Anda di halaman 1dari 17

Pengisian data Urutan Data Siswa harus sama dengan Data pada Aplikasi Raport

DAFTAR NILAI
### NO NIS(wajib) NISN (opsional) NAMA SEX
Pengisian DATA SISWA
dianjurkan Copy-Paste
BAGI GURU 1 19207070 0075309360 Cindy Dwi Utari P ###
dari Data pada Aplikasi
Raport
MATA PELAJARAN 2 19207073 Hasna Muadzah P
pendukung Aplikasi Raport K13
21 3 19207072 0076281481 Kaira Najwa Angkasa P
NamaSekolah SMP TERPADU RAHMATIKA 4 19207058 0074863370 Nahla Hamidah P
Mata Pelajaran Matematika 5 19207043 0069223865 Nailah Rahma Syam P
Kelas 8D 6 19207147 Naylal Ulya Fauziyya P
Semester 1 7 19207044 0063125880 Nisrina Arij Rahadiani P
Tahun Pelajaran 2020-2021 8 19207045 0076032007 Nissa Ramadhanty P
KKM 68 9 19207046 0079066947 Putri Nafisa Fithriya P
Nama Guru Desy Tegar Puspitaningtyas 10 19207048 3077096246 Rania Gading Cempaka P
30 PREDIKAT CAPAIAN KOMPETENSI 11 19207049 0077641485 Risma P
Rentang Nilai Deskripsi 12 19207051 0079713406 Rumaisha P
10 90 - 100 sangat baik 13 19207052 0062663509 Sahara Putri Heryanto P
10 79 - 89 baik 14 19207053 0078842387 Sakinah Putri Ismail P
10 68 - 78 cukup 15 19207054 0076449898 Salma Nur P

0 - 67 perlu dimaksimalkan 16 19207055 0069338614 Shafa Dwinov Qonitaturrosyidah P

PREDIKAT NILAI 17 19207056 0071056846 Shofiyyah Assakinah P


Rentang Nilai Predikat 18 19207059 0063034975 Shofiyyah Nurajijah P

90 - 100 A 19 19207060 0069650348 Sindy Rosdiana P

79 - 89 B 20 19207062 0071713373 Sita Annura Laksa Wulan P

68 - 78 C 21 19207063 0065620163 Siti Nurwulani P


21 0 - 67 D 22 19207064 0077209235 Suci Nur Oktafiani P
23 19207065 0073341378 Syaira Kaifanunnisa Haffsah P
24 19207066 3076089334 Syilfa Nur Azizah P
APLIKASI INI TIDAK BISA DIGUNAKAN UNTUK
GURU MAPEL AGAMA, jika dalam satu kelas 25 19207067 0064529450 Viannisa Nasywa P
memeluk agama yang berbeda 26 19207068 0075342752 Zahra Syafina Athallah P
Untuk guru Agama langsung bekerja di aplikasi Raport 27 19207069 0078071324 Zahrotu Syifa P
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43

Dilarang mengcopy, mencontoh, mengedarkan 44

sebagian atau keseluruhan tanpa seijin pembuat. 45

by Pak Je - wa 082332381995 46
47

Blog : https://jadwalku.wordpress.com/ 48

Email : jadwalsekolah@gmail.com 49
50
1 2 3 4 5
Cara peng-copy-an Nilai No Petunjuk Pengerjaan
dan KD ke Aplikasi Raport 1. Tuliskan ringkasan KD/Indikator KD yang dinilai.
Klik NameBox (untuk menandai cells) 2. Hasil Penilaian Harian (HPH) bisa Hasil Tes Tulis, Tes Lisan
maupun Tugas. Setiap 1 KD dengan 1 Nilai. Jika dalam 1 KD
COPY (Ctrl+C) melaksanakan proses penilaian lebih dari 1 jenis penilaian maka
Buka Aplikasi Raport > PASTE di cells tujuan HPH merupakan hasil rata-ratanya.

MATEMATIKA 3. Jika salah satu kolom Nilai Harian pada siswa telah terisi pada
KD tertentu maka akan ditandai dengan warna MERAH pada
68 JANGAN LAKUKAN
KKM

Kode KD. Jumlah kolom terisis sebagai pembagi untuk


### CUT/MOVE/COPY-PASTE memperoleh Rerata Penilaian Harian (RPH)
Boleh dengan langkah;copy >
Kelas : 8D paste special values 4. Jika tidak ada PTS/PAS, maka pada bobot Nilai diisi 0 (Nol).
Penilaian Harian/PH (Tes Tulis, Tes Lisan,Tugas) RPH
NO NIS/NISN NAMA LP
P-1 P-2 P-3 P-4 P-5 P-6 P-7 P-8 P-9 P-10 6

1 19207070 Cindy Dwi Utari P 70 70 70 90 70 70 73

2 19207073 Hasna Muadzah P 70 70 70 85 75 70 73

3 19207072 Kaira Najwa Angkasa P 90 80 70 90 90 85 84

4 19207058 Nahla Hamidah P 75 80 90 80 75 80 80

5 19207043 Nailah Rahma Syam P 80 80 80 80 90 70 80

6 19207147 Naylal Ulya Fauziyya P 90 75 75 75 90 90 83

7 19207044 Nisrina Arij Rahadiani P 85 75 80 70 90 85 81

8 19207045 Nissa Ramadhanty P 80 70 80 75 70 80 76

9 19207046 Putri Nafisa Fithriya P 85 75 80 70 75 80 78

10 19207048 Rania Gading Cempaka P 90 85 90 85 80 80 85

11 19207049 Risma P 80 70 70 70 80 70 73

12 19207051 Rumaisha P 80 75 75 75 80 75 77

13 19207052 Sahara Putri Heryanto P 90 85 90 90 85 80 87

14 19207053 Sakinah Putri Ismail P 70 75 70 70 80 70 73

15 19207054 Salma Nur P 90 80 75 90 80 75 82

16 19207055 Shafa Dwinov Qonitaturrosyidah P 100 90 80 100 85 80 89

17 19207056 Shofiyyah Assakinah P 80 90 80 95 75 80 83


18 19207059 Shofiyyah Nurajijah P 80 75 80 80 90 75 80

19 19207060 Sindy Rosdiana P 90 90 90 90 90 85 89

20 19207062 Sita Annura Laksa Wulan P 85 70 70 75 90 70 77

21 19207063 Siti Nurwulani P 75 75 80 80 75 75 77

22 19207064 Suci Nur Oktafiani P 75 75 70 70 70 80 73

23 19207065 Syaira Kaifanunnisa Haffsah P 95 90 85 70 80 70 82

24 19207066 Syilfa Nur Azizah P 75 80 70 75 80 85 78

25 19207067 Viannisa Nasywa P 75 80 70 70 95 70 77

26 19207068 Zahra Syafina Athallah P 85 75 80 90 80 70 80

27 19207069 Zahrotu Syifa P 75 80 70 80 80 70 76


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
aan No Kode Ringkasan KD PENGETAHUAN yang di Nilai (Max 65 huruf) No Petunjuk Pengerj
dinilai. 1 P-1 membuat generalisasi dari pola barisan bilangan 5. Nilai KD yang dientry merupakan
Tes Tulis, Tes Lisan perlu remidi maka Nilai setelah R
2 P-2 menentukan titik dalam bidang koordinat kartesius
ai. Jika dalam 1 KD 6. Fokuslah bekerja pada cells war
3 P-3 menyatakan relasi dengan menggunakan berbagai representasi
1 jenis penilaian maka dan/atau font warna biru
4 P-4 menyatakan fungsi dengan menggunakan berbagai representasi
5 P-5 menentukan gradien dan persamaan garis lurus 7. Deskripsi otomatis tersusun da
siswa telah terisi pada dirangkai dengan predikat sesua
6 P-6 menentukan selesaian persamaan linear dua variabel
warna MERAH pada 8. Jika ada kerusakan pada Cells t
7 P-7
embagi untuk adanya tanda pagar), sebaiknya
H) 8 P-8
ke aplikasi baru (master) dengan
9 P-9 Special Values
ot Nilai diisi 0 (Nol). 10 P-10
PTS PAS K-1 K-2 K-3 K-4
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK PENGETAHUAN
1 1 1 1 1 1
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyatakan fungsi dengan
69 72 72 C menggunakan berbagai representasi, cukup kemampuan dalam membuat 73 69 70 72
generalisasi dari pola barisan bilangan
Memiliki kemampuan baik dalam menyatakan fungsi dengan menggunakan
69 72 72 C berbagai representasi, cukup kemampuan dalam membuat generalisasi dari pola 73 69 70 72
barisan bilangan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan gradien dan persamaan
85 78 83 B garis lurus, cukup kemampuan dalam menyatakan relasi dengan menggunakan 84 85 78 83
berbagai representasi
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyatakan relasi dengan menggunakan
69 72 78 C berbagai representasi, cukup kemampuan dalam membuat generalisasi dari pola 80 69 70 77
barisan bilangan
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan gradien dan persamaan
70 76 78 C garis lurus, cukup kemampuan dalam menentukan selesaian persamaan linear 79 70 76 78
dua variabel
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan selesaian persamaan linear
70 79 81 B dua variabel, cukup kemampuan dalam menentukan titik dalam bidang koordinat 83 70 79 81
kartesius
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan gradien dan persamaan
70 72 79 B garis lurus, cukup kemampuan dalam menyatakan fungsi dengan menggunakan 79 70 70 77
berbagai representasi
Memiliki kemampuan baik dalam menentukan selesaian persamaan linear dua
70 77 75 C variabel, cukup kemampuan dalam menentukan titik dalam bidang koordinat 75 70 77 75
kartesius
Memiliki kemampuan baik dalam membuat generalisasi dari pola barisan bilangan,
70 72 76 C cukup kemampuan dalam menyatakan fungsi dengan menggunakan berbagai 77 70 70 75
representasi
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyatakan relasi dengan menggunakan
70 89 84 B berbagai representasi, baik kemampuan dalam menentukan gradien dan 84 70 89 83
persamaan garis lurus

Memiliki kemampuan baik dalam menentukan gradien dan persamaan garis lurus,
69 72 72 C 73 69 70 72
cukup kemampuan dalam menentukan titik dalam bidang koordinat kartesius

Memiliki kemampuan baik dalam menentukan gradien dan persamaan garis lurus,
70 72 76 C 75 70 70 74
cukup kemampuan dalam menentukan titik dalam bidang koordinat kartesius

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyatakan fungsi dengan


70 90 85 B menggunakan berbagai representasi, baik kemampuan dalam menentukan 87 70 90 85
selesaian persamaan linear dua variabel

Memiliki kemampuan baik dalam menentukan gradien dan persamaan garis lurus,
70 72 73 C 73 70 70 72
cukup kemampuan dalam membuat generalisasi dari pola barisan bilangan

Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyatakan fungsi dengan


70 81 80 B menggunakan berbagai representasi, cukup kemampuan dalam menyatakan 82 70 81 80
relasi dengan menggunakan berbagai representasi
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyatakan fungsi dengan
100 100 92 A menggunakan berbagai representasi, baik kemampuan dalam menyatakan relasi 86 85 85 88
dengan menggunakan berbagai representasi
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyatakan fungsi dengan
70 94 83 B menggunakan berbagai representasi, cukup kemampuan dalam menentukan 83 70 80 83
gradien dan persamaan garis lurus
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan gradien dan persamaan
75 76 79 B garis lurus, cukup kemampuan dalam menentukan titik dalam bidang koordinat 80 75 76 79
kartesius
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan gradien dan persamaan
85 94 89 B garis lurus, baik kemampuan dalam menentukan selesaian persamaan linear dua 89 85 80 89
variabel
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan gradien dan persamaan
69 70 75 C garis lurus, cukup kemampuan dalam menentukan titik dalam bidang koordinat 77 70 70 75
kartesius
Memiliki kemampuan baik dalam menyatakan fungsi dengan menggunakan
70 72 76 C berbagai representasi, cukup kemampuan dalam membuat generalisasi dari pola 76 70 70 75
barisan bilangan
Memiliki kemampuan baik dalam menentukan selesaian persamaan linear dua
69 69 72 C variabel, cukup kemampuan dalam menyatakan relasi dengan menggunakan 73 70 70 72
berbagai representasi
Memiliki kemampuan sangat baik dalam membuat generalisasi dari pola barisan
70 79 80 B bilangan, cukup kemampuan dalam menyatakan fungsi dengan menggunakan 82 70 79 80
berbagai representasi
Memiliki kemampuan baik dalam menentukan selesaian persamaan linear dua
70 84 78 C variabel, cukup kemampuan dalam menyatakan relasi dengan menggunakan 77 70 84 77
berbagai representasi
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menentukan gradien dan persamaan
69 72 75 C garis lurus, cukup kemampuan dalam menyatakan relasi dengan menggunakan 77 70 70 75
berbagai representasi
Memiliki kemampuan sangat baik dalam menyatakan fungsi dengan
69 72 78 C menggunakan berbagai representasi, cukup kemampuan dalam menentukan 80 70 70 77
selesaian persamaan linear dua variabel
Memiliki kemampuan baik dalam menentukan gradien dan persamaan garis lurus,
69 72 75 C cukup kemampuan dalam menyatakan relasi dengan menggunakan berbagai 76 70 72 75
representasi
16 17 18 19 36 37 38 39 40
Petunjuk Pengerjaan No Kode Ringkasan KD KETERAMPILAN yang dinilai (Max 65 huruf)
i KD yang dientry merupakan Nilai Akhir (Jika 1 K-1 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pola barisan bilangan
u remidi maka Nilai setelah Remidi)
2 K-2 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan titik pada kartesius
uslah bekerja pada cells warna putih 3 K-3 menyelesaikan masalah berkaitan dengan relasi (dalam diagram)
/atau font warna biru
4 K-4 menyelesaikan masalah berkaitan dengan fungsi (dalam diagram)
kripsi otomatis tersusun dari NH yang 5 K-5 menggambar grafik berdasarkan persamaan garis lurus
ngkai dengan predikat sesuai Interval Nilai
6 K-6 menyelesaikan masalah berkaitan persamaan linear dua variabel
ada kerusakan pada Cells tertentu (ditandai 7 K-7
nya tanda pagar), sebaiknya copy seluruh data
8 K-8
plikasi baru (master) dengan Copy-Paste
cial Values 9 K-9
10 K-10
K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
HPA PRE DESKRIPSI OTOMATIS ASPEK KETERAMPILAN
1 1 1 1 1 1
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah berkaitan persamaan
70 75 72 C linear dua variabel dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan titik pada
kartesius
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah berkaitan persamaan
75 75 72 C linear dua variabel dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan titik pada
kartesius
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
80 75 81 B titik pada kartesius, cukup keterampilan dalam menyelesaikan masalah berkaitan
persamaan linear dua variabel
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
75 75 74 C pola barisan bilangan, cukup keterampilan dalam menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan titik pada kartesius
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah berkaitan persamaan
75 80 76 C linear dua variabel, cukup keterampilan dalam menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan titik pada kartesius
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
80 80 79 B pola barisan bilangan, cukup keterampilan dalam menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan titik pada kartesius
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
75 75 74 C pola barisan bilangan, cukup keterampilan dalam menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan titik pada kartesius
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah berkaitan dengan
75 75 75 C relasi (dalam diagram) dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan titik
pada kartesius
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
75 75 74 C dengan pola barisan bilangan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
titik pada kartesius
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyelesaikan masalah berkaitan
80 75 80 B dengan relasi (dalam diagram), cukup keterampilan dalam menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan titik pada kartesius
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah berkaitan persamaan
75 75 72 C linear dua variabel dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan titik pada
kartesius
Memiliki keterampilan baik dalam menggambar grafik berdasarkan persamaan
80 75 74 C garis lurus, cukup keterampilan dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan titik pada kartesius
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyelesaikan masalah berkaitan
85 80 83 B dengan relasi (dalam diagram), cukup keterampilan dalam menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan titik pada kartesius
Memiliki keterampilan cukup dalam menggambar grafik berdasarkan persamaan
75 70 72 C garis lurus dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan titik pada
kartesius
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah berkaitan persamaan
80 85 80 B linear dua variabel, cukup keterampilan dalam menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan titik pada kartesius
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyelesaikan masalah berkaitan
88 89 87 B persamaan linear dua variabel, baik keterampilan dalam menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan titik pada kartesius
Memiliki keterampilan baik dalam menggambar grafik berdasarkan persamaan
84 80 80 B garis lurus, cukup keterampilan dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan titik pada kartesius
Memiliki keterampilan baik dalam menggambar grafik berdasarkan persamaan
80 75 78 C garis lurus, cukup keterampilan dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan titik pada kartesius
Memiliki keterampilan sangat baik dalam menyelesaikan masalah berkaitan
80 85 85 B dengan fungsi (dalam diagram), baik keterampilan dalam menyelesaikan
masalah berkaitan dengan relasi (dalam diagram)
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
75 75 74 C dengan pola barisan bilangan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
titik pada kartesius
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah berkaitan persamaan
75 80 74 C linear dua variabel, cukup keterampilan dalam menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan titik pada kartesius
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah berkaitan persamaan
70 75 72 C linear dua variabel dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan titik pada
kartesius
Memiliki keterampilan baik dalam menggambar grafik berdasarkan persamaan
85 80 79 B garis lurus, cukup keterampilan dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan titik pada kartesius
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah berkaitan dengan relasi
75 75 76 C (dalam diagram), cukup keterampilan dalam menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan titik pada kartesius
Memiliki keterampilan cukup dalam menyelesaikan masalah yang berkaitan
75 75 74 C dengan pola barisan bilangan dan menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
titik pada kartesius
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah berkaitan persamaan
80 80 76 C linear dua variabel, cukup keterampilan dalam menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan titik pada kartesius
Memiliki keterampilan baik dalam menyelesaikan masalah berkaitan persamaan
75 80 75 C linear dua variabel, cukup keterampilan dalam menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan titik pada kartesius
41 42 43 44 45 46 47 48 65
Mata Pelajaran DAFTAR KEHADIRAN SISWA Semester B=Bolos I=Izin
MATEMATIKA SMP TERPADU RAHMATIKA GANJIL S=Sakit A=Alpa

PERTEMUAN

10/12/2020
10/15/2020
10/19/2020
11/22/2020
10/26/2020
10/29/2020

11/16/2020
11/23/2020
11/27/2020
NO NIS/NISN NAMA LP

7/20/2020
7/23/2020
7/27/2020
7/30/2020

8/10/2020
8/13/2020
8/17/2020
8/20/2020
8/24/2020
8/27/2020
8/31/2020

9/10/2020
9/14/2020
9/17/2020
9/21/2020
9/24/2020
9/28/2020
10/1/2020
10/5/2020
10/8/2020

11/2/2020
11/9/2020
8/3/2020
8/6/2020

9/3/2020
9/7/2020
1 19207070 Cindy Dwi Utari P

2 19207073 Hasna Muadzah P

3 19207072 Kaira Najwa Angkasa P

4 19207058 Nahla Hamidah P

5 19207043 Nailah Rahma Syam P

6 19207147 Naylal Ulya Fauziyya P S S S S S

7 19207044 Nisrina Arij Rahadiani P

8 19207045 Nissa Ramadhanty P

9 19207046 Putri Nafisa Fithriya P

10 19207048 Rania Gading Cempaka P

11 19207049 Risma P

12 19207051 Rumaisha P

13 19207052 Sahara Putri Heryanto P

14 19207053 Sakinah Putri Ismail P

15 19207054 Salma Nur P

16 19207055 Shafa Dwinov Qonitaturrosyidah P

17 19207056 Shofiyyah Assakinah P


18 19207059 Shofiyyah Nurajijah P

19 19207060 Sindy Rosdiana P

20 19207062 Sita Annura Laksa Wulan P

21 19207063 Siti Nurwulani P

22 19207064 Suci Nur Oktafiani P

23 19207065 Syaira Kaifanunnisa Haffsah P

24 19207066 Syilfa Nur Azizah P

25 19207067 Viannisa Nasywa P

26 19207068 Zahra Syafina Athallah P

27 19207069 Zahrotu Syifa P


I=Izin
A=Alpa

JUMLAH KETERANGAN

B S I A Catatan 1 Catatan 2

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- 5 - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -
- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -
- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

- - - -

Anda mungkin juga menyukai