SOAL

Mata pelajaran : Pendidikan Pancasila

Kelas : IV

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, atau D untuk jawaban benar!
1. Masyarakat Indonesia memiliki keragaman bahasa daerah masing-masing. Akan tetapi,
masyarakat Indonesia tetap bisa berkomunikasi dengan mudah menggunakan bahasa
Indonesia. Dengan demikian, bahasa Indonesia dapat disebut sebagai . . . .
A. kebudayaan daerah D.alat pemersatu bangsa
B. Wawasan Nusantara
C. kebudayaan nasional
D. alat pemersatu bangsa
2. Guru meminta peserta didik menampilkan tarian daerah pada acara pentas seni. Dina berasal
dari Jawa Barat menampilkan tari Jaipongan dengan lemah gemulai. Setelah selesai
menampilkan tari Jaipongan, Dina mendapat pujian dari Lia yang berasal dari Jawa Tengah.
Tindakan yang dilakukan Lia menunjukkan sikap . . . .
A. toleransi
B. percaya diri
C. nasionalisme
D. tanggung jawab
3. Indonesia merupakan negara yang memiliki keragaman budaya yang membentang dari
Sabang sampai Merauke. Wujud keragaman budaya dalam masyarakat Indonesia antara lain
meliputi tari tradisional, rumah adat dan lagu daerah. Sikap yang dapat kamu lakukan
sebagai wujud rasa syukur atas keragaman kebudayaan tersebut adalah . . . .
A. mengunggulkan kebudayaan sendiri
B. mengutamakan kepentingan individu
C. turut melestarikan kebudayaan nasional
D. membatasi pertemanan dengan orang asing
4. Perhatikan gambar tradisi adat berikut ini!

Adat di atas merupakan tradisi dari masyarakat . . . .

A. Pariaman
B. Semarang
C. Banyuwangi
 D. Kampung Garoa
5. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
1) Menyebabkan konflik dalam masyarakat.
2) Munculnya sikap fanatisme yang berlebihan.
3) Menciptakan integritas dan persatuan nasional.
4) Menjadi sarana memajukan pergaulan antarbangsa.
5) Munculnya sikap primordialisme dan etnosentrisme.1), 2), dan 3)
6) 1), 2), dan 5)
7) 2), 3), dan 4)
8) 3), 4), dan 5)
Dampak negatif dari adanya keragaman di Indonesia ditunjukkan oleh angka . . . .
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 5)
C. 2), 3), dan 4)
D. 3), 4), dan 5)
6. Perhatikan beberapa sikap berikut.
1) Toleransi
2) Chauvinisme
3) Nasionalisme
4) Etnosentrisme
Sikap yang hendaknya dihindari dalam menjaga persatuan dan kesatuan di Indonesia
ditunjukkan oleh angka . . . .
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 4)
D. 3) dan 4)
7. Penerapan sikap positif terhadap keragaman budaya di sekolah ditunjukkan oleh pernyataan .
...
A. menampilkan kesenian dari satu daerah saja saat ada pementasan di sekolah
B. membandingkan budaya antarteman yang lebih baik
C. saling menghormati perbedaan budaya antarteman
D. mengunggulkan budaya sendiri di sekolah
8. Tujuan membina sikap persatuan dan kesatuan adalah . . . .
A. melemahkan sistem pertahanan Indonesia
B. menumbuhkan rasa persaingan antardaerah
C. menimbulkan konflik dan perpecahan antarbangsa
D. menghindarkan bangsa Indonesia dari berbagai ancaman

Hari ini Yuda, Tian, dan Roman akan mengerjakan tugas kelompok. Sebelum mengerjakan
tugas kelompok, Yuda dan Tian menunggu Roman. Roman akan melaksanakan ibadah terlebih
dahulu. Setelah Roman selesai beribadah, mereka segera mengerjakan tugas kelompok.
9. Bacalah bacaan berikut!
Bacaan di atas menunjukkan nilai Pancasila dalam sila . . . .
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat
10. Perhatikan tabel berikut!
Tidak mengganggu
A1 B1
teman saat beribadah

Ikut serta kerja bakti

A2 B2
di lingkungan sekitar

Menggunakan
A3 B3 produk-produk dalam
negeri

Tidak mengganggu
B1
teman saat beribadah

Ikut serta kerja bakti

B2
di lingkungan sekitar

Menggunakan
B3 produk-produk dalam
negeri

Pasangan yang tepat berdasarkan tabel di atas adalah . . . .

A. A1 dan B2
B. A1 dan B3
C. A2 dan B3
D. A3 dan B1
11. Menjaga keutuhan NKRI menjadi kewajiban seluruh warga negara. Terdapat ancaman yang
berasal dari dalam dan luar negeri. Contoh tantangan dan hambatan dari dalam negeri
adalah . . . .
A. pelanggaran di perbatasan negara
B. masuknya budaya asing ke Indonesia
C. perbedaan kondisi geografis antardaerah
D. penyelundupan barang ilegal dari luar negeri
12. Tujuan diadakannya festival budaya daerah adalah . . . .
A. menjadi sarana membandingkan budaya antardaerah
B. mengenalkan budaya Indonesia ke mancanegara
C. memunculkan kesenjangan antardaerah
D. budaya asli daerah menjadi luntur
13. Cermati gambar berikut!
 Arti penting menjaga persatuan dan kesatuan berdasarkan gambar di atas adalah . . . .
A. membina sikap toleransi dalam kehidupan beragama
B. mempererat rasa persaudaraan antarbangsa
C. memudahkan tercapainya tujuan nasional
D. terwujudnya lingkungan yang harmonis
14. Terdapat sikap-sikap yang dapat merusak persatuan dan kesatuan bangsa. Salah satunya
adalah egoisme. Contoh egoisme ditunjukkan oleh . . . .
A. memandang rendah bangsa lain
B. mempelajari kesenian dari daerah lain
C. turut mempromosikan produk-produk dalam negeri
D. mementingkan kepentingan individu dibandingkan kepentingan kelompok
15. Gerakan separatisme di Indonesia masih ada sampai sekarang. Sebagai generasi muda
penerus bangsa, tindakan yang dapat kamu lakukan untuk mencegah separatisme adalah . . . .
A. memegang teguh ideologi Pancasila
B. menggunakan produk-produk luar negeri
C. mengganggu teman yang sedang menjalankan ibadah
D. berteman dengan membedakan suku, agama, ras, dan antargolongan
16. Contoh perilaku yang menunjukkan sikap menjaga keutuhan NKRI di lingkungan
masyarakat ditunjukkan oleh . . . .
A. menjaga kerukunan antarteman di sekolah
B. memperhatikan saat guru menjelaskan materi di kelas
C. tidak memaksakan kehendak kepada anggota keluarga
D. menghormati dan menghargai perbedaan di lingkungan sekitar
17. Perhatikan gambar berikut!

Dampak dari tindakan yang dilakukan oleh anak pada gambar adalah . . . .
A. aliran sungai menjadi lancar
B. kebersihan sungai menjadi terjaga
 C. sungai menjadi kotor dan berbau tidak sedap
D. air sungai dapat digunakan untuk keperluan sehari-hari
18. Ayah Rika adalah karyawan di perusahaan swasta. Ayah Rika ditugaskan mengelola kantor
cabang perusahaan di luar kota. Rika dan keluarga ikut pindah di daerah tersebut. Kondisi
tersebut membuat Rika harus pindah sekolah sesuai domisili tempat kerja ayahnya. Tindakan
yang sebaiknya dilakukan Rika di sekolah yang baru adalah . . . .
A. menyendiri agar tidak merepotkan orang lain
B. memberikan sesuatu agar memiliki teman banyak
C. mencari teman yang hanya mau berteman dengannya
D. bergaul dengan semua teman tanpa mempermasalahkan perbedaan sosial
19. Sikap persatuan dan kesatuan diwujudkan dengan cara . . . .
A. memilih teman yang satu daerah
B. menghormati kepentingan orang lain
C. mementingkan diri sendiri daripada kepentingan bersama
D. berbuat baik kepada semua orang agar dipuji oleh orang lain
20. Mewujudkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara dapat
diwujudkan dalam tindakan . . . .
A. selalu menggunakan bahasa daerah dalam komunikasi dengan teman
B. menghargai perbedaan kegemaran antaranggota keluarga
C. toleransi dalam perbedaan antarteman di sekolah
D. mengenakan baju batik sebagai kekayaan Nusantara
21. Perhatikan gambar berikut!

Manfaat membina persatuan dan kesatuan di masyarakat dapat menghindarkan kita dari
sikap seperti pada gambar. Sikap tersebut adalah . . . .
A. primordialisme
B. konsumerisme
C. etnosentrisme
D. chauvinisme
22. Ciri perjuangan para pemuda sebelum kemerdekaan yang sudah bersifat nasional antara lain .
...
A. perjuangan secara tradisional
B. perjuangan bersifat sembunyi-sembunyi
C. perjuangan mengesampingkan perbedaan-perbedaan
D. perjuangan menghadapi ancaman di wilayah masing-masing
23. Dalam upaya memupuk persatuan dan kesatuan, kita hendaknya berpegang teguh pada
sebuah prinsip yang mengakui bahwa bangsa Indonesia merupakan bangsa yang beragam,
tetapi harus tetap bersatu. Prinsip persatuan dan kesatuan yang tecermin pada pernyataan di
atas adalah prinsip . . . .
A. nasionalisme
B. Wawasan Nusantara
C. Bhinneka Tunggal Ika
D. kebebasan yang bertanggung jawab
24. Cermati gambar di bawah ini!

Sebagai generasi muda, kita wajib ikut serta dalam menjaga persatuan dan kesatuan NKRI.
Salah satunya seperti yang ditunjukkan oleh gambar, yaitu . . . .
A. berteman tanpa memandang perbedaan suku, agama, ras, maupun antargolongan
B. memahami nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila
C. menghargai dan menghormati jasa para pahlawan
D. melestarikan kesenian daerah
25. Bacalah bacaan berikut!

Desa Kenanga akan melaksanakan kegiatan kerja bakti. Banyak masukan dari
warga perihal pelaksanaannya. Ada yang menginginkan dilaksanakan Sabtu
sore sepulang kerja, ada pula yang menginginkan pada hari Minggu karena hari
libur. Oleh karena pada hari Sabtu dirasa kurang efektif maka diputuskan kerja
bakti akan dilaksanakan pada hari Minggu pagi. Semua warga pun
menyetujuinya.
Cerita tersebut mencerminkan adanya sikap . . . .
A. cinta tanah air
B. pantang menyerah
C. menghargai keragaman
D. mendahulukan kepentingan umum
26. Upaya mewujudkan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah ditunjukkan oleh
pernyataan . . .
A. Mala enggan berkelompok dengan teman berbeda suku bangsa agar tidak mengalami
kesulitan saat berkomunikasi.
B. Doni bersama teman-teman menjenguk Santi yang sudah tiga hari tidak masuk sekolah.
C. Nilam menolak ajakan Heni dan Tio untuk belajar bersama sepulang sekolah.
D. Lukas membantu Vika yang kesulitan menjawab soal-soal ujian.
27. Upaya yang dapat kamu lakukan dalam menjaga persatuan dan kesatuan adalah . .
A. menjalin toleransi antarumat beragama
B. tolong-menolong dalam mengerjakan ujian
C. membantu pekerjaan rumah hanya ketika di suruh
D. membedakan teman dari latar belakang daerah asal
28. Meskipun perjuangan rakyat Indonesia terkadang gagal dalam perang melawan penjajah,
akan tetapi mereka terus berusaha dan akhirnya pada 17 Agustus 1945 bangsa Indonesia
 mampu merdeka. Sikap yang ditunjukkan para pejuang dalam meraih kemerdekaan
Indonesia adalah . . . .
A. rendah hati
B. percaya diri
C. pantang menyerah
D. mengedepankan toleransi
29. Musyawarah di lingkungan keluarga dapat dilakukan untuk menyelesaikan permasalahan
terkait . . . .
A. penyambutan hari kemerdekaan
B. pembagian jadwal ronda
C. pemilihan kepala desa
D. perencanaan rekreasi
30. Sikap yang mencerminkan bangga terhadap bangsa Indonesia adalah . . . .
A. merasa biasa saja saat memakai pakaian adat
B. melestarikan semua budaya yang diketahui
C. ikut mempromosikan wisata mancanegara
D. lebih menyukai barang produksi lokal

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

1. Kelompok etnik yang mendiami suatu kawasan karena kesamaan garis keturunan disebut . . .
.
2. Ulos merupakan pakaian adat dari provinsi . . . .
3. Perhatikan gambar di bawah ini!

Tradisi di atas disebut dengan . . . .

4. Senjata tradisional kujang berasal dari provinsi . . . .
5. Indonesia memiliki wilayah lautan yang lebih luas daripada wilayah daratan. Berdasarkan
pernyataan tersebut Indonesia disebut sebagai negara . . . .
6. Pasal 1 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 menyatakan bahwa Indonesia merupakan negara
kesatuan yang berbentuk . . . .
7. Nyepi dan Galungan merupakan hari besar umat agama . . . .
8. Indonesia dikenal sebagai negara agraris. Hal itu disebabkan sebagian besar penduduk
negara Indonesia bekerja pada bidang . . . .
9. Peristiwa Sumpah Pemuda diikrarkan pada . . . .
10. Sumpah Pemuda menegaskan bahwa bahasa persatuan yang digunakan adalah bahasa . . . .
11. Sikap cinta tanah air yang berlebihan dapat merusak persatuan dan kesatuan bangsa. Sikap
tersebut disebut dengan . . . .
 12. Salah satu prinsip dalam persatuan dan kesatuan adalah persatuan . . . untuk mewujudkan
cita-cita reformasi.
13. Perhatikan gambar berikut!

Kegiatan pada gambar termasuk menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan . .

14. Sumber daya alam yang ada di negara dipergunakan untuk kemakmuran . . . .
15. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika berasal dari bahasa . . . .
III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Sebutkan tiga dampak positif adanya keragaman di Indonesia!
2. Jelaskan karakteristik wilayah NKRI!
3. Bacalah cerita berikut!

Dedi, Kelan, dan Farhan akan bermain di tanah lapang. Hari itu, mereka
merencanakan bermain gasing bambu. Terlebih dahulu mereka mencari bambu di
kebun milik Farhan. Setelah mendapatkan bambu, mereka segera ke rumah Pak
Obi. Mereka meminta bantuan Pak Obi untuk membuatkan gasing bambu.
Setelah gasing jadi, mereka memainkannya di tanah lapang.

Berdasarkan cerita di atas, apa tindakan yang mencerminkan sikap cinta tanah air?
4. Cermati gambar berikut!

Jelaskan mengenai menjaga persatuan dan kesatuan berdasarkan gambar di atas!

5. Cermati gambar di bawah in

Mengapa sikap Bapak X yang ditunjukkan pada lingkaran merah tidak boleh ditiru?