RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER

(KETERAMPILAN DASAR DALAM KEPERAWATAN)

DISUSUN OLEH
(Ns. Sri Yuliana S.Ke.,, Msc)

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES) YAHYA BIMA
2019/2020
 RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER
(KETERAMPILAN DASAR DALAM KEPERAWATAN)

Revisi
Tanggal
Di Kaji Ulang Oleh Ketua Program Studi
Dikendalikan oleh BPM/GKMPS
Disetujui oleh Ketua Stikes Yahya Bima

Disiapkan oleh Koordinator Mata Diperiksa oleh Ka. Prodi S1 Disahkan oleh
Kuliah Keperawatan Ketua STIKES Yahya Bima

Ns. Sri Yuliana S.Kep.,Msc Ns. Junaidin, S.Kep.,M.KM Wahidah, S.Pd.SKM.,M.Kes

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
No. Dokumen No. Revisi:
Mata Kuliah : Psikologi & Budaya Dalam
Keperawatan
Program Studi : S1 Ilmu Keperawatan
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
Deskripsi Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah/Learning Out
Come (LO)
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN YAHYA BIMA
PROGRAM STUDI S1 ILMU KEPERAWATAN
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
Hal: Tanggal Terbit:
Semester : II B SKS: 2 Kode MK:
Dosen Pengampu/Penanggungjawab : Ns. Arif Budiwibowo, MMR
Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan mengaplikasikan konsep pengkajian,
pemeriksaaan serta tindakan dasar dalam keperawatan
Mata kuliah ini membahas tentang prosedur keperawatan yang menjadi dasar ilmiah dalam praktik keperawatan yang mencakup
pengukuran tanda vital, pengkajian keperawatan dan pemeriksaan fisik, pengendalian infeksi dan prosedur pemberian medikasi.
Pengalaman belajar meliputi pembelajaran di kelas, laboratorium keperawatan, dan Mata kuliah ini juga memberikan pemahaman
tentang prinsip perawatan luka. Proses pembelajaran dilakukan melalui kuliah pakar, collaborative learning (CL) dan Belajar
Berdasarkan Masalah (BDM), dan praktik laboratorium, praktek klinik.
Bila diberi data/kasus/artikel terkait masalah keperawatan, dan kegiatan pembelajaran Keterampilan dasar Keperawatan
mahasiswa mampu:
a. Mampu melakukan pengkajian keperawatan secara komprehensif yang mencakup pengukuran tanda vital, pengkajian
keperawatan dan pemeriksaan fisik
b. Mampu mempersiapka pasien yang akan melakukan pemeriksaan penunjang
c. Menerapkan prinsip dan prosedur pengendalian infeksi dan patient safety
d. Mendemonstrasikan prosedur intervensi dalam pemberian medikasi oral, parenteral, topikal dan suppositori dengan
menerapkan prinsip benar
e. Mendemonstrasikan prosedur intervensi perawatan luka sederhana pada pasien simulasi
Metode penilaian dan pembobotan 1. UTS 20 %
2. UAS 30%
3. Kuis 20 %
4. Tugas 30 %

Daftar Referensi Daniels. 2010. Nursing Fundamental: Caring & Clinical Decision Making. New York. Delmar Cengage Learning
Derrickson B. 2013. Essentials of Anotomy Physiology. Singapore. John Willey &Sons,Inc.
Douglas G., Nicol F., Robertson C., Rudijanto A. (2014). Pemeriksaan Klinis Macleod (dengan 28 online video). Edisi Bahasa
Indonesia 13. Churchill Livingstone: Elsevier (Singapore) Pte. Ltd.
Kozier, Barbara. 2008. Fundamentals of Nursing: Concepts, Process and Practice. 8th ed. New Jersey. Pearson Education
Kozier, B., Erb, G.,Berwan, A.J., & Burke,K. (2008). Fundamentals of Nursing:Concepts, Process, and Practice. New Jersey:
Prentice Hall Health.
Lynn, P (2011). Taylor’s Handbook of Clinical Nursing Skills. 3rd ed. Wolter Kluwer, Lippincott Williams &
Wilkins.Philadelphia.
Mosby. (2014). Mosby’s Nursing Video Skills DVD Package: Basic, intermediate and advanced. 4th Edition. Mosby: Elsevier
Inc.
Perry A.G., Potter P.A., Ostendorf W. (2014). Clinical Nursing Skills and Techniques. 8th edition. Mosby: Elsevier Inc.
Potter, P.A. & Perry, A.G. (2010). Fundamental Keperawatan (3-vol set) . Edisi Bahasa Indonesia 7.Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.
Potter, P.A.,Perry, A.G., Stockert P., Hall A. (2014). Essentials for Nursing Practice. 8th Ed. St. Louis, Missouri: Mosby
Elsevier.
Rebeiro G., Jack L., Scully N., Wilson D., Novieastari E., Supartini Y. (2015). Keperawatan Dasar: Manual
Keterampilan Klinis. Edisi Indonesia. Elsevier (Singapore) Pte Ltd.
Deskripsi Rencana Pembelajaran
1. Matriks Perkuliahan
Pertemuan Kemampuan Akhir Materi Pembelajaran/perkuliahan Metode Waktu Media Dosen Kriteria Indikator
Hari, Tanggal Yang Diharapkan, Pembelajaran Penilaian
Minggu CP/MK
perkuliahan
1 Menganalisis dan Menjelaskan Infeksi Dasar Ceramah dan 08:00–10:30 LCD, Laptop, Ns.Arif Mampu menjawab
menerapkan konsep secara umum: pengertian, Tanya jawab Wita White Board , Budiwibowo, soal ujian
Pengendalian Infeksi Boardmarker M.MR (ujian tulis dan lisan)
komponen, jenis, tujuan dan
Dasar, Infeksi (snowman),
Prosedur Self protectio
nosokomial dan Safe
patient handling.

2 Menganalisis dan - Menjelaskan infeksi Ceramah dan 08:00 - 10:30 LCD, Laptop, Ns.Arif Mampu menjawab
menerapkan konsep Nasokomial Tanya jawab Wita Handout, White Budiwibowo, soal ujian
Pengendalian Infeksi Board , M.MR (ujian tulis dan lisan)
Dasar, Infeksi Boardmarker
nosokomial dan Safe (snowman), wifi,
patient handling. eraser
3 Menganalisis dan Menjelaskan Konsep Safe ceramah dan 08:00 - 10:30 LCD, Laptop, Ns.Arif Mampu menjawab
menerapkan konsep patient handling Defenisi, Tanya jawab Wita Handout, White Budiwibowo, soal ujian
Pengendalian Infeksi bagian, tahap dan proses Board , M.MR (ujian tulis dan lisan)
Dasar, Infeksi identifikasi Boardmarker
nosokomial dan Safe (snowman), Wi-
patient handling. Fi, eraser

4 Menganalisis dan Menjelaskan konsep prinsp Ceramah dan Tanya 08:00-10:30 LCD, Laptop, Ns.Arif Mampu menjawab
menerapkan konsep dan Pengendalian resiko jawab Wita Handout, Budiwibowo, soal ujian
jatuh
tanda-tanda Vital dan White Board , M.MR (ujian tulis dan lisan)
Resiko Jatuh Boardmarker
(snowman),
Wi-Fi, eraser
5 Menganalisis dan Menjelaskan konsep Ceramah dan Tanya 08:00 - 10:30 Buku, Laptop, Ns.Arif Mampu menjawab
menerapkan konsep Tanda-tanda Vital: jawab Wita Gambar, LCD, Budiwibowo, soal ujian
Konsep, prinsip
tanda-tanda Vital dan White Board , M.MR (ujian tulis dan lisan)
tujuan, TD, N, S,
Resiko Jatuh Pernafasan, Boardmarker
manajemen Nyeri (snowman), Wi -
Fi, eraser

6 Menganalisis, Ceramah dan Tanya 08:00 - 10:30 Buku, Laptop, Ns.Arif Mampu menjawab
menerapkan dan jawab Wita Gambar, LCD, Budiwibowo, soal ujian
mengaplikasikan Menjelaskan: Konsep dasar
pengkajian White Board , M.MR (ujian tulis dan lisan)
Pengkajian Keperawatan,
Pemeriksaan Fisik Boardmarker
(snowman), Wi -
Fi, eraser
7 Menganalisis, Menjelaskan konsep Ceramah dan Tanya 08:00 - 10:30 Buku, Laptop, Ns.Arif Mampu menjawab
menerapkan dan Pemeriksaan Fisik jawab Wita Gambar, LCD, Budiwibowo, soal ujian
mengaplikasikan
White Board , M.MR (ujian tulis dan lisan)
Pengkajian Keperawatan,
Pemeriksaan Fisik Boardmarker
(snowman), Wi -
Fi, eraser
8. UJIAN TENGAH SEMESTER
9 Menganalisis, ceramah dan Tanya 08:00 - 10:30 Buku, Laptop, Ns.Arif Mampu menjawab
menerapkan dan jawab Wita Gambar, LCD, Budiwibowo, soal ujian
mengaplikasikan Menjelaskan konsep dan prinsip
White Board , M.MR (ujian tulis dan lisan)
Pengkajian Keperawatan, Pemeriksaan Fisik
Pemeriksaan Fisik Boardmarker
(snowman), Wi -
Fi, eraser
10 Persiapan pasien untuk Menjelaskan Persiapan pasien ceramah dan Tanya Buku, Laptop, Ns.Arif Mampu menjawab
untuk pemeriksaan penunjang jawab Gambar, LCD, Budiwibowo, soal ujian
pemeriksaan penunjang
White Board , M.MR (ujian tulis dan lisan)
dan Prosedur persiapan
Boardmarker
pemeriksaan penunjang (snowman), Wi -

penunjang Fi, eraser

11 Menganalisis dan ceramah dan Tanya 08:00 - 10:30 Buku, Laptop, Ns.Arif Mampu menjawab
jawab Wita Gambar, LCD, Budiwibowo, soal ujian
menerapkan konsep Menjelaskan Konsep Medikasi
White Board , M.MR (ujian tulis dan lisan)
Prinsip pemberian
Boardmarker
medikasi, oral, (snowman), Wi -

parenteral, topikal & Fi, eraser

suppositoria

12 Menganalisis dan Prosedur pemberian medikasi ceramah dan Tanya 08:00 - 10:30 Buku, Laptop, Ns.Arif Mampu menjawab
 oral & parenteral jawab Wita Gambar, LCD, Budiwibowo, soal ujian
White Board , M.MR (ujian tulis dan lisan)
menerapkan konsep
Boardmarker
Prinsip pemberian
(snowman), Wi -
medikasi, oral, Fi, eraser

parenteral, topikal &

suppositoria

13 Menganalisis dan Prosedur pemberian topikal Diskusi kelompok 08:00 - 10:30 Buku, Laptop, Ns.Arif Mampu menjawab
& suppositoria ( small group) Wita Gambar, LCD, Budiwibowo, soal ujian
menerapkan konsep
Discussion White Board , M.MR (ujian tulis dan lisan)
Prinsip pemberian
Boardmarker
medikasi, oral, (snowman), Wi -

parenteral, topikal & Fi, eraser

suppositoria

14 Menganalisis dan Prinsip perawatan luka dan Diskusi kelompok 08:00 - 10:30 Buku, Laptop, Ns.Arif Mampu menjawab
Perawatan luka sederhana ( small group) Wita LCD, White Budiwibowo soal ujian
menerapkan konsep
Discussion Board , , M.MR (ujian tulis dan lisan)
Prinsip pemberian
Boardmarker
medikasi, oral, (snowman), Wi -

parenteral, topikal & Fi, eraser

suppositoria

15 Menerapkan Konsep Prosedur perawatan luka

Prinsip perawatan luka sederhana

dan Perawatan luka

Mendemonstrasikan
16 UJIAN AHIR SEMESTER