MAKALAH

TUJUANBELAJARDANPEMBELAJARAN

DI
SUSUNOLEHKELOMPOK9:

1.KAROLI
NAMAI
LANI(
20010060021)

2.RI
DASUSI
LAWARUWU(
2001060022)

3.RUTDELVI
ANALEDEKORE(
2001060023)

PROGRAM STUDIPENDI
DIKANKI
MIA
FAKULTASKEGURUANDANILMUPENDIDI
KAN
UNI
VERSI
TASNUSACENDANA
KUPANG
2020
 KATAPENGANTAR

Puj
isy
ukurpenul
i
spanj
atkankehadi
ratTuhany
angMahaEsa,
kar
ena
at
asber
katdanr
ahmat
nyasehi
nggakami
dapatmeny
elesai
kant
ugasmakal
ah
y
angber
judul
“TUJUANBELAJARDANPEMBELAJARAN“t
epatpadawakt
uny
a.

Makal
ahi
nidi
buatsebagai
sar
anamahasi
swaunt
ukpembel
ajar
an,
dan
mer
upakansar
anabagi
mahasi
swadal
am mengembangkani
l
muser
ta
penget
ahuanmengenai
ttuj
uanbel
ajardanpembel
ajar
an.

Kami
mengucapakant
eri
makasi
hkepadaBapakSudi
rman,
S.Pd.
,
M.Pd
danI
buEkaCi
tr
aGay
atr
iKer
ihi
S.Si
.,
M.Pd.sel
akupengasuhMKUBELAJARDAN
PEMBELAJARAN,
yangt
elahmember
ikant
ugasi
nisehi
nggadapatmenambah
penget
ahuandanwawasansesuai
denganbi
dangst
udi
yangkami
tekuni
.

Kami
jugamengucapkant
eri
mahkasi
hkepadasemuapi
haky
angt
elah
membagi
penget
ahuanny
asehi
nggakami
dapatmeny
elesai
kanmakal
ahi
ni.

Kami
meny
adar
ibahwamakal
ahi
nibel
um sempur
namasi
hbany
ak
kekur
angany
angdi
dapat
kandar
ikar
yai
l
miahi
ni.Ol
ehkar
enai
tu,
sar
andankr
it
ik
y
angmembangundar
irekan–r
ekansangatdi
but
uhkanunt
ukpeny
empur
naan
makal
ahi
ni.

Kupang,
18f
ebr
uar
i2021

Penul
i
s
 DAFTARI
SI

Cov
er

Kat
aPengant
ar

Daf
tarI
si

BABIPendahul
uan

1.
1Lat
arbel
akangMasal
ah

1.
2Rumusanmasal
ah

1.
3Tuj
uanpenul
i
san

1.
4Manf
aat

BABI
IIsi

1.
2penger
ti
andar
ituj
uanbel
ajardanpembel
ajar
an

2.
2Tuj
uandar
ibel
ajardanpembel
ajar

2.
3 Manf
aatdankegunaandar
ituj
uanbel
ajardanpembel
ajar
an

BABI
IIPenut
up

3.
1Kesi
mpul
an

3.
2Sar
an

DAFTARPUSTAKA
 BAB1

PENDAHULUAN

1.
1Lat
arBel
akang

I
sti
l
ahpembel
ajar
ansudahmul
aidi
kenal
luasol
ehmasy
arakat
,lebi
h-l
ebi
h
set
elahdi
undangkanny
aUURINo20Tahun2003t
ent
angSi
stem Pendi
dikan
 
Nasi
onal
,yangsecar
alegal
member
ipenger
ti
ant
ent
angpembel
ajar
an.
Pembel
ajar
ansebagai
konseppedagogi
ksecar
atekni
sdapatdi
art
ikansebagai
upay
asi
stemat
ikdansi
stemi
kunt
ukmenci
ptakanl
i
ngkunganbel
ajary
ang 
pot
ensi
al
unt
ukmenghasi
l
kanpr
osesbel
ajary
angber
muar
apada 
ber
kembangny
apot
ensi
i
ndi
vi
dusebagai
peser
tadi
dik.

Dar
ipenger
ti
ant
ersebutt
ampakbahwaant
arabel
ajardanpembel
ajar
ansat
u
samal
ainmemi
l
iki
ket
erkai
tansubst
ant
ifdanf
ungsi
onal
.Ket
erkai
tansubst
ant
if
bel
ajardanpembel
ajar
ant
erl
etakpadasi
mpul
ant
erj
adi
nya 
peer
ubahanper
il
aku
dal
am di
rii
ndi
vi
du.Ket
erkai
tanf
ungsi
onal
pembel
ajar
andanbel
ajaradal
ahbahwa
pembel
ajar
ansengaj
adi
l
akukanunt
ukmenghasi
l
kanpr
osesbel
ajarat
audengan
kat
alai
nbel
ajarmer
upakan 
par
amet
erpembel
ajar
an.Wal
aupundemi
ki
anper
lu
di
i
ngatbahwat
idaksemua 
prosesbel
ajarmer
upakankonsekuensi
dar
i
pembel
ajar
an.Ol
ehkar
enai
tudapatpul
adi
kat
akanbahwaakunt
abi
l
itasbel
ajar
ber
sif
ati
nter
nal
/i
ndi
vi
dual
,sedangkanakunt
abi
l
itaspembel
ajar
anber
sif
atpubl
i
k.
(
Udi
nS.Wi
nat
aput
ra,

1.
2RumusanMasal
ah

1.Apay
angdi
maksuddengant
ujuanbel
ajardanpembel
ajar
an?

2.Apasaj
atuj
uandar
ibel
ajardanpembel
ajar
ansebut
kandanj
elaskan!

3.Apasaj
akegunaandanmanf
aatdar
ituj
uanbel
ajardanpembel
ajar
an
1.
3Tuj
uanPenul
i
san

1.Unt
ukmenget
ahui
danmemahami
penger
ti
andar
ituj
uanbel
ajardan
pembel
ajar
an

2.Unt
ukmenget
ahui
apasaj
atuj
uanbel
ajardanpembel
ajar
an

3.Unt
ukmenget
ahui
danmemahami
lebi
hdal
am kegunaandanmanf
aatdar
i
t
ujuanbel
ajardanpembel
ajar
an

1.
4Manf
aat

1.Unt
ukmenambahwawasant
ent
angt
ujuanbel
ajardanpembel
ajar
an

2.Unt
ukmenambahwawasant
ent
angt
ujuanbel
ajardanpembel
ajar
an

3.Unt
ukmenget
ahui
danmamahami
lebi
hlanj
utapasaj
amanf
aatdan
kegunaandar
ituj
uanbel
ajardanpemnel
ajar
an.
 BABI
I

PEMBAHASAN

2.
1Penger
ti
anTuj
uanBel
ajardanPembel
ajar
an

1.Penger
ti
anTuj
uanBel
ajar

Bel
ajarmer
upakansuat
uakt
ivi
tasat
aupsi
ki
s,y
angber
langsungdal
am i
nter
aksi
akt
if
denganl
i
ngkunganny
ayangmenghasi
l
kansej
uml
ahper
ubahandal
am penget
ahuan-
penget
ahuan,
ket
erampi
l
an,
nil
ai,
dansi
kapy
angber
sif
atkonst
andanmenet
ap.Bel
ajar
dapatpul
adi
def
ini
sikansebagai
suat
utahapanper
ubahansel
uruht
ingkahl
akui
ndi
vi
du
y
angr
elat
ifmenet
apsebagai
hasi
lpengal
amandani
nter
aksi
denganl
i
ngkungany
ang
mel
i
bat
kanpr
oseskogni
ti
f.

Tuj
uanBel
ajaradal
ahsej
uml
ahhasi
lbel
ajary
angmenunj
ukkanbahwasi
swat
elah
mel
akukant
ugasbel
ajar
,yangumumny
amel
i
put
ipenget
ahuan,
ket
rampi
l
andansi
kap-
si
kapy
angbar
u.Yangdi
har
apkant
ercapai
olehsi
swa.Tuj
uanBel
ajaradal
ahsuat
u
deskr
ipsi
mencapai
tingkahl
akuy
angdi
har
apkant
ercapai
olehsi
swaset
elah
ber
langsungny
apr
osesbel
ajar
.Tuj
uanbel
ajarmer
upakancar
ayangakur
atunt
uk
menent
ukanhasi
lpembel
ajar
an

2.Tuj
uanPembel
ajar
an

Pembel
ajar
anmer
upakansal
ahsat
uaspeky
angper
ludi
per
ti
mbangkandal
am
mer
encanakanpembel
ajar
an.Sebabsegal
akegi
atanpembel
ajar
anmuar
any
apada
t
ercapai
nyat
ujuant
ersebut
.

Tuj
uanPembel
ajar
anadal
ahper
il
akuhasi
lbel
ajary
angdi
har
apkant
erj
adi
,di
mil
i
ki,
atau
di
kuasai
olehpeser
tadi
dikset
elahmengi
kut
ikegi
atanpembel
ajar
ant
ert
ent
u.Hal
ini
di
dasar
kanber
bagai
pendapatt
ent
angmaknat
ujuanpembel
ajar
anat
aut
ujuan
i
nst
ruksi
onal
.Tuj
uanpembel
ajar
anmer
upakanar
ahy
anghendakdi
tuj
udar
irangkai
an
akt
ivi
tasy
angdi
l
akukandal
am pr
osespembel
ajar
an.Tuj
uanpembel
ajar
andi
rumuskan
dal
am bent
ukper
il
akukompet
ensi
spesi
fi
k,akt
ual
,dant
erukursesuai
yangdi
har
apkan
t
erj
adi
,di
mil
i
ki,
ataudi
kuasai
siswaset
elahmengi
kut
ikegi
atanpembel
ajar
ant
ert
ent
u.

2.
2Tuj
uandar
iBel
ajardanPembel
ajar
an.

1.Tuj
uanBel
ajar

 Bel
ajarber
tuj
uanmengadakanper
ubahandi
dal
am di
riant
aral
aint
ingkahl
aku.

Mi
sal
nyaseor
anganakkeci
lyangbel
um memasuki
sekol
ahber
ti
ngkahl
aku
manj
a,egoi
s,cengeng,
dansebagai
nya.Kemudi
anset
elahbeber
apabul
an
masuksekol
ahdasar
,ti
ngkahl
akuny
aber
ubahmenj
adi
anaky
angt
idakl
agi
cengeng,
lebi
hmandi
ri
,dandapatber
gaul
denganbai
kdengant
eman-
temanny
a.
Hal
ini
menunj
ukkanbahwaanakt
ersebutt
elahbel
ajardar
ili
ngkungany
angbar
u.

 Bel
ajarber
tuj
uanmengubahkebi
asaan,
dar
iyangbur
ukmenj
adi
bai
k.

Cont
ohny
amengubahkebi
asaanmer
okokmenj
adi
tidakmer
okok,
menghi
l
angkanket
ergant
unganpadami
num-
minum ker
as,
ataumengubah
kebi
asaananaky
angser
ingkel
uyur
an,
dapatdi
l
akukandengansuat
upr
oses
bel
ajar
.

 Bel
ajarber
tuj
uanunt
ukmengubahsi
kapdar
inegat
ifmenj
adi
posi
ti
f,t
idak
hor
matmenj
adi
hor
mat
,benci
menj
adi
say
ang,
dansebagai
nya.

Mi
sal
nyaseor
angr
emaj
ayangt
adi
nyasel
aluber
sikapmenent
angor
angt
uany
a
dapatdi
ubahmenj
adi
lebi
hhor
matdanpat
uhpadaor
angt
ua.

 Bel
ajarber
tuj
uanunt
ukmeni
ngkat
kanket
erampi
l
anat
aukecakapan.

Mi
sal
nyadal
am hal
olahr
aga,
keseni
an,
jasa,
tehni
k,per
tani
an,
per
ikanan,
pel
ayar
an,
dansebagai
nya.Seor
angy
angt
erampi
lmai
nbul
utangki
s,bol
a,t
inj
u,
maupuncabangol
ahr
agal
ainny
asebagi
anbesardi
tent
ukanol
ehket
ekunan
bel
ajardanl
ati
hany
angsungguh-
sungguh.Demi
ki
anpul
ahal
nyadengan
 ket
erampi
l
anber
mai
ngi
tar
,pi
ano,
menar
i,mel
uki
s,ber
tukang,
membuatbar
ang
bar
angker
aji
nan,
semuaper
luusahadenganbel
ajary
angser
ius,
raj
i
ndant
ekun.

 Bel
ajarber
tuj
uanunt
ukmenambahpenget
ahuandal
am ber
bagai
bidangi
l
mu.

Mi
sal
nyaseor
anganaky
angawal
nyat
idakbi
samembaca,
menul
i
s,dan
ber
hit
ung,
menj
adi
bisakar
enabel
ajar
.

Menur
utdi
myat
idanmuj
i
ono(2012,
h.23)t
ujuanbel
ajarpent
ingbagi
gur
udansi
swa
sendi
ri
.Dal
am desai
ninst
ruksi
onal
gur
umer
umuskant
ujuani
nst
ruksi
onal
khususat
au
sasar
anbel
ajarsi
swa,
sedangkanmenur
utsupr
ij
onoagus(
2014,
h.5)t
ujuanbel
ajar
adal
aht
ujuanbel
ajarsangatbany
akdanber
var
iasi
,tuj
uanbel
ajaraday
angekspl
i
sitdan
aday
angbebbent
uki
nsst
ruksi
onal
.Tuj
uani
nimer
upakankonsekuensi
logi
sdar
i
peser
tadi
dik“
menghi
dupi
”suat
usi
stem l
i
ngkunganbel
ajart
ert
ent
u.

Dar
iur
aiandi
atasdapatdi
ket
ahui
bel
ajaradal
ahkegi
atanmanusi
ayangsangatpent
ing
danhar
usdi
l
akukansel
amahi
dup,
kar
enamel
alui
bel
ajarmanusi
adapatmel
akukan
per
bai
kandal
am ber
bagai
hal
yangmeny
angkutkepent
inganhi
dup.Dengankat
alai
n,
denganbel
ajarmanusi
adapatmemper
bai
kinasi
b,mencapai
cit
a-ci
ta,
danmemper
oleh
kesempat
any
angl
ebi
hluasunt
ukber
kar
ya.

2.Tuj
uanPembel
ajar
an

Tuj
uanumum pembel
ajar
andapatdi
bedakanat
as:

a. Tuj
uany
angber
sif
ator
ient
ati
f,dapatdi
kl
asi
fi
kasi
kanpul
aat
as3t
ujuan,
yakni
:

1)Tuj
uanor
ient
ati
fkonsept
ual

Padat
ujuani
nit
ekananut
amapembel
ajar
anadal
ahagarsi
swa

memahami
konsep-
​ konseppent
ingy
angt
ercakupdal
am suat
ubi
dangst
udi
.

2)Tuj
uanor
ient
ati
fpr
osedur
al

Padat
ujuani
nit
ekananut
amapembel
ajar
anadal
ahagarsi
swabel
ajar
 menampi
l
kanpr
osedur
.

3)Tuj
uanor
ient
ati
fteor
it
ik

Padat
ujuani
nit
ekananut
amapembel
ajar
anadal
ahagarsi
swamemahami

hubungankausal
pent
ingy
angt
ercakupdal
am suat
ubi
dangst
udi
.

b. Tuj
uanpendukungdapatdi
kl
asi
fi
kasi
kanmenj
adi
2tuj
uan,
yakni
:

1)Tuj
uanpendukungpr
asy
arat
,yai
tut
ujuanpendukungy
angmenunj
ukkanapa

y
anghar
usdi
ket
ahui
olehsi
swaagardapatmempel
ajar
itugasy
ang

di
dukungny
a.

2)Tuj
uanpendukungkont
eks,
yai
tut
ujuanpendukungy
angmembant
u

menunj
ukkankont
eksdar
isuat
utuj
uant
ert
ent
udengant
ujuany
ang

di
dukungny
a.

Sel
aint
ujuanumum dant
ujuankhususdi
atas,
ter
dapatpul
atuj
uanpembel
ajar
any
ang
l
ainy
ait
uunt
ukmengembangkankemampuan,
membangunwat
akdanper
adaban
bangsay
angber
mar
tabatdal
am r
angkapencer
dasankehi
dupanbangsa.

2.
3KegunaandanManf
aatdar
iTuj
uanBel
ajardanPembel
ajar
an

Manf
aatt
ujuanbel
ajardapatmember
ikankesempat
anbagi
siswaunt
uk
mengembangkankecer
dasan,
mel
ati
hkemampuanber
piki
r,ser
tameni
ngkat
kan
kemampuanmengol
ahi
nfor
masi
menj
adi
lebi
hbai
k.Bukanhany
ait
u,manf
aatdar
i
t
ujuanbel
ajarj
ugadapatmember
ikanl
ebi
hbany
akkebebasanpadadi
riseseor
ang.

Upay
amer
umuskant
ujuanpembel
ajar
andapatmember
ikanmanf
aatt
ert
ent
u,bai
kbagi
gur
umaupunsi
swa.NanaSy
aodi
hSukmadi
nat
a(2002)mengi
dent
if
ikasi
4(empat
)
manf
aatdar
ituj
uanpembel
ajar
an,
yai
tu:

(
1)memudahkandal
am mengkomuni
kasi
kanmaksudkegi
atanbel
ajarmengaj
ar
kepadasi
swa,
sehi
nggasi
swadapatmel
akukanper
buat
anbel
ajar
nyasecar
alebi
h
mandi
ri
.

(
2)memudahkangur
umemi
l
ihdanmeny
usunbahanaj
ar.

(
3)membant
umemudahkangur
umenent
ukankegi
atanbel
ajardanmedi
a
pembel
ajar
an.

(
4)memudahkangur
umengadakanpeni
l
aian.

Dal
am Per
mendi
knasRINo.41Tahun2007t
ent
angSt
andarPr
osesdi
sebut
kanbahwa
t
ujuanpembel
ajar
anmember
ikanpet
unj
ukunt
ukmemi
l
ihi
simat
apel
ajar
an,
menat
a
ur
utant
opi
k-t
opi
k,mengal
okasi
kanwakt
u,pet
unj
ukdal
am memi
l
ihal
at-
alatbant
u
pengaj
arandanpr
osedurpengaj
aran,
ser
tameny
edi
akanukur
an(
standar
)unt
uk
mengukurpr
est
asi
bel
ajarsi
swa.
 BABI
IIPENUTUP

3.
1Si
mpul
an

Berdasar
kant uj
uandanpembahasandiat
asdapatdi
tar
ikbeber
apakesi
mpul
an
y
ait
u,sebagaiber
iukut:

1. Tuj
uanbel
ajaradal
ahsej
uml
ahhasi
lbel
ajary
angmenunj
ukkanbahwasi
swat
elah

mel
akukant
ugasbel
ajar
,yangumumny
amel
i
put
ipenget
ahuan,
ket
erampi
l
andan

si
kap-
sikapy
angbar
u,y
angdi
har
apkant
ercapai
olehsi
swa.

2. Tuj
uanpembel
ajar
anadal
ahsuat
uper
nyat
aany
angspesi
fi
kyangdi
nyat
akandal
am

per
il
akuat
aupenampi
l
any
angdi
wuj
udkandal
am bent
ukt
uli
sanunt
uk

menggambar
kanhasi
lbel
ajary
angdi
har
apkan.

3.
2Sar
an

Sar
andaripenuli
sdalam penyusunanmakalahi
niy ai
tuki
tasebagaimahasi
swa
agarmemperluaslagiwawasanki t
amengenaimat akuliaBel
ajardanPembelaj
aran
khususnyamenyangkutmater
ituj
anbelaj
ardanpembel
ajarn
 DAFTARPUSTAKA

ht
tps:
//www.
ri
jal
09.
com/
2016/
05/
tuj
uan-
pembel
ajar
an.
html
?m=1

htt
p:/
/makal ahpendi
dikani
slaml
engkap.
blogspot
.com/
2015/
07/
tuj
uan-
pembel
ajar
an-
dal
am- kur
ikulum.ht
ml?m=1

htt
p:/
/sal
amuna21.bl
ogspot
.com/
2014/
10/
haki
kat
-t
ujuan-
str
ategi
-dan-
pembelaj
aran.
html
?m=1