1.

Pada mata pelajaran PKn, salah satu minat siswa usia sekolah dasar yang dapat
teridentifikasi dalam proses pembelajaran adalah minat terhadap ....
A. masalah sosial
B. bidang olahraga
C. tubuh manusia
D. kesehatan manusia
2. Dalam menjalankan tugasnya, presiden dibantu oleh wakil presiden dan para menteri.
Siapakah yang menentukan dan memilih para menteri?
A. Rakyat
B. MPR.
C. DPR.
D. Presiden.
3. Lembaga negara yang bertugas memeriksa pengelolaan keuangan negara adalah . . . .
A. Dewan Pertimbangan Agung
B. Badan Audit Nasional
C. Badan Pemeriksa Keuangan
D. Mahkamah Agung
4. Para perumus Pancasila dalam bermusyawarah sangat menghargai perbedaan
pendapat.
Mereka menjunjung tinggi . . . .
A. egoisme
B. kesukuan
C. toleransi
D. kerja keras
5. Proses pembelajaran PKn, guru kelas I SD mengajarkan tentang kompetensi dasar:
„Melaksanakan aturan yang berlaku di masyarakat‟, maka kompetensi prasyarat yang
harus dimiliki siswa adalah ....
A. mengenal pentingnya tata tertib di mayarakat
B. melaksanakan hidup rukun di masyarakat
C. mengenal lingkungan rumah dan sekolah
D. mengikuti tata tertib di rumah dan sekolah
6. Salah satu lembaga tinggi negara yang anggotanya dipilih oleh rakyat lewat Pemilihan
Umum adalah . . . .
A. Dewan Perwakilan Rakyat Daerah
B. Mahkamah Agung
C. Mahkamah Konstitusi
D. Badan Pemeriksa Keuangan
7. DPR bekerja sama dengan presiden untuk menyusun undang-undang. Menyusun
undang-undang merupakan perwujudan dari fungsi . . . .
A. yudikasi
B. anggaran
C. legislasi
D. eksekusi
8. Apa yang dimaksud dengan amendemen?
A. Perubahan undang-undang atau penambahan terhadapnya.
B. Pembatalan undang-undang.
C. Pemberlakuan kembali undang-undang.
D. Pembubaran anggota parlemen yang sedang menyusun undang-undang.
9. Bagaimana bunyi butir pertama dasar negara dalam Piagam Jakarta sebelum diubah?
A. Persatuan Indonesia
B. Ketuhanan Yang Maha Esa.
C. Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya.
D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan
perwakilan.
10. Salah satu nilai juang yang dapat diteladani dari para perumus Pancasila adalah
musyawarah. Apa yang dimaksud dengan musyawarah?
A. Menghargai pendapat yang berbeda atau bahkan bertentangan dengan pendapat
sendiri.
B. Pembahasan bersama dengan maksud mencapai keputusan untuk menyelesaikan
masalah.
C. Meninggalkan pendapat sendiri demi mengharapkan pujian dari orang yang berbeda
pendapat.
D. Berjuang sekuat tenaga untuk memenangkan pendapat yang diyakini kebenarannya.
11. Hasil kerja panitia sembilan adalah……
A. sembilan emas jakarta
B. soekarno ketua PPKI
C. piagam jakarta
D. Indonesia menang dari penjajah

12. Berikut ini yang merupakan tujuan dari mata pelajaran PKn adalah ...
a. berpikir secara kritis, rasional, dan kreatif dalam menanggapi isu kewarganegaraan
b. memiliki komitmen kuat dan konsisten untuk mempertahankan NKRI
c. pembentukan diri yang beragam dari segi agama, sosio-kultural, bahasa, suku
bangsa
d. pemahaman yang mendalam terhadap prinsip dan semangat kebangsaan
13. Kemampuan peserta didik sebagai warga negara untuk berpikir secara kritis dan
bertanggung jawab tentang ide, instrumentasi dan praksis demokrasi konstutusional
Indonesia merupakan pengertian dari ...
a. partisipasi kewarganegaraan
b. kemelekwacanaan kewarganegaraan
c. penalaran kewarganegaraan
d. komunikasi sosial kultural kewarganegaraan
14. Mempersiapkan warga negara yang memiliki komitmen kuat dan konsisten untuk
mempertahankan NKRI merupakan ... .
a. Tujuan PKn
b. Ruang lingkup PKn
c. Fungsi PKn
d. Landasan PKn
15. Berikut ini merupakan tiga komponen yang hendak dikembangkan dalam PKn
paradigma baru, kecuali ... .
a. Civic knowledge
b. Civic skill
c. Civic dispositions
d. Civic responsibility
16. Karakteristik umum PKn di SD/MI merupakan pengembangan kualitas warga negara
dalam aspek-aspek berikut, kecuali ... .
a. Pemecahan masalah kewarganegaraan
b. Penalaran kewarganegaraan
c. Partisipasi kewarganegaraan yang adil
d. Komunikasi sosial kultural kewarganegaraan
17. Berikut ini merupakan sumber belajar, kecuali...
a. orang
b. benda
c. peristiwa
d. rencana
18. Yang dimaksud sumber belajar by design adalah sumber belajar yang....
a. dibeli
b. dimanfaatkan
c. dirancang
d. diproduksi massal
19. Siswa mencari sumber belajar dari internet. Hal ini sesuai dengan prinsip
pembelajaran...
a. learning by doing
b. individual
c. berbantuan
d. mandiri
20. Beberapa faktor yang dapat mempengaruhi tingkat reliabilitas sebuah tes adalah
sebagai berikut, kecuali ....
a. soal terlalu sukar, terlalu mudah atau tidak jelas
b. karakteristik siswa yang beragam
c. standar skor pemeriksa berbeda
d. jumlah soalnya banyak
21. Berikut ini adalah cara-cara pemanfaatan masyarakat sebagai sumber belajar,
kecuali....
a. berdiskusi
b. karya wisata
c. mendatangkan tokoh ke kelas
d. teleconference
22. Aspek penialian dalam PKn salah satunya adalah objektivitas yang berarti….
a. Tidak adanya unsur pribadi yang mempengaruhi
b. Harus memperhatikan kompetensi yang hendak dicapai
c. Harus dilakukan secara menyeluruh dan terencana
d. Harus menggambarkan kemampuan siswa
23. Tes yang menghendaki respon dari testee bukan berupa ungkapan kata-kata melainkan
berupa tindakan atau tingkah laku disebut….
a. Speed tes
b. Power tes
c. Verbal tes
d. Non verbal tes
24. Di bawah ini merupakan jenis tes berdasarkan fungsinya adalah….
a. Tes intelegensia dan tes sikap
b. Power tes dan Speed tes
c. Tes formatif dan tes sumatif
d. Tes tertulis dan tes lisan
25. Berikut adalah contoh-contoh metode yang tepat digunakan untuk mengajarkan materi
pelajaran berupa pengetahuan kewarganegaraan (civic knowledge) kecuali ... .
a. Bermain peran
b. Ceramah
c. Diskusi
d. Debat
26. Penggunaan strategi Value Clarification Technique (VCT) dalam pembelajaran
kewarganegaraan bertujuan agar siswa memiliki kejelasan … .
a. Konsep
b. Prinsip
c. Prosedur
d. Nilai
27. Membuka pintu yang hanya bisa dimasuki seorang siswa agar siswa tertib antri masuk
ruang kelas merupakan contoh pembelajaran apek sikap dengan menggunakan metode
... .
a. Dogmatik
b. Conditioning
c. Modeling
d. Participating
28. Apabila suatu tes memberikan hasil yang tetap apabila diteskan berkali-kali, maka tes
tersebut memiliki sifat ... .
a. Reliabel
b. Akuntabel
c. Valid
d. Praktis
29. Responden yang sedang mengerjakan tes disebut ... .
a. Tester
b. Testing
c. Testee
d. Tespen
30. Kelas dan sekolah harus dijadikan laboratorium demokrasi, maksudnya adalah …
a. materi yang diajarkan harus mengarah pada nilai-nilai demokrasi
b. pembelajaran di kelas dan suasana sekolah harus dijadikan sarana latihan
demokrasi
c. materi demokrasi merupakan salah satu pokok bahasan PKn
d. demokrasi sebagai bagian dari reformasi
31. Berikut ini termasuk media immateriil, kecuali …
a. contoh kasus
b. legenda
c. cerita
d. buku
32. Dalam menjelaskan atau mengajarkan materi PKn yang bersifat problematis, sebaiknya
guru menggunakan metode pembelajaran ... .
a. Simulasi c. diskusi
b. Ceramah d. Dramatisasi
33. Persamaan norma kesusilaan dengan norma kesopanan adalah..
a. Membebankan kewajiban saja
b. Bersumber dari hati nurani
c. Tidak ada aparat negara yang memaksakan pelaksanaannya
d. Bersifat tertulis dan tidak tertulis
34. Contoh penerapan norma kesopanan adalah......
a. Beribadah sesuai waktu yang ditentukan
b. Menyantuni orang yang tidak mampu
c. Tidak merampas hak milik orang lain
d. Bertutur kata lembut kepada orang lain
35. Tujuan hukum adalah kecuali......
a. Mewujudkan ketertiban
b. Menciptakan ketentraman
c. Memuat perintah dan larangan sesuai dengan hati nurani
d. Menciptakan keseimbangan antara kepentingan individu dengan masyarakat
36. Jika seluruh norma ditaati, maka..
a. Akan terjadi tumpang tindih hak dan kewajiban
b. Memberatkan anggota masyarakat
c. Suatu norma dengan yang lain saling melengkapi
d. Sulit untuk mendeteksi terjadinya pelanggaran
37. Peraturan hidup yang bersumber dari hati nurani disebut..
a. Norma hukum
b. Norma kesopanan
c. Norma kesusilaan
d. Norma hukum
38. Salah satu ciri khas norma hukum adalah:
a. Mengikat sebagian orang
b. Bersifat memaksa
c. Ada pertimbangan moral
d. Sanksi tidak terlalu tegas.
39. Norma-norma hidup bermasyarakat adalah ...
a. pedoman dalam bertingkah laku
b. perilaku yang sesuai dengan adat istiadat
c. sikap hidup yang menjunjung nilai-nilai luhur
d. aturan tertulis
40. Seseorang yang bertutur kata dengan menggunakan bahasa yang baik, tidak pernah
menggunakan kata-kata yang kotor, menunjukkan bahwa ia memiliki norma ....
a. kesusilaan
b. hukum
c. moral
d. kesopanan
41. Tujuan hukum adalah kecuali......
a. Mewujudkan ketertiban
b. Menciptakan ketentraman
c. Memuat perintah dan larangan sesuai dengan hati nurani
d. Menciptakan keseimbangan antara kepentingan individu dengan masyarakat

42. Sanksi norma kesusilaan adalah ...

a. dikucilkan masyarakat
b. hati nurani yang merasa bersalah
c. dihukum penjara
d. dosa
43. Hukum yang bersumber dari keputusan hakim terdahulu dan menjadi sumber hukum
bagi keputusan hakim berikutnya yang mengadili perkara yang sama disebut ….
a. doktrin
b. traktat
c. konvensi
d. yurisprudensi
44. Ruang lingkup PKn SD meliputi aspek-aspek di bawah ini, kecuali …
a. Persatuan dan kesatuan bangsa
b. Globalisasi
c. Konstitusi negara
d. Keragaman budaya
45. Pengalaman belajar berupa mengumpulkan data, mentabulasikan data, dan
menganalisis data untuk menguji hipotesis merupakan contoh pelaksanaan metode …
a. Eksperimen
b. Seminar
c. Karya wisata
d. Pemecahan masalah
46. Pengalaman belajar dalam pembelajaran portofolio berupa identifikasi masalah, mencari
dan memilih alternatif pemecahan masalah, menyusun rencana kerja untuk
melaksanakan pemecahan masalah sejalan dengan jenis metode … .
a. Eksperimen
b. Seminar
c. Karyawisata
d. Pemecahan masalah
47. Berikut adalah contoh-contoh metode yang tepat digunakan untuk mengajarkan materi
pelajaran berupa pengetahuan kewarganegaraan (civic knowledge) kecuali ... .
a. Bermain peran
b. Ceramah
c. Diskusi
d. Debat
48. Soal evaluasi yang berbunyi: “Jelaskan tugas dan wewenang Majelis
Permusyawaratan Rakyat (MPR)!” termasuk pada jenis soal….
a. Uraian
b. Fill in
c. Melengkapi
d. Tes objektif
49. Di bawah ini termasuk kelebihan dari bentuk tes benar-salah, kecuali….
a. Pembuatannya mudah
b. Dapat digunakan berulangkali
c. Dapat menghindari spekulasi dalam menjawab.
d. Bagi testee, cara mengerjakannya mudah
50. Kelas dan sekolah harus dijadikan laboratorium demokrasi, maksudnya adalah …
a. materi yang diajarkan harus mengarah pada nilai-nilai demokrasi
b. pembelajaran di kelas dan suasana sekolah harus dijadikan sarana latihan
demokrasi
c. materi demokrasi merupakan salah satu pokok bahasan PKn
d. demokrasi sebagai bagian dari reformasi