TERMS OF REFERENCE

(TOR)
SEKOLAH KADERISASI

PIMPINAN ANAK CABANG

IKATAN PELAJAR NAHDLATUL ULAMA
IKATAN PELAJAR PUTRI NAHDLATUL ULAMA
KECAMATAN SRENGAT
A. LATAR BELAKANG
Pelajar merupakan generasi muda yang menjadi aset negara dan dapat
menentukan masa depan suatu bangsa. Dalam mempersiapkan generasi muda
diperlukan ilmu agama dan ilmu umum serta kepekaan sosial yang dapat diraih dengan
mengikuti organisasi. Organisasi merupakan wadah bagi generasi muda untuk
menyalurkan ide atau gagasannya serta menjadi tempat aktualisasi diri untuk belajar
terjun di masyarakat. Dengan berorganisasi seseorang dapat menggali potensi yang ada
di dalam dirinya melalui berbagai kegiatan yang berorientasi pada peningkatan
intelektualitas, kemampuan dan penyelesaian solusi dari masalah secara bersama.
Salah satu organisasi yang menaungi para pelajar yaitu IPNU IPPNU. Organisasi
IPNU IPPNU mempunyai tugas penting terutama di kalangan pelajar agar memiliki
moral dan intelektual yang unggul. IPNU IPPNU juga merupakan bagian dari generasi
muda yang memiliki tanggung jawab terhadap kelangsungan bangsa dan menjadi bagian
tak terpisahkan dari cita-cita perjuangan Nahdlatul Ulama dan cita-cita bangsa
Indonesia. Oleh karena itu, PAC IPNU-IPPNU Kecamatan Srengat bermaksud
mengadakan Sekolah Kaderisasi yang menjadi program dengan tujuan untuk
peningkatan mental berorganisasi bagi anggotanya dan nantinya dapat berproses
Bersama untuk membangun bangsa dan agama Islam yang berpaham Ahlussunnah wal
Jamaah di tengah-tengah masyarakat dengan berbagai kegiatan dan pelatihan menuju
cita-cita tersebut.

B. DASAR PELAKSANAAN
1. PD/PRT Ikatan Pelajar Nahdatul Ulama
2. PD/PRT Ikatan Pelajar Putri Nahdatul Ulama
3. Program Kerja PAC IPNU-IPPNU Kecamatan Srengat masa khidmat 2022-2024

C. NAMA KEGIATAN
Kegiatan yang diselenggarakan PAC IPNU IPPNU Kecamatan Srengat ini bernama
“Sekolah Kaderisasi”

D. TEMA KEGIATAN
Tema dalam kegiatan ini yaitu “Membangun pondasi kuat untuk mewujudkan
kemandirian organisasi yang berkarakter ahlussunah wal jamaah”.

E. MATERI KEGIATAN
Materi-materi yang akan disampaikan dalam kegiatan ini adalah sebagai berikut.
1. Public Speaking
2. Kepemimpinan
3. Manajemen Konflik
4. Analisis Diri
5. Analisis Sosial

F. TUJUAN DAN SASARAN KEGIATAN

Tujuan khusus dari Sekolah Kaderisasi ini dimaksudkan untuk:
a. Menumbuhkan keyakinan tentang kebenaran Islam Ahlussunnah wal Jamaah
sebagai satu-satunya sistem berkesinambungan untuk melanjutkan dakwah
islamiyah.
b. Memberikan pemahaman tentang NU sebagai wadah perjuangan Islam Ahlusunnah
wal Jama’ah di Indonesia
c. Menumbuhkan wawasan dan kemampuan dasar berorganisasi.
 d. Mencetak regenerasi kader IPNU IPPNU Kecamatan Srengat yang loyal
e. Meningkatkan dan menguatkan mental-mental anggota IPNU IPPNU Kecamatan
Srengat

G. WAKTU, TEMPAT DAN TEMA KEGIATAN

Kegiatan ini dilaksanakan pada:
Hari : Sabtu-Ahad
Tanggal : 08-09 Juli 2023
Waktu : 08.00 WIB- Selesai
Tempat : Pondok Pesantren Al-Hikmah Dandong, Srengat
*) Adapun susunan acara sebagaimana terlampir.

H. PELAKSANA KEGIATAN
Pelaksana kegiatan Sekolah Kaderisasi ini adalah panitia yang terdiri dari PAC
IPNU-IPPNU Kecamatan Srengat.

I. PESERTA KEGIATAN
Peserta dari kegiatan Sekolah Kaderisasi berasal dari delegasi setiap Pimpinan
Ranting atau Pimpinan Komisariat se-Kecamatan Srengat sebanyak 4 IPNU dan 4
IPPNU.

J. PERSYARATAN PESERTA
1. Anggota/Pengurus PR IPNU IPPNU Se-Kec. Srengat
2. Minimal usia 17 Tahun
3. Niat dan tekad kuat
4. Pernah mengikuti Makesta atau belum pernah mengikuti Makesta
5. Mengisi Formulir Pendaftaran online maupun offline
6. Mengumpulkan surat izin orang tua/wali

K. MEKANISME PENDAFTARAN
1. Menyiapkan dokumen-dokumen persyaratan
2. Mengisi formulir pendaftaran secara online
https://s.id/Sekolah_Kaderisasi
3. Bergabung dengan grup whatsapp yang sudah tertera setelah selesai mengisi
formulir pendaftaran online

L. ALUR KEPESERTAAN
1. Pra Kegiatan
a. Publikasi : 25 Juni 2023
b. Pendaftaran : 25 Juni 2023 – 7 Juli 2023
c. Registrasi
2. Pelaksanaan : 08-09 Juli 2023
a. Mengikuti setiap kegiatan
b. Mengikuti setiap jalannya penyampaian materi Sekolah Kaderisasi
3. Pasca Kegiatan
a. Pelaksanaan RTL oleh alumni Sekolah Kaderisasi adalah menggerakkan atau
menggalakkan kembali alumni MAKESTA sebelumnya yang tidak aktif agar
aktif kembali. Diharapkan ke depannya itu mampu menjadi penggerak dan
regenerasi kader di rantingnya masing-masing agar lebih kompak.

M. KELENGKAPAN PESERTA
1. Alat tulis menulis
 2. Tikar 2 buah @ ranting
3. Baju ganti
4. Baju Batnas
5. Baju batik bebas
6. Peralatan sholat
7. Peralatan mandi
8. Obat-obatan pribadi
9. Mie Instan Goreng Isi 2 @ anak
10. Air mineral 300 ml atau tumbler

N. FASILITAS PESERTA
1. Konsumsi 4 kali
2. Id Card
3. Ilmu
4. Stiker
5. Sertifikat
6. Teman baru

O. SUSUNAN PANITIA
Terlampir 1

P. JADWAL KEGIATAN
Terlampir 2

Q. SILABUS MATERI
Terlampir 3
R. PENUTUP
Demikian TOR ini kami buat sebagai acuan kegiatan dalam pelaksanaan kegiatan
Sekolah Kaderisasi. Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan akan diperbaiki
sebagaimana mestinya. Keberhasilan kegiatan Sekolah Kaderisasi ini nantinya tidak
akan terlepas dari kerja keras kader IPNU-IPPNU dan juga partisipasi semua pihak yang
telah berkontribusi terhadap pembangunan kualitas bangsa ini. Semoga di dalam
pelaksanaan kegiatan ini senantiasa mendapat lindungan dan petunjuk dari Allah SWT.
Amin.

Wallohulmuwafiq illa aqwmintoriq

Wassalamu ‘alaikum Wr. Wb
Srengat, 18 Dzulqa’dah 1444 H
08 Juni 2023 M
PANITIA PELAKSANA
Ketua Panitia Sekretaris

I,

SYA’BAN HAMDANI ARDA MARSISYA W.

NIA: 13.22.19.00242 NIA: 35.05.19.00242

Mengetahui,
PIMPINAN ANAK CABANG
IKATAN PELAJAR NAHDLATUL ULAMA
IKATAN PELAJAR PUTRI NAHDLATUL ULAMA
KECAMATAN SRENGAT
Ketua IPNU Ketua IPPNU

M. IHSAN TAUFIK ERLA FIRTZA RAMANDA

NIA: 13.22.19.00022 NIA: 35.05.19.00006
Lampiran 2
SUSUNAN PANITIA
SEKOLAH KADERISASI

Pelindung : Ketua MWC NU Kec. Srengat

Muslimat NU Kec. Srengat
PenanggungJawab : Mohamad Ihsan Taufik (Ketua IPNU Pimpinan
Anak Cabang Kecamatan Srengat)
: Erla Firtza Ramdana (Ketua IPPNU Pimpinan
Anak Cabang Kecamatan Srengat)
Ketua Pelaksana : Sya’ban Hamdani
Sekretaris : Arda Marsisya W.
Bendahara : Devina Janatul Abidah

a. Sie Acara
Koordinator : Ilham Setiawan
Anggota :
1. Shofi Nuriyah
2. Garinda Dwi Sasongko
3. Fanny Muhammad Hanafi
4. Shofie Faridhotun Nisa’
5. Binti Isnaini Maulia
6. Marsha Tiffany Sandina Mayantika
7. Putri Sinta Dewi
b. Sie Humas
Koordinator : Rahmad Khoirudin
Anggota :
1. M. Samsul Hadi
2. Kana Saefahma
c. Sie Perlengkapan
Koordinator : Auva Zamzami Bahrudin
Anggota :
1. M. Dava Eka Atho’illah
2. Wahyu Budi Laksono
3. Muhammad Nurrohman
d. Sie Konsumsi
Koordinator : Keisya Dini Milan Sari
Anggota :
1. Muchibatul Ummah
2. Halimatus Maulida
3. Fatma Ela Enjelita
4. Oktavia Melinda Putri
5. Agung Bayu Saputra
6. Darul Khoiri
7. Miftahuddin Jauhar
e. Sie Keamanan
Koordinator : M. Najib Zamzami
Anggota :
1. CBP KPP
f. Sie Dekorasi dan Dokumentasi
Lembaga Pers dan Penerbitan (LPP)
Lampiran 2
SUSUNAN ACARA
SEKOLAH KADERISASI
PAC IPNU-IPPNU KECAMATAN SRENGAT
Hari, Tanggal Waktu Kegiatan Tempat
Halaman Ponpes
08.00-09.00 Check in
Al-Hikmah
Aula Ponpes Al-
09.00-09.15 Tahlil
Hikmah
Aula Ponpes Al-
09.15-10.15 Pembukaan
Hikmah
Aula Ponpes Al-
11.00-11.15 Kontrak Forum
Hikmah
11.15-12.00 Ishoma Kondisional
Materi Public Ruang Kelas MI
12.30-14.00
Speaking Dandong
Sabtu, 08 Juli Ruang Kelas MI
14.00-14.30 Ice Breaking
2023 Dandong
14.30-15.00 Salat Ashar Masjid
Ruang Kelas MI
15.10-16.30 Manajemen Konflik
Dandong
16.30-18.00 Ishoma Kondisional
18.00-18.30 Giat Kelompok Kondisional
18.30-19.30 Ibadah Masjid
Ruang Kelas MI
19.30-21.00 Materi Kepemimpinan
Dandong
Ruang Kelas MI
21.00-22.00 Materi Analisis Diri
Dandong
22.00-04.00 Istirahat Ruang Istirahat
Ahad, 09 Juli 04.00-05.00 Salat Subuh Masjid
2023 05.00-06.30 Bersih diri Kondisional
06.30-07.00 Sarapan pagi Kondisional
Ruang Kelas MI
07.00-09.00 Materi Analisis Sosial
Dandong
Aula Ponpes Al
09.00-11.00 Pentas seni
Hikmah
Aula Ponpes Al
11.00-11.30 Penutupan
Hikmah

Nb. Jadwal dapat berubah sewaktu-waktu.

Lampiran 3
SILABUS MATERI
SEKOLAH KADERISASI
PIMPINAN ANAK CABANG IPNU-IPPNU KEC.SRENGAT

Materi Pokok Kegiatan Metode Media Durasi

Pembahasan Pembelajaran
Public 1. Definisi 1. Menjelaskan Ceramah, LCD, 90 menit
Speaking Public definisi dan tujuan dan Proyektor
Speaking public speaking penugasan
, praktik
2. Tujuan 2. Mendeskripsikan
Public kendala yang
Speaking dihadapi pada saat
3. Kendala melakukan public
dalam Public speaking
Speaking 3. Mendiskusikan
4. Teknik teknik opening
Public dan closing
Speaking
Manajemen 1. Definisi 1. Mendiskusikan Ceramah, LCD, 90 menit
Konflik manajemen definisi dan tujuan dan Proyektor,
konflik manajemen diskusi, Kertas
praktik Plano,
2. Tujuan konflik
Spidol
manajemen 2. Memberikan
konflik contoh konflik
3. Model- yang lazim di
model kehidupan
manajemen berorganisasi
konflik 3. Mempraktikkan
4. Tahap-tahap langkah-langkah
penyelesaian manajemen
konflik konflik dalam
5. Strategi melaksanakan
manajemen penyelesaian
konflik masalah melalui
langkah-langkah
yang berlaku
4. Menjelaskan dan
mempraktikkan
strategi
manajemen
konflik

Kepemimpinan 1. Pengertian 1. Menjelaskan Ceramah, LCD, 90 menit

kepemimpin pengertian dari dan Proyektor,
an Kepemimpinan diskusi, kertas plano,
tanya spidol
2. Gaya dan (meliputi teori,
jawab
karakteristik tipologi, fungsi,
kepemimpin dan tugasnya)
an 2. Mendiskusikan
3. Kepemimpin gaya dan
an dalam
 IPNU- karakteristik
IPPNU kepemimpinan
4. Upaya 3. Mendiskusikan
peningkatan kepemimpinan
kualitas yang diperlukan
pemimpin dalam IPNU
IPPNU
4. Menjelaskan
pentingnya
meningkatkan
kualitas pemimpin

Analisis Diri 1. Pengertian 1. Menjelaskan Ceramah, LCD, 60 menit

Analisis Diri pengertian dari diskusi, Proyektor,
2. Fungsi Analis Diri tanya kertas plano,
jawab spidol
Analisis Diri 2. Mendiskusikan
3. Analisa Fungsi Analisis
SWOT Diri
3. Menjelaskan dan
mendiskusikan
langkah analisa
SWOT

Analisis Sosial 1. Pengertian 1. Menjelaskan Ceramah, LCD, 120 menit

Analisis pengertian dari dan Proyektor,
Sosial analisis sosial diskusi, kertas plano,
tanya spidol
2. Batasan 2. Menjelaskan
jawab
Analisis batasan analisis
Sosial sosial
3. Langkah 3. Mendiskusikan
atau cara langkah atau cara
analisis analisis sosial
sosial 4. Menjelaskan
4. Metode metode dalam
analisis melakukan
sosial analisis sosial
5. Fungsi 5. Mendiskusikan
analisis fungsi analisis
sosial sosial dalam ranah
IPNU IPPNU