KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMK Negeri 5 Kendari

Mata Pelajaran/Tema/Subtema : Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer & Telekomunikasi
( Instalasi Jaringan LAN (peer to peer))
Kelas/Semester : X/Ganjil
Jumlah Soal : 10
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Indikator Level Nomor Bentuk

No. Elemen Materi
Soal Kognitif Soal Soal
1 Dasar-Dasar Peserta didik
Teknik Jaringan dapat
Komputer dan Definisi Menjelaskan
C2 1 PG
Telekomunikasi Jaringan pengertian
jaringan
komputer
Peserta didik
dapat
Mengkonfersi
Bilangan Biner C4 2 PG
bilangan
biner ke
desimal
Peserta didik
dapat
Type Jaringan Menjelaskan C2 3 PG
tipe jaringan

Peserta didik
dapat
Pengkabalen
Menentukan C3 4 PG
Jaringan LAN
urutan kabel
LAN
Peserta didik
Menguji dapat
Sambungan Menguji C3 5 PG
Jaringan koneksi
jaringan
Peserta didik
dapat
Keuntungan
Menentukan C2 6 PG
Jaringan
keuntungan
jaringan
Peserta didik
Trouble dapat
Shoting Melakukan C4 7 PG
Jaringan torouble
shooting
 Peserta didik
dapat
Topogi Menentukan
C2 8 PG
Jaringan topologi
jaringan
komputer
Peserta didik
dapat
Jaringan LAN C2 9 PG
Menjelaskan
jaringan LAN
Peserta didik
Konfigurasi dapat Melihat
C2 10 PG
Jaringan konfiguruasi
jaringan

A. ASESMEN DIAGNOSTIK
Instrument :
- Lembar Tes Tertulis dalam bentuk elektornik melalui google Form
- Lembar Asesmen/Lembar Penilaian Serta rencana Tindak lanjut
Teknik :
- Guru meminta peserta didik untuk masuk ke google Classroom dan membuka link
asesmen Diagnostik kognitif
- Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan soal-soal yang ada dalam google
form dengan durasi yang ditentukan
- Guru membuat penilaian dari jawaban peserta didik dan melakukan pemetaan sejauh
mana pemahaman peserta didik.

Lembar Asesmen

No. Pertanyaan Jawaban Benar Salah

1.

Kebel UTP
digunakan dalam
jaringan komputer

Apa nama kabel tersebut ? dan

digunakan untuk apa ?
2. Angka 192.168.1.1 dalam
jaringan komputer di kenal IP address
sebagai apa ?
 3.

Tang Crimping.
Fungsi : mengupas,
memotong dan
menjepit

Apa nama alat tersebut dan apa

fungsinya dalam jaringan ?

4.

LAN tester

Apa nama alat tersebut ?

5.

Konektor RJ45 yang

digunakan sebagai
konektor kabel
UTP/STP
Apa nama komponen tersebut,
dan digunakan untuk keperluan
apa ?

* Keterangan
Kolom benar dan salah di isikan oleh Guru
 Tingkat Klasifikasi Pemahaman

Paham Utuh Paham Sebagian Belum Paham

(Kategori 1) (Kategori 2) (Kategori 3)
Peserta didik paham Peserta didik dikatakan
Peserta didik di katakana
sebagian apabila hanya tidak/belum paham apabila
paham utuh apabila dapat
dapat menjawab separuh murid hanya dapat
menjawab semua soal
soal asesmen dengan menjawab sedikit soal
dengan benar
benar dengan benar.

B. ASESMEN FORMATIF

No. Aspek Penilaian Teknik Penilaian Bentuk Instrumen

1. Pengetahuan Tes Tertulis (Individu) Soal Uraian
Observasi Lembar Observasi
2. Keterampilan
Performa/Kinerja Kelompok
Observasi proses
3. Sikap Lembar Observasi
praktikum

1. Penilaian Pengetahuan

Soal Pilihan Ganda

Jawa
No. Soal Skor
ban
1. Beberapa computer yang dapat saling berhubungan dan
melakukan komunikasi satu sama lain dengan menggunakan
perangkat jaringan seperti Ethernet card,bridge,modem dan
lain-lain disebut dengan :
A. jaringan computer
A 10
B. client
C. workstation
D. group computer
E. sharing

2. Penulisan IP addres
11000000.10101000.00000010.00001000 dalam bentuk
decimal ditulis sebagai berikut.
A. 192.162.1.8
B. 192.168.2.8 B 10
C. 192.168.2.16
D. 191.168.2.8
E. 191.168.1.8
3. setiap computer yang terhubung ke jaringan dapat bertindak
baik sebagai workstation maupun server disebut dengan
jaringan.
A. peer to peer
B. client and server A 10
C. local area network
D. bus
E. tree

4. kombinasi pengkabelan straight pada jaringan computer

yang sesuai standart internasional adalah.
A. white orange – orange- white green – blue – white
blue – green – white brown – brown
B. white orange – orange – white green – grenn – white
blue – blue – white brown – brown
C. white green – green - white orange – blue - white A 10
blue – orange – white brown – brown
D. white orange – orange – white grenn – green – white
blue – blue – white brown – brown
E. orange – white orange – green – white grenn – white
blue – blue – white brown – brown

5. perintah "PING" pada jaringan digunakan untuk hal – hal

berikut ini,kecuali…..
A. menguji fungsi kirim sebuah NIC
B. menguji fungsi terima sebuah NIC
C 10
C. menguji kesesuaian sebuah TCP/IP
D. menguji konfirmasi TCP/IP
E. menguji koneksi jaringan

6. dibawah ini keuntugnan-keuntungan jaringan kecuali……

A. berbagi file
B. berbagi sumber daya
C. berbagi aplikasi D 10
D. transfer file lambat
E. mengurangi biaya pengadaan perangakat lunak

7. jika hasil dari perintah ping pada layer adalah request time
out berarti…..
A. koneksi jaringan baik
B. koneksi jaringan belum jalan
B 10
C. koneksi jaringan lambat
D. perintah ping tidak jalan
E. setting IP address sudah benar

8. ada 3 macam topologi fisik yaitu…….

A. author bus,ring dan star
B. administrator bus,ring dan star E 10
C. administrator ring,bus dan star
D. ring,router dan bus
 E. bus,ring dan star

9. LAN merupakan singkatan dari…...

A. local area network
B. local area networking
C. local array network A 10
D. local array networking
E. local automatic networking

10 untuk mengetahui IP address sebuah PC yang tersambung ke

jaringan menggunakan perintah.
A. chkdsk
B. command
C 10
C. ipconfig
D. ping
E. cmd

2. Penilaian Keterampilan

Mulai
Kriteria Mahir Cakap Layak
Berkembang
Penilaian
90 - 100 81-90 71 - 80 <=70
1. Penguasaan Peserta didik Peserta didik Peserta didik
materi Peserta didik
mampu mampu mampu
mampu
menjelaskan menjelaskan menjelaskan
menjelaskan
materi dengan materi dengan materi dengan
materi
jelas kurang jelas dan kurang jelas dan
dengan jelas dan
tetapi kurang kurang tidak
lengkap
lengkap lengkap lengkap
2. Hasil Proyek Peserta didik Peserta didik Peserta didik
mampu mampu mampu
menyelesaikan menyelesaikan menyelesaikan
Peserta didik
proyek proyek proyek
Belum mampu
dan namun belum namun belum
menyelesaikan
Menyelesaikan terpenuhi 1 terpenuhi 3
proyek
semua tahapan Indikator Indikator
yang ada di Penugasan Penugasan
LKPD dalam LKPD dalam LKPD
3. Kekompakan Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik
Pembagian mampu mampu mampu mampu
Kerja membagi tugas membagi membagi membagi
sesuai tugas sesuai tugas sesuai tugas sesuai
dengan dengan dengan dengan
kemampuan kemampuan kemampuan kemampuan
anggotanya anggotanya anggotanya anggotanya
dengan sangat dengan tepat dengan kurang dengan kurang
tepat dan tepat dan kurang tepat dan tidak
dan kompak kompak kompak kompak

4. Penyampaian Peserta didik Peserta didik Peserta didik Peserta didik

demonstrasi mampu mampu mampu mampu
menyampaikan menyampaikan menyampaikan menyampaikan
materi materi dengan materi dengan materi dengan
dengan sangat tepat kurang tepat tidak
tepat tepat

Lembar Obeservasi Keterampilan

Kriteria Penilaian Total Nilai

No. Nama Siswa Kel.
1 2 3 4 Skor (Total/4)
1.
2.
3.
4.
dst

3. Penilaian Sikap

Rubrik Observasi Sikap

No. Aspek
Kriteria Skor
Penilaian
Peserta didik mengerjakan tugas proyek dengan mandiri
4
dan jujur
Peserta didik mengerjakan tugas proyek dengan bertanya
3
kepada guru
1. Mandiri Peserta didik mengerjakan tugas proyek dengan bertanya
2
kepada guru dan teman 1
Peserta didik mengerjakan tugas proyek dengan bertanya
kepada guru dan teman serta dibantu praktik oleh teman 1

Peserta didik mampu menambahkan jawaban dengan

4
2. Kreatif gagasan baru dengan sangat jelas dan rasional
Peserta didik mampu menambahkan jawaban dengan 3
 gagasan baru dengan jelas dan rasional
Peserta didik mampu menambahkan jawaban dengan
2
gagasan baru dengan kurang jelas dan rasional
Peserta didik tidak menambahkan jawaban dengan
gagasan baru dengan kurang jelas dan rasional 1

Peserta didik mampu memproses, menganalisis,

mengevaluasi serta merefleksikan materi pokok 4
pembahasan
Peserta didik mampu memproses, menganalisis,
Berfikir 3
3. mengevaluasi materi pokok pembahasan
Kritis
Peserta didik mampu memproses dan menganalisis materi
2
pokok pembahasan
Peserta didik mampu memproses materi pokok
1
pembahasan

Lembar Observasi Sikap

Profil Pelajar Pancasila

Skor
No. Nama Siswa Berpikir Nilai
Mandiri Kreatif Total
Kritis
1.
2.
3.

Pedoman Penskoran :

x 100

Kriteria :

Nilai 91 - 100 : Sangat Baik

81 - 90 : Baik
71 - 80 : Cukup
<=70 : Kurang