DOKUMEN NEGARA

UTAMA
SANGAT RAHASIA

US-2019-2020/U/PPKn

UJIAN SEKOLAH
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

LEMBAR SOAL

PENDIDIKAN PANCASILA DAN

KEWARGANEGARAAN
Hari : Senin, 6 April 2020
Pukul : 10.00 – 12.00

PETUNJUK :
1. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum anda menjawabnya.
2. Jumlah soal sebanyak 40 buah pilihan ganda dan 5 buah uraian.
3. Kerjakan terlebih dahulu soal yang anda anggap mudah.
4. Disediakan Lembar Jawaban Ujian Sekolah (LJUS).
5. a. LJUS dipergunakan untuk menjawab Soal Pilihan Ganda dan Uraian.
b. Tulislah dengan jelas : Nama anda, Sekolah Asal, Tanggal US, Jam ke, Tanda
Tangan, dan menghitamkan bulatan kecil pada LJUS sesuai petunjuk.
c. Untuk Soal Pilihan Ganda, jawaban dikerjakan dengan cara menghitamkan
bulatan kecil sesuai dengan jawaban yang anda anggap benar, apabila ada
jawaban yang dianggap salah dan Anda ingin memperbaikinya, hapuslah jawaban
yang salah itu dengan menggunakan karet penghapus pensil, kemudian hitamkan
bulatan kecil lain sesuai dengan jawaban yang Anda anggap benar.
d. Untuk Soal Uraian, jawaban ditulis sesuai dengan permintaan soal.
e. LJUS jangan sampai rusak, basah, atau kotor.
6. Laporkan kepada Pengawas Ujian Sekolah kalau terdapat tulisan yang kurang jelas.
Rusak atau jumlah soal kurang.

SELAMAT BEKERJA

US-2019-2020/U/PPKn
 A. Pilihlah jawaban yang benar !

1. Perhatikan pernyataan berikut!

3. Perhatikan gambar dibawah ini
(1)Mengakui dan menghargai adanya
perbedaan
(2) Gigih dalam memperjuangkan
ide/gagasannya
(3) Menjunjung tinggi sikap dan fanatisme
kedaerahan
(4) Memiliki sikap patriotisme dan rasa
kebangsaan yang tinggi
(5) Mengutamakan musyawarah mufakat
dalam membuat keputusan
1 2
Nilai-nilai semangat para perumus UUD
Negara Republik Indonesia Tahun 1945
yang perlu di teladani saat ini ditunjukkan
dalam pernyataan-pernyataan nomor....
a. (1), (2), dan (3) 
b. (1), (2), dan (4) 
c. (1), (3), dan (5) 
3 4
d. (1), (4), dan (5)
Tokoh pengusul dasar negara ditunjukkan
dengan nomor ….
2. BPUPKI mengadakan sidang sebanyak
a. 1 – 2 – 3
dua kali sidang resmi dan satu kali
b. 1 – 2 – 4
sidang tidak resmi. Sidang resmi
c. 1 – 3 – 4
pertama dilaksanakan tanggal 29 Mei
d. 2 – 3 - 4
sampai dengan 1 Juni 1945 dan sidang
kedua berlangsung tanggal 10 sampai 4. Norma merupakan institutionalisasi
dengan 17 Juli 1945. nilai-nilai yang diidealkan sebagai
Materi yang dibahas dalam sidang kebaikan keluruhan bahkan
tersebut adalah : kemuliaan berhadapan dengan nilai-
nilai buruk, tidak luhur atau tidak
a b
mulia. (Jimly Asshiddiqie, 2015:1)
- Sidang pertama: - Sidang pertama:
tentang dasar negara tentang dasar negara Peraturan hidup yang berkenaan dengan
- Sidang kedua: - Sidang kedua: bisikan kalbu dan suara hati nurani
membahas rancangan membahas Pembukaan manusia. Suara hati manusia selalu
UUD UUD mengatakan kebenaran dan tidak akan
c D dibohongi oleh siapa pun merupakan
- Sidang pertama: - Sidang pertama: pengertian dari norma …
tentang rancangan UUD tentang rancangan a. Kesopanan
- Sidang kedua: UUD b. Kesusilaan
membahas Pembukaan - Sidang kedua:
c. Hukum
UUD membahas dasar
d. Agama
negara

US – 2019-2020 /U /PPKn 1
5. Perhatikan gambar dibawah ini : 6. Pengesahan rancangan UUD 1945
menjadi UUD Negara Republik
1 2
Indonesia Tahun 1945 dilaksanakan
pada tanggal ….
a. 10 Juli 1945
b. 16 Juli 1945
c. 17 Agustus 1945
d. 18 Agustus 1945
3 4
7. Perhatikan pernyataan
(1) bersifat tertulis
(2) dibuat oleh badan yang
berwenang
(3) adanya perasaan penyesalan bagi
yang melangar
(4) bersifat mengatur dan memaksa
Contoh pelaksanaan norma kesopanan dan
(5) norma sifatnya tegas dan pasti
norma hukum ditunjukkan dengan
nomor… Dari pernyataan tersebut, yang merupakan
a. 1 dan 2 ciri norma hukum ditunjukkan dengan
b. 1 dan 3 nomor…
c. 2 dan 3 a. (1), (2), (3)
d. 3 dan 4 b. (1), (2), (4)
c. (2), (3), (5)
d. (3), (4), (5)

US – 2019-2020 /U /PPKn 2
8. Perhatikan pernyataan Ketua BPUPKI
dalam sidang Perumusan UUD : “ jadi
rancangan ini sudah diterima semuanya,
jadi saya ulangi , Undang undang ini
kita terima dengan sebulat-bulatnya:
bagaimanakah Tuan Tuan ? Untuk
penyelesaiaannya saya minta dengan
hormat .yang setuju yang menerima,
berdiri...”...Dengan suara bulat diterima
Undang Undang Dasar ini. Terima kasih
Berdasarkan ilustrasi diatas , sikap
Ketua sidang BPUPKI mencerminkan
pengamalan sila keempat dari Pancasila.
Contoh perilaku yang dapat dilakukan
oleh peserta didik sesuai dengan sila
tersebut adalah….
10. Menurut Notonegoro yang dikutip oleh
Darji Darmodihardjo,SH (1995:8)
dinyatakan bahwa”diantara unsur-unsur
pokok kaidah negara yang fundamental,
asas kerohanian Pancasila adalah
mempunyai kedudukan istimewa dalam
hidup kenegaraan dan hukum bangsa
Indonesia. Norma hukum yang pokok
disebut pokok kaidah fundamental dari
negara itu dalam hukum mempunyai
hakikat dan kedudukan yang tetap,
……”
Hal tersebut merupakan salah satu bukti
perwujudan Pancasila sebagai ....
a. dasar negara
b. kepribadian bangsa
c. perjanjian luhur bangsa
d. pandangan hidup bangsa

a. rela berkorban untuk kepentingan 11. Isi Pancasila yang benar dan
bangsa dan negara
dipergunakan dalam kehidupan
b. membantu penggalangan dana berbangsa dan bernegara terdapat dalam
kemanusiaan
Pembukaan Undang-Undang Dasar
c. mempersiapkan ruangan untuk Negara Republik Indonesia tahun 1945
pemilihan OSIS alinea …
d. menjunjung tinggi hasil
keputusan musyawatrah mufakat a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
9. Menurut Tap MPR No. III/MPR/2000
d. keempat
tentang Sumber Hukum Nasional dan
Tata Urutan Perundangan dinyatakan
bahwa Pancasila berfungsi sebagai dasar
12. Perhatikan pernyataan dibawah ini :
negara. (1) menghormati hak orang lain
(2) menjaga keseimbangan antara hak dan
Pernyataan tersebut mengandung
kewajiban
pengertian bahwa…
(3) berani membela kebenaran dan keadilan
a. Pancasila menjadi pedoman dalam
(4) mengembangkan sikap adil terhadap
penyelenggaraan negara
sesama
b. Pancasila menjadi pegangan dan
Dari pernyataan tersebut yang merupakan
petunjuk arah bagi seluruh masyarakat
nilai-nilai sila kelima Pancasila
Indonesia
ditunjukkan dengan nomor…
c. Pancasila sebagai pedoman bagi
a. (1) – (2) – (3)
bangsa Indonesia dalam memecahkan
b. (1) – (2) – (4)
suatu persoalan
c. (1) – (3) – (4)
d. Pancasila sebagai dasar untuk
d. (2) – (3) – (4)
penyelenggaraan ketatanegaraan
negara yang meliputi bidang
IPOLEKSOSBUDHANKAM

US – 2019-2020 /U /PPKn 3
13. UUD NRI tahun 1945 mempunyai
kedudukan dan fungsi sebagai hukum
dasar tertinggi, oleh karena itu segala
peraturan perundang-undangan di
bawahnya tidak boleh bertentangan
dengan UUD NRI tahun 1945. Dalam
hal ini merupakan konsekuensi dari
fungsi UUD NRI 1945 sebagai .....
a. Penentu hak dan kewajiban untuk
mematuhi norma yang berlaku
b. Alat penafsir bagi semua norma
hukum yang berada dibawah UUD
NRI 1945
c. Alat kontrol terhadap norma hukum
yang lebih rendah, sesuai atau
bertentangan dengan ketentuan UUD
NRI 1945
d. Alat pengatur tata cara secara teknis
untuk menyusun norma hukum yang
ada di bawahnya dan tidak
berentangan dengan Pancasila
14. Perhatikan pernyataan dibawah ini :
(1) mendapatkan pendidikan
(2) kebebasan beragama dan
beribadah
(3) perlindungan hukum
(4) hak dipilih dan memilih
(5) hak berserikat dan berpendapat
Pernyataan tersebut yang diatur
dalam UUD Negara Republik
Indonesia tahun 1945 pasal 29 ayat
(2) dan pasal 27 ayat (1) ditunjukkan
dengan nomor …
a. (1) dan (2)
b. (2) dan (3)
c. (3) dan (4)
d. (4) dan (5)
15. Dalam melakukan amandemen terhadap
UUD NRI Tahun 1945 terdapat
beberapa kesepakatan dasar, diantaranya
adalah tidak mengubah Pembukaan
UUD NRI Tahun 1945. Alasan
Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 tidak
boleh diamandemen, adalah...
US – 2019-2020 /U /PPKn
a. Pembukaan UUD NRI Tahun
1945 merupakan hasil pemikiran
para pendiri negara
b. kedudukan Pembukaan UUD
NRI Tahun 1945 lebih tinggi
daripada pasal- pasalnya
c. di dalam Pembukaan UUD NRI
Tahun 1945 terkandung pokok
kaidah negara fundamental
d. Pembukaan UUD NRI Tahun
1945 menggambarkan suasana
kebathinan perjuangan Bangsa
Indonesia
16. Andi, seorang siswa yang rajin
belajar. Andi berangkat ke sekolah
pagi-pagi dengan penuh semangat.
Seluruh tugas sekolah selalu
dikerjakan oleh Andi sehingga Ia
tidak pernah ditegur oleh guru.Pada
akhir semester, nilai rapor
pengetahuan Andi sangat baik dan
nilai rapor sikap serta keterampilan
Andi pun sangat baik. Orang tua
Andi merasa bangga terhadap nilai
yang telah diperolehnya. Prestasi
yang diperoleh Andi karena ....
a. merupakan siswa yang rajin
belajar dan selalu taat pada
peraturan sekolah
b. selalu berangkat ke sekolah pagi-
pagi dengan penuh semangat
c. tidak pernah ditegur oleh guru di
sekolah
d. selalu ingin membanggakan
orangtuanya
17. Tata urutan peraturan perundang-
undangan mengandung makna bahwa
peraturan perundang-undangan yang
berlaku memiliki hierarki atau tingkatan.
Peraturan yang satu memiliki kedudukan
lebih tinggi dibandingkan dengan
peraturan yang lain.
Tata urutan ini perlu dilakukan sesuai
dengan ……………… dalam hukum.
a. prinsip-prinsip
b. jenis-jenis
4
 c. materi
d. fungsi 20. Perhatikan gambar dibawah ini:

18. Perhatikan pernyataan dibawah ini:

(1) memakai pakaian seragam
sekolah sesuai aturan dari rumah
(2) memahami semua aturan di
rumah.
(3) memiliki bagian tugas pekerjaan
di rumah.
(4) menghormati orang tua
Perwujudan menaati peraturan di
lingkungan keluarga, ditunjukan Gambar tersebut merupakan
dengan nomor … pelanggaran terhadap peraturan
dilingkungan…
a. (1),(2),(3)
a. Keluarga
b. (1),(2),(4) b. Masyarakat
c. (1),(3),(4) c. Sekolah
d. (2),(3),(4) d. Bangsa dan Negara
19. Membiasakan menaati peraturan
perundang-undangan dapat dilakukan 21. Perhatikan bagan dibawah ini
dalam berbagai lingkungan. Contoh
(1) Medan Area
pelaksanaan dilingkungan masyarakat \: (2) PRRI/Permesta
(3) Bandung Lautan Api
a. b. (4) Ambarawa
> Menjauhi -Menghormati tata (5) Arek-arek Suroboyo
perilaku buruk cara adat
yang merugikan kebiasaan Perjuangan mempertahankan Pancasila
diri setempat. pada masa awal kemerdekaan dari
>Menghormati tata -Menjaga nama Agresi Militer Belanda ditunjukkan
cara adat baik masyarakat. dengan nomor …
kebiasaan
setempat
c. d.
>Menghormati tata >Taat dan tepat
cara adat waktu
kebiasaan membayar pajak
setempat. >Menjaga nama
>Menjaga nama baik negara dan
baik negara dan bangsa
bangsa

US – 2019-2020 /U /PPKn 5
 a. (1)-(2)-(3) 23. Istilah ideologi dibangun dari dua
b. (2)-(3)-(4) kata, yaitu idea yang berarti gagasan,
c. (2)-(3)-(5) konsep, pengertian dasar, dan cita-
cita serta kata logos yang berarti
d. (3)-(4)-(5)
ilmu. Kata idea berasal dari kosakata
yaitu eidos, yang berarti bentuk.
22. Perhatikan pernyataan dibawah ini Dengan demikian, secara harfiah,
ideologi berarti ilmu tentang
(1) Pemulihan stabilitas politik dan
keamanan dalam negeri pengertian-pengertian dasar. kata
(2) Meletakkan dasar-dasar negara eidos berasal bahasa…
Indonesia merdeka a. Sangsakerta
(3) Presiden Soekarno banyak
menyumbangkan gagasan dalam politik b. Yunani
luar negeri c. Spanyol
(4) Indonesia berhasil merebut kembali d. Portugal
Irian Barat dari tangan Belanda
(5) Mewujudkan politik luar negeri
bebas aktif 24. Pancasila merupakan ideologi terbuka,
Dari pernyataan tersebut kelebihan yakni ideologi yang penerapan nilai-
penerapan Pancasila pada masa orde nilainya mampu mengikuti
lama ditunjukan dengan nomor …
perkembangan zaman, bersifat dinamis,
a. (1)-(2)-(3)
dan aktual, sehingga mampu mewarnai
b. (1)-(2)-(5)
proses perkembangan masyarakatnya.
c. (2)-(3)-(4)
Oleh sebab itu, para peserta didik
d. (3)-(4)-(5)
sebagai generasi penerus perjuangan
bangsa harus memiliki semangat dan
tekat yag kuat umtuk terus menerapkan
nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.
Contoh penerapan nilai-nilai Pancasila
yang sesuai dengan dinamika
perkembangan zaman, yaitu...

a. pelaksanaan Ujian Nasional

Berbasis Komputer
b. Siska membawakan tarian jawa
klasik dengan gemulai
c. warga desa Kolor mendirikan
koperasi simpan pinjam
d. kepala desa mengajak warganya
bekerja bakti membersihkan
lingkungan

US – 2019-2020 /U /PPKn 6
25. Dengan adanya musibah gempa di Gambar tersebut merupakan perwujudan
sejumlah daerah di tanah air, Badu dari Pembukaan Undang-Undang Dasar
sebagai ketua OSIS SMP “Sentul Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Selatan“ mengumpulkan dana, pakaian pokok pikiran …
layak pakai, dan makanan kering yang a. Pertama
akan disumbangkan kepada masyarakat b. Kedua
yang mengalami musibah. c. Ketiga
Kegiatan Badu tersebut merupakan d. keempat
perilaku yang sesuai dengan nilai
Pancasila yaitu...
28. Makna yang terkandung dalam
a. menghargai hak-hak orang lain Pembukaan Undang-Undang Dasar
b. saling mencintai sesama manusia Negara Republik Indonesia Tahun 1945
alinea ketiga adalah …
c. mewujudkan keadilan
masyarakat a. pernyataan kemerdekaan sebagai hak
bagi semua bangsa
d. gemar melakukan kegiatan
kemanusiaan  b. pernyataan kemerdekaan sebagai cita-
cita bangsa Indonesia.
c. pernyataan kemerdekaan sebagai
26. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
anugerah Tuhan Yang Maha Esa
(1) Membangun sistem pemerintahan
d. pernyataan pembentukan pemerintah
yang sesuai dengan perkembangan
negara Indonesia dalam mencapai
zaman
tujuan negara.
(2) Mengembangkan lembaga Negara
sesuai dengan kemajuan dan kebutuhan
29. Negara yang berkedaulatan rakyat,
masyarakat dan Negara
berdasarkan atas kerakyatan dan
(3) Memberlakukan peraturan permusyawaratan/perwakilan,
perundang-undangan yang tidak merupakan pokok pikiran
bertentangan dengan nilai- nilai Pembukaan Undang-Undang Dasar
Pancasila Negara Republik Indonesia tahun
(4) Menghargai hak asasi manusia 1945 yang …
sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
a. kesatu
Contoh perwujudan nilai-nilai Pancasila
b. kedua
sebagai idiologi terbuka dalam bidang
c. ketiga
politik, adalah …..
d. keempat
a. (1), (2), dan (3) 
b. (1), (2), dan (4) 
c. (1), (3), dan (4)
d. (2), (3), dan (4)

27. Perhatikan gambar dibawah ini

US – 2019-2020 /U /PPKn 7
 Dari tabel tersebut sikap positif terhadap
pokok pikiran pertama dalam
30. Perhatikan tabel dibawah ini
Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
1) Memperlakukan semua fasilitas dilingkungan sekolah, ditunjukkan
kelas sesuai dengan fungsinya dengan nomor ….
2) Kerja sama melakukan kegiatan a. 1– 2) – 3)
pemilihan ketua OSIS
b. 2– 3) – 5)
3) Disiplin mengumpulkan uang c. 2– 4) – 5)
kas kelas untuk kesejahteraan d. 3– 4) – 5)
bersama
31. (1) Asli
4) Gotong royong membersihkan
kelas (2) Permanen
(3) Tunggal
5) Pembagian tugas mengerjakan (4) Tidak terbatas
piket sesuai dengan peran dan Sifat kedaulatan tersebut, tidak
gendernya
berasal dari kekuasaan lain yang
lebih tinggi dan memiliki kekuasaan
tetap ada sepanjang negara tetap
berdiri walau pemerintah sudah
berganti, ditunjukkan dengan nomor
….
a. (1) dan (2)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (4)
d. (3) dan (4)

32. Selain menganut kedaulatan rakyat

Indonesia juga menganut teori
kedaulatan Hukum, hal ini sesuai
dengan UUD Negara Republik
Indonesia tahun 1945 terutama pasal
….

a. 1 ayat (2)
b. 1 ayat (3)
c. 2 ayat (1)
d. 2 ayat (3)

33. Perhatikan pernyataan dibawah ini :

US – 2019-2020 /U /PPKn 8
 1) Negara Indonesia adalah negara
kesatuan yang berbentuk Republik. 35. 1). Lembaga Eksekutif
2) Kedaulatan berada di tangan rakyat 2). Lembaga Legislatif
dan dilaksanakan menurut Undang- 3). Lembaga Distribusi
Undang Dasar. 4). Lembaga Independen
3) Negara Indonesia adalah negara 5). Lembaga Yudikatif
hukum.
4) Presiden tidak dapat membekukan Sejarah awal Teori Kedaulatan Hukum
dan/atau membubarkan Dewan disampaikan oleh Montesquieu, yang
Perwakilan Rakyat. membagi tiga lembaga kekuasaan dalam
5) Menteri-menteri diangkat dan sebuah negara yaitu ditunjukkan pada
diberhentikan oleh presiden. nomor ....
a. 1, 2 dan 3
Pernyataan tersebut merupakan ………. b. 1, 2 dan 5
kedaulatan Negara Republik Indonesia. c. 2, 3 dan 4
d. 3, 4 dan 4
a. Sifat-sifat
b. Macam-macam 36. Dalam buku Filsafat Politik, karya
c. Bentuk-bentuk Budiono Kusumohamidjojo (2015)
d. Prinsip-prinsip bahwa menurut para ahli Tata Negara,
berdasarkan asal mulanya sebuah
34. Perhatikan pernyataan dibawah ini :
negara terdapat beberapa jenis teori
(1) Presiden berkedudukan sebagai kedaulatan. Salah satunya adalah Teori
kepala pemerintahan tetapi bukan Kedaulatan Rakyat yang menyatakan
sebagai kepala negara. bahwa kehendak rakyat adalah satu
(2) Kekuasan eksekutif presiden satunya sumber kekuasaan bagi
diangkat berdasarkan demokrasi pemerintah. Hal ini sesuai dengan
rakyat dan dipilih langsung oleh tokoh teori kedaulatan rakyat yaitu
rakyat. berikut :
(3) Menteri-menteri hanya
a. John Locke, Kaisar Jepang dan
bertanggung jawab kepada
Abraham Lincoln
kekuasan eksekutif presiden
b. Montesquieu, JJ Rousseau dan John
(4) Presiden tidak bertanggung jawab
Locke
kepada kekuasaan legislatif.
c. Aristoteles, Thomas Aquinas dan
Ciri-ciri pemerintahan presidensial
Thomas Hobbes
ditunjukkan dengan nomor …
d. Montesquieu, Ratu Elizabeth II dan
a. (1) – (2) – (3)
Aristoteles
b. (1) – (2) – (4)
c. (1) – (3) – (4) 37. Kewenangan sebuah negara untuk
d. (2) – (3) – (4) mengatur dan mengelola negaranya
sendiri tanpa campur tangan negara lain
merupakan pengertian dari.....
a. kewenangan keluar
b. kedaulatan ke dalam
c. kemenangan negara tertentu
d. kedaulatan mutlak sebuah negara

US – 2019-2020 /U /PPKn 9
38. Perhatikan pernyataan dibawah ini\;
(1) Rotasi kekuasaan eksekutif hampir
dikatakan tidak ada
(2) Rekrutmen politik yang tertutup
(3) Pemilu yang jauh dari semangat
demokratis
(4) Pengakuan HAM yang terbatas
(5) Tumbuhnya KKN yang merajalela
Pernyataaan tersebut merupakan
penyimpakan pelaksanaan demokrasi pada
masa
a. Kemerdekaan
b. Orde lama
c. Orde baru
d. Reformasi
39. Bahwa setiap warga negara itu memiliki
hak dan kewajiban dalam upaya
pembelaan negara. Upaya bela negara,
selain sebagai kewajiban dasar manusia
juga merupakan kehormatan bagi setiap
warga negara yang dilaksanakan dengan
penuh kesadaran, tanggung jawab, dan
rela berkorban dalam pengabdian
kepada negara dan bangsa. Hal ini
sesuai UUD Negara Republik Indonesia
tahun 1945 terutama pasal ….
a. 27 ayat (1)
b. 27 ayat (3)
c. 31 ayat (1)
d. 31 ayat (2)
40. Pemilihan umum merupakan
perwujudan dari kedaulatan rakyat dan
demokrasi. Peranan rakyat dalam
mewujudkan kedaulatannya tidak hanya
melaksanakan pemilu, tetapi dapat
dilakukan dengan cara berperan aktif
memberikan masukan, usulan, dan
kritikan objektif kepada pemerintah
serta mengawasi jalannya roda
pemerintahan.
Cara penyampaian suara yang kurang
baik dilakukan melalui ....
a. media massa
b. unjuk rasa secara bebas
c. lembaga perwakilan rakyat
d. penyampaian pendapat sesuai UU
US – 2019-2020 /U /PPKn
B. Uraian
41. Sebagai warga negara Indonesia, kita
patuh pada ketentuan yang terdapat
dalam Undang-Undang Dasar Negara
Republik Indonesia Tahun 1945.
Kepatuhan warga negara terhadap
Undang-Undang Dasar Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 akan
mengarahkan kita pada kehidupan yang
tertib dan teratur.
Tuliskan dua manfaat Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun
1945 bagi bangsa dan negara
42. Suatu rancangan undang-undang dapat
diusulkan oleh DPR, DPD atau
Presiden. Tuliskan 3 (tiga) langkah
proses pembuatan undang-undang yang
dirancang oleh DPR.
43. Perhatikan pernyataan dibawah ini\;
- Cabang-cabang produksi yang penting
bagi negara dan menguasai hajat hidup
orang banyak dikuasai oleh negara
- Perekonomian disusun sebagai usaha
bersama berdasar atas asas
kekeluargaan.
- Bumi dan air dan kekayaan alam yang
terkandung di dalamnya dikuasasi oleh
negara dan dipergunakan untuk sebesar-
besar kemakmuran rakyat.
Urutkan pernyataan tersebut sesuai
dengan UUD 1945 pasal 33
44. Demokrasi adalah keadaan negara di
mana kedaulatan atau kekuasaan
tertinggi berada di tangan rakyat.
Konsep demokrasi diterima oleh hampir
seluruh negara di dunia.
Tuliskan tiga contoh pelaksanaan
demokrasi dilingkungan masyarakat
45. Membela Negara bukan hanya tanggung
jawab TNI dan POLRI saja, melainkan
tanggung jawab semua warga negara
Indonesia
10
 Tuliskan 4 bentuk upaya bela negara
menurut Pasal 9 ayat (2) UU Nomor 3
Tahun 2002!

US – 2019-2020 /U /PPKn 11