LAPORAN PENGABDIAN

PONDOK PESANTREN PUTRI

DARUNNAJAH 3 AL – MANSHUR

Jalan Raya Palka KM. 07 Nangkabongkok, Kec Pabuaran, Kabupaten Serang, Banten
42163

PENULIS :

NASYWA AULIA

1
 DAFTAR ISI

COVER 1

DAFTAR ISI 2

PERSONALIA 4

MUQODDIMAH 4

DATA PENGABDIAN 5

Profil Tempat Pengabdian 5

1. Tentang Pondok Pesantren Darul Muttaqien Bogor 5

2. Lokasi Pesantren 6
3. Data Guru Pengabdian 6
4. Jadwal Kegiatan Pesantren 7
a. Jadwal Kegiatan Harian 7
b. Jadwal Ekstrakulikuler 8

TUGAS DAN PROGRAM KERJA 10

1. Pengasuhan Santri Putri 10

2. Mengajar Tsanawiyah10
3. Pusat Sumber belajar 10
a. Bagian Administrasi 11
b. Bagian Dokumentasi 12

HASIL USAHA DAN KENDALA 12

1. Pengasuhan Santri Putri 11

2. Mengajar Tsanawiyah11
3. Pusat Sumber belajar 12

2
EVALUASI 13

PENUTUP 14

LAMPIRAN 16

3
I. PERSONALIA

Adapun penyusun laporan pengabdian ini adalah, sebagai berikut :

Nama : Nasywa Aulia

Email : nasywa.aulia1104@gmail.com
Angkatan Lulusan : Tahun 2022
Tempat Pengabdian : Pondok Pesantren Darul Muttaqien Bogor

II. MUQODDIMAH

Segala Puji bagi Allah SWT yang telah menciptakan alam semesta dengan
perhitungan yang sangat sempurna. Dan yang telah mengatur segala hal dari yang
terkecil hingga yang terbesar. Semoga Allah SWT tetap melimpahkan rahmatnya
kepada kita semua dan semoga kita menjadi hambanya yang senantiasa bersyukur
atas segala nikmatnya.

Shalawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita yaitu,
Nabi Muhammad Sallallahu ‘Alaihi Wasallam beserta keluarga dan sahabatnya.
Semoga kita bisa menghiasi diri dengan suri tauladan yang telah dicontohkan oleh
Rasulullah ke kita.

4
III. DATA PENGABDIAN

Profil Tempat Pengabdian

1. Tentang Pondok Pesantren Darul Muttaqien Bogor

Pondok Pesantren darul Muttaqien Bogor adalah lembaga pendidikan islam (non
Pemerintah). Resmi beridiri sebagai lembaga pesantren pada tanggal 18 Juli 1988.
Sejarah berdirinya Darul Muttaqien terkait dengan pemberian tanah wakaf seluas 1,8
ha oleh pemiliknya H. Mohamad Nahar (alm)seorang mantan wartawan senior Kantor
Berita Antara, dan KH. Sholeh Iskandar (alm) ketua BKSPPI (badan Kerjasama
Pondok Pesantren se Indonesia).

Niat pemberian tanah wakaf sebagaimana pernah disampaikan Alm H.

Mohamad Nahar agar didirikan lembaga pendidikan islam (Pondok Pesantren) yang
standar, baik dari segi kualitas pendidikannya, pelayanan maupun manajemen
pengelolaannya.

Banyak tokoh dan ulama yang terlibat baik secara langsung maupun tidak
langsung, diantaranya adalah KH. Sholeh Iskandar (Ketua BKSPPI), KH. Rosyad
Nurdin (MUI Jawa Barat), KH. TB. Hasan Basri (BKSPPI Bogor), KH Abdul Manaf
Mukhayyar ( Pesantren Darunnajah Jakarta). Sebab dari tahun 1985 H. Mohamad
Nahar telah melakukan berbagai konsultasi dengan tokoh-okoh diatas yang pada
akhirnya tahun 1988 berdirilah Pondok Pesantren darul Muttaqien dengan KH. Mad
Rodja Sukarta diberi amanah untuk menjadi pimpinan.

Terkait dengan pengunduran diri H. Mohamad Nahar, maka berdasarkan rapat

anggota yayasan M. Lutfi Nahar, SE resmi menjadi ketua yayasan yang baru
menggantikan ketua lama terhitung sejak 27 Oktober 2022 sampai sekarang.

5
2. Lokasi Pesantren

Pondok Pesantren Darul Muttaqien terletak diwilayah desa Jabon Mekar,

Kecamatan Parung, Kabupaten Bogor, Jawa Barat.

3. Data Guru Pesantren

Adapun data guru aktif Pondok Pesantren Darul Muttaqien Bogor adalah,
sebagai berikut :

a. Data Guru Pengajar

 Data Guru TMI Tsanawiyah : 111 Guru
 Data Guru TMI Aliyah : 80 Guru

b. Data Guru Bagian-Bagian Pondok

 Bagian Pengasuhan Putri : 45 Guru
 Kepala Pengasuhan : 1 Guru
 Wakil Kepala Pengasuhan : 1 Guru
 Sekretaris Pengasuhan : 1 Guru
 Bendahara Pengasuhan : 1 Guru
 Wakil Kepala Organisasi : 1 Guru
 Wakil Kepala Disiplin : 1 Guru
 Wakil Kepala Ubudiyah : 1 Guru
 Wakil Kepala Bahasa : 1 Guru
 Wakil Kepala Qira’ati : 1 Guru

6
4. Jadwal Kegiatan Pesantren

a. Jadwal Kegiatan harian

No Waktu Kegiatan
03.45-04.00 Santri dibangunkan dan bersiap-siap ke masjid
1
04.00-04.15 Shalat sunnah
Membaca al-Qur'an secara mandiri dengan tertib sampai
2 04.15
menjelang subuh
3 *Waktu Shalat Shalat subuh berjama'ah
4 05.00-05.15 Membaca al-Qur'an terpimpin oleh pengurus asrama
Pembinaan bahasa di asrama oleh pengurus asrama, santri
5 05.15-05.30
kelas 5 dan 6 TMI oleh staff pengasuhan
6 05.30-06.30 Persiapan masuk kelas : olahraga, mandi, makan, dsb
7 06.30-06.50 Berangkat ke kelas
8 07.00-11.50 Kegiatan Belajar Mengajar
9 *Waktu Shalat Sahalat Dzuhur
10 11.50-13.10 Shalat dan makan siang
11 13.10-13.20 Pergerakan menuju kelas untuk kegiatan belajar mengajar
12 13.30-14.50 Kegiatan Belajar Mengajar
13 14.50 Membaca al-Qur'an terpimpin menjelang shalat ashar
14 *Waktu Shalat Shalat ashar
Membaca al-Qur'an mandiri/halaqoh di masjid dibimbing
15 15.30-16.00
oleh pengurus asrama
16 16.00-17.00 Pramuka, setoran hafalan, olahraga, kegiatan mandiri
Mandi, makan sore untuk santri putri dan persiapan ke
17 17.00-17.30
masjid

7
 Membaca al-Qur'an mandiri di masjid secara tertib dan
18 17.30
teratur
19 *Waktu Shalat Shalat Maghrib
20 18.15-19.15 Makan malam untuk santri putra, halaqoh baca al-Qur'an
21 *Waktu Shalat Shalat isya
22 20.00-21.00 Muhadhoroh, hafalan terbimbing, belajar mandiri
Pengabdsenan dikamar/asrama, pembinaan bahasa,
23 21.00-21.30
membaca do'a bersama
24 21.30-03.45 Istirahat malam

8
 b. Jadwal Ekstrakulikuler

Ekstrakulikuler Hari Ekstrakuliuler Wajib Hari

Tapak suci Pramuka Kamis
Fotografi Kamis siang, dan
Muhadhoroh
Wushu Minggu malam
Badminton
Basket
Marawis
IV. Drumband TUGAS DAN PROGRAM KERJA
Tata boga
Tata Rias Adapun tugas dan program kerja yang diemban
Ahad
Handmade selama 1 tahun mengabdi adalah, sebagai berikut :

Hadroh
1. Pengasuhan Santri Putri
Tilawah
Program kerja :
MC
a. Menjadi wali kamar kelas 3
Event Organizer
b. Menjaga kantor pengasuhan serta membuat tasreh
Komputer
pada jadwal yang ditentukan, yaitu : rabu pagi,
Seni Tari
minggu siang.
Kaligrafi
c. Mengecek kesehatan anak kamar setiap malam
Paskibra
sebelum tidur
d. Penanggung jawab umum acara Nisaiyyah pada minggu malam
e. Mengajar Insya Usbu’iyah sebagai wali kamar kelas 3 pada senin malam
f. Panita Panggung Gembira
g. Panitia Darul Muttaqien Open
h. Panitia Billinguel Scout Competition

9
 2. Mengajar Tsanawiyah
a. Mahfudzot kelas 2
b. Penguji ujian lisan Bahasa Inggris tingkat tsanawiyah

3. Pusat Sumber Belajar (PSB)

1. Bagian Administrasi
a. Mendata surat masuk dan keluar
b. Membuat absen harian dan rapat bagian PSB
c. Rekapitulasi absen bagian PSB
d. Menjaga frontdesk penerimaan santri baru

2. Bagian Dokumentasi
a. Mendokumentasikan dalam bentuk foto pada saat acara di pondok
b. Membuat twibbon
c. Penanggung jawab santri bagian dokumentasi

V. HASIL USAHA DAN KENDALA

Adapun hasil usaha dan kendala yang didapati selama 1 tahun mengabdi
adalah sebagai berikut :
1. Pengasuhan Santri Putri
Hasil usaha :
a. Menjaga kantor pengasuhan serta membuat tasreh perizinan santri pada jadwal
yang sudah ditentukan
b. Mengecek dan mengantar anak kamar yang sakit ke klinik Darul Muttaqien
c. Mengantar dan menjemput anak yang ingin pulang ke rumah dan kembali ke
pondok
d. Mengajarkan Insya Usbu’iyah sesuai dengan yang sudah dibagikan materinya

10
 e. Membuat jadwal ustadzah untuk mengajar Nisaiyyah pada minggu malam
f. Menjadi bagian dokumentasi di setiap panitia acara

Kendala :
a. Adanya ustadzah yang tidak izin untuk tidak hadir mengajar Nisaiyyah
b. Kurangnya komunikasi orang tua antar ustadzah wali kamar mengenai izin
pulang, dikarenakan langsung izin ke kepala pengasuhan.

2. Mengajar Tsanawiyah
Hasil usaha :
a. Mengajar sesuai pencapaian materi setiap tengah semester
b. Membuat santri menemukan kosa kata baru setiap judul baru yang diberikan

Kendala :
a. Jarangnya komunikasi antara pembuat soal ujian dengan guru pengajar mengenai
pencapaian materi setiap tengah semester
b. Minimnya kosa kata Bahasa Arab sehari-hari pada santri

3. Pusat Sumber Belajar

Hasil usaha :
a. Merekapitulasi data surat masuk dan keluar Bagian PSB dari tahun 2008 – 2023
b. Merekapitulasi absen Bagian PSB setiap minggu
c. Mendokumentasikan dalam bentuk foto setiap acara di pondok dalam bentuk foto
d. Mendata usaha dan kendala kerja pada saat rapat mingguan

Kendala :
a. Jarangnya ustadz/ustadzah mengumpulkan data surat masuk dan keluar di setiap
Bagian PSB

11
12
VI. EVALUASI

Adapun evaluasi yang kami dapat selama 1 tahun mengabdi di Pondok

Pesantren Darul Muttaqien Bogor adalah, sebagai berikut :
1. Harus lebih semangat dalam menjalankan tugas
2. Tidak lalai dalam menjalankan tugas
3. Tepat waktu dalam kehadiran kegiatan apapun itu

13
VII. PENUTUP
Saya ucapkan Alhamdulillah sebagai rasa syukur kehadirat Allah SWT atas
segala nikmat dan karunia-Nya. Juga tak lupa senantiasa bersholawat kepada Nabi
Muhammad SAW.
Disusunnya laporan pengabdian ini semata-mata agar menjadi bahan
pertimbangan Bapak Pimpinan, dan Seluruh dewan guru Darunnajah 3 Al – Manshur.
Dan juga menjadi hasil akhir Dokumentasi atas berjalannya program pengabdian ini.
Apabila berkenan, saya siap mendengarkan nasihat dari yang akan
disampaikan Bapak Pimpinan dan Seluruh Dewan Guru sebelum saya berjuang
dimasyarakat, agar selalu membawa nama pesantren dengan perbuatan kebaikan.
Mohon maaf lahir batin atas kesalahan saya selama ini dalam segala tindakan
dan perilaku selama bertugas dan menjadi pembelajaran di Pondok Pesantren Darul
Muttaqien Bogor.

Mengetahui

Sriyono, S.Kom Nasywa Aulia

Kepala Pusat Sumber Belajar ) Penulis

Abdullah Hudri, SS, M.Pd Ahmad Suwardi, S.Pd, M.Si

Kepala TMI
Kepala Pengasuhan Putri

14
 H. Turkamun, M.Pd
Menyetujui
Wakil Pimpinan Darul Muttaqien

Ahmad Darussofi, S.Pd

Direktur Sumber Daya Manusia

H. Fathi Mubarok
Wakil Pimpinan 2
Darunnajah 3 Al – Manshur

Nur Ali Saputra, S. Thi

Wakil Pimpinan 1
Darunnajah 3 Al – Manshur

15
Lampiran : Galeri Kegiatan

16
17
18