DAFTAR KEPUSTAKAAN

Abdul Hamid, “Guru Professional,” Al Falah 17, no. November (2017): 274–285,
http://ejurnal.staialfalahbjb.ac.id/index.php/alfalahjikk/article/view/26.

Abdul Rahman, “Pendidikan Agama Islam Dan Pendidikan Islam - Tinjauan

Epistemologi Dan Isi - Materi,” Eksis 8, no. 1, 2012.

Agus Raharjo Sustiyo Wandi, Tri Nurharsono, “Pembinaan Prestasi Ekstrakurikuler

Olahraga di SMA Karangturi Kota Semarang” 2, no. 8, 2013.

Ahmad Mansur, Pendidikan Karakter Berbasis Wahyu, Jakarta: Gaung Persada

Press, 2016.

Ahmad Yani, Mindset Kurikulum 2013, Bandung, Alfabeta, 2014.

Alivermana Wiguna, “Upaya Mengembangkan Sikap Spiritual dan Sosial Peserta

Didik Berbasis Psikologi Positif di Sekolah”, Al-ASASIYYA: Journal Of Basic
Education, Vol 1, No 2, 2017.

Ani Yunaningsih, Kondisi Pendidikan di Indonesia, E-Journal Ekonomus – Volume

IX No. 1/ Mei 2011.

Asmaran, Pengantar Studi Akhlak, Jakarta: Rajagrafindo Persada, 2002.

Asmaun Sahlan & Angga, Desain Pembelajaran Berbasisi Pendidikan Karakter,

Jogjakarta: Ar-Ruzz Media, 2012.

Atikah Mumpuni, Integrasi Nilai Karakter dalam Buku Pelajaran: Analisis Kontetn
Buku Teks Kurikulum 2013, cet. I, Yogyakarta: Deepublish, 2018.

Atikah Mumpuni, Integrasi Nilai Karakter dalam Buku Pelajaran: Analisis Kontetn
Buku Teks Kurikulum 2013, cet. I, Yogyakarta: Deepublish, 2018.

Darmiyati Zuchdi, Humanisasi Pendidikan Menemukan kembali Pendidikan yang

Manusiawi, Jakarta: Bumi Aksara, 2009.

Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai

Pustaka, 2007.

Djokosantoso Moeljono, More About Beyond Leadership-12 Konsep Kepemimpinan,

Jakarta: Elex Media Komputindo, 2008.

Hamka Abdul Aziz, Karakter Guru Profesional, Jakarta: Al-Mawardi Prima, 2012.

36
 37

Hasanah, dkk, “Pengintegrasian Sikap Spiritual dan Sikap Sosial dalam Pembelajaran
Teks Ulasan Film/Drama di Kelas XI MIPA SMA Negeri 3 Singaraja”, E-
Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Undiksa. Vol. 7,
No 2 2017.

Imas Kurinasih & Berlin Sani, Implementasi Kurikulum 2013: Konsep dan
Penerapan, Surabaya: Kata Pena, 2014.

Intisari PP Permendikbud No. 68 tahun 2013 tentang Kurikulum SMP-MTs, dalam

Standar Isi pada bab Pendahuluan.

Intisari PP. No. 32 Tahun 2013 dan Permendikbud No. 54, 67, 68, 69, 70, 71 tahun
2013

Kementrian Agama RI, Al-Quran dan Terjemahannya, Bogor: Lembaga Percetakaan,

2010.

Lanny Octavia, dkk., Pendidikan Karakter Berbasis Tradisi Pesantren, cet. I,

Jakarta: Tim Penulis Rumah Kitab, 2014.

Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya,

2005.

M. Athiyah al-Abrasyi, al-Tarbiyah al-islamiyah, Dar-al-Fikr al-Araby,t.t.

M. Djunaidi Ghony & Fauzan Almansur, Metode Penelitian Kualitatif, Jogjakarta:

Ar-Ruzz Media, 2012.

M. Majkur, “Peran Guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah, dalam Membangun

Self Control Remaja di Sekolah,” At-Tuhfah: Jurnal Keislaman 7, no. 1 2018.

M.Fathurrohman, Sulistyorini, Meretas Pendidik Berkualitas dalam Pendidikan

Islam, Yogyakarta: Teras, 2012.

Mahmud, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, 2011.

Mashuri, “Peranan Orang Tua dalam Membentuk Sikap Sosial Anak dalam
Keluarga, “Didaktika Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan, Volume 4, Nomor 1
Banda Aceh: UIN Ar-Raniry, 2010.

Moleong, Lexy J, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja Rosdakarya,

2007.

Muhammad Quraish Shihab, Wawasan Al-Qur’an: Tafsir Maudhu’i atas Pelbagai

Persoalan Umat, Bandung: Mizan, 1996.
 38

Muhammad Yaumi, Pendidikan Karakter: Landasan, Pilar, & Implementasi, Cet. I,

Jakarta: Kencana, 2014.

Mursalim, “Doa Dalam Perspektif Al Qur’an”, Jurnal Al Ulum, Volume 11, Nomor
1, Juni 2011.

Nuruliah Kusumasari, “Lingkungan Sosial dalam Perkembangan Psikologi Anak”,

Jurnal Ilmu Komunikasi (J-IKA), Vol II No, 1 April 2015.

Rena Safitri, Kompetensi Kepribadian Guru Aqidah Akhlak dan Implikasinya

terhadap Pembinaan Perilaku Peserta Didik di MIN Se-Aceh Besar“ Tesis
Banda Aceh: Pascasarjana UIN Ar-Raniry, 2013

Rina Aristiani, “Meningkatkan Percaya Diri Siswa Melalui Layanan Informasi

Berbantuan Audiovisual”, Jurnal Konseling GUSJIGANG Vol.2 No. 2 (Juli-
Desember 2016), ISSN (Print) 2460-1187/ ISSN Online 2503X.

Salinan Lampiran Permendikbud No. 68 th 2013 tentang Kurikulum SMP-MTs,

dalam Standar Isi pada bab Struktur Kurikulum.

Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2008.

Suharismi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka

Cipta, 2002.

Suryadi, ”Pengembangan Karakter Sejak Usia Dini Pada PAUD UIN Sunan
Kalijaga Yogyakarta”, Volume IX, Nomor 2, Malang: Universitas Negeri
Malang, 2012.

Suwartono, Dasar-Dasar Metodologi Penelitian, Yogyakarta: Andi Offset, 2014.

Syaiful Bahri Djamarah, Prestasi Belajar Dan Kompetensi Guru, Jakarta: Rineka

Cipta, 2012.

Tety Marzukhoh dan Mahasri Shobahiya, “Studi Komparatif Profil Guru Pendidikan
Agama Islam Dalam Perspektif Hasan Langgulung Dan Syed Muhammad
Naquib Al-Attas,” SUHUF 29, no. 1, 2017.

Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif, Jakarta: Kencana, 2010.

Umar sulaiman, Profesinalisme Guru, Makassar: Alauddin University Press, 2013.

Vishal Jain, “3D Model of Attitude”, International Journal of Advance Research in

Management and Social Sciences, Vol. 3 No 3 March 2014..
 39

Wardah, Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Pada SMP Negeri di

Kabupaten Bireun, Tesis, Banda Aceh, Pascasarjana UIN Ar-Raniry, 2016

Wardati SA, ”Peran Guru dan Orang Tua dalam Pembinaan Kepribadian Islami di
SMA Negeri 2 Meureudu Pidie Jaya”,Tesis, Banda Aceh: Pascasarjana UIN
Ar-Raniry, 2015.

Zakiah Darajat, Metode Khusus Pengajaran Agama Islam, Jakarta: Sinar Grafika
Ofset, 2008.