahari yang diterima di
bumi. Indonesia terletak di daerah khatulistiwa. Daerah khatulistiwa banyak menerima
sinar matahari. Indonesia memiliki iklim tropis. Iklim tropis merupakam iklim yang
berciri sinar matahari dapat dirasakan sepanjang tahun. Indonesia beriklim tropis karena
letak geografisnya berada pada garis khatulistiwa.

Kerjakanlah soal- soal berikut berdasarkan teks di atas!

1. Apa yang dimaksud dengan musim ?

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
2. Tulislah musim- musim yang terjadi di Indonesia?
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
3. Mengapa Indonesia dikategorikan beriklim tropis?
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
4. Bagaimana proses terjadinya musim kemarau di Indonesia?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
 Muatan Matematika KD 3.5

Pengurangan Dua Pecahan yang Berpenyebut Sama.

Dalam kehidupan sehari- hari, kita sering menemukan masalah yang berkaitan
dengan pengurangan pecahan yang berpenyebut sama. Untuk menyelesaikannya, kita
perlu mengurangkan pembilangnya saja, sedangkan penyebutnya tetap. Perhatikan
contoh berikut!
3 1
dan merupakan pecahan yang memiliki
3 3
penyebut yang sama, maka dari itu yang perlu
kita hitung adalah hanya yang penyebutnya
saja. Jadi 3-1 = 2 . dan penyebutnya tetap 3.
3 1 2
Jadi kesimpulannya adalah - =
3 3 3

Kerjakanlah soal- soal berikut!

Muatan SBdP KD 3.4

Karya Seni dengan Teknik Aplikasi

*Warnailah dengan stabilo infiormasi penting yang kamu temukan pada teks di bawah ini!

Masih ingatkah kamu mengenai karya seni tiga dimensi? Karya seni tiga dimensi
adalah karya seni yang dibatasi oleh tiga sisi, yaitu Panjang, lebar, dan tinggi. Selain itu,
karya seni tiga dimensi juga memiliki volume, menempati ruang dan dapat dilihat dari
berbagai sudut pandang.

Boneka jadi merupakan salah satu karya seni tiga dimensi. Boneka jari biasanya
dibuat dengan menggunakan teknik aplikasi. Teknik aplikasi merupakan teknik
membuat karya dengan cara menempel kemudian menjahit. Teknik menjahit yang
digunakan adalah menjahit tusuk feston. Menjahit tusuk feston mirip dengan menjahit
tusuk lubang kancing, tetapi ada jarak lebih jauh antarlubang tusuk dan harus memiliki
kesamaan ukuran lubang tusuk.
PEMBELAJARAN 2
Hari/ Tanggal: …………………………………..
• Membaca teks halaman 188 – 192 pada buku paket tema 5
Muatan PPKn KD 3.4
Bersatu Untuk Menciptakan Lingkungan yang Bersih
*Warnailah dengan stabilo infiormasi penting yang kamu temukan pada teks di bawah ini!

Sebagai bagian dari masyarakat, kita tinggal dan hidup berdampingan. Oleh
karena itu, kita perlu bekerja sama demi terwujudnya persatuan dalam keberagaman.
Persatuan masyarakat sesuai dengan nilai- nilai dalam sila ketiga Pancasila, yaitu
Persatuan Indonesia.

Salah satu sikap bersatu yang perlu kita terapkan yaitu bersatu menjaga
kebersihan lingkungan. Hal ini penting demi terwujudnya lingkungan yang sehat bagi
kepentingan Bersama. Bersatu dalam menjaga lingkungan akan membuat lingkungan
tetap asri dan sehat, sehingga kehidupan akan terasa nyaman. Jika semua warga bersatu
dalam menciptakan lingkungan yang bersih dan sehat, keharmonisan dalam kehidupan
bertetangga akan selalu terjaga.

Muatan Bahasa Indonesia KD 3.3

Menemukan Pokok- pokok Informasi Berkaitan dengan Musim di Indonesia
Dengan membaca teks mengenai musim yang ada di Indonesia, kita bisa
mengetahui pokok- pokok informasi yang berkaitan dengan hal tersebut. Untuk
mengidentifikasi pokok- pokok informasi, bacalah teks dengan cermat dan tandai
kosakata yang penting. Setelah itu, kamu dapat menuliskannya kembali menjadi sebuah
kalimat yang berisi informasi dari teks tersebut.

Bacalah teks berikut dengan cermat!

*Warnailah dengan stabilo infiormasi penting yang kamu temukan pada teks di bawah ini!

Musim Hujan dan Musim Kemarau di Indonesia

Posisi geografis Indonesia berada tepat di garis khatulistiwa. Garis khatulistiwa
adalah garis khayal tengan bumi. Salah satu dampak dan posisi tersebut, dalam satu
tahun Indonesia mengalami dua musim, yaitu musim kemarau dan musim hujan.

Musim hujan ditandai dengan banyaknya jumlah curah hujan yang terjadi. Jumlah
curah hujan rata- rata yang turun di Indonesia mencapai 1.600 milimeter per tahun.
Musim hujan di Indonesia terjadi sekitar bulan Oktober sampai bulan April.

Musim kemarau merupakan salah satu musim yang terjadi pada negara yang
memiliki iklim tropis. Musim kamarau ditandai dengan jumlah curah hujan yang sangat
rendah. Pada muslim kemarau, hujan jarang turun. Musim kemarau di Indonesia terjadi
sekitar bulan April sampai bulan Oktober.
PEMBELAJARAN 3
Hari/ Tanggal: …………………………………..
• Membaca teks halaman 197 – 198
• Membaca teks percakapan halaman 200

Muatan Bahasa Indonesia KD 3.3

Menceritakan Kembali Percakapan yang Diperagakan

Informasi dari percakapan dapat diceritakan kembali kepada orang lain. Untuk
dapat menceritakan kembali informasi dengan lengkap dan jelas, kita sebaiknya
mengindentifikasi terlebih dahulu topik yang dibicarakan. Informasi penting dicatat
supaya dapat disampaikan kembali dengan lengkap dan jelas.

Bacalah teks percakapan berikut dengan cermat!

*Warnailah dengan stabilo infiormasi penting yang kamu temukan pada percakapan di bawah ini!

Sore hari setalah pulang belajar kelompok, Fitri bergegas ke kamar kakaknya. Sore
itu kakak Fitri baru saja pulang dari kunjungan studi ke Badan Meteorologi, Klimatologi,
dan Geofisika (BMKG). Fitri tidak sabar ingin bertanya kepada kakaknya. Bacalah
percakapan Fitri dan kakaknya berikut!

Fitri : Wah, kakak sudah pulang ya? Bagaimana tadi kunjungannya ke BMKG?

Kakak : Iya Fit, kakak baru saja sampai. Menarik sekali kunjungan hari ini. Kakak tadi
dijelaskan tentang pengaruh perubahan iklim di Indonesia, lho!

Fitri : Ap aitu perubahan iklim kak?

Kakak : Kamu pernah merasakan cuaca yang berubah secara tiba- tiba, Fit? Nah
perubahan iklim adalah perubahan pola cuaca yang terjadi dalam waktu puluhan
tahun dan tercatat secara statistik, Fit.

Fitri : Oh, jadi perubahan cuaca yang tiba- tiba adalah salah satu akibat dari perubahan
iklim ya kak?

Kakak : Benar, Fitri. Selain mengubah pola cuaca, perubahan iklim juga menyebabkan
meningkatnya kejadian badai, mencairnya es di kutub, dan meningkatnya
permukaan air laut di daerah tropis karena meningkatnya suhu bumi.

Fitri : Ternyata cukup mengkhawatirkan ya kak pengaruh perubahan iklim. Adakah

yang bisa kita lakukan untuk mengurangi akibat perubahan iklim kak?

Kakak : Tentu ada, supaya akibat peruahan iklim tidak semakin parah kita harus
merawat lingkungan sekitar, misalnya dengan mengurangi polusi udara,
menanam pohon, serta tidak menebang pohon sembarangan.
Fitri : Wah, banyak ternyata yang bis akita lakukan. Setelah mendengar hasil kunjungan
kakak, aku akan menyampaikan informasi ini ke teman- temanku ya kak! Supaya
mereka juga ikut mengurangi dampak perubahan iklim.

Kerjakan soal- soal berikut berdasarkan teks di atas!

1. Apa topik dari percakapan tersebut?

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
2. Tuliskan tiga informasi penting yang didapatkan dari percakapan Fitri dan
kakaknya!
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
3. Bagaimana upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi akibat perubahan
iklim?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

Muatan Matematika KD 3.5

Pengurangan Dua Pecahan Berpenyebut Sama

PEMBELAJARAN 4
Hari/ Tanggal : …………………………………….
• Membaca teks halaman 204 - 207
Muatan PPKn KD 3.4

Manfaat bersatu dalam Keberagaman Saat Mengerjakan Tugas Kelompok

Saat diberikan tugas kelompok, kita bekerja sama dengan orang lain. Setiap
anggota kelompok memiliki pendapat yang berbeda- beda. Oleh karena itu, kita
harus saling menghargai pendapat masing- masing. Kita harus bersikap toleran
saat mengerjakan tugas kelompok. Kita bebas menyampaikan pendapat, namun
kita juga harus mendengarkan pendapat orang lain.
Dengan begitu, keberagaman pendapat tidak akan memecah belah kelompok.
Berikut adalah beberapa manfaat bersatu saat mengerjakan tugas kelompok.
1. Tugas kelompok dapat selesai tepat waktu
2. Perpecahan dalam kelompok dapat dihindari
3. Tugas kelompok dapat dikerjakan dengan baik
4. Menciptakan keakraban antarsesama anggota kelompok.

Kerjakan soal- soal berikut!

1. Sikap apakah yang perlu dikembangkan saat mengerjakan tugas kelompok?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
2. Apa yang harus dilakukan agar perbedaan pendapat tidak memecah belah
kelompok?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
3. Mengapa sikap toleransi sangat penting saat mengerjakan tugas kelompok?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
PEMBELAJARAN 5
Hari/ Tanggal: …………………………………..
• Membaca teks halaman 212 – 213
• Kerjakanlah tugas di bawah ini
PEMBELAJARAN 6
Hari/ Tanggal : ………………………………………..
• Membaca teks halaman 216
Muatan PPKn KD 1.1, 1.2, 3.4
Manfaat Bersatu dalam Keberagaman Saat Membersihkan Rumah
Keluarga yang tinggal Bersama di dalam satu rumah dapat memiliki keberagaman.
Misalnya, keberagaman ciri fisik, keberagaman sifat, ataupun keberagaman kegemaran.
Kita harus menghargai keberagaman yang dimiliki oleh setiap anggota keluarga. Jika
kegemaran kita berbeda dengan anggota keluarga yang lain, kita harus bersikap toleran.
Dengan begitu, pertengkaran dapat dihindari. Keluarga pun menjadi rukun.
Kita tentu ingin tinggal di rumah yang bersih dan nyaman. Saat rumah kotor, kita
dan anggota keluraga yang lain dapat bekerja sama dalam membersihkannya. Pembagian
tugas sebaiknya dilakukan dengan bermusyawarah. Dengan begitu, setiap anggota
keluarga mendapat tugas sesuai kemampuannya. Berikut beberapa manfaat bersatu
dalam keberagaman saat membersihkan rumah.
1. Pekerjaan membersihkan rumah terasa lebih ringan
2. Rumah selalu bersih dan nyaman
3. Menumbuhkan rasa tanggung jawab bagi anggota keluarga atas kebersihan rumah
4. Keluarga semakin rukun.
Kerjakan soal- soal berikut!
1. Tulislah tiga jenis keberagaman di rumah!
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
2. Mengapa kita harus bersikap toleran dengan anggota keluarga di rumah?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
3. Apa manfaat bermusyawarah dalam menentukan pembaagian tugas saat
membersihkan rumah?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
4. Tulislah tiga manfaat bersatu dalam keberagaman saat membersihkan rumah!
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
 Muatan Matematika KD 3.5

Menyelesaikan Soal Cerita Pengurangan pecahan Berpenyebut Sama

Perhatikan contoh di bawah ini!

Hari minggu, cuaca sedang hujan. Fitri memanfaatkan waktu untuk

membantu ibu membuat kue. Setelah matang, kue tersebut dipotong menjadi 8
bagian sama besar. Jika 3 potong kue dimakan, berapa bagian sisa kue yang belum
dimakan?
Penyelesaian:
8 3
Banyak kue mula- mula = 8 bagian dan kue yang dimakan = 8
8 3 8−3 5
Sisa kue = − = =
8 8 8 8
5
Jadi, sisa kue yang belum dimakan ada 8 bagian.

Kerjakanlah soal- soal berikut!

13 7
1. − = =
15 15
6 4
2. − = =
7 7
7 4
3. − = =
8 8
17 9
4. − = =
18 18
14 12
5. − = =
15 15
5 1
6. − = =
5 5
6 2
7. − = =
8 8
6 4
8. − = =
6 6
7 3
9. − = =
3 3
9 5
10. 2 − = =
2

Berdo’alah sebalum memulai pelajaran dan jika di buku paket

tema terdapat bacaan, maka alangkah baiknya dibaca terlebih
dahulu.
Selamat belajar