CRI

TICALBOOKREPORT
STATI
STI
KADASAR
DosenPengampu:
Pr
of.Dr
.Par
gaul
anSi
agi
an,
M.Pd.

DI
SUSUNOLEH:

ANANDAANUGRAHPUTRI (
4191111051)

PSPM A2019

JURUSANMATEMATI
KA

FAKULTASMATEMATI
KADANI
LMUPENGETAHUAN
ALAM UNI
VERSI
TASNEGERIMEDAN

2021
 KATAPENGANTAR

Puj
idansy
ukurpenul
i
spanj
atkankehadi
ratTuhanYangMahaEsa
at
asber
katdanr
ahmat
-Ny
apenul
i
sdapatmeny
elesai ugasMakal
kant ahi
ni
dengant
epatwakt
u.Danpenul
i
sjugamengucapkant
eri
makasi
hkepada
Bapaksel
akuDosenMat
aSt
ati
sti
kaDasary
angt
elahmember
ikant
ugasi
ni
kepadapenul
i
s.Penul
i
sber ap Cr
har it
icalBookRepor
tinidapatber
guna
dal
am r
angkamenambahwawasanser
tapenget
ahuanpembacamengenai
bagai
manamahasi
swamenger
tiakanmat
erikesul
i
tany
angdi
hadapipar
a
or
angt
uasi
swasddal
am pembel
ajar
andar
ing.

Penul
i
smeny
adar
ibahwadi am Cr
dal it
icalBookRepor
tinit
erdapat
bany
akkekur
angandanj
auhdar
ikat
asempur
na.Ol
ehsebabi
tu,penul
i
s
ber
har
apadany
asar
andankr
it
iky
angmembangundemiper kanCr
bai it
ical
Book Repor
tyang t
elah di
susun,mengi
ngatt
idak ada sesuat
uyang
sempur
nat
anpasar
any SemogaCr
angmembangun. it
icalBookRepor
tyang
t
elah di
susun i
nidapat ber
guna bagipembaca. Akhi
r kat
a penul
i
s
mengucapkanseki
andant
eri
makasi
h.

Medan,
Mei
2021

Penul
i
s

Mahasi
swa
 BABI
PENDAHULUAN
Pendahul
uan
St
ati
sti
kmemegangper
anany
angpent
ingdal
am penel
i
tian,bai
kdal
am
peny
usunan model
,per
umusan hi
pot
esa,
dal
am pengembangan al
at dan
i
nst
rumen pengumpul
an dat
a dal
am peny
usunan desai
n penel
i
tian dal
am
penent
uansampeldandal
am anal
i
sadat
ati
ti
kdal
am bany
akhal
,pengol
ahan
dananal
i
sadat
ati
dakl
uputdar
ipener
apant
ekni
kdanmet
odest
ati
sti
kter
tent
u
y
angmanakehadi
ranny
adapatmember
ikandasarber
tol
akdal
am menj
elaskan
hubunganhubungany
angt
erj
adit
it
ikst
ati
sti
kdapatdi
gunakansebagaial
at
unt
ukmenget
ahuiapakahhubungankual
i
tasant
araduaat
aul
ebi
hvar
iabel
benar
-benar t
erkai
t secar
a benar dal
am suat
u kual
i
tas empi
ri
s at
aukah
hubungant
ersebuthany
aber
sif
atr
andom at
aukebet
ulansaj
a.
St
ati
sti
k t
elah member
ikan t
ekni
k-t
ekni
k seder
hana dal
am
mengkl
asi
fi
kasidat
a ser
ta dal
am meny
aji
kan dat
a secar
alebi
h mudah,
sehi
nggadat
ater
sebutdapatdi
menger
tisecar
alebi
hmudaht
it
ikst
ati
sti
ktel
ah
dapatmeny
aji
kansuat
uukur
any
angdapatmensi
fat
kanpopul
asiat
aupun
meny
atakanv
ari
asi
nya,danmember
iny
agambar
any
angl
ebi
hbai
ktent
ang
kecender
ungant
engah-
tengahdar
ivar
iabelt
it
ik-
ti
ti
kdapatmenol
ongpenel
i
ti
unt
uk meny
impul
kan apakah suat
u per
bedaan y
ang di
per
oleh benar
-benar
ber
beda secar
a si
gni
fi
kan. Apakah kesi
mpul
an y
ang di
ambi
l cukup
r
epr
esent
ati
veunt
ukmember
ikani
nfer
ensi
ter
hadappopul
asi
ter
tent
u.
Tekni
k-t
ekni
k st
ati
sti
k j
uga dapat di
per
gunakan dal
am penguj
i
an
hi
pot
esi
snol
,tuj
uanpenel
i
tianpadaumumny
aadal
ahunt
ukmenguj
ihi
pot
esi
s
hi
pot
esi
syangt
elahdi
rumuskan,makast
ati
sti
ktel
ahbany
aksekal
imenol
ong
penel
i
tidal
am mengambi
lkeput
usan unt
ukmener
ima at
au menol
aksuat
u
hi
pot
esi
sst
ati
sti
kst
ati
sti
kjugadapatmeni
ngkat
kankecer
mat
anpenel
i
tidal
am
r
angka mengambi
lkeput
usan t
erhadap kesi
mpul
an-
kesi
mpul
an y
ang i
ngi
n
di
tar
ik.
RumusanMasal
ah
1.Menj
elaskanper
bedaanst
ati
sti
kdanst
ati
sti
ka
2.MemahamiLangkah-
langkahdasardal
am pemecahanmasal
ahsecar
a
st
ati
sti
c
3.Menget
ahui
jeni
s-j
eni
sdi
agr
am pengol
ahdat
a
Tuj
uan
1.Unt
ukmemenuhi
nil
ait
ugasmat
akul
i
ahSt
ati
sti
kaDasar
2.Unt
ukmenget
ahui
per
bedaanst
ati
sti
kdenganSt
ati
sti
kasecar
abai
k
3.Unt
ukmemahamil
angkah-
langkahdasardal
am pemecahanmasal
ah
secar
ast
ati
sti
k
4.Unt
ukmenget
ahui
jeni
s-j
eni
sdar
idi
agr
am pengol
ahdat
a
 BABI
I
I
SIBUKU
1.
1Pendahul
uan
Secar
ati
dak sadardal
am kehi
dupan ki
ta sehar
i-
har
iter
lepas dar
i
st
ati
sti
ka.Pemy
atanper
nyat
aanat
auper
tany
aanbagai
manakahkemaj
uan
usaha-
usahat
ahunl
alu.Ber
pabany
akbar
angy
anghar
usdi
hasi
l
kanset
iap
t
ahunny
a,ber
apabany
akpr
oduky
angr
usakset
iap100uni
tbar
angy
ang
di
pasar
kanset
iapbul
anny
adansuat
upemsahaankekonsumen.
Akhi
r-
akhi
rinididal
am duni
apol
i
tikdiI
ndonesi
adi
l
aksanakanpi
l
pres
secar
alangst
mgol
ebr
aky
atdisel
uruhper
sadaTanahai
rini
.Secar
afakt
a
bi
l
adi
bay
angkanbegt
uluasny
adaer
ahy
angakandi
kumpul
kandat
adar
i
konsumen pemi
l
ih sangatl
ama unt
uk mengumpul
kan t
ersebut
.Namun,
kar
enakemaj
uanst
ati
sti
kabay
angansul
i
tny
apemgumpul
ansuar
ater
sebut
sudahdapatdi
atasi
.Tel
ahber
hasi
lpar
apeny
elenggar
aqui
ckcountdal
arn
menent
ukanhasi
lpemi
l
ihpr
esei
den(
pil
pres)t
ersebuthany
adal
am hi
tungan
har
i. Semuany
a i
tu adal
ah penggunaan met
ode st
ati
sńka unt
uk
mengest
imasi
hasi
lyangdi
har
apkant
ersebut
.

1.
2Met
odol
ogi
PemecahanMasal
ahsecar
aSt
ati
sti
c
Dal
am sebagi
anbesarsi
tuasipemecahanmasal
ahsecar
ast
ati
sti
c,l
ebi
h
t
epat
ji
kamengi
kut
itahapany
angl
ebi
hil
miah.Beber
apal
angkahdi
kut
iunt
uk
menghasi
l
kanj
awabany
ałgr
asi
onalmengenaiper
soal
anst
ati
sti
c,danj
i
ka
sal
ah sat
ulangkah y
ang di
abai
kan,maka hasi
lakhi
mya mungki
nti
dak
mampumenj
elaskan,
tidakat
aumahal
padahal
sebet
ulny
ati
dakper
lumahal
.
Langkah-
langkahdasardal
am pemecahanmasal
ahsecar
ast
ati
sti
cadal
ah:
1.Mengi
ent
if
ikasimasal
ahat
aupel
uang.Managerat
aust
afr
isetper
tama-
t
amahar
usmemahami
danmendef
ini
sikanmasal
ahat
aupel
uangy
ang
di
hadapisecar
atepat
.Inf
ormasikuant
it
ati
fyangber
manf
aatdal
arnhal
i
nimencakupdat
ayangmenggar
iskansi
fatdanl
uasny
aper
masal
ahan.
2. Mi
sal
nya:kur
angny
apr
odukt
ivi
tasdanpesanaany
angbel
um di
pemuhi
.
Fakt
atent
angpopul
asiper
ludi
pel
ajar
idanj
ugadampaksi
tuasit
erhadap
sumberday
asepeł
tiper
sonal
i
a,mat
eri
al,
danadanwakt
u.
3. Mengumpul
kanf
akt
ayangt
ersedi
a.Dat
ayangdi
kumpul
kanhar
usbenar
,
t
epatwakt
u,sel
engkapmungki
ndanr
elev
ant
erhadapper
masal
ahany
ang
di
tel
aah.Sumberdapatdi
kl
asi
fi
kasi
kankedal
am kat
egor
iint
emaldan
ekst
emal
.Dat
abi
sni
sdanekonomii
nter
naldapatdi
temukandibagi
an
akunt
ansi
,pr
oduksiser
ta pemasar
an dan j
uga dibagi
an l
ain dal
am
or
gani
sasi
.Sel
ain dat
a dar
iasosi
asiper
dagangan konsumen,dan
pemasok(
suppl
i
er)
,dat
aekst
emaldapatj
ugadi
per
olehdar
i(1)ber
it
a
bi
sni
sper
iodi
cseper
tiBusi
nessWeek,sal
esmanagement
,wal
lst
reet
j
oumal
,I
ndonesi
aCommer
cial
NewsLet
ter
,dan(
2)publ
i
kasi
badan-
badanpemer
int
ah,seper
tiDat
aSensusPenduduk,SensusBi
sni
s,
Hasi
lSur
vey Bi
sni
s saati
niș Abst
rack St
ati
sti
cIndonesi
a,Ti
njauan
Ket
enagaker
jaaan,
danBul
eti
nBankI
ndonesi
a.

4.Mengumpul
kan dat
a or
isł
naly
ang bar
u.Dal
am bany
ak hal
,dat
ayang
di
per
lukanol
ehanal
i
sti
dakt
ersedi
adar
isumber—sumberI
un,sehi
ngga
t
idakadaal
ter
nat
ivebagianal
i
skecual
imengumpul
kanny
asendi
ri
.Ada
bemacam-
macam met
ode unt
uk memper
oleh dat
ayang di
i
ngi
nkan,di
manay
angumum adal
ahdenganmenggunakanwawancar
asecar
apr
ibadi
.
Bi
asany
ț pewawancar
a menany
akan r
esponden dengan per
tany
aan-
per
tany
aan y
ang sudah di
siapkan dan t
ert
era pada f
ormul
i
rjadwal
wawancar
aser
tamencat
atj
awabanny
apadar
uangy
angdi
sedi
akandal
arn
f
ormul
i
r.Kadang-
kadang,
wawancar
adapatdi
l
akukanmel
alui
tel
epon.(
car
a
i
nibi
asany
alebi
hmur
ah)
.Pr
akt
ekpengumpul
andat
alai
nyangl
ebi
humum
adal
ahdengankuesi
onermel
aluipos.Sebagaiat
uranumum,per
tany
aan
har
usdi
rancangr
upasehi
nggaj
awabanhany
adenganmember
itandaat
au
dengankat
a-kat
ayangsedi
ki
t.Penggunaankuesi
onerl
ebi
hmur
ahdar
ipada
wawancar
asecar
apr
ibadi
,tet
apipr
esent
asepengembal
i
andat
ayangbi
sa
di
manf
aat
kanbi
asany
arendah
5.Mengkl
asi
fi
kasi
kandanmengi
kht
isar
kandat
a.Set
elahdat
adi
kumpul
kan,
l
angkah sel
anj
utł
ya adal
ah mengor
gani
sasi
kan at
au mengel
ompokkkan
dat
a i
tu unt
uk t
ujuan penel
aahan. I
dent
if
ikasi j
eni
s dat
a dengan
kar
akt
eri
sti
k ser
upa dan mengat
umy
a ke dal
am kel
ompok at
au kel
as,
di
sebut kl
asi
fi
kasi
. Dat
a pr
oduksi dapat di
kl
asi
fi
kasi
kan mi
sal
nya
ber
dasar
kanpr
oduky
angdi
buat
,lokasipabr
ik,at
aupr
osespr
oduksiy
ang
di
gunakan.Kadang-
kadang di
capaidengan met
ode peny
ingkat
an y
ang
di
pendehkan dan di
tent
ukan sebel
umny
a,y
ang di
kenalsebagaikodi
ng
(
penggunaan kode)
. Nomor kode dapat di
gunakan,mi
sal
nya unt
uk
menunj
ukor
ang(
nomorkar
tut
andapenduduk,noorpenggaj
i
an)
,tempat
(
kodepos,nomorwi
l
ayah penj
ual
an)dan benda (
nomorsuku cadang,
nomorkat
alog)
,
6.Meny
aji
kandat
a.I
kht
isari
nfr
omasidal
am bent
ukt
abl
e,gr
afi
k,danukur
an
kuanŃaăf y
ang pent
ing meny
edi
akan sar
ana pemahaman masal
ah,
membant
u mengi
dent
if
ikasihubunganhubungan,dan membant
u par
a
anal
i
s meny
aji
kan ser
ta mengkomuni
kasi
kan but
it
-but
irpenńg kepada
pi
hak-
piahky
angber
kepent
ingan.

7.Menganal
i
sis dat
a. Mer
eka y
ang memecahkan masal
ah hasr
us
mengi
nter
pret
asi
kanhasi
ldar
ilangkah-
langkahsebel
umny
a,menggunakan
ukur
an deskr
ipt
ify
ang t
elah di
hiamg sebagaidasar unt
uk menar
ik
kesi
mpul
ansecar
ast
ati
sti
cyangmungki
nbemi
l
ai,danmenggunakanal
at
bant
u st
ati
sti
cyang dapatmembant
u mencar
ikemungki
nan r
angkai
an
t
indakan pal
i
ng menar
ik.(
Ket
etapan al
ter
nat
ivey
ang di
pil
i
h,t
ent
u saj
a,
di
tent
ukan ol
eh ket
erampi
l
an par
a pemecah masal
ah dan kual
i
tas
i
nfor
masi
nya)
. Pengambi
l keput
usan har
us memper
ti
mbangkan
pi
l
ihanpi
l
ihanat
asdasarsasar
any
angt
elahdi
tet
apkanagarmenghasi
l
kan
sat
urencanaat
aukeput
usany
angmer
upakanj
awabant
erbai
kter
hadap
pemasal
ahanny
a. Sekal
ilag, ket
etapan pi
l
ihanny
a t
ergant
ung pada
ket
erampi
l
ananal
i
tis(
ter
masukkemampuanmener
apkant
ekni
kkuant
it
ati
f
y
angt
epät
)dankual
i
tasi
nfor
masi
.
 Di
agr
am 1.
1Al
i
rPemecahanMasal
ahSecar
aSut
ist
ic
1.
3.Penger
ti
anSt
ati
sti
kdanSt
ati
sti
ka
Dal
am bany
akhaly
angdi
l
akukandit
engahmasy
arakat
,bai
kdal
am
penel
i
tianat
aupengamat
an,bai
kyangdi
l
akukankhususat
aubent
ukl
apor
an,
di
nyat
akandandi
cat
atdal
am bent
ukbi
l
anganat
auangka.
Kumpul
anangkai
tuser
ingdi
susun,di
aturdal
am bent
ukDaf
tarat
au
TabeLDaf
tarat
auTabelt
ersebutdi
ser
taidenganGambary
angbi
asadi
sebut
Di
agr
am at
auGr
afi
k.Haly
angdemi
ki
ani
nidmamakanst
ati
sti
k.Sehi
nggakat
a
st
ati
sti
kdi
pakaimeny
atakankumpul
anf
akt
a.umumny
aber
bent
ukangkay
ang
di
susun dal
am bent
uk Tabel
,at
au Di
agr
am y
ang dal
m menj
elaskan at
au
menggam bar
kansuat
upeßoal
an.
Fakt
aangka,at
audat
ayangmenj
elaskansesuat
uit
ubi
asany
adi
ber
i
namast
dist
iky
angdapatmenj
elaskansesuat
uhal
yangdi
bicar
akan.
 Seper
tist
ati
sti
k penduduk,st
ati
sti
k kel
ahi
ran,st
ati
sti
k pendi
dikan.
st
ati
sti
kpr
odukbar
angdar
iper
usahaan,
danmasi
hbany
aknama-
namal
ain.
Kat
ast
ati
sti
kjugamasi
h mengandung penger
ti
an l
ain,y
aknidi
pakai
unt
ukmeny
atakanukur
anwaki
ldar
ikumpul
andat
amengenaisesuat
uhal
.
Ukur
ani
nidi
dapatber
dasar
kanper
hit
ungandar
ipadasebagi
ankumpul
andat
a
t
ent
angper
soal
ant
ersebut
.seper
tiy
angdi
kenal
mengenai
per
sen,
danr
ati
o.
Bi
l
adi
sel
i
diki20pengawaidi
cat
atgaj
i
nyaset
iapbul
anl
aludi
hit
ungr
ata-
r
atagaj
i
nyami
sal
nyaRp.1.
750.
000,
-inidi
nal
nakanst
ati
sti
k.Demi
ki
anpul
abi
l
a
40%dar
ipegawaii
tugaj
i
nyaset
iapbul
anny
adi
atasRp.2.
500.
000,makani
l
ai
40%i
tuj
ugadi
namakanst
ati
sti
k.Nama-
namal
ainsel
ainper
sen,danr
ata-
rat
a
masi
hbany
aknamay
angl
ainy
angdi
per
bincangkany
angJugadi
namakan
st
ati
sti
k.
Sedangkan,St
ati
sti
kaadal
ahpenget
ahuany
angber
hubungandengan
car
a-car
apengumpul
anf
akt
a,pengol
ahansenapenganal
i
sisanny
a,penar
ikan
kesi
mpul
an ser
ta pembuat
an keput
usan y
ang cukup ber
asal
an ber
dasar
an
f
akt
adanpenganal
i
sisany
angdi
l
akukan.
Dal
am hali
nist
ati
sti
kyang di
kupas adal
ah st
ati
sti
ka pr
akås dar
i
st
ati
sti
kat
eor
it
is.Ar
ti
nyadal
am hali
nit
idakdi
kupaspenur
unanr
umus-
rumus
y
angdi
gunakan,namunpenggunaanny
adal
am kegi
atani
l
miah,masy
arakat
danbi
sni
s.

1.
4.Dat
aSt
ati
sti
k
Ket
eranganat
auf
akt
ayangmengenaisuat
uper
soal
anbi
saber
bent
uk
kat
egor
i,mi
sal
nyar
usak,bai
k,senang,puas,ber
hasi
l
,dangagal
,at
auj
uga
ber
bent
ukbi
l
angan.Kesemuanny
ait
udi
nat
nakandat
aat
aul
engkapny
adat
a
st
ati
sti
ka.
1.
5.Peny
aji
anDat
a
Dat
ayangt
elahdi
kumpul
kan,bai
kyangber
asaldar
ipopul
asiat
aupun
dar
isar
npel
,unt
ukkeper
luanl
apor
anat
auanal
i
sissel
anj
umy
aper
ludi
atur
,
di
susun,di
saj
i
kandal
am bent
uky
angj
elasdm bai
k.Gar
isbesamy
a,adadua
car
apeny
aji
andat
ayangser
ingdi
gunakany
ait
utabel
daf
tar
,dangr
afi
kat
au
 di
agr
am.Macam-
macam daf
tary
angdi
kenal
yakni
Diagr
am bar
iskol
om

•Diagram kontigensi
•Diagram distribusifrekuensi
Sedangkandi
agr
am y
angakandi
utar
akandi
sini
adal
ah

•Diagram batang
•Diagram garis
•Diagram lambangataudiagram simbol
•Diagram pastel,dandiagram lingkaran
•Diagram petaataukartogram
•Diagram pencarataudiagram titikBeberapacontohdaftarstatistik
Judul
Daf
tar

Judul
Kol
om

Judul
Bar
is Sel

Sel Badan Daf

tar

Sel

Cat
atan

Di
agar
am 1.
2.Judul
Daf
tar
Juduldaf
tar
,di
tul
i
sdit
engah-
tengahbagi
ant
erat
as,dal
am beber
apa
bar
issemuany
adenganhur
ufbesar
.Secar
asi
ngkatdanj
elasdi
cant
umkan
mel
i
put
i:apa,
macam at
aukl
asi
fi
kasi
,di
mana,
bil
a,dansat
uanat
auuni
tdat
a
 y
angdi
gunakan.Ti
apbar
ishendakny
amel
uki
skansebuahper
ny&an
l
engkapdansebai
kny
ajanganl
ahdi
gunakanpemi
sahanbagi
ankat
adanat
au
kal
i
mat
.
Judul
kol
om di
mli
sdengansi
ngkatdanj
elas,
bisadal
am beber
apabar
is.
Di
usahakanj
angandenganj
udulbar
is.Seldaf
taradal
aht
empatdimanani
l
ai-
ni
l
aidat
adi
tul
i
skan.Diki
ribawahdaf
tart
erdapatbagi
andimanacat
atan-
cat
atany
angper
lubi
asadi
ber
ikan,
Dal
am bagi
ani
nij
uga
Cont
oh:
Tabel
1.1.LuasDaer
ahI
ndonesi am KM 22002
adal
Daerah Luas
(1) (2)
Jakar
ta 560
JawaBarat 46.
317
JawaTenah 34.260
Yoakar
ta 3.169
JawaTimur 476922
JawadanMadur
a 132.174
Aceh 55.
392
SumateraUtara 70.
787
SumateraBarat 49.
778
Jarnbi 44.
924
Riau 94.562
SumateraSelat
an 158.163
Sumat er
a 473.606
Kal
ı
mantanBar
at 146.
760
Kal
imant
anSel
atan 37.
660
Kal
i
mantanTenah 152.
600
Kal
i
mantan Ti mur 202.
440
Kal
imant
an 539.
460
189.
035
Sul
awesi
74.
505
Mal
uku
5.
564
Bal
i
NusaTenggar
a Bar
at 20.
177
NusaTenggar
a Timur 47.
876
NusaTenggar
a 73.
614
I
ri
anJay
a 412.
781
Sel
uruhI
ndonesi
a
1.895.
175
Sumber:
Smsi
ti
cal
Pocket
bookofI
ndonesi
aCat
atan*temasukMadur
a
2002

Selanj
utny
apenyaj
i
andaf
tary
angberi
kut
Tabel
1.2.Pembeli
anBar
angol
ehPT.KAIdal
am Ri
buanUni
tdanJut
aanRui
ah
1995-
1997

Tahun Jur
nlah Bar
an

Bar
ang Har
ga

Banyakny
a Hara Banyakny
a Harga
(
l) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1995 19,
1 315,
8 8,3 234 10,8 81,
4
1996 22,
1 388,
3 12,7 307,
8 80.5

1997 240 382.

4 11,
0 290,
4 13,
0 92,
0
Juml
ah 65,
2 32,
0 832,
6 33.
2 263,
9

Sumber
:Dat
aFi
ksi
(Kar
anganBel
aka)

Kolom (2)dan(3)
,unt
ukj uml
ah,bi
sadi
tempat
kanpadakol
om t
erakhi
r
sesudahkol
om har
gauntukbar
angB

Datadalam daf
tardi
atasbi
säjugadi
saj
ikandalam daftarber
ikut
:
Tabel1.3.Pembeli
anBaranol
ehPTTelkom dalam RibuanUnitdanJutaan
Rui ah1995-
1997
Barang 1995 1996 1997
Banvak Harga Bany
ak Bar
ang Ha Banvak Har
ga
Baran Baran
(
1) (
2) (3) (
4) (
5 (6) (
7)
2344 12,
7 307,
8 11,
0 290,
4
B 108 81,
4 80,
5 13,
0 92.
0
Juml
ah 19,
1 315,
8 221 388,
8 24,
0 382,
4
Sumber : Dat a
Karangan
TabelI.4.Pembel
ianBar
anol
ehPT.Pel
nidal
am Ri
buanUni
tdanJut
aan
Rupiah1995-1997
 Bar
ang BanaknaBar
an(
RibuanUni
t) Har
ga(
Jut
aanRupi
ah)
1995 1996 1997 Jumlah 1995 1996 1997 Jumlah
(
1) (
2) (3) (
4) (5) (6) (7) (
8) (
9)
8,
3 12,7 11- 32,0 2344 3078 290,4 832,
6
10,
8 94 13,
0 33,
2 81 80,
5 92,
0 253,
9
Juml
ah 19,
1 221 24, 0 652 3158 3883 382,
4 1.
086.
5
Sumber:
Dat
aKar
ananBel
aka
Kolom jumlah, yakni kolom ( 5) dan (
9) bertur
ut-
turut bisa
di
tempat kansebelum kolom (2)dan( 6).Kal
audaf
taryanghar usdibuat
beri
sikant i
gaf
aktorat
aul ebi
hy angsemuanyahar
us

di
j
elaskanOl
ehdat
ayangnant
iny
ater
dapatdidal
am seldaf
tar
,maka
pembuat
andaf
art
idakl
ahsel
alumudahdapatdi
l
aksanakan.Ser
ingt
erl
ebi
h
dahul
uki
tamembuatsket
sa•
sket
saawalda•
lapabi
l
asudahnampakbenar
bar
udi
buaty
angsesungguhny
asekal
i
gusni
l
ai-
nil
aidat
adi
i
sikankedal
am
sel
masi
ng-
masi
ng.
Daf
tardibawah menj
elaskan keadaan pegawaidiPer
usahaan
Andor
adi
ti
njaudar
ifakt
orhkt
or.Jeni
skel
arni
n(l
aki
-l
akidanper
empuan)
,
pendi
dikan(
SD,
SLTP,
SLTA)
,danpengal
amanker
ja(
kur
angdar
i5t
ahun,
5-
9,10-
19,20t
ahunl
ebi
h),mi
sal
nyadapatdi
buatsebagaiy
angt
erl
i
hatdar
i
Daf
tary
angber
ikut
 Tabel1.
5.KeadaanPegawaidiPT.Andor
amenur
utJeni
sKel
ami
n,Pendi
dikan
danPengal
amanTahun2000

Dal
am daf
tardiat
asmenunj
ukkanbahwa,bi
l
adi
ambi
ldat
a15,
makadat
ainimeny
atakanbahwaada15l
aki
-l
akiy
angber
pendi
dikanSD

Pendi
dikandanPengal
aman Jeni
skel
ami
n Juml
ah

Pr
ia Wani
ta
SD:
kur
angdar
i5t
h 15 7 22
5-
9 22 38
10-
19 19 17 36
24 23 47
20t
ahundm l
ebi
h
Juml
ah 80 61 141
SLTP:
kumngdar
i5t
h 18 19 37
5-
9 23 12 35
10-
19 19 30 49
20t
ahundanl
ebi
h 32 24 56
Juml
ah 92 85 177
SMA:
kur
angdar
i5t
h 17 31
5-
9 16 22 38
10-
19 7 5 12
20t
ahundanl
ebi
h 6 3 9
Juml
ah 46 44 90
Juml
ahKesel
uruhan 218 190 408
Sumber:
Per
sonal
i
aPT.Andor
a2000

danmempuny
aipengal
amanker
jakur
angdar
iSt
ahun.Jadidat
a15i
ni
t
elahmenj
elaskanket
igabuahf
akt
ory
angadadal
am daf
tar
.
Dengan mudah di
menger
ti
.bahwa maki
n bany
ak kat
egor
iat
au
kl
asi
fi
kasidat
amaki
nsul
i
ttabelhar
usdi
buat
.Dal
am haldemi
ki
anadal
ah
bi
j
aksanaj
i
kadi
buatl
ebi
hdar
isat
uTabel
.
 Unt
ukdat
ayangt
erdi
riduakl
asi
fi
kasiat
auduav
ari
abeldimanakl
asi
fi
kasi
sat
uter
dir
iat
asbbagi
andanI
ainny
ater
dir
iat
askbagi
an,dapatdi
buat
daf
tarkont
ingensibet
ukur
m bX k,di
manabmenv
atakanbar
isdank
meny
atakankol
om.Bent
uky
angser
ingdi
pakai
dapatdi
l
ihdber
ikuti
ni:
Tabel1.
6.BanakSekol
ahdiSuamenur
utTi
nkatSekol
ahdanJeni
s
Kel
ami
nTahun2004
JKentSekol
ah SD SLTP SLTA Juml
ah
Pr
ia 4.
758 2.
795 1.
4599 9.
012
Wani
ta 4.
032 2.
116 1.
256 7.
404

Juml
ah 8.
790 4.
911 2.
715 16.
416

Sumber:
Uni
cef2004

Daf
tarKont
igensidiat
asadal
ahmer
upakandaf
tarkont
igensi2X3kar
ena
t
erdi
riat
as2bar
isdan3kol
om
Model
Iai
n,mi
sal
nyadaf
tarkont
igensi
4X4,
dapatdi
l
ihatdal
am daf
tarTabel
1.
7.
Tabel 1.
7. Hasi
l Uj
i
an Mat
a Kul
i
ah St
ati
sti
ka Dasar dan Ekonomi
Per
usahaanUnt
uk107
Mahasi
swaSemest
erVI
IFi
si01Uni
vHKBPNommensen
NSD NEP* 50-
59 60-
69 70-
79 80-
89 Juml
ah
60-
69 12 7 10 2 31
70-
79 8 10 6 7 30
80-
89 10 8 3 3 24
90-
99 5 3 12 2 22
Juml
ah 35 28 30 14 107
Sumber:
BAAKUni
v.1-
-1KBPNommensen2004

Dat
akuant
it
ati
fdi
buatmenj
adibeber
apakel
ompok,akandi
per
oleh
daf
tardi
sfr
ibusi
frekuensi
.Sebuahcont
ohadal
ahseper
tidal
am Tabel
1.8.
 Tabel
I.8.UmurMahasi
swaUni
ver
sit
as dal
am Tahun 2004
Muhammadi Akhi
rTahun2004
NO Umur BanakMahasi
swa

1 17-
20 1.
172

2 21-
24 2.
758

3 25-
28 2,
976

4 29-
32 997

5 33-
36 205

Juml
ah 8.
108

Sumber:
BAUUni
v.Muhammadi
ah2004

1.
6.Diagram Batang
peny
ajiandatadalam gambarakandapatl
ebi
hmenj
elaskanl
agi
per
soal
an
secar
av i
sual

Untuki ni,pertama- t
amaakandi urai
kanpokokdasarpembuat andi agram
batang.Dat av ari
abelny a berbentuk kategoriat au atri
butsangatt epat
di
sajikandal am diagram bat ang.Datat ahunmanapundapatpul adisajikan
dal
am di agram ini
,asalakant ahunnyatidakterdapattelal
ubany ak.
Dalarnmenggambar kandiagram bat angdiper l
ukansumbumendat ar
dansumbut egaky angber potongantegakl urus.Sumbudat adibagimen. jadi
beberapaskal abagi any angsama.Kal audi agram dibuattegak,makasumbu
data dipakaiunt uk meny atakan atr
ibutat au wakt u.Kuanmm at au ni laz
di
gambarpadasumbut egak
Contoh
Tabel1.9.BanMuri
ddiDaer
ahNADMenurutTi
nkatSekol
ahdanJeni
sKel
ami
n
1970
TingkatSekol
ah Bany
akMur
id Jumlah
Pr
ia Wani
ta
SD 875 687 1.
562
SMP 512 507 1.
019
STM 337 85
SMA 476 427 743
SMEA 2.
526 2.
048 4.
574
Juml
ah 2.
526 2.
048 4.
574
Sumber:
Kanwi
lDedi
kbudPr
ovi
nsi
NAD1970
Kal
auhany adi per
hati
kanjuml ahmuridtanpaperi
ncl
anjeniskel
ami n,
di
agramnyamer upakandi agr
am bat angtunggal
,seper
tidapatdil
i
hatdalam
gambarl.Letakbat angy angsatudengany anglai
nnyaharusterpi
sahdan
l
ebamy adi
gambar kanserasidengankeadaant empatdi
agram.Diatasbatang
bol
ehjuganil
aikuantum datadit
uli
skan

Gambarl.1.Bany
akSi
swadiSD,SMP,STM,SMA,Ui
ver
sit
as,danTi
ngkat
Sekol
ahI
ainny
a

1.7.Diagr
am Gar is
Untukmenggambar kahkeadaaany angserbakont i
nu,seper t
ipr oduksi
mi ny
akGapt ahun,juml ahpendudukt iaptahun,keadaant emper aturbadant i
ap
j
am dan l ain-l
ain,di buatdi agrar
n garis.Sepertidiagram bat ang,di sini
pun
diperl
ukansi stem sumbudat ardansumbut egaky ang saling t egakl urus.
Sumbu dat armeny atakan wakt u sedangkan sumbu t egakny a mel ukskane
kuantum datat i
apwakt u
Denganmemper hat
ikanger akgaris,ki
tadapatmempel ajaribagai mana
fl
uktuasiamxnai kturunpenggunaanbar angdar it
ahunket ahun.
 Ket
ika membuat diagran gar
is hendakny
a diperhat
ikan mengenai
penggunaanskalaagarkesimpul anyang di
ambilti
daksalah.Pengambil
an
skal
ay angter
lal
ulebarat
aut er
lal
usempitakanmenyebabkangambaranyang
berl
ainan.

1.8.Diagr
am Li ngkaranatauDiagram Past
el
Untuk inidi gambar kan sebuah li
ngkaran,lal
u di bagi
-bagimenjadi
beberapasekt or.Ti apsektormel uki
skankategoridatay angterlebi
hdahul
u
diubahkedal am der aj
at.Dianj
urkaniti
kpembagi anmul aidarititi
kter
ti
nggi
l
ingkaran.Seringdi gunakanuntukmel uki
skanaü• i
butContohnyadi ar
nbi
ldat
a
dalam daftarTabel 11.Sebagaiberi
kut
Tabel11.1.BiaaTi aBul andiDaerahKabuatenTobadal am %
Keper
luanBi
aya
Unt
uk %
PosA 29

PosB 18
PosC 14
PosD 22
PosE 10
PosF 8
Jumlah 100
Sumber:DataFiksi(
KaranganBelaka)
Terl
ebihdahul
utiapnil
aidatadi
ubahkedalam der
ajat
.PosA,
misal
nyamenj
adi

100=100, 80,PosB 64,80.dany angl ai

nnyadapat
dil
akukan dengan pol a perhitmgan y ang sama.Dengan t eli
ti,sudut-
sudut
tersebutdigarnbarkandal arnsebuahl ingkar
an Hasilnyadapatdi l
ihatdal
am
gam bar3
Penj
elasandapatdi tuli
sdil uarl i
ngkaransecaramendat ar.Bilacukup
ruangan, l
ebihbaikditulisdidalam sektorsecaramendatarjuga.
Vari
asibentukdi agram lingkar
andapatpul adi buatseper tidiagr
am Il
,
diagram sepertii
nidinamakandi agram pastel
1.
9.Di
agr
am Lambang
Ser
ingdi
pakaiunt
ukmendapat
kangambar
ankasarsesuat
uper
soal
an
dansebagaial
atv
isualsebagaior
angawam.Sangatmenar
ikdi
l
ihat
,lebi
h-
l
ebi
hji
kasi
mboly
angdi
gunakancukupbai
kdanmenar
ik,Sef
iapsat
uan
j
uml
aht
ert
ent
udi
buatsi
mbolsesuaidenganmacam dat
any
a.Mi
sal
nyaunt
uk
dat
a mengenaij
i
wa,penduduk dan pegawaidi
buatgambaror
ang sat
u
gambarunt
uk500
1.
10.Di
agr
am Pencar
Unt
ukkumpul
andat
ayangt
erdi
riat
asduav
ari
abel
,di
agr
amny
adapat
di
buatdal
am si
stem sumbukoor
dinatdangambamy
aakanmer
upakan
kumpul
any
angt
erpencar
.Kar
enany
adi
agr
am demi
ki
andi
namakandi
agr
am
pencar
.Gambar5,
bil
agar
ispenghubungant
arat
idakdi
gambar
kanmer
upakan
di
agr
am pencary
angseder
hana.
Cont
oh:
dar
i10mahasi
swadi
erol
ehkondi
sit
inggi
danber
atbadannaadal
ah
sebagai
ber
ikut
:
Ti
n 165 170 180 156 167 159 160 171 158 167
Ber
at 67 69 70 58 60 57 61 72 63 74
 BABI
II
KELEBI
HANDANKEKURANGAN
KEUNGGULANBUKU
 Kel
engkapansubt
opi
k
Ber
dasar
kansubt
opi
kyangdi
bahasbukui
nimemi
l
ikisubt
opi
kyang
l
engkapy
ang dapatmenj
elaskant
opi
kut
ama.Subt
opi
kyangdi
bahas
mendukungt
opi
kut
ama
 Ket
erkai
tant
opi
kut
ama
Topi
kut
amamemi
l
ikiket
erkai
tandengansubbabmul
aidar
isubbab1
sampaisubbab5.Di
set
iapsubbabny
amember
ikangambar
ankepada
t
opi
kut
ama,
yangnant
iny
adapatt
ercapaiset
elahmemahamiset
iapsub
babny
adenganbenardant
epat
.
 Aspekkel
ayakani
si
Padabukui
nit
erkhususunt
ukbaby
angdi
rev
iewsudahmemi
l
ikii
siy
ang
l
ayak.Def
eni
s-def
eni
siy
angdi
tampi
l
kandal
am babi
nidapatdibuat
cont
oh soalny
a ser
ta penggunaan t
eor
ema y
ang didukung ol
eh
pembukt
ian sehi
ngga mahasi
swa/
Iyang ber
per
an sebagaipembaca
dapatmemahamikonsepbukanhaf
alan.I
sibabdal
am bukui
nij
uga
t
elahmukt
hir
.
 Aspekkel
ayakanbahasa
Bahasay
angdi
gunakandal
am bukui
nisudahsi
stemat
is,penul
i
sbuku
bi
samembawapembacakedal
am pol
api
ki
ryangt
erar
ahdi
kar
enakan
subbaby
angt
elahsi
stemat
is.
 Kel
ayakanpeny
aji
an
Sampulbukuy
angmenar
ikdenganwar
nay
angt
idakt
erl
alubany
ak.
Peny
aji
anpenul
i
sany
angr
apidant
idakber
ant
akandal
am menul
i
skan
si
mbol
-si
mbolmat
emat
isser
tat
ekni
kpeny
aji
any
angdi
gunakant
idak
menghadi
rkanr
asabosant
erhadappembaca.
 Bukui
nij
ugameny
aji
kanbany
aksoall
ati
han,di
manapembacadapat
mengasahkemampuanny
adal
am mat
eri
dibaby
angsedangdi
bahas.

KELEMAHANBUKU
 Kel
engkapansubt
opi
k
Adabeber
apasubt
opi
kyangt
idakt
erl
alumenj
elaskant
opi
kut
ama.
 Ket
erkai
tant
opi
kut
ama
Secar
aumum bukui
nit
elahmemi
l
iki
ket
erkai
tany
angbai
kant
arsubbab
ny
a.Namunadabeber
apabagi
any
angkur
angt
erkai
tdal
am subbab
sehi
ngga mahasi
swa/
iyang membacany
a har
us t
eli
tidan mampu
mengai
tkanny
asecar
aper
sonal
.
 Aspekkel
ayakani
si
Cont
ohsoaly
angkur
angbany
akdal
am baby
angdi
rev
iew i
ni.Mat
eri
y
angdi
bahaskur
angt
ajam.Beber
apadef
eni
sit
idakdi
ser
taipenj
elasan
y
angl
ebi
hmendal
am danl
ugas,
cont
ohy
angdi
ber
ikant
idakbany
ak.
 Aspekkel
ayakanpeny
aji
an
Def
ini
si-
def
eni
siy
angadal
ahdal
am bukut
idakdi
ber
ikanwar
naat
aupun
bent
ukkhusus.Sehi
nggakur
angmenar
ikunt
ukdi
baca.Ser
tamemi
l
iki
sedi
ki
tgambarpendukung.
 BABI
V
PENUTUP
Kesi
mpul
an
Langkah-
langkahdasardal
am pemecahanmasal
ahsecar
ast
ati
sti
cadal
ah:
1.Mengi
dent
if
ikasi
Masal
ah/
pel
uang
2.Mengumpul
kanf
akt
ayangt
ersedi
a
3.Mengumpul
kandat
aor
isi
nil
yangbar
u
4.Mengkl
asi
fi
kasi
kandanmengi
kht
isar
kandat
a
5.Meny
aji
kandat
a
6.Menganal
i
sisdat
a
Kumpul
anangkai
tuser
ingdi
susun,di
aturdal
am bent
ukDaf
tarat
auTabeL
Daf
tarat
auTabelt
ersebutdi
ser
taidenganGambary
angbi
asadi
sebutDi
agr
am
at
auGr
afi
k.Haly
angdemi
ki
ani
nidmamakanst
ati
sti
k.Kat
ast
ati
sti
kjugamasi
h
mengandungpenger
ti
anl
ain,
yaknidi
pakaiunt
ukmeny
atakanukur
anwaki
ldar
i
kumpul
an dat
a mengenaisesuat
u hal
.Ukur
an i
nidi
dapat ber
dasar
kan
per
hit
ungan dar
ipada sebagi
an kumpul
an dat
atent
ang per
soal
an t
ersebut
.
Seper
tiy
angdi
kenal
mengenai
per
sen,
danr
ati
o.
Sedangkan,
Stat
ist
ikaadal
ahpenget
ahuany
angber
hubungandengancar
a-car
a
pengumpul
anf
akt
a,pengol
ahansenapenganal
i
sisanny
a,penar
ikankesi
mpul
an
ser
ta pembuat
an keput
usan y
ang cukup ber
asal
an ber
dasar
an f
akt
a dan
penganal
i
sisany
angdi
l
akukan.Dal
am hali
nist
ati
sti
kyangdi
kupasadal
ah
st
ati
sti
kapr
akåsdar
ist
ati
sti
kat
eor
it
is.Ar
ti
nyadal
am hali
nit
idakdi
kupas
penur
unan r
umus-
rumus y
ang di
gunakan,namun penggunaanny
a dal
am
kegi
atani
l
miah,
masy
arakatdanbi
sni
s.
Macam-
macam daf
tary
angdi
kenal
yakni
Diagr
am bar
iskol
om

• Diagram kontigensi
• Diagram distribusifrekuensi
Sedangkandi
agr
am y
angakandi
utar
akandi
sini
adal
ah

• Diagram batang
 • Diagram garis
• Diagram lambangataudiagram simbol

• Diagram pastel,dandiagram lingkaran

• Diagram petaataukartogram
• Diagram pencarataudiagram

Sar
an
Dal
am buku i
nimasi
h bany
ak kekur
angan bai
k dar
icar
a
peny
aji
an at
aupun or
igal
i
tas t
emuan y
ang bel
um l
engkap.
Sehi
ngga, di
har
apkan kedepanny
a penul
i
s dapat
memper
hat
ikankekur
angan-
kekur
angant
ersebutagarsemaki
n
l
ebi
hbai
klagi
.Ber
dasar
kanhasi
lpenel
i
tiandanpembahasan,
makadi
ajukanbeber
apasar
ansebagai
ber
ikut:
1.Bagisubj ek Bagisubj ek ( r
emaj a),di harapkan unt uk
meni ngkatkankesejahteraanpsi kologi
sy angdi mili
ki nya
denganmengenaldi ri
nyadanmener i
masegal abent uk
kekurangdankel ebi
hany angadadal am di ri
.Sehi ngga
remaj a dapatmengendal i
kan di r
idan menget ahuihal
bagaimana y ang sehar usny a di l
akukan dan dapat
mengat asipermasalahany angdihadapi nyadengant idak
mengal ihkan di
rikehalnegat i
fy ang dapatmer ugi kan
dir
inyasendi r
i.
2.Bagi penel it
i sel
anjutnya,di harapkan unt uk menel i
ti
dengan menggunakan subj ek dengan usi ay ang l ebih
mat ang l agi unt
uk mengukur t ingkat kesej ahteraan
psikologis sepert
ior ang dewasa.Remaj a mer upakan
masa di mana bel um mat angny a i ndiv
idu t ersebut
ter
utamadal am halemosi .Halinitentuakanber dampak
padabagai manacar ai ndivi
dumenghadapisi t
uasidan
kondisisehi nggasal atsulitunt
ukki tamengukurt i
ngkat
kesejahteraan psi kologisnya. Namun, j ika pemi l
ihan
subjeknya adal ah usiay ang sudah mat ang (dewasa)
mudahbagiki taunt ukmengukurkar enaor angdewasa
sudahsy abildalam pengol ahanr asadanmengahadapi
sit
uasidankondi si
nya.Dandi harapkanj ugauntukdapat
menel i
tidenganmenggunakansubj eky angl ebi
hbany ak
l
agi agarset i
appopul asidapatdigererali
sasi kan.