Nama : Luthfi Bangkit Prananda

PPG Prajabatan Pendidikan Matematika

Aksi Nyata

Setelah saya mempelajari tentang belajar dan teori belajar ada beberapa hal
yang akan saya aplikasikan dalam kegiatan kelas :
1. Pembelajaran akan saya rancang dengan berpusat pada siswa. Sesuai
dengan teori belajar konstruktivistik dalam pembelajaran siswa akan
berusaha untuk membentuk pengetahuannya sendiri berdasarkan atas
pengalaman atau materi prasyarat sebelumnya. Jadi disini siswa akan aktif
dalam pembelajaran.
2. Saya akan membuat pengutan-penguatan dalam setiap pembelajaran seperti
halnya teori behavioristik yang memberi penguatan kepada siswanya.
Penguatan bisa berupa penguatan positif maupun penguatan negative
tergantung dengan karakteristik siswanya namun tuannya
samameningkatkan renspon atau hasil belajar siswa. Misal contoh
penguatan positif berupa siswa diberi tugas dan juga ditambah tugasnya
yang bertujuan agar dia semakin giat belajaranya. Atau penguatan negative
yang memberi penguatan misalnya pengurangan tugas juga bisa menjadi
penguatan karena bisa jadi meningkatkan aktifitas belajarnya maka hal ini
bisa disebut penguatan negative. Atau nanti penguatan bisa berupa
pemberian hadiah barang atau sekedar ucapan selamat ketika anak berhasil
mencapai sesuatu.
3. Saya akan berusaha membuat pembelajaran serelevan mungkin dengan
kehidupan sehari anak-anak. Seperti dengan menganalogikan materi yang
ada dalam kehidupan sekitaranak.
4. Memotivasi anak untuk memiliki mindset Growth agar anak bisa
berkembang dan tumbuh dalam kehidupannya. Di setiap pelajaran saya
usahakan untuk mendengarkan keluh kesah mereka dan memberi saran
terhadap keluh kesah mereka dengan mindset Growth agar anak-anak juga
memiliki mindset growth.