KDTK Xii Eka

PEDOMAN PEMBELAJARAN
SMK MUHAMMADIYAH 2 KADUNGORA
Nama Pendidik : Eka Kartini, Amd. Kep

Mata Pelajaran : KDTK
Mengajar di Kelas : XII
Program Keahlian : Keperawatan
SMK MUHAMMADIYAH 2 KADUNGORA

Jl. Raya Kadungora No 28 Kadungora Kab. Garut
2022
Lembar Pengesahan
Rencana Pembelajaran yang diselenggarakan pada Satuan Pendidikan SMK Muhammadiyah 2

Kadungora Nama Mata Pelajaran : KDTK,
Nama Guru : Eka Kartini, Amd. Kep
Garut 25 juli 2022

Mengetahui, Guru Bidang Studi
Waka Kurikulum
Eka Kartini, Amd. Kep

Amalia Wulandari,S.Pd.Kim,M.CE
Kepala Sekolah
DadangFaizal R, S. Pd
NBM. 1.110.617
Lampiran
1. Analisis ketercapaian KD per semester dan perencanaan
ANALISIS DAN PERENCANAAN KI KD MATA PELAJARAN KDTK

SMK KESEHATAN BHAKTI KENCANA SUBANG
Semester 1 Semester 2
KD yang direncanakan (5) KD yang direncanakan (5)
3.31 Menerapkan pemasangan kirbat es 3.38 Menerapkan pemberian obat tetes
3.32 Menerapkan kompres hangat 3.39 Menerapkan pemberian obat topikal
3.33 Menerapkan kompres dingin 3.40 Menerapkan pemberian obat suppositorial
3.34 Menerapkan penanganan nyeri 4.38 Melaksanakan pemberian obat tetes
3.35 Menerapkan pemberian oksigen nasal kanul dan 4.39 Melaksanakan pemberian obat topikal
masker
3.36 Menerapkan perawatan luka dasar 4.40 Melaksanakan pemberian obat suppositorial
3.37 Menerapkan pemberian obat oral

4.31 Melaksanakan pemasangan kirbat es
4.32 Melaksanakan kompres hangat
4.33 Melaksanakan kompres dingin
4.34 Melaksanakan penanganan nyeri
4.35 Melaksanakan pemberian oksigen nasal kanul
dan masker
4.36 Melaksanakan perawatan luka dasar
4.37 Melaksanakan pemberian obat oral
KD yang Tuntas TA 2021/2022 (5) : KD yang Tuntas TA 2021/2022 (5) :
3.31 Melaksanakan pemasangan kirbat es 3.38 Melaksanakan pemberian obat tetes
3.32 Melaksanakan kompres hangat 3.39 Melaksanakan pemberian obat topikal
3.33 Melaksanakan kompres dingin 3.40 Melaksanakan pemberian obat suppositorial
3.34 Melaksanakan penanganan nyeri 4.38 Melaksanakan pemberian obat tetes
3.35 Melaksanakan pemberian oksigen nasal kanul 4.39 Melaksanakan pemberian obat topikal
dan masker
3.36 Melaksanakan perawatan luka dasar 4.40 Melaksanakan pemberian obat suppositorial

4.31 Melaksanakan pemasangan kirbat es
4.32 Melaksanakan kompres hangat
4.35 Melaksanakan pemberian oksigen nasal kanul
dan masker
4.36 Melaksanakan perawatan luka dasar
KD yang Belum Tuntas TA 2021/2022: KD yang Belum Tuntas TA 2021/2022 (2) :
TIDAK ADA TIDAK ADA

KD yang direncanakan TA 2022/2023 (3) KD yang direncanakan TA 2022/2023 (3)
3.31 Menerapkan pemasangan kirbat es 3.38 Melaksanakan pemberian obat tetes
3.32 Menerapkan kompres hangat 3.39 Melaksanakan pemberian obat topikal
4.32 Melaksanakan kompres hangat 3.40 Melaksanakan pemberian obat suppositorial
3.33 Menerapkan kompres dingin
3.34 Menerapkan penanganan nyeri
METODE PEMBELAJARAN TATAP MUKA :
Garut,25 Juli 2022
Guru MAPEL Keterampilan Dasar Tindakan Keperawatan

2. Program Tahunan dan Semeseter
ANALISIS KD DAN IDIKATOR PEMBELAJARAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Mapel : KDTK

Kelompok : C3
Kompetensi Keahlian : KEPERAWATAN
Aloksi Waktu : 2 JD
Rencana
No. Alokasi Semester
Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran
KD Waktu
1 2 3 4 5 6
Menerapkan
3.31 Menemukan pemasangan kirbat es √ 25 √
pemasangan kirbat es
Menegaskan pemasangan kirbat es √ 25 √
Menyimpulkan pemasangan kirbat es √ 25 √
Menerapkan kompres Menentukan kompres hangat sesuai dengan
3.32 √ 25 √
hangat fungsi dan kegunaannya
Mengklasifikasikan kompres hangat sesuai
√ 25 √
dengan fungsi dan kegunaannya
Menyimpulkan kompres hangat sesuai
√ 25 √
dengan fungsi dan kegunaannya
Menerapkan kompres
3.33 Menerapkan kompres dingin √ 25 √
dingin
Mengklasifikasikan kompres dingin √ 25 √
Menyimpulkan kompres dingin √ 25 √
Menerapkan
Menerapkan penanganan nyeri √ 25 √
3.34 penanganan nyeri
Mengklasifikasikan penanganan nyeri √ 25 √
Menyimpulkan penanganan nyeri √ 25 √
3. RPP
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMKS Kesehatan Bhakti Kencana Subang

Komp. Keahlian : Keperawatan
Kelas/Semester : XII / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2020/2021
KD 3.31 : Menerapkan pemasangan kirbat es
Alokasi Waktu : 2 JP (@ 25 Menit)
A. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melaksanakan kegiatan melalui pendidikan jarak jauh (PJJ) Daring, siswa
mampu menjelaskan (C1) tentang pemasangan kirbat es, serta mengidentifikasi (C2)
hal-hal yang harus disiapkan dalam hal pemasangan kirbat es
B. Kegiatan Pembelajaran
1. Menunjukkan dan menjelaskan pemasangan kirbat es :
https://bit.ly/materiKDTKkirbates
2. Siswa mengidentifikasi tujuan dari pemasangan kirbat es
C. Media, Alat/Bahan, dan Sumber Belajar
1. Media : Teknologi Komunikasi dan Informasi/ Internet
2. Alat : Smartpone,atau Laptop
3. Sumber Belajar : PPT KDTK XII
D. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

1. Instrumen Penilaian : https://bit.ly/materiKDTKkirbates
Mengetahui Subang, 09 Juli 2020

Kepala SMK Kes Bhakti Kencana Guru Mata Pelajaran,
Subang

Yogi Sugiana, M.Pd

KD 3.31 : Menerapkan pemasangan kirbat es
mampu menjelaskan (C1) tentang pemasangan kirbat es, serta mengidentifikasi (C2)
manfaat pemasangan kirbat es
1. Siswa mengamati manfaat dari pemasangan kirbat es:
2. Siswa mengidentifikasi langkah – langkah pemasangan kirbat es:

1. Instrumen Penilaian : https://bit.ly/materiKDTKkirbates

Subang

Yogi Sugiana, M.Pd

KD 3.32 : Menerapkan kompres hangat
mampu menjelaskan (C1) tentang kompres hangat, serta mengidentifikasi (C2) hal
yang harus disiapkan dalam kompres hangat, melakukan (C3) kompres hangat.
1. Menunjukkan dan menjelaskan kompres hangat :
https://bit.ly/materiKDTKkompreshangat
2. Siswa mengidentifikasi tujuan dari kompres hangat :

1. Instrumen Penilaian : https://bit.ly/materiKDTKkompreshangat

Subang

Yogi Sugiana, M.Pd

KD 3.32 : Menerapkan kompres hangat
mampu menjelaskan (C1) tentang kompres hangat, serta mengidentifikasi (C2) hal
yang harus disiapkan dalam kompres hangat, melakukan (C3) kompres hangat.
1. Siswa mengamati manfaat dari kompres hangat:
2. Siswa mengidentifikasi langkah – langkah kompres hangat :
3. Siswa dapat melalukan kompres hangat

1. Instrumen Penilaian : https://bit.ly/materiKDTKkompreshangat

Subang

Yogi Sugiana, M.Pd

KD 3.33 : Menerapkan kompres dingin
mampu menjelaskan (C1) tentang kompres dingin, serta mengidentifikasi (C2) hal
yang harus disiapkan dalam kompres dingin, melakukan (C3) kompres dingin.
1. Menunjukkan dan menjelaskan kompres dingin :
https://bit.ly/materiKDTKkompresdingin
2. Siswa mengidentifikasi tujuan dari kompres dingin :

1. Instrumen Penilaian : https://bit.ly/materiKDTKkompresdingin

Subang

Yogi Sugiana, M.Pd

KD 3.33 : Menerapkan kompres dingin
mampu menjelaskan (C1) tentang kompres dingin , serta mengidentifikasi (C2) hal
yang harus disiapkan dalam kompres dingin, melakukan (C3) kompres dingin.
3. Siswa mengamati manfaat dari kompres dingin:
4. Siswa mengidentifikasi langkah – langkah kompres dingin :
3. Siswa dapat melalukan kompres dingin

1. Instrumen Penilaian : https://bit.ly/materiKDTKkompresdingin

Subang

Yogi Sugiana, M.Pd

KD 3.34 : Menerapkan penanganan nyeri
mampu menjelaskan (C1) tentang nyeri, serta mengidentifikasi (C2) hal-hal tentang
nyeri, melakukan (C3) pengkajian nyeri.
1. Menunjukkan dan menjelaskan nyeri :
https://bit.ly/materiKDTKnyeri
2. Siswa mengidentifikasi tujuan dari nyeri :

1. Instrumen Penilaian : https://bit.ly/materiKDTKnyeri

Subang

Yogi Sugiana, M.Pd

1. Siswa mengamati macan-macam nyeri:
2. Siswa mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi nyeri :


Subang

Yogi Sugiana, M.Pd

1. Siswa melakukan pengkajian nyeri


Subang

Yogi Sugiana, M.Pd
4. Materi Ajar
https://bit.ly/materIKDTKXII
5. Akun PENGAJAR
Pebirisda.smkbksbg@gmail.com

KDTK Xii Eka

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KDTK Xii Eka

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEDOMAN PEMBELAJARAN

SMK MUHAMMADIYAH 2 KADUNGORA

Nama Pendidik : Eka Kartini, Amd. Kep

SMK MUHAMMADIYAH 2 KADUNGORA

Rencana Pembelajaran yang diselenggarakan pada Satuan Pendidikan SMK Muhammadiyah 2

Nama Guru : Eka Kartini, Amd. Kep

Garut 25 juli 2022

Eka Kartini, Amd. Kep

ANALISIS DAN PERENCANAAN KI KD MATA PELAJARAN KDTK

3.37 Menerapkan pemberian obat oral

3.37 Melaksanakan pemberian obat oral

TIDAK ADA TIDAK ADA

4.34 Melaksanakan penanganan nyeri

METODE PEMBELAJARAN TATAP MUKA :

Garut,25 Juli 2022

Guru MAPEL Keterampilan Dasar Tindakan Keperawatan

Eka Kartini, Amd. Kep

ANALISIS KD DAN IDIKATOR PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Mapel : KDTK

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMKS Kesehatan Bhakti Kencana Subang

D. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

Mengetahui Subang, 09 Juli 2020

Eka Kartini, Amd. Kep

Nama Sekolah : SMKS Kesehatan Bhakti Kencana Subang

D. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

Mengetahui Subang, 09 Juli 2020

Eka Kartini, Amd. Kep

Nama Sekolah : SMKS Kesehatan Bhakti Kencana Subang

D. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

Mengetahui Subang, 09 Juli 2020

Eka Kartini, Amd. Kep

Nama Sekolah : SMKS Kesehatan Bhakti Kencana Subang

D. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

Mengetahui Subang, 09 Juli 2020

Eka Kartini, Amd. Kep

Nama Sekolah : SMKS Kesehatan Bhakti Kencana Subang

D. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

Mengetahui Subang, 09 Juli 2020

Eka Kartini, Amd. Kep

Nama Sekolah : SMKS Kesehatan Bhakti Kencana Subang

D. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

Mengetahui Subang, 09 Juli 2020

Eka Kartini, Amd. Kep

Nama Sekolah : SMKS Kesehatan Bhakti Kencana Subang

D. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

Mengetahui Subang, 09 Juli 2020

Eka Kartini, Amd. Kep

Nama Sekolah : SMKS Kesehatan Bhakti Kencana Subang

D. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

Mengetahui Subang, 09 Juli 2020

Eka Kartini, Amd. Kep

Nama Sekolah : SMKS Kesehatan Bhakti Kencana Subang

D. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan

Mengetahui Subang, 09 Juli 2020

Eka Kartini, Amd. Kep

Anda mungkin juga menyukai