RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

(RPP DARING)

SATUAN PENDIDIKAN : SDN BINTORO 1 DEMAK

KELAS / SEMESTER : I A (Satu) / 1
MUATAN LOKAL : Bahasa Jawa
WULANGAN : 2 (Pitutur/Ngrungokake)
ALOKASI WAKTU : 1 JP

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Dengan bimbingan guru, siswa dapat mengartikan kata-kata sulit yang
digunakan dalam tembang dolanan secara lisan dengan benar.
2. Setelah menyanyikan tembang dolana, siswa dapat menjawab pertanyaan
tentang isi tembang dolanan.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI
WAKTU
PENDAHULUAN Kegiatan pembelajaran dilaksanakan melalui video 1 JP
pembelajaran yang dibuat dengan animasi powtoon

1. Guru membuka dengan memberi salam dan

menyapa dan menanyakan kabar siswa melalui
video pembelajaran.
2. Guru menjelaskan kegiatan yang akan
dilaksanakan.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Guru melakukan apresepsi (mengaitkan
pengetahuan siswa dengan materi yang akan
diajarkan)
INTI Kegiatan pembelajaran dilakukan dengan
membuat video pembelajaran
1. Siswa diminta mendengarkan dan menirukan
tembang dolanan “Menthok-menthok” yang
telah ditambahkan di animasi powtoon.
2. Siswa mengidentifikasi kata kata sulit yang
terdapat pada tembang “menthok-menthok”
3. Siswa dibantu guru mengartikan kata-kata sulit
yang terdapat apada tembang dolanan
 “Menthok-menthok”.
4. Siswa menuliskan kata-kata sulit beserta dalam
tembang dolanan “Menthok-menthok”.
PENUTUP 1. Melakukan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk
pemberian tugas individual tentang arti dari
kata-kata sulit pada tembang dolanan. Hasil
pekerjaan difoto dan dikirim melalui WhatsApp
2. Guru menutup pembelajaran dengan salam dan
memberi nasehat kepada siswa untuk tetap
semangat belajar walaupun pembelajaran jarak
jauh, mematuhi protokol kesehatan ketika
keluar dan membiasakan hidup sehat.

C. PENILAIAN

1. Teknik Penilaian : Tes

2. Bentuk Penilaian : Tertulis (isian singkat)
 Demak, 12 Agustus 2020

Guru Pamong Praktikan

Jikronun Nafisah, S.Pd. SD Meyrina Eka Laila

NIP. 19880710 201001 2 021 NIM. 34301700029

Mengetahui

Kepala Sekolah

Sutikno, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19710726 1999303 1 003
 LAMPIRAN

Muatan Bahasa Jawa (Nrungokake)

Nembang iku sarana dolanan, bisa uga gawe sinau. Nembang iku gawe seneng.
Ayo ngrungokake tembang menthok-menthok!
Tembang dolanan Menthok-menthok
Menthok, menthok tak kandhani

Mung lakumu angisin isini

Mbok ya aja ngetok ana kandhang wae

Enak enak ngorok ora nyambut gawe

Menthok, menthok mung lakumu

Megal megol gawe guyu

Ayo negesi tembung supaya ngerti isine!
 LEMBAR TUGAS

KUNCI JAWABAN
1. Turu kepati

2. Gawe isin

3. Lungguh sakepenake

4. Tak bisiki

5. kerjo
 LEMBAR PENILAIAN RPP DAN KETERAMPILAN MENGAJAR DARING
MAHASISWA MAGANG III PGSD FKIP UNISSULA

Identitas
Nama Mahasiswa : Meyrina Eka Laila
Kelas :IA
Muatan Lokal : Bahasa Jawa
Tema : Wulangan 2 (Pitutur)
Pembelajaran :-
Tanggal pelaksanaan : 14 Agustus 2020

Penampilan ke- :5

Petunjuk
Isilah tabel di bawah ini dengan membubuhkan skor yang diberikan berdasarkan
kriteria penilaian yang tersedia, kemudian konversikan total skor menjadi nilai sesuai
dengan pedoman penilaian.

Kriteria penskoran
5 = sangat baik; 4 = baik; 3 = cukup baik; 2 = kurang baik; 1 = tidak baik

TABEL PENILAIAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Skor yang
No Indikator Aspek yang Dinilai
Diperoleh
Kelengkapan butir utama RPP (judul,
identitas, tujuan pembelajaran, kegiatan
pembelajaran, dan penilaian)
1 Kelengkapan
Kelengkapan materi ajar
Kelengkapan soal, kunci jawaban, dan rubrik
penilaian
Penyusunan langkah pembelajaran yang
disesuaikan dengan kebutuhan dan kondisi
saat ini
Penyusunan langkah pembelajaran yang
Langkah runtut dan sesuai dengan materi ajar
2
pembelajaran Pendekatan saintifik yang termuat dalam
langkah pembelajaran
Penyusunan langkah pembelajaran dan
penugasan yang direncanakan memancing
keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa
TOTAL SKOR YANG DIPEROLEH
 TABEL PENILAIAN KETERAMPILAN MENGAJAR DARING
Skor yang
No Indikator Aspek yang Dinilai
Diperoleh
Pelaksanaan pembelajaran dilakukan sesuai
dengan RPP yang telah disusun
Kesesuaian program dan aplikasi mengajar
daring yang digunakan dengan materi serta
karakteristik dan kesanggupan siswa
Pelaksanaan
1 Pelaksanaan protokol pencegahan
Pembelajaran
penyebaran Covid-19 selama proses
pembelajaran
Muatan pendidikan kecakapan hidup,
terutama tentang hal-hal terkait pencegahan
Covid-19 selama pembelajaran berlangsung
Inovasi media pembelajaran yang digunakan
Kesesuaian media pembelajaran dengan
Media
2 karakteristik siswa
Pembelajaran
Kesesuaian media pembelajaran dengan
materi ajar
Keruntutan penyampaian materi pada siswa
Kesesuaian cara penyampaian materi
dengan minat siswa
Penyampaian Kesesuaian simpulan materi yang diberikan
3
Materi dengan materi ajar
Pemberian pengalaman belajar yang
bermakna bagi siswa yang termuat dalam
penyampaian materi
Kesesuaian tugas dan evaluasi yang
Evaluasi diberikan dengan materi ajar
4
Pembelajaran Kesesuaian umpan balik yang diberikan
terhadap materi ajar
Kesesuaian bahasa yang digunakan untuk
berkomunikasi dengan siswa dan orang tua
Kemampuan siswa
5
Berkomunikasi Kesesuaian bahasa yang digunakan untuk
berkomunikasi dengan guru selama
persiapan mengajar daring
TOTAL SKOR YANG DIPEROLEH

Pedoman Penilaian 𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟 𝑅𝑃𝑃 = 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ ×27

𝑁𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑎𝑘ℎ𝑖𝑟 𝑘𝑒𝑡𝑒𝑟𝑎𝑚𝑝𝑖𝑙𝑎𝑛 𝑚𝑒𝑛𝑔𝑎𝑗𝑎𝑟 𝑑𝑎𝑟𝑖𝑛𝑔 = 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ ×215

15
 Demak, 14 Agustus 2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelas IA

Sutikno, S.Pd., M.Pd. Jikronun Nafisah, S.Pd. SD

NIP. 19710726 1999303 1 003 NIP. 19880710 201001 2 021