PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

KIMIA

Mata Pelajaran : Kimia

Satuan Pendidikan : SMKN 1 CIKULUR
Kelas/program/Smt : X/TP/Gasal
Tahun Pelajaran : 2022/2023

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU TIAP SEMESTER

SEMESTER GASAL
1. Banyaknya minggu dalam semester Gasal
Banyaknya Minggu Semester Gasal
No Bulan Keterangan
Tidak
Seluruhnya Efektif
Efektif
1. Juli 4 3 1
2. Agustus 5 1 4
3. September 4 0 4
4. Oktober 4 0 4
5. Novermber 5 0 5
6. Desember 4 4 0
Jumlah 26 8 18

2. Keterangan Minggu yang tidak efektif dalam semester Gasal

No Uraian kegiatan Banyak Minggu
1. Masa libur akhir tahun pelajaran 2
2. Masa pengenalan lingkungan sekolah 1
3. Kegiatan PHBN HUT Kemerdekaan RI 1
4. Libur Akhir Semester Ganjil 2
5. Pengisian raport/ remedial 2
Jumlah 8

*) Banyaknya Minggu tatap muka/mata pelajaran/semester : 26 minggu – 8 minggu = 18 minggu.

Jumlah jam pelajaran kimia kelas X semester ganjil adalah 18 minggu x 3 jam pelajaran = 54 jam
pelajaran
Rincian program :
Kompetensi Inti (KI):
KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap
sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan
Rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup
Simulasi dan Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang
terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

Waktu
No Kompetensi Dasar (KD)
(JP)
3.1 Menganalisis perubahan materi dan pemisahan campuran dengan
berbagai cara
1 6
4.1 Melakukan pemisahan campuran melalui praktikum berdasarkan
sifat fisika dan sifat kimianya
3.2 Menganalisis lambang unsur, rumus kimia dan persamaan reaksi
4.2 Mengintegrasikan penulisan lambang unsur dengan rumus kimia
2 9
pada persamaan reaksi kimia berdasarkan kasus- kasus dalam
kehidupan sehari- hari
3.3 Mengkorelasikan struktur atom berdasarkan konfigurasi elektron
untuk menentukan letak unsur dalam tabel periodik
3 6
4.3 Menentukan letak unsur dalam tabel periodik berdasarkan
konfigurasi elektron
3.4 Menganalisis proses pembentukan ikatan kimia pada
beberapa senyawa dalam kehidupan sehari hari
4 4.4 Mengintegrasikan proses pembentukan ikatan kimia pada beberapa 9
senyawa dalam kehidupan sehari hari dengan elektron valensi atom
atom penyusunnya
3.5 Menerapkan hukum- hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
5 12
4.5 Menggunakan hukum-hukum dasar kimia dalam perhitungan kimia
8. Ulangan Harian 9
9. Remedial 3
Jumlah 54

Pandeglang, 11 Juli 2022

Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Cikulur Guru Mata Pelajaran

H. Wisnu Wijaya, M.Pd Asih Kurniasari, S.Pd

NIP. 196510181990031005 NIP. 199312162022212008
 PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
KIMIA

Mata Pelajaran : Kimia

Satuan Pendidikan : SMKN 1 CIKULUR
Kelas/program/Smt : X/TP/Genap
Tahun Pelajaran : 2022/2023

B. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU TIAP SEMESTER

SEMESTER GENAP
1. Banyaknya minggu dalam semester Genap

Banyaknya Minggu Semester Genap

No Bulan
Tidak
Keterangan
Seluruhnya Efektif
Efektif
1. Januari 4 0 4
2. Februari 4 0 4
3. Maret 4 3 1
4. April 4 2 2
5. Mei 5 0 5
6. Juni 4 4 0
Jumlah 25 9 16

2. Keterangan Minggu yang tidak efektif dalam semester Gasal

No Uraian kegiatan Banyak Minggu
1. Penilaian tengah semester 1
2. Penilaian mutu pendidikan 1
3. Libur awal puasa 1
4. Libur Idul fitri 2
5. Penilaian akhir/US 1
6. Penilaian akhir semester 1
7. Pengisian raport/remedial 1
8. Libur semester 1
Jumlah 9

*) Banyaknya Minggu tatap muka/mata pelajaran/semester : 25 minggu – 9 minggu = 16 minggu. Jumlah

jam pelajaran kimia kelas X semester genap adalah 16 minggu x 3 jam pelajaran = 48 jam pelajaran

Rincian program :
Kompetensi Inti (KI):
KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2: Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran,
damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi dan
Komuniksasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi Digital,
 dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Waktu
No Kompetensi Dasar (KD)
(JP)
3.6 Menganalisis sifat larutan berdasarkan konsep asam basa dan pH larutan (asam
kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam kehidupan sehari hari
1 4.6 Membandingkan sifat sifat larutan melalui praktikum berdasarkan konsep asam 9
basa dan pH larutan (asam kuat dan asam lemah, basa kuat dan basa lemah) dalam
kehidupan sehari hari
3.7 Menentukan bilangan oksidasi unsur untuk mengidentifikasi reaksi oksidasi dan
reduksi.
2 3
4.7 Membandingkan antara reaksi oksidasi dengan reaksi reduksi berdasarkan hasil
perhitungan bilangan oksidasinya
3.8 Mengevaluasi proses yang terjadi dalam sel elektrokimia (menghitung E 0 sel, reaksi
reaksi pada sel volta dan sel eletrolisa, proses pelapisan logam) yang digunakan
dalam kehidupan
3 12
4.8 Mengintegrasikan antara hasil perhitungan E 0 sel dengan proses yang terjadi
dalam sel elektrokimia (menghitung E0 sel, reaksi reaksi pada sel volta dan sel
eletrolisa, proses pelapisan logam) reaksi yang digunakan dalam kehidupan
3.9 Menganalisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon serta dampak pembakaran
senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan kesehatan serta cara mengatasinya
4 6
4.9 Mengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan
Kesehatan berdasarkan hasil analisis struktur, sifat senyawa hidrokarbon
3.10 Menganalisis proses teknik pemisahan fraksi- fraksi minyak bumi serta
kegunaannya
5 6
4.10 Mempresentasikan proses teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi serta
kegunaannya.
3.11 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan kegunaan polimer
6. 4.11 Mengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari dengan 3
struktur, tata nama, sifat, penggolongan polimer
7. Ulangan Harian 6
8. Penyampaian kisi-kisi ulangan akhir tahun 3
Jumlah 48

Pandeglang, 11 Juli 2022

Mengetahui,
Kepala SMKN 1 Cikulur Guru Mata Pelajaran

H. Wisnu Wijaya, M.Pd Asih Kurniasari, S.Pd

NIP. 196510181990031005 NIP. 199312162022212008