SJK CHUNG HUA SEJIJAK

西里益中华公学

PROGRAM TRANSISI
TAHUN SATU

2023
Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 1
RUKUN NEGARA

BAHAWASANYA Negara kita Malaysia mendukung cita-cita hendak: Mencapai perpaduan yang lebih
erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya; Memelihara satu cara hidup demokratik; Mencipta satu
masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan dapat dinikmati bersama secara adil dan
saksama; Menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaannya yang kaya dan
berbagai corak; Membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi
moden; MAKA KAMI, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami
untuk mencapai cita-cita tersebut berdasarkan atas prinsip-prinsip yang berikut:

KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA
KELUHURAN PERLEMBAGAAN
KEDAULATAN UNDANG-UNDANG
KESOPANAN DAN KESUSILAAN

Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 2

 Falsafah Pendidikan Kebangsaan
Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah
memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu
untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek,
rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada
Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan
berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri, serta memberi sumbangan
terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

Visi

Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik,Negara Sejahtera.

Misi

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk

Membangunkan Potensi Individu Bagi Aspirasi Negara

Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 3

 Kata-Kata Aluan Guru Besar

Saya mengambil kesempatan ini untuk mengucapkan ribuan terima kasih kepada

guru-guru sekolah ini kerana telah bertungkus-lumus menghasilkan Perancangan

Program Transisi Tahun Satu 2023.

Pelaksanaan tugas dan kualiti hasil program transisi perlulah memenuhi ciri-ciri

kualiti yang terbaik. Berusaha tanpa jemu merupakan kunci dalam mempertingkatkan

kualiti dalam pendidikan dan bangun serentak menaikkan imej dan martabat profesion

pendidikan.  Tempoh penyesuaian ini sangat diperlukan supaya ia dapat dijadikan asas

bagi pembelajaran untuk masa hadapan.

Bagi pihak guru pula, tempoh ini boleh digunakan untuk memahami kekuatan

atau kelemahan seseorang murid yang baru dikenali. Di samping mengenali kekuatan

dan kelemahan mereka, guru juga berpeluang memperbaiki kelemahan mereka sebelum

mereka melangkah terus ke pembelajaran dan pengajaran yang formal tidak kira dari

segi tingkah laku atau bidang akademik.

Akhir sekali, saya mengucapkan setinggi-tinggi penghargaan dan terima kasih

kepada kumpulan jawatan kuasa kerja Program Transisi Tahun Satu 2022 dan semua

pihak yang telah memberikan sumbangan idea, tenaga, dan masa bagi memungkinkan

perancangan ini menjadi kenyataan.

Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 4

PENGENALAN PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2023
PTTS 2.0 dilaksanakan bagi memastikan semua murid Tahun 1 daripada pelbagai latar belakang, tahap
penguasaan dan kesediaan dapat meneruskan proses pembelajaran mereka seterusnya. Kerangka
konsep PTTS 2.0 dibangunkan berasaskan lima aspek iaitu sosioemosi, sikap dan nilai, kognitif
(termasuk literasi dan numerasi asas), kreativiti dan estetika serta kesejahteraan fizikal dan kesihatan.
Kelima-lima aspek ini dilaksanakan berasaskan pendekatan bertema dan bersepadu. Kejayaan
pelaksanaan PTTS 2.0 bergantung kepada kerjasama dan sokongan ibu bapa/penjaga, pentadbir dan
guru. Persekitaran sekolah dan rumah yang kondusif serta memberangsangkan juga amat penting
dalam proses pembelajaran murid. Kerangka konsep PTTS 2.0 seperti dalam Rajah 1. PTTS 2.0 amat
menekankan kepada persediaan dan penguasaan murid dalam kelima-lima aspek di atas bagi
mengupayakan mereka untuk melangkah ke pembelajaran seterusnya di Tahun 1. Bagi merealisasikan
hasrat tersebut cadangan aktiviti dalam Fasa Penyesuaian dan Fasa Kesediaan dibina berdasarkan
Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP) Tahun 1. Namun begitu, jika terdapat murid
yang masih berada di bawah tahap kesediaan dan penguasaan terutamanya dalam literasi dan
numerasi asas, guru boleh merujuk kepada Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK Semakan
2017) bagi merancang aktiviti yang sesuai.

Objektif PTTS 2.0:

1. Membantu murid menghadapi perubahan daripada pendidikan di rumah atau tadika kepada
pendidikan formal.
2. Menyesuaikan murid dengan keadaan dan persekitaran sekolah.
3. Membina hubungan antara murid dengan rakan sebaya dan guru.
4. Meningkatkan keyakinan murid dan membentuk sikap positif dalam interaksi sosial serta
pembelajaran.
5. Membantu murid mengurus diri sendiri.
6. Menyediakan murid dengan pengetahuan, kemahiran dan nilai untuk pembelajaran seterusnya.

Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 5

FASA PTTS 2.0

FASA PENYESUAIAN (DUA MINGGU)

 Mengikut peruntukan waktu sehari yang telah ditetapkan

 Merangkumi aktiviti suai kenal, aktiviti fizikal, aktiviti rutin, aktiviti pembelajaran, perbualan awal
dan rehat

 Melaksanakan pelbagai kaedah Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) menggunakan item dalam Senarai
Semak Kesediaan Murid (Lampiran A)

FASA KESEDIAAN (DUA MINGGU)

 Mengikut jadual Tahun 1

 Dilaksanakan oleh guru mata pelajaran

 Memilih tema mengikut minat, latar belakang dan persekitaran murid

 Merancang pengajaran dan pembelajaran (PdP) terbeza berdasarkan tahap kesediaan murid dan
kreativiti guru

 Melaksanakan pelbagai kaedah PBD

 Memastikan murid menguasai pengetahuan, kemahiran dan nilai yang diperlukan untuk
pembelajaran seterusnya

Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 6

PERANAN DAN TANGGUNGJAWAB
Peranan dan tanggungjawab pentadbir, guru dan ibu bapa/penjaga adalah penting bagi memastikan
PTTS 2.0 dilaksanakan dengan jayanya. Berikut disenaraikan peranan dan tanggungjawab setiap pihak:

PENTADIBIR SEKOLAH
i. Memahami konsep.
ii. Merancang dan menyelaras pelaksanaan.
iii. Mengenal pasti guru.
iv. Bekerjasama dengan Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG)/Lembaga Pengelola Sekolah (LPS).
v. Mengadakan taklimat kepada guru dan ibu bapa.
vi. Merancang, melaksanakan pemantauan dan penilaian program di peringkat sekolah.
vii. Memastikan kelancaran program.
viii. Memberi sokongan dan bimbingan kepada guru.
ix. Memastikan Prosedur Pengendalian Standard (SOP) semasa sentiasa dipatuhi.

GURU
i. Memahami konsep dan pelaksanaan program.
ii. Mengadakan perbincangan dan merancang pelaksanaan program dengan guru lain yang terlibat.
iii. Melaksanakan fasa penyesuaian selama dua minggu.
iv. Melaksanakan fasa kesediaan selama dua minggu juga.
v. Mengetahui tahap perkembangan dan kepelbagaian murid bagi membantu mereka mengikuti
pembelajaran seterusnya.
vi. Melaksanakan pentaksiran berdasarkan senarai semak kesediaan murid semasa fasa penyesuaian.
vii. Melaksanakan pentaksiran bilik darjah semasa fasa kesediaan.
viii. Menyediakan pelbagai aktiviti pemulihan, pengukuhan dan pengayaan.
ix. Memastikan murid dapat menguasai literasi dan numerasi asas.
x. Memastikan SOP semasa sentiasa dipatuhi.

Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 7

IBU BAPA/PENJAGA
i. Menyediakan anak dari aspek mental, sosioemosi dan fizikal.
ii. Menghubungi guru untuk mengetahui perkembangan anak mereka.
iii. Memastikan kelengkapan pembelajaran.
iv. Memerhati tingkah laku, perkembangan dan pembelajaran anak.
v. Membantu meningkatkan keyakinan anak dalam pembelajaran.

Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 8

 AHLI JAWATANKUASA
PROGRAM TRANSISI
TAHUN SATU 2023

PENGERUSI : EN. LIEW KOK HUI

NAIB PENGERUSI : EN. PHANG KONG JAN
PENYELARAS & SETIAUSAHA : PN. JONG MING MING
GURU KELAS TAHUN 1 : PN. JONG MING MING

AHLI JAWATANKUASA
GURU BAHASA MALAYSIA : PN. LIEW KHIM MOI
GURU BAHASA INGGERIS : PN. SYLVIA LIM
GURU BAHASA CINA : PN. JONG MING MING
GURU SAINS : PN. JONG CHIAT YING
GURU MATEMATIK : PN. BONG IAN FANG
GURU PENDIDIKAN MORAL :PN. SYLVIA LIM
GURU PENDIDIKAN JASMANI : PN. LIEW KHIM MOI
GURU PENDIDIKAN KESIHATAN : PN. LIEW KHIM MOI
GURU PENDIDIKAN SENI : PN. SYLVIA LIM
GURU MUZIK : PN. JONG CHIAT YING

Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 9

 Pelan Tindakan Program Transisi Tahun
Satu 2023
Bil. Aktiviti/Program Tarikh Catatan
1. Mesyuarat Perancangan Pelaksanaan 15.02.2023 Guru Besar dan
Program Transisi Tahun Satu 2023. Semua Guru Tahun 1

2. Penubuhan Ahli Jawatankuasa Program 15.02.2023 Guru Besar dan

Transisi Tahun Satu 2023. Semua Guru Tahun 1

3. Merancang aktiviti Program Transisi 13.03.2023 Semua Guru Tahun 1

Tahun Satu 2023

4. Penyediaan Bilik Darjah. 13.03.2023 Guru Kelas Tahun 1

hingga
19.03.2023
5. Pendaftaran murid Tahun 1 15.03.2023 Guru Kelas Tahun 1

6. Pelaksanaan Program Transisi Tahun 20.03.2023 Guru Besar dan

Satu 2023 hingga Semua Guru Tahun 1
14.04.2023

Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 10

 TEMA PROGRAM

“MINDA CERGAS
MATA BERCAHAYA”

Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 11

 LAGU TEMA

Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 12

 Kalau Rasa Gembira 

Kalau rasa gembira tepuk tangan...(2x)

Kalau rasa gembira, Beginilah caranya
Kalau rasa gembira tepuk tangan

Kalau rasa gembira hentak kaki...(2x)

Kalau rasa gembira, Beginilah caranya
Kalau rasa gembira hentak kaki

Kalau rasa gembira kenyit mata...(2x)

Kalau rasa gembira, Beginilah caranya
Kalau rasa gembira kenyit mata

Kalau rasa gembira pusing-pusing...(2x)

Kalau rasa gembira, Beginilah caranya
Kalau rasa gembira pusing-pusing

Kalau rasa gembira sebut Hora Horey...(2x)

Kalau rasa gembira, Beginilah caranya
Kalau rasa gembira sebut Hora Horey

Biodata Guru Kelas Tahun Satu 2023

Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 13
Nama : PN. JONG MING MING

Nombor Kad Pengenalan : 811024135030

Jantina : Perempuan

Tarikh Lahir : 24.10.1981

Nombor Fail Peribadi : S.34036

Gred Jawatan : DG 44

Bangsa : Cina

Kelulusan Akademik : SPM

Kelulusan Ikhtisas : IJAZAH SARJANA MUDA DENGAN KEPUJIAN

Tugas Sekolah : 1. Guru Darjah Satu

2. Guru Penasihat Kelab Olahraga

3. Guru Penyelaras Kajian Tindakan

4. Guru Sukan

5. Ketua Panitia Mata pelajaran PJK

6. Guru Penyelaras Program Transisi & Guru

Penyayang

SENARAI NAMA MURID TAHUN 1 2023

Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 14

 NO. NAMA 姓名 JANTINA

1 Alan Tan Shi Wei L

2 Bong Siak Qing P

3 Chai Qian Wen P

4 Dylan Chai Chang Le L

5 Eden Jevaratnam Philips L

6 Irene Chai You Tian P

7 Junior Ricciardo Noah anak Dorothy L

8 Paisley Yap Pei Yee P

9 Veronica anak Daniel P

10 Voon Jun Jie L

11 Xavier Martinez anak Lois L

CATATAN: 5 PEREMPUAN 6 LELAKI

Jadual Waktu Kelas

Tahun Satu 2023
Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 15
 AKTIVITI
PROGRAM TRANSISI
TAHUN SATU
2023
Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 16
Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 17
Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 18
PELAKSANAAN
Pelaksanaan Modul Orientasi ini adalah seperti berikut:
1. Modul Orientasi dilaksanakan pada 20 Mac hingga 2 April 2023.
2. Pengisian pada setiap hari merangkumi rutin kelas, perbualan awal, aktiviti fizikal, aktiviti
suai kenal, aktiviti pembelajaran dan rehat.
4. Pentaksiran perlu dilaksanakan dari semasa ke semasa dalam pelaksanaan Modul Orientasi.
5. Perancangan aktiviti harian dalam Modul Orientasi haruslah berdasarkan cadangan peruntukan
waktu seperti di Jadual 1.

Program Transisi Tahun Satu 2023 SJK CH SEJIJAK | 19

JADUAL PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU 2023

MINGGU ( 1 ) - Hari Pertama

ORIENTASI
Hari Catatan

/Tarikh Masa Perkara / Aktiviti Bahan-bahan

https://youtu.be/V5
AKTIVITI FIZIKAL ( 30 minit ) T384G_yqc
7:00-7:30 1. Bernyanyi dan membuat pergerakan
mengikut lagu “Good morning”
PJ

AKTIVITI SUAI KENAL ( 30 minit )

1. Guru memperkenalkan diri.
2. Murid memperkenalkan diri.
7:30-8:00 3. Permainan “ Siapa saya? “
PK

Lagu “Good
RUTIN KELAS ( 30 minit ) morning”
8:00-8:30
1. Ambil kedatangan murid.
BC
2. Tertib tempat duduk .

PERBUALAN AWAL ( 60 minit ) Lagu “Good

20 /3/2023 morning”
8:30-9:30 1. Bernyanyi lagu “Good morning”
Isnin 2. Bercerita tentang perasaan.
PM 3. Bercerita tentang keadaan kelas.
4. Jom Baca “ lirik lagu “.

9:30-10:00 WAKTU REHAT

1. Tatacara cuci tangan
2. Bimbingan adab makan
 AKTIVITI PEMBELAJARAN ( 60 minit )
10:00-11:00 https://youtu.be/JGT
1. Cara penggunaan kotak pensel/alat tulis.
BC PRUSDlOk
2. Murid melakukan senaman jari.
3. Cara pegangan pensel yang betul.
4. Cara duduk semasa menulis dan jarak
penglihatanpada postur menulis yang betul.
1. Menyurih pelbagai garis pada lembaran.

AKTIVITI SUAI KENAL ( 60 minit ) https://youtu.be/JGT

11:00-12:00 PRUSDlOk
2. Murid memperkenalkan diri.
BM 3. Murid berkenalan dengan rakan.
4. Permainan “ Di mana kawan? “
5. Mengenali guru dan peraturan kelas.
6. Tatacara masuk / keluar kelas dan balik
rumah.
7. Memahami peraturan dan tatatertib yang
harus dipatuhi
MINGGU ( 1 ) / Hari Ke-2
ORIENTASI
Hari Catatan

/Tarikh Masa Perkara / Bahan-bahan

Aktiviti
RUTIN KELAS ( 30 minit )

7:00-7:30 1. Ambil kedatangan murid.

2. Tertib tempat duduk .
PHPN 3. Ucap Selamat.

AKTIVITI PEMBELAJARAN ( 60 minit ) https://

Mari Cuci Tangan www.yout
7:30-8:30 ube.com/watch
 Berbincang tentang kepentingan ?v
BM
mencuci tangan dengan cara yang betul.
=iK7QflCk2qg
 Murid melaksanakan aktiviti cuci tangan
dengan cara yang betul.

PERBUALAN AWAL ( 30 minit ) https://

youtu.be/
1. Menyanyi lagu “上学歌“
BELlZKpi1Zs
2. Bercerita tentang perasaan.
8:30-9:30 3. Bercerita tentang keadaan sekolah.
4. Jom Baca
BC
21 /3/2022 ❖ Jom Baca: Mengenali nama ‘Bi Hua 笔画’
❖ Murid mengenali nama ‘Bi Hua 笔画’
SELASA yang diajar dan menyusuri titik-titik ‘Bi https://
Hua 笔画’
www.you
tube.com/watc
AKTIVITI FIZIKAL ( 30 minit )
h?
1. Mari menyanyi lagu ABC. v=r5kWdo4x-
2. Melakukan senaman ringkas/ gerakan 8U
badan mengikut tempo lagu ABC。
( 上学歌）

9:30-10:00 WAKTU REHAT

1. Tatacara cuci tangan.
2. Bimbingan adab makan.
 AKTIVITI SUAI KENAL( 60 minit ) https://
youtu.be/
10:00-11:00 1. Murid memperkenalkan diri.
wq_uNswy3ZI
2. Berkenalan dengan rakan.
SN 3. Mengenal pasti tempat cuci tangan. ( 洗手步骤)

4. Tatacara mencuci tangan.

11:00-12:00 AKTIVITI SUAI KENAL ( 60 minit ) https://

youtu.be/
BI 1. Murid memperkenalkan diri.
ob7lc9gl1fI
2. Mengenali tandas sekolah.
3. Bergerak ke tandas ( langkah cuci
4. Mengenal pasti laluan tandas dan tempat tangan BM )
cuci tangan.
5. Belajar tatatertib yang sopan dan
kebersihan diri semasa menggunakan
tandas
6. Berkenalan dengan tukang bersih sekolah.
7. Nyanyian - Langkah cuci tangan
MINGGU ( 1 ) / Hari Ke-3
ORIENTASI

Hari Catatan

/Tarikh Masa Perkara / Bahan-

Aktiviti bahan
AKTIVITI SUAI KENAL( 30 minit )
1. Murid memperkenalkan diri.
2. Berkenalan dengan rakan.
7:00-7:30 3. Murid belajar pengucapan bertatasusila semasa
berjumpa dengan anggota sekolah

AKTIVITI SUAI KENAL( 30 minit )

1. Mengenali bilik guru sekolah.
2. Bergerak ke bilik guru.
3. Mengenal pasti laluan bilik guru.
7:30-8:00
4. Memahami peraturan memasuki bilik guru.
SN 5. Murid belajar pengucapan bertatasusila semasa
berjumpa dengan anggota sekolah

AKTIVITI SUAI KENAL( 60 minit ) https://

8:00-9:00 youtu.be
1. Murid memperkenalkan diri. /YstjmR_Z7eg
MT 2. Berkenalan dengan rakan.
3. Mengenali bilik perpustakaan sekolah.
22/3/2023 4. Mengenal pasti laluan perpustakaan.
RABU 5. Memahami peraturan perpustakaan.
6. Tatacara menjaga kebersihan buku
sekolah/buku murid dan peralatan.
7. Nyanyian-Murid menyanyi lagu ‘Negaraku”
dengan tepat dan betul.

AKTIVITI FIZIKAL ( 30 minit ) https://

youtu.be
9:00-9:30 1. Mari menyanyi lagu angka. /G1swqmQSJn
Melakukan senaman ringkas/ gerakan badan M
MZ mengikut tempo lagu angka.

9:30-10:00 WAKTU REHAT

1. Cuci tangan.
2. Bimbingan adab makan.
 AKTIVITI PEMBELAJARAN ( 60 minit )
Jom Pilih Makanan Berkhasiat

 Berbincang tentang makanan yang

10:00-11:00 berkhasiat dan seimbang.

SV  Murid melukis makanan yang berkhasiat

dan seimbang.

Jom Cipta Resipi https://

 Bincang tentang resipi makanan berkhasiat www.youtub
dan seimbang serta langkah keselamatan e.com/watch?
dan kebersihan semasa menyedia v=Dqh
makanan. qIfHww7g

RUTIN KELAS ( 30 minit )

1. Ambil kedatangan murid.
2. Tertib tempat duduk .
3. Ucap Selamat.
11:00-12:00
BC PERBUALAN AWAL ( 30 minit )

1. Guru dan murid saling bertanya khabar

2. Murid bercerita tentang perasaan.
3. Tatacara pembawaan peralatan tulis ke sekolah.
4. Jom Baca. （ vokal )
5. Menyanyi lagu vokal
MINGGU ( 1 ) / Hari Ke-4
ORIENTASI

Hari/ Catatan

Tarikh Masa Perkara / Bahan-

Aktiviti bahan
RUTIN KELAS ( 30 minit )
7:00-7:30 1. Ambil kedatangan murid.
2. Tertib tempat duduk .
3. Ucap Selamat.
4. Membersihkan kelas

AKTIVITI SUAI KENAL( 60 minit )

1. Murid memperkenalkan diri.
2. Berkenalan dengan rakan dan guru. I6V7Jsf3psE
3. Mengenali peraturan kelas dan sekolah.
7:30-8:30 4. Bergerak ke persekitaran sekolah.
(Menjaga kebersihan sekolah )
BI

23/3/2023

KHAMIS

AKTIVITI PEMBELAJARAN ( 60 minit ) https://

Aktiviti Pembelajaran youtu.be/ kVl
8:30-9:30 Literasi awal Ps5PA8
MT
 Murid menyanyi lagu huruf
https://youtu.be/CZ3BmywhIMQ
https://
youtu.be/
NRksradZaOg

https://
youtu.be/
e61IqlKz498

9:30-10:00 WAKTU REHAT

1. Cuci tangan.
2. Bimbingan adab makan.
10:00-11:00 AKTIVITI SUAI KENAL( 60 minit )
1. Murid memperkenalkan diri.
PM 2. Berkenalan dengan rakan.
3. Mengenali makmal sekolah.
4. Mengenal pasti laluan bilik makmal.
4. Memahami peraturan bilik makmal.

Ketatanegaraan
5. Murid mengenali bendera Malaysia.
6. Murid mengenali maksud lambang bendera
7. Murid mewarna bendera Malaysia

https://
PERBUALAN AWAL ( 30 minit )
youtu.be/
1. Menonton tayangan video. wXco_gyr8zk
2. Bercerita tentang tayangan video.
3. Jom Baca. ( Pengucapan tatasusila dalam https://
11:00-12:00 Bahasa Cina) youtu.be/
❖ Murid mempelajari ucapan bertatasusila sz5TV2lbAMw
BM sesama kawan: bolehkah, tolong...
❖ Murid berlatih ucapan bertatasusila

AKTIVITI FIZIKAL( 30 minit )

1. Mendengar lagu pengucapan tatasusila.
( 礼貌用语)
Melakukan gerak badan mengikut lagu.
MINGGU ( 1 ) / Hari Ke-5
ORIENTASI
Hari Catatan
/Tarikh Masa Perkara / Bahan-
Aktiviti bahan
RUTIN KELAS ( 30 minit )
7:00-7:30 1. Ambil kedatangan murid.
NILAM 2. Tertib tempat duduk .
3. Ucapan selamat.

PERBUALAN AWAL ( 30 minit ) 生命故事-爱干

1. Menonton tayangan youtube bertajuk 净
7:30-8:00 “Menjaga kebersihan”.
2. Bercerita tentang perasaan dan
PJ
keadaan sekolah.
24/3/2023
JUMAAT

AKTIVITI SUAI KENAL ( 60 minit )

Lawatan ke Kelas Tahun 1-Tahun 6
8:00-9:00
MT  Memahami peraturan yang harus dipatuhi

9:00-9:30 AKTIVITI FIZIKAL ( 30 minit ) https://youtu.be

BC /gVIFEVLzP4o
1. Mari menyanyi lagu .( Greeting song )
2. Melakukan senaman ringkas/ gerakan badan

mengikut tempo lagu .

9:30-10:00 WAKTU REHAT

1. Cuci tangan.
2. Bimbingan adab makan.
10:00-11:00 AKTIVITI PEMBELAJARAN ( 60 minit )
Numerasi Awal
BC
1. Aktiviti mewarna dan mengira
2. Murid-murid menghubungkan titik mengikuti

susunan nombar yang betul dalam

lembaran kerja.

3. Murid mewarnakan gambar.

Aktiviti Suai Kenal

Lawatan ke Pondok Keselamatan.

 Memahami peraturan yang harus dipatuhi

11:00-12:00  Mengenali pengawal keselamatan.
BM
MINGGU ( 2 ) - Hari ke-6
ORIENTASI
Hari Catatan

/Tarikh Masa Perkara / Aktiviti Bahan-bahan

AKTIVITI FIZIKAL ( 30 minit )

7:00-7:30  Murid menjalankan senaman ringan.

PJ

7:30-8:00 PERBUALAN AWAL ( 30 minit )

 Guru dan murid saling bertanya khabar
PK  Murid bercerita tentang perasaan apabila
hadir ke sekolah.

RUTIN KELAS ( 30 minit )

1. Ambil kedatangan murid.
 Tertib tempat duduk .
7:00-8:30
BC

AKTIVITI SUAI KENAL ( 60 minit )

27 /3/2023 Pengucapan Tatasusila dalam Bahasa Cina
8:30-9:30  Ucapan bertatasusila dalam Bahasa Cina
Isnin  Murid belajar cara memberi salam dalam
PM
Bahasa Cina
 Murid belajar cara berucap secara
bertatasusila dalam Bahasa Cina ketika
hendak ke tandas, bilik pejabat guru,
keluar atau masuk kelas dan ketika waktu
rehat.
 Sesi soal jawab dengan murid

9:30-10:00 WAKTU REHAT

1. Tatacara cuci tangan
2. Bimbingan adab makan
AKTIVITI PEMBELAJARAN ( 60 minit ) https://youtu.be/ kVl
Ps5PA8
10:00-11:00
Literasi awal :Suku kata
BC
1. Cara pegangan pensel yang betul. https://youtu.be/
2. Cara duduk semasa menulis dan jarak NRksradZaOg
penglihatan pada postur menulis yang
betul.
 https://youtu.be/
3. Suku kata terbuka kv
e61IqlKz498
4. Ucapan bertatasusila dalam Bahasa Melayu
AKTIVITI SUAI KENAL ( 60 minit )
11:00-12:00 Pengucapan Tatasusila dalam Bahasa Inggeris
 Ucapan bertatasusila dalam Bahasa
BM
Inggeris
 Murid belajar cara memberi salam dalam
Bahasa Inggeris
 Murid saling bersalam dalam Bahasa
Inggeris.
MINGGU ( 2) / Hari Ke-7
ORIENTASI
Hari Catatan

/Tarikh Masa Perkara / Bahan-bahan

Aktiviti
RUTIN KELAS ( 30 minit )

7:00-7:30 1. Ambil kedatangan murid.

2. Tertib tempat duduk .
PHPN 3. Ucap Selamat.

AKTIVITI PEMBELAJARAN ( 60 minit )

7:30-8:30  Murid belajar menulis suku kata.

BM
Badan Saya Bersih
=yRNXfe9-aWo
 Murid menyanyikan lagu anggota badan.

 Membaca perkataan berkaitan anggota

badan.

PERBUALAN AWAL ( 30 minit )

 Murid menyanyi.
 Perbualan Awal Murid bercerita tentang
perasaan kehidupan di sekolah.
28 /3/2023 8:30-9:30
BC AKTIVITI FIZIKAL ( 30 minit ) https://
SELASA  Murid menjalankan senaman memanaskan
www.you
badan.
 Murid menjalankan aktiviti senamrobik tube.com/watc
h?
v=r5kWdo4x-
8U
( 上学歌）

9:30-10:00 WAKTU REHAT

1.Tatacara cuci tangan.
2.Bimbingan adab makan.
 AKTIVITI SUAI KENAL( 60 minit ) Guru Subjek
Sediakan Bahan
10:00-11:00
SN

AKTIVITI SUAI KENAL ( 60 minit ) Guru Subjek

Sediakan Bahan

11:00-12:00
BI
MINGGU ( 2) / Hari Ke-8
ORIENTASI

Hari Catatan

/Tarikh Masa Perkara / Bahan-

Aktiviti bahan

AKTIVITI SUAI KENAL( 30 minit )

7:00-7:30

Catatan: Langkah 1

AKTIVITI SUAI KENAL( 30 minit )

Guru Subjek
29/3/2023 Sediakan
7:30-8:00
RABU Bahan
SN

Catatan: Langkah 2 ,3 dan 4

AKTIVITI PEMBELAJARAN ( 60 minit ) Guru Subjek

 8:00-9:00 Numerasi Awal Sediakan

MT  Guru mempamerkan gambar buah-buahan. Bahan

 Murid-murid menghitung bilangan buah-
buahan yang ada pada gambar.
Guru menerangkan konsep banyak , sedikit dan
sama banyak .

AKTIVITI FIZIKAL ( 30 minit ) Guru Subjek

9:00-9:30  Murid belajar cara bergerak pelbagai jenis Sediakan Bahan
binatang.
MZ

9:30-10:00 WAKTU REHAT

1.Cuci tangan.
2.Bimbingan adab makan.

AKTIVITI SUAI KENAL( 60 minit )

Aktiviti Kita Serupa
1. Murid berdiri dalam bulatan.
2. Guru memberi arahan, “Siapa yang pernah ke
zoo, kumpul di tengah”.
10:00-11:00 3. Minta beberapa orang murid di tengah bulatan
menceritakan pengalaman melawat zoo.
SV 4. Murid kembali ke bulatan. https://
5. Ulang semula langkah di atas dengan arahan www.youtube.
lain seperti: co m/watch?
i. “Siapa ada adik lelaki, kumpul di tengah” v=wF2ma8rjEtI
ii. “Siapa suka bermain bola, kumpul di
tengah”
RUTIN KELAS ( 30 minit ) Guru Subjek
Sediakan Bahan
1. Ambil kedatangan murid.
2. Tertib tempat duduk .
3. Ucap Selamat.AKTIVITI SUAI KENAL( 60 minit )

11:00-12:00
BC PERBUALAN AWAL ( 30 minit )
Menonton video dan bercerita

1. Jom Baca:Murid menonton video cerita BC.

2. Guru membimbing murid bercerita tentang video
yang ditonton.
3. Murid menyatakan nilai murni yang dipelajari.

MINGGU ( 2 ) / Hari Ke-9

ORIENTASI
 Hari/ Catatan

Tarikh Masa Perkara / Bahan-

Aktiviti bahan
RUTIN KELAS ( 30 minit )
7:00-7:30 1. Ambil kedatangan murid.
2. Tertib tempat duduk .
3. Ucap Selamat.
4. Membersihkan kelas

AKTIVITI SUAI KENAL( 60 minit ) Guru Subjek

Sediakan Bahan

7:30-8:30

BI

30/3/2023

KHAMIS

PERBUALAN AWAL ( 30 minit )

Guru Subjek
8:30-9:30 Sediakan Bahan
 Guru membimbing murid membincang atau
MT
bercerita terhadap ahli keluarga.
 Jom Baca: Cerita BC.

AKTIVITI FIZIKAL( 30 minit )

 Murid menjalankan senaman memanaskan
badan.

 Murid menjalankan aktiviti senamrobik

9:30-10:00 WAKTU REHAT
1. Cuci tangan.
2. Bimbingan adab makan.
 10:00-11:00 AKTIVITI SUAI KENAL( 60 minit ) Guru Subjek
Di Mana Saya? Sediakan Bahan
PM
1. Guru meminta murid menunjukkan objek atau
individu seperti arahan berikut:

Tunjukkan saya:

i. Objek yang berwarna ….

ii. Di mana … (nama murid)
iii. Tempat duduk … (nama murid)
iv. Murid yang memakai cermin mata

AKTIVITI PEMBELAJARAN ( 60 minit ) Guru Subjek

Pra Baca. Sediakan Bahan
Literasi asas

 Murid belajar suku kata.

 Murid dinilai terhadap kemahiran
11:00-12:00
penguasaan teknik membaca.
BM

MINGGU ( 2 ) / Hari Ke-10

ORIENTASI
Hari Catatan
 /Tarikh Masa Perkara / Bahan-
Aktiviti bahan
RUTIN KELAS ( 30 minit )
7:00-7:30 1. Ambil kedatangan murid.
NILAM 2. Tertib tempat duduk .
3. Ucapan selamat.

PERBUALAN AWAL ( 30 minit ) Guru Subjek

Menonton video dan bercerita Sediakan Bahan

7:30-8:00  Jom Baca:Murid menonton video cerita BI.

PJ  Guru membimbing murid bercerita tentang isi
kandungan cerita.
 Murid menyatakan nilai murni yang
dipelajari.
31/03/2023
JUMAAT

Guru Subjek
AKTIVITI PEMBELAJARAN ( 60 minit ) Sediakan Bahan
8:00-9:00 Numerasi Awal
MT Pra nombor.

 Murid menyanyi lagu nombor.

 Murid mempelajari pranombor.

9:00-9:30 AKTIVITI FIZIKAL ( 30 minit )

BC Guru Subjek
1. Mari menyanyi lagu .( 学猫叫 ) Sediakan Bahan
2. Melakukan senaman ringkas/ gerakan badan

mengikut tempo lagu .

9:30-10:00 WAKTU REHAT

1. Cuci tangan.
2. Bimbingan adab makan.

AKTIVITI SUAI KENAL ( 60 minit )

10:00-11:00 Guru Subjek
BC Sediakan Bahan
 AKTIVITI SUAI KENAL ( 60 minit )
Literasi awal -Lisan Guru Subjek
Lawatan Sekitar Sekolah Sediakan Bahan
11:00-12:00
1. Guru membawa murid melawat ke sekitar
BM kawasan sekolah.
2. Murid menyediakan senarai semak berkaitan
kawasan di sekitar sekolah dengan bimbingan guru.
3. Semasa lawatan, murid diminta mengenal pasti
kawasan di sekitar sekolah berdasarkan senarai
semak yang disediakan.
4. Selepas lawatan, murid menceritakan semula
tentang kawasan yang telah dilawati dan
pengalaman atau perasaan masing-masing.
Pada Fasa Kesediaan, guru mata pelajaran dicadang memilih tema yang berada dalam KIT PROGRAM
TRANSISI SATU 2.0 sebagai kandungan pengajaran dan pembelajaran mengikut peruntukan jadual
induk sekolah. Guru mata pelajaran masing-masing memilih tema yang besesuaian dengan pengalaman
dan aras murid yang selaras dalam kandungan DSPK mata pelajaran masing-masing.

Fasa kesediaan bertujuan menyediakan murid dengan pengetahuan, kemahiran dan nilai untuk
pembelajaran seterusnya. Fasa ini memberi peluang kepada guru untuk melaksanakan PdP dalam
suasana yang bermakna dan menyeronokkan. Ini bertujuan untuk meningkatkan keyakinan murid
dalam interaksi sosial dan membentuk sikap positif dalam pembelajaran. Fasa ini dilaksanakan selama
dua minggu berdasarkan tahap kesediaan murid mengikut jadual waktu Tahun 1.

Sebelum fasa ini dilaksanakan, guru harus mengenalpasti tahap kesediaan murid dengan
melaksanakan penilaian melalui pemerhatian menggunakan Senarai Semak Kesediaan Murid PTTS 2.0
yang terdapat di Lampiran A. Penilaian ini dapat membantu guru merancang dan melaksanakan PdP
berdasarkan tahap kesediaan murid mengikut aras pembelajaran dan minat mereka.

PdP dalam fasa ini haruslah sesuai dengan tahap perkembangan dan kesediaan murid. Oleh itu,
pendekatan yang disarankan dalam fasa ini ialah pendekatan bertema. Tema yang digunakan sebagai
medium pembelajaran memberi murid peluang membuat perkaitan dengan pelbagai disiplin ilmu dan
dengan pengalaman sebenar mereka serta menyediakan pengalaman pembelajaran yang
menyeronokkan dan bermakna. Guru harus memilih tema yang sesuai mengikut minat, latar belakang
dan persekitaran murid seperti yang terkandung dalam Kit PTTS 2.0. Perancangan PdP berdasarkan
tema adalah fleksibel mengikut tahappembelajaran murid yang mana guru boleh memilih tema selain
daripada yang dicadangkan. Contoh pengajaran disediakan sebagai panduan dalam merancang aktiviti
semasa fasa ini. Guru perlu melaksanakan pelbagai kaedah PBD menggunakan item dalam Senarai
Semak Kesediaan Murid sekiranya murid belum menguasai pengetahuan, kemahiran dan nilai yang
digariskan.

Semua guru mata pelajaran perlu berbincang untuk memastikan kesepaduan ilmu dalam
pembelajaran murid dapat dicapai sekali gus menggabungjalin pengetahuan, kemahiran dan nilai yang
harus dikuasai oleh murid.
Terdapat 10 tema yang disediakan seperti yang berikut:
 Minggu : 3 dan 4
Fasa Kesediaan Hari : ISNIN hingga JUMAAT
Tarikh : 3 April – 14 April 2023
WAKTU PENGISIAN TINDAKAN
MASA
0 7.00 – 7.30 Guru Subjek

1 7.30 – 8.00 Aktiviti Pembelajaran Bertema Guru Subjek

2 8.00 – 8.30 Guru harus memilih tema yang sesuai mengikut Guru Subjek
minat, latar belakang dan persekitaran murid seperti
3 8.30 – 9.00 yang terkandung dalam Kit PTTS 2.0. Guru Subjek
4 9.00 – 9.30 Guru Subjek
Perancangan PdP berdasarkan tema adalah fleksibel
9.30 – 10.00 mengikut tahap pembelajaran murid yang mana guru
boleh memilih tema selain daripada yang Guru
REHAT
dicadangkan.
5 10.00 – 10.30 Guru Subjek
Guru boleh merujuk kepada contoh pengajaran yang
6 10.30 – 11.00 disertakan dalam Kit PTTS 2.0. Guru Subjek

7 11.00 – 11.30 Guru Subjek

8 11.30 – 12.00 Guru Subjek

CATATAN:
Guru perlu melaksanakan pelbagai kaedah PBD menggunakan item dalam Senarai Semak Kesediaan Murid
sekiranya murid belum menguasai pengetahuan, kemahiran dan nilai yang digariskan.

- MODUL PdP -

TENTATIF AKTIVITI HARIAN MINGGU TRANSISI MURID TAHUN SATU 2023

( FASA PERSEDIAAN )

HARI: ISNIN - JUMAAT TARIKH: 3 APRIL 2023 - 6 APRIL 20223

MINGGU : 3 (7 APRIL-GOOD FRIDAY)

HARI/TARIKH PERKARA TINDAKAN CATATAN

 Perhimpunan Rasmi Guru Kelas
- Murid-murid berkumpul di tapak perhimpunan Guru Bertugas 7.00-7.30 PAGI
dan beratur mengikut kelas yang ditentukan. SELASA
- Nyanyian lagu Negaraku, Negeri Melaka,
Sekolah
- Ucapan guru bertugas

TEMA : KESIHATAN Guru BC Guru Subjek Sediakan

BAHASA CINA SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN ( COVID Bahan
19 )
( MINGGU 3 ) OBJEKTIF :
i) Bercerita tentang cara-cara mereka
ISNIN mengamalkan norma baharu di sekolah
3 APRIL 2023 ii) Menerangkan langkah-langkah yang
boleh diambil untuk mencegah diri daripada
jangkitan COVID19
iii) Menyatakan cara-cara mengamalkan
kehidupan yang sihat tanpa jangkitan
COVID 19 secara lisan

AKTIVITI :
 Guru menayangkan video “Norma Baharu
Di Sekolah”atau menunjukkan poster “
Norma Baharu di Sekolah “
 Guru berbincang dengan murid berkaitan
video atau poster tersebut.
 Guru meminta murid bercerita mengenai
amalan pencegahan jangkitan COVID-19
 Murid menjawab lembaran
 Jom baca
TEMA : KESIHATAN Guru BC Guru Subjek Sediakan
BAHASA CINA SUB TEMA : BADAN SAYA BERSIH Bahan
OBJEKTIF :
( MINGGU3 ) I) Murid tahu cara penjagaan kebersihan diri
yang betul.
SELASA II) Mengeja perkataan dengan betul.
4 APRIL 2023 III) Menulis perkataan dengan kemas

AKTIVITI :
 Bercerita tentang kepentingan menjaga
anggota badan lain seperti gigi, kuku,
rambut, telinga dan sebagainya.
 Bercerita tentang cara memberus gigi
dengan betul berdasarkan gambar.
 Membaca dan menyalin / menulis
perkataan berkaitan dengan anggota
badan.
 Jom baca.
Guru BC Guru Subjek Sediakan
BAHASA CINA TEMA : DUNIA SEKELILING KITA Bahan
SUB TEMA : WARNA
(MINGGU 3) OBJEKTIF :
i) Mengenal pasti warna yang terdapat di
RABU sekeliling mereka.
5 APRIL 2023 ii) Menamakan warna
iii) Menyusun huruf untuk membentuk
perkataan
iv) Menyatakan warna kegemaran masing-
masing

AKTIVITI :
 Guru membawa murid ke persekitaran
sekolah dan meminta murid menamakan
objek-objek yang dilihat.
 Guru meminta murid menghuraikan tentang
objek
Contoh : I) Bunga ini kecil
ii ) Bunga ini berwarna merah
Iii) padang itu besar.
 Guru menunjukkan kad imbasan dan
meminta murid menyatakan warna.
 Murid diminta menyatakan warna-warna
yang terdapat di sekeliling mereka.
 Meminta murid berkongsi cerita tentang
warna kegemaran mereka kepada kawan-
kawan.
 * guru meminta murid melaksanakan aktiviti
secara individu atau kumpulan berdasarkan
tahap dan minat murid.
Menulis tentang pengalaman
lawatan ke persekitaran sekolah .
( Tahap Tinggi )
 Bercerita tentang pengalaman
lawatan ke sekolah ( Tahap
Sederhana )
 Melukis, mewarna dan melabel
objek yang dilihat di persekitaran
sekolah ( Tahap Rendah )
 *cadangan aktiviti terbeza ini noleh
diubahsuai mengikut tahap murid masing-
masing.

Guru BC Guru Subjek Sediakan

BAHASA CINA TEMA : ALAM SEKITAR Bahan
SUBTEMA : HAIWAN
(MINGGU 3) OBJEKTIF :
i) Menamakan jenis haiwan yang terdapat di
KHAMIS persekitaran
6 APRIL 2023 ii) Menyatakan nama haiwan peliharaan
iii) Bercerita mengenai haiwan peliharaan
iv) Menjawab soalan secara lisan dan bertulis.

AKTIVITI :
 Guru meminta murid menamakan jenis
haiwan yang mereka lihat di persekitaran
 Guru menayangkan video atau
menunjukkan gambar berkenaan haiwan
  Guru meminta murid menamakan haiwan
yang dilihat dalam video atau gambar.
 Guru meminta murid membaca cerita
pendek dan bersoal jawab dengan murid.
 *Guru meminta murid melaksanakan aktiviti
secara individu atau kumpulan berdasarkan
tahap dan minat murid.
 Menulis jawapan pemahaman
berdasarkan petikan yang dibaca.
( tahap tinggi)
 Melukis dan mewarna haiwan
peliharaan atau haiwan
kesukaaan (tahap sederhana )
 Mencantum puzzle dan
menamakan haiwan yang dilihat (
tahap rendah)
 Jom baca.

BAHASA TEMA : KESIHATAN Guru BM Guru Subjek Sediakan

MELAYU SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN ( COVID Bahan
19 )
( MINGGU 3 ) OBJEKTIF :
i. Bercerita tentang cara-cara mereka
ISNIN mengamalkan norma baharu di sekolah
3 APRIL 2023 ii. Menerangkan langkah-langkah yang
boleh diambil untuk mencegah diri daripada
jangkitan COVID19
iii. Menyatakan cara-cara mengamalkan
kehidupan yang sihat tanpa jangkitan
COVID 19 secara lisan

AKTIVITI :
 Guru menayangkan video “Norma Baharu
Di Sekolah”atau menunjukkan poster “
Norma Baharu di Sekolah “
 Guru berbincang dengan murid berkaitan
video atau poster tersebut.
 Guru meminta murid bercerita mengenai
amalan pencegahan jangkitan COVID-19
 Murid menjawab lembaran
 Jom baca

BAHASA TEMA : KESIHATAN GURU BM Guru Subjek Sediakan

MELAYU SUB TEMA : BADAN SAYA BERSIH Bahan
OBJEKTIF :
( MINGGU3 ) i. Murid tahu cara penjagaan kebersihan diri
yang betul.
SELASA ii.Mengeja perkataan dengan betul.
4 APRIL 2023 iii. Menulis perkataan dengan kemas

AKTIVITI :
 Bercerita tentang kepentingan menjaga
 anggota badan lain seperti gigi, kuku,
rambut, telinga dan sebagainya.
 Bercerita tentang cara memberus gigi
dengan betul berdasarkan gambar.
 Membaca dan menyalin / menulis
perkataan berkaitan dengan anggota
badan.
 Jom baca.

BAHASA TEMA : DUNIA SEKELILING KITA Guru BM Aktivit boleh diubah

MELAYU SUB TEMA : WARNA mengikut kesesuaian
OBJEKTIF : murid.
(MINGGU 3) i. Mengenal pasti warna yang terdapat di
sekeliling mereka.
RABU ii. Menamakan warna
5 APRIL 2023 iii. Menyatakan warna kegemaran masing-
masing

AKTIVITI :
 Guru membawa murid ke persekitaran
sekolah dan meminta murid menamakan
objek-objek yang dilihat.
 Guru meminta murid menghuraikan tentang
objek
Contoh : I) Bunga ini kecil
ii ) Bunga ini berwarna merah
Iii) padang itu besar.
 Guru menunjukkan kad imbasan dan
meminta murid menyatakan warna.
 Murid diminta menyatakan warna-warna
yang terdapat di sekeliling mereka.
 Guru memberi kad huruf kepada setiap
kumpulan untuk menyusun menjadi
perkataan
u i b r
Contoh :

 Guru meminta murid mengeja dan

membaca perkataan yang dibentuk.
 Buru meminta murid berkongsi cerita
tentang warna kegemaran mereka kepada
kawan-kawan.
 * guru meminta murid melaksanakan aktiviti
secara individu atau kumpulan berdasarkan
tahap dan minat murid.
Menulis tentang pengalaman
lawatan ke persekitaran sekolah .
( Tahap Tinggi )
 Bercerita tentang pengalaman
lawatan ke sekolah ( Tahap
Sederhana )
  Melukis, mewarna dan melabel
objek yang dilihat di persekitaran
sekolah ( Tahap Rendah )
 *cadangan aktiviti terbeza ini noleh
diubahsuai mengikut tahap murid masing-
masing.

BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru BM Guru Subjek Sediakan

MELAYU SUBTEMA : HAIWAN Bahan
OBJEKTIF :
(MINGGU 3) i. Menamakan jenis haiwan yang terdapat di
persekitaran
KHAMIS ii. Menyatakan nama haiwan peliharaan
6 APRIL 2023 iii. Bercerita mengenai haiwan peliharaan
iv. Menjawab soalan secara lisan dan bertulis.

AKTIVITI :
 Guru meminta murid menamakan jenis
haiwan yang mereka lihat di persekitaran
 Guru menayangkan video atau
menunjukkan gambar berkenaan haiwan
 Guru meminta murid menamakan haiwan
yang dilihat dalam video atau gambar.
 Guru meminta murid membaca cerita
pendek dan bersoal jawab dengan murid.
 *Guru meminta murid melaksanakan aktiviti
secara individu atau kumpulan berdasarkan
tahap dan minat murid.
 Menulis jawapan pemahaman
berdasarkan petikan yang dibaca.
( tahap tinggi)
 Melukis dan mewarna haiwan
peliharaan atau haiwan
kesukaaan (tahap sederhana )
 Mencantum puzzle dan
menamakan haiwan yang dilihat (
tahap rendah)
 Jom baca.

BAHASA TEMA : KESIHATAN Guru BI Guru subjek sediakan

INGGERIS SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN bahan.
ACTIVITY :
( MINGGU 3)  Name things such as hand sanitizer,
thermometer, hand wash, face mask, soap
ISNIN and towel.
3 APRIL 2023  Make a zigzag book
 Draw and label the objects learnt.
CUTI AWAL
RAMADAN

BAHASA
INGGERIS TEMA : DUNIA SEKELILING KITA Guru BI Guru subjek sediakan
SUB TEMA : WARNA bahan
MINGGU 3 ACTIVITY :

SELASA  Identify colours

4 APRIL 2023  Follow instructions when teacher recites “
Simon Says”
 Identify initial sounds of words
 Blend phonemes to spell words

BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru BI Guru subjek sediakan

INGGERIS SUB TEMA : HAIWAN bahan.
ACTIVITY :
MINGGU 3
 Teacher plays audio of animal sounds.
RABU Pupils guess the sounds.
5 APRIL 2023  Teacher gives letter cards to each group.
Pupil arrange letters to form words.
Example : elephant, duck, spider, lizard, rat,
cat and frog.
 Teacher puts up sentence strips for pupils to
read.
Example :
I like my cat.
A don’t like rats.
 * Teacher asks pupils to complete individual
or group activities based on pupil’s level
and interest.
i. Pupils draw and write a
sentence of their favourite animal ( high
level )
ii. Pupils complete the crossword
puzzle in their workbook. ( medium level )
iii. Pupils draw and name their
favourite animal

BAHASA TEMA : DIRI SAYA Guru BI Bahan disediakan oleh

INGGERIS SUB TEMA : TUBUH SAYA guru subjek

MINGGU 3 ACTIVITY :
 Teacher asks pupils to identify and name
KHAMIS the body parts shown by teacher correctly.
6 APRIL 2023  Teacher sings ‘ Head, Shoulder ,Knees and
Toes’ .Pupils listen.
https://youtube.com/watch?
 v=f0BG900WwrA&feature=share
 Teacher asks pupils to sing the song.
 Teacher instructs pupils to match the word
cards to correct body parts.

SAINS TEMA : KESIHATAN Guru Sains Guru subjek sediakan

SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF :
( 1)  Mengenal pasti deria manusia
 Memerihalkan ciri objek dan persekitaran
menggunakan pelbagai deria
 Menyatakan kepentingan menjaga
kebersihan diri dan persekitaran.

AKTIVITI :
 Guru membawa pelbagai bahan seperti
makanan, alat muzik perkusi, bunga,
pewangi, boneka, pasir dan garam kasar.
 Guru memberi bahan-bahan tersebut
kepada setiap kumpulan. Murid
melaksanakan eksplorasi dengan bahan-
bahan tersebut.
 Guru menayangkan video tentang ‘Deria
Manusia’
 Guru menunjukkan gambar persekitaran
yang kotor dan berbincang tentang deria
yang digunakan untuk mengesan keadaan
yang kotor.
 Guru berbincang dengan murid tentang
kepentingan menjaga kebersihan diri dan
persekitaran.

SAINS TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Sains Guru subjek sediakan
SUB TEMA : WARNA bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF:
(2)  Mengenal pasti jenis bunga yang
terdapat di sekeliling mereka.
 Menamakan bunga
 Menaytakan warna bunga
 Bercerita tentang bunga kesukaan
mereka.

AKTIVITI:
 Guru memperkenalkan pelbagai jenis
bunga yang terdapat di persekitaran murid,
Guru menyediakan beberpaa jenis bunga /
kad bunga daripada pelbagai warna.
 Guru memberi bunga kepada murid untuk
 diperhati.
 Guru meminta murid menyatakan nama dan
warna bunga.
 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti
berdasarkan tahap dan minat :
 Mengklasifikasi bunga yang berbau dan
tidak berbau ( tahap tinggi)
 Menyenaraikan bunga yang terdapat di
persekitaran ( tahap sederhana)
 Menyusun kad gambar bunga mengikut
warna ( tahap rendah )

TEMA : KESIHATAN
MORAL SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN Guru Moral Guru subjek sediakan
OBJEKTIF: bahan
MINGGU 3 Mengetahui tentang tanggungjawab diri
(1) Menceritakan tentang tanggungjawab diri
dan tanggungjawab terhadap rakan
Menyatakan amalan menjaga kebersihan
dan keselamatan diri dalam kehidupan
seharian.

AKTIVITI :
 Guru menayangkan video dan berbincang
dengan murid berkaitan pandemik CIVID-19
 Guru dan murid berbincang tentang
tanggungjawab diri dalam mememrangi
pandemik COVID-19
 Guru membuat simulasi tentang langkah-
langkah keselamatan semasa berada di
sekolah ( penjarakan sosial, cuci tangan ).
Guru meminta murid membuat simulasi.

MORAL TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Moral Guru subjek sediakan
SUB TEMA : WARNA bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF:
(2) Menyatakan nilai yang terdapat dalam
cerita yang didengar
Menyatakan amalan nilai yang harus diikuti.

AKTIVITI :
 Guru memperdengarkan cerita kepada
murid (rujuk KIT Transisi muka surat 48)
 Guru meminta murid menjawab soalan
berkaitan cerita.
 Contoh soalan:
 Namakan tempat yang dilawati
oleh murid Tahun 1 Delima.
 Siapakah nama guru mereka?
 Bagaimanakah murid Tahun 1
Delima menaiki bas?
 Apakah jenis bunga yang mereka
 lihat di taman bunga?
 Apakah tugasan yang Cikgu
Salmah berikan?
 Apakah pesanan yang diberikan
oleh Cikgu Salmah supaya pokok
bunga yang ditanam tumbuh
dengan baik?
 Pada pendapat anda, apakah
yang diperlukan oleh pokok
bunga untuk tumbuh dengan
subur?
 Murid melukis bunga kegemaran dan
mewarnakannya.

MORAL TEMA : ALAM SEKITAR Guru Moral Guru subjek sediakan

SUB TEMA : HAIWAN bahan.
MINGGU 3 OBJEKTIF:
(3)  Bercerita tentang haiwan kesayangan
mereka.
 Menyatakan cara menjaga kebersihan
dan keselamatan haiwan kesayangan
mereka.

AKTIVITI:
 Guru meminta murid memeperihalkan
tentang haiwan kesayangan mereka.
 Guru dan murid berbincang tentang cara
menjaga haiwan peliharaan
 Guru dan murid berbincang tentang kasih
sayang dan tanggungjawab manusia
terhadap haiwan.
 Aktiviti berdasarkan tahap dan minat
 Menulis diari penjagaan haiwan
peliharaan ( tinggi)
 Melukis cara menjaga haiwan
peliharaan ( sederhana)
 Bercerita tentang haiwan peliharaan
(rendah)

MORAL TEMA : DIRI SAYA Guru Moral Guru subjek sediakan

SUB TEMA : TUBUH SAYA bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF:
(4)  Menyatakan cara menjaga kebersihan
diri
 Menjelaskan kesan tidak menjaga
kebersihan diri
 Menyatakan nilai moral kasih sayang
dan tanggungjawab

AKTIVTI:
 Guru menayangkan video “Kebersihan Diri”
  Guru meminta murid menyenaraikan cara
menjaga kebersihan diri
 Guru meminta murid menyenaraikan
peralatan yang boleh digunakan untuk
menjaga kebersihan diri
 Guru dan murid berbincang tentang kesan
tidak menjaga kebersihan diri.

MATEMATIK TEMA : KESIHATAN Guru Guru subjek sediakan

SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN Matematik bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF :
(1)  Membilang objek.
 Menamakan nombor bagi kumpulan
objek sebagai mewakili kuantiti.
 Membandingkan kuantiti dua kumpulan
objek.

AKTIVITI :
 Guru menunjukan objek seperti alat
pengimbas suhu, pensanitasi tangan, sabun
dan tuala. Murid menamakan objek
tersebut.
 Guru menyediakan himpunan objek di
kelas.
 Murid mengenal pasti bilangan paling
banyak dan paling sedikit.
 Guru meminta murid melaksanakan aktiviti
berdasarkan tahap dan minat murid:
 Menyatakan angka yang paling rendah
atau tinggi nilainya dalam lembaran kerja
yang disediakan ( tahap tinggi)
 Membilang bahan/objek dan menulis
angka tersebut dalam lembaran kerja.
( tahap sederhana)
 Mengenal pasti dan menyatakan kuantiti
bahan dalam lembaran ( tahap rendah )

MATEMATIK TEMA : EKONOMI DAN KEWANGAN Guru Guru subjek sediakan

SUB TEMA : MATA WANG MALAYSIA Matematik bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF:
(2)  Mengenal pasti nilai wang
 Menamakan nilai wang berdasarkan
warna
 Mengenal pasti nilai yang rendah dan
tinggi.

AKTIVITI :
 Guru menunjukkan wang kertas dan
berbincang tentang warna dan nilai wang.
 Murid menyebut warna dan nilai wang.
 Murid menyusun wang mengikut nilai
 rendah ke tinggi.
 Murid melaksanakan aktiviti secara individu
berdasarkan tahap dan minat murid:
 Menyusun wang mengikut nilai rendah
ke tinggi ( tahap tinggi)
 Menyatakan nilai duit berdasarkan
warna ( tahap sederhana)
 Menyatakan warna yang terdapat dalam
duit Ringgit Malaysia ( tahap rendah )

MATEMATIK TEMA : ALAM SEKITAR Guru Guru subjek sediakan

SUB TEMA : HAIWAN Matematik bahan
MINGGU 3 OBJEKTIF:
(3)  Membandingkan kuantiti dua kumpulan
objek
 Menamakan nombor bagi kumpulan objek
 Menyusun nombor dalam tertib menaik dan
menurun
 Menulis nombor dalam angka dan
perkataan.

AKTIVITI :
 Guru menunjukkan dua kumpulan haiwan.
Murid menyatakan sama ada “lebih” atau
“kurang”
 Guru menyuruh murid membilang kumpulan
model atau gambar haiwan yang diberi.
 Guru memberi beberapa kad nombor. Murid
menyusun kad nombor mengikut tertib
menaik atau menurun mengikut arahan
guru.

PENDIDIKAN TEMA : KESIHATAN Guru PJK Guru subjek sediakan

JASMANI DAN SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN bahan
KESIHATAN OBJEKTIF:
 Menyatakan cara-cara mencuci tangan
MINGGU 3 dengan betul
(1)  Menyatakan kepentingan mencuci
tangan dengan bersih.
 Menyatakan fungsi pensanitasi tangan

AKTIVITI:
 Guru menunjukkan cara-cara mencuci
tangan yang betul. ( tayangan video )
 Guru dan murid melakukan simulasi cara
mencuci tangan yang betul menggunakan
sabun.
 Guru dan murid berbincang tentang
kepentingan mencuci tangan dengan
bersih.
 Murid menyusun gambar cara-cara mencuci
 tangan yang betul mengikut urutan.

PENDIDIKAN TEMA : KESIHATAN Guru PJK Guru subjek sediakan

JASMANI DAN SUB TEMA : MAKANAN PILIHANKU bahan
KESIHATAN OBJEKTIF:
Menyenaraikan makanan yang baik untuk Lembaran bergambar.
MINGGU 3 kesihatan. Gunting
(2) Gam
AKTIVTI :
 Soal jawab tentang makanan yang baik
unutk kesihatan.
 Soala jawab tentang makanan seimbang.
 Menggunting dan menyusun gambar
piramid makanan yang betul.

PENDIDIKAN TEMA : ALAM SEKITAR Guru PJK Bahan disediakan oleh

JASMANI DAN SUB TEMA : HAIWAN guru subjek
KESIHATAN OBJEKTIF:
Mengenal pasti pergerakan haiwan yang
MINGGU 3 ditunjukkan
(3) Menyanyi lagu “ A E I O U”
Melakukan pergerakan kreatif bagi lagu “A
EIOU“

AKTIVITI:
 Guru dan murid melakukan latihan
memanaskan badan.
 Guru atau murid menunjukkan pergerakan
haiwan secara kreatif
 Guru meminta murid meneka haiwan
tersebut
 Guru memperdengarkan lagu “A E I O U”.
Murid menyanyi dan menunjukkan
pergerakan bagi lagu.
 Guru meminta murid memikirkan
pergerakan lain yang sesuai untuk lagu
tersebut
 Guru dan murid melakukan latihan
menyejukkan badan.

PENDIDIKAN TEMA : KESIHATAN Guru Seni Bahan disediakan oleh

SENI SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN guru subjek.
OBJEKTIF :
MINGGU 3 Mengetahui cara-cara mencegah penyakit
COVID 19
Menghasilkan poster yang kreatif

AKTIVITI :
 Guru menunjukkan poster pencegahan
penyakit COVID-19.
  Guru dan murid berbincang tentang poster.
 Guru menyediakan kertas lukisan untuk
murid hasilkan poster COVID-19 dengan
kreativiti masing-masing.

Guru Muzik Bahan disediakan oleh

PENDIDIKAN TEMA : KESIHATAN guru subjek
MUZIK SUB TEMA : JAGA KEBERSIHAN
OBJEKTIF :
MINGGU 3  Mengenal alat perkusi
 Memainkan alat perkusi mengikut tempo
 Mendengar dan menyanyikan lagu
dengan sebutan yang betul
 Menyanyikan lagu menggunakan alat
perkusi

AKTIVITI:
 Guru memperkenalkannama alat perkusi
seperti kastenet, kerincing dan loceng.
 Guru dan murid mendengar lagu “ Di Sini
Virus Di sana Virus”
 Guru dan murid menyanyikan lagu tersebut
dengan sebutan yang betul.
 Guru membimbing murid memainkan alat
perkusi mengikut tempo lagu.
 Guru membimbing murid memainkan alat
perkusi sambil menyanyikan lagu.

- MODUL PdP -
TENTATIF AKTIVITI HARIAN MINGGU TRANSISI MURID TAHUN SATU 2023
( FASA PERSEDIAAN )

HARI: ISNIN - JUMAAT TARIKH: 10 APRIL - 14 APRIL 2023 MINGGU : 4

Guru BC Guru Subjek Sediakan

BAHASA CINA TEMA : ALAM SEKITAR Bahan
 SUBTEMA : JOM KENAL HAIWAN
(MINGGU 4 ) OBJEKTIF:
I) Mengenal pasti tempat tinggal / habitat
ISNIN haiwan
10 APRIL 2023 II) Menyalin / menulis ayat berkaitan .

AKTIVITI :
 Bercerita tentang haiwan yang dilihat atau
pernah dilihat.
 Tonton video tentang haiwan
 Kelaskan habitat/tempat tinggal haiwan
dalam jadual.
 Menulis ayat berkaitan haiwan dengan
tulisan yang kemas .

BAHASA CINA TEMA : DIRI SAYA Guru BC Bahan disediakan oleh

SUB TEMA : TUBUH SAYA guru subjek
MINGGU 4 OBJEKTIF :
I) Menyebut bahagian anggota badan
SELASA II) Membaca perkataan dengan sebutan
( 11 APRIL 2023) yang betul

AKTIVITI:
 Guru menunjukkan anggota badan anak
patung
 Guru meminta murid menamakan anggota
badan yang ditunjukkan.
 Guru menyebut nama anggota badan dan
murid menunjukkan anggota badan mereka.
 Guru meminta murid memadankan nama
anggota badan dengan bahagian badan
yang betul.
 * Guru meminta murid melaksanakan aktivti
secara individu atau kumpulan berdasarkan
tahap dan minat murid.
Menyebut frasa mudah
berdasarkan anggota badan
badan yang dipilih.( tahap tinggi)
Mengeja perkataan berdasarkan
anggota badan dengan cara yang
betul.( tahap sederhana )
Mengeja perkataan berdasarkan
anggota badan dengan cara yang
betul dengan bantuan/bimbingan
guru.( tahap rendah )

Bahan disediakan oleh

BAHASA CINA TEMA : MASYARAKAT Guru BC guru subjek
SUB TEMA : KENALI MASYARAKAT
( MINGGU 4 ) OBJETIF :
I) Menamakan kaum di Malaysia
RABU II) Menulis nama kaum di Malaysia
12 APRIL 2023 III) Memadankan jenis pakaian dengan kaum
di Malaysia

AKTIVITI :
 Murid diminta menyatakan nama -nama
kaum di Malaysia yang diketahui.
 Murid diminta bercerita tentang sesuatu
kaum berdasarkan perayaan, pakaian,
makanan dan adat
 Murid menyebut nama kaum dengan betul.
 Murid memadankan nama kaum dengan
gambar yang sesuai.
 Murid kemudiannya memadankan jenis
pakaian dengan kaum yang betul.

BAHASA CINA TEMA : KESENIAN DAN KEBUDAYAAN Guru BC Bahan disediakan oleh
SUB TEMA : ALAT TRADISIONAL guru subjek
( MINGGU 4) OBJEKTIF:
 Mengenal alat tradisional dahulu
KHAMIS  Mengetahui kegunaan alat tradisonal
13 APRIL 2023  Mengeja dan menyebut nama alat

AKTIVITI :
 Guru menayangkan video alat tradisonal
masa dahulu.
 Murid menyebut nama alat yang ditunjukkan.
 Murid mengeja dan menyebut perkataan
 Murid memadankan alat dan nama alat
dengan betul.

BAHASA CINA
TEMA : SUKAN DAN PERMAINAN Guru BC Bahan disediakan oleh
( MINGGU 4) SUB TEMA : SUKAN TRADISIONAL MALAYSIA guru subjek
OBJEKTIF :
JUMAAT  Mengenal jenis sukan tradisional di
15 APRIL 2022 Malaysia
 Menamakan jenis-jenis sukan tradisional
 Menulis ayat mudah .

AKTIVITI :
 Guru menayangkan video permainan
tradisional di Malaysia.
 Murid menyebut nama -nama permainan
tersebut.
 Murid mengeja dan menyebut perkataan.
 Murid memadankan gambar dengan
perkataan.
 Murid menulis ayat mudah dengan kemas.

BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru BM Guru sediakan bahan yang

 MELAYU SUBTEMA : JOM KENAL HAIWAN sesuai.
OBJEKTIF:
(MINGGU 4 ) I. Mengenal pasti tempat tinggal / habitat
haiwan
ISNIN II.Menyalin / menulis ayat berkaitan .
10 APRIL 2023
AKTIVITI :
 Bercerita tentang haiwan yang dilihat atau
pernah dilihat.
 Tonton video tentang haiwan
 Kelaskan habitat/tempat tinggal haiwan
dalam jadual.
 Menulis ayat berkaitan haiwan dengan
tulisan yang kemas .

BAHASA TEMA : DIRI SAYA Guru BM Bahan disediakan oleh

MELAYU SUB TEMA : TUBUH SAYA guru subjek
OBJEKTIF :
MINGGU 4 III) Menyebut huruf vokal dalam perkataan
IV) Menyebut huruf konsonan dalam
SELASA perkataan
( 11 APRIL 2023) V) Membaca perkataan dengan sebutan
yang betul

AKTIVITI:
 Guru menunjukkan anggota badan anak
patung
 Guru meminta murid menamakan anggota
badan yang ditunjukkan.
 Guru menyebut nama anggota badan dan
murid menunjukkan anggota badan mereka.
 Guru meminta murid mengecam huruf vokal
dan konsonan yang terdapat dalam kad
perkataan.
 Guru meminta murid memadankan nama
anggota badan dengan bahagian badan
yang betul.
 * Guru meminta murid melaksanakan aktivti
secara individu atau kumpulan berdasarkan
tahap dan minat murid.
Menyebut frasa mudah
berdasarkan anggota badan
badan yang dipilih.( tahap tinggi)
Mengeja perkataan berdasarkan
anggota badan dengan cara yang
betul.( tahap sederhana )
Menyebut huruf vokal dan
konsonan yang terdapat pada kad
perkataan yang diberi .( tahap
rendah )
 BAHASA TEMA : MASYARAKAT Guru BM
MELAYU SUB TEMA : KENALI MASYARAKAT
OBJETIF :
( MINGGU 4 ) IV) Menamakan kaum di Malaysia
V) Menulis nama kaum di Malaysia
RABU VI) Memadankan jenis pakaian dengan kaum
12 APRIL 2023 di Malaysia

AKTIVITI :
 Murid diminta menyatakan nama -nama
kaum di Malaysia yang diketahui.
 Murid diminta bercerita tentang sesuatu
kaum berdasarkan perayaan, pakaian,
makanan dan adat
 Murid mengeja dan menyebut nama kaum
dengan betul.
 Murid memadankan nama kaum dengan
gambar yang sesuai.
 Murid kemudiannya memadankan jenis
pakaian dengan kaum yang betul.

BAHASA TEMA : KESENIAN DAN KEBUDAYAAN Guru BM Bahan disediakan oleh

MELAYU SUB TEMA : ALAT TRADISIONAL guru subjek
OBJEKTIF:
( MINGGU 4)  Mengenal alat tradisional dahulu
 Mengetahui kegunaan alat tradisonal
KHAMIS  Mengeja dan menyebut nama alat
13 APRIL 2023
AKTIVITI :
 Guru menayangkan video alat tradisonal
masa dahulu.
 Murid menyebut nama alat yang ditunjukkan.
 Murid mengeja dan menyebut perkataan
 Murid memadankan alat dan nama alat
dengan betul.

BAHASA
MELAYU TEMA : SUKAN DAN PERMAINAN Guru BM Bahan disediakan oleh
SUB TEMA : SUKAN TRADISIONAL MALAYSIA guru subjek
( MINGGU 4) OBJEKTIF :
 Mengenal jenis sukan tradisional di
JUMAAT Malaysia
14 APRIL 2023  Menamakan jenis-jenis sukan tradisional
 Menulis ayat mudah berkaitan sub tema.

AKTIVITI :
 Guru menayangkan video permainan
tradisional di Malaysia.
 Murid menyebut nama -nama permainan
tersebut.
 Murid mengeja dan menyebut perkataan.
  Murid memadankan gambar dengan
perkataan.
 Murid menulis ayat mudah dengan kemas.
 Ini congkak nenek.
 Ini gasing ayah.
 Ini wau datuk.
 Ini guli abang.

BAHASA TEMA : DIRI SAYA Guru BI Bahan disediakan oleh

INGGERIS SUB TEMA :ME AT SCHOOL guru subjek
OBJECTIVE : Pupils will bw able to:
MINGGU 4  Introduce themselves correctly.

ISNIN ACTIVITY :
10 APRIL 2023  Teacher guides pupils to introduce
themselves.
 Some pupils try to say and greet the words
in front of others.

BAHASA TEMA : KESIHATAN Guru BI Bahan disediakan oleh

INGGERIS SUB TEMA : MY TOILETRIES guru subjek
OBJEKTIF :
MINGGU 4  Mengetahui peralatan kebersihan dalam
bahasa Inggeris.
SELASA  Menyebut perkataan dengan betul.
11 APRIL 2023  Menulis perkataan dengan betul dan
kemas.

ACTIVITY :
 Murid diminta menyebut perkataan di papan
tulis dengan bimbingan guru. ( towel, soap,
bath,wash, syampo)
 Murid menyalin perkataan dengan betul dan
kemas.
 Murid memadankan perkataan dengan
gambar peralatan kebersihan yang betul.

BAHASA TEMA : ALAM SEKITAR Guru BI Bahan disediakan oleh

INGGERIS SUB TEMA : HAIWAN LIAR DAN JINAK guru subjek.
OBJEKTIF:
MINGGU 4  Mengenal jenis haiwan liar dan jinak.
 Menyebut perkataan dengan sebutan
RABU yang betul.
12 APRIL 2023
AKTIVITI:
 Guru memperlihatkan beberapa haiwan liar
dan jinak.
 Murid dibimbing menyebut nama haiwan
tersebut .
 Latih tubi bacaan.
  Murid menulis perkataan pada gambar
haiwan dalam lembaran.

BAHASA
INGGERIS TEMA : ALAM SEKITAR Guru BI Bahan disediakan oleh
SUB TEMA : THINGS IN THE CLASSROOM guru subjek
MINGGU 4 OBJEKTIF:
 Menyatakan peralatan yang ada di bilik
KHAMIS darjah.
13 APRIL 2023  Menyebut dengan betul perkataan

AKTIVITI:
 Guru menunjukkan dan menamakan contoh-
contoh barang terdapat di dalam kelas.
 Murid memberikan nama dalam bahasa
Inggeris bagi peralatan yang ditunjukkan.
 Murid membuat latih tubi menyebut
perkataan dengan bimbingan guru.
 Murid menjawab latihan dalam lembaran
yang disediakan.

BAHASA
INGGERIS TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru BI Bahan disediakan oleh
SUB TEMA : FRUIT AND VEGETABLES guru subjek
MINGGU 4
ACTIVITY :
JUMAAT  Teacher introduces topic.
14 APRIL 2023  Video clip projected
 Teacher guides pupils to sing the ‘Fruit
Salad’ song.
 https://youtu.be/iIXjWJEjB00
 Teacher and pupils sing the song song
together.
 Teacher prompts pupils with question
whether they like or dislike eating fruits and
vegetables.
 Pupils are provided with picture cards : like
or dislike.
 Pupils put cards responding to the
questions.
 Colouring activity.

SAINS TEMA : ALAM SEKITAR Guru Sains Guru subjek sediakan

SUB TEMA : HAIWAN bahan
MINGGU 4 OBJEKTIF:
(1)  Menamakan haiwan
 Mengenal pasti bahagian tubuh haiwan.
  Bercerita tentang kegunaan bahagian
tubuh haiwan.

AKTIVITI :
 Guru menunjukkan keratan gambar satu
bahagian tubuh haiwan.( puzzle). Contoh :
ekor arnab. Murid meneka haiwan tersebut.
 Guru meminta murid melengkapkan
cantuman keratan gambar haiwan tersebut.
 Guru dan muyrid melabel bahagian tubuh
haiwan tersebut.
 Guru bercerita tentang kegunaan bahagian
tubuh haiwan kepada haiwan tersebut.

SAINS TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Sains Bahan disediakan oleh
SUB TEMA : KENALI BUMI guru subjek
MINGGU 4 OBJEKTIF:
(2) Menyebut 4 jenis bentuk muka bumi.
Menyurih perkataan bentuk muka bumi
dengan kemas.
Memadankan gambar dengan bentuk muka
bumi.

AKTIVITI :
 Penerangan tentang bentuk muka bumi .
 Tayangan video
 Menyurih perkataan dengan kemas.
 Memadankan gambar dengan perkataan
yang betul.

MORAL TEMA : MASYARAKAT Guru Moral Bahan disediakan oleh

SUB TEMA : VANDALISME guru subjek
MINGGU 4 OBJEKTIF :
(1)  Mengetahui contoh-contoh vandalisme
 Menyatakan kesan vandalisme

AKTIVITI :
 Guru menayangkan video / gambar contoh
vandalisme.
 Murid menyatakan apa perbuatan yang
dilihat
 Guru dan murid berbincang punca dan
kesan vandalisme.
 Guru menyediakan lembaran kerja yang
bersesuaian.

MORAL TEMA : DIRI SAYA Guru Moral Bahan disediakan oleh

SUB TEMA : BAIK HATI AMALAN SAYA guru subjek.
MINGGU 4 OBJEKTIF :
( 2) Dapat melakukan amalan yang baik dalam
bermasyarakat.

AKTIVITI :
 Guru dan murid berbincang tentang amalan
baik yang patut diamalkan .
 Simulasi amalan baik di dalam kelas.
 Murid memadankan gambar dengan amalan
yang baik.

MORAL TEMA : MASYARAKAT Guru Moral Bahan disediakan oleh

SUB TEMA : KAUM DI MALAYSIA guru subjek.
MINGGU 4 OBJEKTIF :
(3)  Menyatakan kaum yang ada di Malaysia
 Menyatakan agama dan kepercayaan diri
 Memadankan maklumat .

AKTIVITI :
 Guru meminta murid bercerita tentang kaum
apa yang ada di Malaysia berdasarkan
pengetahuan sedia ada mereka.
 Murid mendengar penerangan guru tentang
kepelbagaian kaum di Malaysia.
 Murid diminta menyatakan cara
menghormati agama lain.
 Murid memadankan maklumat berdasarkan
kaum yang betul.

MORAL TEMA : KESELAMATAN Guru Moral Bahan disediakan oleh

SUB TEMA : KESELAMATAN DI JALAN RAYA guru subjek
MINGGU 4 OBJEKTIF :
(4)  Mengetahui peraturan di jalan raya.
 Mengetahui larangan semasa di jalan
raya.

AKTIVITI :
 Guru dan murid berbincang cara selamat
melintas jalan raya.
 Guru menayangkan video cara selamat
melintas jalan.
 https://youtu.be/hDzck360OKc
 Guru memberi penerangan tentang larangan
ketika di jalan raya.

MATEMATIK TEMA : DIRI SAYA Guru Guru subjek sediakan

 MINGGU 4 SUB TEMA : SAYA DAN WAKTU Matematik bahan
(1) OBJEKTIF :
 Menyebut 7 hari dalam seminggu.
 Menulis hari dalam seminggu.

AKTIVITI :
 Nyanyian lagu 7 hari dalam seminggu.
 Ejaan 7 hari dalam seminggu dengan
bimbingan guru.
 Latihan menulis nama hari.

TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA

MATEMATIK SUB TEMA : MENGIRA NOMBOR Guru Bahan disediakan oleh
MINGGU 4 OBJEKTIF : Matematik guru subjek.
(2)  Menamakan nombor berdasarkan
gambar..

AKTIVITI :
 Murid menyebut nama gambar benda-benda
yang terdapat dalam modul transisi ( aiskrim,
gula-gula, burger, lilin , butang dan
sebagainya )
 Murid mengira gambar dan menulis nombor
pada gambar dengan betul.
 Murid mengeja perkataan nombor dan
memadankannya dengan angka

TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA

MATEMATIK SUB TEMA : MENAMBAH DUA NOMBOR Guru Bahan disediakan oleh
MINGGU 4 OBJEKTIF : Matematik guru subjek
(3 ) Mengira hasil tambah dua nombor.

AKTIVITI :
 Murid membaling dadu gergasi 2 kali.
 Murid membuat operasi tambah dua nombor
yang dibaling.
 Latih tubi mengira hasil tambah daripada
dua nombor.

TEMA : DIRI SAYA

PENDIDIKAN SUB TEMA : TUBUH SAYA Guru PJK Bahan disediakan oleh
JASMANI DAN OBJEKTIF : guru subjek.
KESIHATAN Melabelkan anggota tubuh
Menjelaskan kepentingan menjaga
MINGGU 4 kebersihan anggota tubuh.
(1) Menyatakan kesan sekiranya mengabaikan
penjagaan kebersihan pakaian dan alatan
keperluan diri

AKTIVITI :
  Guru membimbing murid mengenal pasti
dan melabelkan anggota tubuh.
 Guru dan murid berbincang tentang
kepentingan menjaga kebersihan anggota
tubuh.
 Berbincang tentang kesan sekiranya
mengabaikan penjagaan kebersihan
pakaian dan alatan keperluan diri.

TEMA : SUKAN DAN PERMAINAN

PENDIDIKAN SUB TEMA : SAYA SIHAT SAYA CERDAS Guru PJ Bahan disediakan oleh
JASMANI OBJEKTIF : guru subjek
 Melakukan pergerakan lokomotor
MINGGU 4
(2) AKTIVITI :
 Guru menunjukkan cara beberapa
pergerakan.
 Murid mengenal pasti dan meniru
pergerakan dengan betul.

PENDIDIKAN TEMA : SUKAN DAN PERMAINAN Guru PJ Bahan disediakan oleh

JASMANI DAN SUB TEMA : KONSEP PERGERAKAN guru subjek
KESIHATAN OBJEKTIF :
 Melakukan pergerakan berbentuk huruf .
MINGGU 4 AKTIVITI :
(3)  Murid dibimbing melakukan pergerakan
berbentuk huruf berdasarkan gambar.
 Murid melakukan pergerakan dengan cara
yang betul.
 Murid memadankan corak pergerakan
dengan huruf yang betul.

PENDIDIKAN TEMA : DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Seni Bahan disediakan oleh
SENI SUB TEMA : WARNA guru dan murid
OBJEKTIF:
MINGGU 4 Melukis corak pada rama-rama
Mewarnakan rama-rama mengikut kreativiti

AKTIVITI:
 Guru meminta murid menyebut pelbagai
warna yang ada.
 Guru menunjuk cara melukis corak pada
rama-rama.
 Guru menerangkan kombinasi warna yang
sesuai .
 Murid mewarnakan rama-rama dengan
kreativiti masing-masing.

PENDIDKAN TEMA :DUNIA DI SEKELILING SAYA Guru Muzik Bahan disediakan oleh
MUZIK SUB TEMA : WARNA guru subjek.
 OBJEKTIF:
MINGGU 4  Menyanyi dengan sebutan dan pic yang
betul.
 Membuat pergerakan mengikut tempo

AKTIVITI:
 Guru dan murid bercerita tentang warna
yang terdapat di sekeliling mereka.
 Guru memilih lagu yang sesuai dengan tema
‘warna’. ( Buah-buahan tempatan)
 Guru dan murid menyanyi bersama.
 Murid diminta menyatakan warna yang
terdapat pada buah-buahan dalam lirik lagu.

PENUTUP

Program Transisi Tahun 1 pada tahun 2021 ini diharap dapat berjalan dengan lancar.

Pihak sekolah berharap apabila program ini dijalankan, segala prosedur keselamatan (SOP)

dapat diikuti oleh semua warga sekolah dengan baik bagi mengekang penularan virus

Covid-19. Justeru, diharap semua pihak dapat bekerjasama untuk menjayakan program ini.

Sekian Terima Kasih, Berkhidmat Untuk Negara.

 PENGHARGAAN

Terima kasih kepada semua pihak yang telah terlibat secara langsung atau tidak langsung kerana telah
memberi sumbangan dan komitmen dengan penuh dedikasi dalam menjayakan Program Transisi Tahun
Satu 2.0 sesi 2022/2023 ini.

Disediakan oleh: Disahkan oleh: Disemak oleh:

……………………… …………………………….. ……………………… ..

(JONG MING MING) (ENCIK LIEW KOK HUI) ( ENCIK PHANG KONG JAN)
Penyelaras Transisi Guru Besar Penolong Kanan Pentadbiran
2023/2024 SJK CHUNG HUA SEJIJAK SJK CHUNG HUA SEJIJAK

Tarikh: Tarikh : Tarikh :

LAMPIRAN