KURIKULUM 2013

BUKU KERJA II
1. KODE ETIK GURU
2. IKRAR GURU
3. TATA TERTIB GURU
4. PEMBIASAAN GURU
5. ALOKASI WAKTU
6. JURNAL AGENDA GURU
7. KALENDER PENDIDIKAN
8. PROGRAM TAHUNAN
9. PROGRAM SEMESTER
 KURIKULUM 2013

BUKU KERJA II

KODE ETIK GURU

 KODE ETIK GURU INDONESIA

1. Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangun
yang berjiwa Pancasila.

2. Guru memiliki kejujuran Profesional dalam menerapkan Kurikulum sesuai dengan

kebutuhan anak didik masing-masing.

3. Guru mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik,
tetapi menghindarkan diri dari segala bentuk penyalahgunaan.

4. Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang
tua murid sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik.

5. Guru memelihara hubungan dengan masyarakat disekitar sekolahnya maupun masyarakat

yang luas untuk kepentingan pendidikan.

6. Guru secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan dan

meningkatkan mutu Profesinya.

7. Guru menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru baik berdasarkan
lingkungan maupun di dalam hubungan keseluruhan.

8. Guru bersama-sama memelihara membina dan meningkatkan mutu Organisasi Guru

Profesional sebagai sarana pengabdiannya.

9. Guru melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijaksanaan Pemerintah dalam

bidang Pendidikan.
 KURIKULUM 2013

BUKU KERJA II

IKRAR GURU

IKRAR GURU INDONESIA

1. Kami Guru Indonesia, adalah insan pendidik bangsa yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa

2. Kami Guru Indonesia, adalah pengemban dan pelaksana cita-cita dan Proklamasi
Kemerdekaan Republik Indonesia, pembela dan pengamal Pancasila yang setia pada
UUD 1945

3. Kami Guru Indonesia, bertekad bulat mewujudkan tujuan nasional dalam mencerdaskan
kehidupan bangsa.

4. Kami Guru Indonesia, bersatu dalam wadah organisasi perjuangan Persatuan Guru
Republik Indonesia, membina persatuan dan kesatuan bangsa yang berwatak
kekeluargaan.

5. Kami Guru Indonesia, menjunjung tinggi kode Etik Guru Indonesia sebagai pedoman
tingkah laku profesi dalam pengabdian terhadap Bangsa, Negara serta kemanusiaan.
 KURIKULUM 2013

BUKU KERJA II

TATA TERTIB GURU

TATA TERTIB GURU

1. Berkewajiban datang dan pulang tepat waktu sesuai dengan jadwal yang telah
ditentukan
2. Berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia
pembangunan yang Pancasila.
3. Memiliki kejujuran profesional dalam menerapkan kurikulum sesuai dengan
kebutuhan anak didik masing-masing.
4. Mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh informasi tentang anak
didik, tetapi menghindari diri dari segala bentuk penyalahgunaan.
5. Menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang
tua murid sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik.
6. Memelihara hubungan baik dengan masyarakat disekitar sekolahnya maupun
masyarakat yang lebih luas untuk kepentingan pendidikan.
7. Secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan dan
meningkatkan mutu profesinya.
8. Menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru, baik berdasarkan
lingkungan kerja, maupun dalam hubungan keseluruhan.
9. Secara bersama-sama memelihara, membina dan meningkatkan mutu organisasi
guru profesional sebagai sarana pengabdian.
10. Melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijakan pemerintah dalam
bidang pendidikan.
11. Memberikan teladan dan menjaga nama baik lembaga dan profesi.
12. Meningkatkan kualifikasi akademik dan kompetensi secara berkelanjutan sejalan
dengan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
13. Memotivasi peserta didik dalam memanfaatkan waktu untuk belajar diluar jam
sekolah.
14. Memberikan keteladanan dalam menciptakan budaya membaca, budaya belajar
dan budaya bersih.
15. Bertindak obyektif dan tidak diskriminatif atas dasar pertimbangan jenis kelamin,
agama, suku, ras, kondisi fisik tertentu atau latar belakang keluarga dan status
sosial ekonomi peserta didik dalam pembelajaran.
16. Mentaati tata tertib dan peraturan perundang-undangan, kode etik guru serta nilai-
nilai agama dan etika.
17. Berpakaian yang sesuai norma sosial masyarakat/norma.
18. Tidak merokok selama berada di lingkungan satuan pendidikan.
 KURIKULUM 2013

BUKU KERJA II

PEMBIASAAN GURU
 PEMBIASAAN GURU

Pengembangan karakter peserta didik dapat dilakukan dengan membiasakan perilaku

positif tertentu dalam kehidupan sehari-hari. Pembiasaan merupakan proses pembentukan
sikap dan perilaku yang relatif menetap dan bersifat otomatis melalui proses pembelajaran
yang berulang-ulang, baik dilakukan secara bersama-sama ataupun sendiri-sendiri. Hal
tersebut juga akan menghasilkan suatu kompetensi. Pengembangan karakter melalui
pembiasaan ini dapat dilakukan secara terjadwal atau tidak terjadwal baik di dalam maupun di
luar kelas. Kegiatan pembiasaan di sekolah terdiri atas Kegiatan Rutin, Spontan, Terprogram
dan Keteladanan.
1. Kegiatan Rutin
Kegiatan rutin adalah kegiatan yang dilakukan secara reguler dan terus menerus di
sekolah. Tujuannya untuk membiasakan siswa melakukan sesuatu dengan baik.
Kegiatan pembiasaan yang termasuk kegiatan rutin adalah sebagai berikut :
1. Berdoa sebelum memulai kegiatan
Kegiatan ini bertujuan untuk membiasakan peserta didik berdoa sebelum memulia
segala aktivitas. Kegiatan dilaksanakan setiap pagi secara terpusat dari ruang
informasi dimana pada setiap pagi dengan petugas yang terjadwal.
2. Hormat Bendera Merah Putih
Kegiatan ini bertujuan untuk menanamkan jiwa nasionalisme dan bangga sebagai
bangsa pada peserta didik. Bendera Merah Putih telah dipasang di masing-masing
kelas dan aba-aba dipimpin oleh petugas yang terjadwal.
3. Berdoa di akhir pelajaran
4. Kebersihan Kelas
2. Kegiatan Spontan
Kegiatan spontan adalah kegiatan yang dapat dilakukan tanpa dibatasi oleh waktu,
tempat dan ruang. Hal ini bertujuan memberikan pendidikan secara spontan, terutama
dalam membiasakan bersikap sopan santun, dan sikap terpuji lainnya. Contoh:
1. Membiasakan mengucapkan salam dan bersalaman kepada guru, pegawai dan
sesama siswa
2. Membiasakan bersikap sopan santun
3. Membiasakan membuang sampah pada tempatnya
4. Membiasakan antre
5. Membiasakan menghargai pendapat orang lain
 6. Membiasakan minta izin masuk/keluar kelas atau ruangan
7. Membiasakan menolong atau membantu orang lain
8. Membiasakan menyalurkan aspirasi melalui media yang ada di sekolah, seperti
Majalah Dinding dan Kotak curhat BK.
9. Membiasakan konsultasi kepada guru pembimbing dan atau guru lain sesuai
kebutuhan.

3. Kegiatan Terprogram
Kegiatan Terprogram ialah kegiatan yang dilaksanakan secara bertahap disesuaikan
dengan kalender pendidikan atau jadwal yang telah ditetapkan. Membiasakan kegiatan
ini artinya membiasakan siswa dan personil sekolah aktif dalam melaksanakan
kegiatan sekolah sesuai dengan kemampuan dan bidang masing-masing. Contoh :
1. Kegiatan Class Meeting
2. Kegiatan memperingati hari-hari besar nasional
3. Kegiatan Tirta Yatra.
4. Kegiatan rutin pembiasaan
5. Kegiatan ini dilakukan setiap hari sekolah sebelum pembelajaran dimulai.
Tujuannya adalah untuk membiasakan diri dan meningkatkan kedisiplinan siswa.

4. Kegiatan Keteladanan
Kegiatan Keteladanan, yaitu kegiatan dalam bentuk perilaku sehari-hari yang dapat
dijadikan contoh.
Contoh:
6. Membiasakan berpakaian rapi
7. Membiasakan datang tepat waktu
8. Membiasakan berbahasa dengan baik
9. Membiasakan rajin membaca
10. Membiasakan bersikap ramah
 KEGIATAN PEMBIASAAN GURU DAN SISWA SMAN 3 DENPASAR

A. PEMBIASAAN HARIAN
Waktu
No Kegiatan Nama Kegiatan Keterangan
(WITA)
Guru membimbing siswa untuk berdoa sebelum
pembelajaran dimulai. Guru mengisi absen
sedangkan siswa mengisi sendiri absen kelas
Masuk ke dengan keterangan. Bagi siswa datang terlambat
1 07.00 - 07.10
Sekolah/Kelas guru akan dikenakan sanksi disiplin yang
ditindak oleh Wakasek Kesiswaan Penegak
Disiplin. Bila ada siswa tidak pernah masuk
akan ditindak lanjuti oleh wali kelas dan BK.
Guru membimbing peserta didik melaksanakan
2 07.10 - 07.25 Kegiatan Literasi kegiatan Literasi sebelum pembelajaran dimulai
dengan guru sesuai jadwal.
Guru beserta peserta didik melakukan proses
Kegiatan
3 07.25 - 09.15 kegiatan belajar mengajar dengan Kurikulum
Pembelajaran
Merdeka (X).
Guru dan peserta didik mengisi wakktu istirahat
4 09.15 - 09.35 Istirahat dengan jajanan yang dibeli di kantin atau kios
yang berada di sekitar sekolah.
Guru membimbing siswa untuk berdoa setelah
5 14.55-15.05 Persiapan Pulang belajar sebelum pulang ke rumah.

B. PEMBIASAAN MINGGUAN, BULANAN DAN TAHUNAN

No Waktu Kegiatan Nama Kegiatan Keterangan
1 Setiap memperingati Upacara Guru dan peserta didik mengikuti
Hari Besar Nasional Bendera pelaksanaan kegiatan upacara bendera setiap
dan/ hari Senin hari Senin. Adapun pembina dan petugas
pelaksanaan upacara oleh kelas yang
ditunjuk secara terjadwal.
2 Purnama Sembahyang Guru dan peserta didik mengikuti
Bersama pelaksanaan kegiatan persembahyangan
bersama di Pura Sekolah.
3 Saniscara Umanis Sembahyang Guru dan peserta didik mengikuti
Watugunung (Hari Bersama pelaksanaan kegiatan Dharma Wacana dan
Raya Saraswati) dilanjutkan dengan persembahyangan
bersama di Pura Sekolah.
4 17 Januari HUT SMAN 3 Semua warga sekolah mengikuti
Denpasar pelaksanaan kegiatan memperingati HUT
Sekolah.
 KURIKULUM 2013

BUKU KERJA II

ALOKASI WAKTU
 ANALISIS ALOKASI WAKTU
Mata Pelajaran : Kimia
Satuan Pendidikan : SMA/MA
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2023/2024

PERHITUNGAN MINGGU/JAM EFEKTIF

A. PERHITUNGAN JAM EFEKTIF
I. Jumlah Minggu : II. Jumlah Minggu Tidak Efektif :
Jml. Jml.
No Bulan Bulan Kegiatan
Minggu Minggu
1 Juli 5 Juli Kegiatan Awal Masuk Sekolah 2
2 Agustus 4 Agustus Galungan Kuningan 2
3 Sepetember 4 Oktober Bulan Bhs/Odalan/Jeda UTS 2
4 Oktober 5 November PAS 2
5 November 4 Desember Jeda PAS dan Terima Raport 2
6 Desember 4 Desember Libur Semester Ganjil 2
Jumlah 26 Jumlah 12
III. Banyaknya Minggu Efektif : 26 – 12 = 14 Minggu
IV Banyaknya Jam Pelajaran : 14 Minggu x 4 Jam Pelajaran = 56 Jam Pelajaran
B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
Alokasi
No Materi Pokok / Kompetensi Dasar
Waktu
3.1 Menganalisis struktur dan sifat senyawa hidrokarbon berdasarkan kekhasan atom
karbon dan golongan senyawanya
3.2 Menjelaskan proses pembentukan fraksi-fraksi minyak bumi, teknik pemisahan
1 12 JP
serta kegunaannya
3.3 Mengidentifikasi reaksi pembakaran hidrokarbon yang sempurna dan tidak
sempurna serta sifat zat hasil pembakaran (CO2, CO, partikulat karbon)
3.4 Menjelaskan konsep perubahan entalpi reaksi pada tekanan tetap dalam persamaan
2 termokimia 16 JP
3.5 Menjelaskan jenis entalpi reaksi, hukum Hess dan konsep energi ikatan
3.6 Menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi laju reaksi menggunakan teori
3 tumbukan 10 JP
3.7 Menentukan orde reaksi dan tetapan laju reaksi berdasarkan data hasil percobaan
3.8 Menjelaskan reaksi kesetimbangan di dalam hubungan antara pereaksi dan hasil 12 JP
reaksi
4
3.9 Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan dan
penerapannya dalam industri
Jumlah Jam Cadangan 6 JP
Banyaknya Jam Pelajaran : 14 Minggu x 4 Jam Pelajaran = 56 Jam Pelajaran
Jumlah Jam Cadangan : 6 Jam Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran Efektif : 56 Jam Pelajaran -6 Jam Pelajaran
: 50 Jam Pelajaran
 ANALISIS ALOKASI WAKTU
Mata Pelajaran : Kimia
Satuan Pendidikan : SMA/MA
Kelas/Semester : XI / Genap
Tahun Pelajaran : 2023/2024

PERHITUNGAN MINGGU/JAM EFEKTIF

A. PERHITUNGAN JAM EFEKTIF
I. Jumlah Minggu : II. Jumlah Minggu Tidak Efektif :

Jml. Jml.
No Bulan Bulan Kegiatan
Minggu Minggu
1 Januari 5 Januari HUT Sekolah 1
2 Februari 4 Februari Galungan 1
3 Maret 4 Maret Kuningan/Jeda UTS 2
4 April 5 Mei PAT 2
5 Mei 4 Juni Jeda PAT dan Terima Raport 2
6 Juni 4 Juni Libur Semester 2
Jumlah 26
Jumlah 10

III. Banyaknya Minggu Efektif : 26 – 10 = 16 Minggu

IV Banyaknya Jam Pelajaran : 16 Minggu x 4 Jam Pelajaran = 64 Jam Pelajaran

Alokasi
Materi Pokok / Kompetensi Dasar
Waktu
3.10 Menjelaskan konsep asam dan basa serta kekuatannya dan kesetimbangan
1 16 JP
pengionannya dalam larutan
3.11 Menganalisis kesetimbangan ion dalam larutan garam dan menghubungkan
2 12 JP
pH-nya
3.12 Menjelaskan prinsip kerja, perhitungan pH, dan peran larutan penyangga
3 12 JP
dalam tubuh makhluk hidup
4 3.13 Menganalisis data hasil berbagai jenis titrasi asam-basa 4 JP
3.14 Mengelompokkan berbagai tipe sistem koloid, dan menjelaskan kegunaan
5 12 JP
koloid dalam kehidupan berdasarkan sifat-sifatnya
Jumlah Jam Cadangan 8 JP

Banyaknya Jam Pelajaran : 16 Minggu x 4 Jam Pelajaran = 64 Jam Pelajaran Jumlah Jam
Cadangan : 8 Jam Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran Efektif : 64 Jam Pelajaran –8 Jam Pelajaran
: 56 Jam Pelajaran
 KURIKULUM 2013

BUKU KERJA II

JURNAL AGENDA GURU

 AGENDA GURU MATA PELAJARAN
TAHUN PELAJARAN : 2023/2024
SEMESTER : GANJIL
MATA PELAJARAN : KIMIA

NO HARI, TGL JAM KLS/ KOMPETENSI DASAR (KD)/

M ATER I CATATAN *)
CP, ATP
KBM KE… PROG

*) Diisi siswa yang memerlukan bimbingan/perhatian (siswa yang bermasalah/siswa yang berprestasi), alasan tidak terlaksananya pertemuan pada hari bersangkutan
 NO HARI, TGL JAM KLS/
KOMPETENSI DASAR (KD) M ATERI CATATAN *)
KBM KE… PROG

*) Diisi siswa yang memerlukan bimbingan/perhatian (siswa yang bermasalah/siswa yang berprestasi), alasan tidak terlaksananya pertemuan pada hari bersangkutan
 KURIKULUM 2013

BUKU KERJA II

KALENDER PENDIDIKAN
 KURIKULUM 2013

BUKU KERJA II

PROGRAM TAHUNAN
 KURIKULUM 2013

BUKU KERJA II

PROGRAM SEMESTER