KRITERIA KETUNTASAN TUJUAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Satuan Pendidikan : UPTD SPF SMP NEGERI 4 TEGAL
Fase / Semester : D Kelas VII / Genap
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023

CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Pada akhir fase D, peserta didik memiliki kemampuan berbahasa untuk berkomunikasi dan bernalar sesuai dengan tujuan, konteks sosial, dan akademis. Peserta
didik mampu memahami,mengolah, dan menginterpretasi informasi paparan tentang topik yang beragam dan karya sastra. Peserta didik mampu berpartisipasi aktif
dalam diskusi, mempresentasikan, dan menanggapi informasi nonfiksi dan fiksi yang dipaparkan; Peserta didik menulis berbagai teks untuk menyampaikan
pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur, dan menuliskan tanggapannya terhadap paparan dan bacaan menggunakan pengalaman dan
pengetahuannya. Peserta didik mengembangkan kompetensi diri melalui pajanan berbagai teks penguatan karakter

DESKRIPSI KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN

MATERI POKOK CAPAIAN DAN TUJUAN KRITERIA MEMADAI TIDAK
PEMBELAJARAN MEMADAI

1. Memahami isi berita dengan strategi prediksi

Capaian Pembelajaran: Membaca dan
2. Mencari kosakata baru untuk memahami
Memirsa
berita
Tujuan Pembelajaran 1
Bab 1V AKSI 3. Membandingkan berita cetak dan digital
Tujuan Pembelajaran 2
NYATA PARA 5. Mengidentifikasi unsur berita di berbagai
Tujuan Pembelajaran 3
PELINDUNG media
Tujuan Pembelajaran 5
BUMI 6. Mencermati unsur kebahasaan dalam berita
Tujuan Pembelajaran 6
eksplanasi
Tujuan Pembelajaran 7
7. Menganalisis sumber berita
 Capaian Pembelajaran: Berbicara dan
Mempresentasikan 4. Menganalisis berita audiovisual
Tujuan Pembelajaran 4 8. b. Menjadi pewarta muda
Tujuan Pembelajaran 8b

Capaian Pembelajaran: Menulis 8. a. Menulis berita

Tujuan Pembelajaran 8a

1. Mengamati gambar untuk memprediksi cerita

Capaian Pembelajaran: Membaca dan
2. Memahami suasana cerita dan emosi tokoh
Memirsa
dalam buku bergambar
Tujuan Pembelajaran 1
3. Menganalisis sajian visual dalam buku
Tujuan Pembelajaran 2
bergambar
Tujuan Pembelajaran 3
4. Membandingkan bagian-bagian buku fiksi dan
Tujuan Pembelajaran 4
nonfiksi
Tujuan Pembelajaran 7
7. Mencermati tanggapan terhadap buku
Tujuan Pembelajaran 9
9. Mencermati ragam teks tanggapan
Tujuan Pembelajaran 10
10. Menganalisis struktur teks tanggapan
Bab V MEMBUKA
GERBANG DUNIA
Capaian Pembelajaran: Menulis
5. Merangkum berdasarkan gagasan pokok
Tujuan Pembelajaran 5
6. Membuat peta pikiran untuk merangkum
Tujuan Pembelajaran 6
11. a. Menulis teks tanggapan
Tujuan Pembelajaran 11a.

Capaian Pembelajaran: Berbicara dan 8. Menyajikan tanggapan secara lisan dengan

Mempresentasikan efektif dan santun
Tujuan Pembelajaran 8
Tujuan Pembelajaran 11b. 11. b. Membuat tanggapan lisan
 Capaian Pembelajaran: Membaca dan 1. Menganalisis isi dan tujuan dalam surat
Memirsa
Tujuan Pembelajaran 1 pribadi
Tujuan Pembelajaran 2 2. Menganalisis isi dan tujuan dalam surat resmi
Tujuan Pembelajaran 3 3. Membedah kosakata dalam surat resmi.
Tujuan Pembelajaran 4 4. Membandingkan surat pribadi dan surat resmi
Tujuan Pembelajaran 6 6. Mengenal kata sapaan
Tujuan Pembelajaran 7 7. Menandai penggunaan pronomina dalam surat

Bab VI
SAMPAIKAN Capaian Pembelajaran: Berbicara dan 5. Mencermati isi surat pembaca
MELALUI SURAT Mempresentasikan 9. Membandingkan informasi di ruang bincang
Tujuan Pembelajaran 5
Tujuan Pembelajaran 9 daring

8. Mengenal kata baku dan tidak baku

Capaian Pembelajaran: Menulis
Tujuan Pembelajaran 8 10. Mengidentifikasi fakta dan opini di ruang
Tujuan Pembelajaran 10 bincang
Tujuan Pembelajaran 11 11. Menulis surat resmi
Tujuan Pembelajaran 12a. 12. a. Menulis surat pribadi
Tujuan Pembelajaran 12b. 12. b. Menulis surat di media sosial daring

*Berikan tanda ceklis (v)

Kesimpulan:
Peserta didik dianggap mencapai tujuan pembelajaran jika minimal 3 kriteria memadai.
Jika ada kriteria masuk kategori tidak tuntas, maka perlu dilakukan intervensi agar pencapaian peserta didik bisa diperbaiki.
 INTERVAL NILAI
Nilai yang diperoleh : Nilai maksimal x 100%
0 – 40% belum mencapai, remedial di seluruh bagian.
41 – 60% belum mencapai ketuntasan, remedial di bagian yang dibutuhkan
61 – 80% sudah mencapai ketuntasan, tidak perlu remedial
81 – 100% sudah mencapai ketuntasan, perlu pengayaan atau tantangan lebih

Tegal, 16 Januari 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

SUWITO, S.Pd. HANY SURAYA, S.Pd.

NIP. 19641112 198903 1 014 NIP. 19960205 202221 1 001