Soal Seleksi Akademik Masuk Asrama Yayasan Soposurung

Soal Seleksi Akademik Masuk Asrama Yayasan
Soposurung (Asrama YASOP) - SMAN 2 Balige 2018
1. Soal Seleksi Masuk Asrama YASOP - SMAN 2 Balige
Bentuk sederhana dari bentuk aljabar (x+2x)2−x+5x

adalah...
(A) x2+2x−1x2
(B) −x+4x2
(C) x2+5x−1x2
(D) x+1x2
Alternatif Pembahasan:
(x+2x)2−x+5x=x2+4x+4x2−(x+5)xx2=x2+4x+4−x2−5xx2=−x+4x2
∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) −x+4x2
3 √ −27 −3√ −125 −3√ −64 =⋯
(A) −6
(B) 0
(C) 6
(D) 10
3√−27−3√−125−3√−64=3√ (−3)3 −3√ (−5)3 −3√ (−4)3 =−3−(−5)−(−4)=−3+5+4=6
∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 6

Bentuk sederhana dari 4√56−2√ 720 =⋯

adalah...
(A) √ 5 −1
(B) 1−√ 5
(C) √ 3 −√ 2
(D) √ 2 −√ 3
Untuk sekedar catatan bentuk akar yang mungkin membantu, yaitu:
1. √ (a+b))+2√ a×b =√ a +√ b
  √ (a+b))−2√ a×b =√ a −√ b dimana a>b
2.
4√ 56−2√ 720 =√ √ 56−2√ 720 =√ √ (36+20)−2√ 36×20 =√ √ 36 −√ 20 =√ 6−2

√ 5 =√ (5+1)−2√ 5×1 =√ 5 −√ 1
Pilihan yang sesuai adalah (A) √ 5 −1
Lima pasang suami istri menghadiri suatu pesta kemudian mereka saling berjabat tangan satu
sama lain. Banyaknya jabat tangan yang terjadi jika setiap pasangan suami istri tidak pernah
saling berjabat tangan adalah...
(A) 40
(B) 45
(C) 85
(D) 90
Disampaikan pada soal ada lima pasang suami istri sehingga banyak yang bersalaman adalah
10
orang, tetapi suami istri tidak boleh bersalaman. Soal ini identik dengan "Banyak diagonal
pada segi-10 adalah..."
Sebagai catatan kaidah pencacahan kita ingatkan sedikit tentang kombinasi yaitu pCr=p!r!
(p−r)! dimana p>r.
Jika tidak aturan, dari 10 yang akan saling bersalaman maka banyak salaman yang terjadi
adalah komniasi 2 dari 10 yang dapat kita hitung menjadi:
pCr=p!r!(p−r)!10C2=10!2!(10−2)!=10⋅9⋅8!2(8)!=10⋅92=45
Karena setiap pasangan suami istri tidak pernah saling berjabat tangan maka banyak jabat
tangan diatas kita kurangi dengan banyak pasangan suami istri yaitu 5, sehingga banyak jabat
tangan adalah 45−5=40
∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 40
Lingkaran pada gambar berikut mempunyai radius 4 cm

dan ∠BCD=30∘. Luas daerah yang diarsir adalah...
(A) 1
(B) 4
(C) 8
(D) 16
Untuk mempermudah pengucapan kita beri beberapa titik tambahan pada gambar,
Titik pusat lingkaran kita beri nama titik O
Pada garis BC kita beri titik E dimana DE=AB, sehingga kita peroleh persegi panjang
DEBA dan segitiga siku-siku DEC
Karena △CDE
adalah segitiga siku-siku maka berlaku;

sin 30∘=DECD
12=DE8
DE=4
CE2+DE2=CD2
CE2+42=82
CE2=64−16
CE2=48
CE=4√ 3
Kita perhatikan kembali △ODE adalah segitiga sama sisi sehingga △OFD adalah segitiga
siku-siku dan berlaku;
OD2=OF2+DF2
42=OF2+22
16=OF2+4
OF2=16−4
OF=√ 12
OF=2√ 3
dari hasil perhitungan diatas bisa kita peroleh panjang AD,
AD=4−2√ 3
ABCD berupa trapesium, luasnya adalah:

[ABCD]=12(AE+EB+CD)(BC)
[ABCD]=12(4√ 3 +4−2√ 3 +4−2√ 3 )(4)
[ABCD]=12(8)(4)
[ABCD]=16
Pilihan yang sesuai adalah (D) 16
Urutan bilangan-bilangan 3333,5444,7222,4333

dari yang terkecil sampai yang terbesar adalah...
(A) 5444,7222,4333,3333
(B) 5444,7222,3333,4333
(C) 3333,7222,4333,5444
(D) 3333,7222,5444,4333
Untuk membandingak bilangan berpangkat yang terkecil atau yang terbesar, dapat kita
lakukan dengan menjadikan bilangan pokok (basis) sama atau pangkatnya yang sama.
Bilangan-bilangan 3333,5444,7222,4333
kita ubah bentuk dengan menggunakan sifat bilangan berpangkat yaitu (am)n=amn
 3333=(33)111=27111
  4333=(43)111=64111
  5444=(54)111=625111
  7222=(72)111=47111

∴
Pilihan yang sesuai adalah (C) 3333,7222,4333,5444
Suku ke-29 dari barisan 5,11,20,32,⋯

adalah...
(A) 1307
(B) 1220
(C) 1037
(D) 1022
Barisan 5, 11, 20, 32, ⋯
barisan aritmatika tingkat dua;

un=a+(n−1)b+(n−1)(n−2)2c
dimana:
a=u1
b=u2−a
c=u3−u2−b
Jika kita terapkan pada barisan soal, maka

a=5
b=11−5=6
c=20−11−6=3
un=a+(n−1)b+(n−1)(n−2)2c
u29=5+(29−1)(6)+(29−1)(29−2)2(3)
u29=5+(28)(6)+(28)(27)2(3)
u29=5+168+(14)(27)(3)
u29=1307
Jika tidak suka pakai rumus diatas, dapat dengan menggunakan manipulasi aljabar yaitu:
u1=5=2+3(1)
u2=11=2+3(1+2)
u3=20=2+3(1+2+3)
u4=32=2+3(1+2+3+4)
⋮
u29=2+3(1+2+⋯+29)
u29=2+3(29)(15)
u29=1307
Titik puncak fungsi g(x)=x2−3x−4

adalah...
(A) (32,−254)
(B) (34,−254)
(C) (−1,0)
(D) (4,0)
Untuk mencari titik puncak sebuah fungsi kuadrat, kita butuh sedikit catatan tentang fungsi
kuadarat yaitu
y=ax2+bx+c
titik puncak (titik balik) (−b2a,−D4a)

Jika kita terapkan pada barisan soal, maka
a=5
b=−3
c=−4
xp=−b2a
xp=−−32(1)=32
yp=−D4a
yp=−b2−4ac4(1)
yp=−9−4(1)(−4)4(1)
yp=−254
∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) (32,−254)
Lima bilangan membentuk deret geometri. Jika suku tengah deret tersebut sama dengan 5
, hasil kali suku-sukunya adalah...
(A) 3512
(B) 3521
(C) 3152
(D) 3125
Lima bilangan membentuk deret geometri, dengan suku tengah adalah 5
maka deret itu dapat kita misalkan

a,ar,ar2,ar3,ar4
a,ar,5,ar3,ar4
Hasil kali kelima suku tersebut adalah...
a×ar×ar2×ar3×ar4=a1+1+1+1+1r1+2+3+4=a5r10=(ar2)5=(5)5=3125
∴ Pilihan yang sesuai adalah (D) 3125
Enam buah bilangan deret aritmetika. Jumlah empat bilangan pertama adalah 58
. Jumlah empat bilangan terakhir adalah 114. Suku kesepuluh barisan tersebut adalah...
(A) 57
(B) 67
(C) 77
(D) 87
Enam bilangan membentuk deret aritmatika,

u1+u2+u3+u4=58
u1+u2+u3+u4=58a+a+b+a+2b+a+3b=584a+6b=582a+3b=29
u3+u4+u5+u6=114a+2b+a+3b+a+4b+a+5b=1144a+14b=1142a+7b=57
2a+7b=572a+3b=29(−)4b=28b=7a=4
u10=a+9b=4+9(7)=4+63=67
∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 67

Dari suatu survei diperoleh data bahwa rataan waktu belajar efektif siswa di rumah adalah 3
jam 36 menit setiap harinya. Jika data rataan ini digambarkan dalam bentuk diagram
lingkaran, maka besarnya sudut pusat sektor lingkaran yang menggambarkan rataan belajar
tersebut adalah...
(A) 51
(B) 54
(C) 57
(D) 60
jam 36 menit setara dengan 3,6 jam. Sudut pusat sektor lingkaran untuk 24 jam dalah 360
sehingga untuk 3,6 jam dalam sudut pusat lingkaran adalah...
3,624×360=3,624×360=36240×360=320×360=3×18=54
∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 54
Jika nilai rataan ulangan matematika di kelas IX adalah 6,8

dan nilai rataan siswanya adalah 7, sedangkan nilai rataan siswinya adalah 6,5, maka
perbandingan banyaknya siswa dan siswi di kelas tersebut adalah...
(A) 2:3
(B) 4:5
(C) 3:2
(D) 5:4
Sebagai catatan sederhana untuk mengerjakan soal diatas adalah rata-rata gabungan yaitu
¯xgab=¯x1⋅n1+¯x2⋅n2n1+n2
¯xgab=¯xpa⋅npa+¯xpi⋅npinpa+npi6,8=7⋅npa+6,5⋅npinpa+npi6,8(npa+npi)=7⋅npa+6,5⋅npi6,8
⋅npa+6,8⋅npi=7⋅npa+6,5⋅npi6,8⋅npi−6,5⋅npi=7⋅npa−6,8⋅npa0,3⋅npi=0,2⋅npanpinpa=0,20,3n
pinpa=23
Maka perbandingan banyaknya siswa dan siswi di kelas tersebut adalah 2:3
∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 3:2
Diketahui fungsi f(x)

memenuhi persamaan 2f(2x)−f(1x)x=x2, untuk x≠0, maka nilai f(1)=⋯
(A) 54
(B) 34
(C) 24
(D) 14
2f(2x)−f(1x)x=x2
Fungsi diatas berlaku untuk sembarang nilai x≠0, maka:

untuk x=12
2f(2(12))−f⎛⎜ ⎜⎝112⎞⎟ ⎟⎠12=(12)22f(1)−f(2)12=142f(1)−2f(2)=14
untuk x=1
2f(2)−f(1)1=122f(2)−f(1)=1
2f(1)−2f(2)=142f(2)−f(1)=1(+)f(1)=54
Grafik berikut menunjukkan nilai matematika 40

orang siswa.
Nilai yang dinyatakan lulus adalah nilai yang tidak kurang dari 64,5, maka banyak siswa
yang lulus adalah...orang.
(A) 15
(B) 13
(C) 12
(D) 11
Catatan yang perlu kita buka untuk mendiskusikan ini adalah statistika data berkelompok.
Dari garfik diatas dapat kita susun menjadi tabel distribusi frekuensi menjadi seperti berikut
dibawah ini.
Nilai Ulangan
Interval Nilai Frekuensi
31−40
14
41−50
4
51−60
9
61−70
5
71−80
8
Jumlah 40
Kita misalkan jumlah siswa yang tidak lulus adalah x dan nilai siswa tidak boleh kurang dari
64,5 berada pada kelas 61−70, dari kelas tersebut dapat kita peroleh beberapa data:
 tepi bawah kelas 61−70
adalah 60,5
  frekuensi kumulatif sebelum kelas 61−70 adalah 9+4+14
  panjang kelas 61−70 adalah 10
  frekuensi kelas 61−70 adalah 5
Dengan menggunakan aturan menghitung "quartil" data berkelompok kita peroleh;

64,5=60,5+
(x−(9+4+14)5)1064,5−60,5=(x−275)104=(x−27)24=2x−544+54=2x582=x29=x
Karena yang tidak lulus ada 29, maka yang lulus adalah 40−29=11
siswa.
Pilihan yang sesuai adalah (D) 11
Seorang pedagang membeli 12 kg

beras jenis A seharga Rp11.000/kg dan 18 kg beras jenis B seharga Rp10.000/kg.
Kedua jenis beras tersebut di campur dan dijual kembali. Agar pedagang tersebut mendapat
untung 10% setiap kg beras, maka beras tersebut dijual seharga...
(A) Rp11.440
(B) Rp11.400
(C) Rp10.440
(D) Rp10.400
Modal yang dikeluarkan pedagang adalah 12×11.000=132.000
ditambah 18×10.000=180.000, totalnya adalah 312.000.

Keuntungan yang ingin diperoleh adalah 10% sehingga harga total penjualan adalah:
312.000+10%×312.000
=312.000+31.200
=343.200
Dari total penjualan 343.200 maka harga jual per kg adalah 343.200÷30=11.440
∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) Rp11.440
Gambar berikut ini adalah sebuah segitiga sama sisi dengan panjang sisi 8 cm
, luas daerah yang diarsir adalah...cm2
(A) 16√ 3 −12π
(B) 16√ 3 −8π
(C) 16√ 3 −6π
(D) 16√ 3 −3π
Luas segitiga sama sisi dapat kita hitung dengan mengunakan luas segitiga jika diketahui dua
sisi satu sudut (*jika tanpa harus menghitung tinggi) yaitu:
L=12(a)(b)sin C
L=12(8)(8)sin 60
L=(32)12√ 3
L=16√ 3
Untuk menghitung luas lingkaran, kita butuh panjang jari-jari (r
);
Dengan memperhatikan gambar segitiga OPB siku-siku di P dan sudut OBP=60∘ maka
berlaku:
sin 60∘=OPOB12√ 3 =r42√ 3 =r
Luas lingakaran adalah πr2=π(2√ 3 )2=12π, dan daerah yang diarsir adalah luas segitiga
dikurang luas setengah lingkaran yaitu 16√ 3 −6π
∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 16√ 3 −6π
Pernyataan berikut yang benar adalah...

(A)
Prisma segi enam mempunyai 8 titik sudut, 12 sisi dan 18 rusuk
(B) Prisma segi delapan mempunyai 16 titik sudut, 10 sisi dan 24 rusuk
(C) Limas segi enam mempunyai 6 titik sudut, 7 sisi dan 12 rusuk
(D) Limas segi delapan mempunyai 9 titik sudut, 11 sisi, dan 8
rusuk
 Prisma segi enam mempunyai 12
titik sudut, 8 sisi dan 18

 rusuk
 Prisma segi delapan mempunyai 16 titik sudut, 10 sisi dan 24
 rusuk
 Limas segi enam mempunyai 7 titik sudut, 7 sisi dan 12
 rusuk
 Limas segi delapan mempunyai 9 titik sudut, 9 sisi dan 16
 rusuk
∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) Prisma segi delapan mempunyai 16 titik sudut, 10 sisi dan
24 rusuk
Perhatikan gambar berikut;
Sebuah kubus kayu dengan panjang sisi 3,5 cm

dibubut sehingga berubah bentuk menjadi bola. Jika diameter bola sama dengan panjang sisi
kubus, volume kayu yang terbuang saat dibubut adalah...cm3
(A) 19312
(B) 20512
(C) 21312
(D) 22512
Konsep soal ini sama dengan sebuah bola dimasukkan kedalam sebuah kubus yang berisi air
maka banyak air yang tumpah adalah selisih volume kubus dan volume bola.
Volume Kubus
Vk=(72)3
Vk=738
Volume Bola
Vb=43πr3
Vb=43π(74)3
Vb=43⋅7343π
Vb=733⋅42⋅227
Vb=11⋅723⋅8
Banyak kayu yang terbuang adalah:
Vk−Vb=738−11⋅723⋅8=728(71−113)=498(213−113)=498⋅103=494⋅53=24512=2051
2
Perhatikan gambar berikut;
Luas daerah yang diarsir adalah...cm2
(A) 24−12π
(B) 24−8π
(C) 24−6π
(D) 24−4π
Untuk menghitung luas daerah yang diarsi diatas kita butuh sedikit catatan tentang lingkaran
dalam segitiga yaitu untuk mencari jari-jari lingkaran dalam segitiga, yaitu r=L△s
dimana s=12(a+b+c).
Dari gambar dapat kita lihat bahwa segitiga adalah segitiga siku-siku sehingga panjang sisi-
sisi segitiga adalah 6, 8, 10
r=L△s
r=12(6)(8)12(6+8+10)
r=4824
r=2
Luas Lingkaran
L◯=πr2
L◯=π(2)2
L◯=4π
Luas daerah yang diarsir adalah:

L△−L◯=12(6)(8)−4π=24−4π
∴ Pilihan yang sesuai adalah (D) 24−4π
Perhatikan gambar berikut ini!
Jika
∠α=3x∘−y∘−15∘
∠β=2y∘
∠δ=y∘−x∘+85∘
∠θ=2x∘+y∘−20∘
Maka nilai dari x+y=⋯
(A) 85∘
(B) 80∘
(C) 55∘
(D) 30∘
Dari gambar kita ketahui bahwa ∠α
dan ∠δ sehadap sehingga

∠α+∠δ=180∘3x∘+y∘−15∘−y∘−x∘+85∘=180∘2x∘+70∘=180∘2x∘=110∘x∘=55∘
Dari gambar kita ketahui bahwa ∠α dan ∠δ sehadap sehingga

∠β+∠θ=180∘2y∘+2x∘+y∘−20∘=180∘2x∘+3y∘−20∘=180∘2(55∘)
+3y∘=200∘3y∘=200∘−110∘3y∘=90∘y∘=30∘
∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 85∘
Diketahui ∠A
dan ∠B merupakan pasangan sudut dalam berseberangan. Jika ∠A=(3x+10)∘ dan
∠B=(x+42)∘, maka nilai x=⋯
(A) 40∘
(B) 32∘
(C) 16∘
(D) 8∘
Karena ∠A
dan ∠B merupakan pasangan sudut dalam berseberangan, maka:

∠A=∠B(3x+10)∘=(x+42)∘3x+10=x+423x−x=42−102x=32x=16
∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 16∘
Perhatikan gambar berikut ini!

Jika AE=12 cm
, BE=15 cm, BC=7 cm, dan BD=25 cm maka CD−CE=⋯cm
(A) 8
(B) 7
(C) 4
(D) 2
Dari gambar di atas ada beberapa segitiga siku-siku, sehingga untuk menghitung unsur-unsur
segitiga yang belum diketahui kita cari dengan menggunakan teorema phytagoras.
Dari △ABE
AB2=BE2−AE2AB2=152−122AB2=225−144=81AB=9
Dari △ACE
CE2=AE2+AC2CE2=122+162CE2=144+256=400CE=20
Dari △BCD
CD2=BD2−BC2CD2=252−72CD2=625−49=576CD=24
CD−CE=24−20=4
Pilihan yang sesuai adalah (C) 4
Diketahui segitiga sama kaki ABC

, dengan AC=BC jika AC=5x−5 cm, BC=2x+3y+7 cm, AB=14 cm dan keliling
segitiga 64 cm maka luas segitiga tersebut adalah...
(A) 24 cm2
(B) 48 cm2
(C) 144 cm2
(D) 168 cm2
Dari apa yang disampaikan pada soal, segitiga ABC adlah sama kaki, maka:
AC=BC5x−5=2x+3y+73x−3y=12
AC+BC+AB=645x−5+2x+3y+7+14=647x+3y+16=647x+3y=48
3x−3y=127x+3y=48(+)10x=60x=6y=2
AC=25 cm, BC=25 cm, AB=14 cm

Karena ABC adalah segitiga sama kaki, maka dengan mengunakan teorema phytagoras
dapat kita hitung tinggi segitiga yaitu:
t2=252−72
t2=625−49
t2=576
t=24
[△BCD]=12(14)(24)=168
∴ Pilihan yang sesuai adalah (D) 168 cm2
Sebuah garis lurus mempunyai persamaan y=mx+c

. Garis tersebut melalui titik (4,5) dan (2,1). Nilai dari m+c=⋯
(A) 5
(B) 1
(C) −5
(D) −1
persamaan garis yang melalui titik (x1,y1)
dan (x2,y2) adalah:

y−y1y2−y1=x−x1x2−x1y−51−5=x−42−4y−5−4=x−4−2y−5=2x−8y=2x−3
Nilai dari m+c=2−3=−1
∴ Pilihan yang sesuai adalah (D) −1

Garis k
melalui titik (6,−1) dan tegak lurus dengan garis 3x−2y=12. Persamaan garis k adalah...
(A) 2x−3y=9
(B) 2x+3y=9
(C) 3x+2y=3
(D) 3x−2y=3
Persamaan garis yang akan kita cari adalah garis yang tegak lurus dengan garis 3x−2y=12
dimana m1=32, sehingga gradien garis yang akan kita cari adalah m2=−23. Syarat garis
yang tegak lurus m1⋅m2=−1.
persamaan garis yang melalui titik (x1,y1) dan bergradien m adalah:

y−y1=m(x−x1)y−(−1)=−23(x−6)y+1=−23x+4y=−23x+33y=−2x+93y+2x=9
∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 2x+3y=9
Diketahui pasangan berurutan (4,p)

anggota pemetaan f, pernyataan beriktu benar, kecuali...
(A) 4 anggota domain fungsi f
(B) 4 anggota kodomain fungsi f
(C) p anggota kodomain fungsi f
(D) p anggota range fungsi f
Dari ketiga pernyataan diatas yang tidak tepat adalah pernyataan "4
anggota kodomain fungsi f"
∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 4 anggota kodomain fungsi f

Pemfaktoran bentuk aljabar −8x3+27y2
adalah...
(A) (−2x+3y)(−4x2+9y2+6xy)
(B) (−2x+3y)(−4x2+9y2−6xy)
(C) (−2x+3y)(4x2+9y2+6xy)
(D) (−2x+3y)(−4x2−9y2−6xy)
Pemfaktoran bentuk aljabar ini, kita coba dengan menjabarkan jawabannya:

(−2x+3y)
(−4x2+9y2+6xy)=8x3−18xy2−12x2y−12x2y+27y3+18xy2=8x3−24x2y+27y3
(−2x+3y)
(−4x2+9y2−6xy)=8x3−18xy2−12x2y+12x2y+27y3−18xy2=8x3−36xy2+27y3
(−2x+3y)(4x2+9y2+6xy)=−8x3−18xy2−12x2y+12x2y+27y3+18xy2=−8x3+27y3
(−2x+3y)(−4x2−9y2−6xy)=8x3+18xy2+12x2y−12x2y−27y3−18xy2=8x3−27y3
∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) (−2x+3y)(4x2+9y2+6xy)
Dua lembar kain yang berbentuk segitiga dijahit sehingga membentuk bangun datar layang-
layang. Alas kedua kain ini masing-masing 20
cm. Jika tinggi kain pertama 28 cm sedangkan tinggi kain yang kedua 36 cm, luas layang-
layang adalah...
(A) 1.280
(B) 640
(C) 320
(D) 160
Layang-layang dibentuk dari dua buah segitiga sehingga luas layang-layang adalah jumlah
luas kedua segitiga.
Luas=L1+L2=12(20)(28)+12(20)(36)=280+360=640
∴ Pilihan yang sesuai adalah (B). 640
Pasangan ruas garis berikut yang dapat membentuk segitiga adalah segitiga dengan panjang
sisi...
(A) 7,4,12
(B) 10,6,20
(C) 7,11,19
(D) 21,11,12
Sebuah segitiga dapat dibangun oleh tiga buah ruas garis dengan syarat "jumlah panjang
dua garis harus lebih dari garis yang lain"
 7,4,12
tidak memenuhi karena 7+4<12

  10,6,20 tidak memenuhi karena 10+6<20
  7,11,19 tidak memenuhi karena 7+11<19
  21,11,12 memenuhi karena:
 21+11>12
  21+12>11
  11+12>21

o
Pilihan yang sesuai adalah (D) 21,11,12
Gambar berikut adalah segitiga yang disusun dari batang korek api. Banyak batang korek api
yang dibutuhkan untuk membuat pola ke-6 adalah...
(A) 36
(B) 48
(C) 63
(D) 84
Dari gambar diatas banyak korek api yang diperlukan pada setiap pola adalah:
 (1): 3=1×3
  (2): 9=(1+2)×3
  (3): 18=(1+2+3)×3
  (4): 30=(1+2+3+4)×3
  (5): (1+2+3+4+5)×3
  (6): (1+2+3+4+5+6)×3=63
Pilihan yang sesuai adalah (C) 63
Hasil penelitian terhadap 56

siswa diperoleh data sebagai berikut. 34 siswa mempunyai kakak, 15 siswa mempunyai
kakak dan adik dan 10 siswa tidak mempunyai kakak maupun adik. Banyak siswa yang
hanya mempunyai adik adalah...
(A) 12
(B) 15
(C) 24
(D) 27
Jika informasi pada soal kita sajikan dalam bentuk diagram venn, bentuknya kira-kira seperti
berikut ini;
 34
mempunyai kakak K dan 15 diantaranya juga punya adik A, jadi yang hanya punya kakak K
adalah 34−15=19
 .
 10 tidak mempunyai kakak K atau adik A
  Yang hanya punya adik A adalah x
n(K∪A)=n(K)+n(A)−n(K∩A)56−10=34+15+x−1546=34+xx=46−34x=12
Banyak siswa yang hanya punya adik A adalah 12
Pilihan yang sesuai adalah (A) 12

Jika X⊂Y
, berlaku sifat berikut kecuali:
(A) X∩Y=X
(B) X∪Y=X
(C) X−Y=∅
(D) Y−X=∅
Berdasarkan sifat-sifat pada himpunan pernyataan yang tidak tepat adalah pernyataan
Y−X=∅
karena Y−X bukan himpunan kosong.
∴ Pilihan yang sesuai adalah (D) Y−X=∅
Jumlah semua bilangan asli antara 20

dan 140 yang habis dibagi 3 tetapi tidak habis dibagi 2 adalah...
(A) 1530
(B) 1540
(C) 1550
(D) 1560
Bilangan di antara 20
dan 140 yang habis dibagi 3 adalah 21,24,27,⋯,135,138 ini adalah barisan aritmatika
dengan a=21 dan b=3, maka jumlahnya adalah
Un=a+(n−1)b138=21+
(n−1)3138=21+3n−3138−18=3n1203=n40=nSn=(a+Un)S40=402(21+138)=20(159)
=3180
Bilangan di antara 20 dan 140 yang habis dibagi 3 dan 2 adalah 24,30,⋯,132,138 ini
adalah barisan aritmatika dengan a=24 dan b=6, maka jumlahnya adalah
Un=a+(n−1)b138=24+
(n−1)6138=24+6n−6138−18=6n1206=n20=nSn=n2(a+Un)S20=202(24+138)=10(16
2)=1620
Jumlah bilangan yang habis dibagi 3 tetapi tidak habis dibagi 2 adalah 3180−1620=1560
∴ Pilihan yang sesuai adalah (D) 1560
Nilai dari
(1−122)(1−132)(1−142)
⋯(1−120182)(1−120192)
(A) 10102019
(B) 20202019
(C) 20191010
(D) 20192020
Untuk mengerjakan soal diatas, istilah yang digunakan dalam matematika adalah prinsip
teleskoping
Bentuk diatas mempunyai pola yang tersembunyi:

(1−122)=(1−12)(1+12)=(12)(32)
(1−132)=(1−13)(1+13)=(23)(43)
(1−132)=(1−14)(1+14)=(34)(54)
(1−152)=(1−15)(1+15)=(45)(65)
⋮
(1−120182)=(1−12018)(1+12018)=(20172018)(20192018)
(1−120192)=(1−12019)(1+12019)=(20182019)(20202019)
Jika bentuk diatas kita kalikan seperti yang diinginkan soal, maka:
(12)(32)(23)(43)⋯(20182019)(20192020)
=(12)(20202019)
=(10102019)
Seorang ibu dan anaknya bermain tebak warna dengan cara mengambil bola dari sebuah
kotak A
dan memasukkannya kembali ke kotak B. Kotak A beirisi 5 bola merah, 7 bola kuning dan
3 bola biru, sedangkan kotak B berisi 3 bola merah, 5 bola kuning dan 3 bola biru. Aturan
permainannya adalah pada pengambilan pertama ibu akan mengambil bola dari kotak a dan
memasukkanya ke kotak B, dilanjutkan dengan pada pengambilan kedua si anak akan
mengambil satu bola dari kotak B dan memasukkanya ke kotak A. Peluang kejadian
terambilnya bola warnanya sama pada setiap pengambilan bola adalah...
(A) 3790
(B) 3890
(C) 3990
(D) 3790
Untuk mencoba menyelesaikan soal teori peluang diatas, kita coba menuliskan hasil yang
mungkin untuk hasil warna yang sama, yaitu Merah (A) dan Merah (B) atau Kuning (A) dan
Kuning (B) atau Biru (A) dan Biru (B).
Peluang untuk kejadian diatas kita coab kerjakan satu persatu:
 Peluang Merah (A) dan Merah (B)

P(E1)=515⋅412=20180
  Peluang Kuning (A) dan kuning (B)

P(E2)=715⋅612=42180
  Peluang Biru (A) dan Biru (B)
P(E3)=315⋅412=12180
Jika kita gabung peluang tiga kemungkina kejadian diatas adalah

20180+42180+12180=74180=3790
Pilihan yang sesuai adalah (A) 3790
Sebuah keluarga ingin mempunyai 4

orang anak. Peluang bahwa keluarga tersebut memiliki paling banyak 2 orang anak laki-laki
adalah...
(A) 516
(B) 1116
(C) 1416
(D) 1516
Untuk 4
orang anak, maka susunan jenis kelamin anak yang mungkin itu ada 16
susunan yaitu:
 4 laki-laki: LLLL
  3 laki-laki dan 1 perempuan: LLLP; LLPL; LPLL; PLLL

 ;
 2 laki-laki dan 2 perempan: LLPP; LPLP; PLLP; LPPL; PLPL; PPLL
 ;
 1 laki-laki dan 3 perempuan: PPPL; PPLP; PLPP; LPPP
 ;
 4 perempuan: PPPP
Paling banyak dua orang anak lelaki ada 11
kemungkinan, maka peluang keluarga tersebut memiliki paling banyak 2 orang anak laki-laki
adalah P(E)=n(E)n(S)=1116
Pilihan yang sesuai adalah (B) 1116
Distribusi frekuensi pada tabel berikut memperlihatkan nilai ujian matematika di suatu
sekolah
Nilai Frekuensi
4
a
5
46
6
80
7
62
8
24
Jumlah 40
Jika terdapat a siswa yang bernilai 4 dan nilai rataan ujian ini adalah 6, maka banyaknya
siswa di sekolah tersebut adalah...
(A) 282
(B) 244
(C) 228
(D) 212
Rataan dari data di atas dapat kita hitung dengan rataan untuk data tunggal, yaitu:
¯x=x1⋅n1+x2⋅n2+x3⋅n3+x4⋅n4n1+n2+n3+n46=4⋅a+5⋅46+6⋅80+7⋅62+8⋅24a+46+80+62
+246=4a+230+480+434+192a+2126a+1272=4a+13366a−4a=1336−12722a=64a=
32
Jumlah keseluruhan siswa adalah a+212=32+212=244
Sebuah mobil memerlukan 5

liter bensin untuk menempuh jarak 60 km, jika mobil itu menghabiskan 40 liter bensin, jarak
yang yang ditempuh...km
(A) 480
(B) 300
(C) 240
(D) 200
Berdasarkan informasi pada soal.
Liter Jarak
5
60
40
x
Dari data di atas semakin banyak bensin semakin jauh perjalanan sehingga digunakan
perbandingan senilai:
540=60x5x=60×40x=24005x=480
Alternatif lain yaitu:
Untuk 60
km dihabiskan 5 liter maka untuk 1 liter menepuh 12 km.

Untuk 40 liter akan menempuh 40×12=480 km.
Netto dari sejumlah barang 540

gram. Jika bruto setiap 45 gram dengan tara 20%, banyak barang adalah...
(A) 15
(B) 14
(C) 13
(D) 12
Bruto untuk 1
barang adalah 45 gram dan tara 20% atau senilai dengan 20%×45=9. Sehingga netto setiap
barang adalah 45−9=36
Sehingga dengan netto barang 540 gram, banyak barang adalah 540÷36=15.
Diameter suatu tabung adalah 16

cm, dengan volume 1.408 cm3, maka tinggi tabung adalah...
(A) 7
(B) 10
(C) 12
(D) 14
Volume tabung adalah Vt=πr2⋅t
Vt=πr2⋅t1.408=22782⋅t1.40864⋅722=t7=t

Soal Seleksi Akademik Masuk Asrama Yayasan Soposurung

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal Seleksi Akademik Masuk Asrama Yayasan Soposurung

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal Seleksi Akademik Masuk Asrama Yayasan

Soposurung (Asrama YASOP) - SMAN 2 Balige 2018

1. Soal Seleksi Masuk Asrama YASOP - SMAN 2 Balige

Bentuk sederhana dari bentuk aljabar (x+2x)2−x+5x

∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) −x+4x2

2. Soal Seleksi Masuk Asrama YASOP - SMAN 2 Balige

3 √ −27 −3√ −125 −3√ −64 =⋯

3√−27−3√−125−3√−64=3√ (−3)3 −3√ (−5)3 −3√ (−4)3 =−3−(−5)−(−4)=−3+5+4=6

∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 6

Bentuk sederhana dari 4√56−2√ 720 =⋯

Untuk sekedar catatan bentuk akar yang mungkin membantu, yaitu:

  √ (a+b))−2√ a×b =√ a −√ b dimana a>b

4√ 56−2√ 720 =√ √ 56−2√ 720 =√ √ (36+20)−2√ 36×20 =√ √ 36 −√ 20 =√ 6−2

Pilihan yang sesuai adalah (A) √ 5 −1

4. Soal Seleksi Masuk Asrama YASOP - SMAN 2 Balige

∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 40

5. Soal Seleksi Masuk Asrama YASOP - SMAN 2 Balige

Lingkaran pada gambar berikut mempunyai radius 4 cm

adalah segitiga siku-siku maka berlaku;

ABCD berupa trapesium, luasnya adalah:

Pilihan yang sesuai adalah (D) 16

6. Soal Seleksi Masuk Asrama YASOP - SMAN 2 Balige

Urutan bilangan-bilangan 3333,5444,7222,4333

Pilihan yang sesuai adalah (C) 3333,7222,4333,5444

7. Soal Seleksi Masuk Asrama YASOP - SMAN 2 Balige

Suku ke-29 dari barisan 5,11,20,32,⋯

barisan aritmatika tingkat dua;

Jika kita terapkan pada barisan soal, maka

8. Soal Seleksi Masuk Asrama YASOP - SMAN 2 Balige

Titik puncak fungsi g(x)=x2−3x−4

titik puncak (titik balik) (−b2a,−D4a)

∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) (32,−254)

9. Soal Seleksi Masuk Asrama YASOP - SMAN 2 Balige

Lima bilangan membentuk deret geometri, dengan suku tengah adalah 5

maka deret itu dapat kita misalkan

∴ Pilihan yang sesuai adalah (D) 3125

10. Soal Seleksi Masuk Asrama YASOP - SMAN 2 Balige

Enam bilangan membentuk deret aritmatika,

∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 67

∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 54

12. Soal Seleksi Masuk Asrama YASOP - SMAN 2 Balige

Jika nilai rataan ulangan matematika di kelas IX adalah 6,8

∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 3:2

13. Soal Seleksi Masuk Asrama YASOP - SMAN 2 Balige

Diketahui fungsi f(x)

Fungsi diatas berlaku untuk sembarang nilai x≠0, maka:

∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 54

14. Soal Seleksi Masuk Asrama YASOP - SMAN 2 Balige

Grafik berikut menunjukkan nilai matematika 40

Dengan menggunakan aturan menghitung "quartil" data berkelompok kita peroleh;

Pilihan yang sesuai adalah (D) 11

15. Soal Seleksi Masuk Asrama YASOP - SMAN 2 Balige

Seorang pedagang membeli 12 kg

Modal yang dikeluarkan pedagang adalah 12×11.000=132.000

ditambah 18×10.000=180.000, totalnya adalah 312.000.

16. Soal Seleksi Masuk Asrama YASOP - SMAN 2 Balige

∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 16√ 3 −6π

17. Soal Seleksi Masuk Asrama YASOP - SMAN 2 Balige

Pernyataan berikut yang benar adalah...

 Prisma segi enam mempunyai 12

titik sudut, 8 sisi dan 18

18. Soal Seleksi Masuk Asrama YASOP - SMAN 2 Balige

Perhatikan gambar berikut;

Sebuah kubus kayu dengan panjang sisi 3,5 cm