PROGRAM  

KEGIATAN SHOLAT
SEKOLAH DASAR AL-IRSYAD BANGIL
1. PENDAHULUAN
Perkembangan ilmu pengetahuan yang semakin cepat sangat memudahkan setan dalam menjauhkan kita
dengan agama. Untuk itu kita harus selalu berusaha menjaga ketaqwaan kita kepada Allah SWT yaitu
dengan menjaga tiang agama Islam yaitu sholat. Semoga kita tidak tersesat pada jalan-jalan yang tidak
diridhloi Allah swt, pada jaman yang semakin mendekati jaman akhir ini.
Sebagai suatu lembaga pendidikan Islam, sholat tidak hanya diajarkan secara teori. Namun juga
pembiasaannya setiap hari. Jika kita sadar inilah pelajaran yang paling utama dalam pendidikan Islam,
karena sholatlah kewajiban paling utama.
Lebih lanjut kita berusaha membimbing ana-anak untuk membisakan hal-hal yang wajib dan sunah dalam
sholat dan kegiatan  seputar sholat. Kegiatan lain yang menyertai antara lain wudhlu dan sholat rawatib. 
Sedang kegiatan  sesudahnya adalah dzikir. Kegiatan ini dilakukan   secara berjamaah di masjid, karena
juga merupakan keutamaan yang harus dibiasakan terutama bagi laki-laki. Semoga selain trampil sholat juga
mencintai masjid.
Hal lain yang harus kita kenalkan pada anak-anak dalam sholat ini fungsi sholat itu bagi manusia. Pertama
sholat adalah kewajiban bagi seorang muslim yang ditetapkan Allah. Jika tidak konsekuensinya adalah dosa,
yang artinya adalah siksa di neraka. Doktrin ini harus terus menerus kita nasehatkan kepada mereka, karena
itulah cara Al-Qur’an mengingatkan kita.
Fungsi berikutnya dari sholat juga harus kita kenalkan kepada mereka. Melalui sholat kita bisa mendekatkan
diri kepada Allah. Dengan dekat dengan Allah kita bisa minta apapun kebutuhan kita dalam hidup ini. Sebab
manusia sangat lemah dan bodoh, pemberian Allah pasti yang terbaik.
Pelajaran sholat secara teori sudah masuk dalam mata pelajaran Fiqih Ibadah. Dan masuk juda dalam
hafalan doa harian yang termasuk dalam pembelajaran BTQ praktek. Sedang praktek dan pembiasaan
sholat masuk dalam program kegiatan sholat berjamaah.
Dibutuhkan adanya suatu kerjasama antara sekolah dengan orangtua siswa, untuk secara bersama-sama
selalu istiqomah mengajak dan menasehati anak untuk menegakkan sholat. Hanya dengan kerja keraslah
akan kita dapatkan hasil yang maksimal. Dan semoga nantinya ,siswa-siswa SD Al-Irsyad Bangil yang telah
dibina dalam kegiatan Sholat berjama’ah tersebut memiliki peningkatan akhlaq dan dapat diterapkan dalam
kehidupan sehari-hari.
Pembelajaran praktek sholat dan sholat berjamaah merupakan pembelajaran yang tersulit dari semua
pembelajaran. Ini yang harus dipahami baik oleh para guru dan wali murid. Maka jangan pernah berputus
asa sampai kapanpun. Karena pahala yang akan menyertai sangatlah besar.
2. NAMA PROGRAM
“  Kegiatan Sholat Berjama’ah “
3. JENIS

1. Sholat Dhuhur Berjama’ah

Merupakan sholat Dhuhur yang dilakukan secara berjama’ah di masjid (bagi siswa putra dan putri kelas 3, 4,
5 dan 6) dan Sholat Dhuhur yang dilakukan secara berjama’ah di kelas (bagi siswa putra dan putri kelas 1
dan 2).

2. Sholat Jum’at berjamaah

Merupakan sholat jum’at yang dilakukan secara berjama’ah di masjid (bagi siswa laki-laki mulai dari kelas 1 –
6) sedangkan bagi siswa putri kelas 1-6 dilakukan sholat dhuhur berjama’ah di kelas.

3. Sholat Dhuha berjamaah

Merupakan Sholat Dhuha yang dilakukan secara berjama’ah di masjid (bagi siswa putra dan putri kelas 4-6).
 4. TUJUAN

1. Membiasakan sholat lima waktu tepat waktu

2. Membiasakan sholat lima waktu berjamaah
3. Membiasakan sholat dhuha
4. Membiasakan untuk meminta perlindungan kepada Allah swt banyak keburukan

5. WAKTU DAN TEMPAT

Hari                  : Senin-Jum’at
Waktu              : 07.30 – 07.40 WIB (Sholat Dhuha)
11.30 – 12.00 WIB (Sholat Dhuhur Berjama’ah)
Tempat            :  MASJID dan SD AL-IRSYAD BANGIL
 DRAF PROGRAM KERJA
KOORDINATOR KEAGAMAAN
MARDASAH ALIYAH NEGERI KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

MADRASAH ALIYAH
KARANGANYA
NEGERI
R

Alamat : Jl. Ngalian, No. 4, Telp. (0271) 495085,

Karanganyar – Surakarta – Jawa Tengah
 PROGRAM KERJA KOORDINATOR KEAGAMAAN MAN KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
No PROGRAM KEGIATAN SASARAN INDIKATOR WAKTU DANA

1 Kegiatan tadarus 1. Siswa berdoa sebelum setelah bel Siswa membiasakan tadarus Siswa lancar dan pandai membaca Al- Setiap pagi 10 menit
bersama siswa sebelum dibunyikan setiap pagi sebelum KBM Quran.
jam pertama 2. Guru jam pertama memandu pelaksanaan
tadarus siswa
2 Menyelenggarakan Kajian Mengundang Nara Sumber dari dalam atau Siswa dan sebagian guru MAN Siswa dan guru memiliki pengetahuan yang Seminggu Sekali Rp. 2.400.00
Ilmiah dari luar madrasah untuk mengisi materi Karanganyar lebih mendalam tentang ilmu ilmu agama
(BOSNAS)
kajian

3 Menertibkan 1. Koord. Keagamaan membuat jadwal Siswa memiliki kesadaran Siswa putra dan putri yang tidak Setiap hari efektif
pelaksanaan jama’ah imam dan mu’adzin pentingnya sholat diawal waktu berhalangan sholat berjama’ah di masjid
sholat dhuhur dan sholat 2. Koord.Keagamaan membuat tim dan berjama’ah
pemantau pelaksanaan jama’ah
jum’at
3. Guru piket memantau ke kelas-kelas dan
mengarahkan siswa ke masjid
4. Koord.Keagamaan memastikan sound
system ON baik masjid maupun aula
5. Mohon kesadaran semua pihak untuk
menghentikan kegiatan termasuk rapat
ketika waktu jama’ah dhuhur dan jum’at
4 Sholat dhuha terjadwal Koord.Keagamaan membuat jadwal Siswa terlatih / terbiasa Siswa putra dan putri yang tidak Istirahat pertama
pelaksanaan 3 kelas per hari melaksanakan sholat dhuha berhalangan pada istirahat pertama
melaksanakan sholat dhuha di masjid

5 Bimbingan intensif BTA
1. Koord.Keagamaan mendata siswa yang Siswa memiliki kemampuan BTA 90% peserta bimbingan memiliki Setiap hari efektif Rp
belum memiliki kemampuan BTA. kemampuan BTA 6.500.200,00
2. membuat kelompok-kelompok bimbingan
beranggotakan 10-15 siswa
3. menunjuk guru Pembina BTA dengan SK
kepala Madrasah
4. Pembina BTA melakukan kegitan sesuai
 dengan jadwal
6 Pembinaan hafalan surat- 1. Koord.Keagamaan menunujuk guru Siswa memiliki hafalan surat- 90% siswa dapat menyelesaikan hafalan Setiap hari efektif Rp
surat pendek Pembina hafalan dengan SK kepala surat pendek sesuai dengan sesuai dengan target 4.800.000,0
Madrasah tingkatan kelasnya 0
2. Menentukan surat-surat yang harus
dihafalkan sesuai dengan kelas parallel
3. Guru Pembina melaksanakan pembinaan
sesuai dengan jadwal
7 Menyelenggarakan Bersama kesiswaan membentuk kepanitiaan Meningkatkan iman dan taqwa 90% siswa mengikuti kegiatan pondok Bulan Ramadhan Terlampir
Pondok romadhon untuk suksesnya kegiatan pondok romadhon romadhon

8 Kultum Romadhon Koord.Keagamaan mengarahkan pengurus Siswa memiliki pengalaman Kegiatan kultum berjalan sesuai dengan Bakda dhuhur /
kelas untuk menyiapkan petugas kultum dan untuk berlatih memberikan jadwal menyesuaikan.
jadwalnya kultum

9 Istighosah Bersama kesiswaan membentuk kepanitiaan Membekali kesiapan mental Siswa siap scara fisik dan Psikis Menjelang ujian Terlampir
istighosah siswa menghadapi Ujian menghadapi Ujian Nasional nasional
Nasional

10 Pertemuan Guru Agama 1. Koord.Keagamaan membuat surat Menemukan solusi masalah Adanya solusi untuk memecahkan masalah Insidental Rp. 600.000
undangan yang berkaitan dengan yang berkaitan dengan kesadaran ibadah
2. Memandu rapat / diskusi untuk mencari kesadaran ibadah siswa siswa
solusi berkaitan dengan kesadaran
ibadah siswa
11 Pengembangan kegiatan 1. Merintis pembelajaran berbasis Siswa MAN kelas X dan XI Siswa dapat memperoleh pembelajaran Setiap hari Rp. 36.000.000
Asrama asrama yang berbasis asrama
2. Menyusun kegiatan pembelajaran di
asrama

Karanganyar, 4 Juli 2015Mengetahui Koordinator Keagamaan

Kepala MAN Karanganyar
 Drs.H. Sediyoko, M.Pd. Drs. Nur Husaini MPdI
NIP: 195806061982031004 NIP:196511071993031002

ENCANA ANGGARAN KEGIATAN KEAGAMAAN MAN KARANGANYAR TAHUN 2014 - 2015

No Jenis Kegiatan Rincian Jumlah

1 Pembinaan BTA 13 pembina BTA @ Rp 250.000,- dalam satu semester x 2 Rp 6.500.200,00

2 Pembinaan hafalan 12 pembina @ Rp 200.000,- daam satu semester x 2 Rp 4.800.000,00

3 Kajian Ilmiah 4 Nara sumber x Rp 400.000,- dalam satu semester x 2 Rp 3.200.000,-

3 Pondok Romadhon 1. konsumsi 15 pembina @ Rp 15.000,- Rp2.475.000,00 (3 X pelaksanaan)
2. sound system Rp300.000,-
3. Transport 15 pembina @ Rp20.000,-
Total untuk 1 kali pelaksanaan Rp825.000,-
4 Istighosah 1. konsumsi ± 40 guru @ Rp10.000,- Rp1.000.000,00
2. sound system Rp300.000,-
3. panitia ± 15 orang @ Rp20.000,-
Total anggaran Rp10.515.000,00
 Karanganyar, 1 Juli 2015
Mengetahui Koordinator Keagamaan
Kepala MAN Karanganyar

Drs.H Sediyoko, M.Pd. Drs. Nur Husaini MPdI

NIP: 195806061982031004 NIP:196511071993031002
 HAFALAN SURAT-SURAT PENDEK
SISWA JURUSAN AGAMA MAN KARANGANYAR
TAHUN 2015/2016

NO. KELAS NAMA SURAT

1. X An- Naas – as Syams

2. XI An-Naas - At- takwir

3. XII An-Naas – An-Naba’

Catatan :
1. Wali kelas/pembimbing hafalan wajib menyerahkan kemajuan hafalan ke
koordinator sesuai jenjang kelas setiap akhir bulan
2. Materi tadarrus sebelum KBM membaca surat-surat hafalan/juz 30
 Pengembangan Kegiatan Asrama

1. Peserta
a. Laki-laki
b. Max. 50 siswa
c. Kelas X dan XI
2. Lokasi
Asrama MAN Kra di gedung selatan
3. Kegiatan :
Kegiatan asrama dilaksanakan setelah sholat ashar
04.00 Siswa bangun tidur
04.30 – 05.30 Muroja’ah
05.30 – 06.30 Kegiatan individu
06.30 – 13.30 KBM d Madrasah
13.30 – 15.00 Istirahat
15.30 -17.00 kegiatan Extra terstruktur
17.00 -17.30 persiapan sholat maghrib
17.30 - 18.30 Tahsin
19.15 - 20.15 kajian hadits, tafsir, fiqh, bahasa Arab dan Inggris, pidato bahasa
20.15 – 22.00 Belajar
22.00 – 04.00 Istirahat

4. Pembina : 1 ustadz dan 4 pemateri

5. infaq kepondokan 600 ribu