UNIVERSITAS MERCU BUANA

FAKULTAS : Ilmu Komputer

PROGRAM STUDI : Informatika

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah Kode Rumpun MK Bobot (SKS) Semester Tanggal Penyusunan
CCNA R&S 1 XXX 3 III 4/7/2017
Otorisasi Dosen Pengemban RPS Koordinator RMK Ketua Program Studi

Andi Nugroho,.ST,.M.Kom Andi Nugroho,.ST,.M.Kom Desi Ramayanti, S.Kom, MT

Capaian CPL - Prodi
Pembelajaran kode Mampu crimping kabel UTP dan RJ 45 dan mengetahui konsep subnetting
Mampu
Mampu
Mampu
Mampu
Mampu
Mampu
CP - Mata Kuliah
kode Mampu Mengetahui Konsep dar OSI layer
Mampu Mengetahui Network layer
Mampu Mengetahui crimping ccable UTP dan RJ 45
Mampu Melakukan subnetting

Deskripsi Pada CCNA R&S 1 ini membahas OSI Layer dari layer ke 1 sampai degan layer ke 7, selain itu pada materi ini akan dibahas dasar-dasar dari subnetting
Singkat Mata
Kuliah
Materi 1 Mengetahui apa itu jaringan
Pembelajaran/ 2 Mengetahui konfigurasi cisco network operating system
Pokok Bahasan 3 Mengetahui apa itu protocol dan bagaimana protocol dapat melakukan komunikasi dalam jaringan
4 Mengetahui network access (physical layer, network media)
5 Mengetahui network access (datalink layer, media access control)
6 Mengetahui apa itu ethernet
7 Mengetahui network layer (network layer protocol, routing)
8 Mengetahui network layer (Routers, Configure Cisco Router)
9 Mengetahui IP Addressing (IP ver 4)
10 Mengetahui IP Addressing (IP ver 6, Connectivity verification)

1
 11 Membuat subnetting ip
12 Mengetahui apa saja yang terdapat pada lapisan transport
13 Mengetahui apa saja yang terdapat pada lapisan aplikasi
14 Membuat jaringan yang sederhana

Pustaka Utama:
CCNA R&S 1 propertary cisco (Netacad.com)

Pendukung:

Media Perangkat Lunak: Perangkat Keras:

Pembelajaran Netacad.com (E-learning), web Browser, packet tracer

Team Teaching Andi Nugroho,.S.T,.M.Kom, Dr Ida Nurhaida,.S.T,.MT,. Raka Yusuf,.S.T,. MTI, Boy Yuliadi,.S.T,.M.Kom
Mata Kuliah
Prasyarat

Minggu Sub-CP-MK Materi Pembelajaran Indikator Kriteria & BentukMetode Pembelajaran Pengalaman Belajar Bobot Penilaian
Ke- (sebagai kemampuan akhir [Pustaka] Penilaian [estimasi waktu] Mahasiswa
yang diharapkan
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
Mengetahui apa itu jaringan CCNA R&S 1 (netacad.com) Dapat mengetahui baha Penyampai 2 Jam 45 Menit Mahasiswa
jaringan sudah menjadi an Materi diperkenalkan dengan
bagian dalam hidup manusia elearning
netacad.com dalam
mengikuti kelas CCNA
academy dan
1 diberikan cara dalam 5%
menjawab dan
membuat chat pada
netacad.com serta
mengambil sertifikat
secara on-line

2
Minggu Sub-CP-MK
Ke- (sebagai kemampuan akhir
yang diharapkan
2 Mengetahui konfigurasi CCNA R&S 1 (netacad.com)
menggunakan packet tracer
3 Mengetahui apa yang
dimaksud dengan protocol,
dana apa saja yang dapat
dilakukan oleh protocol
4 Mengetahui physical network CCNA R&S 1 (netacad.com)
dan media network dalam
sebuah jaringan
5 Mengetahui datalink control
dan media access control
dalam sebuah jaringan
Materi Pembelajaran Indikator Kriteria & BentukMetode Pembelajaran Pengalaman Belajar Bobot Penilaian
[Pustaka] Penilaian [estimasi waktu] Mahasiswa
Sudah dapat membuat Penyampai 2 Jam 45 Menit Membuat topologi
topologi jaringan pada an Materi, sederhana dan
aplikasi packet tracer, danstudi kasus menjalankan simulasi
mengenal semua tools yang dengan pada aplikasi packet 5%
ada pada packet tracer packet tracer
tracer dan
mengerjaka
CCNA R&S 1 (netacad.com) Mengetahui konsep dasar Penyampai 2 Jam 45 Menit Mengetahui proses
dalam komunikasi, seta an Materi, terjadinya
mengetahui encapsulation wireshark encapsulation dan de
dan dapat membaca aplikasi dan captulation serta
5%
wireshark mengerjaka mahasiswa
n mengetahui
assessment penggunaan aplikasi
netacad.co wireshark
Mengetahui physical layer mPenyampai 2 Jam 45 Menit Mengetahui apa saja
itu apa saja, dan an Materi yang termasuk
charakteristiknya seperti dan kedalam physical
apa, serta mengetahui mengerjaka network, dan media
macam-macam media n apa saja yang
network dan crimping kabel assessment disupport dalam
UTP dengan RJ45 netacad.co jaringan serta 5%
m mengetahui warna
kabel dan tipe kabel
untuk crimping kabel
UTP dengan RJ45
CCNA R&S 1 (netacad.com) Mengetahui konsep dasar Penyampai 2 Jam 45 Menit Mengetahui topologi
dalam datalink layer dengan an Materi yang dapat digunakan
protocol LLC dan MAC, serta dan untuk lan dan wan 5%
mengetahui topologi lan mengerjaka
sampai wan n
assessment
3
Minggu Sub-CP-MK Materi Pembelajaran Indikator Kriteria & BentukMetode Pembelajaran Pengalaman Belajar Bobot Penilaian
Ke- (sebagai kemampuan akhir [Pustaka] Penilaian [estimasi waktu] Mahasiswa
yang diharapkan
6 Mengetahui yang dimaksud CCNA R&S 1 (netacad.com) dapat melihat pada simulasi Penyampai 2 Jam 45 Menit Mengkonfigurasi
dengan MAC Address unicast, packte tracer jalannya paket an Materi, packet tracer dalam
multicast, dan broadcast dan mac destination dan mac studi kasus mengirimkan packet
bagaimana source address dengan dari source ke 5%
pengimplementasinya pada packet destinasi
network tracer dan
mengerjaka
n
7 Memahami konsep network CCNA R&S 1 (netacad.com) Dapat memahami konsep Penyampai 2 Jam 45 Menit Mengetahui konsep
layer protocol dan routing encapsulation yang terdapat an Materi, routing dan dan paket
dalam router dalam layer network serta studi kasus yang berjalan dalam
memahami protocol apa dengan protocol Data Unit
saja yang ada pada layer packet (PDU) 5%
tersebut, serta mahasiswa tracer dan
mengetahui tentang konsep mengerjaka
routing n
assessment
netacad.co
8 Evaluasi tengah semester : melakukan validasi hasil penilaian, evaluasi dan perbaikan proses pembelajaran berikutnya 15%
9 Memahami anatomy pada CCNA R&S 1 (netacad.com) Memahami port-port apa Penyampai 2 Jam 45 Menit Mengenal anatomy
router serta sistem operasi saja yang terdapat dalam an Materi, router dan melihat
yang ada pada router, router, serta mengetahui studi kasus real hardware router,
memahami konfigurasi dalam kegunaannya, kemudian dengan serta melakuakn 5%
router mahasiswa mengetahui packet konfigurasi dasar
konfigurasi dasar dalam tracer dan router
router mengerjaka
10 IP Addressing ver 4 CCNA R&S 1 (netacad.com) Dapat melakukan konversi n Mahasiswa 2 Jam 45 Menit Memahami konsep
bilangan desimal ke biner dapat koversi bilangan dari
serta mengetahui ip ver 4 melakukan decimal ke biner
unicast, multicast, dan konversi dengan method dari
broadcast bilangan cisco
decimal ke 5%
bilangan
biner

4
Minggu Sub-CP-MK Materi Pembelajaran Indikator Kriteria & BentukMetode Pembelajaran Pengalaman Belajar Bobot Penilaian
Ke- (sebagai kemampuan akhir [Pustaka] Penilaian [estimasi waktu] Mahasiswa
yang diharapkan
11 IP Addressing ver 6 dan CCNA R&S 1 (netacad.com) Mengatahui ip addressing Penyampai 2 Jam 45 Menit Memahami proses
connectivity verification ver 6 unicast, multicast, danan Materi, berjalannya paket
broadcast, mahasiswa studi kasus data pada unicast,
mengetahui bagaimana dengan multicast dan
melakukan pengecakan packet broadcast adressing ip 5%
konektifitas jaringan dari tracer dan ver 6 serta
end device yang satu ke end mengerjaka mengetahui cara
device yang lainnya n melakukan
assessment pengecekan
netacad.co konektifitas jaringan
12 Mengetahui manfaat IP CCNA R&S 1 (netacad.com) Dapat melakukan subnetting Penyampai 2 Jam 45 Menit Menetahui cara-cara
subnetting dalam sebuah ip ver 4 dengan metode an Materi melakuakn subnetting
network classless subnetting, dan dan dapat melakukan
subnetting /16 prefix, based mengerjaka subnetting dengan
on host, Subnetting Variable n metode VLSM 5%
Length Subnet Masks assessment
(VLSM) netacad.co
m

13 Mengetahui protocol yang CCNA R&S 1 (netacad.com) Mahasiswa dapat Penyampai 2 Jam 45 Menit Mahasiswa dapat
ada pada transport layer, menentukan paket data an Materi, melakukan
serta memahami konsep dari mana saja yang akan studi kasus pengecekan
multiplexing enccapsulation menggunakan protocol TCP dengan pengiriman paket
5%
ayau UDP packet data pada simulasi
tracer dan packet tracer, sebagai
mengerjaka contoh mengirimkan
n packet smtp protocol
14 Memahami protocol apa saja CCNA R&S 1 (netacad.com) Mengetahui aplikasi yang assessment
Penyampai 2 Jam 45 Menit maka pada PDU
Mengetahui jika di
aplikasi
yang dapat berjalan pada dapat digunakan pada layer an Materi yang digunakan dalam
lapisan aplikasi OSI layer, serta application dan layer aplication
mengetahui protocol yang mengerjaka seperti : SMTP, FTP, 5%
berinteraksi dengan end user n HTTP, HTTPS dan lain
application assessment lain
netacad.co
m

5
Minggu Sub-CP-MK Materi Pembelajaran Indikator Kriteria & BentukMetode Pembelajaran Pengalaman Belajar Bobot Penilaian
Ke- (sebagai kemampuan akhir [Pustaka] Penilaian [estimasi waktu] Mahasiswa
yang diharapkan
15 Membuat jaringan sederhana CCNA R&S 1 (netacad.com) Mampu membangun Penyampai 2 Jam 45 Menit Membuat jaringan
jaringan sederhana dengan an Materi, LAN sederhana pada
memperhatikan faktor- studi kasus aplikasi simulasi
faktor yang menjadi dasar dengan packet tracer 5%
dalam menentukan packet
peralatan jaringan tracer dan
mengerjaka
n
16 Evaluasi Akhir Semester : Melakukan validasi penilaian akhir dan menentukan kelulusan mahasiswa 15%