Nama:

Sit
iTani
sa

Ni
m:210641069

Semest
er/
Kel
as:
2/21-
D1D-
R4

Har
i/
Tanggal
:Rabu,
13Apr
il2022

Mat
aKul
i
ah:
KonsepbahasaI
nggr
is

Fakul
tas/
Prodi
:FKI
P-PGSD

1.Anali
siskar
akter
ist
ikgayabel
ajarsi
swayangter
dapatdiv
ideo.Andadeskr
ipsi
kandan
j
elaskanadakarakt
eri
sti
kapasajayangt
erl
i
hatpadavi
deobesert
asebut
kansiswayang
mana.

Jawab:

a)Vi
sual
(Spasi
al)

Siswa yang memil

i
kigaya belaj
arv i
sualmemi l
i
kikecender ungan unt
uk belaj
ar
denganmenggunakangambar ,graf
ik,warna,i
majinasivisual
,danspasial
.Siswa
j
enisi nimemili
kikemudahan dalam membaca pet a atau mengikut
iinstr
uksi
bergambar.

Pesert
adidi
ky angmembawat empatpensi
lber
warnamerahmudamemili
kigaya
bel
ajarvi
sualkarenadi
alebi
hakti
fket
ikagurumenempelkanal
atper
agaberuba
gambardipapant ul
i
s.

b)Audi
tor
y

Siswadengan gay
abel ajarauditor
ymudah sekal
idal
am mempr osesinf
ormasi
denganbaikdariberbagaisumbersuara.Mi
salnyaseper
tipenj
elasandar
iguru,
pi
dato,
rekamansuara,danlai
n-l
ain.

Pesert
adi di
kyang pali
ng depan dan teman didepanny
amemi l
ikigayabel
ajar
audi
tory kar
ena mereka mudah t anggap ket
ika gur
u mener
angkan apa y
ang
di
pelaj
ari
.

c) Li
ngui
sti
k(Ver
bal
)

Salah satu ci
risiswa yang memil
ikigay a belaj
ar l
ingui
sti
k(verbal) adal
ah
kesukaannyauntukmenggunakankat
a-kata.Si
swadengangay abel
ajarinimerasa
nyamandenganbany akmembaca,berbicara.Merekasangatmenyukaipermainan
kata,pui
si,
danjugapant
un.
 Pesert
adidi
kyangmaj ukedepan,memili
kigayabelajarli
ngui
sti
kkarenamereka
walaupunmal
uuntukberbi
car
atet
apiber
aniuntukber
bicaradidepankel
asny
a.

d)Phy
sical
(Ki
nest
het
ic)

Nah,j
i
kaGur uPi ntarmengetahuiadasisway angcepatmengertipel
ajar
andengan
car
amelibatkankegi at
anfi
sik,bisadi
pasti
kansiswatersebutmemili
kigayabelaj
ar
ki
nest
eti
k.Si swahar usmengal amisesuatusecaralangsungsupayabenar-benar
memahami hal at
aupembelajaran.

Peser
tadidi
ky angberadadipi
nggi
rsebal
ahkir
icenderungmemi l
i
kigayabel
ajar
ki
nest
eti
kkarenamerekaketi
kadi
dat
angiol
ehgur
umer ekaakt
ifunt
ukbert
any
a

e) Logi
cal
(mat
hemat
ical
)

GuruPi nt
arpernahmengamat isi
sway angcepatmenyadarisuatubentukpol
aat au
melihatketerkai
tan satuinf
ormasidengan dengan i
nformasinyalai
nnya?Siswa
sepertiadal
ahsi swadengangayabelajarMathemati
cal.Merekadapatmemahami
sesuatu dengan meny ambungkan berbagai det
il dan meny usunnya secara
ter
organisi
r,sepert
ibermai
npuzzle.

Rat
a-r
atapeser
tadi
dikaktifket
ikagur
umengaj
ukanper
tany
aandanbany
aky
ang
i
ngi
nmenjawabsesuaidenganurut
annya.

f
) Sosi
al(
Int
erper
sonal
)

Sisway angmemi li
kigayabelajarint
erpersonalmemi l
i
kikemampuansosialy
ang
baiksepert
imampuber komunikasidenganv erbalmaupuntul
isan.Mer
ekamerasa
nyamanber konsul
tasi
atauberdiskusi
bersamagur u,maupuntemansekel
as.

Peser
tadidi
ky angduduksebel
ahkiri
,kanan,dant
engahbagi
andepancender
ung
l
ebihakt
ifdal
am kegi
atanpembel
ajar
an.

g)I
ntr
aper
sonal

Kebal
ikandar
iSiswaInter
personal
,Si
swaintraper
sonallebi
hsukabel
ajardikeadaan
sepi
.Merekalebihsukamelakukanhal
-halsendir
iansepert
imembacabuku.

Pesertadidi
kyangdudukdibagianpali
ngbel
akangdant
emensebel ahny
amemi l
iki
gaya belaj
arintr
apersonalkar
ena l
ebi
h bany
ak di
amnya dan j
arang mel
akukan
i
nteraksiant
artemannya.

2.Manaj
emenkel
asseper
tiapay
angdi
l
akukanol
ehgur
udal
am v
ideo?

Jawab:
Manaj emenkel asy angdilakukanol ehgurudalam videoy ait
udenganmet odepenataan
ruangkel asy angkondusi fy angber upapenempat anposi sidudukpesertadidi
ky ang
berkelompok.Dengandemi kiangur ulebi
hmudahunt ukmemant aupesertadidi
kguna
mengant isi
pasikondi sikelasagarbi saberjal
andenganl ancardenganmener apkan
aturan dengan t egasnamun ' bersahabat
'.Guru ber upay a agarpesert
a didi
kdapat
terpasti
kant etapf okustetapiber si
fatser
iusnamunsant aidangurumengkondi si
kan
suasanakel asdengant idakbi arkanadawakt uter
sisay angkosong.Bersemangatsejak
awal pembel aj
arandanmenempat kanposisiberdi
riketikamengaj ar.