LAP0RANFI

LSAFATPENDI
DIKAN

“
ONTOLOGII
LMU:
MENGKAI
TKANANTARAHAKI
KATYANGADADENGAN
I
LMU”

KELOMPOK2:

1.Put
riRahma(A1C322031)

2.Ri
zkaNopi
taSar
i(A1C322047)

3.Rosent
aNapi
tupul
u(A1C322011)

4.YuzaAsr
ika(A1C322033)

5.Lor
isJel
i
taSi
tompul
(A1C322037)

Dosenpengampun:

Dwi
AgusKur
niawan,
S.Pd.
,M.
Pd.

KELASREGULERA
 PROGRAM STUDIPENDI
DIKANFI
SIKA

FAKULTASKEGURUANDANI
LMUPENDI
DIKAN

UNI
VERSI
TASJAMBI

2022

KATAPENGANTAR

Puj
isy
ukurkami
ucapkankehadi
ratAl
l
ahSWT.at
assegal
arahmat
-Ny
a
sehi
nggakami
dapatmeny
elesai
kanmakal
ahi
nidenganbai
kdant
epatwakt
u.
Padakesempat
ani
nikamimengucapkant
eri
makasi
hyangsebesarbesar
nya
kepada bapak DwiAgus Kur
niawan,S.
Pd.
,M.
Si.sel
aku dosen f
il
saf
at
pendi
dikany
angt
elahmember
ikant
ugasdandapatmembi
mbi
ngkamiunt
uk
meny
elesai
kan t
ugas makal
ah i
ni.Adapun j
uduldar
imakal
ah i
niy
ait
u
“
Ont
ologi
Ilmu:
Mengai
tkanAnt
araHaki
katYangAdaDenganI
lmu”

Ti
dakl
upakamimengucapkant
eri
makasi
hkepadat
eman-
temany
ang
t
elahber
kont
ri
busidal
am mengumpul
kandat
a-dat
ayangdi
per
lukan.Kami
sangat ber
har
ap agar l
apor
an i
nidapat menambah penget
ahuan dan
pengal
amanbagipembacany
a.Dankamij
ugaber
har
apagarpembacadapat
mener
apkan dal
am kehi
dupan sehar
i-
har
isebagai
mana y
ang dij
elaskan
dal
am l
apor
ani
ni.

Penul
i
sjugameny
ampai
kanbany
akt
eri
makasi
hkepadasel
uruhpi
hak
y
angt
elahmembagi
kanpenget
ahuandanwawasansehi
nggapenul
i
sdapat
meny
elesai
kanl
apor
ani
ni.Kr
it
ik,
sar
anser
tamasukandar
ipembacay
ang
ber
sif
atmembangunakanpenul
i
ster
imadengansenanghat
i

Jambi
, Sept
ember2022

Penul
i
s
 DAFTARI
SI

KATAPENGANTAR

DAFTARI
SI

BABIPENDAHULUAN

a. Lat
arBel
akang

b.RumusanMasal
ah

c.Tuj
uan

BABI
IISI

A.Kaj
i
anTeor
i

B.Temuan

C.Pembahasan

BABI
IIPENUTUP

 Kesi
mpul
an

 Sar
an

DAFTARPUSTAKA

LAMPI
RAN

I
II
 BABI

PENDAHULUAN

A.Lat
arbel
akang

Ont
ologi mer
upakan sal
ah sat
u kaj
i
an f
il
saf
at. St
udi t
ersebut
membahaskeber
adaansesuat
uyangber
sif
atkonkr
et.Ont
ologimembahas
dengan apa adany
a.Pembahasan mengenaiont
ologiber
art
imembahas
kebenar
an suat
u f
akt
a. Unt
uk mendapat
kan kebenar
an i
tu, ont
ologi
memer
lukanpr
osesbagai
manar
eal
i
tast
ersebutdapatdi
akuikebenar
anny
a.
Unt
uk i
tu pr
oses t
ersebut memer
lukan dasar pol
a ber
fi
ki
r. Ont
ologi
membahasapay
angi
ngi
nki
taket
ahui
,seber
apaj
auhki
tai
ngi
ntahu.

I
lmumer
upakankegi
atanunt
ukmencar
isuat
upenget
ahuandengan
j
alan mel
akukan pengamat
an at
aupun penel
i
tian,kemudi
an penel
i
tiat
au
pengamat t
ersebut ber
usaha membuat penj
elasan mengenai hasi
l
pengamat
anat
aupenel
i
tianny
ater
sebut
.Dengandemi
ki
an,i
l
mumer
upakan
suat
ukegi
atany
angsi
fat
nyaoper
asi
onal
.

Kur
ikul
um sebagaisebuahpr
ogr
am /r
encanapembel
ajar
an,t
idakl
ah
hany
aber
isit
ent
angpr
ogr
am kegi
atan,t
etapij
ugaber
isit
ent
angt
ujuany
ang
har
us di
tempuh beser
ta al
at ev
aluasiunt
uk menget
ahuikeber
hasi
l
an
pencapai
ant
ujuan,di
sampi
ngi
tuj
ugaber
isit
ent
angal
atat
aumedi
ayang
di
har
apkan mampu menunj
ang pencapai
an t
ujuan t
ersebut
.Kur
ikul
um
sebagaisuat
urencanadi
susununt
ukmel
ancar
kanpr
osesbel
ajarmengaj
ar
di
bawahbi
mbi
ngandant
anggungj
awabsekol
ahat
aul
embagapendi
dikan
beser
tast
afpengaj
arny
aJadikur
ikul
um adal
ahsuat
upr
ogr
am pendi
dikan
y
ang ber
isi
kan ber
bagai bahan aj
ar dan pengal
aman bel
ajar y
ang
di
progr
amkan,di
rencanakandandi
rancangkansecar
asi
stemi
kat
asdasar
nor
ma-
nor
ma y
ang ber
laku y
ang di
j
adi
kan pedoman dal
am pr
oses
pembel
ajar
anbagit
enagakependi
dikandanpeser
tadi
dikunt
ukmencapai
t
ujuanpendi
dikan.
 B.Rumusanmasal
ah

1.kur
ikul
um apay
angdi
ter
apkanol
ehSMATI
TIANTERAS?

1.
Apay
angdi
maksuddenganont
ologi
il
mu?

2.Apasaj
amet
odebel
ajary
anggur
uter
apkandal
am pel
ajar
anf
isi
ka
menggunakankur
ikul
um 13?

C.Tuj
uanpenul
i
san

1.Dapatmenget
ahuikur
ikul
um apay
angdit
etapkanol
ehSMA TI
TIAN
TERAS

2.Dapatmenget
ahui
apay
angdi
maksuddar
iont
ologi
il
mu.

3.Dapatmenget
ahuimet
odebel
ajary
anggur
uter
apkandal
am pel
ajar
an
f
isi
kamenggunakankur
ikul
um 13.
 BABI
I

I
SI

A.Kaj
i
anTeor
i

ONTOLOGII
LMU:
Mengkai
tkanant
arahaki
katy
angadadengani
l
mu

A.
Il
mudi
ti
njausecar
aont
ologi

Secar
abahasa,ont
ologiber
asaldar
iBahasaYunaniy
angasalkat
any
a
adal
ah“
Ont
os”dan“
Logos”
.Ont
osadal
ah“
yangada”sedangkanLogos
adal
ah“
il
mu”
.Seder
hanany
a,ont
ologimer
upakani
l
muy
angber
bicar
a
t
ent
angy
angada.Secar
aist
il
ah,
ont
ologiadal
ahcabangdar
iil
muf
il
saf
at
y
angber
hubungandenganhaki
kathi
dupt
ent
angsuat
ukeber
adaany
ang
mel
i
put
ikeber
adaansegal
asesuat
uyangadadany
angmungki
nada.
Ont
ologiker
apkal
idi
i
dent
ikkandenganmet
afi
sika.Ont
ologimer
upakan
cabangi
l
muf
il
saf
aty
angber
hubungandenganhaki
katapay
angt
erj
adi
.
Ont
ologimenj
adipembahasan y
ang ut
ama dal
am f
il
saf
at,di
mana
membahas t
ent
ang r
eal
i
tas at
au keny
ataan.Pada dasar
nya ont
ologi
ber
bicar
aasas-
asasr
asi
onaldar
iyangadaat
audi
sebutsuat
ukaj
i
an
mengenait
eor
itent
ang“
ada”
,kar
enamembahasapay
angi
ngi
ndi
ket
ahui
danseber
apaj
auhkei
ngi
ntahuant
ersebut
.

B.
Kaj
i
anFi
l
saf
atpadaKonsepAr
chi
medes

DasarOnt
ologi
,Ont
ologiadal
ahanal
i
sist
ent
angobj
ekmat
eridar
iil
mu
penget
ahuan, y
ait
u hal
-hal at
au benda-
benda empi
ri
s. Ont
ologi
membahast
ent
anghaki
katapay
angi
ngi
ndi
kaj
i(Sur
iasumant
ri
,2010)
.
Obj
ekt
elaahdar
ihukum ar
chi
medesadaduay
ait
uobj
ekmat
eri
aldan
obj
ekf
ormal
.Oby
ekmat
eri
aladal
ah sesuat
uyang di
j
adi
kan sasar
an
peny
eli
dikan,seper
tif
lui
da,dan massa j
eni
s adal
ah oby
ek mat
eri
al
hukum ar
chi
medes.Adapunoby
ekf
ormal
nyamer
upakanmet
odeunt
uk
memahamioby
ek mat
eri
alt
ersebut
,seper
tipendekat
an i
ndukt
ifdan
dedukt
if
.Dal
am per
spekt
ifi
nibahwahukum Ar
chi
medespadapr
insi
pny
a
memi
l
iki dua oby
ek subst
ant
if (
Fakt
a dan kebenar
an)
.
Kebenar
an/
keadaan benar i
tu ber
upa kesesuai
an ant
ara ar
tiy
ang
di
maksudol
ehsebuahpendapatdenganapay
angsungguhmer
upakan
hal
nya/
fakt
any
a".Menur
utt
eor
iinidi
nyat
akanbahwa,kebenar
anat
au
keadaanbenari
tuber
upakesesuai
an[
cor
res-
pondence]ant
araar
tiy
ang
di
maksud ol
eh suat
u per
nyat
aan dengan apa y
ang sungguh-
sungguh
t
erj
adi mer
upakan keny
ataan at
au f
akt
any
a. Kebenar
an hukum
Ar
chi
medessudaht
erbukt
isecar
akor
espondensi
,koher
ensi
,per
for
mat
if
,
pr
agmat
ic, dan pr
oposi
si. Hukum Ar
chi
medes mer
upakan suat
u
kebenar
ankar
enabuny
ihukum t
ersebut
/teor
iAr
chi
medest
elaht
ebukt
i
secar
ail
miahdansesuaidengankeadaanal
ami
ahsut
aubenda.(
Lebe,
2015)
.

Ber
ikut
nyaket
erhubunganant
arobj
ekkaj
i
anAr
chi
medesdenganhukum
Ar
chi
medesi
tusendi
riadal
ah:Ket
ikasebuahbendat
ercel
upsel
uruhny
a
at
ausebagi
andidal
am zatcai
r,zatcai
rakanmember
ikangay
akeat
as
(
gay
aapung)padabenda,dimanabesar
nyagay
akeat
as(
gay
aapung)
samadenganber
atzatcai
ryangdi
pindahkan.
 FagV

dengan:Fa(
gay
atekan)
, ( )
,V=Vol
ume
ai
r,g=gr
avi
tasi
bumi
.

Mampumembedakanant
araObj
ekI
lmu,
Fil
saf
at,
danFi
l
saf
atI
lmu

A.
OBJEKI
LMU

Ont
ologimemper
soal
kan t
ent
ang y
ang ada at
au t
ent
ang r
eal
i
tas
(
real
i
ty)
,dal
am al
am semest
aini
,yangmel
i
put
i:al
am (
kosmos)
,manusi
a
(
ant
ropos)
,dan Tuhan (
Theos)
,sehi
ngga di
kenaladany
afi
l
saf
atal
am
(
kosmol
ogi
),f
il
saf
atmanusi
a(ant
ropol
ogif
il
saf
at)
,danf
il
saf
atket
uhanan
(
theol
ogi
). Ont
ologi di
sebut j
uga f
il
saf
at Met
afi
sika kar
ena y
ang
di
per
soal
kani
tut
ermasukj
ugar
eal
i
tasnon-
fi
sikat
audil
uarduni
afi
sik
(
bey
ondt
hephy
sic)
,seper
tihal
-hal
yanggai
b.

Met
afi
si
ka membi
car
akan segal
a sesuat
u y
ang di
anggap ada,
memper
soal
kan hakekat
.Hakekati
nit
idak dapatdi
j
angkau ol
eh panca
i
nder
a kar
ena t
ak t
erbent
uk,ber
upa,ber
wakt
u dan ber
tempat
.Dengan
mempel
ajar
ihaki
kat ki
ta dapat memper
oleh penget
ahuan dan dapat
menj
awab per
tany
aan t
ent
ang apa hakekati
l
mu i
tu.Di
ti
njau dar
isegi
ont
ologi
,il
mu membat
asidi
ripada kaj
i
an y
ang ber
sif
atempi
ri
s.Obj
ek
penel
aahi
l
mumencakupsel
uruhaspekkehi
dupany
angdapatdi
ujiol
eh
pancai
nder
amanusi
a.Secar
aseder
hanadapatdi
kat
akanbahwahal
-hal
y
angsudahber
adadi
l
uarj
angkauanmanusi
ati
dakdi
bahasol
ehi
l
mukar
ena
t
idakdapatdi
bukt
ikansecar
amet
odol
ogi
sdanempi
ri
s,sedangkani
l
mui
tu
mempuny
ai ci
rit
ersendi
riy
akni ber
ori
ent
asi pada duni
a empi
ri
s.
Ber
dasar
kanobj
eky
angdi
tel
aahdal
am i
l
mupenget
ahuanduamacam:

1.Oby
ekmat
eri
al(
obi
ect
um mat
eri
ale,mat
eri
alobj
ect
)ial
ah sel
uruh
l
apanganat
aubahany
angdi
j
adi
kanobj
ekpeny
eli
dikansuat
uil
mu.

2.Oby
ekFor
mal(
obi
ect
um f
ormal
e,f
ormalobj
ect
)ial
ahpenent
uant
it
ik
pandangt
erhadapoby
ekmat
eri
al.

I
lmupenget
ahuanmemi
l
ikici
ri
-ci
riy
angsal
ahsat
udiant
arany
aadal
ah
mempuny
aiobj
ekat
aul
apanganpem-bahasany
angj
elassehi
nggadapatdi
-
pi
sahkandenganobj
eki
l
mul
ain.Padadasar
nya,
tul
i
sHendr
izal
(2017:
47-
58)
,
set
iapi
l
mupenget
ahuanmemi
l
ikiobj
eky
angdapatdi
bedakankepadaobj
ek
mat
eri
aldanobj
ekf
ormal
.Obj
ekmat
eri
almer
upakanobj
eky
angdi
l
ihatdar
i
wuj
udbendany
a,sedangkanobj
ekf
ormaladal
ahobj
eky
angdi
l
ihatdar
iapa
y
angdi
bahasdal
am i
l
mui
tusendi
ri
.Obj
ekmat
eri
ali
l
mupenget
ahuanadal
ah
halat
aubahany
angmenj
adisasar
ansuat
uil
mupenget
ahuan,sedangkan
obj
ek f
ormali
l
mu penget
ahuan adal
ah sudutpembahasan suat
uil
mu
penget
ahuan.Obj
ekmat
eri
almer
upakansasar
any
angdi
pel
ajar
idal
am i
l
mu
penget
ahuan,sedangkanobj
ekf
ormal
nyamer
upakansudutpembahasan
ber
kai
tandengani
l
mupenget
ahuan.

Adapuni
mpl
i
kasidar
iobj
ekmat
eri
aldanobj
ekf
ormaly
angdi
temukan
dal
am bi
dangi
l
mupenget
ahuanant
aral
ain:(
1)Sej
auhmanabat
as-
bat
as
at
aur
uangl
i
ngkupy
angmenj
adiwewenangmasi
ng-
masi
ngi
l
mukhususi
tu,
dar
imanai
l
mukhususi
tudi
mul
ai,
dansampaidimanahar
usber
hent
i.(
2)Di
manakahsesungguhny
atempat
-t
empati
l
mukhususdal
am r
eal
i
tasy
ang
mel
i
ngkupi
nya.(
3)Met
ode-
met
odey
angdi
pakaii
l
mut
ersebutber
lakuny
a
sam-pai
dimana.(
4)Apakahper
soal
ankau-sal
i
tas(
hubungansebab-
aki
bat
)
y
ang ber
laku dal
am i
l
mu keal
aman j
uga ber
laku bagii
l
mu-
il
mu sosi
al
maupunhumani
ora. Fi
l
saf
atpendi
dikanadal
ahf
il
saf
aty
angdi
gunakan
dal
am st
udimengenaimasal
ah-
masal
ahpendi
dikan.Menur
utJohnDewey
(
1966)
,pendi
dikan adal
ah pr
oses pembent
ukan kecakapan f
undament
al
secar
aint
elekt
ualdan emosi
onalke ar
ah al
am dan semest
a manusi
a.
Fi
l
saf
atmer
upakani
l
muy
angumum,danser
ingdi
sebutsebagaii
ndukdar
i
segal
ail
mu(
mat
ersci
ent
iar
um)
,kar
enapadamul
any
ail
mupenget
ahuan
mer
upakan bagi
an f
il
saf
at.I
lmu penget
ahuan adal
ah i
l
mu khusus,y
ang
maki
nlamasemaki
nber
cabang-
cabang.Set
iapi
l
mumemi
l
ikif
il
saf
atny
a
y
angber
fungsimember
iar
ahdanmaknabagii
l
mui
tu.Bai
kfi
l
saf
atmaupun
i
l
mupenget
ahuan,i
nti
nyai
alahber
piki
r.Bedany
a,kal
auf
il
saf
atmemi
ki
rkan
at
aumenj
angkausesuat
uit
usecar
ameny
elur
uh,makai
l
mumemi
ki
rkan
at
au menj
angkau bagi
an-
bagi
an t
ert
ent
utent
ang sesuat
u.Pendi
dikan
sebagaidi
sipl
i
nil
muhar
usmemi
l
ikit
igasy
arat
,yai
tumemi
l
ikiobj
ekst
udi
(
obj
ek mat
eri
aldan obj
ek f
ormal
),memi
l
ikisi
stemat
ika,dan memi
l
iki
met
ode.

Per
tama,kaj
i
ani
l
mupendi
dikanmemi
l
ikiobj
ekmet
eri
aly
angdi
sebut
sebagai
per
il
akumanusi
a.

Kedua,i
l
mupendi
dikanhar
usmemi
l
ikisi
stemat
ika.Si
stemat
ikadal
am
i
l
mupendi
dikandi
bedakandal
am t
igat
inj
auan.Ket
igat
inj
auani
tuadal
ah
mel
i
hatgej
ala pendi
dikan sebagaigej
ala manusi
awi
,mel
i
hatpendi
dikan
sebagaiupay
a sadar
,dan upay
a mel
i
hat pendi
dikan sebagaigej
ala
manusi
awisekal
i
gusupay
asadarunt
ukmengant
isi
pasiper
-kembangan
soci
albuday
adi
masadepan.

Ket
iga,i
l
mupendi
dikanhar
usmemi
l
ikimet
ode.Met
odemer
upakanj
alan
at
au upay
ail
miah unt
uk memahamidan mengembangkan i
l
mu y
ang
ber
sangkut
an.

I
lmu f
il
saf
atmemai
nkan per
an y
ang sangatpent
ing dal
am pemi
ki
ran
manusi
aunt
ukmembangunpenget
ahuan.Fi
l
saf
atmenggal
idanmenggal
i
segal
asesuat
utent
angal
am sedal
am dansedal
am mungki
n.Dal
am hali
ni,
dapatdi
bay
angkan bahwa f
il
saf
atadal
ah sumberdar
isegal
ail
mu dan
penget
ahuan.I
lmuf
il
saf
atdapatdi
maknaisebagi
ansuat
udi
sipl
i
n,konsep
dant
eor
itent
angi
l
muy
angsudahdi
anal
i
sisser
tadi
kl
asi
fi
kasi
.Fi
l
saf
ati
l
mu
adal
ahper
umusanpandangant
ent
angi
l
muber
dasar
kanpenel
i
tiansecar
a
i
l
miah.kemudi
andar
isi
niki
tapuny
asebuahpokokbahasant
ent
angsej
auh
manaf
il
saf
ati
l
mumempuny
aikont
ri
busi
padaduni
apendi
dikan.

 Ti
ti
kper
samaan

Fi
l
saf
at,i
l
mu penget
ahuan dan agama adal
ah ber
tuj
uan set
idak-
t
idakny
a ber
urusan dengan hal
-haly
ang sama,y
ait
u kebenar
an dan
ber
ti
ndak at
as dasarr
umusan mengenaisuat
u kebenar
an t
ersebut
.20
Seper
tif
il
saf
at ber
usaha unt
uk mencar
i kebenar
an dengan j
alan
menggunakanakal
,pi
ki
randanl
ogi
ka,i
l
mupenget
ahuanber
usahamencar
i
kebenar
andenganmenggunakanmet
odei
l
miahmel
alui
penel
i
tian-
penel
i
tian,
sement
arai
tuagamaber
usahaunt
ukmenj
elaskankebenar
ani
tumel
alui
wahy
udar
iTuhan.Jadiket
igany
asasar
anadal
ahsama,y
ait
uit
usudah
di
temukan,makaakanmunculr
asapuas,r
asapuasi
tul
ahy
angmembuat
t
imbul
nyar
asa bahagi
a,sement
arai
tu agama (
Isl
am)mengungkapkan
kebahagi
aandenganber
upay
amember
ikanpenj
elasankepadapenganut
nya
bahwaapabi
l
aseseor
angi
ngi
nmencapaikebahagi
aan,i
ahar
usmengi
kut
i
at
urany
angdi
ajar
kanol
ehagama,
kar
enaat
urany
angdi
ajar
kanol
ehagama
i
tusemuany
abenar
,makaapabi
l
asudahmengi
kut
iat
urandanaj
aranagama
y
ang benar
,yang sesuaidengan pet
unj
uk,maka i
a akan mendapat
kan
kebahagai
aani
tu,
bai
kkebahagi
aandiat
asduni
ainimaupunkebahagi
aandi
al
am akhi
ratnant
i.

Ti
ti
kper
bedaan

Fi
l
saf
at dan i
l
mu penget
ahuan kedua-
duany
a adal
ah sama-
sama
ber
sumberkepadar
a’y
u(akal
,pi
ki
ran,
budi
,rasi
o,nal
ardanr
eason)manusi
a
unt
uk mencar
ikebenar
an.Sement
arai
tu agama mengungkapkan,men-
j
elaskandanmembenar
kansuat
ukebenar
anadal
ahber
sumberdar
iwahy
u.
Fi
l
saf
at mencoba mencar
i kebenar
an dengan car
a menj
elaj
ahi at
au
menzi
arahiakal
-budisecar
aradi
kal(
ber
piki
rsampaike akar
akar
nya)
,
mengakar
,si
stemat
is(
logi
sdenganur
utandanadany
asal
i
nghubungan
y
angt
erat
ur)dani
nter
gral(
uni
ver
sal
:umum,
ber
piki
rmengenaikesel
uruhan)
ser
tat
idakmer
asat
eri
katol
ehi
kat
anapapun,
kecual
iol
ehi
kat
ant
anganny
a
sendi
ri
,yai
tu l
ogi
ka. I
lmu penget
ahuan mencar
i kebenar
an dengan
menggunakanmet
odeat
aucar
apeny
eli
dikan(
ri
set
),pengal
aman(
empi
ri
s)
danper
cobaan(
eksper
imen)at
ausangatt
erkai
tdengant
igaaspek,y
ait
u:
aspekhi
pot
esi
s,aspekt
eor
i,danaspekdal
i
lhukum.

Bai
kfi
l
saf
atmaupuni
l
mupenget
ahuan,
int
iny
aial
ahber
piki
r.Bedany
a,kal
au
f
il
saf
atmemi
ki
rkanat
aumenj
angkausesuat
uit
usecar
ameny
elur
uh,maka
i
l
mumemi
ki
rkanat
aumenj
angkaubagi
an-
bagi
ant
ert
ent
utent
angsesuat
u.

Pr
oduksai
nsdi
ant
arany
aadal
ahf
akt
a,dat
a,konsep,hukum,pr
insi
p,
at
uran,t
eor
idan model
.Cont
oh f
akt
a adal
ah l
ogam memuaiket
ika
di
panaskan,mat
ahar
iter
bitdar
iti
murdant
enggel
am dibar
at.Dat
aadal
ah
f
akt
aat
aui
nfor
masiy
angr
elev
anbai
kkuant
it
ati
fmaupunkual
i
tat
if
.Cont
oh
konsepadal
ahasam mer
upakanzaty
angl
arut
anny
adal
am ai
rmemer
ahkan
war
nal
akmus,kal
orber
pindahdar
isuhut
inggikesuhur
endah.Cont
oh
pr
insi
p,hukum dan at
uran adal
ah hukum ohm “
kuatar
us l
i
str
iky
ang
mengal
i
rdal
am suat
urangkai
anber
bandi
ngl
urusdengangay
ager
akl
i
str
ik
danber
bandi
ngt
erbal
i
kdenganhambat
an(
I=V/
R),cont
ohl
ainP =Po
(
1+λΔt
).Cont
oht
eor
iadal
ahTeor
iKi
net
icGas(
PV=nRT)
,Teor
iGr
avi
tasi
Newt
on(
F=Gm1m2/
r2)
.Cont
ohmodeladal
ahmodelt
atasur
ya,model
at
om,
model
orbi
tal
.

Fungsit
eor
idal
am sai
ns adal
ah:(
a) t
eor
imer
upakan ekspl
anasi
(
penj
elasan)ber
alasan t
erhadap f
enomena y
ang di
amat
idan t
emuan-
t
emuaneksper
imen;
(b)t
eor
imer
upakansi
stem penal
arany
angdi
konst
ruksi
ber
dasar
kanasumsi
-asumsiy
angdi
ter
ima;(
c)t
eor
imenj
awabper
tany
aan
“
mengapa?
”;(
d)t
eor
idapatdi
gunakanunt
ukmempr
edi
ksif
akt
a-f
akt
abar
u;
dan(
e)t
eor
idapatdi
ubahat
audi
modi
fi
kasi
denganbukt
i-
bukt
ibar
u.Cont
oh:
t
eor
iat
om,t
eor
isel
,teor
iki
net
ikmol
ekulgas,t
eor
ihi
bri
disasi
,teor
iev
olusi
,
dant
eor
ipi
ta(
bandt
heor
y).

Fi
l
saf
atdan i
l
mu penget
ahuan adal
ah sat
u kesat
uan dan memi
l
iki
hubungany
angsal
i
ngmel
engkapiant
arasat
udenganl
ainny
a.Per
bedaan
y
angt
erdapatdar
ikeduany
abukanunt
ukdi
per
tent
angkan,mel
ainkanunt
uk
sal
i
ng mel
engkapi
,dan sal
i
ng mengi
si.Pada haki
kat
nya,per
bedaan i
tu
t
erj
adidi
sebabkancar
apendekat
any
angber
beda.Makadal
am hali
niper
lu
membandi
ngkan ant
arf
il
saf
atdan i
l
mu penget
ahuan,y
ang meny
angkut
per
bedaan-
per
bedaanmaupunt
it
ikt
emudi
ant
arany
a.Hubunganf
il
saf
atdan
i
l
mupenget
ahuansal
i
ngber
kai
tankar
enasemuany
amer
upakankegi
atan
manusi
a.Hubungankeduany
adi
i
bar
atkanf
il
saf
atsebagaii
ndukny
ail
mu
sedangkan i
l
mu penget
ahuan sebagaianakf
il
saf
at.Mengapa demi
ki
an,
kar
enaf
il
saf
atsi
fat
nyal
ebi
hluasat
auuni
ver
salobj
ekny
a.Sedangkani
l
mu
penget
ahuan obj
ekny
ater
bat
askar
ena hany
a didal
am bi
dang t
ert
ent
u.
Fi
l
saf
atdengan i
l
mu penget
ahuan dapatsal
i
ng ber
temu sebab kedua-
duany
a menggunakan met
ode pemi
ki
ran r
efl
ekt
if dal
am usaha unt
uk
menghadapif
akt
a-f
akt
aduni
adankehi
dupan.Keduany
amenunj
ukkansi
kap
kr
it
ik,dengan pi
ki
ran t
erbuka dan kemauan y
ang t
idakmemi
hak,unt
uk
menget
ahuihaki
katkebenar
an.Mer
ekaber
kepent
inganunt
ukmendapat
kan
penget
ahuany
angt
erat
ur.HubunganI
lmudenganFi
l
saf
atpadamul
any
a
i
l
muy
angper
tamakal
imunculi
alahf
il
saf
atdani
l
mu-
il
mukhususmenj
adi
bagi
andar
ifi
l
saf
at.Sedangkanf
il
saf
atmer
upakani
ndukdar
isegal
ail
mu
kar
enamenj
elaskant
ent
angabst
raksi
/sebuahy
angi
deal
.

B.
FILSAFAT

Fi
l
saf
atadal
ahhasi
ldar
iti
njauanmanusi
amengenaidi
ri
nya,maknaal
am
dan t
ujuan hi
dup dengan menggunakan pi
ki
ran ser
ta di
bant
urasa dan
key
aki
nan didal
am di
rit
ersebut
.Sebagaisuat
u kesat
uan,bai
k dal
am
memengar
uhi at
au membant
u or
ang l
ain,f
il
saf
at di
gunakan sebagai
pedomandal
am member
imaknahi
dup.Secar
ater
minol
ogi
s,i
sti
l
ahf
il
saf
at
di
art
ikansebagaisuat
u''
asasat
aupendi
ri
anhi
dup'
'dandi
sampi
ngi
tuj
uga
di
art
ikansebagai'
'i
lmupenget
ahuany
angt
erdal
am'
'
.Fi
l
saf
atber
tuj
uanunt
uk
mengopt
imal
kankemampuanakalmanusi
adal
am mener
jemahkanset
iap
gej
alaal
am maupungej
alal
ainny
ayangdi
temui
dal
am kehi
dupanmanusi
a.
 Ci
ri
-ci
riber
piki
rFi
l
saf
atant
aral
ain:

1.Koher
en,t
idakt
erj
adisuat
uyangber
tent
anganant
araunsur
-unsury
ang
ada.

2.Rasi
onal
,ber
dasarkai
dahber
piki
ryangbenardanl
ogi
s.

3.Kompr
ehensi
f,ber
piki
rtent
angsesuat
udar
iber
bagai
sudutpandang.

4.Radi
kal
,ber
piki
rsecar
amendal
am.

Secar
aumum Fi
l
saf
atdapatmembant
uki
tamemahamibahwasesuat
u
t
idaksel
alut
ampakseper
tiapaadany
a.Fi
l
saf
atmembant
uki
tamenger
ti
t
ent
ang di
riki
ta sendi
ridan duni
a ki
ta,kar
ena f
il
saf
at mengaj
arkan
bagai
manaki
taber
gul
atdenganper
tany
aan-
per
tany
aanmendasar
.Fi
l
saf
at
membuatki
tal
ebi
hkr
it
is.Sel
ainmemi
l
ikibany
akf
ungsidanmanf
aatdal
am
mempel
ajar
iil
muf
il
saf
at,t
erny
atai
l
muf
il
saf
ati
nit
erbagimenj
adibeber
apa
j
eni
sat
aucabang,y
ait
uest
eti
ka,et
ika,met
afi
sika,l
ogi
ka,epi
stemol
ogidan
f
il
saf
ati
l
mumur
ni.

Mempel
ajar
ifi
l
saf
ati
l
mudapatmember
ikanmanf
aatant
aral
ain

1.Sebagaisar
anapenguj
i
anpenal
arani
l
miah,sehi
nggamenj
adikr
it
is
t
erhadapkegi
atani
l
miah.

2.Mer
upakanmet
odeunt
ukmer
efl
l
eksi
,menguj
i
,mengkr
it
isi
,member
ikan
asumsi
kei
l
muan.

3.Member
ikanpendasar
anl
ogi
ster
hadapmet
odekei
l
muan.

Sej
arahkef
il
saf
atandikal
anganf
il
sufmenj
elaskant
ent
angt
igahaly
ang
mendor
ong manusi
a unt
uk ber
fi
lsaf
at,y
ait
u kekaguman at
au keher
anan,
ker
aguanat
aukegengsi
andankesadar
anakanket
erbat
asan.Car
aber
fi
ki
r
f
il
saf
aty
ait
udenganber
piki
rSi
stemat
isdananal
i
tis.Ar
ti
nya,ci
riber
piki
r
f
il
saf
atsel
alu ber
piki
rlogi
s(t
erst
rukt
urdan t
erat
urber
dasar
kan hukum
ber
piki
ryang benar
).Pemi
ki
ran f
il
saf
at t
idak hany
a mel
epaskan at
au
menj
ejer
kan i
de-
ide,penal
aran,dan kr
eat
if
it
as budisecar
a ser
ampangan
(
spor
adi
s).

Fi
l
saf
atmer
upakanacuanunt
ukmeni
ngkat
kanmut
upendi
dikan.
,di
sadar
i
at
au t
idak,nampakny
a dapatmempengar
uhisi
tuasidan kondi
siy
ang
mempr
ihat
inkanseper
tisaati
ni,ki
tamenumpukansel
uruhhar
apankepada
pendi
dikan,kar
ena sadar bahwa hany
a mel
aluipendi
dikan ki
ta dapat
memper
bai
kihi
dup.
Fil
saf
ati
l
mudi
sinimempuny
aisebuahobj
eky
ait
usegal
a
sesuat
uyang ada dan mungki
n ada y
ang mana bi
sa diapl
i
kasi
kan
seper
ti
:adany
atuhan,
adany
aal
am semest
a,adany
amanusi
adl
l
.Di
siniada2
obj
ekdal
am f
il
saf
ati
l
mu.Obj
ekmat
eri
aly
ait
usuat
upeny
eli
dikan,pemi
ki
ran
danpenel
i
tianseper
tiadany
apohon.

Met
odedal
am f
il
saf
atant
aral
ain:

1.Met
odeKr
it
is(
Socr
atesdanPl
ato)

2.Met
odeI
ntui
ti
f(Pl
oti
nusdanBer
gson)

3.
.Met
odeSkol
ast
ik(
Ari
stot
elesdanThomasAqui
nas)

4.Met
odeGeomet
ri
s(ReneDescar
tes)

5.Met
odeEmpi
ri
s(Hobbes,
Locke,
Ber
kel
ey,
danDav
idHume)

6.Met
odeTr
ansendent
al(
Immanuel
Kant
)

7.Met
odeFenomenol
ogi
(Husser
l)

8.Met
odeDi
alekt
is(
Hegel
danMar
k)

9.
Met
odeNeoPosi
ti
vi
s

10.Met
odeAnal
i
tikaBahasa(
Wit
tgenst
ein)

Fi
l
saf
atadal
ahi
l
muy
angmempel
ajar
itent
angkebener
any
angber
sif
at
r
eal
i
sti
sdanPendi
dikanmer
upakanpr
osesmengubahsi
kapdant
ingkahl
aku
seseor
ang at
au kel
ompok or
ang dal
am mendewasakan manusi
a mel
alui
upay
apengaj
arandanl
ati
han-
lat
ihan.Fi
l
saf
atpendi
dikanadal
aht
eor
iat
au
i
deol
ogipendi
dikany
angmunculdar
isi
fatf
il
saf
atseor
angpendi
dik,dar
i
pengal
aman-
pengal
amnny
adal
am pendi
dikandankehi
dupandar
ikaj
i
anny
a
t
ent
angber
bagaii
l
muy
angber
hubungandenganpendi
dikan,
danber
dasari
tu
pendi
dikdapatmenget
ahuisekol
ahber
kembang.
Dal
am f
il
saf
atpendi
dikan,
t
erdapat3pakem y
angmendasar
iil
mui
ni.Di
ant
arany
aOnt
ologipendi
dikan,
Epi
sti
mol
ogipendi
dikan,danAksi
ologipendi
dikan.Ket
igahali
niwaj
i
bada
dal
am f
il
saf
atpendi
dikan,
danset
iapcal
ont
enagapendi
dikhar
usmenget
ahui
maksuddar
iket
igahal
ter
sebut
.

Fi
l
saf
atpendi
dikanadal
ahf
il
saf
aty
angdi
gunakandal
am st
udimengenai
masal
ah-
masal
ah pendi
dikan. Tuj
uan f
il
saf
at pendi
dikan member
ikan
i
nspi
rasibagai
mana mengor
gani
sasi
kan pr
oses pembel
ajar
an y
ang i
deal
.
Fi
l
saf
atpendi
dikanpadadasar
nyamenggunakancar
aker
jaf
il
saf
atdanakan
menggunakanhasi
l
-hasi
ldar
ifi
l
saf
at,y
ait
uber
upahasi
lpemi
ki
ranmanusi
a
t
ent
ang r
eal
i
tas, penget
ahuan, dan ni
l
ai. Tuj
uan f
il
saf
at pendi
dikan
member
ikani
nspi
rasibagai
manamengor
gani
sasi
kanpr
osespembel
ajar
an
y
angi
deal
.

Dany
angmenj
adir
uangl
i
ngkupf
il
saf
atpendi
dikani
tui
alahsemuaaspek
y
angber
hubungand

enganupay
amanusi
aunt
ukmenger
tidanmemahamihakekatpendi
dikan
i
tusendi
ri
,yangber
hubungandenganbagai
manamel
aksanakanpandi
dikan
y
angbai
kdanbagai
manat
ujuanpandi
dikani
tudapatdi
capaiseper
tiy
ang
di
cit
a-ci
takan.Bagigur
ufi
l
saf
atpendi
dikani
tusangatper
lukar
enaf
il
saf
at
pendi
dikan akan mempengar
uhibagai
mana car
a mengaj
ardan mendi
dik
si
swany
a mel
alui f
il
saf
at pendi
dikan y
ang di
anut
nya. Seor
ang gur
u
sehar
usny
amemi
l
ikif
il
saf
athi
dupdanf
il
saf
atpendi
dikany
angj
elasy
ang
mer
upakanbagi
andar
ikepr
ibadi
anny
a.

Al
i
ranFi
l
saf
atdal
am Kegi
atanPendi
dikan

•Al
i
ranFi
l
saf
atI
deal
i
sme.

•Al
i
ranf
il
saf
atEksi
stensi
ali
sme.
 •Al
i
ranFi
l
saf
atPer
eni
ali
sme.

Per
bedaanant
araf
il
saf
atdanpendi
dikany
ait
uFi
l
saf
atdanpendi
dikan
dapatdi
pandangsebagaiduadi
sipl
i
nil
mudimanaper
bedaant
ert
ent
udapat
di
i
dent
if
ikasi
.Fi
l
saf
atmengacupadast
udit
ent
angsi
fatdasarpenget
ahuan,
r
eal
i
tas,dan keber
adaan.Pendi
dikan mengacu pada pr
oses akul
tur
asi
i
ndi
vi
du ke dal
am masy
arakat
.Hubungan f
il
saf
atdan pendi
dikan adal
ah
Fi
l
saf
atpendi
dikanmempuny
aiper
anany
angamatpent
ingdal
am si
stem
pendi
dikankar
enaf
il
saf
atmer
upakanpember
iar
ahdanpedomandasarbagi
usaha-
usahaper
bai
kan,meni
ngkat
kankemaj
uandanl
andasankokohbagi
t
egakny
asi
stem pendi
dikan.

Fi
l
saf
atpendi
dikanmempuny
aiper
anany
angamatpent
ingdal
am si
stem
pendi
dikankar
enaf
il
saf
atmer
upakanpember
iar
ahdanpedomandasarbagi
usaha-
usahaper
bai
kan,meni
ngkat
kankemaj
uandanl
andasankokohbagi
t
egakny
asi
stem pendi
dikan.
Per
anan l
andasan f
il
osof
ispendi
dikan adal
ah
member
ikan r
ambu-
rambu apa dan bagai
mana sehar
usny
a pendi
dikan
di
l
aksanakan.Must
adi(
2015)mengat
akan bahwa Kebut
uhan akan gur
u
sebagai
tenagapendi
diky
angber
kual
i
tasdanpr
ofesi
onal
sangatpent
ing.

C.
FILSAFATI
LMU

Fi
l
saf
ati
l
mu adal
ah bagi
an dar
ifi
l
saf
aty
ang menj
awab beber
apa
per
tany
aan mengenaihaki
kati
l
mu.Fi
l
saf
ati
l
mu ber
usaha unt
uk dapat
menj
elaskanmasal
ah-
masal
ahseper
ti:Apadanbagai
manasuat
ukonsep
t
ersebutdi
l
ahi
rkan,
bagai
manai
l
mudapatmenj
elaskan,
memper
kir
akanser
ta
memanf
aat
kanal
am mel
alui
teknol
ogi
,car
amenent
ukanv
ali
dit
asdar
isebuah
i
nfor
masi
danpenggunaanmet
ode.

Macam-
macam penal
aran y
ang dapatdi
gunakan unt
uk mendapat
kan
kesi
mpul
an ser
ta met
ode dan modelI
lmi
ah t
erhadap masy
arakatdan
t
erhadapi
l
mupenget
ahuani
tusendi
ri
.Penget
ahuanmer
upakanhasi
lpr
oses
dar
iusahamanusi
a.Penget
ahuandi
kembangkanmanusi
adi
sebabkandua
halut
ama y
ait
u per
tama manusi
a mempuny
aibahasa y
ang mampu
mengkomuni
kasi
kan i
nfor
masidan j
alan pi
ki
ran y
ang mel
atar
bel
akangi
i
nfor
masit
ersebut
.Keduaadal
ahkemampuanber
piki
rmenur
utsuat
ual
ur
ker
angkaber
piki
rter
tent
u.Secar
agar
isbesarcar
aber
piki
rseper
tii
nidi
sebut
penal
aran.Fi
l
saf
ati
l
mu member
ikan pendasar
an l
ogi
ster
hadap met
ode
kei
l
muan. Set
iap met
ode i
l
miah y
ang di
kembangkan har
us dapat
di
per
tanggungj
awabkan secar
alogi
srasi
onal
,agardapatdi
pahamidan
di
per
gunakan secar
a umum.Hubungan epi
stemol
ogidengan pendi
dikan
adal
ahunt
ukmengembangkani
l
musecar
apr
odukt
ifdanber
tanggungj
awab
ser
ta member
ikan suat
u gambar
an umum mengenaikebenar
an y
ang
di
ajar
kandal
am pr
osespendi
dikan.

Fi
l
saf
ati
l
muadal
ahduakat
ayangsal
i
ngt
erkai
t,bai
ksecar
asubst
ansi
maupunhi
stor
isKar
enakel
ahi
ransuat
uil
mut
idakl
epasdar
iper
ananf
il
saf
at,
sebal
i
kny
a per
kembangan i
l
mu memper
kuatkeber
adaan f
il
saf
at.Per
anan
f
il
saf
atdal
am i
l
mupenget
ahuanadal
ahf
il
saf
atmember
ipeni
l
aiant
ent
ang
sumbangan i
l
mu-
il
mu pada per
kembangan penget
ahuan manusi
a guna
mencapaikebenar
ant
apif
il
saf
att
idaki
kutcampurdal
am i
l
mu-
il
mut
ersebut
di
manaf
il
saf
atmengar
ahpadapencar
ianakankebenar
an.

Fi
l
saf
ati
l
mumember
ikankekuat
anbagiper
kembangankemaj
uansuat
u
i
l
mudansekal
i
gusni
l
aimor
aly
angt
erkandungdal
am set
iapi
l
mubai
kit
u
penget
ahuany
angmengi
ngi
nkanadany
ani
l
aimanf
aatdar
iil
mupenget
ahuan
t
ersebut
,sehi
nggapengal
amant
erhadapi
l
mut
ersebutj
ugahar
usber
landas
padat
atani
l
aiy
angadadi
masy
arakat
.

Fi
l
saf
ati
l
mu mer
upakan '
i
ndukdar
iil
mu penget
ahuan y
ang mendasar
i
l
ogi
ka,bahasa,danmat
emat
ika.Fi
l
saf
ati
l
mumer
upakanmat
akul
i
ahy
ang
waj
i
bbagipr
ogr
am Magi
sterdanDokt
or.Bagumahasi
swapr
ogr
am sar
jana,
f
il
saf
ati
l
mudi
per
lukanagarmemi
l
ikiwawasanmendasarmengenaii
l
mu
penget
ahuan,Fi
l
saf
atmempuny
aiper
ananpent
ingbagiper
kembangani
l
mu
dant
eknol
ogiunt
ukmembawakej
alany
ang sebenar
nyaagarmencapai
t
ujuan semul
ayai
tu mer
ingankan beban manusi
a,mengat
asiber
bagai
masal
ah,ser
taunt
ukmeni
ngkat
kankebuday
aandankemaj
uanbagiumat
manusi
asecar
akesel
uruhan(Suaedi
,2016)

Fi
l
saf
ati
l
mumemi
l
iki
cir
i-
cir
itent
angpenget
ahuani
l
miahdancar
a-car
a
unt
ukmemper
olehny
a.Dengankat
alai
n,f
il
saf
ati
l
musesungguhny
a
mer
upakansuat
upeny
eli
dikanl
anj
utan.Kar
ena,
apabi
l
apar
apeny
elenggar
a
mel
akukanmeny
eli
dikant
erhadapobj
ek-
obj
ekser
tamasal
ah-
masal
ahy
ang
ber
jeni
skhususdar
imasi
ng-
masi
ngi
l
mui
tusendi
ri
,makaor
angpundapat
mel
akukanpeny
eli
dikanl
anj
utant
erhadapkegi
atan-
kegi
atani
l
miaht
ersebut
.
Denganmengal
i
hkanper
hat
iandar
iobj
ek-
obj
eky
angsebenar
nyadar
i
peny
eli
dikani
l
miahkepadapr
osespeny
eli
dikanny
asendi
ri
.

Menur
utNoengMuhadji
robj
ekst
udif
il
saf
ati
l
mudi
bagimenj
adiduay
ait
u
obj
ekmater
ial
danobj
ekformal
.

1.Obj
ekmat
eri
al

Objekmat erialfi
lsafatil
muov erl
apdengansemuai lmu,yait
umembahas
faktadankebenar ansemuadi sipli
nil
mu,ser t
akonf ir
masidanl ogikayang
digunakansemuadi si
plinil
mu.Sedangkanmenur utArifRohman, Rukiyat
idan
L.Andr i
aniobj ekmat erialsuat
ubahany angber upabenda,bar ang,keadaan
atauhaly angdi kaj
i.Menur utSuraji
yoobjekmat eri
aladalahsuatubahany ang
menj adit i
njauan penel it
ian atau pembent ukan penget ahuan itu.Objek
mat eri
aljugaadal ahhaly angdi sel
idi
ki
,dipandang,at audisorotolehsuatu
disipl
inilmu.Obj ek mat eri
almencakup apa saj a,bai k hal-
halkongkret
ataupunhal yangabst r
ak.

2.Obj
ekf
ormal

Obj ek formalf i
l
safati lmu adalah t elaah fi
lsafattentang f akt
a dan
kebenaran,sertatelaahfilsaf
atitentangkonf i
rmasidanl ogika.Faktadan
kebenaranmenj adiobjekformilsubst anti
f,sedangkankonf ir
masidanl ogi
ka
menj adiobjekformilinst
rument at
ifdal am studifil
safatil
mu.Obj ekfor
mal
adalahsosokobj ekmat er
ialyangdi l
ihatdandi dekatidengansudutpandang
danper spekti
ftert
entuataudal am istil
ahl ai
nkemampuanber pi
ki
rmanusia
dalam memper olehpengetahuany angbenar .
 Fil
saf atIlmu adal ah studit entang sel uruh f enomena kehi dupan dan
pemikiranmanusi asecar akriti
sdandi j
abar kandal am konsepmendasar .
Fil
saf
atsangatdi butuhkandal am membukt i
kansuat uaksidenat aufenomena
danSubt ansikarenadenganf il
safatl ahbi sat erbuktisesuat uit
uadaat au
mungkinada,kar enadenganakall ahbi samembukt i
kansuat usubstansidan
substansi i
tuter
bentukny adarifil
safat.Filsaf atil
musebagai sar
anapenguj i
an
penal
ar ani l
miah,sehi nggaor angmenj adikr iti
st erhadapkegi atani l
miah.
Fil
saf
ati l
mumer upakanusahamer efl
eksi ,menguj i
,mengkr i
ti
kasumsidan
metode kei lmuan.Sebab kecender ungan ki ta mener apkan suatu met ode
i
lmiaht anpamemper hatikanstrukturilmupenget ahuani t
usendi ri
.Satusikap
yangdiper l
ukandi si
niadalahmener apkanmet odei lmiahy angsesuaidengan
str
ukturi l
mupenget ahuanbukansebal i
kny a.

Per
anan f
il
saf
at dal
am i
l
mu penget
ahuan adal
ah f
il
saf
at member
i
peni
l
aian t
ent
ang sumbangan i
l
mu-
il
mu pada per
kembangan penget
ahuan
manusi
agunamencapaikebenar
ant
apif
il
saf
att
idaki
kutcampurdal
am i
l
mu-
i
l
mut
ersebutdi
manaf
il
saf
atsel
alumengar
ahpadapencar
ianakankebenar
an.
Pencar
iani
tudapatdi
l
akukandenganmeni
l
aii
l
mu-
il
mupenget
ahuany
angada
secar
akr
it
issambi
lber
usahamenemukan j
awaban y
ang benar
.Tent
u saj
a
peni
l
aian i
tu har
us di
l
akukan dengan l
angkah-
langkah y
ang t
eli
tidan dapat
di
per
tanggungj
awabkansecar
arasi
onal
.Peni
l
aiandanj
awabany
angdi
ber
ikan
f
il
saf
atsendi
ri
,senant
iasa har
us t
erbuka t
erhadap ber
bagaikr
it
ikan dan
masukansebagai
bahanev
aluasi
demi
mencapai
kebenar
any
angdi
car
i.

Fi
l
saf ati
lmuberusahamengkajihalt er
sebutgunamenj elaskanhakekat
i
lmu y ang mempunyaibany ak keter
batasan,sehingga dapat diper
oleh
pemahaman y ang padu mengenaiber bagaif enomena alam y ang t
elah
menjadiobjekil
mui t
usendiri
,dany angcenderungterf
ragmentasi.Unt
ukitu
fi
lsafatil
mubermanfaatunt
uk:

1.Mel
ati
hber
fi
ki
rradi
kal
tent
anghakekati
l
mu

2.Mel
ati
hber
fi
ki
rref
lekt
ifdi
dal
am l
i
ngkupi
l
mu

3.Menghi
ndar
kandir
idarimemutl
akankebenarani
lmiah,
danmenganggap
bahwail
musebagaisatu-
satuny
acaramemper ol
ehkebenaran

4.Menghindar
kandir
idariegoismei
l
miah,y
aknit
idakmenghar
gaisudut
pandanglai
ndi l
uarbi
dangi
lmuny a.
 Memanf aatkan f i
lsafat i l
mu sebagait it
ikt olak membuat ki t
a bisa
menj el
ajah ber bagaif i
l
saf atpenget ahuan lainnyat ermasuk didalamnya
fi
lsafatilmu pendi di
kan.Fi lsaf
atdisi nimer upakan penget ahuan t
entang
hakikat.
Terkait dengan per anan f i
lsaf
at i l
mu sebagai l andasan
pengembangani l
mupendi dikanmakat idaklepasdar i
induktel
aahannyayait
u
ontologi
.Ont ologiberkaitant ent
angapaoby eky angdi tel
aahil
mupendi di
kan,
dalam kaji
ani nimencakupmasal ahreali
taspendi dikandankenampakanny a.

D.Menget
ahui
landasanont
ologi
il
mu

A. Penger
ti
anOnt
ologi

Kat
aont
ologiber
asaldar
iper
kat
aany
unani
,yai
tuOnt
os:bei
ng,dan
Logos:
l
ogi
c.Jadi
,ont
ologiadal
aht
het
heor
yofbei
ngquabei
ng(
teor
itent
ang
keber
adaan sebagaikeber
adaan)at
au i
l
mu t
ent
ang y
ang ada.Ont
ologi
di
art
ikansebagaisuat
ucabangmet
afi
sikay
angber
hubungandengankaj
i
an
mengenaieksi
stensii
tu sendi
ri
.Ont
ologimengkaj
isesuaiy
ang ada,
sepanj
angsesuat
uit
uada.

Cl
auber
g meny
ebutont
ologisebagai“
il
mu per
tama,
”yai
tu st
udi
t
ent
angy
angadasej
auhada.St
udii
nidi
anggapber
lakuunt
uksemuaent
it
as,
t
ermasuk Al
l
ah dan semua ci
ptaan,dan mendasar
iteol
ogiser
taf
isi
ka.
Per
tany
aany
angber
hubunganoby
ekapay
angdi
kaj
iol
ehpenget
ahuani
tu
(
ont
ologi
),bagai
manacar
amenget
ahuipenget
ahuant
ersebut(
epi
stemol
ogi
),
danapaf
ungsi
penget
ahuant
ersebut(
aksi
ologi
).

Ont
ologimer
upakansal
ahsat
ukaj
i
anf
il
saf
aty
angpal
i
ngkunodan
ber
asaldar
iYunani
.Kaj
i
ant
ersebutmembahaskeber
adaansesuat
uyang
ber
sif
atkonkr
et.Tokoh y
unaniy
ang memi
l
ikipandangan y
ang ber
sif
at
ont
ologi
sadal
ah Thal
es,Pl
ato,dan Ar
ist
otel
es.Thal
es,mi
sal
nya,mel
alui
per
enunganny
ater
hadap ai
ryang ada dimana-
mana,i
a sampaipada
kesi
mpul
anbahwaai
rmer
upakan“
subst
ansit
erdal
am”y
angmer
upakanasal
mul
adar
isegal
asesuat
u.Yangpent
ingbagiki
tasesungguhny
abukanl
ah
aj
aranny
ayangmengat
akanai
rit
ulahasalmul
asegal
asesuat
u,mel
ainkan
pendi
ri
anny
a bahwa “
mungki
n sekal
isegal
a sesuat
u ber
asaldar
isat
u
subst
ansi
bel
aka.
”

Obj
ek mat
eri
alont
ologiadal
ah y
ang ada,ar
ti
nya segal
a-gal
any
a,
mel
i
put
iyangadasebagaiwuj
udkonkr
itdanabst
rak,i
ndr
awimaupunt
idak
i
ndr
awi
.Obj
ekf
ormalont
ologiadal
ahmember
ikandasary
angpal
i
ngumum
t
iapmasal
ahy
angmeny
angkutmanusi
a,duni
adanTuhan.Ti
ti
ktol
akdan
dasaront
ologiadal
ahr
efl
eksit
erhadapkeny
ataany
angpal
i
ngdekaty
ait
u
manusi
asendi
ridanduni
any
a.Ont
ologiber
usahaunt
ukmenget
ahuiesensi
t
erdal
am dar
i“y
angada.Ont
ologiber
kai
tandenganper
tany
aan“
Apakahsay
a
i
nit
idakber
bedadenganbat
ukar
ang.

Hakekatkeny
ataanat
aur
eal
i
tasmemangbi
sadi
dekat
iont
ologidengan
duamacam sudutpandang:

1.Kuant
it
ati
f,y
ait
udenganmemper
tany
akanapakahkeny
ataani
tut
unggal
at
auj
amak.

2. Kual
i
tat
if
,yai
tudenganmemper
tany
akanapakahkeny
ataan(
real
i
tas)
t
ersebutmemi
l
ikikual
i
tas t
ert
ent
u,seper
timi
sal
nya daun y
ang memi
l
iki
war
nakehi
j
auan,
bungamawary
angber
bauhar
um.

B. LandasanOnt
ologi
s

Ont
ologii
l
mumel
i
put
iapahaki
kati
l
mui
tu,apahaki
katkebenar
andan
keny
ataany
angi
nher
endenganpenget
ahuani
l
miah,y
angt
idakt
erl
epasdar
i
per
sepsif
il
saf
att
ent
angapadanbagai
mana(
yang)“
Ada”i
tu(
bei
ngSei
n,het
zi
j
n).
Oby
ekpenel
aahani
l
mumencakupsel
uruhaspekkehi
dupany
angdapat
di
ujiol
ehpancai
nder
amanusi
a.Ber
dasar
kanoby
eky
angdi
tel
aahny
a,maka
i
l
mu dapat di
sebut sebagai suat
u penget
ahuan empi
ri
s. I
nil
ah y
ang
mer
upakansal
ahsat
uci
rii
l
muy
akni
ori
ent
asi
ter
hadapduni
aempi
ri
s.

I
lmu mer
upakan kesel
uruhan penget
ahuan y
ang t
ersusun secar
a
si
stemat
is dan l
ogi
s.I
lmu bukanl
ah sekedarkumpul
an f
akt
a,mel
ainkan
penget
ahuany
angmemper
syar
atkanobj
ek,
met
ode,
tor
i,hukum,
ataupr
insi
p.
(
Afi
fuddi
n,2011:
31)
 Konsep-
konsepy
angber
kembangdal
am ont
ologii
l
mudapatdi
rangkum
menj
adi
5konseput
ama,
yai
tu:

1.
Umum (
uni
ver
sal
)danTer
tent
u(par
ti
cul
ar)

Umum (
uni
ver
sal
)adal
ahsesuat
uyangpadaumumny
adi
mil
i
kiol
eh
sesuat
u,mi
sal
nya:kar
akt
eri
sti
kdankual
i
tas.“
Umum”dapatdi
pisahkanat
au
di
seder
hanakanmel
aluicar
a-car
ater
tent
u.Sebagaicont
oh,adaduabuah
kur
siy
ang masi
ng-
masi
ng ber
war
na hi
j
au,maka kedua kur
sii
niber
bagi
kual
i
tas”
ber
war
nahi
j
au”at
au”
menj
adi
hij
au”
.

2.
Subst
ansi
(subst
ance)danI
kut
an(
acci
dent
)

Subst
ansiadal
ahpet
unj
uky
angdapatmenggambar
kansebuahoby
ek,
at
au pr
oper
tiy
ang mel
ekatsecar
atet
ap padasebuah oby
ek.Ji
kat
anpa
pr
oper
tit
ersebut
,makaoby
ekt
idakadal
agi
.Ikut
an(
acci
dent
)dal
am f
il
saf
at
adal
ahat
ri
buty
angmungki
nat
aut
idakmungki
n.Menur
utAr
ist
otel
es,
”ikut
an”
adal
ahkual
i
tasy
angdapatdi
gambar
kandar
isebuahoby
ek.Mi
sal
nya:war
na,
t
ekst
ur,
ukur
an,
bent
ukdsb.

3.
Abst
rakdanKongkr
it

Abst
rakadal
ahoby
eky
ang”
ti
dakada”dal
am r
uangdanwakt
uter
tent
u,
t
etapi”
ada”padasesuat
uyangt
ert
ent
u,cont
ohny
a:i
de,per
mai
nant
eni
s
(
per
mai
nanadal
ahabst
rak,sedangpemai
nteni
sadal
ahkongkr
it
)Kongkr
it
adal
ahoby
eky
ang”
ada”padar
uangt
ert
ent
udanmempuny
ior
ient
asiunt
uk
wakt
uter
tent
u.Mi
sal
nya:
awan,
badanmanusi
a.

4.
Esensi
daneksi
stensi

Esensiadal
ahadal
ahat
ri
butat
aubeber
apaat
ri
buty
angmenj
adidasar
keber
adaansebuahoby
ek.At
ri
butt
ersebutmer
upakanpenguatdar
ioby
ek,
j
i
kaat
ri
buthi
l
angmakaoby
ekakankehi
l
angani
dent
it
as.Eksi
stensi(
exi
ster
e:
t
ampak,muncul
.BahasaLat
in)adal
ahkeny
ataanakanadany
asuat
uoby
ek
y
angdapatdi
rasakanol
ehi
nder
a.

5.
Det
ermi
nismedani
ndet
ermi
nisme

Det
ermi
nisme adal
ah pandangan bahwa set
iap kej
adi
an (
ter
masuk
per
il
akumanusi
a,pengambi
l
ankeput
usandant
indakan)adal
ahmer
upakan
bagi
any
angt
akt
erpi
sahkandar
irangkai
ankej
adi
an-
kej
adi
ansebel
umny
a.
I
ndet
ermi
nisme mer
upakan per
lawanan t
erhadap det
ermi
nisme. Par
a
penganuti
ndet
eri
nismemengat
akanbahwat
idaksemuakej
adi
anmer
upakan
r
angkai
andar
ikej
adi
anmasal
alu.

Ont
ologimer
upakansal
ahsat
ukaj
i
anf
il
saf
aty
angpal
i
ngkunodan
ber
asaldar
iYunani
.Kaj
i
ant
ersebutmembahaskeber
adaansesuat
uyang
ber
sif
atkonkr
et.Tokoh y
unaniy
ang memi
l
ikipandangan y
ang ber
sif
at
ont
ologi
sadal
ah Thal
es,Pl
ato,dan Ar
ist
otel
es.Thal
es,mi
sal
nya,mel
alui
per
enunganny
ater
hadap ai
ryang ada dimana-
mana,i
a sampaipada
kesi
mpul
anbahwaai
rmer
upakan“
subst
ansit
erdal
am”y
angmer
upakanasal
mul
adar
isegal
asesuat
u.Yangpent
ingbagiki
tasesungguhny
abukanl
ah
aj
aranny
ayangmengat
akanai
rit
ulahasalmul
asegal
asesuat
u,mel
ainkan
pendi
ri
anny
a bahwa “
mungki
n sekal
isegal
a sesuat
u ber
asaldar
isat
u
subst
ansi
bel
aka.
”

I
lmu membat
asidi
rihany
a kepada kej
adi
an y
ang ber
sif
atempi
ri
s.
Secar
a seder
hana obj
ek kaj
i
an i
l
mu ada dal
am j
angkauan pengal
aman
manusi
a.Obj
ekkaj
i
ani
l
mumencakupsel
uruhaspekkehi
dupany
angdapat
di
ujiol
eh pacai
nder
a manusi
a.Dal
am bat
as-
bat
as t
ersebutmaka i
l
mu
mempel
ajar
iobj
ek-
obj
ek empi
ri
s seper
tibat
u-bat
uan,bi
nat
ang,t
umbuh-
t
umbuhan,hewanat
aumanusi
ait
usendi
ri
.Ber
dasar
kanhali
tumakai
l
mu
i
l
mudapatdi
sebutsebagaisuat
upenget
ahuanempi
ri
s,dimanaobj
ek-
obj
ek
y
ang ber
bedadil
uarj
angkaun manusi
ati
dakt
ermasukdidal
am bi
dang
penel
aahankei
l
muant
ersebut
.

Ont
ologipenget
ahuanadal
ahsuat
uaj
arant
ent
anghaki
katy
angada
ber
dasar
kan keper
cay
aan y
ang benary
ang di
per
oleh dar
iinf
ormasiy
ang
masuk akalat
aupun common sense.Ont
ologipenget
ahuan at
au bagi
an
met
afi
si
kay
angumum,
membahassegal
asesuat
u

y
angadasecar
ameny
elur
uhy
angmengkaj
iper
soal
an–per
soal
an,
seper
ti
hubungan akaldengan benda,haki
kat per
ubahan,penger
ti
an t
ent
ang
kebebasan,
danl
ainny
a.
 E.Menent
ukanket
erkai
tanant
arar
eal
i
tasdengani
l
mu

I
sti
l
ah“
real
i
tas”di
tur
unkandar
ibahasaLat
in:r
es,ar
ti
nyahalat
au
benda.Padaabadke-
13,
DunsScot
usmemper
kenal
kani
sti
l
ahi
nidal
am duni
a
f
il
saf
atsebagaisi
noni
m dar
ibei
ng (
yang ada,pengada)
.Sul
i
tlah di
tar
ik
pembedaany
angt
egasat
asduai
sti
l
ahi
ni.
10Pandanganf
il
sufmanapun
mengenai“
apay
angada”dapatsaj
adi
diskusi
kandibawahj
udul“
YangAda”
at
au“
Real
i
tas.
”Bi
l
adi
tar
iksuat
upembedaanant
araapay
angber
eksi
stensi
dan apa y
ang ber
subsi
stensi (
dal
am pada i
ni ber
upa kemungki
nan-
kemungki
nanat
aupr
obabi
l
itas)
,ist
il
ahakt
ual
i
tasdaneksi
stensidi
i
dent
ikkan
denganapay
angber
eksi
stensi
.Sedangkani
sti
l
ah“
yangada”dan“
real
i
tas”
mencakupkesel
uruhanbai
kyangber
eksi
stensi
maupuny
angber
subsi
stensi
.

Samahal
nya,
“real
i
tas”j
ugamenunj
ukanbahwahampi
rti
dakadasat
u
cabangi
l
muy
angl
epasdar
ifi
l
saf
atat
auser
endahny
ati
dakt
erkai
tdengan
per
soal
anf
il
saf
at.Haly
angpal
i
ngdasar
iahi
alahbahwar
eal
i
tasadal
ahoby
ek
mat
eri
aldar
iil
mupenget
ahuan,ser
ent
akj
ugaoby
ekmat
eri
aldar
ifi
l
saf
at.
Maksudr
eal
i
tasdi
sini
ber
adadal
am kont
eksuni
ver
sal
.

r
eal
i
taspenget
ahuanber
asaldanber
sumberdar
irasi
osubj
eky
ang
menget
ahui
.Kebenar
an pr
oposi
sit
ersebutbagiDescar
tes adal
ah mur
ni
i
ntui
ti
f(sum cogi
tans)
.Iaj
uga bukan semacam sy
il
ogi
sme-
dedukt
if
,tapi
ber
sif
atgambl
angat
ausel
f-
evi
dent
.Real
i
taspenget
ahuan,dengandemi
ki
an,
adal
ah ent
it
as y
ang t
idak dapat di
negasi
kan eksi
stensi
nya, semaki
n
di
negasi
kan,j
ust
erusemaki
nter
aff
ir
masi
kaneksi
stensi
nya.Kar
enasi
fat
nya
y
angi
manendanni
scay
a,makar
eal
i
taseksi
stensi
nyapundapatdi
j
elaskan
secar
aepi
stemol
ogi
s.Sebab,
tanpar
eal
i
tas,
makapenget
ahuan

Real
i
sme adal
ah suat
u pandangan epi
stemol
ogiy
ang meny
atakan
bahwat
erdapatr
eal
i
tay
angbebasdar
imi
nda(
mind-
independentr
eal
i
ty)
.
Oby
ek-
oby
ekt
erpi
sah dar
i,dan i
ndependen dar
i,mi
nda ki
ta.I
mpl
i
kasi
nya
adal
ah oby
ek-
oby
ek y
ang di
ket
ahuiadal
ah ny
ata dal
am di
ri
nya sendi
ri
,
keber
adaanny
ati
dakber
gant
ungpadapi
ki
ranor
angy
angmenget
ahui
nya.
Al
am t
etap wuj
ud sebel
um pi
ki
ran meny
adar
iny
a dan akan t
etap wuj
ud
set
elahpi
ki
ranber
hent
imeny
adar
iny
a.Konsepr
eal
i
tasbebasmemungki
nkan
adaduni
adil
uarper
sepsiki
ta.Real
i
smememandangki
tabi
sat
ahuapakah
per
sepsi
-per
sepsit
ersebutakur
atat
aut
idak.Ji
kar
eal
i
tat
idakada,at
aut
idak
adaaksesker
eal
i
tat
ersebut
,makat
idakadaj
alan bagiki
tamengecek
apakahper
sepsiki
taber
kor
espondensidenganr
eal
i
tassesungguhny
a.Ol
eh
sebabi
tu,
real
i
sm acapkal
idi
asosi
asi
kandengant
eor
ikor
espondensi
tent
ang
kebenar
an. Gagasan, per
sepsi
, t
eor
i ki
ta adal
ah benar sej
auh
ber
kor
espondensi
denganr
eal
i
taekst
ernal
nya.

Real
i
tashany
asebagait
it
ikt
emuat
aut
it
ikhubungant
araf
il
saf
atdan
i
l
mupenget
ahuan.
Fil
saf
atdani
l
mupenget
ahuanmer
upakanupay
amanusi
a
dal
am memahamisuat
ukonsepdanmet
odedar
isebuahdi
sipl
i
nil
mu.
fi
lsaf
at
dani
l
mupenget
ahuanmemi
l
iki
per
ananpent
ingdal
am member
ikanpengar
uh
besart
erhadapkehi
dupanmanusi
a.Keduahali
nit
idakdapatdi
pisahkansat
u
sama l
ain kar
ena sal
i
ng t
eri
ntegr
asi
.Ji
ka di
tel
usur
ifi
l
saf
at dan i
l
mu
penget
ahuan ber
per
an dal
am membawa per
ubahan per
adaban
manusi
a.Ket
erkai
tanf
il
saf
atdani
l
mupenget
ahuansangatber
pengar
uhbesar
t
erhadappenget
ahuanmanusi
adar
isegal
asesuat
u,pengar
uht
ersebutt
elah
membawaper
ubahant
erhadapper
adabanmanusi
aket
arafy
angl
ebi
hmaj
u,
seper
tihal
nyaper
adabanmanusi
asaati
ni.
lmuber
asaldar
ibahasaar
ab‘
i
lm,
y
angber
art
imemahami
,menger
ti
,at
aumenget
ahui
.Il
mumengacukepada
suat
uhal
yangmel
ebi
hi

I
lmu mer
upakan kegi
atan akalbudiunt
uk menj
elaskan keny
ataan
empi
ri
ssecar
aspesi
fi
kmenur
utt
igakr
it
eri
aut
ama:r
asi
onal
,met
odi
s,dan
si
stemat
ispenget
ahuan.
Sedangkanpenget
ahuanmencakupsegal
akegi
atan
dengancar
a dan sar
ana y
ang di
gunakan maupun segal
a hasi
l
y
angdi
per
olehny
a.Penget
ahuanmer
upakansegenaphasi
ldar
ii
kegi
atanunt
uk
menget
ahuisesuat
u oby
ek(
dapatber
upa suat
u halat
au per
ist
iwa y
ang
di
alamisuby
ek)
.I
lmupenget
ahuanadal
ahi
nst
ingakalmanusi
ayangsecar
a
si
stemat
isdal
am menci
ptakankebut
uhan(
teor
i)bar
usebagaipemenuhan
hasr
atat
asr
asai
ngi
ntahu.
il
mupenget
ahuanmel
i
bat
kanset
idakny
aenam
macam komponen,y
aknimasal
ah (
probl
em)
,si
kap (
att
it
ude)
,met
ode
(
met
hod)
,akt
ivi
tas(
act
ivi
ty)
,kesi
mpul
an(
concl
uti
on)
,danpengar
uh(
eff
ect
s).
 I
lmupenget
ahuanmer
upakansebuahr
angkai
ankonsept
ualat
aut
eor
i
y
angsal
i
ngber
kai
tandanmember
itempatunt
ukpengkaj
i
ansecar
akr
it
is
menggunakan met
ode i
l
miah y
ang ber
sif
at si
stemat
ik, obj
ekt
if dan
uni
ver
sal
.i
l
mu adal
ah penget
ahuan y
ang di
per
oleh dengan mener
apkan
met
odekei
l
muanFi
l
saf
atdani
l
mupenget
ahuanmemi
l
ikihubungansat
u
sama l
ain,bi
l
a mel
i
hatr
eal
i
tas hubungan f
il
saf
atdan i
l
mu penget
ahuan
bahwa semuany
a mer
upakan dar
ikegi
atan manusi
a.Fi
l
saf
at dan i
l
mu
penget
ahuan adal
ah sat
u kesat
uan dan memi
l
ikihubungan y
ang sal
i
ng
mel
engkapi ant
ara sat
u dengan l
ainny
a. Maka dal
am hal i
ni per
lu
membandi
ngkan ant
arf
il
saf
atdan i
l
mu penget
ahuan,y
ang meny
angkut
per
bedaan-
per
bedaanmaupunt
it
ikt
emudi
Ant
ara.

Hubungan keduany
a di
i
bar
atkan f
il
saf
at sebagaii
ndukny
ail
mu
sedangkan i
l
mu penget
ahuan sebagaianak f
il
saf
at.Mengapa demi
ki
an,
kar
enaf
il
saf
atsi
fat
nyal
ebi
hluasat
auuni
ver
salobj
ekny
a.Sedangkani
l
mu
penget
ahuan obj
ekny
ater
bat
as kar
ena hany
a didal
am bi
dang t
ert
ent
u.
Fi
l
saf
atdengani
l
mupenget
ahuandapatsal
i
ngber
temusebabkedua-
duany
a
menggunakanmet
odepemi
ki
ranr
efl
ekt
ifdal
am usahaunt
ukmenghadapi
f
akt
a-f
akt
aduni
adankehi
dupan.

HubunganI
lmudenganFi
l
saf
atpadamul
any
ail
muy
angper
tamakal
i
munculi
alah f
il
saf
atdan i
l
mu-
il
mu khusus menj
adibagi
an dar
ifi
l
saf
at.
Sedangkanf
il
saf
atmer
upakani
ndukdar
isegal
ail
mukar
enamenj
elaskan
t
ent
ang abst
raksi
/sebuah y
ang i
deal
.
Fil
saf
atdengan met
odeny
a mampu
memper
tany
akan keabsahandan kebenar
an i
l
mu,sedangkan i
l
mu t
idak
mampu memper
tany
akan asumsi
,kebenar
an,met
ode,dan keabsahanny
a
sendi
ri
.Fi
l
saf
atdan i
l
mu penget
ahuan mengkaj
isel
uruh f
enomena y
ang
di
hadapimanusi
asecar
akr
it
isr
efl
eksi
,i
ntegr
al,r
adi
kal
,l
ogi
s,si
stemat
is,dan
uni
ver
sal
(kesemest
aan)gunamencapai
tuj
uany
angdi
i
ngi
nkanny
a.

Fi
si
kamer
upakansal
ahsat
ucabangdar
iil
mupenget
ahuanal
am y
ang
mendasarbagisi
swaunt
ukdapatmemahamigej
alagej
alaal
am y
angt
erj
adi
diseki
tar
nya.I
lmuPenget
ahuanAl
am mul
aidi
saj
i
kandenganhar
apansi
swa
menguasaikonsep-
konsepI
lmuPenget
ahuanAl
am danmampumener
apkan
met
odei
l
miahy
angdi
l
andasisi
kapi
l
miahunt
ukmemecahkanmasal
ahy
ang
di
hadapi
nya.

Sal
ahsat
ucar
ayangdapatdi
tempuhdal
am pembel
ajar
anf
isi
kaagar
mut
u pembel
ajar
an dapatdi
ti
ngkat
kan adal
ah dengan mengi
ntensi
fkan
pengembangan kemampuan si
swa dal
am memecahkan masal
ah f
isi
ka
sebagaipemer
iksaan hasi
lbel
ajarmel
aluipr
oses-
proses sai
ns dengan
menggunakan met
ode i
l
miah at
au met
ode kei
l
muan y
ang mer
upakan
pr
osedurunt
ukmendapat
kani
l
mu.

Fi
si
kamer
upakansal
ahsat
umat
apel
ajar
any
angber
hubungandengan
ber
bagaikonsepi
l
miahy
angsebagi
anpener
apanny
adapatdi
temukandal
am
kehi
dupan sehar
i-
har
i.
il
mu penget
ahuan,f
isi
ka memai
nkan per
an pent
ing
dal
am menj
elaskanber
bagai
fenomenay
angt
erj
adi
dial
am semest
a.

Fi
si
kamer
upakansal
ahsat
ubagi
andar
iIl
muPenget
ahuanAl
am (
IPA)
y
ang di
kembangkan mel
alui pendekat
an i
ndukt
if dan t
elah bany
ak
member
ikankont
ri
busi
dal
am per
kembangani
l
mupenget
ahuandant
eknol
ogi
.
Bany
akt
emuan pr
odukt
eknol
ogiy
ang mer
upakan pener
apan i
l
mu f
isi
ka
dal
am kehi
dupansehar
i-
har
i,seper
ti
:li
str
ik,komput
er,t
elev
isi
,radi
odanl
ain
sebagai
nya.

Mat
a pel
ajar
an Fi
sika mer
upakan mat
a pel
ajar
an y
ang ber
upay
a
mendi
dik si
swa bukan hany
a ber
il
mu namun j
uga ber
ket
erampi
l
an y
ang
unggul
,mel
ati
hmel
akukanpenel
i
tiansesuaipr
osesi
l
miah,memi
l
ikisi
fat
di
sipl
i
n,j
ujur
,ber
tanggung j
awab,mampu beker
jasama dal
am suat
u
kel
ompok, ser
ta mampu mengpl
i
kasi
kan i
l
muny
a dal
am kehi
dupan
ny
ata.
Met
ode pembel
ajar
an i
tuy
aknimet
ode pembel
ajar
an y
ang dapat
mel
i
bat
kan akt
ivi
tas si
swa,menumbuhkan r
asa i
ngi
ntahu,ember
ikan
pengal
amanl
angsungdanber
ori
ent
asi
padakegi
atanpenemuan.

I
lmuf
isi
kamer
upakahsal
ahsat
uil
muy
ang sangater
atkai
tany
ya
dengankehi
dupanmanusi
a.I
lmuf
isi
kaakanber
gunabagimanusi
aapabi
l
a
sudahdi
wuj
ubkandal
am bent
ukhasi
lteknol
ogi
.Dengani
l
muf
isi
kasemua
peker
jaan menj
adir
ingan kar
ena adany
a pener
apan i
l
mu f
isi
ka y
ang di
i
mpl
i
kasi
kandal
am t
eknol
ogiy
angcanggi
h.f
isi
kaadal
ahi
l
mut
ent
angal
am.
Hali
nimer
ujukpada kat
afi
sika y
ang ber
asaldar
ibahasa Yunaniy
ait
u
φυσι
κός(
fysi
kós)y
angmempuny
aiar
ti“
alami
ah”
,danφύσι
ς(f
ýsi
s)y
ang
mempuny
aiar
ti“
alam”
.Dal
am kaj
i
ant
ent
angal
am,f
isi
kamempel
ajar
igej
ala
al
am y
angt
idakhi
dupat
aumat
eri
dal
am l
i
ngkupr
uangdanwakt
u.

I
lmuf
isi
kamer
upakahsal
ahsat
uil
muy
ang sangater
atkai
tany
ya
dengankehi
dupanmanusi
a.I
lmuf
isi
kaakanber
gunabagimanusi
aapabi
l
a
sudah di
wuj
ubkan dal
am bent
uk hasi
lteknol
ogi
. Mempel
ajar
ifi
sika
mempuny
aibany
akmanf
aat
.Mul
aiawaldi
pel
ajar
iny
ail
muf
isi
ka,f
isi
kat
elah
t
erbukt
imampumembant
umemudahkanmanusi
adal
am menj
alaniakt
ivi
tas
kehi
dupansehar
i-
har
i.

I
lmu penget
ahuan mer
upakan sal
ah sat
u komponen ut
ama dal
am
kehi
dupan manusi
a.Hukum mencar
iil
mu adal
ah f
ardu ‘
ai
n bagiset
iap
musl
i
m.Or
angy
angber
il
muakanmempuny
aikehi
dupany
angbai
k.i
slami
sasi
i
l
mu penget
ahuan pada dasar
nya adal
ah suat
urespons t
erhadap kr
isi
s
masy
arakatmoder
nyangdi
sebabkankar
enapendi
dikanBar
aty
angber
tumpu
padasuat
upandanganduni
ayangl
ebi
hber
sif
atmat
eri
ali
sti
s,sekul
ari
sti
k,
r
elat
ivi
sti
s;y
ang menganggap bahwa pendi
dikan bukan unt
uk membuat
manusi
abi
j
aky
aknimengenal
idanmengakuiposi
simasi
ngmasi
ngdal
am
t
ert
ibr
eal
i
tas,
akant
apimemandangr
eal
i
tassebagaisesuat
uyangber
makna
secar
amat
eri
albagimanusi
a,dankar
enai
tuhubunganmanusi
adengan
t
ert
ibr
eal
i
tasber
sif
atekspl
oit
ati
fbukanhar
moni
s.

Anggapany
angber
kembangsampaisaati
ni,f
isi
kamer
upakani
l
mu
y
angber
sif
atumum dant
erpi
sahdengani
l
muagama.Ket
erkai
tanant
arai
l
mu
f
isi
ka dengan i
l
mu agama j
arang di
pel
ajar
i,
bahkan dal
am pr
oses bel
ajar
mengaj
ar,
gur
ufi
sikat
idakper
nahmeny
inggungket
erkai
tanant
arai
l
muf
isi
ka
dengani
l
mu.

Kegi
atanmempel
ajar
iil
muf
isi
kadal
am I
slam semest
iny
adi
upay
akan
t
idaksekedarmenget
ahuidanmengambi
lmenf
aatdar
iil
muf
isi
kai
tusaj
a,
mel
ainkandengant
ujuany
angl
ebi
hut
amay
aknil
ebi
hmengenalkonsep
kei
slamanmel
aluikonsepf
isi
kaJi
kapadaawal
nyakaj
i
an-
kaj
i
ankei
slaman
hany
ater
pusatpadaal
-Qur
an,al
-Hadi
s,kal
am,f
iqh,danbahasa,makapada
per
iodeber
ikut
nya,set
elahkemenanganI
slam diber
bagaiwi
l
ayah,kaj
i
an
t
ersebutber
kembangdal
am ber
bagaidi
sipl
i
nil
mu:f
isi
ka,ki
mia,kedokt
eran,
ast
ronomi
,dani
l
mu-
il
musosi
al.

Dal
am r
eal
i
tasmasy
arakat
,ti
dakdi
pungki
rimunculkat
egor
isasii
l
mu
menj
adidua,y
ait
uil
muagamadani
l
muumum.i
l
mu-
il
muy
angdi
pel
ajar
i
manusi
a,y
aknii
l
mu kedokt
eran,ast
ronomi
,ki
mia,mat
emat
ika,t
ekni
k,
t
asawuf
,fi
qih,nahwu,danl
ainsebagai
nya.Agamat
anpadukungansai
ns
akanmenj
adit
idakmengakarpadar
eal
i
tasdanpenal
aran.Sedangkansai
ns
y
angt
idakdi
l
andasidasar
-dasari
l
muagamaakanber
kembangmenj
adil
i
ar
danmeni
mbul
kandampakmer
usak.

Menur
utHar
unNasut
ion,
cendeki
awan-
cendeki
awanI
slam t
idakhany
a
mempel
ajar
iil
mupenget
ahuandanf
il
saf
atdar
iYunani
,tet
apimenambahkan
kedal
am hasi
l
-hasi
lpeny
eli
dikany
angmer
ekal
akukandal
am l
apangani
l
mu
penget
ahuandanhasi
lpemi
ki
randal
am i
l
muf
il
saf
at.

Pent
ingny
amengi
ntegr
asi
kandanmengel
abor
asi
kanagamadansai
ns,
disampi
ngunt
ukmer
aihkej
ayaanI
slam seper
tipadaper
iodekl
asi
kdan
unt
ukmencapaiamanatt
ujuanpendi
dikannasi
onal
,adal
ahsebagaij
alan
dal
am memahamii
l
muunt
ukmencapait
akwa.
Par
adi
gmai
nibukanhany
a
meny
atukani
l
mu-
il
mu

keal
aman dan i
l
mu-
imu keagamaan,t
etapij
uga i
l
mu-
il
mu sosi
al
kemasy
arakat
an.Tent
usaj
a,disi
niI
slam (
denganal
-Qur
andanSunnah)
menj
adisumberr
ujukanbagiset
iapker
jasuat
ubi
dangkei
l
muan.I
slam t
idak
hany
amenj
adipel
engkapkaj
i
ani
l
miahy
angada,j
ust
ruI
slam har
usmenj
adi
pengawal
dar
iset
iapker
japar
ail
muan(
gur
umat
apel
ajar
an)
.

 Si
ntesi
s:

Dar
i pembahasan di at
as dapat di
ket
ahui bahwa menent
ukan
ket
erkai
tanant
arar
eal
i
tasdengani
l
mu

B.Temuan
 B.
1Hasi
lWawancar
aOnt
ologi
Ilmu:
Mengkai
tkanAnt
araHaki
katYang Ada
DenganI
lmu

BAB I
II

PENUTUP

A.Kesi
mpul
an

Ont
ologiadal
ahbagi
anf
il
saf
aty
angpal
i
ngumum,at
aumer
upakan
bagi
andar
imet
afi
sika,
danmet
afi
sikamer
upakansal
ahsat
ubabdar
ifi
l
saf
at.
Ont
ologimer
upakan sal
ah sat
u kaj
i
an f
il
saf
at,
dimana f
il
saf
atmer
upakan
i
ndukdar
isegal
ail
mu.Didal
am duni
apendi
dikan,
ber
fi
lsaf
atadal
ahsuat
uhal
y
angpent
ing,kar
enadenganber
fi
lsaf
atduni
apendi
dikanakanmenget
ahui
haki
katdar
imakna,t
ujuan,met
ode,dan segal
a sesuat
uyang ber
kai
tan
denganpendi
dikani
tusendi
ri
.Ar
tipent
ingdar
ifi
l
saf
ati
tusendi
riadal
ahagar
t
ujuan-
tuj
uany
angt
elahdi
ket
ahui
dandi
tet
apkandapatt
ercapai
.

Menur
utI
mmnuelKant(
1724—1804)Fi
l
saf
ati
alahsegal
apenget
ahuan
y
angmenj
adipokokdanpangkalsegal
apenget
ahuany
angmencakupempat
per
soal
anber
ikut
.

1)Apakahy
angdapatki
taket
ahui
?(Jawabanny
amet
afi
sika)
.
 2)Apay
angsehar
usny
aki
taker
jakan?(
Jawabanny
aet
ika)
.

3)Sampai
dimanakahhar
apanki
ta?(
Jawabanny
aagama)
.

4)Apakahy
angdi
namakanmanusi
a?(
Jawabanny
aant
ropol
ogi
)

Obj
eki
l
mu,f
il
saf
at,danf
il
saf
ati
l
mumer
upakan cabangdar
iil
mu
f
il
saf
at.
Dar
i ket
iga cabang i
mu f
il
saf
at,
yang ser
ing muncul adal
ah
f
il
saf
ati
l
mu,
yang di
mana f
il
saf
ati
l
muadal
ah dasary
ang menj
i
waipr
oses
kegi
atan unt
uk memper
oleh penget
ahuan secar
ail
miah.Ada t
iga aspek
ber
fi
lsaf
atdi
ant
arany
aadal
ahont
ologi
,
epi
stemol
ogi
danaksi
ologi
.

Landasanont
ologi
sil
mumembahasmet
afi
sika,
yang t
erdi
ridar
iobj
ek
mat
eri
almet
afi
si
kadanobj
ekf
ormalmet
afi
sika.Obj
ekmat
eri
almet
afi
sika
ar
ti
nya segal
a-gal
any
ayang t
ermuatdal
am set
iap keny
ataan,sedangkan
obj
ekf
ormal
yangadasebagai
yangadaar
ti
nyay
angadasebagi
manaadany
a.
Dal
am l
andasanont
ologi
sobj
ekpenel
aahani
l
mumencakupkej
adi
ankej
adi
an
at
ausel
uruhaspek.Di
mensiont
ologi
smengar
ahkankur
ikul
um agarl
ebi
h
bany
akmember
ipeser
tadi
dikunt
ukber
hubungan l
angsung dengan f
isi
k
obj
ek-
obj
ek,ser
ta ber
kai
tan dengan pel
ajar
an y
ang memani
pul
asibenda-
bendadanmat
eri
-mat
eri
ker
ja.

Real
i
tasmer
upakanobj
ekmat
eri
ali
l
mupenget
ahuan,
samaj
ugaobj
ek
mat
eri
aldar
ifi
l
saf
at.Real
i
tasmenunj
ukkanbahwahampi
rti
dakadasat
u
cabangi
l
muy
angl
epasdar
ifi
l
saf
atat
auser
endahny
ati
dakt
erkai
tdengan
per
sol
anf
il
saf
at.Hubunganf
il
saf
atdani
l
mupenget
ahuanber
tol
akdar
iti
ti
k
t
emukeduany
a,y
akni
padaoby
ekf
ormal
yangsama:
real
i
tas.
 LembarWawancar
a

Har
i/
Tanggal :
kami
s/29sept
ember2022

NamaGur
u :
HusnaMay
asar
i

NamaSekol
ah:
SMATI
TIANTERAS

Pewawancar
a:Rosent
aNapi
tupul
u

1 obj
eki
l
museper
tiapay
ang Dal
am pembel
ajar
ankur
ikul
um
I
bu gunakan dal
am mer
dekai
nianakdi
tunt
utunt
uk
pembel
ajar
an f
isi
ka sesuai dapatmenger
tiapay
ang
dengan kur
ikul
um y
ang di
sampai
kandandapatdi
ter
apkan
di
ter
apkan? pembel
ajar
any
angmer
eka
dapat
kandal
am kehi
dupansehar
i-
har
il,
nahj
adi
pent
ingny
amer
eka
dapatmener
apkandal
am
kehi
dupansehar
i-
har
i.
2 Menur
utI
bu apa penger
ti
an penget
ahuananaki
tudal
am
f
il
saf
ati
tu dal
am pel
ajar
an pembel
ajar
anf
isi
kai
tu
f
isi
ka? kesel
uruhani
tuada3aspeky
ait
u,
aspeksi
kap,
aspek
penget
ahuan,
aspek
ket
erampi
l
an,
yangki
tamausi
fat
anakt
adi
menj
adi
lebi
hbai
k.

3 Menur
utI
buapaper
bedaan Menur
uti
buper
ananf
il
saf
ati
tu
f
akt
adankonsephaki
kat sendi
rikepember
iani
l
muny
apada
f
isi
kadanapasaj
acont
ohny
a kepembel
ajar
ananak,
sehi
ngga
dal
am kehi
dupansehar
ihar
i? anakbi
samemi
l
iki
pandangan
t
erhadapmat
eri
pembel
ajar
an
y
angsudahdi
sampai
kan.

4 Menur
utI
buapapent
ingny
a f
il
saf
atkani
l
muy
angpast
iapapun
mengaj
arkani
l
muf
il
saf
at y
angki
taucapkanemanghar
us
dal
am duni
apendi
dikan? di
piki
rkandul
u,
danemangsudah
di
l
akukanol
eht
okoh-
tokohf
isi
ka
sebel
umny
a,bahwamemang
mendapat
kanr
umus,
sudah
di
l
akukanpenel
i
tian,
j
adi
sangat
pent
ingdal
am pembel
ajar
an.

5 Dar
i ant
ara obj
ek i
l
mu, Member
ikankepadaanak
f
il
saf
at ,
dan i
l
mu pandangant
ent
angmat
eri
penget
ahuan t
erdapat pel
ajar
any
angsudahdi
per
samaan,akant
etapij
uga sampai
kandandi
ter
apkandi
ada per
bedaanny
a dar
i kehi
dupansehar
i-
har
i.
ber
bagaiaspek.
Menur
utI
bu
seper
tiapakahper
bedaanny
a
di
dal
am pembel
ajar
anf
isi
ka?
 LembarWawancar
a

Har
i/
Tanggal :
kami
s/29sept
ember2022

NamaGur
u :
HusnaMay
asar
i

NamaSekol
ah:
SMATI
TIANTERAS

Pewawancar
a:Ri
skaNopi
taSar
i

1 Mat
eri
apasaj
ayangsudah kebet
ulansekar
angi
bumengaj
ar
i
but
erangkandal
am di
kel
asX,
kel
asXi
nimemang
kur
ikul
um mer
dekai
ni? mat
eri
nyal
ebi
hsedi
ki
tyai
tuada
duat
ent
angpengukur
andan
ener
gij
adi
unt
uksekar
angsampai
di
babpengukur
an

2 Bagai
manacar
aibu Memangsebagi
anbesaranaki
ni
member
ikanmot
ivasi
kepada hampi
r30%bar
umemangmi
natke
si
swaagart
ert
ari
kunt
uk f
isi
kasi
sany
ait
umemangagak
mengi
kut
imat
eri
yangakan kur
angmi
nat
,t
api
ibubuatmer
eka
di
sampai
kanapal
agi menar
ikdgnmel
akukanpr
akt
ikum.
pel
ajar
anf
isi
kasel
alu
di
anggapsul
i
tbagi
sebagi
an
or
ang?

3 Apaket
erkai
tanf
il
saf
at Menur
uti
bugur
uit
udi
sur
uhunt
uk
denganpel
ajar
anf
isi
ka mengaj
arkankepadasi
swasesuai
dal
am kur
ikul
um mer
deka dengankebut
uhansi
swa,
si
swa
i
ni? ny
amauny
aapadgnmembuat
pr
akt
ikum,
menont
onv
ideo.

4 Mengapadi
kat
akanbahwa Menur
uti
buy
angapl
i
ngut
ama
f
il
saf
atadal
ahi
nduki
l
mu kar
akt
erkar
enaanaksekar
ang
penget
ahuan? sangatsul
i
tunt
ukmembuday
akan
kar
akt
erny
adi
ahar
iini
bisa
bai
k,
denganmember
ikani
l
muki
ta
t
idakakanmemi
ntaanakunt
uk
 pi
ntart
api
jugamemi
l
iki
kar
akt
er.

5 Di
ant
araont
ologi
,
epi
stemol
ogi
,danaksi
ologi
manay
angpal
i
ngpent
ing
dal
am pener
apani
l
muf
isi
ka?
Jel
askan!

LembarWawancar
a

Har
i/
Tanggal :
kami
s/29sept
ember2022

NamaGur
u :
HusnaMay
asar
i

NamaSekol
ah:
SMATI
TIANTERAS

Pewawancar
a:Lor
isJel
i
taSi
tompul

1 Dal
am pembel
ajar
an
kur
ikul
um mer
deka,
apa
pent
ingny
ail
mupenget
ahuan
bagi
kehi
dupansi
swa?

2 Menur
utI
bu,
penget
ahuan
apay
anghar
usdi
ser
apsi
swa
ket
ikabel
ajarf
isi
ka?

3 Apa per
anan f
il
saf
atdal
am
pembel
ajar
anf
isi
ka?

4 Epi
stemol
ogi
disebut
kebenar
anf
akt
aat
au
keny
ataandar
isudut
 pandangbagai
manaf
akt
ait
u
di
bukt
ikankebenar
anny
a,apa
hubunganepi
stemol
ogi
t
ersebutdenganpendi
dikan?

5 Dal
am duni
amoder
nsaati
ni
kunci
unt
ukbi
sasukses
t
erl
i
batdi
dal
amny
aadal
ah
kemampuanber
fi
ki
rat
aupun
mendasar
,sedangkanhal
yg
pal
i
ngmendasardi
set
iap
i
l
mupenget
ahuanmoder
n
adal
ahf
il
saf
ati
l
mu.Menur
ut
I
buapani
l
aigunadar
ifi
l
saf
at
i
l
mut
ersebut
?

LembarWawancar
a

Har
i/
Tanggal :
kami
s/29sept
ember2022

NamaGur
u :
HusnaMay
asar
i

NamaSekol
ah:
SMATI
TIANTERAS

Pewawancar
a:YuzaAsr
ika

1 Dar
ipandangani
buapay
ang Menur
uti
bumur
idmempuny
ai
di
maksuddenganmer
deka pi
l
ihanat
aspembel
ajar
any
ang
bel
ajart
erut
amadal
am di
dapat
kanmi
sal
nyamur
idy
ang
pembel
ajar
anf
isi
ka? kadangmember
ikant
ugas
at
aupuni
tukasi
hlahpi
l
ihan-
pil
i
han
padamur
idt
idaksat
utugas
denganmenul
i
srumust
etapi
denganmembuatv
ideo.

2 Unt
ukmenguj
utkanl
andasan Menur
uti
bubahwal
andasan
ont
ologi
il
mupendi
dikan ont
ologi
kanl
andasansecar
a
st
rat
egi
apay
angi
bu r
eal
i
tasy
angber
hubungandengan
 gunakant
erut
amadal
am pembel
ajar
anf
isi
kasudahi
bu
pembel
ajar
anf
isi
ka? ber
ikankehi
dupansecar
a
ny
ata,
kebet
ulanpembel
ajar
andi
kel
asXi
nimasi
hpembel
ajar
an
pengukur
anmakadi
kai
tkan
apapunt
ent
angkehi
dupansehar
i-
har
idengankonseppengukur
an.

3 Bagai
manacar
aibudal
am Menur
uti
buRPPdi
susunsebel
um
meny
usunr
encana pembel
ajar
andi
mul
aisudahdi
pembel
ajar
anf
isi
kasebel
um susunRPPkhususdal
am
pembel
ajar
andi
mul
ai? kur
ikul
um mer
dekai
niki
takan
sel
ainj
ugadi
sur
uhbuatmodul
mengaj
arj
adi
disi
tusudah
t
ersusunkegi
atan-
kegi
atanapa
saj
ayangdi
but
uhkanhar
iini
sampai
sat
usemest
erkedepan.

4 Si
stem kur
ikul
um mer
deka Menur
uti
bukal
okur
ikul
um
y
angdi
ter
apkandi
sekol
ah sebel
umny
ait
ubel
um aday
ang
i
tubagai
manai
bu,
danapa namany
atagi
hanunt
ukpr
ofi
l
y
angber
bedadar
ikur
ikul
um pembel
ajar
annahdi
kur
ikul
um
l
ainny
ater
utamadi
pel
ajar
an mer
dekai
niadanamany
apr
ogr
am
f
isi
ka? pr
ofi
lpembel
ajar
anPancasi
l
a
di
manaadasi
fat
-si
faty
anghar
us
ki
taaj
arkankeanakdengan
mengkai
tkanmat
eri
pembel
ajar
an
t
api
anakdi
ber
itemabesarseper
ti
Fi
sika,
biol
ogi
,
danki
miaj
adi
anak
bi
samemi
l
iki
sif
atgont
ongr
oyong,
r
eli
gius,
Dankr
eat
ifj
adi
beda
dengankur
ikul
um y
angdul
uti
dak
adapembuat
anpr
ofi
l
pembel
ajar
anPancasi
l
a.
5 Menur
utI
bukenapal
andasan
ont
ologi
sil
mumenj
adi
bagi
anpent
ingy
anghar
usdi
pel
ajar
idal
am i
l
muf
isi
ka?

LembarWawancar
a

Har
i/
Tanggal :
kami
s/29sept
ember2022

NamaGur
u :
HusnaMay
asar
i

NamaSekol
ah:
SMATI
TIANTERAS

Pewawancar
a:Put
riRahma

NO Per
tany
aan Jawaban

1 Menur
utI
buapakahant
ara
r
eal
i
tasdengani
l
mumemi
l
iki
ket
erkai
tan?

2 Bagai
manacar
aibu
meni
ngkat
kani
l
mu
penget
ahuandal
am pel
ajar
an
f
isi
kamenggunakan
kur
ikul
um mer
deka?

3 Apasaj
amet
odebel
ajary
ang
I
but
erapkandal
am pel
ajar
an
f
isi
kamenggunakan
kur
ikul
um mer
deka?

4 Bagai
manacar
aIbu
menghubungkani
l
muf
isi
ka
dengankehi
dupansehar
i-
har
i
menggunakankur
ikul
um
 mer
deka?

5 Bagai
manacar
aibu
menghadapi
per
il
aku/
sikap
si
sway
angber
beda-
beda?

LEMBAROBSERVASI

Ont
ologiI
lmu:Mengkai
tkanant
arahaki
katy
angadadengan
i
l
mu
 Sat
uanpendi
dikan :
SMATI
TIANTERAS
Kel
as :
Gur
upengaj
ar :
Mat
apel
ajar
an :
FISI
KA

y
o Peni
l
aian y Ket
erangan
a

1 Mampu
membedakanant
ara
obj
eki
l
mu,
fi
lsaf
atdan
f
il
saf
ati
l
mu

 Obj
eki
l
mu

1.
Gur
umener
apkan
obj
eki
l
mudal
am
peny
ampai
anmat
eri
pendi
dikanf
isi
ka

2.
Gur
umember
ikan
pemahamant
ent
ang
obj
ekpembel
ajar
an
pendi
dikanf
isi
kasesuai
denganker
ikul
um
mer
deka

3.Gur
udapat
membedakanf
akt
adan
konsephaki
kat
pendi
dikanf
isi
ka
 4.Gur
udapat
mengaj
arkani
l
mu
f
il
saf
atdal
am
pendi
dikanf
isi
ka

5.gur
u

B.
Fil
saf
at

1.Gur
umember
ikan
sumbermat
eri
ber
upa
mat
eri
ber
upabukudan
v
ideot
eor
i-
teor
i
pendi
dikanf
isi
ka

2.
Gur
udapat
member
ikanmot
ivasi
agarsi
swat
ert
ari
k
bel
ajarpendi
dikanf
isi
ka

3.
Gur
udapat
mener
apkanont
ologi
epi
stemol
ogi
dan
aksi
ologi

C.
Fil
saf
ati
l
mu

1.
Gur
umenj
elaskan
pent
ingny
ail
mu
penget
ahuanbagi
siswa

2.
Gur
u
menghubungkan
epi
stemol
ogi
dengan
 pendi
dikanf
isi
ka

Menget
ahui
landasanont
ologi
s
2
i
l
mu

1.
seb
el
um
bel
ajar
i
bu
Husna
sudah
member
i
1.Member
ipandangan pandang
apai
tumer
dekabel
ajar an
dal
am pembel
ajar
an t
ent
ang
pendi
dikanf
isi
ka apai
tu
mer
deka
bel
ajar
dal
am
pembel
a
j
aran
pendi
dik
anf
isi
ka.

2.
seb

2.Meny
usunst
rat
egi el
um

dal
am pembel
ajar
an bel
ajar

pendi
dikanf
isi
ka? i
bu
Husna
sudah
 member
i
st
rat
egi
apay
ang
har
us
si
swa
l
akukan
di
pembel
a
j
aran
pendi
dik
anf
isi
ka

3.
seb
el
um
bel
ajar
i
bu
Husna
member
i
kan
3.Member
ikan
mot
ivasi
mot
ivasi
kepadasi
swa
kesi
swa
agart
ert
ari
kunt
uk
agar
mengi
kut
imat
eri
yang
si
swa
akandi
sampai
kan
t
ert
ari
k
dengan
pembel
a
j
aran
pendi
dik
anf
isi
ka.
 4.
seb
el
um
bel
ajar
i
bu
Husna
sudah

4.Member
ikan member
i

pandangant
ent
ang kan

per
bedaankur
ikul
um t
ent
ang

mer
dekadengandengan per
beda

kur
ikul
um y
angl
ain an

dal
am pembel
ajar
an kur
ikul
u

pendi
dikanf
isi
ka m
mer
deka
dengan
kur
ikul
u
my
ang
l
ain

Sebel
um
5.Member
ikan bel
ajar
pandangant
ent
ang i
bu
t
ujuanl
andasan Husna
ont
ologi
sil
mudal
am sudah
pembel
ajar
anpendi
dikan member
i
f
isi
ka kan
pandang
an
 t
ent
ang
t
ujuan
l
andasan
ont
ologi
i
l
mu
dal
am
pembel
a
j
aran
pendi
dik
anf
isi
ka

Supay
asi
swa
di
ter
apk
andi
kehi
dupa
nsehar
i-
har
i.

Menemukan
3 ket
erkai
tanant
ara
r
eal
i
tasdengani
l
mu

1.Gur
udapat
meni
ngkat
kani
l
mu
penget
ahuandal
am
pel
ajar
anf
isi
ka

2.Gur
umener
apkan
met
odebel
ajart
erkai
t
kur
ikul
um mer
deka

3.Gur
u
menghubungkan
pel
ajar
anf
isi
kadal
am
kehi
dupansehar
ihar
i

4.Gur
udapat
menghadapi
per
ulaku
si
sway
gber
beda-
beda

5.Gur
umember
ikan
kesempat
anpeser
ta
di
dikunt
ukber
tany
a
 DAFTARPUSTAKA

1.Yust
ia,
Fit
ri
a.2018.HubunganEpi
stemol
ogiDenganOnt
ologiDal
am i
l
mu
Penget
ahuan.Jur
nal
studi
kei
slaman.Vol
.
4.No.
1:hl
m.85.

2.Behr
ul,
Ami
n.2019.Fi
l
saf
atI
lmu.Jur
nal
Fil
saf
at.Vol
.10:
hlm.
2.

3.Hi
dyawat
i,set
ia.2013.Fi
l
saf
atI
lmuSebagaiLandasanPengembangan
I
lmuPendi
dikan.Jur
nal
Fil
saf
atI
lmu.Vol
.11.No.1.

4.Nur
roh,
Syampadzi
.2017.Fi
l
saf
atI
lmu.BukuFi
l
saf
at.Vol
.3.No.
1.

5.Wachi
d,Abdul
,dkk.2021.Fi
l
saf
atSebagaiI
lmuDal
am Pengembangan
Sai
ns.Jur
nal
Fil
saf
atI
ndonesi
a.Vol
.4.No.
1.

6.Hast
angka,
2021.Pembel
ajar
anFi
l
saf
atI
lmu.Jur
nal
Fil
saf
at.Vol
.4.No.
1.

7.Fi
l
saf
atKependi
dikan.2010.Jur
nal
Kependi
dikanDasar
.Vol
.1.No.
1.

8.Supar
lan,Henr
icus.2015.Fi
l
saf
atpendi
dikanI
ndonesi
a.Jur
nalFi
l
saf
at.
Vol
.25.No.
1.

9.Sat
ri
jo,
2016.Kaj
i
anFi
l
saf
atI
lmuDanFi
l
saf
atPendi
dikan.Jur
nalFi
l
saf
at.
Vol
.8.No.
1.

10.Soel
aiman,Dar
wisA.2013.Fi
l
saf
atI
lmuPendi
dikanUnt
ukI
ndonesi
a.
Jur
nal
Pencer
ahan.Vol
ume7,
Nomor2:
hal
aman80-
89.

11.
RokhmahDewi
,
(2021)
ILMUDALAM TI
NJAUANFI
LSAFAT:

ONTOLOGI
,EPI
STEMOLOGI
,DAN

AKSI
OLOGI,
CENDEKI
A:Jur
nal
Studi
Kei
slaman.

12.
Ari
niRosaSi
nensi
s

,
(2017)
.SEJARAHDANFI
LSAFATSAI
NSSEBAGAIPENDEKATANDALAM
 PENGAJARAN FI
SIKA PADA KONSEP ARCHI
MEDES,
Jur
nal I
nov
asi
Pendi
dikanFi
si
kadanRi
setI
lmi
ah

13.
MuhammadRi
j
alFadl
i
(2021)
,SEJARAHDANFI
LSAFATSAI
NSSEBAGAI
PENDEKATANDALAM.

14.Mabur
ok,Sahal
.2016.Real
i
tas Penget
ahuan Dan Subj
ek Yang
Menget
ahui
.Vol
ume2,
Nomor1. 2.Sambada,
Dwi
.2012.Per
anan
Kr
eat
ivi
tasSi
swaTer
hadapKemampuanMemecahkanMasal
ahFi
sikaDal
am
Pembel
ajar
an Kont
ekst
ual
. Jur
nal Penel
i
tian Fi
sika. Vol
. 2. No. 2. .
15. Al
l
esandr
o.2014.Real
i
ta Hubungan Fi
l
saf
atdan I
lmu Penget
ahuan.
Jur
nalFi
l
saf
at.Vol
.8.No.
1. 4.Mur
dani
,Eka.2020.Haki
katFi
sika
Dan Ket
erampi
l
an Sai
ns. Jur
nal Fi
l
saf
at I
ndonesi
a. Vol
.3, No.
3.
16.Fadl
i
,Muhammad.2021.HubunganFi
l
saf
atDenganI
lmuPenget
ahuan.
Jur
nalFi
l
saf
at.Vol
.31.No.
1. 6.Hasanah,Nur
.2018.I
ntegr
asiSai
ns
Dal
am Pel
aksanaanDanPer
angkatPembel
ajar
an.Vol
.13.No.
1.

14.
Ismai
lMar
zuki
dkk(
2021)
Fil
saf
atI
lmuPenget
ahuan

,
buku.

15.
Moh.Baki
r,
(2018)
FILSAFATI
LMUDANAGAMA

(
Penget
ahuan, Fungsi
, Per
bedaan dan Per
samaan)
,Jur
nal Samawat
.
Vol
ume02Nomor01.

16.
Mar
dinal
Tar
igan1

,
WindaKhof
if
ah2

,
Nov
iYant
i3
 ,
Sabi
l
aKamal
i
a4

,
Azur
a5,
(2022)
,Per
kembanganI
lmuFi
l
saf
atdi
Duni
aPendi
dikan,
buku.

17.
Bahr
um(
2013)
,ONTOLOGI
,EPI
STEMOLOGIDANAKSI
OLOGI

,
Sul
esanaVol
ume8Nomor2.

18.ANGGRAENIAI
SYAH(
2020)
,MENEGASKANMANUSI
ASEBAGAIOBJEK
DANSUBJEK

I
LMUPENDI
DIKAN,
Jur
nal
PPKn&Hukum.

19.
Dar
wisA.Soel
aiman(
2019)
,FI
LSAFATI
LMUPENGETAHUAN

Per
spekt
ifBar
atdanI
slam

,
Buku,
I
SBN.978-
623-
7499-
37-
4

20.Mur
dani
Eka(
2020)
,Haki
katFi
sikadanKet
erampi
l
anPr
osesSai
ns

,
Jur
nal
Fil
saf
atI
ndonesi
a,
ISSN:
E-I
SSN2620-
7982.