PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR

DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH KOTA MALANG-BATU
SMA NEGERI 5 MALANG
Jl. Tanimbar No 24 65117, Telp (0341) 364580, Fax (0341)348498
Websitehttp://sman5malang.sch.id, E-Mail inbox@sman5malang.sch.id

RENCANA PEKAN EFEKTIF

MATA PELAJARAN : KIMIA

SATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 5 Malang
KELAS / PROGRAM :X
TAHUN PELAJARAN : 2022 / 2023

A. Perhitungan Alokasi Waktu Semester Ganjil

Banyaknya Pekan Dalam Satu Semester Banyaknya Pekan Tidak Efektif
BANYAKNYA BANYAKNYA
NO BULAN NO BULAN
PEKAN PEKAN
1 JULI 4 pekan 1 JULI 2 pekan
2 AGUSTUS 4 pekan 2 AGUSTUS 1 pekan
3 SEPTEMBER 5 pekan 3 SEPTEMBER 2 pekan
4 OKTOBER 4 pekan 4 OKTOBER 1 pekan
5 NOVEMBER 4 pekan 5 NOVEMBER 1 pekan
6 DESEMBER 5 pekan 6 DESEMBER 4 pekan
7 7
  JUMLAH 26 pekan   JUMLAH 11 pekan

Banyaknya pekan efektif untuk tiap tatap muka:

26 pekan – 11 pekan = 15 pekan

Banyaknya jam pelajaran yang efektif

15 pekan x 3 JP = 45 JP

B. Perhitungan Alokasi Waktu Semester Genap

Banyaknya Pekan dalam Satu Semester Banyaknya Pekan Tidak Efektif
BANYAKNY BANYAKNY
NO BULAN NO BULAN
A PEKAN A PEKAN
1 JANUARI 4 pekan 1 JANUARI 1 pekan
2 FEBRUARI 4 pekan 2 FEBRUARI 1 pekan
3 MARET 5 pekan 3 MARET 2 pekan
4 APRIL 4 pekan 4 APRIL 4 pekan
5 MEI 5 pekan 5 MEI 1 pekan
6 JUNI 4 pekan 6 JUNI 3 pekan
7 7
  JUMLAH 26 pekan   JUMLAH 12 pekan

Banyaknya pekan efektif untuk tiap tatap muka :

26 pekan – 12 pekan = 14 pekan

Banyaknya jam pelajaran yang efektif

14 pekan x 3 JP = 42 JP
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH KOTA MALANG-BATU
SMA NEGERI 5 MALANG
Jl. Tanimbar No 24 65117, Telp (0341) 364580, Fax (0341)348498
Websitehttp://sman5malang.sch.id, E-Mail inbox@sman5malang.sch.id

PROGRAM TAHUNAN

MATA PELAJARAN : KIMIA

SATUAN PENDIDIKAN : SMA Negeri 5 Malang
KELAS / PROGRAM :X
TAHUN PELAJARAN : 2022 / 2023

TP ATP JUMLAH JP

SEMESTER GANJIL
Peserta didik diharapkan 10.1 Menjelaskan hakikat ilmu kimia dan penerapannya 3
mampu menjelaskan dalam membahas isu-isu global.
materi dan perubahannya 10.2 Menjelaskan materi, klasifikasi dan karakteristik
perubahan fisika dan kimianya dalam kehidupan sehari-hari.
10.3 Menjelaskan langkah-langkah metode ilmiah sesuai 3
kaidah kinerja ilmiah
10.4 Menjelaskan dan mendemonstrasikan alat-alat
laboratorium
10.5 Menjelaskan keselamatan dan keamanan kerja dalam 1
laboratorium
10.6 Melakukan percobaan dan membuat laporan ilmiah 2
tentang faktor-faktor yang dapat mempengaruhi perubahan
kimia secara kelompok
Peserta didik mampu 10.7 Memahami dan menjelaskan perkembangan teori dan 3
menjelaskan Struktur model atom
Atom dan SPU 10.8 Memahami dan menyimpulkan bahwa nomor atom,
nomor massa dan isotop berkaitan dengan partikel dasar
penyusun atom
10.9 Menjelaskan dan menuliskan konfigurasi elektron 3
Aufbau
10.10 Menjelaskan hubungan antara konfigurasi elektron
dan letak unsur dalam tabel periodik
10.11 Memahami materi tentang struktur atom dan 3
aplikasinya dalam nanoteknologi
10.12 Menjelaskan sifat-sifat keperiodikan unsur 3
Peserta didik mampu 10.13 Menjelaskan terbentuknya ikatan ionik, ikatan 9
menjelaskan mengenai kovalen, ikatan logam
Ikatan Kimia 10.14 Memahami perbedaan senyawa kovalen polar dan 6
nonpolar melalui bentuk molekulnya sesuai teori VSEPR
Penilaian Harian 4
Cadangan 5
  JUMLAH 45
 PEMERINTAH PROVINSI JAWA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH KOTA MALANG-BATU
SMA NEGERI 5 MALANG
Jl. Tanimbar No 24 65117, Telp (0341) 364580, Fax (0341)348498
Websitehttp://sman5malang.sch.id, E-Mail inbox@sman5malang.sch.id

TP ATP JUMLAH JP

SEMESTER GENAP
Peserta didik dapat 10.15 Membedakan konsep oksidasi-reduksi ditinjau dari 3
memahami konsep penggabungan dan pelepasan oksigen, pelepasan dan
Reaksi Reduksi-Oksidasi penerimaan elektron, serta penurunan dan peningkatan
yang dikaitkan dalam bilangan oksidasi
permasalahan sehari- 10.16 Memahami penggunaan konsep redoks yang dikaitkan 3
hari dengan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari

Peserta didik dapat 10.17 Menentukan nama senyawa-senyawa sesuai IUPAC 3

memahami mengenai
Tata Nama Dan 10.18 Mengaplikasikan aturan penamaan senyawa IUPAC 3
Penyetaraan Reaksi serta dalam persamaan reaksi kimia
menuliskan reaksi
kimianya 10.19 Menyetarakan dan menuliskan reaksi kimia 3
berdasarkan tata nama senyawa.

Peserta didik dapat 10.20 Menjelaskan Hukum-hukum Dasar Kimia 3

menjelaskan Hukum-
Hukum Dasar Kimia 10.21 Menjelaskan tentang konsep mol 9
serta konsep mol
Peserta didik dapat 10.22 Merancang penyelesaian berbagai masalah 3
merancang penyelesaian pencemaran lingkungan
Pencemaran lingkungan
secara sederhana

Penilaian Harian 4
Cadangan 8
  JUMLAH 42

Mengetahui Malang, 15 Juli 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. Amat, M.M.Pd Suchory Sapto P., M.Pd.

Pembina Tk.I NIP. -
NIP. 196507251994021002