LAPORAN PENGABDIAN

PONDOK PESANTREN MODERN AL-BAROKAH

NGEPUNG-PATIANROWO-NGANJUK-JAWA TIMUR
INDONESIA

I
DAFTAR ISI

COVER……………………………………………………………………... I
DAFTAR ISI……………………………………………………………….. II
PERSONALIA……………………………………………………………... 1
MUQADDIMAH…………………………………………………………... 1
DATA PENGABDIAN…………………………………………………….. 1
TUGAS&PROGRAM KERJA…………………………………………….. 5
HASIL USAHA&KENDALA…………………………………………….. 6
EVALUASI……………………………………………………………….. 8
PENUTUP…………………………………………………………………. 9
LAMPIRAN

II
 I. PERSONALIA

Adapun penyusun laporan pengabdian ini adalah, sebagai berikut :

Nama : SATRIO BINTANG BASUKI

Email : Satriobintang225@gmail.com
Angkatan Lulusan : Tahun 2021
Tempat Pengabdian : Pondok pesantren modern al-barokah

II. MUQADDIMAH
Segala puji bagi Allah SWT yang telah menciptakan alam semesta
dengan perhitungan yang sangat sempurna. Dan yang telah mengatur segala
hal dari yang terkecil hingga yang terbesar. Semoga Allah SWT tetap
melimpahkan rahmatnya kepada kita semua dan semoga kita menjadi
hambanya yang senantiasa bersyukur atas segala nikmat-Nya.

Shalawat dan salam semoga tetap tercurah kepada junjungan kita

selalu nabi Muhammad SAW beserta keluarga dan para sahabatnya.
Semoga pula kita bisa menghiasi diri dengan suri tauladan yang telah
dicontohkan oleh Rasul kita itu. Begitu juga (keselamatan dan kesejahteraan
tetap terlimpahkan) atas segenap keluarga dan semua orang yang mengikuti
petunjuknya, sampai hari akhir kelak.

III. DATA PENGABDIAN

A. Profil Tempat Pengabdian
1. Tentang Pesantren Modern Al-Barokah
Modern Gontor Bermula dari tradisi silahturrahmi dengan berbagai
pesantren, H. Harmoko memiliki obsesi untuk mendirikan lembaga
pendidikan pesantren yang didasari atas harapan orang tuanya, H.
Asmoprawiro dengan sistem seperti yang ada di Pondok Modern Gontor,
maka pada tahun 1992, dimulailah pembangunan sarana dan prasarana
pondok diatas areal tanah 6 ha yang peletakan batu pertamanya oleh para

1
pimpinan Pondok, para tokoh masyarakat beserta keluarga H. Harmoko
tersebut bergabung dalam satu yayasan yang bernama Yayasan Insan
Mulia yang diketuai oleh H. Harmoko sendiri.

Lembaga pendidikan ini memulai pelaksanaan program pendidikan

dengan sistem KMI pada tanggal 3 Agustus 1993, dan dengan rahmat dari
Allah, mulailah berdatangan santri satu persatu dari berbagai daerah seperti
Jepara, Riau, Jakarta, Kalimatan, Malang dan sekitarnya, mereka yang
kemudian menjadi santri perdana dengan jumla 20 santri.

Pesantren ini diberi nama “Al-Barokah“ oleh KH. Drs. Rosyidin Ali
Said dengan harapan do’a, semoga pesantren ini selalu diliputi keberkahan
dan kesejahteraan lahir dan batin bagi penghuninya dan masyarakat sekitar.
Al-Barokah ini diresmikan penggunaannya pada tahun 1995 oleh Bapak
Mentri Agama H. Dr. Tarmidzi Taher dan Menteri Penerangan H. Harmoko
dengan dihadiri oleh para pejabat dari pusat maupun daerah beserta tokoh-
tokoh masyarakat.

2. Lokasi Pesantren
Pesantren modern bernuansa alam di pinggiran Kota Nganjuk ini
terletak di Desa Ngepung Patianrowo, Nganjuk. Lokasi yang mudah di
akses oleh segala macam transportasi baik kendaraan pribadi maupun
transportasi massal seperti Jalan Tol (Keluar Tol Jombang-Ngawi) dan
Stasiun Kereta (kertosono).

3. Data Guru Pesantren

Adapun data guru aktif Pondok Pesantren Modern Al-Barokah
adalah, sebagai berikut :
a. Data Guru Pengajar
 Guru Pengajar Putra :28 Guru
 Guru Pengajar Putri : 25 Guru
Total : 53 Guru
b. Data Guru Bagian-bagian Pondok
 Guru S1 : 14 Guru
 Guru S2 : 1 Guru

2
  Sekertaris Pimpinan : 1 Guru
 Bag. Pengasuhan Santri
Putra : 5 Guru
Putri : 4 Guru
 Bag. KMI : 4 Guru
 Bag. Rumah Tangga : 1 Guru
 Bagian Tata Usaha : 3 Guru

4. Jadwal kegiatan Pesantren

a. Jadwal Kegiatan Harian
Waktu Kegiatan
04.00 Bangun Tidur
04.15 – 04.25 Baca Al-qur’an
04.30 – 04.45 Solat Subuh Berjama’ah di Masjid
04.50 – 05.20 Baca Alqur’an
05.25 – 05.55 Pembagian Kosa Kata (Arab & Inggris)
06.00 – 06.45 Sarapan Pagi & Persiapan Sekolah
07.00 – 12.10 Kegiatan Belajar Mengajar
12.15 – 12.40 Sholat Dzuhur berjama’ah di masjid
12.45 – 13.30 Makan Siang
13.45 – 14.30 Pelajaran Sore
14.45 – 15.30 Solat Ashar Berjama’ah di Masjid
15.30 – 16.00 Baca Alqur’an (Halaqoh perkelompok)
16.00 - 17.00 Olahraga & Ekstrakulikuler
17.00 – 17.30 Persiapan ke Masjid
17.30 – 17.50 Baca Al-qur’an
17.50 – 18.20 Sholat Magrib Berjama’ah diMasjid
18.20 – 18.30 Baca Al-qur’an
18.30 – 19.30 Makan Malam
19.30 – 20.00 Solat Isya berjama’ah di masjid
20.00 – 21.30 Belajar Malam di Kelas Terbimbing
22.00 – 04.00 Istirahat

3
 b. Ekstra Kurikuler Tambahan
Hari Kegiatan
Selasa & Jum’at Lari Pagi Bersama
Ahad Latihan Berpidato Bahasa Inggris
Kamis Siang Latihan Berpidato Bahasa Arab
Kamis Malam Latihan Berpidato Bahasa Indonesia
Kamis Pramuka
Sabtu & Ahad karate

IV. TUGAS & PROGRAM KERJA

Adapun tugas dan program kerja yang diemban selama 1 semester
mengabdi adalah, sebagai berikut :
1. Bag. ALAC
Program Kerja :
a. Mengontrol jalan kerja bagian pengajaran OPPM harian.
b. Mendirikan mahkamah pengajar untuk OPPM harian setelah
shalat maghrib.
c. Kumpul evaluasi mingguan bersama bagian pengajaran
OPPM
d. Mebuat absen dan rekomendasi perizinan ketika pelajaran
sore
e. Mengntrol kehadiran pengajar pelajaran sore
f. Memberikan punishment kepada santri yang tidak lengkap
saat kegiatan pelajaran sore
g. Mengecek kelengkapan i’dat pengajar prlajaran sore
h. Mengecek kebersihan kelas dan di sekitar kelas

4
 i. Memberikan rewerd dan punishment kepada santri yang
berdisiplin dan melanggar
2. Bag. PUSDAC
Program Kerja :
a. Mengontrol jalan kerja bagian pengajaran ketika muhadoroh
b. Mendirikan mahkamah pengurus ruangan untuk OPPM
mingguan setelah shalat magrib
c. Kumpul evaluasi mingguan bersama pengurus ruangan
muhadoroh
d. Mengecek kebersihan ruang muhadoroh dan di sekitar
ruangan
e. Mengecek kelengkapan santri saat muhadoroh berlangsung
f. Megontrol ke hadiran pengurus ruangan saat muhadoroh
berlangsung
g. Mengadakan kegiatan semesteran
h. Memberikan rewerd dan punishment kepada santri yang
berdisiplin dan melanggar
3. MULTIMEDIA
a. Mengontrol kegiatan harian santri
b. Mengadakan kumpul evaluasi mingguan bersama pengurus
rayon
c. Mendata bagian pengurus rayon
4. MENGAJAR
a. Ipa,geografi,b.indonesia. Kelas 1-B
b. Berhitung Kelas 2-B
c. Matematika,berhitung. Kelas 3-B
d. Fisika Kelas 4-B
e. B.indonesia Kelas 5-B

V. HASIL USAHA & KENDALA

Adapun hasil usaha dan kendala yang didapati selama 1 semester mengabdi
adalah, sebagai berikut :

5
1. Bag. ALAC
Hasil Usaha :
a. Mengontrol jalan kerja bagian pengajaran OPPM harian.
b. Mendirikan mahkamah pengajar untuk OPPM harian setelah
shalat maghrib.
c. Kumpul evaluasi mingguan bersama bagian pengajaran
OPPM
d. Mebuat absen dan rekomendasi perizinan ketika pelajaran
sore
e. Mengntrol kehadiran pengajar pelajaran sore
f. Memberikan punishment kepada santri yang tidak lengkap
saat kegiatan pelajaran sore
g. Mengecek kelengkapan i’dat pengajar prlajaran sore
h. Mengecek kebersihan kelas dan di sekitar kelas
i. Memberikan rewerd dan punishment kepada santri yang
berdisiplin dan melanggar
Kendala :
a. Sulitnya mengadakan kegiatan pelajaran sore, karena
padatnya acara pondok
b. Kurangnya konsultasi kepada guru-guru senior
2. Bag. PUSDAC
Program Kerja :
a. Mengontrol jalan kerja bagian pengajaran ketika muhadoroh
b. Mendirikan mahkamah pengurus ruangan untuk OPPM
mingguan setelah shalat magrib
c. Kumpul evaluasi mingguan bersama pengurus ruangan
muhadoroh
d. Mengecek kebersihan ruang muhadoroh dan di sekitar
ruangan
e. Mengecek kelengkapan santri saat muhadoroh berlangsung
f. Megontrol ke hadiran pengurus ruangan saat muhadoroh
berlangsung
g. Mengadakan kegiatan semesteran

6
 h. Memberikan rewerd dan punishment kepada santri yang
berdisiplin dan melanggar
Kendala :
a. Sulitnya menegakkan disiplin kepada santri senior
b. Banyaknya santri yang meminta tanda tangan muhadoroh
tidak tepat waktu
c. Sering kali di temukan santri tidak izin ketika muhadoroh
3. MULTIMEDIA
a. Mengontrol kegiatan harian santri
b. Mengadakan kumpul evaluasi mingguan bersama pengurus
rayon
c. Mendata bagian pengurus rayon
Kendala :
a. Kurangnya konsultasi pengurus rayon kepada pemimbing
rayon
4. MENGAJAR
a. Ipa,geografi,b.indonesia. Kelas 1-B
b. Berhitung Kelas 2-B
c. Matematika,berhitung Kelas 3-B
d. Fisika Kelas 4-B
e. B.indonesia Kelas 5-B

VI. EVALUASI

Adapun evaluasi yang kami dapati selama 1 semester mengabdi di Pondok

Pesantrren Modern Al-barokah adalah, sebagai berikut :
1. Harus lebih semangat lagi dalam menjalankan tugas
2. Lebih sering berkonsultasi kepada guru-guru senior
3. Belajar dari kesalahan agar menjadi lebih baik

7
VII. PENUTUP
Kembali saya ucapkan kalimat Alhamdulillah sebagai syukur
kehadirat Allah SWT atas segala nikmat dan karunia-Nya. Juga tak lupa
untuk senantiasa bersholawat kepada nabi agung kita, Muhammad SAW.
Disusunnya laporan pengabdian ini semata-mata agar menjadi bahan
pertimbangan Bapak Pimpinan dan juga menjadi hasil akhir dokumentasi
atas berjalannya program pengabdian ini. Juga apabila berkenan, saya siap
mendengarkan dengan hati yang tulus dari nasihat yang akan disampaikan
oleh Bapak Pimpinan sebelum saya berjuang di masyarakat, agar selalu
membawa nama Darunnajah 8 dengan perbuatan kebaikan.
Mohon maaf lahir serta batin atas kesalahan saya selama ini dalam
segala tindakan dan perilaku selama bertugas dan menjadi pembelajar di
Pesantren Darunnajah 8.

Cidokom, 3 Januari 2019

Mengetahui, Tertanda,
Pimpinan Pensantren Peserta Program Pengabdian

(______________________________ (_____________________________)
)

8
Lampiran 1 : Galeri Kegiatan
Lampiran 2 : Jadwal Mengajar Awal Semester