MENENTUKANPERMASALAHANDANSOLUSIPADAJURNALYANGBERJUDUL

EFEKTI
VITASPEMBELAJARANKI
MIASISTEM DARI
NGPADA
MASAPANDEMICOVID19

DISUSUNOLEH:
RI
ANHI
DAYAT

NPM :213040009

JURUSANMIPA
PROGRAM STUDIPENDI
DIKANKI
MIA
SEKOLAHTINGGIKEGURUANDANI LMUPENDI
DIKAN
TAHUN2022
Namaj
urnal :
Jur
nal
il
miahi
ki
pmat
aram

Vol
ume :
8

Nomor
/i
ssue :
1

JudulArt
ikel :
Efekt
ivi
taspembel
ajar
anki
miasi
stem dar
ingpadamasapandemi
cov
id19
presepsi
mahasiswa

Namapenul
i
s :Muhal
i
,Agusmul
i
adi
dansabr
un

Af
il
iasi
penul
i
s:*pr
ogr
am st
udi
pendi
dikanki
mia,
FSTT,
UNDI
KMA,
mat
aram,
NTB.

*pr
ogr
am st
udi
pendi
dikanbi
ologi
,FSTT,
UNDI
KMA,
mat
aram,
NTB.

*pr
ogr
am st
udi
pendi
dikanmat
emat
ika,
FSTT,
UNDI
KMA,
mat
aram,
NTB.

Tahunt
erbi
t :
2021

ABSTRAK
Studiinibertujuanunt ukmenget ahui persepsimahasi swapendi di
kankimiat erhadap
efekti
vitaspembel aj
arandaringdi masapandemi Cov id-
19.St udii
nimer upakanpenel i
ti
anex
postfact odenganpendekat andeskr ipti
feksplorati
f.Sampel peneli
ti
anini adal
ahmahasi swa
Program St udi PendidikanKi
miadi Universi
tasPendi dikanMandal ikasebany ak18or ang
yangdi perolehdengant ekni
kconv eniencesampl i
ng.Peneliti
ani nidi
laksanakanpadasemest er
genapt ahunakademi k2019/2020.I nstr
umeny angdi gunakanadal ahangkett ertut
uptentang
persepsi mahasi swapendi di
kant erhadappembel aj
ar andaringdenganj awabanber degr
adasi
sesuai skalali
ker tdant el
ahdival
idasi ahli
.

PERMASALAHAN

Medi
apembel
ajar
andar
ingy
angdi
gunakandosent
idakdi
tet
apkanser
agam padasemest
er
genapt
ahunakademi
k2019/
2020(
awal
pandemi
cov
id-
19)
,sehi
nggadosenmenggunakan
medi
asesuai
dengankr
eat
ivi
tasmasi
ng-
masi
ng.Unt
ukmenget
ahui
efekt
ivi
taspel
aksanaan
pembel
ajar
andar
ing,
makadi
per
lukanadany
aev
aluasi
agardapatmenget
ahui
tingkat
ket
ercapai
ant
ujuanpembel
ajar
any
angt
elahdi
tet
apkan(
Mul
i
adi
,Mi
rawat
i&Jannah,
2021)
.
Rohmawat
i(2015)menj
elaskanbahwaef
ekt
ivi
taspembel
ajar
andar
ingdapatdi
l
ihatdar
i3
aspeky
ait
ukeakt
if
anmahasi
swasel
amapembel
ajar
an,
responmahasi
swa,
danpenguasaan
mahasi
swat
erhadapmat
eri
pembel
ajar
an.Hal
ini
dit
egaskanol
ehNugr
oho(
2012)bahwa
ef
ekt
ivi
taspembel
ajar
andar
ingt
idakhany
adi
ukurdar
icapai
anhasi
lbel
ajarsemat
a,namun
dar
isegi
prosesdansar
anapendukungny
a.Responat
auper
sepsi
mahasi
swamer
upakan
i
ndi
kat
ory
angsangatpent
ingunt
ukmenget
ahui
efekt
ivi
tassuat
upr
osespembel
ajar
an(
Mul
i
adi
,
Mi
rawat
i&Jannah,
2021)
,kar
enaper
sepsi
mahasi
swasangatmempengar
uhi
efekt
ivi
tas
pembel
ajar
andar
ing(
Nugr
oho,
2012)
.Ol
ehsebabi
tu,
diper
lukanadany
ast
udi
unt
ukmenget
aui
per
sepsi
mahasi
swaPr
ogr
am St
udi
Pendi
dikanKi
miaUni
ver
sit
asPendi
dikanMandal
i
kat
ent
ang
pembel
ajar
andar
ingpadamasapandemi
Cov
id-
19.

SOLUSI
Pembel
ajar
andar
ingy
angdi
akut
imahasi
swakur
angef
ekt
if
,memi
l
iki
dampakposi
ti
fpadasi
si
l
ainny
aseper
tipengakuansebagi
anbesarmahasi
swabahwadapatmeni
ngkat
kankemandi
ri
an
mahasi
swadal
am bel
ajar
.Adany
apenugasanmandi
riy
angcukupbany
ak,
secar
ati
dak
l
angsung„
memaksa‟mahasi
swal
ebi
hgi
atbel
ajarmandi
ridal
am meny
elesai
kant
ugast
ersebut
.
Hal
ini
sesuai
denganhasi
lpenel
i
tianSadi
ki
n&Hami
dah(
2020)bahwapembel
ajar
andar
ing
memi
l
iki
dampakposi
ti
fyai
tumampumenumbuhkankemandi
ri
anbel
ajar(
sel
fregul
ated
l
ear
ning)mahasi
swa.PendapatOkni
sih&Suy
oto(
2019)menegaskanbahwapenggunaan
apl
i
kasi
onl
i
nemampumeni
ngkat
kankemandi
ri
anbel
ajardanpembel
ajar
andar
ingl
ebi
h
ber
sif
atber
pusatpadapeser
tadi
dik,
sehi
nggadapatmemuncul
kant
anggungj
awabdan
ot
onomi
dal
am bel
ajar(
lear
ningaut
uonomy
).Pembel
ajar
andar
ingmenunt
utset
iapmahasi
swa
unt
ukmandi
ridal
am memper
siapkanpembel
ajar
an,
mengev
aluasi
,mengat
urdansecar
a
si
mul
tanmemper
tahankanmot
ivasi
dal
am bel
ajar(
Aina,
2016)
.Sobr
on&Bay
u,(
2019)
menegaskanbahwapembel
ajar
andar
ingdapatmeni
ngkat
kanmi
natbel
ajarpeser
tadi
dik.