YAYASAN KARYA ABADI SEJATI

SMP KARTIYOSO SEMARANG

“TERAKREDITASI A”
Jl. Taman Progo No. 13, Semarang

LEMBAR SOAL
UJIAN SEKOLAH TAHUN TP 2020/ 2021

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas : IX (Sembilan)

PETUNJUK UMUM :
1. Bacalah dengan teliti petunjuk cara mengerjakan soal.
2. Tulislah terlebih dahulu nama dan kelas anda di tempat yang disediakan pada lembar jawaban.
3. Kerjakan soal; pada lembar jawaban, jangan menggunakan pensil atau spidol.
4. Periksalah kembali seluruh pekerjaan anda sebelum diserahkan ke sekolah.
5. Jika ada jawaban yang anda anggap salah dan ingin dibetulkan, maka coretlah dengan dua garis lurus mendatar pada
huruf jawaban yang diganti.
Contoh : Pilihan semula : A B C D Jawaban B salah diganti C
Dibetulkan menjadi : A B C D

Pilihlah jawaban yang paling tepat dengan cara menyilang (x) pada salah satu huruf A, B, C, dan D di lembar jawaban yang
tersedia !

A. PILIHAN GANDA
1. Cermati teks tanggapan berikut!
Pemerintah Kabupaten Probolinggo menawarkan paket wisata erupsi Gunung Bromo. Penawaran ini bertujuan
untuk meningkatkan kunjungan wisatawan sekaligus memberikan jaminan bahwa gunung setinggi 2.329 m dari
permukaan laut tersebut aman dikunjungi meskipun berstatus siaga. Wisatawan dapat menikmati pemandangan
eksotis Gunung Bromo dari jauh. Penawaran paket wisata ini termasuk kegiatan menikmati hasil panen dan
keindahan matahari terbit.
Isi tersurat paragraf deskripsi tersebut adalah ….
A. Keindahan gunung Bromo C. Peningkatan kunjungan wisatawan
B. Penawaran paket wisata erupsi Gunung Bromo D. Pemandangan eksotis Gunung Bromo
2. Pemakaian kata di yang tepat terdapat dalam kalimat…
A. Toko roti itu sangat terkenal dizamannya C. Kami diajak mengelilingi pantai yang indah ini
B. Rumah itu terletak dikawasan bergengsi D. Kue ini hanya di jual saat sore hari
3. Cermati teks berikut!
Ratna : “Sudah kau periksa laporan keuangan hari ini?”
Laela : “Sudah, Bu.” (1)
Ratna : “Coba saya liat. Mengapa setoran dari PT Riyadis belum tercatat di sini?” (2)
Laela : “Masa? Oh, iya. Maaf, Bu. Saya belum mencatatnya.” (3)
Ratna : “Nah, coba kau lihat lagi, pelunasan pinjaman atas nama Hermanto juga belum terbukukan. Demikian
pula pembayaran atas nama Maksudi.” (4)
Watak teledor Laela ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
4. Bacalah teks berikut!
(1) Cahayanya lembut keemasan. Di sekitarnya, tampak bintang bintang yang berkelap-kelip. Malam itu begitu
cerah. (2) “Sungguh cantik!“ gumam Wulan. (3) Matanya takjub memandang ke arah bulan. Tiba-tiba saja Wulan
teringat pada sebuah dongeng tentang Dewi Bulan. Dewi itu tinggal di bulan. (4) Ia sangat cantik dan baik hati. Ia
sering turun ke bumi untuk menolong orang-orang yang kesusahan.
Ungkapan kekaguman yang terdapat dalam paragraf tersebut ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
5. Perhatikan dua teks berikut dengan saksama!
Teks 1 Teks 2
1. Pertama, bersihkan beras yang akan dimasak terlebih 1. Pertama, sambungkan colokan setrika pada
dahulu. aliran listrik.
2. Lalu, masukkan beras ke dalam wadah rice cooker 2. Lampu pada setrika akan menyala,
dan tambahkan air secukupnya dengan perbandingan menandakan aliran listrik sudah diterima.
yang sama ke dalamnya. Atau sesuai dengan takaran 3. Anda bisa mengatur suhu panas sesuai
yang ada di dalam rice cooker tersebut. dengan jenis kain yang akan dirapikan,
3. Pastikan colokan sudah ditancapkan dan rice cooker misalnya kain jeans, wool, dan lainnya.
nyala. Tutup rice cooker. Pilihan pengaturan tersebut sudah tertera
4. Klik tombol pada rice cooker sampai lampu pada tanda pada setrika, Anda tinggal memutarnya
‘cooking’ menyala. sesuai pilihan.
5. Tunggu sampai tombol berubah pada tanda ‘warm’ 4. Tunggu beberapa menit agar setrika panas
yang artinya proses memasak sudah selesai. 5. Letakkan permukaan setrika pada pakaian
6. Nasi Anda sudah siap disantap. Anda dan gosok hingga rapi.
Persamaan isi kedua teks prosedur di atas yaitu ….
A. Cara melakukan kegiatan C. Cara menggunakan alat elektronik
B. Cara membuat makanan D. Cara memainkan alat musik
6. Perhatikan teks berikut dengan cermat!
(1) Cara memainkannya, kelingking tangan kanan ditaruh di lubang paling bawah dilanjutkan jari manis, jari
tengah, dan telunjuk di atasnya. Lalu jari manis tangan kiri ditaruh di atas jari telunjuk tangan kanan
dilanjutkan jari tengah dan jari telunjuk tangan kiri. Terakhir, ibu jari tangan kiri menutup lubang belakang
seruling.
(2) Cucilah semua bagian-bagian seruling
(3) Nada Do dimulai dengan menutup semua bagian seruling, lalu Re dengan membuka jari kelingking dan Mi
dengan membuka jari manis tangan kanan. Jari lainnya terus dibuka secara bergantian hingga nada Si. Lalu
Do tinggi dengan membuka semua jari kecuali jari tengah tangan kiri dan ibu jari tangan kiri.
(4) Pasang bagian seruling. Bagian yang memiliki lubang kecil dan besar lalu bagian yang paling panjang
dipasang di atasnya dilanjutkan bagian yang memiliki lubang kotak. Lalu yang paling atas adalah bagian
yang digunakan untuk meniup.
Urutan teks prosedur cara memainkan suling agar menjadi padu adalah ….
A. 1-2-4-3 C. 3-2-1-4
B. 2-4-1-3 D. 4-1-2-3
7. Cermati teks berikut!
Daun gedi, daun yang memiliki nama latin Abelmoschus manihot L hampir mirip dengan daun pepaya. Daun
gedi merupakan salah satu sayuran, yang banyak dimanfaatkan orang untuk membuat masakan dengan cara
menumis yang dicampur dengan cabe dan juga bawang putih. Daun gedi ini tidak hanya dimanfaatkan untuk
 membuat masakan saja, akan tetapi juga dimanfaatkan sebagai obat herbal karena kandungan yang ada di
dalamnya mampu mengobati berbagai macam penyakit. Antara lain diabetes, maag, osteoporosis, dan
kardiovaskular dengan cara merebus daunnya maupun dibuat jus.
Ide pokok kutipan teks tersebut adalah ...
A. Deskripsi tentang daun gedi C. Definisi tentang penggunaan daun gedi
B. Definisi tentang daun gedi D. Deskripsi tentang penggunaan daun gedi
8. Perhatikan kalimat berikut!
Pengumuman, seluruh para siswa dan siswi dimohon untuk supaya segera cepat masuk kelas masing-masing
Perbaikan kalimat tersebut agar menjadi kalimat efektif yaitu ….
A. Pengumuman, seluruh siswa dan siswi dimohon agar supaya masuk ke kelas
B. Pengumuman, seluruh siswa dimohon segera masuk kelas masing-masing
C. Pengumuman, seluruh siswa dan siswi dimohon untuk segera cepat masuk kelas
D. Pengumuman, seluruh siswa siswi dimohon untuk cepat masuk ke dalam kelas
9. Perhatikan dua teks berikut dengan cermat
Teks 1 Teks 2
Wiz adalah seorang kurcaci penggali sumur yang memiliki Bencana Hidrometeorologi tidak dapat
sebatang pohon belimbing ajaib di rumahnya, di tengah Hutan dihindari oleh masyarakat Indonesia. Dampak
Morin, Buahnya berwarna-warni sesuai dengan warna dari bencana ini menyebabkan kerugian
cabangnya. Pohon belimbing ini merupakan pohon ajaib di sampai 30 triliun pada tahun 2017. Hal tersebut
kalangan para kurcaci di hutan Morin. Pohonya bercabang termasuk kerugian yang signifikan bagi
lima seperti jari tangan, dengan warna yang berbeda-beda. pemerintah dan masyarakat. Bencana yang
Setiap cabang pohon itu berwarna memiliki khasiatnya sendir. diakibatkan oleh parameter-parameter
Buah merah cabang ibu jari, berkhasiat menyembuhkan meteorologi seperti banjir, kekeringan, badai,
penyakit asma. Buah hijau cabang telunjuk, berkhasiat dan longsor ini tidak dapat dihentikan tetapi
menyembuhkan sakit perut. dampaknya dapat diminimalisir.
Perbedaan bahasa kedua teks tersebut yaitu ….
A. Teks 1 menggunakan bahasa baku dan teks 2 menggunakan bahasa resmi
B. Teks 1 menggunakan bahasa formal sedangkan teks 2 menggunakan majas
C. Teks 1 menggunakan majas dan teks 2 menggunakan bahasa formal
D. Teks 1 menggunakan majas dan teks 2 menggunakan kiasan
10. Perhatikan teks berikut!
Jeruk nipis dapat digunakan sebagai obat batuk alami. Jeruk nipis dapat dibuat minuman yang menyegarkan.
Jeruk nipis juga dapat digunakan sebagai bumbu dapur. Ternyata, banyak sekali manfaat jeruk nipis bagi kita.
Kalimat tanya yang sesuai isi paragraf di atas adalah ---.
A. Mengapa jeruk nipis dapat dijadikan obat batuk alami?
B. Bagaimana cara membuat minuman yang menyegarkan dari jeruk nipis?
C. Apa saja manfaat jeruk nipis?
D. Kapan kita memetik jeruk nipis?
11. Cermati surat berikut!
Yogyakarta, 29 November 2017
Sahabatku,
Rose Biru
di Lampung

Salam kangen
 Apa kabar, Rose? Semoga kamu dalam keadaan sehat, ya. Aku di Yogyakarta juga dalam keadaan baik
dan sehat.
Rose.. Sudah 1 tahun kita tidak bertemu. Kangen sekali aku padamu, Rose. Sekarang kegiatanmu apa
saja? Masih ikut PMR di sekolah dan aktif di PMI? Rose, aku ingin bercerita tentang pengalamanku saat
membantu bencana tanah longsor di Kecamaan Girimulyo, salah satu daerah di bagian barat kota Yogyakarta,
tepatnya di wilayah kabupaten Kulon Progo. Tidak ada korban jiwa dalam peristiwa tersebut. Akan tetapi, longsor
ini membuat mereka trauma dan masih merasa khawatir akan terjadinya longsor lagi karena hujan cukup lebat
saat itu. Alhamdulillah sekarang masyarakat di situ sudah tidak lagi merasa khawatir yang berlebihan. Apakah
kamu mempunyai pengalaman yang sama dengan ku, Rose? Kalau ada, tolong ceritakan, ya? Sekian dulu,
semoga kamu dapat membalas surat ini. Aku tunggu balasanmu.
Salam sayang dari Sahabatmu,
Nursabrina
Isi surat pribadi di atas adalah ….
A. Nursabrina menanyakan kabar Rose yang sedang tertimpa musibah bencana tanah longsor
B. Nursabrina mengabarkan kepada Rose bahwa dirinya terkena musibah bencana tanah longsor
C. Rose mengabarkan menunggu kabar Nursabrina yang sedang mengevakuasi korban longsor
D. Nursabrina memberi kabar Rose tentang pengalamannya membantu bencana tanah longsor
12. Cermati surat dinas berikut!
KELOMPOK BELAJAR (KB) BELA BANGSA
(1) Jl Wiratika nomor 5 Yogyakarta .Telepon (0274) 770522
Nomor : 29/BB/KB/2021 10 Oktober 2017 (2)
Perihal : Undangan

Yth. Kepala Desa Pengasih

di Pengasih (3)

Dengan Hormat,
Dalam rangka memperingati hari jadi Kulon Progo, KB Bela Bangsa mengadakan pameran hasil karya
peserta. Kegiatan pameran hasil karya ini juga sebagai wujud ikut menyukseskan gerakan Bela Beli Kulon Progo
sebagai moto Kabupaten Kulon Progo. Dalam pelaksanaan kegiatan pameran hasil karya ini kami Bapak untuk
hadir dalam pameran tersebut. Adapun kegiatan pameran akan dilaksanakan pada:
hari, tanggal : Minggu, 1 oktober 2021 (4)
waktu : pukul 09.00 s.d. 12.00 WIB
tempat : balai desa pengasih (5)
Kami juga berharap adanya partisipasi warga masyarakat untuk ikut mensukseskan dengan datang,
memeriahkan acara dan bisa membeli produk/ hasil karya peserta didik kami.
Demikian surat undangan ini kami sampaikan, atas perhatian Bapak diucapkan terima kasih.
Hormat Kami,
Ketua,
Ir. Dewangga (6)
Kesalahan penggunaan huruf kapital dan tanda baca ditunjukkan oleh nomor ….
A. 1 dan 2 C. 4 dan 5
B. 3 dan 4 D. 5 dan 6
13. Bacalah puisi berikut!
Ada puja dalam segenap doaku teruntai
Kemarilah tuk sekedar melepas penatku dengan ... ....
Rima yang tepat untuk melengkapi puisi rumpang tersebut yaitu ….
A. Damai C. Tenang
B. Tentram D. Permai
14. Perhatikan pantun berikut!
Parang ditetak ke batang sena
belah buluh taruhlah temu
Barang dikerja takkan sempurna
bila tak penuh menaruh ilmu
Pesan yang terdapat dalam pantun tersebut yaitu ….
A. Kita harus mencari ilmu karena manusia tidak ada yang sempurna dalam pekerjaan
B. Pekerjaan tidak dapat diselesaikan dengan baik jika tidak dikerjakan dengan pengetahuan
C. Pekerjaan akan selesai secara sempurna bila diniatkan untuk mencari ilmu
D. Ilmu yang kita miliki tidak sempurna apabila tidak diamalkan dalam pekerjaaan
15. Cermati fabel berikut!
“Hai Merak, bulumu begitu bagus, bagaimana bisa kau memiliki bulu sebagus itu?” tanya kancil penasaran.
“Semua itu karena pemberian Yang Mahakuasa, aku hanya mensyukurinya.”
“Ah, bohong kamu pasti tahu cara mendapatkan bulu-bulu indah itu,” kancil tidak percaya kuasa Tuhan. Ia
ingin memiliki bulu merak. Kancil tidak sabar dia menginginkan bulu merak lalu Merak pun menempelkan
bulunya di tubuh kancil dengan getah karet.
Amanat yang terdapat dalam fabel tersebut adalah ….
A. Hidup harus dinikmati C. Mensyukuri pemberian Tuhan
B. Hidup tidak boleh puas D. Jangan menyalahkan orang lain
16. Cermati penggunaan huruf kapital yang salah berikut!
Mulai kapan pak teguh dipilih menjadi ketua rt, pak?
Perbaikan tersebut agar sesuai kaidah kebahasaan yang benar yaitu ….
A. Mulai kapan pak teguh dipilih menjadi ketua RT, Pak?
B. Mulai kapan Pak Teguh dipilih menjadi ketua rt, Pak?
C. Mulai kapan Pak Teguh dipilih menjadi ketua RT, pak?
D. Mulai kapan Pak Teguh dipilih menjadi ketua RT, Pak?
17. Perhatikan berita berikut dengan saksama!
Terjadi kecelakaan Kereta Api Ekonomi Bengawan jurusan Solo – Tanah Abang di Dusun Gununglurah,
Rancamaya, Banyumas. Peristiwa itu menelan korban 5 penumpang tewas dan lebih 100 orang luka-luka.
Peristiwa naas itu terjadi Selasa (16/1) dini hari.
Unsur berita yang terdapat dalam teks tersebut yaitu, kecuali ….
A. Apa C. Mengapa
B. Di mana D. Bagaimana
18. Perhatikan teks berikut!
Kemendikbud menyatakan, pada masa pandemi Covid-19 ini, target pencapaian kurikulum bukanlah harga mati.
Sebab, kompetensi dasar yang ada pun disederhanakan menjadi kurikulum darurat. Hal itu sesuai dengan
arahan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) serta Surat Keputusan Bersama Empat Menteri tentang
Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Tahun Ajaran 2020-2021 pada Masa Pandemi Covid-19.
Perbaikan kata tidak baku pada teks tersebut adalah ....
 A. Mentri menjadi menteri C. Ajaran menjadi pelajaran
B. Pandemi menjadi pandemic D. Kurikulum menjadi kurikulum 2013
19. “Belajar dengan riang, masa depan terang”
Maksud dari slogan tersebut yaitu ...
A. Belajarlah dengan gembira agar masa depan terjamin
B. Belajarlah dengan hati yang senang agar masa depan tidak suram
C. Belajarlah dengan suka hati agar ilmu dapat dipahami sehingga cita-cita akan tercapai di masa yang akan
datang
D. Belajarlah sambil bermain agar mudah mencapai masa depan
20. Cermati teks berikut
Lihatlah diri Anda lebih dalam lagi, pasti terdapat sebuah potensi yang bisa Anda asah menjadi suatu yang
membanggakan. Berprestasi tidak hanya mencakup pada bidang akademik saja. Banyak bidang lain yang bisa
Anda andalkan seperti olahraga, seni dan masih banyak lagi. Marilah asah potensi-potensi tersebut sehingga
bisa menjadi suatu hal yang bisa menuntun Anda meraih prestasi.
Isi teks persuasi tersebut yaitu ….
A. Temukanlah setiap potensi yang ada dalam diri
B. Bidang yang bisa diandalkan seperti olahraga, seni, dan masih banyak lagi
C. Temukan dan kembangkanlah potensi diri dalam berbagai bidang agar meraih prestasi
D. Menuntun anak untuk berprestasi dibidang akademik
21. Perhatikan teks berikut dengan saksama!
Dunia bisnis sudah semakin melebarkan sayapnya. Mulai dari barang yang tampak besar seperti properti
hingga barang yang kecil seperti tanaman hias. Baru-baru ini terdengar kabar bahwa ada tanaman hias di dalam
kaca. Banyak yang mengenalnya dengan sebutan terarium.
Terarium menjadi salah satu alternatif untuk para pecinta tanaman tetapi tidak memiliki lahan yang cukup
untuk bercocok tanam. Maka memiliki taman kecil di dalam kaca menjadi salah satu pilihan. Selain dapat
menyalurkan hobi juga dapat sebagai hiasan di atas meja ataupun penghias sudut-sudut ruangan. Bentuknya
yang kecil dan praktis tidak membutuhkan ruang yang besar untuk peletakan.
Kalimat utama paragraf kedua yaitu ….
A. Terarium menjadi salah satu alternatif untuk para pecinta tanaman tetapi tidak memiliki lahan yang cukup untuk
bercocok tanam
B. Maka memiliki taman kecil di dalam kaca menjadi salah satu pilihan
C. Selain dapat menyalurkan hobi juga dapat sebagai hiasan di atas meja ataupun penghias sudut-sudut ruangan
D. Bentuknya yang kecil dan praktis tidak membutuhkan ruang yang besar untuk peletakan.
22. Cermati teks berikut!
Sementara itu, buku adalah sumber pengetahuan, seperti semboyan “buku jendela ilmu” dan “baca buku, buka
dunia”. Dengan membaca buku, kita akan memperoleh pengetahuan. Oleh sebab itu, kegiatan literasi dapat
memperbaiki kehidupan. Untuk itu, usaha peningkatan minat baca perlu didukung terus sehingga taraf hidup
masyarakat meningkat.
Kalimat yang sesuai dengan isi paragraf tersebut adalah ...
A. Membaca dapat memperbaiki kehidupan
B. Dengan membaca buku, kita akan memperoleh ilmu.
C. Usaha meningkatkan minat baca perlu didukung sehingga taraf hidup masyarakat meningkat.
D. Buku adalah sumber pengetahuan, seperti semboyan “buku jendela ilmu” dan baca buku, buka dunia”
23. Bacalah puisi berikut!
DI CERLANG MATAMU
Di cerlang matamu
Kulihat pagi bangkit berseri
Mencairkan kembali hidupku yang beku
Wahai, merdunya burung berkicau
Meloncat-loncat dari dahan ke dahan
Bernyanyi sorak-sorai dalam hatiku.
(Rachmat Djoko Pradopo)
Larik puisi yang menunjukkan citraan pendengaran (audio) yaitu ….
A. Di cerlang matamu C. Wahai, merdunya burung berkicau
B. Mencairkan kembali hidupku yang beku D. Meloncat-loncat dari dahan ke dahan
24. Bacalah puisi berikut!
Karangan Bunga
Tiga anak kecil
Dalam langkah malu-malu
Datang ke Salemba
Sore itu
“Ini dari kami bertiga
Pita hitam dalam karangan bunga
Sebab kami ikut berduka
Bagi kakak yang ditembak mati siang tadi.”
Amanat puisi tersebut adalah...
A. Perjuangan sekelompok anak kecil yang turut berduka.
B. Berjuanglah untuk mempertahankan golongan tertentu.
C. Hendaklah kita menghargai pengorbanan yang membela kebenaran
D. Segala perjuangan bila tidak dilandasi dengan keimanan akan terkalahkan
25. Perhatikan teks berikut!
Angin topan adalah angin siklon tropis yang terjadi ketika terdapat perbedaan suhu dan tekanan udara yang
begitu tinggi di suatu daerah. Topan berpeluang untuk terjadi ketika suatu wilayah mengalami musim kemarau.
Sinar matahari pada musim kemarau akan menyebabkan suhu semakin panas sedangkan tekanan udara
rendah.
Gagasan utama paragraf di atas adalah…
A. Topan terjadi di musim kemarau
B. Musim kemarau disebabkan panas matahari yang membuat suhu semakin panas
C. Siklon tropis terjadi di daerah yang memiliki perbedaan suhu dan tekanan udara yang tinggi
D. Topan menyebabkan udara semakin panas dan suhu yang semakin tinggi
26. Cermati teks berikut
Pelangi adalah ( . . . ) optik yang terjadi ketika sinar matahari dan hujan saling bereaksi dengan cara tertentu.
Pelangi terbentuk karena adanya pembiasan sinar matahari. Sinar ini berpindah arah dari perjalanan satu
medium ke medium lainnya oleh tetesan air yang ada di atmosfer
Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut yaitu ….
A. Fenomena C. Peristiwa
B. Kejadian D. Insiden
27. Perhatikan teks berikut dengan saksama!
1) Buku berjudul Tidur Berbantal Koran merupakan autobiografi pengarangnya, yaitu N. Mursidi. Semua
pengalaman N. Mursidi mulai menjadi penjaja koran hingga menjadi penulis dan wartawan ibu kota disajikan
dengan jelas dalam autobiografi ini. 2) Sampul buku ini cukup menarik. Tulisan disajikan secara mengalir dan
diselingi cerita-cerita pengalaman menarik dan lucu. Bahasa yang digunakan pun mudah dicerna. 3) Satu-
Satunya kritik terhadap terhadap buku ini tertuju pada label yang diberikan penerbit. Pada sampul buku ini
tertulis "Sebuah Novel", padahal pada bagian pendahuluan disebutkan autobiografi. 4) Singkatnya, buku ini akan
mendorong pembaca untuk tidak menyerah dalam menanggapi mimpi walau seribu kesulitan dan tantangan
menghadang.
Keunggulan buku ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
28. Cermati teks berikut!
1) Namun sayang, bahasa yang digunakan sangat kaku.
2) Pembaca dapat melihat bahwa karakter Hatta ternyata tidak lepas dari latar belakang budaya keluarga,
pendidikan, dan pengalaman politiknya.
3) Buku autobiografi Mohammad Hatta berjudul Untuk Negeri diterbitkan oleh Kompas pada bulan Januari 2011.
4) Sebagai autobiografi seseorang yang ikut membidani kelahiran sebuah bangsa yang merdeka, buku ini
menjadi sebuah sumber sejarah yang sangat penting.
Urutan teks ulasan tersebut agar menjadi paragraf yang padu adalah ….
A. 1-3-4-2 C. 3-2-4-1
B. 2-1-4-3 D. 4-2-3-1
29. Cermati kalimat berikut!
Kepala desa mengajak masyarakat untuk mendaur ulang sampah tujuan meningkatkan kepedulian masyarakat
terhadap kebersihan lingkungan dan kreatifitas warga.
Kalimat ajakan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah….
A. Masyarakat kreatif dan peduli, desaku berseri C. Warga peduli, sampah teratasi
B. Masyarakat rajin, alamku bersih D. Warga semangat, kreatif bermanfaat
30. Perhatikan kutipan teks berikut!
Sampah yang dibuang sembarangan akan menyumbat aliran air pada selokan. Ketika hujan tiba akan
menyebabkan banjir karena air tidak dapat mengalir pada selokan. ( . . . ) itu marilah kita senantiasa menjaga
kebersihan lingkungan dengan membuang sampah pada tempat yang telah disediakan.
Konjungsi tujuan yang tepat untuk melengkapi paragraf rumpang tersebut yaitu ….
A. Ketika C. Supaya
B. Demi D. Untuk
31. Bacalah kutipan drama berikut!
Tina : “Hei, semua berhenti!” ( . . . )
Anwar : “Tidak usah ikut campur!”
Kramagung yang sesuai dengan kutipan drama tersebut adalah ….
A. (Sambil menggelengkan kepala) C. (Sambil mengangguk-angguk setuju)
B. (Sambil menggebrak meja) D. (Sambil menutup pintu)
32. Cermati kutipan drama berikut!
Anak : “Pak, sekarang Bapak sudah tua, sakit-sakit pula. Lebih baik pindah mendekati anak.”
Bapak : “Bapak, masih berat meninggalkan rumah ini, Nak. Lingkungannya sudah enak.”
Ibu : “Bapak jangan memikirkan hal yang lain. Sekarang kita sudah pada tua.”
 Anak : “Kalau Bapak sakit atau Ibu sakit Bagaimana?”
Ibu : “Benar, Nak. Waktu Bapak sakit, mau minta tolong tetangga, tidak mungkin,
berkomunikasi saja tidak pernah.”
Karakteristik drama di atas menunjukkan perbedaan dengan karakteristik prosa, yaitu ….
A. Dipentaskan C. Terdapat cerita atau konflik
B. Sebagai sarana hiburan D. Berbentuk dialog
33. Perhatikan teks berikut dengan saksama!
(1) Merak hijau adalah salah satu jenis satwa yang dilindungi. Keindahan bulunya sungguh memesona. Apalagi
merak hijau jantan yang memiliki ekor panjang dan mampu mengembang bagai kipas raksasa. Merak
jantan sengaja mengembangkan ekornya untuk menarik merak betina
(2) Setelah sukses membesut Rindu (terbitan Republika, 2014) yang mencetak best seller, Tere Liye hadir
kembali dengan novel barunya, Pulang. Penulis yang telah menghasilkan lebih dari 20 buku ini
menghadirkan novel dengan tema dan genre yang berbeda dibanding novel-novel sebelumnya.
(3) Sekali lagi saya tekankan bahwa menjaga kebersihan lingkungan adalah hal penting yang tidak boleh
dilewatkan oleh kita semua. Bisa jadi kita tidak langsung mendapatkan dampak negatifnya. Tetapi orang
lain yang merupakan sesama manusia dengan Anda membayar akibatnya.
(4) Dalam rangka memperingati ulang tahun Kelompok Belajar “Semangat”, organisasi pelajar KB “Semangat”
mengadakan pementasan drama. Pementasan drama dari organisasi pelajar KB “Semangat” dihadiri
beberapa tamu undangan, guru, tutor, dan para pelajar sendiri.
Paragraf yang termasuk kutipan dari teks pidato persuasif ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
34. Bacalah kutipan pidato berikut dengan saksama!
Halo, teman-teman.
Nama saya Gumanti Ning Rahayu. Saya berdiri di sini mewakili anak-anak Indonesia yang cemas dengan
keadaan Indonesia saat ini. Saya hanyalah salah satu dari anak-anak Indonesia yang telah sekian lama belajar
di rumah karena pandemi COVID-19.
Jujur, saya sangat tidak suka sekali belajar di rumah. Tetapi, kami hanya anak-anak, yang hanya bisa
menuruti perintah orang tua dan peraturan pemerintah tanpa bisa menyatakan protes apa pun.
Struktur teks pidato persuasif yang ditunjukkan oleh paragraf di atas yaitu ….
A. Orientasi C. Pengenalan isu
B. Pembukaan D. Abstrak
35. Perhatikan kutipan cerita berikut!
(1) Pukul 10, aku dan Rangga memutuskan unuk masuk ke Mezquita saat lonceng berbunyi berdentang. (2)
Begitu kami menginjakkkan kaki ke kompleks Mezquita, sebuah kolam dengan pancuran berundak-undak adalah
keindahan pertama kami lihat di masjid Katedrall ini. (3) Air mancur di pelataran masjid, seperti yang ku lihat di
masjid Paris, namun ukurannya jauh lebih besar. (4) Airnya yang melompat-lompat dari ujung pancuran seperti
menyau dahaga kami dari panasnya matahari.
Majas dalam paragraf tersebut terdapat dalam kalimat nomor ….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
36. Bacalah kutipan teks berikut!
“Apa-apaan sih, elo? Posternya kan jadi sobek!!!”
“Sorry, Rin! Gue bener-bener nggak sengaja!”
Rinta sama sekali nggak ngegubris pembelaan Anya. Ia masih memandangi poster Blur kesayangannya
 yang kini sudah terbagi dua karena robek.
“Rin, sorry,ya. Gue.”
“Aah! Udah, deh! Pulang, sana!” potong Rinta kesal, matanya sudah sembap, hampir nangis. Anya nggak
mau memperburuk keadaan. Ia pun langsung keluar dari kamar Rinta dan bergegas pulang.
Struktur teks cerita pendek pada paragraf tersebut termasuk bagian ….
A. Orientasi C. Resolusi
B. Komplikasi D. Koda
37. Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 11-12!
(1) Buku berjudul Mengoleksi Batik karangan Iva Kirana ini layak dibaca. (2) Dalam buku ini, dijelaskan
mengenai berbagai jenis batik disertai kalimat-kalimat ajakan untuk memiliki batik tersebut. (3) Selain berisi
kalimat ajakan, gambar-gambar batik yang disajikan sangat menarik sehingga membuat para pembaca ingin
memiliki batik tersebut. (4) Buku ini menyuguhkan sekitar dua puluh jenis batik dari seluruh Nusantara. (5) Hanya
saja buku tersebut cukup mahal karena banyak menggunakan warna dari gambar batiknya.
Keunggulan film ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
38. Cermati teks berikut!
Dalam rangka memperingati ulang tahun Kelompok Belajar “Semangat”, organisasi pelajar KB “Semangat”
mengadakan pementasan drama. Pementasan drama dari organisasi pelajar KB “Semangat” dihadiri beberapa
tamu undangan, guru, tutor, dan para pelajar sendiri. Beberapa tamu undangan mengatakan bahwa pementasan
drama tersebut sangat bagus, sementara itu beberapa pelajar menganggap pementasan tersebut sangat jelek
dan tidak pantas untuk dipertunjukkan di depan tamu undangan.
Kalimat pujian yang sopan digunakan untuk memuji pementasan teater tersebut yaitu ….
A. Sebenarnya pementasan drama pelajar KB “Semangat” sangat memukau. Akan tetapi kostum yang digunakan
kurang mendukung penampilan mereka.
B. Sungguh luar biasa pementasan drama tadi. Menurut saya, belum ada kelompok drama pelajar yang dapat
menandingi pementasan tadi.
C. Panggung pertunjukan yang digunakan pelajar KB “Semangat” sangat sederhana. Tata panggung yang
sederhana merupakan penyebab pementasan itu kurang maksimal.
D. Penonton berduyun-duyun ingin melihat pementasan drama KB “Semangat”. Panitia sangat pandai
mempromosikan acara pementasan tersebut
39. Bacalah teks berikut!
Selesai presentasi, Rektor STSI Surakarta mendekat.”Kau punya bakat jadi sarjana, lho.” “Tidak, Pak.
Saya ingin jadi dalang, jadi seniman.” Teman-temannya juga mengatakan bahwa sepantasnya ia menjadi
peneliti. “Tidak, jadi dalang lebih bermanfaat. Sebab dalang berhubungan langsung dengan masyarakat, peneliti
tidak....
Amanat yang terkandung dalam penggalan cerpen tersebut adalah...
A. Setiap orang cerdas diharapkan menjadi peneliti
B. Seseorang peneliti harus sarjana
C. Orang akan senang memilih profesi sesuai nalurinya
D. Seorang dalang harus jadi peneliti
40. Bacalah teks berikut!
Teks 1 Teks 2
Kupu-kupu tersadar dari pingsannya, Tersebutlah di padang rumput yang indah nan damai,
namun ia terkejut saat ia tahu bahwa ia sedari hiduplah seekor kelinci yang sangat nakal. Setiap hari
 tadi pingsan. Tiba-tiba Lalat datang membawa kerjaannya hanya mengusili penghuni padang rumput. Pada
obat-obatan. “Syukurlah kau sudah pulih,” suatu hari, Si Kelinci bertemu dengan Pak Kijang. Dalam hati,
ujarnya senang. Kupu-kupu terkejut karena Kelinci berpikir saya kerjain saja Pak Kijang, tapi bagaimana
yang menolongnya adalah hewan yang tadi ya? Si Kelinci berpikir sangat keras dan tiba-tiba ada ide nakal
pagi ia hina. Dia merasa berhutang budi sampai di kepalanya. Saya akan pura-pura saja lari ke arah
padanya. Pak Kijang sambil berteriak Pak Singa ngamuk… Pak Singa
“Mm.. Terima kasih ya Kau mau ngamuk …Hehehe….
menolongku, padahal aku telah menghinamu…, Maka sambil larilah, Si Kelinci berteriak, “Pak Singa
“ ujarnya malu-malu,” Tidak apa kok, sudahlah ngamuk… Pak Singa ngamuk …” Akhirnya, Pak Kijang
kau tiduran saja. Biar aku dapat mengobati sekeluarga lari tak beraturan tanpa arah, sampai anaknya Pak
sayapmu yang patah.” Kupu-kupu menurut, lalu Kijang jatuh ke jurang dan tewas seketika.
ia diobati oleh Lalat.
Perbedaan pola pengembangan kedua kutipan cerita tersebut adalah dimulai dengan…
Teks 1 Teks 2
A. Garis besar cerita Masalah yang harus diselesaikan
B. Lokasi cerita Garis besar cerita
C. Lokasi cerita Aksi cerita
D. Masalah yang harus diselesaikan Garis besar cerita

E. ESAI
1. Bacalah teks berikut dengan saksama!
Karimun Jawa sungguh menakjubkan. Begitu mata melihat ke bawah air, hamparan terumbu karang yang
memesona menyambut kita. Rangkaian koral berbentuk bunga berwarna krem dan merah muda, di tengahnya
ada bintik-bintik menyerupai benang sari, begitu elok. Di sisi lain ada karang dengan bentuk tumbuhan kaktus
yang bergerigi, bercorak biru dan hijau, dengan ikan-ikan kecil berwarna oranye di atasnya, membuat siapa saja
yang melihat ingin menyentuhnya. Tak ketinggalan koral berbentuk jamur kuping dengan kelir cokelat dan krem
sungguh mirip jamur sesungguhnya. Ada juga koral berbentuk kerang yang terbuka, berwarna oranye dan hijau
dengan ukuran sedang. Dari dalam kerang keluar buih-buih air yang bergerak ke atas menyerupai mutiara. Di
sebelahnya bertengger karang berbentuk bunga kol besar sangat lucu. Keelokan bawah laut menjadi surga buat
koralkoral di Karimunjawa. Di dekat terumbu karang berbentuk kol terdapat terumbu karang yang menyerupai
ubur-ubur, merah merona dengan ikan-ikan kecil aneka warna saling mengejar dan bersembunyi di sela-
selanya
a. Satu kalimat utama paragraf tersebut!
b. Satu gagasan pokok paragraf tersebut!
2. Cermati teks berikut!
Penantian Panjang Tim Sepak Takraw Indonesia
PALEMBANG - Mimpi Indonesia meraih medali emas sepak takraw Asian Games 2018 terwujud.
Penantian panjang selama 28 tahun sejak keikutsertaan sepak takraw pada 1990 lalu, tercapai setelah timnas
putra sepak takraw yang turun di nomor quadran putra berhasil meraih medali emas. Di fi nal, Indonesia
mengalahkan Jepang melalui pertandingan sengit dengan skor akhir 2-1 di Ranau Hall Jakabaring Sport City
(JSC)Palembang, kemarin.
“Perjuangan para pemain sepak takraw kita memang luar biasa”, kata pelatih sepak takraw Indonesia.
Tim Indonesia harus berjuang keras menghadapi tim Jepang. Buktinya, mereka membutuhkan tiga set untuk
memastikan kemenangan dengan 15-21, 21-14, dan 21-16. Di set pertama, Indonesia harus mengakui
keunggulan Jepang. Namun, pasukan Merah Putih mampu memperbaikinya dengan baik pada dua set terakhir.
 Diset penentuan, Indonesia tampil memukau sejak awal set ketiga. Indonesia akhirnya memastikan
kemenangan dengan angka 21-16 di set ketiga atas Jepan. Kemenangan ini sekaligus menjadi medali emas ke-
31 sekaligus sebagai emas terakhir untuk Indonesia di Asean Games ke-18 ini.
Tentukan 5W + 1H atau ADIKSIMBA (apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana) dalam berita
tersebut!
Cermati teks berikut untuk menjawab soal nomor 3-4!
Berolahraga sangatlah penting untuk kesehatan kita. Namun, olahraga yang dilakukan jangan sampai
melampaui batas kemampuan diri kita akan membuat otot-otot dan sendi di tubuh kita akan mengalami keram
dan sakit yang berlebih. Sementara itu, detak jantung kita juga akan berdenyut dua kali lebih cepat dibanding
biasanya. Jika dibiarkan, maka bukan tidak mungkin serangan jantung akan menyerang tubuh kita. Oleh karena
itu, janganlah berolahraga terlalu keras. Melainkan, berolahraga secara rutin sesuai dengan kemampuan tubuh
kita. Agar fungsi olahraga sebagai penyebab tubuh sehat akan lebih terasa
3. Tentukan 4 pesan yang terdapat dalam paragraf tersebut!
4. Temukan 2 kalimat persuasif dalam paragraf tersebut!
5. Cermati teks berikut!
Mencetak anak dengan prestasi akademis bagus tidaklah mudah, tetapi mencetak anak yang memiliki
akhlak yang baik itu jauh lebih sulit. Hal tersebut membutuhkan ketegasan, kesadaran dan kebiasaan yang
bukan hanya wacana, tetapi juga contoh yang baik, khususnya dari guru dan kepala sekolah. Melalui
pembiasaan yang baik, nilai-nilai moral yang baik pun akan tetanam. Salah satu pembiasaan yang dapat
menumbuhkan karakter positif adalah kegiatan siswa membaca 15 menit sebelum memulai pelajaran.
Buatlah 2 kalimat sanggahan dari teks tersebut!