SOAL PKN

MODUL 7 DAN MODUL 8

1. Winataputra memandang demokrasi knsep demokrasi sebagai konsep yang bersifat
multidimensional sebagai berikut,kecuali...
a. Secara filosofis demokrasi sebagai ide,norma,prinsip
b. Secara sosiologis sebagai sistem sosial
c. Secara psikologis sebagai wawasan,sikap, dan perilaku individu dalam hidup bermasyarakat
d. Secara antropologis sebagai etika

2. Abraham Lincoln memberikan pengertian demokrasi cukup simple karena prinsip – prinsip yang
dikemukakan bahwa demokras adalah ...
a. Rakyat yang memiliki pemerintahan
b. Pemerintahan adalah milik rakyat
c. Kekuasaan berasal dari seluruh rakyat
d. Pemerintahan dari rakyat oleh rakyat dan untuk rakyat

3. Berikut ini adalah ciri- ciri warga negara yang demokratis,salah satu – satunya tidak termasuk ciri
ciri warga negara yang demokratis, yaitu..
a. Warga negara yang cerdas
b. Warga negara yang tannggung jawab
c. Warga negara yang partisipasi
d. Warga negara yang santun

4. Dalam membahasakan dan mengkomunikasikan pendidikan demokrasi yang bersifat

multidimensional. Makna ungkapan ini adalah ...
a. Proses demokratisasi dalam bidang ekonomi
b. Proses demokratisasi dalam bidang pendidikan
c. Proses demokratisasi dalam bidang keilmuan
d. Proses demokratisasi dalam pendidikan melalui berbagai bidang

5. Jika kita memperhatikan fenomena dalam kehidupan, tidak sedikit terjadi berbagai peristiwa
yang berdalih berdasarkan konsep demokrasi,nyatanya bertolak belakang dengan nilai
demokrasi,faktor penyebab dari semua itu adalah ...
a. Demokrasi diterjemahkan dengan kebebasan
b. Demokrasi adalah system yang terbaik
c. Demokrasi memberi peluang untuk bertindak sesuai kehendak
d. Demokrasi memiliki multimakna

6. Sosial studies diartikan sebagai sosial studies simplified for pedagogical purpose artinya adalah
penyederhanaan dari ...
a. Ilmu – ilmu sosial untuk tujuan pendidikan Pkn
b. Ilmu – ilmu sosial untuk tujuan pendidikan demokrasi
 c. Ilmu – ilmu sosial untuk tujuan pengetahuan
d. Ilmu – ilmu sosial untuk tujuan pendidikan

7. Sekolah sebagai lembaga penyelenggara pendidikan dan harus memberdayakan seluruh

komponen – komponen yang terkait dengan struktur organisasi sekolah, kecuali
a. Kepala Sekolah
b. Tata Usaha
c. Dewan guru
d. Penjaga sekolah

8. Berikut ini adalah makna dari konsep ‘’learning democracy, in democracy,and for democracy’’,
kecuali
a. Belajar tentang demokrasi
b. Dalam situasi yang demokratis
c. Untuk membangun kehidupan demokratis
d. Mengajar tentang demokrasi

9. Mata pelajaran yang sangat strategis untuk membangun siswa menjadi warga negara yang
demokratis adalah pendidikan kewarganegaraan, mengapa?
a. Mempelajari tentang hak dan kewajiban warga negara
b. Menajarkan tentang hak dan kewajiban warga negara
c. Menghafal tentang hak dan kewajiban warga negara
d. Mengetahui tentang hak dan kewajiban warga negara

10. Jika setiap sekolah mampu menjadi laboratorium demokrasi, apakah menurut pendapat anda
dapat menjamin siswa kelak menjadi warga negara yang demokratis ?
a. Secara logika diharapkan siswa mampu menjadi warga negara yang demokratis
b. Bisa ya bisa tidak, kita hanya berusaha
c. Harapannya siswa supaya menjadi warga negara yang demokratis
d. Secara otomatis siswa akan menjadi warga negara yang demokratis

11. Kewajiban tiap-tiap warga negara untuk mendapatkan pengajaran terdapat dalam UUD 1945
adalah....
A. Pasal 30
B. Pasal 31
C. pasal 32
D. pasal 34

12. Upaya untuk menanamkan nilai kepada siswa, perlu didasarkan pada hal-hal berikut, kecuali....
A. Nyata ke abstrak
B. Abstrak ke nyata
C. Mudah ke sukar
D. Sederhana ke rumit

13. Adanya tuntutan perilaku yang diharapkan dari nilai, merupakan penekanan dari...
A. Materi
 B. Norma
C. Nilai
D. Moral

14. Menurut Rustandi "Warga negara ialah mereka yang berdasarkan hukum merupakan anggota
suatu Negara". Mereka yang tidak termasuk warga negara disebut....
A. Pribumi
B. Bumiputera
C. Hindia Belanda
D. Orang asing

15. Nilai moral tentang tenggang rasa, pengendalian diri, dan harga menghargai lebih cenderung
menekankan pengembangannya terutama pada sila ke....
A. Ketuhanan yang maha esa
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Persatuan Indonesia
D. Keadilan sosial

16. Untuk menggalang dan mempertahankan persatuan dan kesatuan bangsa diperlukan adanya....
A. Kesadaran yang cukup tinggi dalam hubungan sesama warga negara
B. Perwakilan dari masing-masing daerah
C. Pengendalian diri secara sentralisasi
D. Tujuan bersama

17. Setiap warga negara mempunyai hak dan kewajiban ikut serta dalam usaha pembelaan negara
merupakan bunyi dari pasal....
A. 30 ayat 2
B. 33 ayat 1
C. 30 ayat 1
D. 27 ayat 2

18. Upaya bela negara adalah dalam rangka mewujudkan Trilogi Pembangunan, terutama ikut
menciptakan....
A. Pertumbuhan ekonomi tinggi
B. Stabilitas nasional yang dinamis
C. Pemerataan pembangunan dan hasil-hasilnya
D. Pemerataan kesempatan kerja

19. Ketahanan nasional sangat erat keterkaitannya seperti dalam pernyataan berikut....
A. Ketahanan nasional didasarkan pada wawasan nusantara
B. Ketahanan nasional didasarkan bagian dari wawasan nusantara
C. Ketahanan nasional yang tangguh akan lebih mendorong pembangunan nasional
D. Pembangunan nasional sebagai dasar untuk mewujudkan ketahanan nasional

20. Memasyarakatkan konsep bela negara melalui Pendidikan Pendahuluan Bela Negara atau PPBN
di sekolah dasar dapat dilakukan melalui....
A. OSIS
B. PKn
C. UKS
D. Pramuka