CONTOH

Lampiran 7.

FORMAT REFLEKSI AWAL UNTUK MENEMUKAN MASALAH DALAM PKP (CONTOH)

No. Hari/Tanggal Identifikasi Masalah Penyebab Rencana Solusi
1. Selasa, Guru tidak bisa mengelola Guru mengajarnya Guru mengajar
20-10-2020 kelas dengan baik sehingga tidak menggunakan hendaknya
kondisi kelas tidak media pembelajaran menggunakan
kondusif dan siswa merasa dan metode media dan
tidak nyaman ketika pembelajaran yang metode
pembelajaran berlangsung tepat. Terlihat pembelajaran
2. Metode yang digunakan pembelajarannya yang tepat
guru kurang tepat karena berpusat hanya pada dengan
terlalu banyak ceramah guru dan tidak melibatkan
mengakibatkan melibatkan siswa. siswa dengan
pembelajaran monoton dan demikian siswa
membosankan akan termotivasi
3. Guru kurang menguasai dan berminat
materi sehingga kurang dalam
percaya diri belajarnya
4. Pembelajaran hanya tertuju
pada siswa yang aktif saja
5. Metode pembelajaran tidak
bervariasi

Masalah yang Penyebab Alasan pemilihan Rencana Solusi

dipilih masalah
1. Kurangnya 1.Guru tidak menggunakan Jika Siswa Guru harus
motivasi siswa metode Pembelajaran termotivasi dalam Menggunakan Metode
dalam belajar yang berpariasi belajar maka minat pembelajaran yang
2. Kurang minat 2. Guru tidak siswa juga akan bervasirasi dan
siswa dalam menggunakan media tumbuh dan hasil berpusat pada siswa
pembelajaran, pembelajaran yang tepat belajar akan sehingga bisa
3. Pembelajaran 3. Guru Tidak melibatkan meningkat menambah motivasi
terpusat pada siswa dalam siswa dalam belajar
guru. pembelajaran. dan menumbuhkan
minat belajar siswa
dengan harapan hasil
belajar akan
meningkat

Rumusan Masalah Tujuan Perbaikan Pembelajaran

CONTOH

- Apakah perbaikan pembelajaran PKN siswa - Untuk meningkatkan perbaikan

kelas IV dapat meningkat dengan metode
dan media yang tepat?
- Apakah kemampuan mengajar guru dapat
meningkat dengan metode dan media
pembelajaran yang tepat?
- Apakah penerapan metode dan media
pembelajaran PKN yang tepat dapat
memperbaiki pembelajaran?
pembelajaran PKN dengan materi
keragaman budaya siswa kelas IV.
- Untuk meningkatkan kemampuan
mengajar guru dikelas IV dengan
metode dan media pembelajaran yang
tepat.
- Dengan penerapan metode dan media
pembelajarna tersebut dapat
meningkatkan perbaikan pembelajaran
dikelas 4.

Dari hasil perumusan masalah video diatas, untuk itu saya melakukan Pemantapan Kemampuan
Profesional dengan Penelitian Tindakan Kelas sebagai berikut :

“PERBAIKAN PEMBELAJARAN PKN PADA MATERI INDAHNYA KERAGAMAN

BUDAYA NEGERIKU DENGAN MENGGUNAKAN METODE SCRAMBLE
DIKELAS IV SDN 154500 AEK TOLANG KAB. TAPANULI TENGAH
TAHUN AJARAN 2020/2021”