E

A
T

PANDUAN PENULISAN SKRIPSI

PROGRAM STUDI SARJANA KEBIDANAN

Oleh :
TIM PENYUSUN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES)

SYEDZA SAINTIKA
TAHUN 2020
 i

KATA PENGANTAR

Skripsi merupakan salah satu syarat bagi Mahasiswa Program Studi Sarjana
Kebidanan untuk menyelesaikan jenjang (tahapan) Akademik, oleh karena itu
dipandang perlu untuk menerbitkan Buku Pedoman Penulisan, baik penulisan usulan
(proposal) penelitian maupun pedoman hasil penelitian. Penulisan Buku Pedoman
adalah upaya dalam penyeragaman penulisan karya ilmiah yang memiliki ciri-ciri
khusus Program Studi Sarjana Kebidanan STIKES Syedza Saintika Padang.
Pedoman ini merupakan rujukan, sehingga diharapkan dosen pembimbing dan
mahasiswa konsekuen melaksanakannya, dan diperolehlah keseragaman dan
konsistensi dalam tata cara penulisan. Buku pedoman ini merupakan edisi pertama
yang diterbitkan oleh Program Studi Sarjana Kebidanan sesuai dengan perkembangan
ilmu penelitian dan masukan dari berbagai pihak.
Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada semua pihak
terutama kepada tim penyusun yang telah bekerja keras, sehingga terwujudnya Buku
Pedoman ini
Akhir kata setelah terbitnya Buku ini diharapkan mampu meningkatkan mutu
karya ilmiah, sehingga dapat dipertanggungjawabkan secara akademik.

Padang, Juli 2020

Ketua ,

Tim Penyusun

i
 i

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR......................................................................................................i
DAFTAR ISI....................................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN..............................................................................................1
1.1 Pengertian Skripsi...........................................................................................1
1.2 Kedudukan Skripsi dan Bobot SKS................................................................2
1.3 Tujuan Skripsi.................................................................................................2
1.4 Materi Skripsi.................................................................................................3

BAB II PERSYARATAN AKADEMIK DAN ADMINISTRATIF..........................4

2.1 Persyaratan Akademik....................................................................................4
2.2 Persyaratan Administratif...............................................................................4

BAB III PEMBIMBING SKRIPSI...............................................................................5

3.1 Prosedur Penunjukkan Pembimbing...............................................................5
3.2 Persyaratan Pembimbing................................................................................5
3.3 Peran Pembimbing..........................................................................................6
3.4 Prosedur Bimbingan.......................................................................................7
3.5 Penggantian Pembimbing...............................................................................9

BAB IV SISTEMATIKA PENULISAN USULAN (PROPOSAL) SKRIPSI..........10

4.1 Bagian Awal.................................................................................................10
4.2 Bagian inti.....................................................................................................10
4.3 Bagian Akhir.................................................................................................12

BAB V SISTEMATIKA PENULISAN HASIL SKRIPSI..........................................13

5.1 Sistem Penulisan Hasil Skripsi.....................................................................13
5.1.1 Bagian Awal......................................................................................13
5.1.2 Bagian inti.........................................................................................13

5.1.3 Bagian Akhir.....................................................................................14

i
 i

5.2 Penjelasan Sistematika Penulisan Skripsi.....................................................14

5.2.1 Bagian Awal......................................................................................14
5.2.2 Bagian inti.........................................................................................15
5.2.3 Bagian Akhir.....................................................................................20

BAB VI CARA PENULISAN SKRIPSI..................................................................21

6.1 Bahan yang digunakan..................................................................................21
6.2 Pengetikan.....................................................................................................21
6.2.1 Lay-out kertas......................................................................................21
6.2.2 Cara pengetikan...................................................................................21
6.2.3 Spasi....................................................................................................22
6.2.4 Kutipan................................................................................................22
6.2.5 Tajuk....................................................................................................23
6.2.6 Abstrak dan Abstract...........................................................................24
6.2.7 Penomoran Bab, anak Bab dan Paragraf.............................................24
6.2.8 Penomoran halaman............................................................................25
6.2.9 Sampul luar/kulit luar..........................................................................26
6.2.10 Judul bagian dalam..............................................................................28
6.2.11 Halaman Persetujuan...........................................................................28
6.2.12 Daftar Pustaka.....................................................................................29
6.2.13 Tabel, gambar, grafik dan diagram.....................................................33

BAB VII EVALUASI SKRIPSI...................................................................................35

7.1 Bentuk ujian Skripsi......................................................................................35
7.2 Sasaran Evaluasi...........................................................................................36
7.3 Tim Evaluator...............................................................................................37
7.4 Hasil Evaluasi Skripsi...................................................................................38
7.5 Hasil Evaluasi Tim Penguji..........................................................................38
7.6 Pengulangan Ujian........................................................................................39

7.7 Kejadian selama ujian...................................................................................39

7.8 Tata tertib ujian.............................................................................................40
7.9 Yudisium.......................................................................................................41
i
 i

BAB VIII DOKUMENTASI.........................................................................................42

BAB IX SANKSI............................................................................................................43
BAB X PENUTUP.........................................................................................................44

i
 v

LAMPIRAN
Lampiran 1 Sampul luar/kulit luar Proposal/ Skripsi
Lampiran 2 Sampul luar/kulit luar Proposal/ Skripsi
Lampiran 3 Pernyataan Persetujuan
Lampiran 4 Persetujuan Penguji
Lampiran 5 Abstrak
Lampiran 6 Abstract
Lampiran 7 Kata Pengantar
Lampiran 8 Daftar isi
Lampiran 9 Daftar Tabel
Lampiran 10 Daftar Gambar
Lampiran 11 Daftar Singkatan
Lampiran 12 Daftar Lampiran
Lampiran 13 Jadwal Kegiatan Skripsi

v
 1

BAB I
PENDAHULUAN

Penulisan karya ilmiah dalam bentuk skripsi merupakan salah satu syarat

untuk menyelesaikan Program Sarjana. Latar belakang dan bahan penulisan skripsi
untuk setiap bidang ilmu tentu memiliki perbedaan. Untuk itu, perlu dibuat suatu
pedoman yang akan menjadi acuan dalam pembuatan karya ilmiah yang memiliki ciri
khusus pada Program Studi Sarjana Kebidanan.
Pedoman ini sifatnya berupa rujukan yang sistematikanya harus diikuti oleh
semua mahasiswa Program Studi Sarjana Kebidanan dalam pembuatan skripsi.
Pedoman ini juga dapat digunakan oleh dosen pembimbing sebagai acuan dalam
bimbingan skripsi.

1.1 Pengertian Skripsi

Skripsi adalah suatu karya tulis ilmiah, berupa paparan tulisan hasil
penelitian yang membahas suatu masalah dalam bidang ilmu tertentu dengan
menggunakan kaidah-kaidah yang berlaku dalam bidang ilmu tertentu.
Penelitian adalah kegiatan yang terencana, terarah, sistematika dan
terkaendali yang berupaya untuk memperoleh data dan informasi tentang suatu
masalah dalam bidang ilmu tertentu dengan menggunakan metode ilmiah, untuk
menjawab pertanyaan penelitian dan menguji hypothesis.
Dalam penulisan skripsi, penelitian dapat dilaksanakan melalui studi
kepustakaan dengan atau tanpa pengumpulan data primer dan atau data sekunder.
Dengan demikian, penelitian dapat berupa :
1. Studi Kepustakaan, serta pengumpulan Data Primer dan Skunder
2. Studi Kepustakaan dan pengumpulan Data Primer
3. Studi Kepustakaan dan pengumpulan Data Skunder, atau
4. Studi Kepustakaan

1
 2

Data Primer adalah data yang diperoleh peneliti di lapangan, baik melalui
wawancara maupun hasil pengukuran langsung ataupun hasil pemeriksaan
lainnya.
Data Sekunder adalah data yang diperoleh dengan memanfaatkan hasil
pihak lain, seperti publikasi ilmiah, jurnal, majalah ilmiah, dsb.

1.2 Kedudukan Skripsi dan Bobot SKS

Skripsi mempunyai kedudukan yang sama dengan mata kuliah lain, tetapi
berbeda bentuk, proses belajar-mengajarnya dan cara penilainnya.
Bobot skripsi ditetapkan sebesar 4 SKS, yang setara dengan kegiatan
akademik setiap minggu 16 – 20 jam (bagi yang 4 SKS) selama satu semester,
atau setara dengan kegiatan akademik 400 – 500 jam ( bagi yang 4 SKS).
Skripsi ini merupakan suatu tugas akhir (final assignment), dengan
mempertimbangkan keterbatasan kemampuan mahasiswa dalam melakukan
penelitian. Peneliti yang mendasari penelitian skripsi dapat berupa penelitian
dasar (basic research) atau penelitian terapan ( Applied research) yang terutama
didasari oleh minat intelektual mahasiswa.

1.3 Tujuan Skripsi

Setelah menyelesaikan skripsi, mahasiswa mampu :
1. Melakukan dan menulis suatu yang relevan dengan masalah yang diteliti.
2. Menyusun dan menulis suatu karya ilmiah sesuai dengan bidang ilmu
keperawatan yang telah ditempuh, berdasarkan penelitian yang dilakukan
mahasiswa sendiri.
Tujuan di atas mencakup pengembangan kemampuan mahasiswa dalam
mengolah atau memecahkan masalah serta memperoleh data dan/ atau informasi
tentang masalah tersebut, dengan menggunakan metode ilmiah dan menyajikan
dalam bentuk karya tulis ilmiah sesuai dengan ketetapan yang berlaku di Prodi
Sarjana Kebidanan.

2
 3

1.4 Materi Skripsi

Materi karya tulis didasarkan atas data dan/atau informasi yang berasal dari
studi kepustakaan, penelitian laboratorik/klinik, dan/atau lapangan, serta
menuangkan hasilnya dalam bentuk paparan karya tulis.

3
 4

BAB II

PERSYARATAN AKADEMIK, ADMINISTRATIF

2.1 Persyaratan Akademik

Mahasiswa diperbolehkan menyusun skripsi/hasil harus memenuhi

persyaratan akademik seperti di bawah ini :

1. Telah lulus seminar proposal penelitian.

2. Telah memiliki data hasil penelitian, penelitiannya sendiri melalui proses

yang dimulai dari pengajuan usulan penelitian ke pembimbing kemudian
dilanjutkan dengan melaksanakan seminar usulan penelitian.

3. Telah lulus seluruh mata kuliah mulai dari semester I s.d VIII.

2.2 Persyaratan Administratif

Mahasiswa diperbolehkan menyusun skripsi harus memenuhi persyaratan

akademik seperti di bawah ini :

1. Telah memenuhi persyaratan akademik pada butir (2.1).

2. Memiliki kartu mahasiswa yang berlaku.

3. Menyelesaikan administrasi semester akhir.

4. Memiliki KRS semester bersangkutan yang mencantumkan program skripsi

dan telah ditandatangani oleh dosen pembimbing akademik.

4
 5

BAB III

PEMBIMBING SKRIPSI

Dengan memperhatikan bahan pendidikan atas dasar sistem kredit semester

mengharuskan dilakukannya evaluasi pada akhir semester, penerapan evaluasi
terhadap proses penyusunan skripsi harus melalui prosedur di bawah ini :

Mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan seperti tersebut pada butir Bab II
dapat memulai pembuatan usulan penelitian (proposal penelitian) kepada
pembimbing yang telah ditetapkan oleh tim skripsi.

3.1 Prosedur Penunjukan Pembimbing

Selama proses penelitian, penyusunan dan penulisan skripsi, mahasiswa

harus dibimbing oleh pembimbing, dengan ketentuan sebagai berikut :

1. Mahasiswa akan dibimbing oleh 2 (dua) pembimbing.

2. Jumlah dan komposisi pembimbing dapat disesuaikan dengan memperhatikan
rasio antara mahasiswa yang harus dibimbing dengan jumlah dosen yang
memenuhi kriteria sebagai pembimbing di program studi tersebut.
3. Pembimbing ditunjuk program studi yang dikoordinir oleh tim skripsi dan
disahkan dengan Surat Keputusan Ketua STIKES.

3.2 Persyaratan Pembimbing

1. Pembimbing pada dasarnya adalah tenaga pengajar tetap program studi yang
serendah-rendahnya memiliki jabatan Asisten Ahli dan minimal memiliki
ijazah S.2.

2. Apabila tenaga tetap yang memenuhi persyaratan butir (1) diatas jumlahnya
tidak mencukupi maka program studi dapat menunjuk tenaga tetap dosen yang
ada pada program studi lainnya yang memenuhi persyaratan yakni memiliki
jabatan Asisten Ahli dan minimal memiliki ijazah S.2.

5
 6

3. Ketua program studi secara tertulis menyampaikan penunjukkan pembimbing

kepada Ketua STIKES dan Ketua STIKES segera mengeluarkan surat
keputusan pengangkatannya yang berlaku untuk dua semester dan dapat
diperpanjang sampai dengan tiga semester.

3.3 Peran Pembimbing

1. Membantu mahasiswa dalam mengarahkan pembuatan usulan (proposal)
penelitian, mahasiswa bersama pembimbing mendiskusikan judul yang
definitive, outline (garis besar), desain penelitian dan alat ukur yang
digunakan. Dalam hal ini pembimbing hanya bersifat mengarahkan saja.
2. Pembimbing membantu mahasiswa mencarikan solusi dalam kesulitan yang
mungkin ditemukan selama penyusunan usulan (proposal) penelitian atau saat
melakukan penelitian, misal memberikan nasehat untuk menemui pakar,
seandainya mahasiswa mendapat kesulitan dalam metode penelitian atau
bantuan lainnya.
3. Pembimbing memotivasi mahasiswa dengan baik, memberikan dorongan
sehingga mahasiswa tidak mendapat kesulitan dan tepat waktu dalam
menyelesaikan skripsinya.
4. Pembimbing boleh mengingatkan mahasiswa tentang point apa saja yang
dinilai dalam ujian skripsi dan untuk itu mengingatkan mahasiswa untuk
mematuhi pedoman pembuatan skripsi, karena penilaian tentang penulisan
dilakukan pertama kali saat draft diserahkan pada penguji. Walaupan ada
perbaikan tidak mengubah nilai.
5. Bagaimanapun, pembimbing tidak bertanggung jawab terhadap nilai
mahasiswa. Nilai mahasiswa ditentukan oleh kemampuan mahasiswa itu
sendiri sewaktu ujian.
6. Pembimbing hanya boleh membimbing mahasiswa maksimal 5 (lima) orang
dalam satu semester. Dalam keadaan tertentu, bisa diambil kebijaksanaan lain.

6
 7

3.4 Prosedur Bimbingan

Tim pembimbing diharapkan untuk terus-menerus memantau bimbingannya

dengan menggunakan lembaran bimbingan skripsi. Dengan demikian,
pembimbing dapat mengetahui perkembangan mahasiswa secara mendalam
dengan mengikuti proses kegiatannya dalam menyusun dan menulis skripsi.
Adapun proses yang dilaksanakan sebagai berikut :
1. Mahasiswa bersama pembimbing mendiskusikan masalah penelitian, judul,
outline (garis besar), desain penelitian, bahan dan metode, parameter yang
diamati, dan alat ukur yang digunakan.
2. Judul proposal penelitian dan proposal yang telah disetujui pembimbing,
wajib dilaporkan kepada tim skripsi untuk diseminarkan di tingkat program
studi.
3. Usulan (proposal) penelitian yang telah disetujui tim pembimbing kemudian
diseminarkan dan dievaluasi oleh tim penguji yang terdiri dari 2 (dua) orang
penguji yang ditunjukkan oleh tim pengelola skripsi.
4. Usulan (proposal) penelitian yang telah diuji, dilakukan perbaikan dan
disetujui oleh penguji atas perbaikan tersebut setelah itu mahasiswa
diwajibkan menyerahkan lembar persetujuan penguji kepada Koordinator
Pengelola Skripsi.
5. Mahasiswa melakukan penelitian dengan supervisi pembimbing serta
menyusun skripsi sesuai dengan proses seperti yang diuraikan dalam Bab IV.
6. Apabila skripsi tidak dapat diselesaikan pada semester bersangkutan, maka :
a. Mahasiswa diperkenankan menyelesaikan pada semester berikutnya
dengan mencantumkan kembali pada KRS (topik dan pembimbingnya
tetap sama).
b. Semester bersangkutan tetap diperhitungkan dalam waktu maksimal studi.

7. Apabila skripsi tidak dapat diselesaikan dalam dua semester berturut-turut,

tetap diberlakukan penilaian seperti pada butir (6) di atas yaitu :

7
 8

a. Mahasiswa diperkenankan menyelesaikan pada semester berikutnya,

dengan mencantumkan kembali pada KRS (topik dan pembimbingnya
tetap sama).
b. Semester bersangkutan tetap diperhitungkan dalam waktu maksimal studi.
c. Pembimbing, tim skripsi memberikan peringatan tertulis kepada
mahasiswa, bahwa kalau semester perpanjangan kedua ini tidak dapat
menyesaikan skripsinya, mahasiswa akan dikenai sanksi tersebut pada
butir (6) dibawah ini.
8. Apabila skripsi tidak dapat diselesaikan dalam tiga semester berturut-turut,
a. Pembimbing dapat memberikan huruf mutu E.
b. Mahasiswa diharuskan menempuh kembali skripsi tersebut dengan topik
yang berbeda (tim pembimbing bisa tetap sama atau berbeda).
c. Selanjutnya berlaku ketentuan pengambilan skripsi mulai dari awal lagi.
d. Penunjukan tim pembimbing dimulai dari awal lagi.
9. Setelah skripsi selesai dalam bentuk laporan penelitian dan telah disetujui
pembimbing, mahasiswa terlebih dahulu melaporkan skripsi tersebut pada tim
skripsi untuk diajukan dalam sidang ujian skripsi.
10. Apabila dalam sidang skripsi ini tidak ada masukan/saran perbaikan,
pembimbing dapat melakukan evaluasi final. Apabila dalam seminar ini
terdapat masukan/saran perbaikan, mahasiswa perlu memperbaiki sampai
batas waktu yang disediakan oleh penguji.
11. Final draft (skripsi) yang telah diperbaiki dan disetujui oleh tim penguji
sidang skripsi, dibuat sekurang-kurangnya dalam rangkap empat dan dijilid
(Hard cover) dengan kertas berwarna Hijau, dengan rincian
a. 1 buah untuk tim skripsi
b. 1 buah untuk Perpustakaan
c. 1 buah untuk pembimbing skripsi
d. 1 buah untuk laboratorium
e. 1 buah untuk mahasiswa

8
 9

3.5 Penggantian Pembimbing

Apabila karena sesuatu alasan atau adanya halangan yang bersifat tetap,
pembimbing tidak dapat menjalankan tugasnya lebih dari tiga bulan berturut-turut
maupun tidak berturut-turut, mahasiswa yang bersangkutan melapor kepada tim
skripsi dan tim skripsi akan melaporkan kepada ketua program studi untuk
menunjuk penggantinya, dengan memperhatikan persyaratan pembimbing.

9
 1

BAB IV

SISTEMATIKA PENULISAN USULAN (PROPOSAL) /SKRIPSI

Untuk penulisan usulan (proposal) skripsi, ada 3 (tiga) bagian utama tulisan
dengan kandungan sebagai berikut :
4.1 Bagian Awal

1. Halaman Sampul Depan

2. Halaman Sampul Dalam
3. Halaman Persetujuan
4. Penetapan Panitia Penguji
5. Halaman Daftar Isi
6. Halaman Daftar Tabel (jika ada)
7. Halaman Daftar Gambar (jika ada)
8. Halaman Daftar Grafik (jika ada)
9. Halaman Daftar Diagram (jika ada)
10. Halaman Daftar Singkatan
11. Halaman Daftar Lampiran
4.2 Bagian Inti

Pada umumnya bagian inti diawali oleh informasi tentang masalah umum dan
khusus yang diteliti serta deskripsi tentang pentingnya penelitian yang dilakukan.
Bagian inti terdiri dari :
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini dibagi atas :
1. Tujuan umum, menyatakan apa yang ingin diukur secara garis besar.
2. Tujuan khusus, dinyatakan secara jelas dan tegas variable apa yang diukur.

1
 1

D. Manfaat Penelitian
E. Lingkup Penelitian

BAB II TINJAUAN TEORITIS

BAB III METODE
PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian
B. Waktu dan Tempat Penelitian
C. Populasi dan Sampel
1. Populasi
2. Sampel
3. Kriteria sampel
4. Teknik Pengambilan Sampel
D. Etika Penelitian
E. Bahan Penelitian/ Instrumen penelitian
F. Teknik Pengumpulan Data
G. Teknik Pengolahan Data
H. Analisis Data
Tentukan analisis apa yang dipakai dan alasan pemakaian analisis tersebut
I. Kerangka Konsep
J. Definisi Operasional
K. Hipotesis Penelitian

4.3 Bagian Akhir

Bagian akhir terdiri dari:

- Daftar Pustaka
- Lampiran-Lampiran
 Jadwal Kegiatan
 Surat Izin Penelitian

1
 1

 Informed Consent
 Instrument penelitian (kuesioner, lembar observasi ,dll sesuai dg penelitan)
 Kurikulum Vitae
 Lembar Konsul

1
 1

BAB V
SISTEMATIKA PENULISAN HASIL SKRIPSI

5.1 SISTEM PENULISAN HASIL SKRIPSI

Pada umumnya Skripsi dapat dibagi ke dalam tiga bagian utama, yaitu : (1)
bagian awal, (2) bagian inti, dan (3) bagian akhir.
5.1.1 Bagian Awal
Bagian awal biasanya terdiri atas :
1) Halaman Sampul Depan
2) Halaman Sampul Dalam
3) Halaman Prasyarat Gelar
4) Halaman Persetujuan
5) Halaman Persetujuan Panitia Penguji
6) Halaman Prakata (Kata Pengantar)
7) Halaman Abstrak (dalam Bhs. Indonesia)
8) Halaman Abstract (dalam Bhs. Inggris)
9) Halaman Daftar Isi
10) Halaman Daftar Tabel (jika ada)
11) Halaman Daftar Gambar (jika ada)
12) Halaman Daftar Grafik (jika ada)
13) Halaman Daftar Diagram (jika ada)
14) Halaman Daftar Singkatan
15) Halaman Daftar Lampiran
5.1.2 Bagian Inti
BAB I PENDAHULUAN
BAB II TINJAUAN TEORITIS
BAB III METODE PENELITIAN
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Analisa Univariat
B. Analisa Bivariat

1
 1

BAB V PEMBAHASAN
BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran

5.1.3 Bagian Akhir

Terdiri dari :
- Daftar Pustaka
- Lampiran-lampiran
- Kurikulum Vitae

5.2 PENJELASAN SISTEMATIKA PENULISAN SKRIPSI

5.2.1 Bagian awal

1. Halaman Sampul kertas depan : kertas hard cover dengan plastik, Hijau Berisi
kata-kata berturut-turut : Judul skripsi, Lambang STIKES Syedza Saintika
Padang, Nama Mahasiswa, Nomor Induk Mahasiswa (NIM), Program Studi
Sarjana Kebidanan Stikes Syedza Saintika Padang dan tahun pembuatan
skripsi (contoh lampiran 1).
2. Halaman sampul dalam : Kertas putih biasa dengan kata-kata dan bentuk
sama dengan h
3. alaman sampul depan (lampiran2).
4. Halaman Prasyarat Gelar, berisi kata-kata berturut-turut : Judul skripsi “Untuk
memperoleh gelar S.Keb pada Program Studi Sarjana Kebidanan STIKES
Syedza Saintika Padang”, tanggal, bulan, tahun, skripsi diuji, nama dan nomor
induk mahasiswa (NIM) (lampiran 3).
5. Halaman Persetujuan berisi kata-kata : Skripsi ini telah disetujui tanggal,
bulan, tahun oleh Pembimbing I, Pembimbing II, mengetahui : Ketua Program
Studi Sarjana Kebidanan STIKES Syedza Saintika Padang.
6. Halaman Panitia Penguji, berisi kata-kata : telah diuji pada tanggal, bulan,
tahun, Penguji Skripsi : Ketua , Anggota (Lampiran 5).

1
 1

7. Halaman ucapan Terima kasih, berisi ucapan terima kasih mahasiswa kepada
siapapun yang telah membantu, mendorong, memberi semangat, membantu
pendanaan, dsb (lampiran 6).
8. Halaman Abstrak, yang merupakan sari tulisan, meliputi latar belakang
penelitian secara ringkas, tujuan, metode, hasil, dan simpulan penelitian.
Perincian perlakuan tidak perlu dicantumkan, kecuali jika memang merupakan
tujuan utama penelitian. Panjang abstrak maksimum 150-200 kata dan
dilengkapi dengan kata kunci.
9. Halaman Abstract merupakan Versi bahasa Inggris dari abstrak, ditulis
maksimum 100 kata dan dilengkapi dengan keywords. Abstract ditulis dalam
bentuk past tenses, kecuali untuk bagian justifikasi masalah (Ketentuannya
lihat butir 6.4).
10. Halaman Daftar Isi, berisi daftar bagian tulisan, yaitu bab, sub bab, turunan
sub bab, dst, dengan nomor dan halaman (lihat lampiran).
11. Daftar Tabel/Gambar/Grafik/Diagram, berisi urutan nama Tabel/Gambar
Grafik/Diagram dengan nomor dan halaman, mirip dengan daftar isi.
12. Halaman daftar lampiran, berisi segala lampiran yang disertakan pada skripsi

5.2.2 Bagian inti.

Bab I sampai dengan Bab IV sama dengan usulan (proposal) Penelitian.

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Paragraf ini sering disebut sebagai motivator atau pendorong
dilakukannya penelitian karya tulis ilmiah. Hal ini bisa berarti ganda, yaitu : (1)
sebagai pendorong bagi peneliti untuk melaksanakan penelitiaannya, dan (2)
sebagai pendorong bagi orang lain untuk membaca bagian-bagian selanjutnya
dari laporan penelitian karya tulis ilmiah, berarti uraian pada paragraf ini harus

1
 1

dapat membangkitkan minat pembaca untuk meneruskan membaca karya tulis

ilmiah.
Pada paragraf ini perlu pula diuraikan sejauh mana masalah yang diteliti
memiliki kesahihan (validity dan keterandalan (readibility) sebagai hal yang
pantas untuk diteliti. Kesahihan yang harus dipenuhi adalah apakah masalah yang
diteliti itu benar-benar "meragukan". Hal ini dapat diketahui baik dari telaah
teoritis maupun konstansi faktual. Keterandalan dapat diketahui baik dari
kesesuaian telaah maupun penafsiran fakta.
Empat komponen latar belakang masalah yang perlu diperhatikan adalah
a. Sinyalemen atau konstansi masalah yang akan diteliti.
b. Relevansi dan intensitas pengaruh masalah yang diteliti terhadap aspek ilmu
tertentu (teknik, sosial, ekonomi, budaya, politik, seni, agama) dengan segala
akibat yang ditimbulkannya.
c. Keserasian pendekatan metodologis yang digunakan.
d. Gambaran kegunaan hasil penelitian.
Dari pihak peneliti, pengungkapan bagian ini dapat didasarkan atas
pertanyaan-pertanyaan berikut :
a. Tentang topik yang diteliti, apa-apa saja informasi yang telah diketahui, baik
teoritis maupun faktual?
b. Berdasarkan informasi yang diperoleh, adakah ditemukan adanya
permasalahan?
c. Dari permasalahan yang dapat diidentifikasi, bagian mana yang menarik
untuk diteliti?
d. Apakah mungkin secara teknis masalah itu diteliti ?

B. Rumusan Masalah
Rumusan masalah adalah aspek abstraksi dan pemilihan yang tepat terhadap
aspek yang akan diteliti. Dengan perkataan lain, rumusan masalah adalah inti
fenomena permasalahan yang akan diteliti.

1
 1

C. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian mengungkapkan arah dan tujuan umum apa yang akan
dicapai, sebagai tindak lanjut dari identifikasi masalah. Tujuan Penelitian
mengetengahkan indikator-indikator apa yang hendak ditemukan dalam
penelitian, yang terutama berkaitan dengan variabel-variabel yang akan diteliti.

D. Manfaat Penelitian
Paragraf ini menjelaskan tentang manfaat penelitian yang dilakukan, baik
manfaat teoritis maupun manfaat praktis hasil penelitian.

E. Ruang Lingkup Penelitian

Batasan banyaknya subjek yang tercakup dalam sebuah masalah. Secara umum
memiliki makna batasan. Dalam arti luas batasan ini bisa dalam bentuk materi,
variable yang diteliti, populasi dan sampel, lokasi, waktu, jenis dan design
penelitian, instrument penelitian dan pengolahan data.
BAB II
TINJAUAN TEORITIS
Bab ini menjelaskan teori yang relevan dengan masalah yang diteliti.
Tinjauan pustaka ini dapat pula berisi uraian tentang data sekunder yang
diperoleh dari jurnal-jurnal ilmiah atau hasil penelitian pihak lain yang dapat
dijadikan asumsi-asumsi yang memungkinkan terjadinya penalaran untuk
menjawab masalah yang diajukan peneliti. Pada bab ini dimungkinkan
mengajukan lebih dari satu teori atau data sekunder untuk membahas
permasalahan yang menjadi topik skripsi, sepanjang teori-teori dan/atau data
sekunder itu berkaitan dan tidak kontradiktif. Apabila ada kontradiksi antara teori
dengan data sekunder, hal itu akan menjadi permasalahan.
Tinjauan Pustaka merupakan hasil telusuran tentang kepustakaan yang
mengupas topik penelitian yang sama. Hal ini merupakan bukti pendukung
bahwa

1
 1

topik atau materi yang diteliti memang merupakan suatu permasalahan yang
penting karena juga merupakan concern banyak orang, sebagaimana ditunjukkan
oleh kepustakaan yang dirujuk. Kepustakaan juga dapat berupa teknik, metode,
taktik, strategi, atau pendekatan yang akan dipilih untuk melaksanakan penelitian
yang hasilnya dilaporkan dalam skripsi tersebut.

BAB III
METODE PENELITIAN
Paragraf ini mengungkapkan secara ringkas rancangan penelitian, prosedur
penelitian, alat ukur yang digunakan, parameter yang diamati, sampel, teknik
analisis, dan metode ujinya.

BAB IV
HASIL PENELITIAN
Bab ini menguraikan apa, bagaimana dan mengapa hasil penelitian
diperoleh. Hasil penelitian ini disajikan dalam bentuk ilustrasi (tabel, diagram,
grafik, foto, dsb). Dalam menyajikan tabel atau grafik, hendaknya tabel dan
grafik tersebut self explanatory, artinya semua keterangan harus ada pada tabel
dan grafik tersebut, sehingga pembaca dapat memahaminya tanpa harus mengacu
ke teks/naskah. Dikemukakan pula analisis data dengan uji statistik tertentu
(kalau ada) atau hasil studi maupun pengamatannya, yang bisa menyangkut
perkembangan objek maupun evaluasi perkembangan data yang diteliti.

BAB V
PEMBAHASAN
Pembahasan merupakan bagian yang paling penting dalam sebuah skripsi,
yang dimaksud dengan Pembahasan bukanlah mengulang data yang ditampilkan
dalam bentuk uraian kalimat melainkan berupa arti (meaning) data yang
diperoleh. Pembahasan artinya adalah membandingkan hasil yang kita peroleh
dengan data pengetahuan (hasil riset orang lain) yang sudah dipublikasikan,

1
 1

kemudian menjelaskan implikasi data yang kita peroleh bagi ilmu pengetahuan
atau pemanfaatannya. Data yang diperoleh dapat dikaitkan dengan tujuan
penelitian (impikasi hasil penelitian) atau dibandingkan dengan hasil penelitian
orang lain yang telah dipublikasikan, sebagaimana yang disajikan dalam bagian
Tinjauan Pustaka, apabila ini terbukti dari hasil penelitian Hypotesis ditolak atau
diterima.

BAB VI
PENUTUP
A. Kesimpulan
Kesimpulan merupakan kristalisasi hasil analisis dan interprestasi, cara
penulisan/pembahasan dirumuskan dalam bentuk pernyataan secara ketat
dan padat, sehingga tidak menimbulkan penafsiran lain. Informasi yang
disampaikan dalam kesimpulan bisa berupa pendapat baru, koreksi atas
pendapat lama, pengukuhan pendapat lama atau menumbangkan pendapat
lama.
B. Saran
Saran merupakan kelanjutan dari kesimpulan, berupa anjuran yang dapat
menyangkut aspek operasional, kebijakan maupun konseptual. Saran
hendaknya bersifat konkret, realistik bernilai praktis dan terarah (disebut
saran-tindak).

5.2.3 Bagian Akhir

Berisi sama dengan bagian akhir usulan (Proposal penelitian).
Bagian Akhir biasanya terdiri atas :
1. Daftar Pustaka. Tata cara penulisan Daftar Pustaka dapat berbeda-beda namun
biasanya mengikuti kaidah yang berlaku di bidang ilmunya masing-masing.

1
 2

2. Lampiran-lampiran (berisi tabel, perhitungan statistik, Peraturan-peraturan,

Lembar informed consent, contoh kuesioner atau instrumen tertulis yang
digunakan, dsb).

2
 2

BAB VI
CARA PENULISAN SKRIPSI

6.1 BAHAN YANG DIGUNAKAN

1. Kertas yang digunakan untuk mengetik skripsi adalah kertas HVS 80 gram
ukuran quarto (21,5 cm x 28 cm) warna putih.
2. Untuk sampul luar ( kulit luar) ditetapkan sampul keras (hard cover) bahan
yang digunakan adalah karton atau linen warna Biru (Dark Blue)
3. Tiap Bab diberi pembatas dengan kertas dorslah (doorslag) dengan Biru
(Blue) sesuai sampul luar.

6.2 PENGETIKAN.
6.2.1 Lay-out kertas (lihat lampiran)
Lay-out kertas untuk pengetikan naskah skripsi dengan mesin tik/komputer
adalah sebagai berikut :
- Pinggir atas : 3 cm dari tepi kertas
- Pinggir kiri : 4 cm dari tepi kertas
- Pinggir bawah : 2,5 cm dari tepi kertas
- Pinggir kanan : 2,5 cm dari tepi kertas
Apabila menggunakan program lain, layout pengetikannya harus
disesuaikan agar memenuhi ketentuan diatas.
6.2.2 Cara pengetikan
1. Pengetikan hanya dilakukan pada satu muka kertas, tidak boleh bolak-balik.
2. Pengetikan dapat dilakukan dengan komputer.
3. Jenis huruf yang digunakan adalah Times New Roman dengan ukuran 12.
4. Pita atau tinta komputer yang digunakan berwarna hitam.
5. Perbanyak hasil ketikan atau print out komputer, dilakukan dengan fotocopi 5
rangkap. Bahan yang digunakan adalah kertas fotocopi ukuran quarto.

2
 2

6.2.3 Spasi ( lihat lampiran).

1. Jarak antara baris yang satu dengan baris berikutnya adalah 2 spasi.
2. Jarak antara penunjuk Bab (Bab I) dengan tajuk Bab (pendahuluan) adalah 2
spasi.
3. Jarak antara tajuk Bab (judul Bab) dengan teks pertama yang ditulis atau
antara tajuk Bab dengan tajuk anak Bab adalah 4 spasi.
4. Jarak antara tajuk anak Bab dengan baris pertama teks adalah 2 spasi dan
alenia teks diketik menjorok ke dalam 6 ketukan.
5. Jarak antara baris akhir teks dengan tajuk anak Bab berikutnya adalah 4 spasi.
6. Jarak antara teks dengan tabel, gambar grafik, diagram atau judulnya adalah 3
spasi.
7. Alinea baru diketik menjorok kedalam 6 ketukan dari margin kiri teks. Jarak
antara alinea yang satu dengan alinea yang lain adalah 2 spasi.
8. Penunjuk Bab dan tajuk selalu dimulai dari halaman baru.

6.2.4 Kutipan ( lihat lampiran).

1. Kutipan langsung (bisa bahasa aslinya atau terjemahannya), yang terdiri tidak
lebih dari tiga baris, dimasukkan dalam teks dengan jarak tetap dua spasi
diikuti dengan nama penulis, tahun, dan halaman.
2. Kutipan langsung (bisa dalam bahasa aslinya atau terjemahannya), yang
terdiri dari empat baris atau lebih, diketik terpisah dari teks, dengan jarak satu
spasi dan menjorok masuk tujuh ketukan dari margin kiri teks, diikuti nama
penulis, tahun, dan halaman.
3. Jarak antara baris akhir teks dengan kutipan langsung tersebut pada butir 2 di
atas dan jarak antara baris akhir kutipan langsung itu dengan baris awal teks
berikutnya adalah 2 spasi.
4. Penggunaan gagasan atau pemikiran seorang penulis buku, artikel dsb.
Walaupun disusun dengan menggunakan kata-kata sendiri, harus pula
dicantumkan namanya (apabila perlu dapat pula dicantumkan judul karya

2
 2

tulisnya) dan tahun buku/artikel ditulis, sesuai dengan kebiasaan penulisan

pada masing-masing.
6.2.5 Tajuk.
1. Tiap tajuk diketik dengan halaman baru dengan huruf kapital ditempatkan
ditengah, dan tidak diberi garis bawah.
2. Tajuk yang dimaksud adalah :
 COVER
 LEMBAR PERSETUJUAN
 LEMBAR PENGESAHAN
 ABSTRAK
 RIWAYAT HIDUP
 KATA PENGANTAR
 DAFTAR ISI
 DAFTAR TABEL
 DAFTAR GAMBAR
 DAFTAR GRAFIK
 DAFTAR SINGKATAN
 DAFTAR LAMPIRAN
 BAB I : PENDAHALUAN
 BAB II : TINJAUAN TEORITIS
 BAB III : METODOLOGI PENELITIAN
 BAB IV : HASIL PENELITIAN
 BAB V : PEMBAHASAN
 BAB VI : PENUTUP
 DAFTAR PUSTAKA
 LAMPIRAN

2
 2

6.2.6 Abstrak
1. Pengetikan abstrak
a. Abstrak diketik dalam empat paragraf.
b. Jarak spasi dalam pengetikan abstrak adalah satu spasi.
c. Jarak antara judul abstrak dengan teks pertama abstrak adalah 4 spasi.
d. Jarak antara satu alinea dengan alinea yang lain adalah satu spasi.
2. Pengetikan abstrak dengan bahasa inggris.
Pada dasarnya sama dengan butir 6.4.1 diatas tetapi judul ABSTRACT dan
seluruh teks diketik dengan huruf miring atau elite (teks atau printernya
memiliki fasilitas tersebut).
3. Panjang dan isi abstrak dan abstract.
Panjangnya abstrak skripsi ditetapkan sekitar 150-200 kata. Abstrak penelitian
empiris sekurangnya berisi hal berikut:
a. Masalah yang diteliti, kalau mungkin dalam satu kalimat.
b. Subjek atau objek penelitian disertai karakteristik khusus seperti
misalnya, jumlah, tipe, usia, jenis kelamin, spesies dan atau karakteristik
lainnya.
c. Metode yang digunakan, termasuk peralatan/instrumen, prosedur
pengumpulan data penggunaan perlakuan dan treatment (kalau ada).
d. Hasil penelitian, termasuk taraf signifikasi statistik.
e. Kesimpulan, implikasi, terapan atau rekomendasi.
6.2.7 Penomoran Bab, Anak Bab Dan Paragraf
1. Bab dinomori dengan menggunakan angka romawi.
2. Subbab dinomori dengan menggunakan angka latin dengan mengacu pada
nomor bab/subbab dimana bagian ini terdapat. Penulisan nomor dan judul bab
di tengah dengan huruf besar, ukuran font 14, tebal.

2
 2

BAB II
(Judul Bab)

A...........................(Judul Subbab)
1. (Judul Sub-Subbab)
a......................(Judul Sub Sub-Subbab)
1).................(dst)
6.2.8 Penomoran Halaman.
1. Halaman bagian awal.
a. Penomoran halaman bagian awal skripsi, mulai dari halaman, judul
bagian dalam, sampai dengan halaman, daftar lampiran, menggunakan
angka Romawi kecil.
b. Halaman, judul bagian dalam, dan halaman, persetujuan pembimbing,
tidak diberi nomor urut halaman tetapi diperhitungkan sebagai halaman i
dan ii (nomor halaman tersebut tidak diketik).
c. Halaman abstrak sampai dengan halaman daftar lampiran diberi nomor
dengan angka romawi kecil, yang merupakan lanjutan dari halaman, judul
bagian dalam, dan halaman, persetujuan pembimbing.
d. Nomor halaman diurutkan pada baris sudut kanan atas, berjarak 3 spasi
dari margin atas (baris pertama teks pada halaman itu) dan angka terakhir
itu lurus dengan margin kanan teks.
e. Pada tiap halaman yang bertajuk mulai dari abstrak sampai dengan Daftar
Lampiran, nomor halaman diletakkan pada baris bawah persis ditengah-
tengah, berjarak 2,5 spasi dari margin bawah.

2. Bagian inti
Pemberian nomor pada bagian inti skripsi ditetapkan seperti di bawah ini :
a. Penomoran bagian inti skripsi mulai dari BAB I : PENDAHULUAN
sampai dengan BAB VI : PENUTUP, menggunakan angka

2
 2

b. No halaman diletakkan pada baris sudut kanan atas, berjarak tiga spasi
dari margin atas ( baris pertama teks pada halaman itu ) dan angka
terakhir no halaman itu lurus dengan margin kanan.
c. Pada tiap halaman yang bertajuk, mulai dari BAB I : PENDAHULUAN
sampai dengan BAB VI : PENUTUP, no halaman di letakkan pada baris
bawah tengah, berjarak tiga spasi dari margin bawah (baris akhir teks
pada halaman itu).
3. Bagian akhir.
Pemberian nomor pada bagian akhir skripsi dilakukan sebagai berikut :
a. Penomoran bagian akhir skripsi, mulai dari DAFTAR PUSTAKA hingga
LAMPIRAN menggunakan angka.
b. Nomor halaman diletakkan pada baris sudut kanan atas, berjarak tiga
spasi dari margin atas dan angka terakhir nomor halaman itu lurus dengan
margin kanan.
c. Pada tiap halaman yang bertajuk mulai dari DAFTAR PUSTAKA sampai
dengan LAMPIRAN, nomor halaman diletakkan pada baris bawah persis
ditengah-tengah, berjarak 2,5 spasi dari margin bawah.
6.2.9 Sampul Luar / Kulit Luar (Lihat Lampiran).
1. Bahan sampul atau kulit luar sesuai dengan ketentuan pada butir 6.1 (2).
2. Penulisan dan penempatan judul skripsi, anak judul (kalau ada), tulisan
skripsi, nama dan NIM mahasiswa, simbol STIKES Syedza Saintika
Padang, nama prodi dan tahun penyusunan skripsi, pada sampul luar dan
sampul dalam, mengikuti ketentuan sebagai berikut :
a. Judul dan anak judul
Penulisan judul dan anak judul diatur sebagai berikut :
a) Judul skripsi ditulis dibaris paling atas, dengan huruf kapital
semua, dengan jarak dari tepi atas kertas sekurang-kurangnya 6
cm.
b) Jenis huruf yang digunakan adalah TIMES NEW ROMAN,
dengan tinggi huruf sekitar 4 cm.

2
 2

c) Judul yang panjang ditulis menjadi dua baris atau lebih, dengan
model piramida terbalik.
d) Judul tidak diakhiri dengan tanda titik (.).
e) Contoh judul terlampir.
b. Tulisan skripsi
a) Tulisan SKRIPSI ditulis dengan huruf kapital semua, diletakkan
di tengah, dengan jenis dan besar huruf yang sama dengan anak
judul.
b) Letak tulisan SKRIPSI sekitar 2,5 cm dibawah anak judul. Kalau
tidak ada anak judul, letak tulisan SKRIPSI sekitar 5 cm dari
baris judul yang paling bawah.
c. Nama dan nomor buku pokok mahasiswa
a) Nama mahasiswa ditulis dengan huruf kapital semua, diletakkan
di tengah, dengan jenis dan besar huruf yang sama dengan anak
judul.
b) Letak tulisan nama mahasiswa sekitar 2,5 cm dibawah tulisan
STIKES Stikes Syedza Saintika Padang.
c) Nomor Induk mahasiswa ditulis dengan huruf kapital semua,
diletakkan di tengah, di bawah nama mahasiswa, dengan jenis
dan besar huruf yang sama dengan anak judul. Baris nomor
induk mahasiswa diatur agak rapat dengan baris nama
mahasiswa.

d. Simbol STIKES Syedza Saintika Padang

Simbol STIKES Syedza Saintika Padang bergaris tengah sekitar tiga
setengah cm, titik tengahnya terletak kira-kira di tengah-tengah di
antara baris nomor induk mahasiswa dengan baris nama stikes
Syedza Saintika Padang.

2
 2

e. Nama Mahasiswa/Program Studi, STIKES, dan Tahun Penyusunan

a) Tulisan nama prodi, jurusan, STIKes dan tahun penyusunan
skripsi ditulis dengan huruf kapital semua, dengan jenis dan
besar huruf seperti contoh terlampir.
b) Tahun penyusunan skiripsi yang ditulis paling bawah, diletakkan
sekitar tiga setengah cm dari tepi bawah kertas.

PROGRAM STUDI SARJANA

KEBIDANAN STIKES SYEDZA SAINTIKA
PADANG TAHUN 2020

Penempatan tulisan pada sampul luar (yang sama dengan halaman

judul), harus memperhatikan keseimbangan jarak margin atas, bawah, kiri,
dan kanan.
Catatan :
Dalam kondisi tertentu yang tidak dapat mengacu pada pengaturan
seperti di atas, lay-out sampul luar/kulit luar mengacu pada baris judul dan
baris tahun penyusunan dengan memperlihatkan keseimbangannya.
6.2.10 Judul Bagian Dalam
Judul bagian dalam sama dengan sampul luar/kulit luar, hanya
dicetak pada kertas HVS.
6.2.11 Halaman Persetujuan
Pada dasarnya lay out halaman persetujuan pembimbing mengacu pada
butir. Isinya adalah sebagai berikut :
1. Judul skripsi diketik dengan jarak 4 cm dari tepi kertas bagian atas.
Semua kalimat judul diketik dengan huruf kapital, dengan jarak antar
baris yang rapat.
2. Baris kedua judul diketik dengan jarak sekitar 1 cm dari baris pertama
judul. Semua diketik dengan huruf kapital.

2
 2

3. Nama mahasiswa diketik dibawah dengan jarak sekitar satu cm dari

baris terakhir sub judul. Semua diketik dengan huruf kapital.
4. Nomor buku pokok mahasiswa diketik dibawah nama mahasiswa,
dengan jarak rapat.
5. Waktu pemberian persetujuan hanya ditulis bulan dan tahunnya.
6. Lay-out Menyetujui Pembimbing I dan Pembimbing II diatur dengan
memperlihatkan keseimbangan pada halaman ini. Nama pembimbing
II berjarak empat cm dari tepi kertas bagian bawah.
6.2.12 Daftar Pustaka.
Terdapat berbagai cara penulisan Daftar Pustaka. Setiap kelompok
ilmu memiliki cara penulisan daftar pustaka masing-masing. Namun
demikian ada beberapa aturan yang umum berlaku dan diterima oleh
setiap kelompok ilmu. Pedoman ini memuat hal-hal yang berlaku umum,
sedangkan detil format penulisan daftar pustakanya disesuaikan dengan
yang berlaku pada kelompok ilmu (biasanya sudah lazim berlaku di
jurusan/program studi/bagian). Contohnya, dengan Metode Harvard:
Daftar Pustaka, walaupun merupakan bagian akhir dari skripsi
(sehingga sering kurang dipersiapkan dengan serius) memiliki fungsi dan
peranan yang penting dalam menentukan kualitas ilmiah suatu skripsi.
Pencantuman kepustakaan harus benar-benar sempurna, karena Daftar
Pustaka merupakan tanggung jawab sepenuhnya penulis skripsi. Daftar
Pustaka yang baik harus :
1. Memuat semua pustaka yang (hanya) digunakan di dalam menu
skripsi/naskah skripsi.
2. Ditulis dengan lengkap dan berurutan alfabetis, sehingga pembaca
yang ingin menelusuri pustaka aslinya akan dapat melakukannya
dengan mudah. Mencantumkan hanya pustaka yang telah diterbitkan.
Menggunakan sistem penulisan nama penulis artikel yang berlaku
internasional (nama belakang sebagai entry), terlepas apakah nama
belakang penulis artikel merupakan nama marga atau bukan.

2
 3

Secara umum, pengetikan buku, jurnal, dan artikel yang digunakan

sebagai bahan referensi, dilakukan seperti di bawah ini :
1. Jarak spasi yang digunakan untuk pengetikan daftar pustaka adalah 1
spasi.
2. Baris kedua tiap buku (jurnal, artikel lain) referensi dituliskan
menjorok ke dalam enam ketukan mesin tik atau 1 tab dengan
keyboard komputer.
3. Urutan pengetikan adalah sebagai berikut :
a. Nama penulis, baik penulis Indonesia maupun bukan Indonesia,
dimulai dengan nama belakang (diketik lengkap), diikuti nama
depan (diketik singkatannya), diakhiri dengan tanda titik.
b. Tahun terbit, diakhiri dengan tanda titik.
c. Judul buku, diketik dengan huruf kapital pada setiap katanya,
sedangkan judul artikel dari jurnal hanya huruf awal kata pertama
dan nama diri saja yang dimulai dengan huruf kapital. Beberapa
bidang ilmu mengharuskan judul untuk dicetak miring atau diberi
garis bawah, tetapi ada juga yang tidak menganut penulisan miring
atau penggarisbawahan. Penulisan diakhiri dengan tanda titik (.).
d. Kota tempat penerbit atau negara bagian tempat penerbit (yang
didahului dengan kota tempat penerbit), diakhiri dengan tanda titik
(.).
e. Nama penerbit, diakhiri dengan tanda titik (.). Masing-masing
dengan jarak dua ketukan, kecuali kota tempat penerbit berjarak
satu ketukan.
f. Apabila dua referensi atau lebih digunakan, sedangkan nama
penulisnya (atau penulis-penulis) sama, maka nama penulis pada
referensi kedua (dan selanjutnya) tidak ditulis lagi, nama penulis
diganti dengan garis bawah sebanyak tujuh ketukan.
g. Penulisan dua referensi yang nama penulis dan tahunnya sama,
digunakan penanda a, b, c, dst.

3
 3

Contoh penulisan dengan metode Harvard:

Di dalam teks kutipan hanya mencantumkan nama belakang penulis, tahun
publikasi dan nomor halaman, jika perlu. Contoh: (Davis, 2003:12).
Dalam daftar pustaka, seluruh rujukan yang dikutip di dalam teks harus
dicantumkan dan ditulis berurutan menurut abjad dari nama belakang
penulis utama.
1) Buku
Smeltzer & Suzane C. 2001. Buku Ajar Keperawatan Medikal Bedah Brunner
dan Suddarth. Edisi 8. EGC:Jakarta.

2) Buku Kumpulan Artikel

Saukah, A. &Waseso, M.G (Eds). 2002. Menulis Artikel untuk Jurnal Ilmiah
(edisi ke-4, cetakan ke-1). Malang: UMMPress.

3) Artikel Dalam Buku Kumpulan Artikel

Russel,T. 1998.An Alternative Conception: Representing Representation. Dalam
P.J Black&A. Lucas (Eds). Children’s informal Ideas in Science (hlm.62-
84). London:Routledge.

4) Artikel Dalam Jurnal Atau Majalah

Kansil, C.L. 2002. Orientasi Baru Penyelenggaraan Pendidikan Program
Profesional dalam Memenuhi Kebutuhan Industri. Transport, XX(4):57-61.

5) Artikel Dalam Koran

Pitunov, B.13 Desember, 2002: Sekolah Unggulan ataukah Sekolah Pengungulan?
Jawa Post. Hlm. 4&11.

6) Tulisan/Berita Dalam Koran (tanpa nama pengarang)

Jawa Post.22April, 2006. Wanita KelasBawah LebihMandiri, hlm.3.

7) Dokumen Resmi
Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa.1997. Pedoman Penulisan
Pelaporan Penelitian. Jakarta: Depdikbud. Undang-undang Republik
Indonesia Nomor 2 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 1990. Jakarta:
PT. Ammas Duta Jaya.

3
 3

8) Skripsi, Tesis, Disertasi, Laporan Penelitian

Sudyasih,T.2006. Hubungan Tingkat pengetahuan Tentang Tubercolosisi Paru
Dengan Sikap Orang Tua Anak (0-10 TAhun) Penderita Tuberkolosis
Paru Selama Menjalani Pengobatan di Puskesmas Piyungan Bantul
Tahun 2006. Skripsi tidak diterbitkan. Yogyakarta: PSIK-STIKes
‘AISYAH YOGYAKARTA.

9) Makalah. Seminar, Lokakarya, Penataran

Waseso,M.G. 2001. Isi dan Format Jurnal Ilmiah. Makalah disajikan dalam
Seminar Lokakarya Penulisan Artikel dan Pengelolaan Jurnal Ilmiah,
Universitas Lambungmangkurat, Banjarmasin, 9-11 Agustus

10) Internet (karya individual)

Hitchcock,S,. Carr,L.&Hall,W.1996. ASurvey of STM Online Journals, 1990-
1995:The Calm before the Storm,
(online), (http://journal.esc.soton.ac.uk/survey/survey.html),
diakses 12 Agustus 2006

3
 3

11) Internet (artikel dalam jurnal online)

Kumaidi, 2004. Penguluran Bekal Awal Belajar dan Pengembangan Tesnya.
Jurnal Ilmu Pendidikan. (online), Jilid 5, No.4,
(http://www.malang.ac.id), diakses 20 Januari 2000.

6.2.13 Tabel, Gambar, Grafik dan Diagram

Pembuatan tabel, gambar, grafik, dan diagram, serta pengetikan
judulnya dilakukan sebagai berikut :

1. Tabel
1) Tabel dimuat kira-kira ditengah-tengah halaman.
2) Judulnya diketik di atas tabel, mengikuti lebar tabel dengan
memperhitungkan keseimbangan halaman.
3) Nomor tabel terdiri atas dua bagian.
4) Bagian pertama menunjukkan nomor bab tabel itu dimuat.
5) Bagian kedua menunjukkan nomor urut tabel pada bab itu.
Misalnya, Tabel 2.4, menunjukkan bahwa tabel itu ada pada
Bab II dan merupakan tabel urutan keempat pada bab itu.
6) Kalimat pertama judul tabel ditulis sesudah nomor tabel,
dengan jarak dua ketukan.
7) Awal baris kedua judul tabel berada di bawah awal judul tabel
(bukan di bawah nomor tabel).

2. Gambar
1) Gambar dimuat kira-kira di tengah-tengah halaman. Judulnya
diketik di bawah gambar, mengikuti lebar gambar, dengan
memperhitungkan keseimbangan halaman.
2) Nomor gambar terdiri atas dua bagian, yaitu :
a. Bagian pertama menunjukkan nomor bab dimana gambar
itu dimuat.
b. Bagian kedua menunjukkan nomor urut gambar pada bab
itu.

3
 3

Misalnya, gambar 3.8, menunjukkan bahwa gambar itu

ada pada bab III dan merupakan gambar urutan
kedelapan pada bab itu.
3) Kalimat pertama judul gambar ditulis sesudah nomor gambar,
dengan jarak dua ketukan.
4) Awal baris kedua judul gambar berada di bawah awal judul
gambar (bukan di bawah nomor gambar).

3. Grafik
1) Grafik dimuat kira-kira ditengah-tengah halaman.
2) Judulnya diketik di atas grafik, mengikuti lebar grafik, dengan
memperhitungkan keseimbangan halaman.
3) Nomor grafik terdiri atas dua bagian, yaitu
- Bagian pertama menunjukkan nomor bab grafik itu
dimuat.
- Bagian kedua menunjukkan nomor urut grafik pada bab
itu.
Misalnya, grafik 4.5, menunjukkan bahwa grafik itu ada
pada bab IV dan merupakan grafik urutan kelima pada
bab itu.
4) Kalimat pertama judul grafik ditulis sesudah nomor grafik,
dengan jarak dua ketukan.
5) Awal baris kedua judul grafik berada di bawah awai judul
grafik (bukan di bawah nomor grafik).

3
 35

BAB VII
EVALUASI SKRIPSI

7.1 BENTUK UJIAN SKRIPSI

Ada 2 (dua) bentuk tahapan ujian skripsi, yaitu :
1. Ujian usulan (proposal) penelitian
Dilakukan pada waktu seminar proposal skripsi, yang dinilai adalah:
a. Kesesuaian format proposal penelitian dengan pedoman pembuatan
skripsi yang telah ditentukan.
b. Ketepatan judul penelitian yang dirancang dengan masalah yang akan
diungkapkan.
c. Ketepatan rumusan masalah yang akan diteliti.
d. Ketepatan mengutarakan manfaat penelitian yang akan diperoleh
dalam penelitian itu.
e. Ketepatan dalam menulis daftar pustaka yang mendukung teori usulan
penelitian.
f. Kemampuan dalam mengungkapkan kerangka pemikiran dan hipotesis.
g. Ketepatan metode penelitian yang digunakan.
h. Daftar bacaan mutakhir, relevan dengan masalah dan variable dalam
penelitian itu.
i. Hal-hal lain, seperti penampilan dan sikap personal, penampilan
penyajian (slide dan transparan yang menarik), ketepatan waktu,
penguasaan materi serta kemampuan dalam menjawab pertanyaan
penguji.
j. Mengikuti seminar proposal mahasiswa lain, minimal 3 kali ujian
2. Ujian hasil penelitian
Dilakukan setelah hasil penelitian skripsi selesai. Bagian yang telah
diujikan pada waktu ujian usulan (proposal) penelitian, tidak lagi diuji
dalam ujian usulan hasil skripsi. Mengikuti ujian hasil mahasiswa lain,
minimal 3 kali ujian

3
 3

7.2 Sasaran Evaluasi

Sasaran evaluasi terhadap skripsi yang ditulis mahasiswa adalah sebagai

berikut :
1. Sistematika penulisan skripsi, ditinjau dari penyusunannya yang logis,
keruntutan seperti yang dikemukakan pada Bab IV di alas.
2. Isi Skripsi, yaitu telaah terhadap masalah yang diajukan sebagai bahan
penelitian, Penuturan dalam bahasa yang komunikatif dan baku. Dinilai
juga relevansi masalah yang diteliti. Bobot cakupan simpulannya, penting
skripsi dalam pengembangan ilmu (teoritis) dan kegunaan praktisnya.
3. Analisis, yaitu pembahasan dan penarikan kesimpulan. Hal ini berkaitan
dengan kemahiran memformulasikan masalah secara jelas, cara
mempertanggungjawabkan dalam pemecahan masalah, penggunaan
literatur, pengaitan antara teori yang digunakan, pengalaman praktis
selama pengumpulan data, integrasi data empiris dan tes serta kemampuan
mengungkapkan secara jelas cara analisis data yang mapan dsb.
4. Penguasaan pengetahuan faktual, yang merupakan pengetahuan yang
mencakup topik skripsi, baik yang langsung maupun yang tidak langsung
(komprehensif).
5. Cara menanggapi dan memecahkan masalah, berkaitan dengan analisis
pada butir (3) di alas. Hal ini mencakup bagaimana kemandirian
mahasiswa dalam penelitian, kreativitas, orisinalitas, dalam menanggapi
masalah, pandangan pribadi yang mandiri terhadap masalah yang diteliti,
cara kerja yang menunjukan ketekunan, motivasi kuat obyektivitas
pendekatan dan etika ilmiah dalam melakukan penelitian.

3
 3

7.3 Tim Evaluator

Pada dasarnya skripsi dievaluasi oleh dua pihak yaitu oleh Tim
pembimbing, sebelum sidang ujian sarjana, dan Tim penguji, pada waktu
sidang ujian sarjana.
7.3.1 Tim Pembimbing

Penyusunan penulisan skripsi merupakan salah satu persyaratan

untuk menempuh sidang ujian sarjana. Oleh karena itu tim pembimbing
melakukan evaluasi terhadap skripsi mahasiswa sebelum sidang ujian
sarjana.
a. Penilaian para pembimbing (utama maupun pendamping) mempunyai
bobot yang sama, diberikan dalam bentuk nilai angka.
b. Skor akhir pembimbing adalah rata-rata nilai angka para pembimbing.

c. Hasil penilaian tim pembimbing diberikan kepada panitia ujian

sarjana, sebagai persyaratan permohonan sidang ujian sarjana.
7.3.2 Tim Penguji
Tim penguji ditetapkan oleh fakultas/jurusan/bagian atau oleh
panitia ujian sarjana. Penguji sekurang-kurangnya memenuhi
persyaratan yang dikenakan bagi pembimbing utama
a. Tim penguji sekurang-kurangnya dua orang.
b. Tim penguji meminta pertanggungjawaban mahasiswa atas skripsi
yang ditulis dalam sidang sarjana.
c. Sasaran evaluasi tim penguji, ditambah dengan Kemampuan
menanggapi pertanyaan, yang didasari oleh karya tulis skripsinya.
Penguasaan materi karya tulis skripsinya, dikaitkan dengan integrasi
dan validasi mata kuliah utama, serta keluasan wawasan mahasiswa
di bidang ilmunya.
d. Penilaian anggota tim penguji mempunyai bobot yang sama,
diberikan dalam bentuk nilai angka.
e. Skor akhir tim penguji adalah rata-rata nilai angka para penguji.

3
 3

7.4 Hasil Evaluasi Skripsi

Karena kedudukan skripsi tidak berbeda dengan mata kuliah lain, hasil
penilaian skripsi yang diperoleh dari ujian skripsi dan ujian komprehensif,
tidak menghasilkan yudisium. Yudisium ditetapkan atas dasar IPK (indeks
Prestasi Kumulatif) akhir studi Nilai akhir evaluasi skripsi yang diperoleh dari
hasil rata-rata nilai angka tim pembimbing dan nilai angka tim penguji.
1. Skor akhir ini dialihkan menjadi huruf mutu, sesuai cara penilaian sebagai
berikut :
Nilai angka ≥ 81 dengan nilai mutu A
Nilai angka 66 – 80 dengan nilai mutu B
Nilai angka 56 – 65 dengan nilai mutu C
Nilai angka 41 – 55 dengan nilai mutu D
Nilai angka ≤ 40 dengan nilai mutu E
Dalam penilaian Skripsi tidak ada nilai BL
2. Huruf mutu skripsi adalah huruf mutu yang diperoleh oleh mahasiswa
dalam sidang ujian sarjana.
3. Mahasiswa dinyatakan lulus sidang ujian sarjana apabila skripsi sekurang-
kurangnya memperoleh huruf mutu B, dan IPK akhir studi sekurang-
kurangnya 2,75 dan menyelesaikan seluruh mata kuliah yang diambil.
4. Hasil penilaian yang diberikan tim penguji pada sidang ujian sarjana
bersifat final, artinya apabila mahasiswa diharuskan memperbaiki, huruf
mutunya tidak akan berubah setelah skripsi tersebut diperbaiki.

7.5 Hasil Evaluasi Tim Penguji

1. Dalam sidang ujian sarjana, dimungkinkan adanya masukan baru dari
penguji, yang dapat diusulkan sebagai bahan perbaikan skripsi. Apabila
pada akhir sidang diputuskan bahawa mahasiswa harus memperbaiki
skripsinya, maka mahasiswa harus melaksanakan perbaikan itu dengan
memperhatikan masukan baru tersebut.
2. Ketentuan perbaikan disampaikan kepada mahasiswa yang bersangkutan
oleh ketua sidang.

3
 3

3. Perbaikan harus diselesaikan selambat-lambatnya dalam waktu 1 (satu)

bulan terhitung setelah tanggal sidang ujian sarjana dilaksanakan.
4. Tim pembimbing bertanggung jawab terhadap penyelesaian pelaksanaan
perbaikan skripsi tersebut.
5. Hasil perbaikan skripsi diserahkan mahasiswa kepada Program Studi,
setelah disetujui oleh tim penguji dan tim pembimbing dengan
membubuhkan tanda tangannya.
6. Hasil perbaikan skripsi tidak mengubah huruf mutu yang telah ditetapkan
sebagai hasil ujian sarjana.

7.6 Pengulangan ujian

Ada kalanya mahasiswa dinilai tidak lulus dalam ujian skripsi yaitu jika
nilai mutunya D atau E. untuk itu mahasiswa mendapat hak mengulang ujian
sebanyak 1 kali. Untuk hak mengulang telah digunakan dan masih belum
lulus, maka mahasiswa harus mengulang membuat skripsi baru dengan
proposal baru.
Pengulangan bisa dalam bentuk :
1) Ujian dengan perbaikan, jika nilai mutu D dengan nilai angka 41 – 55.
Dilakukan paling lama 4 minggu setelah penilaian.
2) Mengulang dari awal, artinya dengan proposal baru dan penilaian baru,
jika nilai mutu E.

7.7 Kejadian Selama Ujian

Seandainya mahasiswa dalam ujian oleh sesuatu sebab tidak dapat
meneruskan ujian (sakit, hal penting seperti kematian dsb), maka ujiannya
tidak dinilai dan ditunda sampai paling lama selama 2 minggu. Seandainya
dalam 2 minggu mahasiswa tidak melapor ke pengelola skripsi, maka
mahasiswa tersebut dianggap batal ujian pada semester tersebut dan ujiannya
akan dijadwal ulang lagi untuk semester lain, tapi tanpa mengulang membuat
skripsi baru.

3
 4

7.8 Tata Tertib Ujian

Mahasiswa, tim pembimbing dan tim penguji harus memperhatikan tata
tertib ujian sebagai berikut :
1) Setiap ujian, lembaran berita acara ujian harus diisi dan ditanda tangani
oleh pembimbing , penguji an mahasiswa yang akan ujian.
2. Ujian skripsi harus dihadiri oleh :
a. 2 orang penguji
b. 2 orang pembimbing
Dalam ujian proposal peran pembimbing I dan II adalah sebagai ketua dan
wakil sidang proposal, merangkap penguji. Moderator dipegang oleh
pembimbing pertama.
Dalam ujian skripsi peran pembimbing I dan II adalah sebagai ketua dan
wakil ujian seminar hasil tetapi tidak turut menguji.
3. Pakaian mahasiswa
a. Seragam kampus dengan jas almamater
b. Menggunakan sepatu hitam.
4. Ujian proposal dapat dihadiri oleh mahasiswa lain. Mahasiswa diberi
kesempatan bertanya sebelum ujian dimulai oleh penguji selama 10 menit.
5. Lama ujian selama lebih kurang 1 jam (diluar waktu yang diberikan pada
mahasiswa), rincian sebagai berikut :
- Pembukaan : 5 menit
- Lama penyajian : 15 menit
- Diskusi dengan penguji : 40 menit
- Penutup : 5 menit
Kalau dipandang perlu, waktu ujian dapat diperpanjang maksimal 30
menit.
6. Hasil penilaian oleh penguji diumumkan langsung kepada mahasiswa
setelah tim penguji mengadakan rapat penilaian tertutup (tanpa dihadiri
mahasiswa).

4
 4

7. Hasil penilaian ujian diserahkan oleh ketua tim penguji kepada tim
pengelola skripsi langsung setelah ujian selesai dalam bentuk nilai-nilai
angka.
8. Nilai akhir (NA) ditentukan oleh : nilai proposal + nilai ujian skripsi
dibagi 2.
9. Ketidak hadiran penguji
a. Pada ujian skripsi. Apabila seorang pembimbing tidak hadir, ujian
dapat dilakukan dengan satu pembimbing saja, tapi kalau kedua
pembimbing tidak hadir maka ujian dibatalkan dan dijadwalkan
kembali ujian oleh tim pengelola skripsi. Untuk tim penguji harus
hadir kedua-duanya, tapi kalau salah satu tim penguji tidak hadir maka
ujian dibatalkan, ketidak hadiran penguji menjadi catatan bagi
pengelola skripsi.
b. Masa tunggu untuk pelaksanaan ujian skripsi dibatasi 15 menit, kalau
lebih dari batas waktu tersebut penguji atau pembimbing akan
digantikan oleh tim pengelola skripsi dan apabila tidak dihadiri 2 (dua)
orang penguji atau pembimbing maka ujian skripsi batal serta dijadual
ulang oleh tim pengelola skripsi.
7.9 Yudisium

Yudisium ujian sidang sarjana didasarkan pada IPK (Indeks Prestasi

Kumulatif) akhir studi Yudisium dapat dilaksanakan, walaupun pada ujian
sarjana mahasiswa yang bersangkutan dinyatakan harus memperbaiki
skripsinya, kecuali kalau ujian komprehensif dinyatakan harus diulang.
Mahasiswa dapat mengikuti wisuda, jika mahasiswa sudah memperbaiki
skripsinya, dan ijazah baru dapat diserahkan oleh STIKES jika telah
menyelesaikan perbaikan skripsi.

4
 4

BAB VIII

DOKUMENTASI

Skripsi boleh diperbanyak dan dijilid rapi setelah saran perbaikan

dilaksanakan sebaik-baiknya dan setelah dinyatakan lulus dalam sidang ujian
sarjana.
Skripsi yang telah diperbanyak harus diserahkan kepada Prodi, tim
pembimbing, tim penguji jika diperlukan, Perpustakaan STIKES Syedza Saintika
Padang. Penyerahan skripsi kepada pembimbing dan penguji boleh dalam bentuk
file (Softcopy). Atas persetujuan Ketua STIKES Syedza Saintika, skripsi dapat
diberikan kepada instansi tempat mahasiswa melakukan penelitian.

4
 4

BAB IX

SANKSI

Perbaikan skripsi dapat dilakukan paling lambat 1 bulan setelah ujian hasil.
Apabila mahasiswa tidak dapat menyelesaikan dalam batas waktu yang ditentukan
maka mahaiswa tidak diperkenankan mengikuti yudisium.
Jika ditemukan kecurangan dalam proses penelitian, melalui proses
pembuktian, maka dianggap bahwa skripsinya tidak sah oleh Prodi Sarjana
Kebidanan, maka skripsi dimulai dari proses awal kembali.
Apabila skripsi tersebut dapat dibuktikan bukan merupakan tiruan dan
jiplakan dari suatu karya ilmiah orang lain, maka mahasiswa yang bersangkutan
dapat dikenai sanksi skorsing selama 1 (satu) semester dan kelulusannya
dibatalkan (jika sudah dinyatakan lulus ujian komprehensif).

4
 4

BAB X

PENUTUP

Pedoman skripsi untuk Program Studi Sarjana Kebidanan STIKES Syedza

Saintika Padang merupakan acuan bagi mahasiswa untuk menyusun tugas akhir
berupa karya ilmiah yaitu Skripsi, oleh karena itu diharapkan secara konsekuen
dilaksanakan oleh dosen pembimbing dan mahasiswa, sehingga diharapkan
diperoleh keseragaman dan konsistensi dalam tata cara penulisan mahasiswa yang
mereka bimbing.
Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan kepada semua pihak
terutama kepada tim penyusun yang telah bekerja keras, sehingga terwujudnya
Buku Pedoman ini, Kami juga masih menerima masukan-masukan dari semua
pihak demi kesempurnaan Buku Pedoman ini.
Akhir kata, setelah terbitnya Buku Pedoman ini diharapkan dapat
meningkatkan mutu karya ilmiah dan dapat dipertanggungjawabkan secara
akademik.

4
 4

Lampiran 1. : HALAMAN JUDUL (SAMPUL LUAR)

( JUDUL)

SKRIPSI

OLEH :

NAMA
NIM

PROGRAM STUDI SARJANA

KEBIDANAN STIKES SYEDZA SAINTIKA
PADANG TAHUN …..

4
 4

Lampiran 2 : SAMPUL DALAM

(JUDUL)

PROPOSAL

Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Kebidanan

(S.Keb) Dalam Program Studi Sarjana Kebidanan

OLEH :

NAMA
NIM

PROGRAM STUDI SARJANA

KEBIDANAN STIKES SYEDZA SAINTIKA
PADANG TAHUN…..

4
 4

Lampiran 3 : HALAMAN PENGESAHAN

PERNYATAAN PERSETUJUAN

Proposal berjudul “...................................................................................“.

Ini telah diperiksa dan disetujui untuk dipertahankan dihadapan Dewan Penguji

Skripsi Program Studi Sarjana Kebidanan STIKes Syedza Saintika Padang.

Pembimbing 1 Pembimbing 2

Program Studi Sarjana Kebidanan

STIKES Syedza Saintika Padang
Ketua

(...............................................)

4
 4

Lampiran 4:HALAMAN PERSETUJUAN PENGUJI

PERSETUJUAN PENGUJI

Proposal berjudul “..................................................................................”.

Ini telah diterima dan disetujui oleh Dewan Penguji Skripsi Program Studi Sarjana
Kebidanan.

Tim penguji

Moderator Notulen

(.........................................) (................................................)

Penguji I

(..................................................)

Penguji II

(....................................................)

4
 4

Lampiran 5 : ABSTRAK

Program Studi Sarjana

Kebidanan STIKES Syedza
Saintika Padang

Skripsi, Juli 2019

Nama
Judul
XII + 67 + 11 tabel + 11 lampiran

ABSTRAK

Daftar Bacaan : 24 (1993-2008)

4
5

5
 5

Lampiran 6 : ABSTRAK ENGLISH

Program Studi Sarjana
Kebidanan STIKES Syedza
Saintika Padang

Skripsi, Juli 2019

Nama
Judul
XII + 67 + 11 tabel + 11 lampiran

ABSTRAK

Reference: 24 (1993-2008)

5
5