FAKULTAS TEKNIK
JURUSAN
TEKNIK MESIN
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Tahun Akademik 2019 - 2020
PROGRAM SARJANA
TEKNIK MESIN
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan syukur kepada Tuhan YME, yang hanya atas ijin-Nya, maka Buku
Pedoman Pendidikan Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Brawijaya Tahun
2018/2019- 2022/2024, kembali dapat dicetak ulang untuk mahasiswa baru tahun akademik
2019/2020. Buku Pedoman Pendidikan Jurusan Teknik Mesin dievaluasi dan diperbaharui
empat tahun sekali untuk digunakan sebagai dasar dan acuan semua kegiatan akademik dan
kegiatan terkait lainnya di Jurusan Teknik Mesin Universitas Brawijaya.
Penghargaan dan ucapan terima kasih disampaikan kepada seluruh anggota Tim
Penyusun Buku Pedoman Pendidikan, seluruh dosen Jurusan Teknik Mesin serta semua
pihak yang telah memberikan kontribusinya selama proses penyiapan sampai penyusunannya.
Semoga keberadaan Buku Pedoman Pendidikan ini dapat dimanfaatkan sebaik-baiknya oleh
civitas akademika dan stake holders Fakultas Teknik Universitas Brawijaya.
ttd
VISI
Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Brawijaya sebagai pusat pendidikan,
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang teknik mesin yang memiliki
keunggulan dan manfaat bagi masyarakat lokal, nasional, Asia Tenggara dan Asia yang
didukung oleh sumber daya manusia, prasarana dan sarana yang memadai serta ditunjang
atmosfir akademik yang kondusif.
MISI
Misi jurusan Teknik Mesin adalah mempersiapkan lulusan yang memenuhi kebutuhan
profesi melalui:
1. Penyelenggaraan organisasi dan administrasi pendidikan yang efektif, efisien,
akuntabel dan berkelanjutan.
2. Penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran yang menjamin keluaran yang
berkualitas dan relevan dengan kebutuhan lulusan Teknik Mesin di tingkat lokal,
nasional, Asia Tenggara dan Asia dengan suasana akademik yang sesuai dengan
standard nasional dan internasional.
3. Penyelenggaraan penelitian dalam bidang rekayasa teknik mesin.
4. Penyelenggaraan pengabdian masyarakat dengan penerapan hasil penelitian dan
kajian bidang rekayasa teknik mesin.
3. KURIKULUM
Keterangan :
W = Wajib untuk semua konsentrasi.
Wx = Wajib untuk konsentrasi x.
P = Pilihan untuk semua Konsentrasi
* = Tanda bobot sks mata kuliah untuk paket tahun pertama mahasiswa baru.
4 SKS = Semua Matakuliah dengan bobot 4 sks; pelaksanaan perkuliahannya dilakukan dua kali
dalam seminggu dengan bobot masing-masing 2 sks.
3.4. Rekapitulasi dan Jumlah sks Mata Kuliah sebagai Beban Studi
Jumlah sks mata kuliah yang harus ditempuh, yaitu :
Jumlah sks Mata Kuliah Kompetensi Utama - Wajib
untuk semua konsentrasi = 106 sks
Jumlah sks Mata Kuliah Kompetensi Pendukung - Wajib
untuk semua konsentrasi = 22 sks
Jumlah sks Mata Kuliah Kompetensi Lain - Wajib
untuk semua konsentrasi = 5 sks
Jumlah sks Mata Kuliah Kompetensi Utama
& Pendukung - Wajib Konsentrasi = 14 sks
Jumlah sks Mata Kuliah Kompetensi
Pendukung -Pilihan Konsentrasi = 2-18 sks
+
Jumlah sks yang harus ditempuh sebesar = 149-160 sks
4.3 Perkuliahan
4.3.1 Nilai Kelulusan Mata Kuliah
Nilai lulus mata kuliah yang telah ditempuh adalah minimal D.
4.3.2 Nilai Prasyarat Mengambil Mata Kuliah
Nilai lulus mata kuliah prasyarat adalah minimal E dan mengikuti UAS.
4.3.3 Nilai Prasyarat Mengambil Semester Pendek
Nilai prasyarat untuk mengambil semester pendek adalah minimal E
(mengikuti UAS) dan maksimal B
4.3.4 Nilai Hasil Semester Pendek maksimal B+
4.3.5 Nilai untuk Mata Kuliah yang diulang dipilih nilai yang terbaik
4.4 Praktikum
4.4.1 Persyaratan Praktikum
a. Praktikum yang sks-nya menyatu dengan mata kuliah, tidak harus
diprogram bersamaan dengan mata kuliahnya, namun nilai akhir adalah
gabungan antara nilai mata kuliah dan praktikum.
b. Praktikum yang sks-nya berdiri sendiri, dapat diprogram apabila mata
kuliah yang menjadi prasyarat telah ditempuh atau minimal ditempuh
bersama.
Pendaftaran Praktikum
Pendaftaran praktikum dilakukan dalam dua tahap sebagai berikut:
a. Tahap pertama merupakan pendaftaran bersamaan dengan pengisian Kartu
Rencana Studi (KRS).
b. Tahap kedua merupakan pendaftaran dan penyelesaian kelengkapan
administrasi, yang dilaksanakan di Laboratorium penyelenggara praktikum
setelah jadwal praktikum diumumkan.
4.4.2 Jadwal Penyelenggaraan, Aturan dan Tata Tertib Praktikum
Jadwal penyelenggaraan, aturan dan tata tertib selama praktikum, serta sanksi
terhadap pelanggaran yang dilakukan oleh mahasiswa, dibuat oleh
masingmasing Kepala Laboratorium dengan persetujuan Ketua Jurusan.
4.4.3 Materi Praktikum :
a. Praktikum yang sks-nya menyatu dengan mata kuliah; materi praktikum
dalam mata kuliah tersebut harus dijadwalkan pada minggu-minggu awal
semester yang sedang berjalan.
b. Praktikum yang sks-nya berdiri sendiri; materi praktikumnya termuat
dalam Buku Panduan/Petunjuk Praktikum pada Laboratorium yang
bersangkutan.
Beban Kegiatan Praktikum
a. Beban kegiatan praktikum yang sks-nya menyatu dengan mata kuliah;
diusahakan agar sesuai dan setara dengan lingkup materi yang berada
dalam mata kuliahnya maupun jenis dan macam peralatan yang
dipraktikkan.
b. 1 (satu) sks pada bentuk pembelajaran praktikum dan/atau bentuk
pembelajaran lain yang setara adalah 160 (seratus enam puluh) menit per
minggu per semester.
4.4.4 Laporan Praktikum
Laporan praktikum disetujui oleh Dosen Pembimbing praktikum dan diketahui
oleh Kepala Laboratoium. Berkas hasil evaluasi laporan praktikum dari Kepala
Laboratorium diserahkan ke Rekording sebanyak satu eksemplar, dalam waktu
paling lambat satu hari sebelum saat dimulainya minggu tenang semester yang
bersangkutan.
4.4.5 Nilai Hasil Evaluasi Akhir Praktikum
a. Nilai hasil evaluasi akhir praktikum yang sks-nya menyatu dengan
mata kuliah, merupakan salah satu diantara beberapa komponen dari nilai
hasil evaluasi akhir mata kuliahnya. Penentuan nilai hasil evaluasi akhir
praktikum dilakukan oleh Kepala Laboratorium dalam format daftar nilai
dan dibuat sebanyak tiga eksemplar dengan rincian :
- Satu eksemplar diserahkan kepada Dosen Pengasuh mata kuliah yang
bersangkutan.
- Satu eksemplar diserahkan ke Rekording sebagai arsip di Jurusan. - Satu
eksemplar dipertinggal sebagai arsip di Laboratorium.
b. Nilai hasil evaluasi akhir praktikum yang sks-nya menyatu dengan mata
kuliah, dinyatakan dalam nilai angka lulus praktikum antara (>55 – 100).
Bagi praktikan yang telah memperoleh nilai angka lulus praktikum, tidak
harus mengulang praktikumnya, bilamana akan mengulang mata kuliah yang
bersangkutan. Bagi praktikan yang gagal dan atau tidak memperoleh nilai
angka lulus pratikum, maka yang bersangkutan tidak boleh mengikuti ujian
semester mata kuliahnya.
c. Nilai hasil evaluasi akhir praktikum yang sks-nya berdiri sendiri, merupakan
nilai akhir yang dinyatakan dalam nilai angka lulus praktikum antara (>55 –
100 ) dan dikonversikan ke dalam nilai huruf. Penentuan nilai hasil evaluasi
akhir praktikum dilakukan oleh Kepala Laboratorium dalam format daftar
nilai dan dibuat sebanyak tiga eksemplar dengan rincian:
- Dua eksemplar diserahkan ke Rekording untuk ditempel / diumumkan
dan sebagai arsip di Jurusan.
- Satu eksemplar dipertinggal sebagai arsip di Laboratorium.
d. Penyerahan daftar nilai praktikum dilakukan bersamaan penyerahan berkas
laporan praktikum, dalam waktu paling lambat satu hari sebelum saat
dimulainya minggu tenang semester yang bersangkutan.
4.4.6 Asisten / Dosen Pembimbing Praktikum
Pengangkatan Asisten/ Dosen Pembimbing Praktikum dengan Surat Keputusan
Dekan atas usulan Ketua Jurusan.
4.4.7 Diagram Alir Praktikum tertera dalam Lampiran pada Diagram 4.3.
4.4 Tugas Mata Kuliah
Dalam pelaksanaan proses belajar-mengajar, selain mata kuliah tugas yang
mempunyai sks berdiri sendiri, semua mata kuliah wajib dan pilihan lainnya
diusahakan untuk diberikan tugas mata kuliah (berupa pekerjaan rumah) sebagai
bagian dari kegiatan terstruktur.
4.6 Skripsi
4.6.1 Persyaratan Pengambilan Skripsi
a. Telah menyelesaikan paling sedikit 126 SKS dengan IPK 2,00 atau sudah di
semester 8
b. Telah menempuh paling sedikit satu mata kuliah wajib konsentrasi yang
dipilih dengan nilai C.
4.6.2 Prosedur Pengambilan Skripsi
a. Memprogram skripsi dalam KRS setelah persyaratannya terpenuhi dan
memperoleh blanko permohonan skripsi.
b. Konsultasi dengan Sekretaris Jurusan untuk memperoleh pengarahan dan
persetujuan tentang Dosen Pembimbing pada blanko permohonan skripsi.
c. Mendapatkan persetujuan dari Dosen Pembimbing pada blanko permohonan
skripsi dan selanjutnya membuat proposal skripsi dengan bimbingan Dosen
Pembimbing.
d. Mendapatkan persetujuan judul dan proposal skripsi di forum seminar
proposal untuk dilanjutkan menjadi skripsi.
e. Penerbitan Surat Keputusan Dekan untuk proses pembimbingan skripsi oleh
Dosen Pembimbing setelah proposal skripsi dievaluasi dalam seminar
proposal.
4.6.3 Proposal Skripsi
a. Proposal skripsi yang telah dibuat dan disetujui oleh Dosen Pembimbing,
dikoordinasikan dengan Ketua Kelompok Dosen Konsentrasi yang
bersangkutan untuk diseminarkan.
b. Seminar proposal dipimpin oleh Ketua Kelompok Dosen Konsentrasi
dengan dihadiri oleh Dosen Pembimbing, Dosen Pengamat, dan mahasiswa
Teknik Mesin.
c. Proposal skripsi diseminarkan untuk dievaluasi oleh paling sedikit dua
Dosen Pengamat yang ditunjuk oleh Pimpinan Jurusan.
d. Moderator seminar proposal skripsi adalah Dosen Pembimbing dan hasil
evaluasi seminar dari Dosen Pengamat merupakan salah satu persyaratan
bagi penerbitan Surat Keputusan Dekan untuk proses pembimbingan skripsi.
e. Seminar proposal skripsi tidak bisa dilaksanakan jika:
1. Ketua Kelompok Dosen Konsentrasi tidak hadir.
2. Seluruh dosen pembimbing dari mahasiswa yang bersangkutan tidak
hadir.
f. Penilaian seminar proposal skripsi meliputi: originalitas, metode penelitian,
kajian pustaka dan penyajian.
4.6.4 Seminar Hasil Skripsi
a. Seminar hasil skripsi diselenggarakan dan harus diikuti oleh para dosen
pembimbing, dosen pengamat dan mahasiswa jurusan Teknik Mesin yang
telah dan atau sedang memprogram mata kuliah konsentrasi.
b. Persyaratan pemakalah seminar hasil skripsi adalah sebagai berikut :
- Telah mempunyai Surat Keputusan Dekan untuk proses pembimbingan
skripsi
- Telah menyelesaikan skripsinya dan mendaftarkan diri di Rekording
Jurusan.
- Telah memenuhi persyaratan jumlah kehadiran paling sedikit 15 kali
mengikuti seminar proposal skripsi dan atau hasil skripsi secara aktif di
Jurusan, dengan bukti tertera pada blanko seminar skripsi.
- Telah memperbanyak makalah seminar skripsi yang telah disetujui oleh
Dosen Pembimbing dengan jumlah eksemplar sesuai kebutuhan.
c. Materi makalah seminar hasil skripsi berorientasi pada materi skripsi.
d. Penilaian seminar hasil skripsi meliputi: penyajian, pemecahan masalah dan
penampilan.
4.6.5 Persyaratan Ujian Skripsi
a. Telah menyelesaikan dan lulus Kuliah Kerja Nyata-Praktik (jadi syarat ujian
skripsi, dilihat silabusnya).
b. Telah menyelesaikan paling sedikit 138 sks ( tidak termasuk bobot sks
skripsi) dengan IPK 2,00, tidak ada nilai E, jumlah sks dengan nilai D dan
atau D+ tidak melebihi 10 % dari jumlah sks yang telah ditempuh, dan
semua mata kuliah wajib konsentrasi yang dipilih nilai minimumnya C
dengan Indek Prestasi Komulatip Konsentrasi 2,5.
c. Telah menyerahkan naskah lengkap skripsi beserta nilainya dari Dosen
Pembimbing ke Rekording Jurusan sebanyak lima eksemplar termasuk yang
asli.
4.6.6 Majelis Penguji
Majelis Penguji terdiri dari; seorang Ketua Majelis merangkap sebagai anggota
penguji, seorang Sekretaris Majelis merangkap sebagai anggota penguji, seorang
anggota penguji dan seorang atau dua orang Pembimbing. Selanjutnya keempat
atau kelima orang anggota penguji tersebut tugasnya terdiri dari; 2 (dua) orang
sebagai penguji materi skripsi, seorang sebagai penguji materi komprehensip
yang terkait dengan materi skripsi dan seorang atau dua orang Pembimbing
merangkap sebagai penguji saksi.
4.6.7 Materi dan Pelaksanaan Ujian Skripsi
a. Materi ujian skripsi terdiri dari materi skripsi itu sendiri dan tinjauan secara
komprehensip dari materi mata kuliah kompetensi utama dan pendukung
yang berkaitan dengan materi skripsi.
b. Ujian skripsi dilaksanakan di Jurusan Teknik Mesin oleh Majelis Penguji
sesuai dengan Butir 4.6.6. Peraturan Khusus Jurusan Teknik Mesin diatas
dan Pasal 27 Peraturan Penyelenggaraan Pendidikan Fakultas Teknik
Universitas Brawijaya.
c. Ujian skripsi dapat dilaksanakan bilamana diikuti paling sedikit tiga orang
pengikut ujian calon sarjana.
4.6.8 Evaluasi Ujian Skripsi
Evaluasi hasil ujian skripsi berdasarkan penilaian dari ketiga penguji. Penentuan
hasil akhir ujian skripsi dilakukan dalam Sidang Majelis Penguji. Nilai hasil ujian
skripsi yang dipergunakan adalah nilai angka (0 – 100) dan dinyatakan lulus ujian
skripsi apabila nilai rata-rata dari semua penguji skripsi dan penguji
komprehensip nilainya >55. Penentuan nilai akhir ujian skripsi dan yudisium
dilakukan oleh Jurusan berdasarkan Peraturan yang tercantum pada Bab VI, Pasal
24, Peraturan Penyelenggaraan Pendidikan Fakultas Teknik Universitas
Brawijaya.
4.6.9. Penilaian skripsi meliputi nilai : seminar proposal skripsi (10%), seminar hasil
skripsi (20%), dosen pembimbing (50%), dan ujian skripsi (20%).
4.6.10. Diagram Alir Pemrograman Skripsi dan Diagram Tahapan Ujian Skripsi tertera
dalam Lampiran pada Diagram 4.6.a. & 4.6.b.
4.7 Hal-hal khusus yang diakibatkan oleh berlakunya peraturan ini dan ketentuan-
ketentuan lain yang belum tercantum akan ditentukan kemudian, sejauh tidak
bertentangan dengan peraturan ini.
PERATURAN PERALIHAN
Umum
Pasal 1
Pasal 2
(1) Peraturan peralihan ini diberlakukan untuk mahasiswa sebelum angkatan 2018/2019.
(2) Mahasiswa yang lulus ujian skripsi pada semester ganjil 2018/2019, memiliki transkrip
sesuai Buku Pedoman 2011/2012-2014/2015.
(3) Mahasiswa yang lulus ujian skripsi mulai semester genap 2018/2019, maka transkripnya
mengikuti Buku Pedoman 2018/2019 – 2021/2022.
Bagi mahasiswa yang mengulang mata kuliah maka mengacu kepada buku pedoman
pendidikan 2018/2019 - 2021/2022.
(1) Bagi mahasiswa sebelum angkatan 2018/2019 yang telah menempuh mata kuliah
pilihan berdasarkan Buku Pedoman 2014/2015-2018/2019, tetap diakui sebagai mata
kuliah pilihan sesuai dengan sks dan nama mata kuliah yang telah ditempuh
berdasarkan Buku Pedoman 2014/2015-2018/2019.
(2) Bagi mahasiswa sebelum angkatan 2018/2019 yang telah menempuh mata kuliah
pilihan berdasarkan Buku Pedoman 2014/2015-2018/2019, tetapi mata kuliah tersebut
berubah menjadi mata kuliah wajib konsentrasi pada buku pedoman 2018/2019 -
2021/2022, diakui sebagai mata kuliah wajib konsentrasi sesuai dengan sks dan nama
mata kuliah yang telah ditempuh berdasarkan Buku Pedoman 2018/2019 - 2021/2022.
(3) Bagi mahasiswa sebelum angkatan 2018/2019 yang telah menempuh mata kuliah wajib
konsentrasi Buku Pedoman 2014/2015-2018/2019, tetapi mata kuliah tersebut berubah
menjadi mata kuliah pilihan pada buku pedoman 2018/2019 – 2021/2022, diakui
sebagai mata kuliah wajib sesuai dengan sks dan nama mata kuliah yang telah ditempuh
berdasarkan Buku Pedoman 2014/2015-2018/2019.
Pasal 5
Hal-hal khusus yang diakibatkan oleh berlakunya surat keputusan ini dan ketentuan-
ketentuan lain yang belum tercantum akan ditentukan oleh Pimpinan Jurusan.
SILABUS MATA KULIAH KOMPETENSI UTAMA (MKKU)
Pokok Bahasan : Tegangan pada kabel, Katenary, Silinder dinding tebal, curved beam,
konsentrasi tegangan, tegangan sisa, plat bujur sangkar dan plat bulat
dengan beban sederhana, batang dengan beban bending tidak
simetris..
Kepustakaan : Ferdinand L. Singer & Andrew Pytel. “Strength of Materials”.
Gaetano lanza. “Applied Mechanics”.
A.B. Clemens. “Applied Mechanics and Strength of Materials”
Arthur P. Boresi & Richard J. Schmidt. “Advance Mechanics of
Materials”.
DIAGRAM 4.5.
Diagram Alir Pemrograman Kuliah Kerja Nyata-Praktik dan Evaluasinya di Jurusan Teknik Mesin
PROGRAM MAGISTER TEKNIK MESIN
Pedoman pendidikan Program Magister Teknik Mesin (PMTM) ini disusun
berdasarkan Buku Pedoman Fakultas Teknik Universitas Brawijaya (FTUB) 2015/2016
– 2017/2018, Surat Edaran Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Republik Indonesia No:
01/M/SE/V/2015 yang salah satunya mengenai penundaan Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan No.49 Tahun 2014, Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia No.212/U/1999 tentang Pedoman Penyelenggaraan Program Doktor,
Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No.232/U/2000 tentang
Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa
serta aturan-aturan pendukungnya.
Visi
Pada Tahun 2020, PMTM-UB menjadi salah satu penyelanggara program studi S2
(Magister) dalam bidang ilmu teknik mesin yang terkemuka di Asia melalui penyelenggaraan
program pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, serta ikut berperan
aktif dalam pengembangan IPTEK yang berkelanjutan dan memecahkan permasalahan
teknologi dan pembangunan nasional.
Misi
• Menyelenggarakan pendidikan Magister Teknik Mesin yang efektif, efisien, akuntabel
dan berkelanjutan dengan suasana akademik yang kondusif untuk menghasilkan lulusan
yang berkualitas dan relevan dengan kebutuhan Magister Teknik Mesin.
• Melakukan kegiatan riset untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam
bidang ilmu teknik mesin, dan mengupayakan pemanfaatannya untuk peningkatan
kesejahteraan masyarakat dan umat manusia.
• Melakukan kegiatan komunikasi dan diskusi ilmiah, berupa lokakarya, seminar,
penerbitan artikel dalam jurnal ilmiah dan lain-lain, dalam rangka penyebaran, diseminasi,
dan difusi iptek.
Tujuan
Program Magister Teknik Mesin Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas
Brawijaya memiliki tujuan untuk :
• Menghasilkan lulusan Magister Teknik Mesin yang bertaqwa kepada Tuhan YME,
profesional, kritis dan kreatif serta mampu menghasilkan inovasi dan memecahkan
masalah sesuai dengan bidang ilmu dan profesinya.
• Menjadi pusat penelitian serta pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam
bidang ilmu teknik mesin.
• Mengembangkan pemikiran dan kajian terhadap berbagai fenomena bidang Teknik
Mesin dalam masyarakat, terampil melakukan penelitian secara mandiri.
• Merumuskan pendekatan kajian secara interdisipliner untuk memecahkan berbagai
masalah keteknikan dalam masyarakat.
• Menguasai dasar-dasar Teknik Mesin, terutama asas-asas, norma, dan teori serta
metode penelitian Teknik Mesin sehingga memenuhi kualifikasi untuk menjadi Magister
Teknik Mesin.
• Meningkatkan pengabdian pada masyarakat untuk memecahkan berbagai masalah
Teknik Mesin dalam masyarakat yang relevan dengan bidang Teknik Mesin.
• Menjadi pusat informasi dan komunikasi iptek diantara stake holders dan masyarakat,
untuk tujuan pendidikan, pengembangan, dan aplikasinya.
3. Sistem Pendidikan
Minat :
a. Teknik Konversi Energi Sarjana Teknik Mesin, Sarjana Teknik Industri,
b. Teknik Industri Manufaktur Sarjana Teknik Material, Sarjana lain yang
c. Teknik Material dan serumpun bidang ilmunya.
Manufaktur
Calon mahasiswa yang telah dinyatakan lulus seleksi diwajibkan untuk melaksanakan
daftar ulang sesuai dengan prosedur yang telah ditetapkan. Mahasiswa lama diwajibkan
mendaftar ulang pada setiap awal semester sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan.
Pendaftaran mahasiswa dilakukan di Bagian Pengajaran Program Magister Teknik Mesin
Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Brawijaya atau ruang yang telah
ditentukan.
Proses daftar ulang mahasiswa harus dilaksanakan oleh yang bersangkutan dan
tidak dapat diwakilkan / kecuali dengan alasan tertentu disertai surat kuasa. Beberapa hal
yang perlu dilakukan oleh mahasiswa saat melakukan daftar ulang antara lain:
a. Mengisi formulir pendaftaran dan mengisi Kartu Rencana Studi (KRS).
b. Menunjukkan bukti pembayaran SPP.
c. Menyerahkan pas foto ukuran 4 x 6 sebanyak empat lembar (khusus bagi mahasiswa
baru).
d. Menyerahkan kopi Kartu Hasil Studi / KHS (husus bagi mahasiswa lama).
e. Memenuhi persyaratan lain yang ditetapkan oleh Jurusan Teknik Mesin FTUB.
3.2. Kurikulum
Perkuliahan: Nilai satu satuan kredit semester (sks) untuk kuliah terdiri dari kegiatan-
kegiatan tatap muka 50 menit, kegiatan terstruktur 60 menit, dan kegiatan mandiri 60 menit
untuk setiap minggunya.
Huruf Angka
Nilai Angka Golongan Kemampuan
Mutu Mutu
2. Nilai akhir bagi mata kuliah yang diampu oleh lebih dari satu dosen merupakan nilai
gabungan dari semua dosen yang digabungkan oleh dosen koordinatornya.
3. Nilai akhir mata kuliah merupakan gabungan dari nilai: tugas terstruktur dan/atau
tugas mandiri, nilai ujian tengah semester dan nilai ujian akhir. Selanjutnya nilai
akhir ditentukan dengan kriteria pada butir (1).
Masa Studi
Program Magister (bagi peserta yang berpendidikan sarjana sebidang) dirancang
dalam kurun waktu empat semester (2 tahun) dan maksimal 8 semester (4 tahun).
Mahasiswa yang dapat memenuhi persyaratan kelulusan pada Program Magister Teknik
Mesin dalam waktu kurang dari 2 tahun, mahasiswa yang bersangkutan dapat
menyelesaikan studinya dalam waktu tersebut. Pendidikan pada Program Magister Teknik
Mesin Universitas Brawijaya dapat diselesaikan dalam waktu sekurang-kurangnya 3
semester (1,5 tahun). Bagi mahasiswa yang belum dapat menyelesaikan studi dalam 4
tahun tanpa alasan yang dapat dipertanggungjawabkan maka mahasiswa tersebut
dinyatakan gagal mengikuti Program Magister Teknik Mesin Jurusan Teknik Mesin FTUB.
Lama studi tidak terhitung cuti akademik (terminal), dan setiap mahasiswa berhak cuti
akademik sebanyak-banyaknya 2 (dua) semester selama studinya.
Cuti Akademik
Cuti akademik dapat diambil oleh mahasiswa dengan syarat sebagai berikut.
1. Gangguan kesehatan/sakit dalam waktu yang lama, sehingga tidak memungkinkan
melaksanakan proses pembelajaran.
2. Cuti melahirkan.
3. Pindah domisili sementara di suatu tempat yang tidak memungkinkan untuk
melaksanakan proses pembelajaran.
4. Alasan-alasan kepentingan keluarga (privacy), sehingga dalam waktu yang cukup
lama tidak memungkinkan melaksanakan kegiatan pembelajaran.
Struktur Kurikulum
Rincian Kurikulum pada Program Doktor Ilmu Teknik Mesin Jurusan Teknik Mesin
Fakultas Teknik Universitas Brawijaya adalah sebagai berikut:
3.1. Mata Kuliah Matrikulasi untuk Minat Teknik Material dan Manufaktur
Mata Kuliah ini khusus bagi mahasiswa baru dengan IPK < 2,75 atau bagi mahasiswa
lulusan Program S1 bukan Teknik Mesin seperti: Teknik Kimia dan Teknik Fisika atau
mahasiswa yang dipandang perlu karena pemahamannya yang kurang dari hasil ujian
masuk atau IPK PAT < 3,0.
Tesis
No Kode Kegiatan Akademik sks Smt
1 TKM7005 Tesis 9 III/IV
Komisi Pembimbing
Komisi Pembimbing adalah tenaga akademik yang bertanggung jawab membimbing
tesis. Setiap mahasiswa dibimbing oleh dua tenaga akademik atau dosen Program Magister
Teknik Mesin, salah satu diantaranya berstatus sebagai Pembimbing Utama dan satu yang
lainnya berstatus sebagai Pembimbing Pendamping. Pembimbing Utama Tesis serendah-
rendahnya bergelar akademik Doktor dan memiliki jabatan fungsional akademik Lektor serta
diutamakan telah memiliki sertifikat pendidik. Sedangkan untuk Pembimbing Pendamping
Tesis serendah-rendahnya bergelar akademik doktor dan memiliki jabatan akademik Asisten
Ahli. Komisi Pembimbing di luar ketentuan tersebut ditetapkan oleh Dekan FTUB, dengan
mempertimbangkan kondisi obyektif.
Perubahan susunan Komisi Pembimbing ini ditetapkan dengan SK Dekan FTUB sesuai
dengan prosedur penetapan Komisi Pembimbing. Prosedur dan tata cara perubahan Komisi
Pembimbing Tesis dapat dilihat pada Manual Prosedur Penggantian Dosen Pembimbing
Tesis.
5. Penulisan artikel ilmiah untuk publikasi pada jurnal internasional atau nasional
Salah satu syarat kelulusan Program Magister Teknik Mesin Universitas Brawijaya
adalah mahasiswa harus mampu mempublikasikan hasil penelitian tesisnya dalam bentuk
artikel jurnal ilmiah, minimal satu artikel jurnal. Artikel ilmiah dapat dipublikasikan pada jurnal
internasional terindex Scopus atau jurnal internasional lainnya, atau pada jurnal nasional
terakreditasi ataupun pada jurnal nasional lainnya yang direkomendasikan oleh Rektor
Universitas Brawijaya.
Jika mahasiswa telah melakukan publikasi satu artikel jurnal internasional atau dua
artikel jurnal nasional yang diakui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik
Indonesia maka mahasiswa berhak mendapatkan nilai A untuk salah satu bagian penilaian
tesis berupa penulisan dan publikasi artikel jurnal. Jika mahasiswa telah melakukan
publikasi satu artikel jurnal nasional yang diakui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia maka mahasiswa berhak mendapatkan nilai B+ untuk salah satu bagian
penilaian tesis berupa penulisan dan publikasi artikel jurnal.
Tatacara pelaksanaan penulisan artikel ilmiah untuk dipublikasikan pada jurnal dapat
dilihat pada Manual Prosedur Publikasi Ilmiah.
6. Penulisan Tesis
Naskah tesis merupakan laporan penelitian tesis mahasiswa secara keseluruhan,
yang didasarkan pada hasil penelitian yang telah dilakukan. Naskah tesis merupakan
rangkaian dari artikel ilmiah mahasiswa yang telah dipresentasikan dalam seminar
7. Seminar Nasional
Seminar Nasional adalah kegiatan seminar nasional di bidang Teknik Mesin yang
diadakan oleh Perguruan Tinggi atau institusi lain di Indonesia. Mahasiswa wajib
mempresentasikan hasil penelitiannya dalam forum Seminar Nasional minimal satu kali
sebagai syarat untuk melaksanakan Ujian Tesis. Mahasiswa juga diperbolehkan
mempresentasikan artikel ilmiahnya dalam seminar internasional sebagai pengganti seminar
nasonal. Bahan seminar berupa artikel ilmiah hasil penelitian yang telah disetujui oleh
Komisi Pembimbing.
Prosedur pelaksanaan seminar nasional atau internasional diatur dalam Manual
Prosedur Seminar Nasional/Internasional.
Predikat Kelulusan
Yudisium dilakukan setelah mahasiswa dapat menyelesaikan seluruh persyaratan
akademik dan administrasi.
Mahasiswa yang dinyatakan lulus menerima predikat kelulusan sebagai berikut:
1. Lulus dengan predikat cumlaude (pujian): Apabila mahasiswa mempunyai IPK ≥ 3,75,
dengan nilai minimal B untuk semua mata kuliah, lama studi maksimal lima semester,
Nilai Tesis = A, dan Nilai Ujian Tesis = A; serta mempublikasikan penelitian tesisnya
lebih dari satu judul artikel jurnal nasional terakreditasi dan/atau satu jurnal internasional
yang diakui Dikti (minimal memiliki surat penerimaan artikel).
2. Lulus dengan predikat sangat memuaskan:
a. Apabila mahasiswa mempunyai IPK ≥ 3,75, tetapi tidak memenuhi kriteria lainnya
pada butir (1).
b. Apabila mahasiswa mempunyai 3,5 ≤ IPK < 3,75
Semester
No Kegiatan
I II III IV
1 Kuliah 15-18 sks v
2 Kuliah 15-18 sks v
3 Kuliah 2-6 sks v
4 Pembentukan komisi
v
pembimbing
5 Pelaksanaan PUT dan
penyusunan proposal tesis v
6 Ujian proposal tesis v
7 Penelitian tesis v v
8 Pelaksanaan KTPT v
9 Penulisan tesis v v
10 Penulisan artikel untuk
seminar nasional dan v v
publikasi jurnal
11 Seminar nasional v
12 Publikasi jurnal
nasional/internasional v
13 Seminar hasil penelitian v
14 Ujian tesis dan yudisium v
MK Wajib Universitas,
Mata Kuliah Pilihan
(Semester III)
Jurnal Ilmiah
(Semester IV)
Ujian Tesis
(Semester IV)
Yudisium Program
Magister
Wisuda Program
Magister
Matrikulasi
(Kondisional)
Program Kuliah dan
Alih Kuliah Tesis
Tesis
Tahun
Mata Kuliah Mata Kuliah MK Wajib + Penyelesaian
Wajib Wajib + Pilihan Pilihan + Tesis Tesis
Yudisium
dan Wisuda
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang filosofi ilmu pengetahuan, metode ilmiah, metode penelitian,
pengetahuan tentang kegiatan penelitian, penulisan karya ilmiah untuk publikasi dalam
jurnal nasional atau internasional.
Tujuan pembelajaran:
Mahasiswa mampu membuat gagasan inovatif serta menentukan permasalahan
ilmiahnya lalu membangunnya dalam sebuah kerangka konsep dengan originalitas tinggi.
Mampu membuat penjelasan deduksi yang menghubungkan antara sebab dan akibat dari
konsep tersebut berlandaskan teori-teori fundamental dan mampu merancang metode
untuk menguji konsepnya dalam sebuah penelitian yang siap untuk dipublish ke jurnal
internasional.
Pokok bahasan:
Peranan penelitian dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, Teknik
menemukan/membuat gagasan inovatif, Cara menentukan topik penelitian, Orisinalitas
topik penelitian, Pengenalan cara membangun deduksi, Metode penulisan proposal
penelitian, Cara menentukan variabel penelitian, Perancangan metode dan prosedur
penelitian, Pelaksanaan penelitian, Analisis data penelitian.
Kepustakaan:
• David Lindsay: “A Guide to Scientific Writing” Longman Cheshire, 1993
• Robert A. Day: How to Write and Publish a Scientific Paper”, 3rd edition, Oryx Press,
1988
• Mc Donald, Stuart, Headlan, Nicola, ” Research Method Handbook”, Centre for Local
Economic Strategies, UK, 1986.
• Kothari, C.R ”Research Metodology, Methods and Techniques”, New Age
International Limited Publishers, India, 2004
• Sudjito, ”Hand out Scientific Wrting”, Jurusan Teknik Mesin, UB, 2013.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang tuntunan (guidelines) membuat tulisan ilmiah dengan
standar internasional.
Tujuan pembelajaran:
Mahasiswa mampu membangun kerangka ilmiah hasil penelitian yang dilakukan dan
menuangkannya dalam tulisan agar bisa dipublikasikan dalam jurnal internasional.
Kepustakaan:
• Day, Robert A. and Sakaduski, N., 2011, Scientific English: A Guide for Scientists and
Other Professionals 3rd Edition.
• Crawford, Allan, et al., 2005. Teaching and Learning Strategies for the Thinking
Classroom. The International Debate Education Association, Publication of the
Reading and Writing for Critical Thinking Project
• Day, Robert A., 1988. How to Write and Publish a Scientific Paper. The Oryx Press,
2214 North Central at Encanto Phoenix
• Herminingrum, Sri, 2015. Writing Up Research – A Guideline. Magister Program,
Department of Mechanical Engineering, Faculty of Engineering, Universitas Brawijaya
Malang
• Lindsay, David, 1993. A Guide to Scientific Writing. Longman Cheshire Pty. Limited,
Melbourne 3205 Australia
• Richard, Jack C., and David Bohlke, 2011. Creating Effective Language Lessons, 1st
edition, Cambridge University Press
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang konsep dasar ilmu komputer dan pemanfaatan aplikasi-
aplikasi komputer dalam bidang teknik mesin, sehingga mahasiswa mampu
memanfaatkan, merancang, dan mengimplementasikannya dalam permasalahan teknik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami konsep-konsep dasar ilmu komputer, selanjutnya
mahasiswa mampu memanfaatkan aplikasi-aplikasi komputer sebagai penunjang dalam
topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Konsep dasar dan terminologi komputer, Implementasi konsep algoritma dalam
rancangan riset, Implementasi konsep flowchart dalam rancangan riset, Program
berorientasi object, pemrograman terstruktur, Aplikasi program berorientasi object: Matlab,
program aplikasi CFD, program berbasis CAD-FEM.
Kepustakaan:
• Thomas H. Cormen, Charles E.Leiserson, Ronald L. Rivest, Introduction To Algorithms,
MIT Press/McGraw-Hill, 2001
• Ross L. Spencer, “Introduction to MATLAB”, Department of Physics and Astronomy,
Brigham Young University 2000.
• Y. Nakasone, S. Yoshimoto, TA. Stolarsky “Engineering Analysis with ANSYS
Software”, Butterworth-Heinemann, 2006.
• Herbert Schildt “Java™ :The Complete Reference”, Seventh Edition, McGraw-Hill,
2006.
• Versteeg, H.K., Malalasekera, W.,“ An Introduction to Computational Fluid Dynamics”,
Fifth edition, Longman Scientific & Technical, 2005.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang konsep dasar pemodelan matematika dari berbagai
fenomena dalam bidang teknik mesin, serta cara penyelesaiannya baik secara analitis,
numerik ataupun eksperimental, sehingga mahasiswa mampu menerapkannya untuk
merumuskan model matematis masalah penelitiannya serta menyelesaikannya.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami konsep-konsep dasar matematika dan mampu
mengimplementasikannya pada berbagai kasus dalam bidang teknik mesin, serta
mengimplementasikan dan mengembangkannya dalam proses penelitian dan penulisan
hasilnya ataupun penulisan artikel ilmiah.
Pokok bahasan:
Pemodelan matematik. Menyusun dan menyelesaikan model matematika dari peristiwa-
peristiwa fisik yang terjadi dalam bidang teknik mesin, seperti getaran, perpindahan
panas, rambatan gelombang, difusi massa, aliran fluida, konveksi panas dan massa,
transportasi zat melalui volume atur dan sistem dinamik lainnya. Pemodelan matematik
dan penyelesaian dari fenomena tersebut diatas meliputi: persamaan diferensial ordiner,
persamaan diferensial parsial, dan Deret Fourier.
Kepustakaan:
• Erwin Kreyszig, ” Advanced Engineering Mathematics”, 10th Edition, John Willey and
Son Inc., 2011.
• Murray, Spiegel, "Schaum's Outline of Advanced Mathematics for Engineers and
Scientists", McGraw Hill, 2009.
• Stroud, K.A., Booth, D.J., ”Advanced Engineering Mathematics”, 4th Edition, Industrial
Press, Inc., 2003.
• Glyn James, ”Modern Engineering Mathematics”, 4th Edition, Pearson Education
Limited, 2010.
• John Bird, ”Higher Engineering Mathematics”, 7th Edition, Routledge, 2014.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang konsep-konsep termodinamika beserta pemecahan masalah
rekayasa / teknologi dari sisi ilmu temodinamika, sehingga mahasiswa mampu
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami hukum-hukum dan teori-teori termodinamika, selanjutnya
mahasiswa mampu menggunakannya dalam pemecahan masalah rekayasa
(termodinamika), serta mampu merancang dan mengembangkan ide baru dalam topik
penelitiannya guna mengembangkan pengetahuan dan teknologi.
Pokok bahasan:
Hukum-hukum Termodinamika, Konversi energi dan analisis energi, Analisis energi pada
sistem tertutup, Analisis energi pada kontrol volume, Entropi, Exergy, Siklus daya dengan
fluida Gas, Siklus Rankine, Gas mixtures, Reaksi kimia, Kesetimbangan fasa dan kimia.
Kepustakaan:
• Y.A Cengel dan M.A Boles, Thermodymics An Engineering Approach, 5th Edition,
2006.
• MJ Moran and HN Saphiro, Fundamentals of Engineering Thermodynamics, 5th
Edition.
• RS. Benson, Advance Engineering Thermodynamics, 2nd Edition, 1977.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang konsep dasar fluida kontinum, fluida statis, konservasi masa,
konservasi momentum, persamaan Navier Stokes, persamaan Euler, persamaan
Bernoulli, analisa dimensional dan keserupaan, internal incompressible viscous flow,
external incompressible viscous flow, dan compressible flow, sehingga mahasiswa
mampu menyelesaikan masalah aliran fluida, serta merancang dan mengembangkan ide
baru dalam rekayasa dan penelitian mengenai aliran fluida.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami konsep dasar fluida kontinum, fluida statis, konservasi masa,
konservasi momentum, persamaan Navier Stokes, persamaan Euler, persamaan
Bernoulli, analisa dimensional dan keserupaan, internal incompressible viscous flow,
external incompressible viscous flow, dan compressible flow, sehingga mahasiswa
mampu menyelesaikan masalah aliran fluida, serta merancang dan mengembangkan ide
baru dalam rekayasa dan penelitian mengenai aliran fluida.
Pokok bahasan:
Definisi Fluida, Konsep Dasar Mekanika Fluida, Persamaan Dasar Mekanika Fluida
Bentuk Integral untuk Control Volume, Analisis Diferensial Gerakan Fluida,
Incompressible Inviscid Flow, Analisis Dimensional, Aliran Eksternal dan Internal untuk
Fluida Inkompresibel, Aliran Fluida Kompresible, Aliran Isentropik Fluida Kompresibel.
Kepustakaan:
• Fox, RW, McDonald, AT “ Introduction to Fluid Mechanics”sixth Edition, John Willey &
Sons 2004
• Cengel Yunus A “Fluid Mechanics, Fundamentals and Applications” 1 st ed, McGraw
Hill series In Mechanical Engineering 2006
• Currie IG “Mechanics of Fluid” third edition Printed in the USA 2003
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang konsep perpindahan panas yang meliputi perpindahan
panas konduksi, konveksi dan radiasi, serta penyelesaian masalah perpindahan panas
dengan menggunakan metode numerik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami konsep dasar perpindahan panas secara konduksi, konveksi
ataupun radiasi, baik 1-, 2-, atau 3-dimensional serta pada kondisi steadi atau transien,
dan model numeriknya, sehingga mampu menemukan dan menyelesaikan permasalahan
yang terjadi pada peralatan perpindahan panas, serta mampu merancang dan
mengembangkan/memperbaiki desain peralatan perpindahan panas dan
mengimplementasikannya dalam penelitian.
Pokok bahasan:
Perpindahan panas: pengertian dan macam-macamnya, Perpindahan panas konduksi
steadi 1-dimensi, Perpindahan panas konduksi steadi 2- dan 3-dimensi, Perpindahan
panas konduksi transien, Perpindahan panas konveksi, Perpindahan panas konveksi
alami, Perpindahan panas konveksi paksa, Perpindahan panas radiasi, Model numerik
untuk perpindahan panas konduksi dan konveksi.
Kepustakaan:
• Yunus A. Çengel, “ Heat Transfer: A Practical Approach”, McGraw-Hill, 2003.
• Frank Kreith, R. M. Manglik, ” Principles of Heat Transfer”, 8th edition, Cengage
Learning, 2016.
• D. W. Hahn, M. Necati Ozisik, ” Heat Conduction”, 3rd edition, John Willey & Sons,
2012.
• Adrian Bejan, “ Convection Heat Transfer” 2nd edition, Wiley-Interscience, 1994.
• Suhas Patankar, ” Numerical Heat Transfer and Fluid Flow”, CRC Press, 1980.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang analisis dan pengembangan masalah rekayasa / teknologi
pembakaran, meliputi fenomena aliran fluida dan mass transfer, heat transfer dan reaksi
kimia dalam proses pembakaran, dan pemodelannya dengan metode numerik, sehingga
mahasiswa mampu memecahkan masalah pembakaran, serta merancang dan
mengembangkan teknologi pembakaran dalam bidang rekayasa teknik mesin.
Tujuan pembelajaran:
Pokok bahasan:
Persamaan Konservasi untuk Fluida Reaktif, Laminar Flame, Laminar Premixed Flame,
Laminar Diffusion Flame, Turbulent Combustion, Turbulent Premixed Flame, Turbulent
Diffusion Flame, Interaksi Flame-wall, Sintesa Pembakaran dengan Metode Numerik,
Aplikasi LES Method untuk Pembakaran, Boundary Condition.
Kepustakaan:
• Thierry Poinsot, Denis Veynante,“ Theoretical and Numerical Combustion”, 2nd
edition, R.T. Edwards, Inc., 2005.
• William, F.A., “Combustion Theory”, 2nd edition, The Benjamin/Cummings Publishing
Company, 1985.
• Chung K. Law. “Combustion Physics”, Cambridge University Press, 2006.
5. Mata Kuliah : Teknik Pengukuran Aliran Fluida & Termal 3 sks, Smt. II
Kode Mata Kuliah : TKM7209
Beban Studi : 3 sks
Status : Mata Kuliah Wajib Minat Teknik Konversi Energi
Prasyarat :-
Praktikum :-
Tugas :-
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang dasar persamaan-persamaan fisika yang digunakan untuk
perhitungan parameter-parameter dalam aliran fluida dengan metode : energy-balance,
drag-force, interferensi-laser, variable-pressure-drop, constant-pressure-drop, putaran
turbine-wheel, induksi elektromagnet, dan ultrasonic-frequency. Sedangkan untuk
perhitungan parameter-parameter termal digunakan metode : thermal-expansion,
electrical-resistance, electrical-conductance, semiconductor-resistance, dan radiasi,
sehingga mahasiswa mampu memecahkan masalah, merancang, dan/atau merumuskan
ide baru untuk pengembangan teknologi dalam rekayasa sistem pengukuran.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami prinsip dan penyelesaian masalah pengukuran aliran fluida
dengan metode energy-balance, drag-force, interferensi-laser, variable-pressure-drop,
constant-pressure-drop, putaran turbine-wheel, induksi elektromagnet, dan ultrasonic-
frequency, serta memahami prinsip dan penyelesaian masalah pengukuran termal
dengan metode thermal-expansion, electrical-resistance, electrical-conductance,
semiconductor-resistance, dan radiasi, selanjutnya mahasiswa mampu memecahkan
masalah dan merancang sistem pengukuran, dan/atau mampu merumuskan ide baru
sistem pengukuran untuk topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Sistem pengukuran dan komponennya, Definisi Fluida, Konsep Dasar Mekanika Fluida,
Persamaan Dasar Mekanika Fluida Bentuk Integral untuk Control Volume, Analisis
Diferensial Gerakan Fluida, Incompressible Inviscid Flow, Analisis Dimensional, Aliran
Eksternal dan Internal untuk Fluida Inkompresibel, Aliran Fluida Kompresible, Aliran
Isentropik Fluida Kompresibel.
Kepustakaan:
• Ernest O. Doebelin, “Measurement SysteMS (Application and Design)”, 4th edition,
McGraw-Hill Publishing Company, 1990.
• Tae-Woo Lee, “ Thermal and Flow Measurements”, Taylor & Francis Inc, 2008.
Deskripsi singkat:
Mata Kuliah ini berisi tentang berbagai macam proses manufaktur untuk proses produksi
material logam dan non logam, diantaranya pengecoran logam, rolling, serta mempelajari
otomatisasi serta pengetahuan tentang material teknik penunjang proses manufaktur dan
lain-lain.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami tentang macam-macam proses manufaktur untuk proses
produksi material logam dan non logam, serta memahami otomatisasi dan pengetahuan
tentang material teknik sehingga mahasiswa mampu menyelesaikan masalah dalam
proses manufaktur dan otomasi serta mampu merancang dan mengembangkan suatu
proses manufaktur dan otomasi, kemudian mampu mengimplementasikan dalam suatu
penelitian.
Pokok bahasan:
Pendahuluan, Metal casting, Forming and shaping, Machining process, Joining process,
Surface technology, Automation of manufacturing processes, Computer aided
manufacturing, Computer integrated manufacturing system, Computer integrated
manufacturing system, Non ferrous metal and alloys, Polymers and composite material.
Kepustakaan:
• Kalpakjian, Serope ”Manufacturing Engineering And Technology” Prentice Hall, 2009.
• Miltiadis A., ”Manufacturing Processess and Materials” Bolboulos & Ventus Publishing,
2008.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang teori analisis data artifisial dengan analisis statistik terkait
dengan berbagai rancangan desain Eksperimen Penelitian, sehingga mahasiswa
mampu menganalisis data dengan menerapkan analisis statistik yang tepat terkait
dengan berbagai rancangan desain pra eksperimen.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode penyelesaian masalah berbagai data penelitian
dengan analisis yang tepat, selanjutnya mahasiswa mampu mendalami teori,
memecahkan masalah dan merancang desain eksperimen,serta mampu merumuskan
data penelitian dan analisisnya untuk topik penelitian.
Pokok bahasan:
Kepustakaan:
• Ronald, E. Walpole, Pengantar Statistika, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta,
Edisi ke-3, 1992.
• Montgomery, D. C., Design and Analysis of Experiments, John Wiley & Sons, New
York, 5th Edition, 2001.
3. Mata Kuliah : Perencanaan & Desain Supply Chain Management 3 sks, Smt. I
Kode Mata Kuliah : TKM7303
Beban Studi : 3 sks
Status : Mata Kuliah Wajib Minat Teknik Industri Manufaktur
Prasyarat :-
Praktikum :-
Tugas :-
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang teori, konsep, strategi pemecahan masalah, perancangan
dan perumusan ide baru dalam mendesain dan mengelola supply chain.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami teori, konsep, strategi penyelesaian permasalahan yang ada
dalam pengelolaan supply chain. Selanjutnya mahasiswa mampu merancang dan
merumuskan ide baru dalam mendesain dan mengelola supply chain untuk topik
penelitiannya.
Pokok bahasan:
Pendahuluan, Inventory management and risk pooling, Network planning, Network
planning, Nilai informasi, Integrasi supply chain, Strategi distribusi, Strategic alliances,
Procurement and outsourcing strategies, Manajemen resiko dan logistik global,
Coordinated product and supply chain design, Nilai pelanggan, Smart pricing, Teknologi
informasi dan proses bisnis.
Kepustakaan:
• Simchi-Levi, D., Kaminsky, P., Simchi-Levi, E.,“ Designing and Managing The Supply
Chains”, third edition, McGraw-Hill, 2008.
• Chopra, S., “Supply Chain Management ”, 3th edition, Pearson Education International,
2007.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang rekayasa / teknologi dalam sistem manufaktur, seperti
proses manufaktur, pemindahan material, penyimpanan material, inspeksi, dan konsep
sistem manufaktur modern sehingga mahasiswa mampu memecahkan masalah, serta
merancang dan mengembangkan sistem manufaktur dalam rekayasa Teknik ataupun
dalam penelitian.
Tujuan pembelajaran:
Pokok bahasan:
Pengantar sistem manufaktur, Operasi manufaktur, Pemindahan material, Penyimpanan
material, Automatic Data Capture (ADC), Single station manufacturing cell, Group
technology dan cellular manufacturing, Sistem perakitan masnual, Sistem perakitan
terotomasi, Inspeksi dan packaging, Perancangan produk dan CAD/CAM dalam sistim
manufaktur, Perencanaan dan pengendalian dalam sistem manufaktur, Relevansi sistem
manufaktur dengan proses bisnis yang lain
Kepustakaan:
• Askin, Ronald G. and Standridge, Charles R. Modeling and Analysis of Manufacturing
Systems, John Wiley & Sons, 1993.
• Bedworth, David. et.all,. Integrated Production, Control Systems: Management,
Analysis , And Design, John Wiley & Sons, New York, 2001.
• Groover, Michael P. Automation, Production Systems, and Computer Aided
Manufacturing, 2nd Edition, Prentice-Hall Inc., London, 2001.
• Askin, Ronald G. and Goldberg, Jeffery B.. Design and Analysis of Lean Production
Systems, John Wiley & Sons, New York, 2001.
• Kusiak, Andrew. Computational Intellligent in Design and Manufacturing, John Wiley 7
Sons, New York, 2000.
• Regh, James A., and Kraebber, Henry W. Computer Integrated Manufacturing, 2nd
Edition, Prentice Hall, New Jersey, 2001.
Deskripsi singkat:
Materi mata kuliah ini berupa pengetahuan tentang teori serta metode-metode tekait
dengan kontrol kualitas serta kaitannya dengan standard yang umum digunakan.
Tujuan pembelajaran:
Mahasiswa menguasai dan memahami tentang standard yang ada baik nasional (SNI)
ataupun Internasional, dan tidak lepas dari kontrol kualitas. Serta mampu
mengembangkan ilmu pengetahuan dan mengimplementasikan agar kualitas produk
sesuai standard yang ada dan selalu terjaga.
Pokok bahasan:
Pengertian dan konsep pengendalian kualitas, Sistem kuallitas, Pengendalian proses,
Penyusunan dan penggunaan pita control, Perencanaan pengambilan sampel, Sistem
manajemen kualitas, Statistical Process Control (SPC), Dasar-dasar statistik untuk
kontrol kualitas, Gugus kendali mutu, Standard yang relevan dengan kualitas.
Kepustakaan:
• Dale H. Besterfield, “Total Quality Management” Pearson Prentice Hall, 2003.
• David L. Goetsch, “Quality Management” Pearson Prentice Hall, 2006.
• Gaspenz, Vincent, “Total Quality Management” Gramedia Pustaka Utama, Jakarta,
2000.
• Montgomery, Douglas C., “Introduction to Statical Control” Mc. Graw-Hill, New York,
1985.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang teori perancangan rekayasa / teknologi pemilihan Bahan
dan proses, sehingga mahasiswa mampu memecahkan masalah, merancang, dan
merumuskan ide baru untuk pengembangan teknologi dalam rekayasa teknik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode penyelesaian masalah pemilihan Bahan dan proses,
selanjutnya mahasiswa mampu mendalami teori, memecahkan masalah dan merancang
sistem mekanika, serta mampu merumuskan ide baru untuk topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Pendahuluan, Desain proses, Sifat-sifat bahan, Pemilihan bahan dan produk,
Pembuatan fungsi tujuan, Proses dan desain bahan, Sumber data, Bahan, estetika dan
desain industri, Kekuatan untuk Perubahan.
Kepustakaan:
• Ashby, Material Selection in Mechanical Design, Pergamon Press, 1999.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang pemecahan masalah rekayasa / teknologi proses
pengecoran dan pembentukan logam, sehingga mahasiswa mampu merancang, dan
mengimplementasikannya dalam rekayasa teknik mekanika.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode dan karakteristik proses-proses pengecoran logam,
selanjutnya mahasiswa mampu memilih, mendesain, dan mengimplementasikan dalam
topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Proses pengecoran logam: pengertian, prinsip dan klasifikasinya, Logam cair dan sistem
saluran, Pembekuan I, Teknik produksi II, Material cetakan, Cacat-cacat dalam
pengecoran, Kontrol dan asesmen kualitas pengecoran, Desain pengecoran, Pengenalan
proses pembentukan, Proses shaping/forming, Stress and strain 1, Plastisitas.
Kepustakaan:
• Champbell, John,“ Complete Casting Handbook”, edisi 1, Elsevier Ltd., 2011.
• Beeley, Peter, “Foundry Technology”, 2nd edition, Butterworth-Heinemann, 2001.
• ASM International. “ASM Handbook: Casting”, ASM International, 1998.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang teori perancangan rekayasa / teknologi material dan
manufaktur dengan metode komputasi numerik berbasis elemen hingga, sehingga
mahasiswa mampu memecahkan masalah, merancang, dan merumuskan ide baru untuk
pengembangan teknologi dalam rekayasa teknik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode penyelesaian masalah distribusi tegangan pada
material dengan metode komputasi numerik berbasis elemen hingga, selanjutnya
mahasiswa mampu mendalami teori, memecahkan masalah dan merancang sistem
mekanika, serta mampu merumuskan ide baru untuk topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Pengertian dan problem solving dengan metode elemen hingga (MEH), Dasar-dasar
MEH, Penyelesaian masalah truss, beam dan frame, Penyelesaian masalah 2D,
Penyelesaian masalah axisymetric, Penyelesaian masalah 3D, Analisis MEH pada
model non linear, Analisis MEH pada masalah heat transfer dan Thermomechanical,
Analisis MEH pada kondisi dinamik.
Kepustakaan:
• Grandin, Hartley. Jr. “Fundamentals of The Finite Element Method”. Mac Millan
Publishing Company.
• Yang, T.Y. “Finite Element Structural Analysis”. Prentice Hall International Series.
• Zienkiewicz, O.C., R.L Taylor & D.D. Fox,, 2014, “The Finite Element Method” For
Solid & Structural Mechanics. London: Mc.Graw-Hill.
• Cook, Robert D. “Concepts and Aplications of Finite Element Analysis”. New York:
John Willey & Sons Inc.
• Liu Yijun, 1998, “Introduction Finite Element Method”, University of Cincinnati.
• Alisjahbana Sofia W., 2016, “Metode Elemen Hingga”, Teknosain, Jogyakarta.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang masalah karakteristik dan sifat material dalam rekayasa /
teknologi transformasi material menjadi produk manufaktur.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode pengembangan proses manufaktur dengan basis
kesetimbangan energi dan massa secara analitik, sehingga mahasiswa mampu
Pokok bahasan:
Pengantar analisis engineering, produk-produk manufaktur, korelasi karakteristik dan sifat
material, proses deformasi dalam perubahan bentuk, bentuk dasar material, mekanika
dalam transformasi material, pengerolan plat, pembentukan padat-cair, pembentukan
cair-padat, sheet metal forming, sintesa hubungan desain-karakteristik dan sifat material-
proses pabrikasi-kualitas produk.
Kepustakaan:
• Adrian V. Catalina, Doru M. Stefanescu, Sunhayu Sen, and William F. Kaukler, 2004,
Interaction of Porosity with a Planar Solid/Liquid Interface, Metallurgical And Materials
Transactions A, Volume 35A, MAY 2004.
• George E. Dieter, 1987, Engineering Design, A Material and Processing Approch,
Mechanical Engineering Series, McGraw-Hill Books, Singapore.
• Matthew Binney et al., 2003, Porosity Reduction in a High Pressure Die Casting
Through the Use of Squeeze Pins, Die Casting in the Heartland, Indianapolis T03-065
• M. Zadra, F. Casari, L. Girardini, and A. Molinari, Powder Metall. 50, 40 (2007).
• W. L. Peter, et al. Powder Metal Technologys and Applica-tions, Vol. 7, Metal Park,
Ohio (1998).
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang teori patahan dan kelelahan, sehingga mahasiswa mampu
menyelesaikan permasalahan dalam bidang rekayasa, serta mampu merancang dan
mendapatkan ide baru mengenai mekanika patahan dan kelelahan dalam penelitiannya.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode penyelesaian masalah patahan dan kelelahan,
selanjutnya mahasiswa mampu menyelesaikan masalah, merancang, mengembangkan
dan merumuskan ide baru mengenai mekanika patahan dan kelelahan dalam topik
penelitiannya.
Pokok bahasan:
Teori elastisitas, Persamaan tegangan dan regangan, Persamaan kesetimbangan, Airy’s
stress function, Tegangan dalam koordinat polar, Konsep mengenai fracture mechanics,
Faktor konsentrasi tegangan, Fatigue design method, Macro and micro aspect of fatigue
metal, Stress-life and strain-life, Fundamental of lefm and application to fatigue crack
growth.
Kepustakaan:
• Stephens, R.I., Fatemi, A., Stephens, R.R., Fuchs, H.O., ”Metal Fatigue in
Engineering”, 1st ed., New York : John Wiley & Sons, 2001.
• Barsom, J.M., Rofle S.T., ”Fracture and Fatigue Control in Structure” 3rd ed.,
Philadelphia : ASTM, 1999.
• Norman, E. D., ”Mechanical Behavior of Material Engineering Methods for Deformation,
fracture, and fatigue”, 1st ed., New York : Prentice Hall, 1999.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini mempelajari perilaku perpindahan yang terjadi pada suatu materi pada
bidang rekayasa mesin. Bahasan pembelajaran meliputi perpindahan momentum,
perpindahan energi dan perpindahan massa. Mahasiswa diharapkan mampu memahami
dan menganalisa fenomena perpindahan energi sehingga dapat memecahkan masalah,
menganalisa dan mengembangkan konsep-konsep fenomena transport untuk
pengembangan dalam rekayasa teknik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memiliki kompetensi (kemampuan) untuk menganalisis fenomena yang
terjadi pada perpindahan momentum, energi dan massa pada materi yang selanjutnya
mahasiswa mampu mendalami teori, memecahkan masalah, dan merancang sistem
mekanika, serta mampu merumuskan ide baru untuk topic penelitiannya.
Pokok bahasan:
Perpindahan momentum, Perpindahan energi, Perpindahan massa, Fenomena transport
pada aliran fluida, Hukum Kekekalan Energi, Hukum Kekekalan Massa.
Kepustakaan:
• Bird R.B., Stewart W.E., dan Lightfoot, E.N., 1966, Transport Fenomena, Wiley, New
York.
• Brodkey, R.S. and Hershey H.C., 1988, Transport Fenomena: A Unified Approach,
Mc.Graw Hill Book, Co, Ltd.
• Sindo, Kou , 1996, Transport Fenomena and Materials Processing”, John Wiley and
Sons, New York.
• David R Gaskell, 1991, An introduction to transport fenomena in materials engineering,
Macmillan Publishing Company.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang bagaimana memanajemen dan mengkonversi energi
dengan menggunakan analisa teknik dan ekonomi, sehingga mahasiswa mampu
memecahkan permasalahan dalam manajemen penggunaan energi, serta mampu
merancang dan mengimplementasikan Manajemen Energi dalam sebuah gedung dan
industri.
Tujuan pembelajaran:
Pokok bahasan:
Pengertian dan aplikasi manajemen energi, Economics methods, Energy audits for
buildings, Heating, ventilating, and air conditioning control systems, Energy-efficient
lighting technologies and their applications in the commercial and residential sectors,
Energy efficient technologies: Major Appliancies, Heat pumps, Industrial energy efficiency
and energy management, Teknologi pinch.
Kepustakaan:
• Dincer, I., Rosen M. A.,“ Exergy: Energy, Environment and Sustainable Development”,
Elsevier, 2007.
• Giovanni Petrecca, “Energy Conversion and Management : Principles and
Applications”, Spinger, 2014.
• Kreith F., Goswami Y., “Energy Management and Conservation Handbook”, Taylor &
Francis Group, 2008.
• Capehart B. L.,. Turner W. C., Kennedy W.J., Guide to Energy Management, Seventh
Edition, Taylor & Francis Group, 2012.
• Cengel Y A, Boles M A., “Thermodynamics: An Engineering Approach” 8th Edition,
McGraw-Hill Education, 2015.
• Cengel Y A, Ghajar A J, “Heat and Mass Transfer Fundamentals and Applications”,
5th ed, McGraw-Hill Education, 2015.
• Kemp I C, Linhoff B, Townsend P W, Boland D, Hewitt G F., “Pinch Analysis and
Process Integration: A User Guide on Process Integration”, 2nd Edition, Elseveir, 2017.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini mempelajari dasar-dasar teknologi fuel cell, mulai dari pemahaman teori,
keuntungan penggunaan, dan aplikasi penggunaannya termasuk konsep untuk generasi
yang akan datang yang menjanjikan ultra efisiensi tinggi dan biaya yang murah. Fuel cell
ini juga mempelajari sistem pembangkit energy yang ramah lingkungan. Adapun pokok
bahasan pada mata kuliah ini adalah perkembangan teknologi fuel cell saat ini,
termodinamika fuell cell yang akan menjelaskan pengertian siklus operasi fuel cell, 5 tipe
fuel cell dan prestasi/performance nya, serta proses manufaktur untuk mengurangi biaya
produksi pembuatan fuel cell.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memiliki kompetensi (kemampuan) untuk memahami teori dan aplikasi
dari salah satu mesin konversi energy alternative, yaitu fuel cell yang selanjutnya
mahasiswa mampu mendalami teori, memecahkan masalah, dan merancang sistem
mekanika, serta mampu merumuskan ide baru untuk topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Fuel cell: prinsip kerja dan komponen-komponennya, Performance fuel cell, Polymer
electrolyte fuel cells, Alkaline fuel cell, Phosphoric acid fuel cell, Molten carbonate fuel
cell, Solid oxide fuel cells, Fuel cell systems.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang teori Sistem Perancangan Mesin Konversi Energi & Mesin-
Mesin Turbo, sehingga mahasiswa mampu memecahkan masalah, merancang, dan
merumuskan ide baru untuk pengembangan teknologi dalam rekayasa teknik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode Sistem Perancangan Mesin Konversi Energi &
Mesin-Mesin Turbo, selanjutnya mahasiswa mampu mendalami teori, memecahkan
masalah dan merancang sistem mekanika, serta mampu merumuskan ide baru untuk
topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Heat engine dan mesin konversi energi, Konversi energi termal menjadi energi mekanik,
Hydraulic transmission of power, Konversi energi kimia menjadi energi panas, Konversi
energi nuklir menjadi energi panas, Konversi energi elektromagnetik menjadi energi listrik,
Konversi energi elektromagnetik menjadi energi panas, Konversi energi kimia menjadi
energi listrik, Turbin aksial dan kompresor aksial, Turbin aksial dan kompresor aksial.
Kepustakaan:
• Culp, A.W. Jr. Ph.D. “Principles of Energy Conversion”. New York: Mc.Graw-Hill.
• Karasik, I.J. “Centrifugal Pumps, Selection, Maintenance and Application”.
• H. Church A. “Centrifugal and Axial Flow Pumps”. New York: Mc.Graw-Hill.
• Steffanof. “Centrifugal and Axial Flow Pumps”. New York: Mc.Graw-Hill.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang teori perancangan rekayasa / teknologi aliran fluida dan
perpindahan panas dengan metode komputasi dinamika fluida, sehingga mahasiswa
mampu memecahkan masalah, merancang, dan merumuskan ide baru untuk
pengembangan teknologi dalam rekayasa teknik.
Tujuan pembelajaran:
Pokok bahasan:
Komputasi dinamika fluida/computational fluid dinamycs (CFD) dan penggunaannya,
Tahapan penyelesaian masalah dengan CFD, Persamaan atur aliran fluida dan
perpindahan panas, Turbulensi dan pemodelannya, Metode numerik untuk masalah difusi,
Metode numerik untuk masalah konveksi – difusi, Boundary condition, Aliran steady
dengan variabel tekanan-kecepatan, Metode numerik untuk masalah transien.
Kepustakaan:
• Versteeg, H.K., Malalasekera, W.,“ An Introduction to Computational Fluid Dynamics”,
edisi 5, Longman Scientific & Technical, 2005.
• Hoffmann, K.A., Chiang, S.T, “Computational Fluid Dynamics”, 4th edition,
Engineering Education System, 2000.
• Patankar, S.V. “Numerical Heat Transfer and Fluid Flow”, McGraw Hill Book Company,
1990.
Deskripsi singkat:
Matakuliah ini termasuk displin ilmu energi yang bersih dan terbarukan, yang menjadi
kebutuhan untuk dikembangkan dewasa ini, karena energi konvensional (energi fosil)
sudah menipis dan menyebabkan polusi udara. Bahasan meliputi tentang energi surya
(sumber, bentuk, karakteristik dan intensitas energinya), berbagai jenis pemanafaatan
dalam bentuk teknologi maupun kehidupan sehari-hari. Difokuskan dalam konversi
menjadi energi panas, selanjutnya dimanfaatkan sesuai dengan aplikasi teknologinya.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami tentang energi surya, kekurangan dan kelebihan energi
surya dibanding sumber energi yang lain. Mahasiswa juga memahami berbagai jenis
pemanfaatan energi surya sesudah dikonversi menjadi energi panas. Mahasiswa juga
mampu merancang pemanfaatan energi surya untuk memecahkan masalah penyediaan
energi di suatu daerah. Mahasiswa juga mampu mengembangkan ilmu teknologi surya
dengan melaksanakan kegiatan penelitian.
Pokok bahasan:
Energi dan penggunaannya, Sumber energi, Cadangan, konsumsi energi dan aplikasi
energi surya, Radiasi energi surya, Kolektor panas radiasi surya, Aplikasi kolektor panas
radiasi surya.
Kepustakaan:
• Brooks, David R, 2006; Monitoring Solar Radiation and Its Transmission Through the
Atmosphere;
http://www.pages.drexel.edu/~brooksdr/DRB_web_page/papers/UsingTheSun/using.ht
m; down load tanggal 12-2-2012.
• Da Rosa, Aldo V., 2009, Fundamentals f Renewable Energy Processes, Academic
Press, 2nd Edition.
• Duffie, John A., and Beckman, Williams A, 2006; Solar Energy of Thermal Processes;
John Wiley & Sons, Inc., New Yersey, 3rd Edition.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi prinsip kerja dan optimasi sistem tenaga uap (STU), Analisis siklus
sistem tenaga uap: Siklus Rankine dan optimasi siklus Rankine, Sumber energi untuk
sistem tenaga uap dan sistem pembakarannya, Komponen-komponen sistem tenaga uap,
Pencemaran lingkungan akibat pengoperasian sistem tenaga uap dan solusinya.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami prinsip kerja sistem pembangkit tenaga uap, mampu
menyelesaikan masalah yang timbul dalam pengoperasian dan mengembangkan sistem
tenaga uap, serta mampu merancang dan menghitung spesifikasi teknik dari komponen
sistem pembangkit tenaga uap.
Pokok bahasan:
Komponen dan prinsip kerja sistem tenaga uap, Termodinamika untuk sistem tenaga uap,
Siklus Rankine ideal, Siklus Rankine dengan eksternal irreversibility dan optimasinya,
Siklus Rankine dengan internal irreversibility, Ketel uap, Bahan bakar untuk STU dan
pembakarannya, Turbin uap, Pompa dan kondensor, Dampak lingkungan STU dan
solusinya.
Kepustakaan:
• Cengel, Y.A., Boles, M.A.,“ Thermodynamics: An Engineering Approach”, edisi 6,
McGraw-Hill Higher Education, 2008.
• El-Wakil, M.M., “Powerplant Technology”, McGraw-Hill, 1984.
• Woodruff, E., Lammers, H., Lammers, T., “Steam Plant Operation”, edisi 9, McGraw
Hill Professional, 2011.
• Nag, P.K., “Power Plant Engineering”, Tata McGraw-Hill Education, 2002.
• Hutton, F.R., “The Mechanical Engineering of Steam Power Plants”, General Books
LLC, 2013.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode penyelesaian masalah-masalah aerodinamika
selanjutnya mahasiswa mampu mendalami teori, memecahkan masalah dan merancang
sistem mekanika, serta mampu merumuskan ide baru untuk topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Pengertian dan klasifiksai aerodinamika, Persamaan atur aliran fluida dan perpindahan
panas, Potential flow, Two-dimensional wing theory, Finite wing theory, Compresible flow,
Viscous flow and boundary layers, Review jurnal.
Kepustakaan:
• Anderson Jr, J.D., “ Fundamental of Aerodynamics”, McGraw-Hill Education; 5th
edition, 2010.
• Houghton, E.l., Carpenter, P.W., Collicott, S., and Valentine, D “Aerodynamics for
Engineering Students”, Butterworth-Heinemann; 6 edition 2012.
• Anderson Jr, J.D “Introduction to Fligh”, McGraw-Hill Education; 8 edition , 2015.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini membahas teori-teori dalam aliran fluida terutama topik-topik tentang
potential flow, aliran dalam pipa, aliran pada saluran terbuka, dan
magnetohydrodynamics, sehingga mahasiswa mempunyai keahlian dalam menganalisa,
memecahkan suatu persoalan, serta mampu mengembangkan teknologi berbasis
hidrodinamika.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami prinsip-prinsip dasar dan mampu mengaplikasikannya untuk
menyelesaikan persoalan-persoalan dasar dalam hidrodinamika. Selanjutnya mahasiswa
diharapkan mampu mendalami teori, memecahkan masalah, merancang sistem
mekanika, serta mampu mengembangkan teori dengan merumuskan ide baru untuk
kegiatan penelitian.
Pokok bahasan:
Persamaan konservasi massa, momentum dan energi, Kinematika dalam fluida,
Potential flow, Aliran dalam pipa: aliran laminer, aliran turbulent, analisa energi, Mesin-
mesin fluida, Aliran dalam saluran terbuka dan Magneto hydrodynamics.
Kepustakaan:
• Munson, B. R., Young, D. F,, Okiishi, T. H. “Fundamentals of Fluid Mechanics”, 5th
edition, John Wiley & Sons Inc., 2006.
• White, F. M. “Fluid Mechanics”, 7th edition, McGraw Hill, 2011.
• Çengel, Y.A., Cimbala, J. M. “Fluid Mechanics, Fundamentals and Applications”,
McGraw Hill, 2006.
• Potter, M. C., Wiggert, D. C., Ramadan, B., Shih, T. I-P. “Mechanics of Fluids”, 4th
edition, Cengage Learning, 2012.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang prinsip dasar energi alternatif, gambaran, sumber dan
utilisasi energi di dunia/Indonesia; pengolahan energi alternatif, perencanaan dan audit
energi; sistem-sistem energi, proses industri, pembangkitan tenaga, dan lain-lain.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami prinsip dasar, sumber, utilisasi energi, proses pengolahan,
dan pembangkitan tenaga energi alternatif selanjutnya mahasiswa mampu
menggunakannya dalam pemecahan masalah rekayasa, dan mengimplementasikan
dalam topik penelitiannya guna mengembangkan pengetahuan dan teknologi di bidang
energi alternatif.
Pokok bahasan:
Energi alternatif dan klasifikasinya, Reaksi kimia pembakaran bahan bakar, Biomassa,
Pirolisis dan gasifikasi, Biogas, Bahan bakar minyak nabati, Energi surya, Energi
potensial air & angin, Energi alternatif lain.
Kepustakaan:
• Y.A Cengel dan M.A Boles, Thermodymics An Engineering Approach, 5th Edition,
2006.
• Klaus Jager, dkk, Solar Energy Fundamentals, Technology, and Systems, 2014.
• Frank Rosillo-Calle, dkk, The Biomass Assessment Handbook, 2007.
• Giovanni Riva, dkk, Handbook On Renewable Energy Sources.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang pemecahan masalah rekayasa / teknologi proses
manufaktur dengan menggunakan CAD, sehingga mahasiswa mampu merancang, dan
mengimplementasikannya dalam rekayasa teknik mekanika.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami konsep perancangan dengan bantuan komputer dan dapat
mengaplikasikan sistem CAD / CAM dalam proses perancangan/pengembangan dan
manufaktur serta mengimplementasikannya dalam penelitian.
Pokok bahasan:
Pengertian CAD dan prinsip manufaktur, Spesifikasi bagian desain, Pemodelan
geometris, konfigurasi sistem CAD, dan interaksi sistem komputer grafik, Transformasi
dan proyeksi, Penerapan teknik CAD/CAM dalam perancangan dan produksi, Pengertian
tentang concurrent engineering, process planning & CAPP system, numerical control,
2. Mata Kuliah : Faktor Manusia & Ergonomi Industri 3 sks, Smt. II/III
Kode Mata Kuliah : TKM7306
Beban Studi : 3 sks
Status : Mata Kuliah Pilihan Minat Teknik Industri Manufaktur
Prasyarat :-
Praktikum :-
Tugas :-
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang pemahaman konsep beserta pemanfaatan kemajuan
teknologi dan informasi pada Ergonomi Industri dan Faktor Manusia dengan memahami
kebutuhan antara fisik dan psikologis manusia dengan aktifitas Industri, sehingga
mahasiswa mampu mengonseptualisasikan, merancang, dan mengimplementasikannya
dalam permasalahan industri.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode penyelesaian masalah ergonomi makro dan
ergonomi mikro pada dunia Industri, selanjutnya mahasiswa mampu
mengonseptualisasikan, mengembangkan, merancang, dan mengimplementasikan
dalam topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Ergonomi dan aplikasinya, Biomechanics & equipment design, Static work: standing &
sitting worker, Work capacity, stress and fatigue, Industrial application of physiology,
Human thermal comfort – cold environment, Human thermal comfort – hot environment,
Vision, light and lighting, Hearing, sound, noise and vibration, Display control and virtual
environment, Human error & safety.
Kepustakaan:
• Stanton, Neville, et.all. Handbook of Human Factors and Ergonomics Methods. CRC
Press, 2005.
• Bridger R.S., Introduction to Ergonomics, Taylor & Francis, London, 2003.
• Groover, MP, Work System: and The Methods, Measurement, and Management of
Work, Pearson, 2006.
• McCormick, EJ, & Sanders, E, Human Factors in Engineering and Design, McGraw-
Hill, 1992.
• McCauley-Bush, P, Ergonomics: Foundational Principles, Applications, and
Technologies, Taylor & Francis, 2011.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang tahapan perancangan produk, sehingga mahasiswa mampu
merancang, dan mengimplementasikannya dalam dalam proses pengembangan produk.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode-metode yang digunakan dalam perancangan produk
dan pengembangan produk sehingga produk yang dihasilkan sesuai dengan kebutuhan
konsumen, selanjutnya mahasiswa mampu merancang dan mengimplementasikan
perencanaan & pengembangan produk, serta menemukan ide baru untuk penelitian.
Pokok bahasan:
Sejarah desain produk, Karakteristik pengembangan produk, organisasi dan tantangan
pengembangan produk, Identifikasi kebutuhan konsumen, Penyusunan, seleksi dan
pengujian konsep, Quality function deployment, Design for manufacturing, Pengujian
prototype, Patents and intellectual property, Product development economics, DFM pada
suatu industri, Quality function deployment.
Kepustakaan:
• Ulrich, K.T. & Eppinger S.D., ”Product Design and Development”, McGraw-Hill, New
York, 2008.
• Dieter, G.E., ”Engineering Design:, 3rd edition, McGraw-Hill, 2000.
• Otto, K.N. dan K.L. Wood., ”Product Design”, Prentice-Hall, New Jersey, 2001.
4. Mata Kuliah : Manajemen Material dan Keandalan Produk 3 sks, Smt. II/III
Kode Mata Kuliah : TKM7309
Beban Studi : 3 sks
Status : Mata Kuliah Pilihan Minat Teknik Industri Manufaktur
Prasyarat :-
Praktikum :-
Tugas :-
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang teori dan konsep mengenai manajemen material dan
keandalan produk, sehingga mahasiswa mampu melakukan pengelolaan serta
memecahkan masalah, serta mampu membuat perumusan ide baru dalam manajemen
material dan keandalan produk.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami teori, konsep, tata cara pengelolaan dan penyelesaian
permasalahan yang ada dalam manajemen material dan keandalan produk. Selanjutnya
mahasiswa mampu merancang dan merumuskan ide baru dalam manajemen material
dan keandalan produk untuk topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Production planning system & master scheduling, Material requirements planning,
Capacity management & production activity control, Purchasing, Forecasting, Inventory
fundamental, Order quantities & independent demand ordering systems, Product
development & performance, Reliability theory, Performance and specification, Product
performance and production, Post-sale performance, Product safety requirements,
Reliability management system.
Deskripsi singkat:
Mata Kuliah ini berisi tentang macam-macam prinsip-prinsip sistem kendali otomatis
berupa kontrol system serta system linear, stabilitas dari control linear dalam sistem
kontrol. linear control system dan root loci, desain dari feedback system control yang
berupa pengembangannya serta memberikan pertimbangan dari desain system kontrol
AC ataupun DC.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami tentang Fungsi transfer dan deskripsi grafik dari system
linear, State Variable Characterization of Linear Systems, Feedback Theory Time Domain
Analysis of Feedback Control System, Stability of Linear Control Systems, The
Contruction of Root Locus, Root Locus on stable systems, Frequency Response of ,
Feedback Control Systems, Design of Feedback Control Systems, Optimal Control,
sehingga mampu menyelesaikan permasalahan yang terjadi dalam sistem kontrol, serta
mampu merancang dan mengembangkan suatu sistem kontrol dan
mengimplementasikannya dalam penelitian.
Pokok bahasan:
Sistem kontrol: definisi, elemen dasar dan Transformasi Laplace, Fungsi transfer dan
deskripsi grafik dari system linear, State variable characterization of linear systems,
Feedback theory, Time domain analysis of feedback control system, Stability of linear
control systems, The construction of root locus, Root locus on stable systems, Frequency
response of feedback control systems, Design of feedback control systems, Optimal
control.
Kepustakaan:
• Prokes, J, ”Hydraulic Mechanism in Automation”, Elsevier, 1979.
• Dransfield, Peter. “Engineering System and Aotomatic Control”. New York: Mc.Graw-
Hill Inc.
• Harrison, Howard L., “Control System Fundamentals”, John Willey & Son.
• Rafen, “Automatic Control Eingineering”. New York: Mc.Graw-Hill Inc.
• Coughanowr, Donald R Koppel, Lowett B. “Process System Analysis and Control”.
New York: Mc.Graw-Hill, Book Company Ltd.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami dasar dan konsep model simulasi sebagai alat untuk analisis,
pengujian, dan pencarian solusi masalah-masalah kajian teknik industri, mampu
melakukan perancangan dan implementasi sistem simulasi dalam suatu kasus, serta
menganalisis & mengintrepretasikan hasil keluaran program simulasi hasil studi kasus,
selanjutnya mahasiswa mampu mendalami teori, memecahkan masalah dan merancang
simulasi sistem industri, serta mampu merumuskan ide baru untuk topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Pendahuluan, Model simulasi sistem diskrit, Simulasi sistem inventory, Model simulasi
sistem kontinu, Simulasi sistem antrian, Probabilitas dan statistik pada simulasi sistem,
Pembangkitan bilangan random, Analisis dan keluaran simulasi, Simulasi sistem
manufaktur.
Kepustakaan:
• Law, Averil M, W. Davis, “Simulation Modelling and Analysis”, McGraw-Hill
International Edition, 1987.
• Banks, J and Carsen JS, “Discrete Event System Simulation”, Prentice Hall, New
Jersey, 1988.
• Chisman, JA, “Introduction to Simulation Modelling Using GPSS/PC”, New Jersey,
1988.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang fungsi dan peran perencanaan dan pengendalian produksi
dalam organisasi manufaktur, strategi product positioning dan strategi process positioning
serta implikasi interaksi kedua strategi, rangkaian teknologi pada rantai pasok organisasi
manufaktur, Pengelolaan permintaan dan prosedur peramalan, Teknik peramalan,
rencana produksi agregat bervariabel tunggal, rencana produksi agregat bervariabel
berganda, Jadwal Induk Produksi, perbedaan-perbedaan persediaan dan biayanya,
kuantitas pesan optimal, permasalahan keseimbangan lintasan perakitan, lintas perakitan
dengan performansi keseimbangan tinggi, jadwal produksi pada mesin atau fasilitas
tunggal, jadwal produksi pada mesin-mesin seri dan parallel.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami & menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa
(engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada sistem
perencanaan & pengendalian produksi, serta mampu merumuskan ide baru untuk topik
penelitiannya.
Pokok bahasan:
Pendahuluan, Strategi dan teknologi produksi perusahaan manufaktur, Pengelolaan
permintaan dan prosedur peramalan, Teknik peramalan, Teknik peramalan dan verifikasi
ramalan permintaan, Rencana produksi agregat bervariabel tunggal, Rencana produksi
agregat bervariabel berganda, Penyusunan jadwal induk produksi, Pengertian persediaan,
Kepustakaan:
• Bedworth dan Bailey, “Integrated Production Control System : Management Analysis &
Design”, John Wiley & Sons, New York, 1987.
• Elsayed, E.A & T.O. Boucher, “Analysis & Control of Production Systems”, Prentice-
Hall, New Jersey, 1994.
• Narasimhan, Mc Leavey & Billington, “Production Planning & Inventory Control”,
Prentice-Hall Internasional, Inc., Singapore, 1995.
• Vollmann et al., “Manufacturing Planning and Control Systems”, 2005.
• Fogargty, Blackstone & Hoffmann, “ Production & Inventory Management”, South-
Western, Cincinnati, 2005.
• Heizer & Render, “Operation Management”, Penerbit Salemba Empat, Jakarta, 2015.
Deskripsi singkat:
Materi kuliah ini berisi pengetahuan tentang menajemen mutu dan kualitas produk
sehingga mahasiswa mampu merencanakan dan memproduksi suatu produk sesuai
dengan kaidah dalam Manajemen Mutu Total agar produk mampu bersaing di pasar
domestik maupun global.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami konsep Manajemen Mutu Total sehingga mahasiswa
mampu merencanakan dan mengembangkan serta menyelesaikan masalah yang timbul
dalam proses produksi dan kualitas produk, serta mampu mengembangkan ide baru
dalam bidang Manajemen Mutu Total dalam penelitian.
Pokok bahasan:
Pengertian dan aplikasi Manajemen Mutu Total/Total Quality Management (TQM),
Konsep dan faktor kualitas, Kepuasan pelanggan, Keterlibatan karyawan, Peningkatan
proses berkelanjutan, Pengukuran kinerja, Sistem manajemen kualitas, Lingkup sistem
manajemen, Quality function deployment, Failure anode and effect analysis, Aspek-aspek
manajemen kualitas, Statistical process control.
Kepustakaan:
• John S. Oakland, “ Total Quality Management and Operational Excellence: Text with
Cases”, 4th Edition, Routledge, 2014.
• D.R. Kiran, “Total Quality Management” 1 st edition, Butterworth-Heinemann, 2016.
• Joel E. Ross, “ Total Quality Management: Text, Cases and Readings”, Kogan Page,
1994.
9. Mata Kuliah : Manajemen Proyek dan Analisis Proyek 3 sks, Smt. II/III
Kode Mata Kuliah : TKM7320
Beban Studi : 3 sks
Status : Mata Kuliah Pilihan Minat Teknik Industri Manufaktur
Prasyarat :-
Praktikum :-
Deskripsi singkat:
Materi kuliah ini berisi teori tentang macam-macam manajemen proyek dan metode
analisis proyek sehingga mahasiswa mampu mengatur dan merencanakan proyek serta
mampu melakukan analisis dan evaluasi proyek.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami berbagai metode manajemen proyek dan metode analisis
proyek, sehingga mahasiswa mampu merencanakan dan mengevaluasi keberhasilan
suatu proyek, serta menyelesaikan masalah yang timbul dalam pelaksanaan proyek.
Pokok bahasan:
Pengertian manajemen proyek, Perkembangan manajemen proyek, Proses manajemen
proyek, Outline manajemen proyek, Interface project manager – line manager, Peranan
proyek manajer, Klasifikasi proyek, Manajemen proyek, Penilaian proyek, Perilaku
manusia, Penelaahan kasus dalam manajemen proyek, Teknik program evaluasi, Sistem
pemantauan dan evaluasi kegiatan proyek.
Kepustakaan:
• David Potts, “Project Planning and Analysis for Development”, Lynne Rienner Pub,
2001.
• David I. Cleland, “ Systems Analysis and Project Management”, 3rd Edition, McGraw-
Hill, 1983.
• J. Raftery, “ Risk Analysis in Project Management”, 1st Edition, Routledge, 1993.
Deskripsi singkat:
Mata Kuliah ini berisi tentang berbagai macam strategi dalam menjalankan sebuah
perusahaan serta metode dan pengetahuan tentang sistem manufaktur yang terbaru
dalam rangka pengelolaan subuah perusahaan.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami prinsip dari manajemen strategi, posisi perusahaan, tujuan
strategi perusahaan serta pengaruh culture dalam perusahaan, strategy development
process serta tren terbaru dalam industri manufaktur, sehingga mahasiswa mampu
menyelesaikan masalah perusahaan, serta mampu merancang dan mengembangkan
manajemen strategi dan manufaktur perusahaan.
Pokok bahasan:
Strategi: tingkatan dan manajemennya, Posisi strategi di perusahaan, Strategic purpose
and culture, Business level strategy, Direction of corporate level strategy and international
strategy, Strategy methods and evaluation, Strategy development process, Organising
and resourcing strategies, Managing strategic change, Total quality management, lean
production and agile manufacturing, General trends in manufacturing, Product design and
process selection in a competitive environment.
Kepustakaan:
• Kalpakjian, Serope ”Manufacturing Engineering And Technology” Prentice Hall, 2009.
• Johnson, Gerry, Scholes Keva, Whittington R, “Exploring Corporate Strategy”, 8th
edition, Prentice Hall, 2009.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang pemanfaatan teknologi informasi dalam proses pengambilan
keputusan manajemen, perkembangan dan hirarki dari Sistem Informasi Manajemen
(SIM), Pemanfaatan SIM bagi organisasi dengan menggunakan aplikasi berupa software.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami dan mengerti konsep dasar, peran, hirarki dan komponen-
komponen, software aplikasi dari SIM beserta cara integrasinya sehingga mahasiswa
mampu memecahkan permasalahan organisasi serta mampu mengimplementasikan
dalam pengambilan keputusan manajemen pada suatu organisasi atau dalam penelitian.
Pokok bahasan:
Sistem Informasi Manajemen (SIM): pengertian dan perannya dalam bisnis dan
pemerintahan, Data, informasi dan kualitas, Data sebagai pondasi SIM, Sistem Informasi
Manajemen, Decision support system, Enterprise resource planning, Sistem infrormasi
berbasis web, Artificial intellegent, Knowledge management.
Kepustakaan:
• C., Kenneth, Laudon dan P., Jane, Laudon, ”Sistem Informasi Manajemen Mengelola
Perusahaan Digital”, Andi Yogyakarta, 2005.
• W, Sawyer, ”Using Information Technology”, International Edition, McGraw Hill, 2005.
• Franjo Cecelja, ”Manufacturing Information and Data Systems”, Penton Press, 2002.
• O’Brien, James. A, ”Pengantar Sistem Informasi, Perspektif Bisnis dan Manajerial”,
12th Edition, Edisi Bahasa Indonesia, Salemba Empat, 2005.
• Turban, Efraim, ”Decision Support Systems and Expert Systems”, 3rd Ed, Englewood
Cliffs, Prentice Hall, 1995.
• McLeod Raymond, ”Sistem Informasi Manjemen (terjemahan) jilid 1”, Prentice Hall,
1996.
• McLeod Raymond, ”Sistem Informasi Manjemen (terjemahan) jilid 1”, Prentice Hall,
1996.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang pemahaman teori, pengembangan konsep dan aplikasi
serta efisiensi pengelolaan maintence pada Industri, sehingga mahasiswa mampu
mengonseptualisasikan, merancang, dan mengimplementasikannya dalam permasalahan
yang sebenarnya.
Tujuan pembelajaran:
Kepustakaan:
• R. Keith Mobley, et.al. Maintenance Engineering Handbook, Mc Graw Hill. 2008.
• Mohammed Ben-Daya, et al, Introduction Maintenance Engineering, Willy & Sons, Ltd.,
2016.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang konsep dasar Artificial Intelligent (AI) berserta cabang-
cabang aplikasinya seperti Expert Systems, Case Based Reasoning, Induction Systems,
Fuzzy Logic, Neural Network, & Genetic Algorithms sehingga mahasiswa mampu
memecahkan masalah, merancang, dan merumuskan ide baru untuk pengembangan
Artificial Intelligent dalam rekayasa teknik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami Artifial Intelligent sehingga mahasiswa mampu
menggunakan AI beserta cabang-cabangnya untuk memecahkan masalah dan
merancang sistem dalam bidang teknik, serta mampu merumuskan ide baru untuk topik
penelitiannya.
Pokok bahasan:
Konsep dasar dan ruang lingkup AI, Expert systems, Case based reasoning, Induction
systems, Fuzzy logic, Artificial neural network, Genetic algorithms.
Kepustakaan:
• Patrick Henry Winston, ”Artificial Intelligence”, 3rd edition, Addison Wesley, 1992.
• Luger dan Stubblefield, ”Artificial Intelligence”, 3rd edition, Addison Wesley, 1998.
• Durkin John, ”Expert System Design and Development”, Pretice Hall International Inc,
1996.
• Sankar, K.P, dan Shiu, S.C.K, ”Foundations of Case-Based Reasoning”, John-Wiley &
Sons, Inc., 1994.
• Ross, Timothy J. ”Fuzzy Logic with Engineering Applications”, McGraw-Hill Inc, 1995.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami prinsip dasar proses pemotongan baik secara teoritis
maupun empiris menggunakannya dalam pemecahan masalah rekayasa, dan
mengimplementasikan dalam topik penelitiannya guna mengembangkan pengetahuan
dan teknologi di bidang pemotongan logam.
Pokok bahasan:
Pendahuluan: sejarah dan pentingnya pemotongan logam, Klasifikasi mesin pemotongan,
Nomenclature pahat potong, Teori pembentukan geram, Mekanisme berbagai proses
pemotongan, Model merchant, Teori Lee Shaffer, Evaluasi hasil proses pemotongan,
Gesekan geram pada pahat potong, Matrik transformasi untuk pemotongan miring, Daya
dan efisiensi proses pemotongan logam.
Kepustakaan:
• Boothroyd, G., ”Fundamental of Metal Machining and Machine Tools”, 2nd edition,
Marcel Dekker, Inc., 1989.
• Phillip F. Ostwald & Jairo Munoz, ”Manufacturing Process and Systems”, 9th edition,
John Wiley & Sons, 1997.
• Taufiq Rochim, ”Teori dan Teknologi Proses Pemesinan”, ITB, Bandung.
Deskripsi singkat:
Matakuliah ini membahas tentang integrasi dari process planning dan estimasi biaya
serta waktu produksi. Hal ini meliputi, definisi, tujuan serta ruang lingkup process
planning itu sendiri. Selain itu, tahapan-tahapan pembuatan sebuah produk dijelaskan
dengan mempertimbangkan perencanaan yang sudah dibuat.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang process planning dan biaya
estimasi dari suatu produk sehingga mampu menyelesaikan serta mengembangkan
process planning dari suatu produk, serta mampu menemukan ide baru mengenai
process planning process planning dan mengimplementasikannya dalam penelitian.
Pokok bahasan:
Process planning: definisi, tujuan dan ruang lingkup, Informations required to do process
planning, Aktivitas process planning, Pendekatan process planning, Pemilihan proses,
Material requirement, Dokumen-dokumen penunjang process planning, Developing
Manufacturing Logic and Knowledge, Process Time Calculation, Selection of cost
optimal process.
Kepustakaan:
• Kesavan, R., ” Process Planning and Cost Estimation”, New Age International (P)
Limited, New Delhi.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang tahapan perancangan produk, sehingga mahasiswa mampu
merancang, dan mengimplementasikannya dalam dalam proses perancangan produk.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode-metode yang digunakan dalam perancangan produk
dan pengembangan produk sehingga produk yang dihasilkan sesuai dengan kebutuhan
konsumen, selanjutnya mahasiswa mampu merancang sebuah produk dan
mengembangkannya, serta mampu mengimplementasikan dalam topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Desain produk: sejarah dan aplikasinya, Karakteristik dan organisasi pengembangan
produk, Identifikasi kebutuhan konsumen, Penyusunan seleksi dan pengujian konsep,
Quality function deployment, Design for manufacturing, Pengujian prototype, Patents and
intellectual property
Kepustakaan:
• Ulrich, K.T. & Eppinger S.D., ”Product Design and Development”, McGraw-Hill, New
York, 2008.
• Dieter, G.E., ”Engineering Design”, 3rd edition, McGraw-Hill, 2000.
• Otto, K.N. dan K.L. Wood., ”Product Design”, Prentice-Hall, New Jersey, 2001.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang metodologi evaluasi umur produk dengan menggunakan
pendekatan kualitatif dan kuantitatif dengan mempertimbangkan realibilitas dari
rancangannya.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami konsep dan berbagai metode evaluasi umur produk
sehingga mahasiswa dapat melakukan/menyelesaikan perhitungan evaluasi umur suatu
produk dan reliabilitasnya, serta mampu merancang metode dan menemukan ide baru
untuk topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Prinsip evaluasi umur produk, Pendekatan kualitatif life cycle assesment (LCA),
Pendekatan kualitatif LCA, Pendekatan kuantitatif LCA, Inventory analysis and allocation,
Kepustakaan:
• Ireneusz Zbicinski, “Product Design and Life Cycle Assessment”, The Baltic University
Environmental Management Press.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang teori metalurgi dalam berbagai proses manufaktur sehingga
mahasiswa diharapkan mampu memecahkan masalah, merancang, dan merumuskan ide
baru untuk pengembangan material maupun teknologi proses manufaktur dalam
memproduksi produk rekayasa teknik mekanika.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa mampu memahami dan menyelesaikan permasalahan material dalam
proses manufaktur dengan menggunakan ilmu metalurgi, selanjutnya mahasiswa mampu
mendalami teori, memecahkan masalah dan merancang sistem mekanika,serta mampu
merumuskan ide baru untuk topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Metalurgi dan proses manufaktur, Deformasi kristal dalam logam & Mode deformasi,
Struktur pemulihan (recovery), rekristalisasi dan pertumbuhan butir, Metalurgi proses
pengelasan busur listrik dan gas, Metalurgi proses pengelasan TIG dan MIG, Metalurgi
proses perlakuan panas, Metalurgi proses pengerasan permukaan, Metalurgi proses
pemotongan, Metalurgi proses metalurgi serbuk, Metalurgi proses pengecoran logam
ferrous, Metalurgi proses pengecoran logam non ferrous, Metalurgi proses pembentukan
logam, Presentasi dan diskusi artikel jurnal internasional tentang metalurgi proses
manufaktur.
Kepustakaan:
• Yin, Ruiyu.,“Metallurgical Process Engineering”, Metallurgical Industry Press, Beijing &
Springer-Verlag Heidelberg, 2011.
• Dieter, George E., “Mechanical Metallurgy”, 3th edition, McGraw-Hill Education, 1986.
• Smallman, R.E., Ngan, A.H.W. “Physical Metallurgy and Advanced Materials”, 7th
Edition, Butterworth-Heinemann, 2007.
6. Mata Kuliah : Perlakuan Panas dan Permukaan Lanjut 3 sks, Smt. II/III
Kode Mata Kuliah : TKM7414
Beban Studi : 3 sks
Status : Mata Kuliah Pilihan Minat Teknik Material dan Manufaktur
Prasyarat :-
Praktikum :-
Tugas :-
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang pengetahuan, sain, dan teknologi Perlakuan Panas dan
Permukaan, sehingga mahasiswa mampu merancang, merumuskan, mengaplikasikan,
dan pengembangan teknologi PP&P dalam rekayasa manufaktur.
Pokok bahasan:
Pengertian perlakuan panas dan permukaan, Pengerasan logam, Diagram fasa, Diagram
transformasi, Cooling rate, Sain dan teknologi perlakuan panas (annealing, normalising,
hardening, tempering), Thermo chemical carburising nitriding, boriding, cyaniding,
Kemampukerasan (hardenability), Inovatif heat treatment, Perlakuan permukaan (electro
plating, hard chrome, PVD, CVD), Keausan dan pengujiannya.
Kepustakaan:
• Avner Sidney H. “Introduction to Physical Metallurgy”. Second Edition, MCGraw-Hill,
New York.
• P. D. Odesskii, A. V. Rudchenko, and I. P. Shabalov, Thermomechanical And Heat
Hardening Of Building Steels, Metal Science and Heat Treatment, Vol. 47, Nos.3–4,
2005.
• Al. A. Aliev, Carbonitriding of Low- and Medium-Carbon Steels in Fluidized Bed, Metal
Science and Heat Treatment, Vol. 47, Nos.3–4, 2005.
• Yu. A. Balandin, Surface Hardening of Die Steels by Diffusion Boronizing,
Borocopperizing, and Borochromizing in Fluidized Bed, Metal Science and Heat
Treatment, Vol. 47, Nos.3–4, 2005.
• Thelning, Karl-Eric, Steel and it’s Heat Treatment, Second Edition, Butterworth & Co,
London, 1984.
• T. Bell, Wear Resistant Surface in Engineering, Proceeding of International Research
and Development Co Ltd, London, 1985.
• Wallach, R. Lecture of Diffusion in Solid, Heat treatment microstrcture in carburized,
Conference Proceeding, ASM International, USA, 2005.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang teknologi biomaterial khususnya biokomposit dan
aplikasinya, sehingga mahasiswa mampu memecahkan masalah, merancang, dan
merumuskan ide baru untuk pengembangan teknologi bahan dalam rekayasa teknik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa mengetahui dan memahami teknologi biomaterial khususnya
biokomposit, selanjutnya mahasiswa mampu mendalami teori, memecahkan masalah
dan merancang sistem mekanika, serta mampu merumuskan ide baru untuk topik
penelitiannya.
Pokok bahasan:
Biomaterial dan biokomposit, Teori dasar komposit, Komposit material, Serat alami
sebagai penguat pada komposit, Perlakuan dan modifikasi pada serat, Perlakuan dan
modifikasi pada serat, Ikatan serat – matrik pada komposit berserat alami, Penggunaan
komposit berserat alami pada industri otomotif, Biokomposit untuk masa depan.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi Konsep Analisa Kegagalan: Root Cause Analysis (RCA), Failure
Analysis (FA), Fractography sehingga mahasiswa mampu memecahkan masalah,
merancang, dan merumuskan ide baru berdasarkan konsep analisis kegagalan.
Tujuan pembelajaran:
Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa tentang manfaat analisis kegagalan & root
cause analysis dan faktor apa saja yang menjadi dasar analisis kegagalan /root cause
analysis serta bagaimana melakukan analisa kegagalan/root cause analysis untuk kasus
sederhana.
Pokok bahasan:
Konsep analisa kegagalan (FA) dan RCA, Tool of FA and RCA tree, Mechanical aspect
and macroscopic fracture surface orientation, Fracture mechanisms and micro
fractographic features, Fracture mode and macro fractographic feature, Forensic
engineering reporting.
Kepustakaan:
• James F. Shackelfort. “Introduction to Material Science for Engineers”.
• Khamenecny. “Abook of Heat Treatment”.
• ASM. Metals Handbook Volume 5. “Surfase Cleaning, Finishing and Coating”.
• C.R.Brooks. “Heat Treatment of Ferrous Alloy”.
• Thelning, Karl-Erik. “Steel and It’s Heat Treatment”.
• Peterson. “Wear Resistant Surface in Engineering”.
• Zakarof, “Heat Treatment of Metal”
Deskripsi singkat:
Matakuliah ini membahas konsep dasar material penyimpan energi yang meliputi batere,
penyimpanan hydrogen, sel bahan bakar (fuel cell) dan kapasitor super (super capacitor)
baik dari segi material penyusun, maupun desain, fabrikasi dan pengembangan material
penyusunnya.
Tujuan pembelajaran:
Pokok bahasan:
Energitika dan hukum-hukum termodinamika, Solid state chemistry and energy storage,
Electrochemical storage and conversion energy, Conducting polymer, Applied material
sciences for battery application, Battery technology, assembly and test, Sel bahan bakar
dan prinsip-prinsip operasionalnya, Material penyusun sel bahan bakar dan
pengembangannya, Jenis-jenis dan material penyimpan hidrogen serta teknologinya,
Karakterisasi sel bahan bakar, Prinsip kerja super capasitor, Teknologi produksi super
capasitor.
Kepustakaan:
• Huggins, R.A, ”Energy Storage”, Springer, New York, 2010.
• Zito, R., ”Energy Storage: A New Approach”, Scrivener Publishing, Salem-
Massachusetts, 2010.
• Brunet, Y (editor), ”Energy Storage”, ISTE Ltd., London, 2011.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang Ilmu material serta rekayasa / teknologi material teknik,
sehingga mahasiswa mampu memecahkan masalah, merancang, dan
mengimplementasikannya dalam rekayasa teknik mekanika.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami sifat-sifat dan karakteristik berbagai macam material teknik,
selanjutnya mahasiswa mampu memecahkan masalah, memilih dan mendesain suatu
material, serta mampu mengimplementasikan dalam topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Ilmu dan teknologi material: pengertian dan klasifikasi, Struktur atom dan ikatan antar
atom, Struktur kristal pada zat padat, Cacat pada benda padat, Difusi, Sifat-sifat logam,
Kegagalan, Diagram fasa, Proses dan aplikasi logam paduan, Keramik, Komposit dan
Material Maju.
Kepustakaan:
• ASM International. “ASM Handbook Vol.1:Properties and selection: Irons Steels and
High Performance Alloys”, ASM International, 1990.
• ASM International. “ASM Handbook Vol.2: Properties and selection: Nonferrous Alloys
and Special-Purpose Materials”, ASM International, 1990.
• ASM International. “ASM Handbook Vol.21: Composite”, ASM International, 2001.
• Callister, Jr., W.D., Rethwisch, D.G.,“ Materials Science and Engineering, An
Introduction”, 8th edition, John Wiley & Sons, Inc., 2010.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang pemecahan masalah rekayasa / teknologi proses
pengelasan baik menggunakan pendekatan analitik maupun pendekatan numerik,
sehingga mahasiswa mampu memecahkan masalah, merancang dan mengembangkan
teknologi pengelasan, serta mampu mengimplementasikannya dalam rekayasa teknik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami teori dan teknologi pengelasan, baik secara teoritik maupun
numerik, selanjutnya mahasiswa mampu memecahkan dan menyelesaikan
permasalahan yang timbul dalam proses pengelasan, selanjutnya mampu
mengembangkan dan mengimplementasikannya dalam topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Pengertian dan macam-macam proses pengelasan, Sumber panas pengelasan, Las oksi-
asetilen (OAW), Las busur listrik (SMAW), Las busur rendam (SAW), Las busur gas
(GMAW), Las busur plasma (PAW), Las sinar laser (LBW), Las sinar elektron (EBW),
Distribusi temperatur proses pengelasan, Temperature history proses pengelasan, Model
sumber panas titik, permukaan dan volumetrik, Dasar Welding metallurgy: CCT Diagram,
Dasar coupled thermo – metallurgy analysis, Dasar coupled thermo – mechanical
analysis, Dasar coupled thermo – metallurgy - mechanical analysis.
Kepustakaan:
• John A. Goldak and Mehdi Akhlaghi, ”Computational Welding Mechanics”, Springer,
2005.
• Sindo Kou, ”Welding Metallurgy”, second edition, John Wiley & Sons Inc., 2003.
• Kenneth Easterling, ”Introduction to the Physical Metallurgy of Welding”, second
edition, Butterworth-Heinemann, 1992.
• ASM Handbook, ”Welding, Brazing, and Soldering”, ASM International Handbook
Committee, 1993.
• John Norrish, ”Advanced Welding Processes, Technologies and Process Control”,
Woodhead Publishing, 2006.
ATURAN PERALIHAN
Pasal 1
Buku Pedoman Pendidikan Program Magister Teknik Mesin 2019/2020 berlaku untuk
mahasiswa angkatan 2019/2020 dan seterusnya di Program Magister Teknik Mesin Jurusan
Teknik Mesin FTUB.
Pasal 2
Bagi mahasiswa Program Magister Teknik Mesin Angkatan 2018/2019 dan sebelumnya
masih mengikuti Buku Pedoman Pendidikan Program Magister Teknik Mesin 2018/2019
hingga maksimal akhir tahun ajaran 2019/2020.
Pasal 3
Hal-hal khusus yang diakibatkan oleh berlakunya Buku Pedoman Pendidikan Program
Magister Teknik Mesin tahun 2019/2020 dan ketentuan-ketentuan lain yang belum
tercantum akan ditentukan kemudian dengan mengetahui Pimpinan Jurusan dan Ketua
Program Studi Magister Teknik Mesin, sejauh tidak bertentangan dengan buku pedoman ini.
Pedoman pendidikan Program Doktor Ilmu Teknik Mesin (PDITM) ini disusun
berdasarkan Buku Pedoman Fakultas Teknik Universitas Brawijaya (FTUB) 2015/2016 –
2018/2019, Surat Edaran Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Republik Indonesia No:
01/M/SE/V/2015 yang salah satunya mengenai penundaan Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan No.49 Tahun 2014, Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia No.212/U/1999 tentang Pedoman Penyelenggaraan Program Doktor,
Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia No.232/U/2000 tentang
Pedoman Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar Mahasiswa
serta aturan-aturan pendukungnya.
Misi
2. Tujuan
Program Doktor Ilmu Teknik Mesin Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas
Brawijaya memiliki tujuan untuk :
2. Menjadi pusat pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang ilmu teknik
mesin.
3. Menjadi pusat informasi dan komunikasi iptek diantara stake holders dan masyarakat,
untuk tujuan pendidikan, pengembangan, dan aplikasinya.
Kompetensi yang diharapkan dari mahasiswa Program Doktor Ilmu Teknik Mesin
Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Brawijaya adalah mampu
mengembangkan pengetahuan dan teknologi baru di bidang spesifik yang relevan dengan
sistem mekanika (mechanical system) melalui riset hingga menghasilkan karya kreatif,
orisinal, dan teruji melalui pendekatan interdisipliner dan transdisipliner dengan
memperhatikan faktor-faktor lingkungan, dan konservasi energi sehingga dapat bermanfaat
dan dapat mengomunikasikan pemikiran serta hasil karyanya dengan kelompok pakar
sebidang (peer review) maupun khalayak yang lebih luas
4. Sistem Pendidikan
4.2. Kurikulum
Pendidikan pada Program Doktor Ilmu Teknik Mesin Jurusan Teknik Mesin Fakultas
Teknik Universitas Brawijaya di selenggarakan berdasarkan Sistem Kredit Semester dalam
bentuk kuliah, riset, seminar nasional atau internasional, penulisan karya ilmiah disertasi,
dan publikasi artikel dalam jurnal internasional.
Perkuliahan: Nilai satu satuan kredit semester (sks) untuk kuliah terdiri dari kegiatan
tatap muka 50 menit, kegiatan terstruktur 50 menit, dan kegiatan mandiri 60 menit untuk
setiap minggunya.
Kegiatan terstrukur: Nilai satu sks untuk kegiatan terstruktur adalah beban tugas di
penelitian sebanyak 4 jam pengambilan data, 1-2 jam kegiatan pembimbingan dan 1-2 jam
kegiatan mandiri setiap minggu selama satu semester (setara 16 minggu).
Beban studi mahasiswa adalah kegiatan akademik yang wajib dilakukan/diikuti oleh
mahasiswa, yang terdiri atas perkuliahan, tugas-tugas terstruktur, penelitian, penulisan
artikel jurnal, seminar dan disertasi, yang ditentukan dengan jumlah sks tertentu per
semester. Kegiatan perkuliahan terdiri atas perkuliahan mata kuliah wajib universitas, mata
kuliah wajib program studi, mata kuliah penunjang disertasi dan mata kuliah lain yang
ditugaskan oleh Komisi Pembimbing. Mahasiswa dapat mengambil mata kuliah pilihan yang
diselenggrakan oleh program studi lain atas persetujuan Pembimbing.
Jumlah sks yang diambil pada semester pertama maksimum adalah 14 sks, untuk
semester ke dua dan seterusnya disesuaikan dengan kegiatan akademik yang dilakukan
dan sesuai dengan arahan Pembimbing.
a. Cara Penilaian
Untuk menilai prestasi mahasiswa dalam kegiatan perkuliahan dan kegiatan akademik
lainnya, digunakan ketentuan sebagai berikut:
1. Penilaian hasil ujian suatu mata kuliah dilakukan oleh masing-masing dosen (atau
tim dosen) dengan menggunakan Huruf Mutu (HM) dan Angka Mutu (AM) seperti
berikut.
Huruf Angka
Nilai Angka Golongan Kemampuan
Mutu Mutu
> 80 – 100 A 4 Sangat Baik
> 75 – 80 B+ 3.5 Antara Sangat Baik dan Baik
> 69 – 75 B 3 Baik
> 60 – 69 C+ 2.5 Antara Baik dan Cukup
> 55 – 60 C 2 Cukup
> 50 – 55 D+ 1.5 Antara Cukup dan Kurang
> 44 – 50 D 1 Kurang
0 – 44 E 0 Gagal
2. Nilai akhir bagi mata kuliah yang diampu oleh lebih dari satu dosen merupakan nilai
gabungan dari semua dosen yang digabungkan oleh dosen koordinatornya.
3. Nilai akhir mata kuliah merupakan gabungan dari nilai: tugas terstruktur dan/atau
tugas mandiri, nilai ujian tengah semester dan nilai ujian akhir. Selanjutnya nilai
akhir ditentukan dengan kriteria pada butir (1).
Masa Studi
1. Lama studi mahasiswa Program Doktor yang berasal dari lulusan S2 sebidang
dijadwalkan sekurang-kurangnya 6 (enam) semester. Sedangkan lama studi
mahasiswa Program Doktor yang berasal dari lulusan S2 tidak sebidang lulusan S1
sebidang dijadwalkan sekurang-kurangnya 8 (delapan) semester.
2. Mahasiswa dapat lulus 6 semester dengan syarat telah mempublikasikan minimal 2
artikel jurnal international terindeks SCOPUS atau yang setara dengan salah
satunya berkualifikasi Q3 Scimago (SJR) dan tidak termasuk dalam jurnal predator.
3. Apabila ada sesuatu dan lain hal yang mengakibatkan terjadi keterlambatan masa
studi mahasiswa, maka mahasiswa yang bersangkutan mengajukan permohonan
perpanjangan studi kepada Dekan FTUB (dengan persetujuan Pembimbing Utama)
melalui KPS S3 yang bersangkutan sesuai dengan kesanggupan penyelesaian studi
dalam waktu yang ditetapkan. Lama studi tidak terhitung cuti akademik, dan setiap
mahasiswa berhak mengambil cuti akademik sebanyak-banyaknya 2 (dua)
semester dalam masa studinya.
Cuti Akademik
Cuti akademik dapat diambil oleh mahasiswa dengan syarat sebagai berikut.
1. Gangguan kesehatan/sakit dalam waktu yang lama, sehingga tidak memungkinkan
melaksanakan proses pembelajaran.
2. Cuti melahirkan.
3. Pindah domisili sementara di suatu tempat yang tidak memungkinkan untuk
melaksanakan proses pembelajaran.
4. Alasan-alasan kepentingan keluarga (privacy), sehingga dalam waktu yang cukup
lama tidak memungkinkan melaksanakan kegiatan pembelajaran.
Struktur Kurikulum
Struktur kurikulum pada Program Doktor Ilmu Teknik Mesin Jurusan Teknik Mesin Fakultas
Teknik Universitas Brawijaya adalah sebagai berikut:
1. Program Persiapan
Program Alih Tahun (PAT) : 9 sks
Program Orientasi Pendidikan (ORDIK) : non sks
Rincian Kurikulum pada Program Doktor Ilmu Teknik Mesin Jurusan Teknik Mesin Fakultas
Teknik Universitas Brawijaya adalah sebagai berikut:
5
5. Penyusunan Disertasi
Tambahan mata kuliah untuk mahasiswa lulusan S2 tidak sebidang dan mahasiswa lulusan
S1 sebidang ditentukan oleh Ketua Program S3 berkoordinasi dengan Ketua Program S2
dan Ketua Program S1 Teknik Mesin.
Beban sks disertasi pada Program Doktor Ilmu Teknik Mesin Jurusan Teknik Mesin
7
Komisi Pembimbing
Penetapan Pembimbing
8
Perubahan susunan Komisi Pembimbing ini ditetapkan dengan SK Dekan FTUB sesuai
dengan prosedur penetapan Pembimbing dan Pembimbing Pendamping.
Tata cara pengajuan ujian proposal / usulan penelitian disertasi dilakukan sebagai
berikut :
1. Ketua Komisi Pembimbing mengusulkan pelaksanaan ujian proposal kepada Dekan
FTUB melalui Ketua Program Studi S3 Jurusan Teknik Mesin. Tim Penguji untuk ujian
usulan penelitian disertasi terdiri dari dua orang penguji dan 3 orang komisi pembimbing
merangkap sebagai penguji.
2. Ujian proposal disertasi dipimpin oleh Ketua Komisi Pembimbing; apabila Ketua Komisi
Pembimbing tidak hadir karena sesuatu hal, Ketua Komisi dapat menugaskan salah satu
anggota Komisi Pembimbing untuk memimpin ujian. Ujian dapat dilaksanakan kalau
dihadiri oleh minimal dua orang penguji dan minimal dua orang Komisi Pembimbing.
Ujian tidak dapat dilaksanakan di luar forum ujian resmi.
3. Ujian proposal disertasi dilaksanakan selama ± 120 menit dengan materi ujian adalah
naskah usulan penelitian. Komponen yang dinilai meliputi antara lain latar belakang
penelitian, permasalahan penelitian, konsep untuk menjawab masalah penelitian,
metode penelitian, analisis kepustakaan dan kemampuan komprehensif mahasiswa
dalam menyajikan dan mempertahankan isi dari usulan penelitiannya.
4. Hasil akhir penilaian proposal disertasi ditetapkan secara musyawarah sesuai dengan
nilai yang diberikan oleh masing-masing anggota panitia penilai dan diumumkan
langsung kepada mahasiswa yang bersangkutan.
5. Nilai minimal sebagai syarat lulus ujian proposal disertasi adalah B, dan apabila kurang
dari B, mahasiswa diharuskan mengulang ujian proposal disertasi dalam waktu
maksimum 2 bulan setelah ujian pertama. Apabila mahasiswa tidak lulus lagi dalam
ujian ulangan ini maka Komisi Pembimbing memberikan tugas khusus untuk
memperbaiki usulan penelitian dan kemampuan akademik mahasiswa, selanjutnya
mahasiswa masih diberi kesempatan untuk ujian proposal disertasinya pada semester
berikutnya.
Mahasiswa yang telah lulus ujian proposal disertasi diharuskan segera memperbaiki
usulan penelitiannya sesuai dengan saran-saran dari panitia penilai usulan penelitian
disertasi sambil berkonsultasi dengan Komisi Pembimbing. Usulan penelitian disertasi yang
telah disetujui oleh Komisi Pembimbing disahkan oleh KPS PDITM sebagai Proposal
11
Presentasi artikel ilmiah pada seminar nasional/internasional dan publikasi pada jurnal
internasional merupakan sebagian persyaratan untuk mengajukan Sidang Komisi II.
Sidang Komisi II (hasil penelitian disertasi) atau sidang komisi pembimbing untuk
pembahasan naskah disertasi dan artikel ilmiah dapat dilaksanakan bila mahasiswa telah
mempresentasikan hasil penelitiannya dalam seminar nasional atau internasional minimal
sekali, satu artikel ilmiahnya telah di accept untuk dipublikasikan dalam jurnal internasional
terindex Scopus, dan satu artikel ilmiah lainnya telah di submitted ke jurnal internasional
terindex Scopus. Persyaratan tersebut diatas berlaku untuk mahasiswa PDITM sebelum
angkatan tahun 2015/2016. Sedangkan persyaratan yang harus dipenuhi oleh mahasiswa
angkatan tahun 2015/2016 dan sesudahnya agar dapat melaksanakan sidang komisi hasil
adalah telah mempresentasikan hasil penelitiannya dalam seminar internasional minimal
sekali, telah mengumpulkan poin untuk publikasi ilmiah pada jurnal internasional minimal 20
dan telah mensubmitted artikel ilmiah ke jurnal internasional untuk memenuhi 20 poin sisa
untuk memenuhi syarat kelulusan sebesar 40 poin.
Yudisium dilaksanakan di akhir kegiatan Ujian Akhir Disertasi (Ujian Terbuka), setelah
promovendus mempresentasikan hasil penelitiannya di hadapan seluruh peserta Ujian
Terbuka. Selanjutnya promovendus harus memenuhi persyaratan wisuda yang telah
ditetapkan PDITM-FTUB. Setelah semua persyaratan terpenuhi, promovendus yang telah
mendapatkan gelar Doktornya dapat mengikuti kegiatan wisuda yang diselenggarakan oleh
Universitas Brawijaya. Dalam kegiatan wisuda ini yang bersangkutan akan menerima ijazah
Doktor - nya dilengkapi dengan berbagai dokumen pendukung seperti transkrip akademik
dan Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI).
Predikat Kelulusan
Gelar Doktor diberikan kepada promovendus yang telah dinyatakan lulus dalam ujian
akhir Disertasi dan menyelesaikan semua kegiatan akademik selam proses pembelajaran
yang ditempuh. Kriteria predikat kelulusan Doktor pada PDITM-FTUB adalah sebagai
berikut:
1. Lulus dengan Cumlaude:
a. IPK 3,75, tidak ada nilai dibawah B pada semua penilaian terhadap semua
kegiatan akademik pada PDITM-FTUB dan nilai ujian akhir Disertasi Terbuka
adalah A.
b. Mahasiswa PDITM-FTUB dapat Lulus 3 Tahun dengan predikat Cumlaude
apabila memenuhi:
1. Menerbitkan Jurnal Internasional terindeks SCOPUS atau yang setara
minimal 2 publikasi. Daftar jurnal terindeks scopus bisa dilihat di laman
scimagojr.com.
2. Salah satu terpublikasi dengan kualifikasi minimal Q2 di SCIMAGO jurnal
rangking (SJR) atau yang setara (sesuai dengan peraturan Dikti).
3. Jika Butir (1.b2) tidak terpenuhi maka mahasiswa tidak bisa lulus dengan
predikat Cumlaude
c. Mahasiswa yang lulus dengan masa studi lebih dari 3 tahun dan kurang dari 5
tahun mendapat predikat cumlaude apabila memenuhi persyaratan butir
(1.b2) lebih dari 1 dan atas pertimbangan Ketua PDITM-FTUB.
Syarat kelulusan mahasiswa jika telah mengumpulkan total point 40. Mahasiswa dapat lulus
kurang dari 3 tahun jika memiliki artikel jurnal yang memenuhi kategori 2. Mahasiswa dapat
lulus dalam waktu 3 tahun jika memiliki artikel jurnal yang memenuhi kategori 3.
3. Lulus dengan predikat memuaskan, apabila mempunyai IPK = 3,00 - < 3,50.
Predikat kelulusan ini ditetapkan oleh Panitia Ujian Akhir Disertasi (Ujian Terbuka) dan
disahkan oleh Dekan FTUB.
16
KTPD 3 Memenuhi
syarat?
Sidang Komisi II
Seminar Hasil (Draf Naskah
Penelitian Disertasi dan
Artikel Ilmiah)
Publikasi Jurnal dan
Seminar Internasional
Memenuhi
syarat?
Tim Penguji Ujian
Disertasi Terbuka
17
Total beban studi: 54 sks (kuliah 22 sks, kegiatan terstruktur penunjang disertasi 12 sks,
publikasi 10 sks, penulisan disertasi 10 sks)
Lama studi: minimal 6 semester
Perkuliahan
MK Wajib dan
Mata Kuliah
Penunjang Penyelesaian Disertasi
Wajib
Disertasi
S2 S3
Penyelesain Disertasi:
Penentuan Ujian
1. Penyusunan Proposal
Pembimbing Kualifikasi
2. Sidang Komisi I
3. Ujian Proposal
Ujian Proposal 4. Penelitian
5. KTPD
6. Seminar Int. dan Publikasi Yudisium dan
Persiapan Disertasi: 7. Sidang Komisi II Wisuda
Draft Proposal & Proposal 8. Seminar Hasil
9. Penulisan Naskah Disertasi
10. Ujian Disertasi Tertutup
11. Ujian Disertasi Terbuka
18
19
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi filsafat ilmu tentang alam, persepsi, pemahaman, pembentukan
pengetahuan ilmiah, pengamatan dan investigasi, pertanggujawaban ilmiah, sifat alamiah
pamungkas dari realitas atau metaphysics
Tujuan pembelajaran:
Mahasiswa mampu berpikir secara mendalam, mempertajam akal, melakukan
pengamatan yang meyakinkan, membangun metode baru, moralitas dalam
pengembangan ilmu, dan membentuk kronologi berpikir
Pokok bahasan:
Sejarah Perkembangan Filsafat, Gejala Ilmu Pengetahuan, Cara Kerja Ilmu Pengetahuan,
Taraf Kepastian Ilmu Pengetahuan, Alat Ilmu Pengetahuan
Kepustakaan:
• Gareth Southwell: “50 phylosophy of science ideas” Quercus Editions Ltd, 2013
• Ben Dupre: “50 phylosophy ideas” Quercus Publishing Plc, 2007
• Losee, John, ” A Historical Introduction to the Philosophy of Science”, Oxford
University Press, 2001.
• Rosenberg, Alex, ”Philosophy of Science, A Contemporary Introduction”, Routledge
Taylor & Francis, London, 2005.
• Ladyman, John, ” Undderstanding Philosophy of Science”, Routledge Taylor & Francis
Group, London, 2002
• Bradley, Raymond and Swartz, Norman, ” An Introduction to Logic and Its Philosophy”,
Hackett Publishing Company, USA, 1979.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang konsep dasar pemodelan matematika dari berbagai
fenomena dalam bidang teknik mesin, serta cara penyelesaiannya baik secara analitis,
numerik ataupun eksperimental, sehingga mahasiswa mampu menerapkannya untuk
merumuskan model matematis masalah penelitiannya serta menyelesaikannya.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami konsep-konsep dasar matematika dan mampu
mengimplementasikannya pada berbagai kasus dalam bidang teknik mesin, serta
20
Pokok bahasan:
Ordinary differential equation, partial differential equation, pemodelan matematik
pada sistem dinamik, klasifikasi sistem dinamik, penyelesaian model matematik
secara analitik dan numerik, dan diskusi aplikasi pemodelan matematik pada
berbagai disiplin dalam bidang teknik mesin dan berbagai komponen permesinan.
Kepustakaan:
• Erwin Kreyszig, ” Advanced Engineering Mathematics”, 10th Edition, John Willey and
Son Inc., 2011.
• Stroud, K.A., Booth, D.J., ”Advanced Engineering Mathematics”, 4th Edition, Industrial
Press, Inc., 2003.
• Glyn James, ”Modern Engineering Mathematics”, 4th Edition, Pearson Education
Limited, 2010.
• John Bird, ”Higher Engineering Mathematics”, 7th Edition, Routledge, 2014.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang cara membuat tulisan ilmiah berbasis IMRAD
Tujuan pembelajaran:
Mahasiswa mampu menuangkan gagasan inovatif dan kerangka konsep dalam sebuah
tulisan ilmiah
Pokok bahasan:
Teknik Pembuatan Masalah Ilmiah, Pengenalan Cara Membangun Deduksi, Kerangka
Penulisan Ilmiah, Tata Cara Penulisan Ilmiah
Kepustakaan:
• David Lindsay: “A Guide to Scientific Writing” Longman Cheshire, 1993
• Robert A. Day: How to Write and Publish a Scientific Paper”, 3rd edition, Oryx Press,
1988
• ING Wardana: “Combustion characteristics of jatropha oil droplet at various oil
temperatures”, Fuel 89 (3), 659-664
• H. Mardin, I. N. G. Wardana, Pratikto, Wahyono Suprapto, and Kusno Kamil:” Effect of
Sugar Palm Fiber Surface on Interfacial Bonding with Natural Sago Matrix”, Advances
in Materials Science and Engineering Volume 2016 (2016), Article ID 9240416
• Nasmi Herlina Sari, I. N. G. Wardana, Yudy Surya Irawan, and Eko Siswanto:
“ Physical and Acoustical Properties of Corn Husk Fiber Panels”, Advances in
Acoustics and Vibration Volume 2016 (2016), Article ID 5971814
• I Made Suarta, I. N. G. Wardana, Nurkholis Hamidi, and Widya Wijayanti : ”The Role of
Molecule Clustering by Hydrogen Bond in Hydrous Ethanol on Laminar Burning
Velocity”, Journal of Combustion, Volume 2016 (2016), Article ID 5127682
• I Made Suarta, I. N. G. Wardana, Nurkholis Hamidi, and Widya Wijayanti : “The Role of
Hydrogen Bonding on Laminar Burning Velocity of Hydrous and Anhydrous Ethanol
Fuel with Small Addition of n-Heptane”, Journal of Combustion, Volume 2016 (2016),
Article ID 9093428
• I. M. Rasta, I. N. G. Wardana, N. Hamidi, and M. N. Sasongko: “The Role of Soya Oil
Ester in Water-Based PCM for Low Temperature Cool Energy Storage”, Journal of
21
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang tuntunan (guidelines) membuat tulisan ilmiah dengan
standar internasional.
Tujuan pembelajaran:
Mahasiswa mampu membangun kerangka ilmiah hasil penelitian yang dilakukan dan
menuangkannya dalam tulisan agar bisa dipublikasikan dalam jurnal internasional.
Pokok bahasan:
Dasar pengantar dalam penulisan ilmiah, Konsep dasar penentuan kerangka penulisan
ilmiah, Penulisan abstrak, Metode penyampaian karya tulis ilmiah dalam bentuk oral,
Konsep dasar penyampaian oral presentation.
Kepustakaan:
• Crawford, Allan, et al., 2005. Teaching and Learning Strategies for the Thinking
Classroom. The International Debate Education Association, Publication of the
Reading and Writing for Critical Thinking Project
• Day, Robert A., 1988. How to Write and Publish a Scientific Paper. The Oryx Press,
2214 North Central at Encanto Phoenix
• …, 2012. Scientific Writing. IELI, Flinders University, Adelaide -- Australia
• Herminingrum, Sri, 2015. Writing Up Research – A Guideline. Doctorate Program,
Department of Mechanical Engineering, Faculty of Engineering, Universitas Brawijaya
Malang
• Lindsay, David, 1993. A Guide to Scientific Writing. Longman Cheshire Pty. Limited,
Melbourne 3205 Australia
• McLuhan, M., 1962. Writing Report. The Gutenberg Galaxy, Routledge & Kegan Paul
• Richard, Jack C., and David Bohlke, 2011. Creating Effective Language Lessons, 1st
edition, Cambridge University Press
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang filosofi ilmu pengetahuan, metode ilmiah, metode penelitian,
pengetahuan tentang kegiatan penelitian, penulisan karya ilmiah untuk publikasi dalam
jurnal nasional atau internasional.
Tujuan pembelajaran:
Mahasiswa mampu membuat gagasan inovatif serta menentukan permasalahan
22
Pokok bahasan:
Teknik Membuat Gagasan Inovatif, Novelty, Teknik Pembuatan Masalah Ilmiah,
Pengenalan Cara Membangun Deduksi, Perancangan Metode dan Prosedur Penelitian.
Kepustakaan:
• David Lindsay: “A Guide to Scientific Writing” Longman Cheshire, 1993
• Robert A. Day: How to Write and Publish a Scientific Paper”, 3rd edition, Oryx Press,
1988
• Mc Donald, Stuart, Headlan, Nicola, ” Research Method Handbook”, Centre for Local
Economic Strategies, UK, 1986.
• Kothari, C.R ”Research Metodology, Methods and Techniques”, New Age
International Limited Publishers, India, 2004
• Sudjito, ”Hand out Scientific Wrting”, Jurusan Teknik Mesin, UB, 2013.
• ING Wardana: “Combustion characteristics of jatropha oil droplet at various oil
temperatures”, Fuel 89 (3), 659-664
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang konsep dasar ilmu komputer dan pemanfaatan aplikasi-
aplikasi komputer dalam bidang teknik mesin, sehingga mahasiswa mampu
memanfaatkan, merancang, dan mengimplementasikannya dalam permasalahan teknik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami konsep-konsep dasar ilmu komputer, selanjutnya
mahasiswa mampu memanfaatkan aplikasi-aplikasi komputer sebagai penunjang dalam
topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Konsep dasar dan terminologi komputer, Implementasi konsep algoritma dalam
rancangan riset, Implementasi konsep flowchart dalam rancangan riset, Program
berorientasi object, pemrograman terstruktur, Aplikasi program berorientasi object: C++,
JAVA; program aplikasi CFD, program berbasis CAD-FEM.
Kepustakaan:
• Thomas H. Cormen, Charles E.Leiserson, Ronald L. Rivest, Introduction To Algorithms,
MIT Press/McGraw-Hill, 2001
• Ross L. Spencer, “Introduction to MATLAB”, Department of Physics and Astronomy,
Brigham Young University 2000.
• Y. Nakasone, S. Yoshimoto, TA. Stolarsky “Engineering Analysis with ANSYS
Software”, Butterworth-Heinemann, 2006.
• Herbert Schildt “Java™ :The Complete Reference”, Seventh Edition, McGraw-Hill,
2006.
• Versteeg, H.K., Malalasekera, W.,“ An Introduction to Computational Fluid Dynamics”,
Fifth edition, Longman Scientific & Technical, 2005.
23
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang persiapan dan strategi pembuatan perancangan
eksperimen. Mata kuliah ini lebih difocuskan pada isu-isu metodologis dan desain dalam
merencanakan percobaan daripada pada analisis data dengan berbagai statistik. Fokus
kuliah terutama pada memungkinkan untuk untuk memiliki skema eksperimen yang
dirancang sepenuhnya, yang kemudian dapat melaksanakan sebagai makalah penelitian,
atau proposal disertasi.
Tujuan pembelajaran:
1. Agar mahasiswa mengembangkan pemahaman tentang metode dan desain
eksperimental utama, dan berpikir kritis tentang aplikasi yang tepat dalam
komunikasi penelitian.
2. Agar mahasiswa mampu untuk menulis hipotesis yang dapat diuji
menggunakan eksperimen.
3. Mampu mengembangkan berbagai jenis eksperimental dan quasi - desain
eksperimental.
Pokok bahasan:
Review metode penelitian, jenis dan struktur desain eksperimen, berbagai jenis ancaman
validitas riset, metode mengurangi ancaman validitas dalam berbagai jenis riset,
pembuatan dan diskusi disain eksperiman untuk topik disertasi mahasiswa.
Kepustakaan:
David Rudd, 2005, Preparing for Dissertations and Projects, Learning Support and
Development, University of Bolton.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang persiapan disertasi yang meliputi topik yang akan diangkat
sebagai disertasi beserta langkah-langkah konkrit yang harus diambil, sehingga
mahasiswa mampu mengonseptualisasikan, merancang, dan mengimplementasikannya
menjadi sebuah penelitian yang dapat menghasilkan artikel ilmiah dengan novelity yang
tinggi.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami langkah-langkah konkrit yang harus diambil dalam
penyusunan disertasi, selanjutnya mahasiswa mampu mengonseptualisasikan,
merancang, dan mengimplementasikan dalam topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
24
Kepustakaan:
2005, David Rudd, PREPARING FOR DISSERTATIONS AND PROJECTS, Learning
Support and Development, University of Bolton.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang cara membangun konsep dari permasalahan ilmiah
penelitian yang dibangun dari gagasan inovatif, dilandasi penjelasan deduktif
berlandaskan teori-teori fundamental.
Tujuan pembelajaran:
Mahasiswa mampu membuat gagasan inovatif serta membangunnya dalam sebuah
kerangka konsep dengan novelty dan originalitas tinggi. Mampu membuat penjelasan
deduksi yang menghubungkan antara sebab dan akibat dari konsep tersebut
berlandaskan teori-teori fundamental dan mampu merancang metode untuk menguji
konsepnya dalam sebuah penelitian yang siap untuk dipublish ke jurnal internasional.
Pokok bahasan:
Pembahasan umum jurnal internasional, masalah ilmiah pada jurnal internasional,
gagasan inovatif dari suatu masalah ilmiah, keunikan gagasan inovatif, teknik pembuatan
masalah ilmiah dan pengenalan cara membangun deduksi, Konsep dan deduksi, Novelty
masalah ilmiah suatu penelitian.
Kepustakaan:
• ING Wardana: “Combustion characteristics of jatropha oil droplet at various oil
temperatures”, Fuel 89 (3), 659-664
• H. Mardin, I. N. G. Wardana, Pratikto, Wahyono Suprapto, and Kusno Kamil:” Effect of
Sugar Palm Fiber Surface on Interfacial Bonding with Natural Sago Matrix”, Advances
in Materials Science and Engineering Volume 2016 (2016), Article ID 9240416
• Nasmi Herlina Sari, I. N. G. Wardana, Yudy Surya Irawan, and Eko Siswanto:
“ Physical and Acoustical Properties of Corn Husk Fiber Panels”, Advances in
Acoustics and Vibration Volume 2016 (2016), Article ID 5971814
• I Made Suarta, I. N. G. Wardana, Nurkholis Hamidi, and Widya Wijayanti : ”The Role of
Molecule Clustering by Hydrogen Bond in Hydrous Ethanol on Laminar Burning
Velocity”, Journal of Combustion, Volume 2016 (2016), Article ID 5127682
• I Made Suarta, I. N. G. Wardana, Nurkholis Hamidi, and Widya Wijayanti : “The Role of
Hydrogen Bonding on Laminar Burning Velocity of Hydrous and Anhydrous Ethanol
Fuel with Small Addition of n-Heptane”, Journal of Combustion, Volume 2016 (2016),
Article ID 9093428
• I. M. Rasta, I. N. G. Wardana, N. Hamidi, and M. N. Sasongko: “The Role of Soya Oil
Ester in Water-Based PCM for Low Temperature Cool Energy Storage”, Journal of
Thermodynamics, Volume 2016 (2016), Article ID 538464
25
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang pemecahan masalah Bio Instrumentasi/Sensor untuk
melengkapi peralatan data akuisisi, sehingga mahasiswa mampu
mengonseptualisasikan, merancang, dan mengimplementasikannya dalam rekayasa
teknik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa mampu menggunakan AI beserta cabang-cabangnya dalam melakukan
terobosan riset yang memenuhi kriteria keterbaruan (novelty).
Pokok bahasan:
Expert System (ES), Case Based Reasoning (CBR), Induction Systems (IS), Mini Project
– 1, Fuzzy Logic (FL), Artificial Neural Network (ANN), Generic Algorithms (GA), Mini
Project – 2.
Kepustakaan:
• Patrick Henry Winston. 1992. Artificial Intelligence. 3rd edition, Addison Wesley.
• Luger dan Stubblefield.1998. Artificial Intelligence. 3rd edition, Addison Wesley.
• Durkin, John, 1996. Expert System Design and Development, Pretice Hall International
Inc.
• Sankar, K.P, dan Shiu, S.C.K, 1994, Foundations of Case-Based Reasoning, John-
Wiley & Sons, Inc., Publication
• Ross, Timothy J. 1995. Fuzzy Logic with Engineering Applications, McGraw-Hill Inc.
• Dewi, Sri Kusuma. 2002. Analisis & Desain Sistem Fuzzy Menggunakan Toolbox
Mathlab. Graha Ilmu.
• Fausset, L. 1994. Fundamental of Neural Network Architectures, Algorithm and
Applications, Prentice Hall.
• Jong Jek Siang. 2005. Jaringan Syaraf Tiruan Menggunakan Matlab.Yogyakarta :
ANDI OFFSET.
• Gen, dan Cheng. 1997. Genetic Algorithms and Engineering Design. John Wiley &
Sons.
• Suyanto. 2005. Algoritma Genetika dalam Matlab.Yogyakarta : ANDI OFFSET.
• Dewi, Sri Kusuma. 2003. Artificial Intelligence (Teknik dan Aplikasinya).Graha Ilmu.
2. Mata Kuliah : Energy Management & Conservation (EMC) 3 sks, Smt. II/III
Kode Mata Kuliah : TKM 8206
Beban Studi : 3 sks
Status : Mata Kuliah Penunjang Disertasi
Prasyarat :-
Praktikum :-
Tugas :-
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang bagaimana memanage dan mengkonservasi energi dengan
26
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami konsep energi, memahami proses konversinya dan
kemudian memanaje agar didapatkan proses perubahan energi yang paling efisien,
selanjutnya mahasiswa mampu mengonseptualisasikan, merancang, dan
mengimplementasikan pada sebuah gedung dan industri.
Pokok bahasan:
Pengertian ECM, Outlook Umum Energi Dunia, Economics Methods, Energy Audits for
Buildings, Energy Audits for Building, Heating, Ventilating and AC Control System,
Energy efficient Lighting Technology, Energy Efficient Technologies, Heat Pumps,
Industrial Energy Efficiency and Energy Management, Technologi Pinch.
Kepustakaan:
• Dincer, I., Rosen M. A.,“ Exergy: Energy, Environment and Sustainable Development”,
Elseveir, 2007.
• Giovanni Petrecca, “Energy Conversion and Management : Principles and
Applications”, Spinger, 2014.
• Kreith F., Goswami Y., “Energy Management and Conservation Handbook”, Taylor &
Francis Group, 2008.
• Capehart B. L.,. Turner W. C., Kennedy W.J., Guide to Energy Management, Seventh
Edition, Taylor & Francis Group, 2012
• Cengel Y A, Boles M A., “Thermodynamics: An Engineering Approach” 8th Edition,
McGraw-Hill Education, 2015
• Cengel Y A, Ghajar A J, “Heat and Mass Transfer Fundamentals and Applications”,
5th ed, McGraw-Hill Education, 2015
• Kemp I C, Linhoff B, Townsend P W, Boland D, Hewitt G F., “Pinch Analysis and
Process Integration: A User Guide on Process Integration”, 2nd Edition, Elseveir, 2017
3. Mata Kuliah : Alternative and Renewable Energy Sources 3 sks, Smt. II/III
Kode Mata Kuliah : TKM 820231
Beban Studi : 3 sks
Status : Mata Kuliah Penunjang Disertasi
Prasyarat :-
Praktikum :-
Tugas :-
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang energi alternatif dan energi terbarukan yang meliputi
sumber-sumber energi alternatif dan terbarukan selain sumber energi fosil, serta
perkembangan-perkembangan energi alternatif saat ini, sehingga mahasiswa mampu
mengimplementasikan teori ini ke dalam penelitiannya ataupun sebagai penunjang
disertasinya menjadi sebuah penelitian yang dapat menghasilkan artikel ilmiah dengan
novelity yang tinggi.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami langkah-langkah konkrit yang harus diambil dalam
penyusunan disertasi, selanjutnya mahasiswa mampu mengonseptualisasikan dan
mengimplementasikan dalam topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Sumber Energi Alternatif, Biomassa dan konversinya, Proses Termodinamika, Green
Chemistry, Limbah Padat, Landfill, Energi Potensial Air (Hydro Energy), Sistem
Manajemen Energi, Energi Angin, Energi Geotermal, Radiant Solar Energ, Tidal Power,
Aplikasi Energi Alternatif.
27
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang analisis dan pengembangan masalah rekayasa / teknologi
pembakaran dan pemodelannya dengan metode numerik, sehingga mahasiswa mampu
mengonseptualisasikan, merancang, dan mengimplementasikannya dalam rekayasa
teknik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami berbagai metode analisis dalam bidang teknologi
pembakaran dan pemodelan numeriknya, selanjutnya mahasiswa mampu
mengembangkan pengetahuan dan teknologi pembakaran, mengonseptualisasikan,
merancang, dan mengimplementasikan dalam topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Persamaan Konservasi untuk Fluida Reaktif, Laminar Flame, Laminar Prmixed Flame,
Laminar Diffusion Flame, Boundary Condition, Turbulent Combustion, Turbulent
Premixed Flame, Turbulent Diffusion Flame, Interaksi Flame-wall, Aplikasi LES Method
untuk Pembakaran, Sintesa Pembakaran dengan Metode Numerik.
Kepustakaan:
• Thierry Poinsot, Denis Veynante,“ Theoretical and Numerical Combustion”, 2nd
edition, R.T. Edwards, Inc., 2005.
• William, F.A., “Combustion Theory”, 2nd edition, The Benjamin/Cummings Publishing
Company, 1985.
• Chung K. Law. “Combustion Physics”, Cambridge University Press, 2006.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang pemecahan masalah rekayasa / teknologi aliran fluida dan
perpindahan panas dengan metode komputasi dinamika fluida, sehingga mahasiswa
mampu mengonseptualisasikan, merancang, dan mengimplementasikannya dalam
rekayasa teknik.
Tujuan pembelajaran:
28
Pokok bahasan:
Pengertian CFD, Cara kerja CFD, Penggunaan CFD, Pre Processor dalam CFD,
Persamaan atur aliran fluida dan perpindahan panas, Turbulensi dan pemodelannya,
Metode numerik untuk masalah difusi, Metode numerik untuk masalah konveksi – difusi,
Boundary condition, Aliran steady dengan variabel tekanan – kecepatan, persamaan
terdiskritisasi, metode numerik untuk masalah transient.
Kepustakaan:
• Versteeg, H.K., Malalasekera, W.,“ An Introduction to Computational Fluid Dynamics”,
edisi 5, Longman Scientific & Technical, 2005.
• Hoffmann, K.A., Chiang, S.T, “Computational Fluid Dynamics”, 4th edition,
Engineering Education System, 2000.
• Patankar, S.V. “Numerical Heat Transfer and Fluid Flow”, McGraw Hill Book Company,
1990.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang konsep-konsep termodinamika beserta pemecahan masalah
rekayasa / teknologi dari sisi ilmu temodinamika, sehingga mahasiswa mampu
mengonseptualisasikan, merancang, dan mengimplementasikannya dalam rekayasa
teknik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami hukum-hukum dan teori-teori termodinamika, selanjutnya
mahasiswa mampu menggunakannya dalam pemecahan masalah rekayasa
(termodinamika), dan mengimplementasikan dalam topik penelitiannya guna
mengembangkan pengetahuan dan teknologi.
Pokok bahasan:
Hukum termodinamika, Sifat zat murni, Persamaan keadaan, Entropi, Exergy, Hubungan
sifat-sifat termodinamika, Gas mixtures, Reaksi kimia, Kesetimbangan fasa dan kimia.
Kepustakaan:
• Y.A Cengel dan M.A Boles, Thermodymics An Engineering Approach, 5th Edition,
2006.
• MJ Moran and HN Saphiro, Fundamentals of Engineering Thermodynamics, 5th
Edition.
• RS. Benson, Advance Engineering Thermodynamics, 2nd Edition, 1977.
29
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami konsep dasar fluida kontinum, fluida statis, konservasi masa,
konservasi momentum, persamaan Navier Stoke, persamaan Euler, persamaan Bernoulli,
analisa dimensional dan keserupaan, internal incompressible viscous flow, external
incompressible viscous flow, compressible sehingga mahasiswa mampu
mengonseptualisasikan, merancang dan mengimplementasikannya dalam rekayasa
teknik
Pokok bahasan:
Definisi Fluida, Konsep Dasar Mekanika Fluida, Persamaan Dasar Mekanika Fluida
Bentuk Integral untuk Control Volume, Analisis Diferensial Gerakan Fluida,
Incompressible Inviscid Flow, Analisis Dimensional, Aliran Eksternal dan Internal untuk
Fluida Inkompresibel, Aliran Fluida Kompresible, Aliran Isentropik Fluida Kompresibel.
Kepustakaan:
• Fox, RW, McDonald, AT “ Introduction to Fluid Mechanics”sixth Edition, John Willey &
Sons 2004
• Cengel Yunus A “Fluid Mechanics, Fundamentals and Applications” 1 st ed, McGraw
Hill series In Mechanical Engineering 2006
• Currie IG “Mechanics of Fluid” third edition Printed in the USA 2003
• Munson, Bruce R., “ Fundamentals of Fluid Mechancs” sixth edition John Willey &
Sons 2009
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang pemecahan masalah Bio Instrumentasi/Sensor untuk
melengkapi peralatan data akuisisi, sehingga mahasiswa mampu
mengonseptualisasikan, merancang, dan mengimplementasikannya dalam rekayasa
teknik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode penyelesaian masalah data akuisis yang
memenfaatkan sensor bio untuk instrumentasi, selanjutnya mahasiswa mampu
mengonseptualisasikan, merancang dan mengimplementasikan dalam topik
penelitiannya.
Pokok bahasan:
Komponen Biologis, Sensor potensiometri, Sensor amperometrik, Penggunaan metode
elektrokimia dalam studi elektroda dimodifikasi, Voltametri siklik reaksi enzimatik untuk
mengembangkan biosensor yang di mediasi, Realisasi transfer elektron dari molekul
biologis untuk elektroda, biosensor amperometrik yang di mediasi, Redox-dimediasi
elektrokimia dari seluruh mikro-organisme: untuk mengembangkan biosensor yang di
mediasi, Aplikasi biosensor amperometrik berbasis enzim-untuk analisis sampel,
30
Kepustakaan:
• Bănică, Florinel-Gabriel (2012). Chemical Sensors and Biosensors:Fundamentals and
Applications. Chichester, UK: John Wiley & Sons. p. 576. ISBN 9781118354230.
• Massimo Grattarola & Guiseppe Massobrio (1998). Bioelectronics Handbook -
MOSFETs, Biosensors and Neurons. McGraw-Hill, New York. ISBN 0070031746.
Deskripsi singkat:
Agar mahasiswa memahami metode penyelesaian masalah biomaterial dengan melihat
aspek sosial terhadap lingkungannya dalam aplikasi biomedikal, selanjutnya mahasiswa
mampu mengonseptualisasikan, merancang, dan mengimplementasikan dalam topik
penelitiannya.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode penyelesaian masalah biomaterial dengan melihat
aspek sosial terhadap lingkungannya dalam aplikasi biomedikal, selanjutnya mahasiswa
mampu mengonseptualisasikan, merancang, dan mengimplementasikan dalam topik
penelitiannya.
Pokok bahasan:
Interaksi sel-biomaterial, Reaksi body terhadap biomaterial, Reaksi tubuh terhadap
biomaterial, Biomaterial dan biofilm terkait dengan infkesi dan mikroba, Biomaterial
terdegradasi dan teresobsi, Bahan-bahan alami dan hidrogel, Biomaterial metalik,
Biomaterial keramik, Komposit untuk aplikasi biomedikal, Biomaterial dalam sistim
muskuloskeletal, Biomaterial untuk delivery drug, gen dan molekul biologis aktif.
Kepustakaan:
• Biomaterials Science: An Introduction to Materials in Medicine, Buddy D. Ratner, Alan
S. Hoffman, Frederick J. Schoen, Jack E. Lemons, 2013, Elsevier – Academic Press,
3rd edition; ISBN: 0125824637 and ISBN: 978-0-12-374626-9).
• An introduction to Biomaterials Edited by Scott A. Guelcher and Jeffrey O. Hollinger,
2006, CRC Taylor & Francis; ISBN: 0-8493-2282-0.
• Biomedical Composites Edited by Luigi Ambrosio, 2010, CRC Press; ISBN: 978-1-
4398-0178-9.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang teori patahan dan kelelahan, sehingga mahasiswa mampu
31
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode penyelesaian masalah patahan dan kelelahan,
selanjutnya mahasiswa mampu mengonseptualisasikan, merancang, dan
mengimplementasikan dalam topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Prinsip proses pengecoran logam, Logam cair dan sistem saluran, Pembekuan, Material
cetakan, Cacat-cacat dalam pengecoran, Kontrol dan asesmen kualitas pengecoran,
Desain pengecoran, Teknik produksi pengecoran, Perlindungan lingkungan, keselamatan
dan kesehatan.
Kepustakaan:
• Stephens, R.I., Fatemi, A., Stephens, R.R., Fuchs, H.O. (2001). Metal Fatigue in
Engineering(1st ed.). New York : John Wiley & Sons.
• Barsom, J.M., Rofle S.T. (1999). Fracture and fatigue control in structure(3rd ed.).
Philadelphia : ASTM.
• Sadananda, K., Vasudevan, A.K., Holtz, R.L., Lee, E.U. (1999). Analysis of overload
effects and related phenomena. International Journal of Fatigue, 21(1S), S233–S246.
• Makabe, C., Purnowidodo, A., Miyazaki, T., Mc.Evily, A.J. (2005). Deceleration and
acceleration of crack propagation after an overloading under negative baseline stress
ratio. Journal Testing and Evaluation, 33(5), 181–187.
• Purnowidodo, A., Makabe. C., Miyazaki, T., Mc.Evily, A.J. (2004). Transition behavior
of residual fatigue life after applying overload during fatigue crack growth with constant
stress amplitude. Proceeding of Pressure vessel and piping codes and standards. San
Diego, USA, 39–44.
• Bao, H., Mc.Evily, A. J. (1995). The Effect of Overload on the Rate of Crack
Propagation under Plane Stress Conditions. Metallurgical and Materials A, 26(7),
1725-1733.
• Mc.Evily, A.J., Yang, Z. (1990).The nature of the two opening levels following an
overload in fatigue crack growth. Metal Transaction A, 21(10), 2717–2727.
• Makabe, C., Purnowidodo, A., Mc.Evily, A.J. (2004). Effects of surface deformation
and crack closure on fatigue crack propagation after overloading and underloading.
International Journal of Fatigue, 26(12), 1341–1348.
• Norman, E. D. (1999). Mechanical Behavior of Material, Engineering Methods for
Deformation, fracture, and fatigue(1st ed.), New York : Prentice Hall.
• Michael, E.K., Kamia, S. (2014). Low temperature creep plasticity, Journal of materials
research and technology, 3(3),280–288.
• Jie, Z., Tao, M., Defu, N. (2008). The occurrence of room-temperature creep in
cracked 304 stainless steel specimens and its effect on crack growth behavior,
Materials Science and Engineering A, 483–484,572–575.
• Jonas, S., Johan, M., Robert, E., Sten, J. (2014). Influence of overloads on dwell time
fatigue crack growth in Inconel 718. Materials Science & Engineering A, 612(1), 398-
405.
• Cheng, L., Ping, L., Zhenbo, Z., Derek, O.N. (2001). Room temperature creep of a
high strength steel. Materials and Design, 22(4), 325-328.
• Ward-Close, M., Blom, A.F., Ritchie, R.O. (1989). Mechanisms associated with
transient fatigue crack growth under variable-amplitude loading: an experimental and
numerical study, Engineering Fracture Mechanic, 32(4), 613–638.
• Anindito, P., Rudy, S., Choiron, M.A. (2016). The effect of Hold Time of Overload on
Crack Propagation Behavior Emerging from Notch Root, FME Transactions, 44 (1),
50-57.
• Anindito, P., Singo, F., Akihide, S. and Makabe, C. (2007). Crack Growth Behavior in
Overloaded Specimens with Sharp Notch in Low Carbon Steel, Journal of Testing
Evaluation, 35(5), 463-468.
• Anindito, P., Ari, W., Rudy, S. (2016). The Effect of Residual Stress State in the Notch
Root Region Caused by the Hold Period of the Overload to the Fatigue Life,
32
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang persamaan gerak dan analisis getaran mekanik.
Tujuan pembelajaran:
Mengembangkan wawasan mahasiswa dalam menurunkan persamaan gerak dan untuk
mengembangkan pengetahuan tentang berbagai metode diskrit dan kontinyu untuk
menganalisis getaran mekanik.
Pokok bahasan:
Mata kuliah ini memperkenalkan teknik dalam pemodelan getaran mekanik diskrit dan
kontinyu, persamaan derivasi gerak, analisis respon getaran bebas dan paksa, dan
pendekatan metode penyelesaiannya. Linear superposition dan modal decompositions
digunakan untuk menganalisis waktu dan domain frekuensi respon dari beberapa sistem
derajat kebebasan dan sistem kontinyu. Studi kasus dilakukan untuk menunjukkan
bagaimana teori yang disajikan dalam kelas dapat diterapkan untuk masalah getaran
dunia nyata.
Kepustakaan:
• Rao V. Dukkipati,2006, Advanced Mechanical Vibration, Alpha Sience
Singeresu S. Rao, 2010, Mechanical Vibration, Pearson.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang masalah karakteristik dan sifat material dalam rekayasa /
teknologi transformasi material menjadi produk manufaktur.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode pengembangan proses manufaktur dengan basis
kesetimbangan energi dan massa secara analitik, selanjutnya mahasiswa mampu
mengimplementasikan dalam topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Pengantar analisis engineering, produk-produk manufaktur, korelasi karakteristik dan sifat
material, proses deformasi dalam perubahan bentuk, bentuk dasar material, mekanika
dalam transformasi material, pengerolan plat, pembentukan padat-cair, pembentukan
cair-padat, sheet metal forming, sintesa hubungan desain-karakteristik dan sifat material-
proses pabrikasi-kualitas produk.
Kepustakaan:
• Adrian V. Catalina, Doru M. Stefanescu, Sunhayu Sen, and William F. Kaukler, 2004,
Interaction of Porosity with a Planar Solid/Liquid Interface, METALLURGICAL AND
MATERIALS TRANSACTIONS A, VOLUME 35A, MAY 2004.
33
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang pemecahan masalah rekayasa / teknologi dalam sistem
manufaktur, seperti proses manufaktur, pemindahan material, penyimpanan material,
inspeksi, dan konsep sistem manufaktur modern sehingga mahasiswa mampu
mengonseptualisasikan, merancang, dan mengimplementasikannya dalam rekayasa
teknik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode penyelesaian masalah dalam bidang sistem
manufaktur, selanjutnya mahasiswa mampu mengonseptualisasikan, merancang, dan
mengimplementasikan dalam topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Pengantar sistem manufaktur, Operasi manufaktur, Pemindahan material, Penyimpanan
material, Automatic Data Capture (ADC), Single station manufacturing cell, Group
technology dan cellular manufacturing, Sistem perakitan masnual, Sistem perakitan
terotomasi, Inspeksi dan packaging, Perancangan produk dan CAD/CAM dalam sistim
manufaktur, Perencanaan dan pengendalian dalam sistem manufaktur, Relevansi sistem
manufaktur dengan proses bisnis yang lain
Kepustakaan:
• Askin, Ronald G. and Standridge, Charles R. Modeling and Analysis of Manufacturing
Systems, John Wiley & Sons, 1993.
• Bedworth, David. et.all,. Integrated Production, Control Systems: Management,
Analysis , And Design, John Wiley & Sons, New York, 2001.
• Groover, Michael P. Automation, Production Systems, and Computer Aided
Manufacturing, 2nd Edition, Prentice-Hall Inc., London, 2001.
• Askin, Ronald G. and Goldberg, Jeffery B.. Design and Analysis of Lean Production
Systems, John Wiley & Sons, New York, 2001.
• Kusiak, Andrew. Computational Intellligent in Design and Manufacturing, John Wiley 7
Sons, New York, 2000.
• Regh, James A., and Kraebber, Henry W. Computer Integrated Manufacturing, 2nd
Edition, Prentice Hall, New Jersey, 2001.
Deskripsi singkat:
34
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode-metode yang digunakan dalam perancangan produk
dan pengembangan produk sehingga produk yang dihasilkan sesuai dengan kebutuhan
konsumen, selanjutnya mahasiswa mampu mengonseptualisasikan, merancang, dan
mengimplementasikan dalam topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Karakteristik, organisasi dan tantangan pengembangan produk; Identifikasi kebutuhan
konsumen; Penyusunan, seleksi dan pengujian konsep; Quality function deployment;
Design for manufacturing; Pengujian prototype; Patents and intellectual property; Meeting
project presentations.
Kepustakaan:
• Ulrich, K.T. & Eppinger S.D. 2008. Product Design and Development, McGraw-Hill,
New York.
• Dieter, G.E. 2000. Engineering Design. 3rd edition. McGraw-Hill
• Otto, K.N. dan K.L. Wood. 2001. Product Design. Prentice-Hall, New Jersey.
Deskripsi singkat:
Materi mata kuliah ini berupa pengetahuan tentang teori serta metode-metode tekait
dengan kontrol kualitas serta kaitannya dengan standard yang umum digunakan.
Tujuan pembelajaran:
Materi mata kuliah ini berupa pengetahuan tentang teori serta metode-metode tekait
dengan kontrol kualitas serta kaitannya dengan standard yang umum digunakan.
Pokok bahasan:
Konsep kontrol kualitas, Sistem kualitas, Pengendalian proses, Penyusunan dan
penggunaan pita kontrol, Perencanaan pengambilan sampel, Sistem manajemen kualitas,
Statistical process control, Dasar-dasar statistik untuk kontrol kualitas, Gugus kendali
mutu, Standard yang relevan dengan kualitas, ISO 9000.
Kepustakaan:
• Dale H. Besterfield. 2003, “Total Quality Management” Pearson Prentice Hall.
• David L. Goetsch. 2006, “Quality Management” Pearson Prentice Hall.
• Montgomery, Douglas C. 1985, “Introduction to Statical Control” Mc. Graw-Hill, New
York.
• Gaspenz, Vincent. 2000, “Total Quality Management” Gramedia Pustaka Utama,
Jakarta.
Tujuan pembelajaran:
Mahasiswa memahami teori tentang optimasi dan metode – metode terkait serta mampu
mengimplementasikan serta mengembangkan ilmu pengetahuan agar kapasitas serta
optimasi produksi optimal.
Pokok bahasan:
Pengertian Optimasi dan Produksi, Ruang Lingkup Produksi, Wawasan Tentang
Manufaktur dan Produksi, Perencanaan Proses Produksi, Perencanaan Kebutuhan
Sumber Daya, Perencanaan Peralatan Pendukung Proses Produksi, Penentuan Waktu
Proses, Metode Masalah Permodelan, Analisa Sistem, Metode Optimasi.
Kepustakaan:
Jasbir.S.arora,1989 “ introduction to Optimum Design” Mc.Grow-Hill, Book.Co,
New York.
Atita Ertas, Jesse, C.Jones,1998 “The Engineering Design Process” Jhon
Wiley & Sons, Inc.
Taufiq Rochim, 1993 “Teori dan Teknologi Proses Permesinan” ITB Bandung.
Vincent Gaspersz, 2002 “Production Planning and Inventory Control” PT.
Gramedia Pustaka Utama,Jakarta.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang pemecahan masalah rekayasa / teknologi aliran fluida dan
perpindahan panas dengan metode komputasi dinamika fluida, sehingga mahasiswa
mampu mengonseptualisasikan, merancang, dan mengimplementasikannya dalam
rekayasa teknik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode penyelesaian masalah ergonomi makro dan
ergonomi mikro pada dunia Industri, selanjutnya mahasiswa mampu
mengonseptualisasikan, mengembangkan, merancang, dan mengimplementasikan
dalam topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Biomechanics & Equipment Design, Static work: Standing & Sitting worker, Work capacity,
Industrial application of physiology, Human thermal comfort – cold environtment, Human
thermal comfort – hold environtment; Vision, light and lighting; Hearing, sound, noise and
vibration, Display control and virtual environtment, Display control and virtual
environtment, Human error & safety.
Kepustakaan:
• Stanton, Neville, et.all. Handbook of Human Factors and Ergonomics Methods. CRC
Press. 2005.
• Bridger R.S., Introduction to Ergonomics, Taylor & Francis, London, 2003
36
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang pemecahan masalah rekayasa / teknologi aliran fluida dan
perpindahan panas dengan metode komputasi dinamika fluida, sehingga mahasiswa
mampu mengonseptualisasikan, merancang, dan mengimplementasikannya dalam
rekayasa teknik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode penyelesaian masalah aliran fluida dan perpindahan
panas dengan metode computational fluid dynamic, selanjutnya mahasiswa mampu
mengonseptualisasikan, merancang, dan mengimplementasikan dalam topik
penelitiannya.
Pokok bahasan:
Kerusakan permukaan, Jenis-jenis keausan, Kelelahan permukaan, Teori kontak
permukaan, Lubrication regime, Jenis-jenis eksperimen tribology, Surface diagnostic, Soft
surfaces, Simulation, Sintesa tribology.
Kepustakaan:
• Norton, R.L, Machine Design An Integrated Approach, Third Edition, Pearson, Prentice
Hall, 2006.
• Bhusan, B., Intoduction to Tribology, Wiley & Sons, 2009.
• Stachowiak, G., Engineering Tribology, Fourth Edition, Elsevier, 2014.
• Sinha, S.K., Polymer Tribology, Imperial College Press, 2012
• Biresaw, G., Mittal, K.L., Surfactants in Tribology Volume 4, Taylor & Francis Group,
2013
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang pemecahan masalah rekayasa / teknologi proses
pengecoran logam, sehingga mahasiswa mampu mengonseptualisasikan, merancang,
dan mengimplementasikannya dalam rekayasa teknik mekanika.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami metode dan karakteristik proses-proses pengecoran logam,
selanjutnya mahasiswa mampu mengonseptualisasikan, memilih, mendesain, dan
mengimplementasikan dalam topik penelitiannya.
37
Kepustakaan:
• Champbell, John,“ Complete Casting Handbook”, edisi 1, Elsevier Ltd., 2011.
• Beeley, Peter, “Foundry Technology”, 2nd edition, Butterworth-Heinemann, 2001.
• ASM International. “ASM Handbook: Casting”, ASM International, 1998.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang pemecahan masalah rekayasa / teknologi proses
pengelasan baik menggunakan pendekatan analitik maupun pendekatan numerik,
sehingga mahasiswa mampu mengonseptualisasikan, merancang, dan
mengimplementasikannya dalam rekayasa teknik.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami penyelesaian masalah proses pengelasan secara teoritik
maupun numerik, selanjutnya mahasiswa mampu mengonseptualisasikan, merancang,
dan mengimplementasikan dalam topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Welding-Brazing-Soldering; Sumber panas proses pengelasan; Las Oksi-asetilen; Las
busur listrik; Las busur rendam; Las busur gas; Las busur gas; Las busur plasma; Las
sinar laser; Las sinar elektron; Distribusi temperatur proses pengelasan; temperature
history proses pengelasan; Model sumber panas titik-permukaan-volumetrik; Dasar
welding metallurgy – diagram CCT, Austenite SSPT, Martensite SSPT, Bainite SSPT;
Coupled Thermo-Metallurgy Analysis, Coupled Thermo-Mechanical Analysis, Coupled
Thermo-Metallurgy-Mechanical Analysis.
Kepustakaan:
• John A. Goldak and Mehdi Akhlaghi, ”Computational Welding Mechanics”, Springer,
2005.
• Sindo Kou, ”Welding Metallurgy”, second edition, John Wiley & Sons Inc., 2003.
• Kenneth Easterling, ”Introduction to the Physical Metallurgy of Welding”, second
edition, Butterworth-Heinemann, 1992.
• ASM Handbook, ”Welding, Brazing, and Soldering”, ASM International Handbook
Committee, 1993.
• John Norrish, ”Advanced Welding Processes, Technologies and Process Control”,
Woodhead Publishing, 2006.
Deskripsi singkat:
38
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa dapat memahami dan menguasai teori dasar polimer komposit serta
mampu menerapkannya dalam analisis dan produksinya
Pokok bahasan:
Polimerisasi; Reaksi kondensasi; Solid date polymers; Pengaruh dan modifikasi, struktur,
berat molekul komposisi, substitusi rantai, cross linking dan pencabangan dengan sifat
mekanik dan fisik polimer; Teknik pembentukan polimer; Komposit material dan metode
pencampuran material; Reinforced polimer dan keramik komposit.
Kepustakaan:
• Bill Mayer, F. “Text Book of Polymer Science”, New York: John Wiley & Sons.
• Kingery, W. “Introduction to Ceramic”, Series on Sclence and Technology of
Materials. New York: John Willey & Sons.
• Henct, L. “Ultra Structure Processing of Ceramics, Glasses and Composites”.
New York: John Willey & Sons
.
Deskripsi singkat:
Mata kuliah ini berisi tentang pemecahan masalah rekayasa / teknologi material teknik,
sehingga mahasiswa mampu mengonseptualisasikan, merancang, dan
mengimplementasikannya dalam rekayasa teknik mekanika.
Tujuan pembelajaran:
Agar mahasiswa memahami sifat-sifat dan karakteristik berbagai macam material teknik,
selanjutnya mahasiswa mampu mengonseptualisasikan, memilih, mendesain, dan
mengimplementasikan dalam topik penelitiannya.
Pokok bahasan:
Hubungan antara proses, struktur, sifat-sifat dan performa material teknik; Struktur atom
dan ikatan antar atom; Struktur kristal pada zat padat; Cacat pada benda padat; Difusi;
Sifat-sifat logam; Kegagalan; Diagram fasa; Proses dan aplikasi logam paduan; Keramik;
Polimer; Komposit dan material maju.
Kepustakaan:
• ASM International. “ASM Handbook Vol.1:Properties and selection: Irons Steels and
High Performance Alloys”, ASM International, 1990.
• ASM International. “ASM Handbook Vol.2: Properties and selection: Nonferrous Alloys
and Special-Purpose Materials”, ASM International, 1990.
• ASM International. “ASM Handbook Vol.21: Composite”, ASM International, 2001.
• Callister, Jr., W.D., Rethwisch, D.G.,“ Materials Science and Engineering, An
Introduction”, 8th edition, John Wiley & Sons, Inc., 2010.
39
Aturan peralihan
Umum
Pasal 1
Pasal 2
Buku Pedoman Pendidikan Program Studi S2 dan PDITM Jurusan Teknik Mesin Fakultas
Teknik Universitas Brawijaya periode 2016/2017 berlaku bagi mahasiswa mulai angkatan
2015/2016 dan seterusnya. Bagi mahasiswa Program Doktor Teknik Mesin Angkatan 2014
dan sebelumnya masih mengikuti Buku Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik Universitas
Brawijaya periode 2015/2016 – 2017/2018 Jurusan Teknik Mesin hingga maksimal akhir
tahun ajaran 2018/2019.
Pasal 3
Perubahan Mata Kuliah Penunjang Disertasi
Beberapa Mata Kuliah Penunjang Disertasi yang dalam pelaksanaan kuliah tidak pernah
diprogram oleh mahasiswa dihilangkan / dihapus dari daftar Mata Kuliah Penunjang
Disertasi. Mata kuliah – mata kuliah tersebut adalah sebagai berikut: Statistik Untuk
Eksperimen (TKM 8102), Analisis Pemodelan Sistem (TKM8103), Energy Utilization for
Process Industry (TKM 8203), Environmental Analysis and Technology (TKM 8204), Medical
Physiology and Biophysics (TKM 8209), Biofluids Mechanics (TKM 8211), Cardiovascular
Dynamics (TKM 8212), Intermediate Biomechanics (TKM 8213), Analisis Tegangan dan
Eksperimen (TKM 8218), Metode Elemen Hingga (TKM 8219), Analisa Kegagalan (TKM
8220), Teknologi Proses Pembentukan (TKM 9229), Proses Manufaktur Mutakhir (TKM
8230), Kelelahan Material (TKM 8233) dan Material untuk Sistem Energi (TKM 8234).
Pasal 4
Publikasi Artikel Ilmiah
Publikasi artikel ilmiah untuk persyaratan kelulusan bagi mahasiswa agkatan tahun
2014/2015 dan sebelumnya mengikuti peraturan yang tertera dalam Buku Pedoman
Pendidikan Fakultas Teknik Jurusan Mesin periode 2015/2016 – 2017/2018. Sedangkan
mahasiswa angkatan tahun 2015/2016 dan sesudahnya, publikasi artikel ilmiah untuk
persyaratan kelulusannya mengikuti aturan dalam Buku Pedoman Pendidikan Fakultas
Teknik Jurusan Mesin periode 2016/2017.
40
Hal-hal khusus yang diakibatkan oleh berlakunya buku pedoman ini dan ketentuan-
ketentuan lain yang belum tercantum akan ditentukan kemudian dengan mengetahui Ketua
Program Studi Doktor Ilmu Teknik Mesin, sejauh tidak bertentangan dengan buku pedoman
ini.
41
A. Ketentuan Umum
Yang dimaksud Keluarga Besar Program Magister dan Program Doktor Ilmu Teknik Mesin
(PDITM) Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Brawijaya (FTUB) dalam tata
tertib ini adalah tri civitas akademika pada Program Magister dan PDITM Jurusan Teknik
Mesin FTUB yang terdiri dari:
1. Dosen tetap dan tidak tetap.
2. Tenaga Administrasi, yaitu tenaga teknis dan tenaga administrasi umum, PNS dan
honorer.
3. Mahasiswa, yaitu mahasiswa Program Magister dan PDITM Jurusan Teknik Mesin
FTUB.
Hak Mahasiswa
1. Memperoleh pendidikan dan pengajaran sesuai dengan program studi yang diikutinya.
2. Mengikuti setiap kegiatan akademik dan kemahasiswaan yang diselenggarakan dan
telah disetujui oleh Program Magister dan PDITM Jurusan Teknik Mesin FTUB.
3. Memperoleh dan menggunakan setiap fasilitas yang tersedia menurut cara-cara dan
ketentuan yang berlaku.
2. Menyampaikan saran dan pendapat secara konstruktif sesuai dengan peraturan yang
berlaku dengan mengingat norma-norma kesusilaan, kesopanan serta sesuai dengan
kepribadian dan falsafah bangsa Indonesia.
1. Bersikap dan bertindak yang dapat merongrong dan menjatuhkan nama baik almamater/
Keluarga Besar Program Magister dan PDITM Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik
Universitas Brawijaya.
2. Merongrong kewibawaan pejabat Program Magister dan PDITM Jurusan Teknik Mesin
FTUB dalam menjalankan tugas dan jabatannya.
3. Bertindak menyalahgunakan dan melampaui wewenang yang ada padanya.
4. Bertindak sewenang-wenang dan tidak adil baik terhadap bawahan maupun sesama
pejabat.
5. Membocorkan rahasia jabatan atau rahasia negara.
6. Melakukan pungutan tidak sah dalam bentuk apapun di dalam menjalankan tugasnya
untuk kepentingan pribadi atau golongan.
7. Melawan dan menolak tugas dari atasan.
8. Menghalangi, mempersulit penyelenggaraan kegiatan akademik dan non akademik yang
telah ditetapkan Universitas/Fakultas.
9. Mencampuri urusan administrasi pendidikan dan lain-lain tanpa wewenang dari
Universitas/Fakultas.
10. Melakukan pengotoran/perusakan, berbuat curang serta memalsukan surat/dokumen
yang sah.
11. Melakukan tindak kesusilaan baik dalam sikap, perkataan, tulisan maupun gambar.
12. Menyalahgunakan nama, lambang, tanda Universitas Brawijaya.
13. Menggunakan secara tidak sah ruangan, bangunan, maupun sarana lain milik
Universitas Brawijaya tanpa izin.
14. Memeras, berjudi, membawa dan menyalahgunakan obat-obatan terlarang di kampus
Universitas Brawijaya.
15. Menyebarkan tulisan-tulisan dan paham-paham yang terlarang oleh pemerintah.
16. Mengadu domba dan menghasut antar civitas akademika Universitas Brawijaya.
17. Dan lain-lain yang dilarang oleh peraturan dan perundang-undangan yang berlaku.
43
1. Keluarga Besar Program Magister dan PDITM Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik
Universitas Brawijaya yang melakukan pelanggaran dapat dikenakan sanksi.
2. Bentuk sanksi dapat berupa :
a. Teguran dan atau peringatan.
b. Penggantian kerugian akibat kerusakan yang ditimbulkan dan atau pembayaran
denda.
c. Skorsing.
d. Larangan mengikuti kegiatan akademik seluruh ataupun sebagian kegiatan dalam
waktu tertentu atau selamanya.
e. Pencabutan hak atau pemecatan sebagai anggota Keluarga Besar Program
Magister dan PDITM Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universitas Brawijaya.
1. Keluarga Besar Program Magister dan PDITM Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik
Universitas Brawijaya yang melakukan pelanggaran akan diproses oleh Panitia
Pertimbangan Pelanggaran Tata Tertib (PANTIB) yang dibentuk dengan Surat
Keputusan Dekan FTUB.
2. Keanggotaan PANTIB terdiri tenaga akademik yang diangkat oleh Dekan atas usul
Ketua Program Studi.
3. PANTIB menyampaikan hasil pemeriksaan pelanggaran tata tertib ini kepada Dekan,
dan keputusan terakhir ditangan Dekan.
G. Ketentuan Tambahan
1. Keluarga Besar Program Magister dan PDITM Jurusan Teknik Mesin Fakultas Teknik
Universitas Brawijaya yang melakukan pelanggaran diberikan hak untuk membela diri
dihadapan Dekan, baik lisan maupun tulisan sebelum Dekan memberikan keputusan
akhir.
2. Khusus bagi tenaga akademik dan tenaga administrasi tetap (PNS)
berlaku/dilaksanakan Peraturan Pemerintah Nomor 30 tahun 1980 tentang Disiplin
Pegawai Negeri.
44