KISI-KISI UJIAN SEKOLAH TINGKAT SEKOLAH DASAR KABUPATEN TEGAL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah : Sekolah Dasar Alokasi Waktu : 120 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Jumlah Soal : 40 butir
Kurikulum : 2013 Bentuk Soal : PG 35 Soal, Uraian 5 Soal
Tahun Pelajaran : 2022/2023

LEVEL BENTUK NOMOR

NO KOMPETENSI YANG DIUJIKAN KONTEN/MATERI INDIKATOR SOAL SKOR
KOGNITIF SOAL SOAL
1. Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) Teks eksplanasi Disajikan sebuah teks ekplanasi (3-5 paragraf) dari
dari media cetak atau elektronik media cetak, peserta didik dapat:
L1 (C2) - menentukan ide pokok dalam sebuah paragraf yang PG 1 2
disajikan;
L1 (C2) - menentukan pokok-pokok pikiran dari teks yang PG 2 2
disajikan;
L2 (C4) - memprediksi/memperkirakan dampak positif PG 3 3
berdasarkan isi teks yang disajikan;
2. Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) Teks eksplanasi L3 (C4) Disajikan sebuah teks eksplanasi (3-5 paragraf) Uraian 36 5
ilmiah yang didengar dan dibaca tentang laporan ilmiah, peserta didik dapat
menyimpulkan isi teks dengan benar.
3. Menganalisis informasi yang informasi paparan iklan Disajikan sebuah gambar iklan (memuat gambar dan
disampaikan paparan iklan dari media tulisan/kalimat), peserta didik dapat:
cetak atau elektronik L2 (C3) - menentukan kata kunci berdasarkan gambar yang PG 4 2
disajikan;
L2 (C3) - menentukan informasi penting dari iklan yang PG 5 2
disajikan;
L2 (C3) - menentukan ciri-ciri bahasa iklan dengan tepat PG 6 2
4. Menggali informasi penting dari teks informasi dari teks Disajikan teks narasi sejarah (3-5 paragraf), peserta
narasi sejarah yang disajikan secara lisan narasi sejarah didik dapat menjawab pertanyaan dengan
dan tulis menggunakan aspek: apa, di menggunakan kata tanya:
mana, kapan, siapa, mengapa, dan L1 (C2) - apa/siapa PG 7 2
bagaimana L1 (C2) - kapan/di mana, PG 8 2
L1 (C2) - mengapa, dan PG 9 2
L1 (C2) - bagaimana. PG 10 2
Kisi-kisi USD-2023_dikbudkabtegal
 LEVEL BENTUK NOMOR
NO KOMPETENSI YANG DIUJIKAN KONTEN/MATERI INDIKATOR SOAL SKOR
KOGNITIF SOAL SOAL
5. Menggali isi dan amanat pantun yang isi dan amanat pantun Disajikan sebuah pantun, peserta didik dapat:
disajikan secara lisan dan tulis dengan L1 (C2) - menentukan ciri-ciri pantun; PG 11 2
tujuan untuk kesenangan L1 (C2) - menentukan isi yang terkandung dalam pantun yang PG 12 2
disajikan;
L1 (C2) - menentukan amanat pantun yang disajikan; PG 13 2
6. Menguraikan urutan peristiwa atau urutan peristiwa atau Disajikan secara acak beberapa kalimat pernyataan
tindakan yang terdapat pada teks tindakan yang terdapat dari suatu peristiwa, peserta didik dapat:
nonfiksi pada teks nonfiksi L2 (C3) - mengurutkan peristiwa yang disajikan dengan benar PG 14 2
L2 (C4) - memberikan tanggapan terhadap peristiwa yang PG 15 3
disajikan
L2 (C3) Disajikan teks/wacana non fiksi (3-5 paragraf) yang Uraian 37 4
berisi tentang rangkaian peristiwa, peserta didik dapat
mengurutkan peristiwa yang terdapat dalam teks.
7. Mencermati penggunaan kalimat efektif penggunaan kalimat L1 (C2) Disajikan sebuah paragraf (3-5 kalimat) yang di PG 16 2
dan ejaan dalam surat undangan (ulang efektif dan ejaan dalamnya terdapat kalimat tidak efektif, peserta didik
tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dapat mengubah kalimat tidak efektif tersebut menjadi
dll.) kalimat efektif.
L3 (C4) Disajikan petunjuk pembuatan surat, peserta didik Uraian 38 5
dapat menyusun surat undangan ulang tahun
sederhana menggunakan kalimat yang efektif.
8. Menyimpulkan informasi berdasarkan informasi berdasarkan Disajikan ringkasan teks laporan, peserta didik dapat:
teks laporan hasil pengamatan yang teks laporan hasil L1 (C2) - mengidentifikasikan pokok-pokok informasi yang PG 17 2
didengar dan dibaca pengamatan terdapat dalam teks laporan yang disajikan;
L1 (C2) - menyimpulkan informasi isi laporan yang disajikan PG 18 3
9. Menggali isi teks pidato yang didengar isi teks pidato Disajikan sebuah teks pidato, peserta didik dapat:
dan dibaca L2 (C3) - menentukan topik/pokok-pokok isi teks pidato PG 19 2
dengan benar;
L2 (C3) - menentukan isi teks pidato dengan tepat; PG 20 2
L2 (C4) - menemukan unsur-unsur teks pidato dengan benar. PG 21 3
10. Membandingkan karakteristik teks puisi karakteristik teks puisi L2 (C3) Disajikan sebuah puisi, peserta didik dapat PG 22 2
dan teks prosa dan teks prosa mengidentifikasi ciri-ciri puisi dengan tepat.
L2 (C3) Disajikan penggalan sebuah prosa, peserta didik dapat PG 23 2
mengidentifikasi ciri-ciri prosa dengan tepat;

Kisi-kisi USD-2023_dikbudkabtegal
 LEVEL BENTUK NOMOR
NO KOMPETENSI YANG DIUJIKAN KONTEN/MATERI INDIKATOR SOAL SKOR
KOGNITIF SOAL SOAL
L3 (C5) Disajikan sebuah puisi dan penggalan prosa, peserta Uraian 39 5
didik dapat menganalisis perbedaan karakteristik puisi
dan prosa yang tepat.
11. Mencermati petunjuk dan isi teks petunjuk dan isi teks L1 (C2) Disajikan gambar sebuah produk dan kalimat PG 24 2
formulir (pendaftaran, kartu anggota, formulir petunjuk penggunaan secara acak, peserta didik dapat
pengiriman uang melalui bank/kantor mengurutkan kembali menjadi sebuah teks petunjuk
pos, daftar riwayat hidup, dsb.) penggunaan dengan benar.
L1 (C2) Disajikan gambar isian formulir yang belum lengkap PG 25 2
(formulir pendaftaran, kartu anggota, pengiriman
uang melalui bank/kantor pos), peserta didik dapat
melengkapi isian dengan tepat.
L3 (C4) Disajikan deskripsi yang berisi biodata seseorang, Uraian 40 5
peserta didik dapat menyusun kembali deskripsi
menjadi teks dalam bentuk daftar riwayat hidup
12 Memperkirakan informasi yang dapat informasi yang dapat Disajikan dua judul teks sederhana, peserta didik
diperoleh dari teks nonfiksi sebelum diperoleh dari teks dapat:
membaca (hanya berdasarkan membaca nonfiksi L2 (C4) - memprediksi informasi isi teks berdasarkan judul PG 26 3
judulnya saja) teks dengan benar;
L1 (C2) - menentukan persamaan atau perbedaan isi kediua PG 27 2
teks berdasarkan judulnya dengan benar.
13. Menggali informasi yang terdapat pada informasi yang terdapat Disajikan sebuah teks non-fiksi, peserta didik dapat:
teks nonfiksi pada teks non-fiksi L2 (C3) - menemukan kata istilah khusus yang terdapat dalam
teks dengan tepat PG 28 2
L2 (C3) - menemukan informasi penting dari teks PG 29 2
L2 (C4) - menyimpulkan isi teks dengan benar PG 30 2
14. Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh tuturan dan tindakan Disajikan penggalan sebuah cerita fiksi (memuat
serta penceritaan penulis dalam teks fiksi tokoh serta penceritaan unsur-unsur instrinsik), peserta didik dapat:
penulis dalam teks fiksi L2 (C3) - menentukan latar cerita dengan benar PG 31 2
L2 (C3) - menentukan tokoh cerita dengan benar PG 32 2
L2 (C3) - menentukan karakter tokok cerita dengan benar PG 33 2
L2 (C4) - menemukan nilai keteladanan dari tokoh cerita PG 34 3
L2 (C4) - menemukan nilai pesan moral dari isi cerita PG 35 3

Kisi-kisi USD-2023_dikbudkabtegal