PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 2 LUBUK BASUNG

INSTALASI STANDAR JARINGAN KABEL, NIRKABEL

DAN FIBER OPTIC

Untuk SMK Kelas XI

Program Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

Penyusun
Lidya De Vega, S.Kom
(SMKN 2 Lubuk Basung)

2022
DAFTAR ISI
 Halaman
A INFORMASI UMUM.....................................................................
1. Identitas Modul.......................................................................1
2.Kompetensi Awal.......................................................................1
4. Sarana dan prasarana................................................................1
5. Bahan Bacaan untuk Siswa. ................................................ 2
6. Modapembelajaran yang digunakan...............................................2
7.Kata Kunci 2
8. Ketersediaan Materi.................................................................2
9. Persiapan Pembelajaran............................................................3

B KOMPONEN INTI......................................................................4
ELEMEN 1INSTALASI STARNDAR JARINGAN KABEL, NIRKABEL DAN FIBER OPTIC. 4
1 Tujuan Pembelajaran.........................................................4
2. Pemahaman bermakna........................................................4
3. Pertanyaan Pemantik.........................................................4
4. Kegiatan Pembelajaran........................................................5
Pertemuan 1.....................................................................5
Pertemuan 2....................................................................7
Pertemuan 3....................................................................9
Pertemuan 4....................................................................10
5. Asesmen.........................................................................12
6. Pengayaan dan remedial .................................................... 13
7. Refleksisiswa dan guru..................................................... 14

C LAMPIRAN. ............................................................................16
1. Lembar Kerja Peserta Didik..................................................17
2. Bahan Bacaan untuk Siswa....................................................23
3. Bahan bacaansiswa dan guru................................................28
4. Glosarium ......................................................................34
5. Daftar Pustaka.................................................................35

M.TJKN:001/TJKT-umum

ii
 A INFORMASI UMUM

1 IDENTITAS MODUL

Satuan Pendidikan /Jenjang : SMK Negeri 2 Lubuk Basung

MataPelajaran : Teknologi Jaringan Kabel dan Nirkabel
JudulModul : Instalasi Jaringan Kabel, Birkabel dan Fiber Optic
Kode Modul Ajar : M.TJKN:001/TJKT
Kelas : XI( Sebelas )
AlokasiWaktu : 28X 45 Menit
Pertemuan : 4X7JP

2. KOMPETENSI AWAL

Kemampuanawal yang
dipersyaratkanuntukmempelajarimoduliniPesertadidiksudahmemilikikemampuand
asartentang materi jaringan komputer

3. SARANA /PRASARANA
a Sarana:
 Digital dan Non digital berupaBukupaket, e-book, portal
pembelajaran, tautanedukasi di internet, suratkabar, majalah,
televisi, teksiklan di ruangpublik.
 Video pembelajaran di internet

b Prasarana
 Perangkatkeras (PC, Laptop, Smartphone, Tablet, Headset)
 Perangkatlunak (Aplikasipembelajaran: Whatsapp, Zoom, Kelas Maya,
Google Classroom, Media Sosial: Youtube, IG, dll)
 Jaringan internet

4. TARGET PESERTA DIDIK

Perangkat ajar inidapatdigunakan guru untukmengajar diKelas XI

(Sebelas ) Program Keahlian Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi

 Siswareguler/tipikal
JumlahSiswa   : 28 pesertadidik

5. MODA PEMBELAJARAN
 - Paduan antaratatapmuka dan PJJ (blended learning)

7 KETERSEDIAAN MATERI :

Materidisajikandalambentukaktivitaspembelajaran (mengamati, menyimak,

membaca, bertanya, mencoba, berlatih, berdiskusi, presentasi, bermainperan,
menulis, ataulainnya) sehinggamenghasil proses kognitif, afektif dan psikomotorik 
yangmembentukkarakter  tediri:
 Membacabuku dan dokumen ,  menuliskan   hasilnyasecaramandiri  melalui
proses daring  atau luring
 Mengamati Proses bisnis (dalamberita, jurnal,  Tayangan media,) dan
menuliskandalamdokumen
 Mengobservasi , mengamati , melaluiKunjunganBelajar  di IDUKA
 Penugasanproyeksederhanasecaraberkelompok
 Materidisajikantidakhanyadalambentukteks, tetapi juga dalamgambar

8 KATA KUNCI : Perlengkapan Instalasi Jaringan kabel, nirkabel dan fiber optic
Instalasi Jaringan kabel, nirkabel dan fiber optic kabel,
nirkabel dan fiber optic
Pengujian  koneksi jaringan kabel, nirkabel dan fiber optic

2
8. PERSIAPAN PEMBELAJARAN

N Materi Strategi Tem Alat Waktu Asesmen

o Pembelajaran pat Bantu Diagnosis Formatif Sumatif
1 Kebutuha Penugasanmenca Kela - ATK 4 jam Mengukur Sambilsiswamelakukan proses Di akhirkompetensi/tengah
. n riinformasi s - sejauh pembelajaran guru semester/akhirsemestermelakukantessecara
perangkat tentang Lemba mana menanyakansecaraacakkepad holisticdengantujuanuntukmenentukansiswak
jaringan peralatan r Kerja pemaham asiswaterhadappemahamanm ompetentdk/mengetahuiketuntasan
kabel, instalasi jaringan - HP, ansiswa ateri
kabel, nirkabel intern
nirkabel
dan fiber optic et
dan fiber
optic

2 Instalasi Penugasanmenca Kela 4 jam Mengukur Sambilsiswamelakukan proses Di akhirkompetensi/tengah

. Jaringan riinformasitentan s sejauh pembelajaran guru semester/akhirsemestermelakukantessecara
g cara instalasi mana menanyakansecaraacakkepad holisticdengantujuanuntukmenentukansiswak
kabel dan jaringan kabel, pemaham asiswaterhadappemahamanm ompetentdk/mengetahuiketuntasan
nirkabel nirkabel dan ansiswa ateri
fiber optic
3 Sambunga Penugasan Kela 12 jam Mengukur Sambilsiswamelakukan proses Di akhirkompetensi/tengah
. n fiber mencariinformasi s sejauh pembelajaran guru semester/akhirsemestermelakukantessecara
optic cara pengujian mana menanyakansecaraacakkepad holisticdengantujuanuntukmenentukansiswak
jaringan kabel, pemaham asiswaterhadappemahamanm ompetentdk/mengetahuiketuntasan
nirkabel dan ansiswa ateri
fiber optic
B KOMPONEN INTI

1. TUJUAN PEMBELAJARAN

a. Pada akhirfase F (kelas XI SMK) pesertadidikakanmendapatkan

gambaranmenyeluruhmengenai Program Keahlian Teknik Jaringan
Komputer dan Telekomunikasi, memiliki gambarankarir dan
rencanapengembangandiri di bidang Teknologi Informasi yang
sesuaidenganbakat, minat, dan renjana (passion),
sertamampumenerapkanpengetahuan, keterampilan, dan
sikapdalamelemen-elemen Mata Pelajaran Teknologi Jaringan Kabel dan
Nirkabel.
b. Rumusancapaianpembelajaran masing-masing
elemenpembelajaranadalahsebagaiberikut.

Elemen CapaianPembelajaran

Instalasi standar Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami

jaringan tentang kebutuhan perangkat jaringan kabel, nirkabel
kabel,nirkabel dan dan fiber optic, instalasi jaringan kabel dan nirkabel,
sambungan fiber optic
fiber optic

c. TujuanPembelajaran yang ingindicapai 

Kode TP TujuanPembelajaranElemenTJKN
XI PB 1 Memahami tentang perlengkapan instalasi Jaringan kabel,
nirkabel dan fiber optic
XI PB 2 Melakukan instalasi Jaringan kabel dan nirkabel
XI PB 3 Melakukan sambungan fiber optic 

2 PEMAHAMAN BERMAKNA
1. PerllengkapanInstalasi Jaringan kabel, nirkabel dan
fiber optic
2. Instalasi Jaringan kabel, nirkabel dan fiber optic
kabel, nirkabel dan fiber optic
3. Sambungan fiber optic
 3 PERTANYAAN PEMANTIK

1. Coba kalian cari di sumberberita daring dan lainnya

tentangjaringan kabel, nirkabel dan fiber ?
2. Apa yang kamu ketahui tentang peralatan jaringan?

4 KEGIATAN PEMBELAJARAN
LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN 1

PERTEMUAN 1 7 JP X45 MENIT = 315 MENIT

KEBUTUHAN PERANGKAT JARINGAN KABEL, NIRKABEL DAN

FIBER OPTIC
PENDAHULUAN30 MENIT
1 Guru membukakegiatandenganaktivitasrutinsepertisalam,
danmenyampaikanbahwatujuanbelajarsesiiniadalahbelajarmen
genaiPengertian jaringan kabel, nirkabel dan Fiber Optic
dengan ruang lingkupnya.
2 Siswa menyiapkan diri (berdoa dan mengakses grup
WA),Kelasdilanjutkandengando’adipimpin oleh salah
seorangsiswa
3 Guru menyapa siswa dan mengecek keikutsertaan siswa dalam
grup WA

4 Guru menyampaikantujuanpembelajaran, manfaat, dan

teknikpenilaian yang digunakan
5 Guru
memberimotivasidenganmembimbingpesertadidikmemahamip
entingnyaketrampilansoftskillbagiseorangpembisnisataupun
marketer dengan melakukanapersepsimelaluitanyajawab
INTI 180 MENIT
1 Pesertadidikmengamati video mengenai M.TJKN:001/TJKT
perangkat jaringan di https://www.youtu.com direktorat
SMK Kemdikbud sebagaidasarpemahamanmasukke SMK
5
 Jaringan
3 Gurumemintasiswamencariinformasimengenai prlengkapan
instalasi jaringan kabel, nirkabel dan fiber optic
4 Diskusisetelahmenontonvideo,gurumelontarkanpertanyaan:ap
ayangkalianlihatdivideotersebut?
Halmenarikapayangkalianingatdarivideotersebut?
5 Guru membagikan LKPD (Lembar KerjaPesertaDidik)
untukdikerjakansecaraindividumelalui group whatsapp dan
diarahkanuntukmengerjakan LKPD
Pesertadidikmengerjakantugassesuaidenganpetunjuk yang
terdapat pada LKPD yang diberikan
6 Setiapsiswamengirimlaporanhasilkerjakepada guru melalui
gogle classroom (gc)
7 Guru menampilkanhasilkerjamelaluifiturpresentasi
8 Secarabergantiansiswamempresentasikanhasilkerja yang
telahdibuat
9 Guru menanyakantentangpemahamanmateri yang
telahdipelajari
6 1 Guru memberikanevaluasidalambentukWhatsapp/melalui
0 gogle classroom (gc)
PENUTUP30 MENIT
1 Refleksibelajar: guru meminta murid
untukmengisilembarpengenalandiri
2 guru membimbingpesertadidikdalammerangkummateri yang
telahdipelajaridenganmengacu pada
indikatorpencapaiankompetensi.
3 Pengayaan: tugasmenulisnarasisingkattentang perangkat
jaringan kabel, nirkabel dan fiber optic
LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN 2

PERTEMUAN 2 (Dua) 7JP X45 MENIT = 315 MENIT

INSTALASI JARINGAN KABEL DAN NIRKABEL

PENDAHULUAN30 MENIT
1 Guru
berkomunikasidenganpesertadidikmelaluigrup whatsapp untuksegeram
asukkeaplikasi zoom,
mengecekkehadiranpesertadidikmelaluiaplikasi zoom,
mengucapkansalampembuka, berdoauntukmemulaipembelajaran
2 Siswa menyiapkan diri,Kelasdilanjutkandengando’adipimpin oleh salah
seorangsiswa
3 Guru menanyakankabartentangkesehatanpesertadidik,
mengingatkanpesertadidikuntuksenantiasamenjagakebersihan dan
menjagajaraksaatberada di luarrumah
4 Guru mengajukanpertanyaan-pertanyaan yang
mengaitkanpengetahuansebelumnyadenganmateri yang akandipelajari
5 Guru menyampaikantujuanpembelajaran, manfaat, dan
teknikpenilaian yang digunakan dan
menyampaikanbahwatujuanbelajarsesiiniadalahbelajarmengenai cara
melakukan instalasi jaringan kabel dan nirkabel
6 Guru
memberimotivasidenganmembimbingpesertadidikmemahamiKonsep inti
instalasi jaringan dengan melakukanapersepsimelaluitanyajawab

INTI 180 MENIT

1 Guru menjelaskan materi dan peserta didikdiminta secara kelompok
mencari informasi tentang konsep inti instalasi jaringan
2 Pesertadidikmencermati video
dari youtube berkaitandenganmateripembelajaran
yang link atautautannyadikirimkan oleh guru.
Kemudiansiswamenanggapiataubertanyajawabtentangisi video tersebut
3 Pesertadidikmengamati video mengenai M.TJKN:001/TJKT Instalasi
jaringan kabel dan nirkabel di https://www.youtu.com
4 Guru memintapesertadidikmasukke google classroom dan
bertanyajawabtentangisi video yang sudahdilihat.

5 Guru menanyakantentangpemahamanmateri yang telahdipelajari

6 Guru menampilkanhasilkerjamelaluifiturpresentasi
7 Pesertadidikmenyajikanhasildiskusimelaluisurel, 
whatsapp atauaplikasi daring lainnya dan salingmemberikancatatan
saran dan tanggapanterhadapkaryateman/kelompoklain.
8 Pesertadidikmenyimpulkanhasildiskusi dan memperbaikihasilkerja
9 Setiapsiswamengirimlaporanhasilkerjakepada guru melalui gogle
classroom (gc)
1 Guru memberikanevaluasidalambentukWhatsapp/melalui gogle
0 classroom (gc)
PENUTUP30 MENIT
1 Refleksibelajar:gurumemintamuriduntukmengisi
2 guru membimbingpesertadidikdalammerangkummateri yang
telahdipelajaridenganmengacu pada indikatorpencapaiankompetensi.
7
 3 Pesertadidikmelakukanrefleksimelaluigrup whatsapp, surel,
atauaplikasi daring lainnya.
4 Guru memberikanumpanbalikterhadap proses dan
hasilpembelajaranmelaluigrup whatsapp, surel, atauaplikasi daring
lainnya.
5 Guru memberikanumpanbalik dan penugasanmelaluigrup whatsapp,
surel,  atauaplikasi daring lainnya.
6 Guru
menginformasikanpembelajaranberikutnyamelaluigrup whatsapp atau
aplikasi daring lainnya.
7 Pengayaan:tugasmenulisnarasisingkattentangkonsep instalasi jaringan
kabel dan nirkabel

LANGKAH LANGKAH PEMBELAJARAN 3

PERTEMUAN 3 (TIGA) 7JP X45 MENIT = 315 MENIT

SAMBUNGAN FIBER OPTIC

PENDAHULUAN30 MENIT

1 Guru
berkomunikasidenganpesertadidikmelaluigrup whatsapp untuksegeram
asukkeaplikasi zoom,
mengecekkehadiranpesertadidikmelaluiaplikasi zoom,
mengucapkansalampembuka, berdoauntukmemulaipembelajaran
2 Siswa menyiapkan diri,Kelasdilanjutkandengando’adipimpin oleh salah
seorangsiswa
3 Guru menanyakankabartentangkesehatanpesertadidik,
 mengingatkanpesertadidikuntuksenantiasamenjagakebersihan dan
menjagajaraksaatberada di luarrumah
4 Guru mengajukanpertanyaan-pertanyaan yang
mengaitkanpengetahuansebelumnyadenganmateri yang akandipelajari
5 Guru menyampaikantujuanpembelajaran, manfaat, dan
teknikpenilaian yang digunakan dan
menyampaikanbahwatujuanbelajarsesiiniadalahbelajarmengenaiproses
sambungan fiber optic
6 Guru
memberimotivasidenganmembimbingpesertadidikmemahamipentingnya
konfigurasi acces point melakukanapersepsimelaluitanyajawab

INTI 180 MENIT

1 Guru menjelaskanmateri dan
pesertadidikdimintasecarakelompokmencariinformasitentang
konfigurasi acces point
2 PesertadidikmencermatibacaanaktivitasSiswa berkaitandenganmaterip
embelajaran.
Kemudiansiswamenanggapiataubertanyajawabtentangbahasanmaterite
rsebut
3 Guru memintapesertadidikmasukke google classroom dan
bertanyajawabtentangisi video yang sudahdilihat.
4 Guru menanyakantentangpemahamanmateri yang telahdipelajari

5 Guru membagikan LKPD (Lembar KerjaPesertaDidik)

untukdikerjakansecaraindividumelalui group whatsapp dan
diarahkanuntukmengerjakan LKPD
Pesertadidikmengerjakantugassesuaidenganpetunjuk yang terdapat
pada LKPD yang diberikan
6 Pesertadidikmenyajikanhasildiskusimelaluisurel, 
whatsapp atauaplikasi daring lainnya dan salingmemberikancatatan
saran dan tanggapanterhadapkaryateman/kelompoklain.
7 Pesertadidikmenyimpulkanhasildiskusi dan memperbaikihasilkerja
8 Setiapsiswamengirimlaporanhasilkerjakepada guru melalui gogle
classroom (gc)
9 Guru memberikanevaluasidalambentukWhatsapp/melalui gogle
classroom (gc)
PENUTUP30 MENIT
1 Gurumembimbingpesertadidikdalammerangkummateri yang
9
telahdipelajaridenganmengacu pada indikatorpencapaiankompetensi.
 2 Pesertadidikmelakukanrefleksimelaluigrup whatsapp, surel,
atauaplikasi daring lainnya.
3 Guru memberikanumpanbalikterhadap proses dan
hasilpembelajaranmelaluigrup whatsapp, surel, atauaplikasi daring
lainnya.
4 Guru memberikanumpanbalik dan penugasanmelaluigrup whatsapp,
surel,  atauaplikasi daring lainnya.
5 Guru
menginformasikanpembelajaranberikutnyamelaluigrup whatsapp ataua
plikasi daring lainnya.

3. PENILAIAN PEMBELAJARAN (ASSESMENT)

TERTULIS PERFORMA SIKAP

 Menggun  Dengan Teknik observasi  Disiplin (Dapatdilihatdari

akanujia guru timestamp
n online mengamatikinerjasebagaias saatmulaimengerjakan)
pekketerampilanpesertadidi
yang  Kerjakeras dan Tanggung
k.
sudahdis dilihatdarihasilpekerjaan Jawab
iapkan dan kelengkapannya (Dapatdilihatdarikelengk
guru apandalammengerjakans
dengan oal
google
classroo
m

4 PENGAYAAN
Pengayaan merupakan program pembelajaran yang
diberikankepadapesertadidik yang telahmelampaui KriteriaKetuntasan
Minimal atau KKM.diberikan segera setelah peserta didik diketahui telah
mencapai KKM berdasarkan hasil penilaian harian. biasanya hanya diberikan
sekali, tidak berulang kali sebagaimana pembelajaran remidial,

12
 No
Langkah – Langkah Kegiatan Target Hasil
.

Ada
DiskusikanlahdengankelompokmutentangFungsi dari
kelompokdengan
1 masing masing peralatan jaringan tsb{ Minimal 1000
nama masing -
kata }
masing
Hasil pengamatan dan diskusi ,buatlah power pointnya
ataulengkapilahdenganilustrasiberupagambar, video,
3
skema, ataubagan yang
Ada hasilkerja
sesuaisertadilakukansecaraberkelompok
UntuksumberinformasiGunakan internet, perpustakaan,
2
ataubukusumber lain yang relevan
Ada
Presentasikanhasilnyakepadakelompok lain laporanindividu
3
untukdibandingkan dan salingmelengkapi. dan
laporankelompok
Ada
Mintalahkelompok yang lain untukmenanggapinya!
tanggapandari
Tanggapandaritemanjadikanmasukanuntukmemperbaikil
4 masing – masing
aporantugas kalian
kelompok

5 REMEDIAL

Bagipesertadidiksetelahmelakukantestertulis pada akhirpembelajaran yang

belummemenuhiKetuntasanBelajar Minimal (KBM),
makaakandiberikanpembelajarantambahan (Remidial Teaching).
Kemudiandiberikantestertulis pada akhirpembelajaranlagidenganketentuan:
1. Soal yang diberikanberbedadengansoalsebelumnyanamunsetara.
2. Nilai akhir yang akandiambiladalahnilaihasiltesterakhir.
3. Pesertadidik yang sudahtuntas (≥KBM) dipersilakanuntukikutbagi yang
berminatuntuk memperbaiki nilai
 CobaKalian carijawabanataspermasalahan-permasalahanberikutini!
1. Jelaskanpengertian jaringan kabel, nirkabel dan fiber optic?
2. Temukancontoh 4 peralatan jaringan 4 yang kamu ketahui !
3. Jelaskankonsepinstalasi jaringan menurutpengertiankamu
4. Berikanpendapatkamutentang instalasi jaringan!

6 REFLEKSI.
1 Refleksi Guru
Refleksiadalahkegiatan yang dilakukandalam proses
belajarmengajardalambentukpenilaiantertulis dan lisan oleh guru
untuksiswa dan mengekspresikankesankonstruktif, pesan, harapan dan
kritikterhadappembelajaran yang diterima, Guru
dapatmengajukanpertanyaankepadasiswa,denganmintapendapattentang
caramengajar,
suasanapembelajaran,pemahamanpembelajaran.ataupunmemintakritik
dan saran kepadasiswaterhadappembelajaran dan
dirinya.halinidapatdilakukanmenjelangpembelajaranberakhirsehinggatid
akmenggangupembelajaran

14
1. Apakahkegiatanmembukapelajaran yang
sayaakukandapatmengarahkan dan
mempersiapkansiswamengikutipelajarandenganbaik?
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
2. Bagaimanatanggapasiswaterhadaptmateriataubahan ajar yang
sayasajikansesuai yang diharapkan?
(apakahmateriterlalutinggi,terlalurendah,
atausesuaidengankemampuanawalsiswa) ?
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
3. Bagaimanaresponsiswaterhadap media pembelajaran yang
digunakan ?apakah media sesuai dan
mempermudahsiswamenguasaikompetensiataumateri yang diajarkan ?
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
4. Bagaimanatanggapansiswaterhadapkegiatanbelajar yang
telahsayarancang ?
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
5. Bagaimanatanggapansiswaterhadapmetodeatauteknikpembelajaran
yang sayagunakan?
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................
......................................................................................

15
2 Refleksi Siswa

Agar pembelajaransemakinmenyenangkan dan bermaknauntuk

kalian, yuk sejenakberefleksitentangaktivitaspembelajaran kali ini.
Isilahpenilaiandiriinidengansejujur-jujurnya dan sebenar-
benarnyasesuaidenganperasaankalianketikamengerjakansuplemenba
hanmateriini!
Bubuhkanlahtandacentang (√) pada salah satugambar yang
dapatmewakiliperasaan kalian setelahmempelajarimateriini!

1. Apa yang sudahkalianpelajari?

________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2. Apa yang kalian kuasai dari materi ini?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
3. Bagian apa yang belumkaliankuasai?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
4. Apaupaya kalian untukmenguasai yang belum kalian kuasai?
Cobadiskusikandengantemanmaupun guru kalian
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________

16
 C
LAMPIRAN
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Lembar KerjaPesertaDidikiniditujukanuntuksiswa (bukan guru), dan

dapatdiperbanyaksesuaikebutuhanuntukdiberikankepadasiswa ,Termasuklembarker
jauntuksiswa non-reguler

A Identitas Mata Pelajaran

Mata Pelajaran ; Teknologi Jaringan Kabel dan Nirkabel

Kelas : XI ( Sepbelas )
Semester : Ganjil
Materi :F.1 INSTALASI STANDAR JARINGAN KABEL, NIRKABEL
DAN FIBER OPTIC
Alokasi Waktu ; 315Menit

B CapaianPembelajaran
Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami tentang kebutuhan
perangkat jaringan kabel, nirkabel dan fiber optic, instalasi jaringan kabel
dan nirkabel, sambungan fiber optic

C TujuanPembelajaran
1. Memahami tentang kebutuhan perangkat Jaringan kabel, nirkabel dan fiber
optic
2. Melakukan instalasi Jaringan kabel dan nirkabe
3. Melakukan sambungan fiber optic 

17

18
PetunjukKerja
Carilah bagian bagian dari fiber optic dibawah ini:
 KELOMP
LKPD 1 NAMA KELOMPOK KELAS

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________

20
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________
 LKPD 2 NAMA KELOMPOK KELAS

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________

BAHAN BACAAN SISWA

22
Hai, siswa-siswaHebat !,Tahukah Kalian, Manfaat Pemasangan Instalasi Jaringan
Komputer
Simak dan renungkan bacaan di bawah ini

Jasa Pemasangan dan Instalasi Jaringan semakin hari semakin dicari

banyak orang, karena hampir sebagian besar dari kebutuhan hidup kita
dijalankan oleh komputer. Siapapun pasti mengenal dan membutuhkan
komputer.
Perangkat cerdas ini memang dibuat untuk memudahkan pekerjaan
manusia setiap harinya. Semakin berkembangnya peradaban manusia,
hampir semua pekerjaannya dibantu oleh kecerdasan komputer. Baik itu
komputer meja atau Personal Computer maupun laptop yang sangat
mendukung mobilitas manusia kemana saja. Komputer ada di setiap
industri dan bisnis, bahkan ketika kita membeli barang di supermarket
atau membayar listrik pun, kita membutuhkan bantuan komputer.
Lalu apa sajakah dampak positif dari teknologi jaringan komputer itu
sendiri? Dampak positif jasa instalasi jaringan komputer kantor maupun
untuk toko, organisasi, lembaga, dan perusahaan

Dari artikel yang kalian baca, jawablahpertanyaan di bawahini!

Bagaimana cara anda mengembangkan mnafaat dari instalasi jaringan
tersebut !

AAKTIVITAS 1 23
 Dalam proses pembangunan jaringan komputer local, sebelumnya kita harus
menguasai apa saja langkah-langkah instalasi jaringan LAn dikantor anda.
Karena itu adalah salah satu syarat yang harus diketahui dalam pemasangan
jaringan komputer. Sebab semakin banyaknya pengguna perangkat komputer
ditengah-tengah kehidupan dan berakibat pada teknologi komputer yang
berkembang semakin canggih.
Cobalah kalian berkolaborasidenganteman-teman di
kelasnyacariliteraturtentangPengertian jaringan kabel, nirkabel dan fiber
optic, Cari melaluisuratkabar, majalah,internet, atau media lain.
Buatlahrangkumandarihasilstudipustakatersebut !

24
 AA KTIVITAS 2

Instalasi jaringan adalah hal yang perlu dilakukan dalam membangun sebuah
jaringan. Langkah-langkah proses membangun jaringan kabel dan nirkabel. coba
kamu cari langkah langkah dalam membangun jaringan tersebut.berikan contoh
contohnya,tulislah dikolom dibawah ini. !

AKTIVITAS 3 25
 Untuk  jaringan fiber optic, coba kamu jelaskan bagaimana cara melakukan
sambungan dan perbaikan finer optic? Coba kamu cari menggunakan media
elektronik, teknologi dan internet. tulislah dikolom dibawah ini. !

26

27

BAHAN BACAAN GURU DAN SISWA

Judul : Instalasi Jaringan kabel, nirkabel dan fiber optic

A. Instalasi Jaringan Kabel

Perlengkapan yang akan di butuhkan dalam proses pemasangan jaringan

LAN adalah:

 Kabel UTP
 Konektor RJ-45
 Tang Crimping
 Lan Quizzer
 LAN Card
 HUB/ Controller
Langkah Langkah cara instalasi Jaringan LAN

Satelah semuanya siap maka mulailah proses pengerjaannya, mulailah

mengikuti langkah-langkah awalnya hingga selesai  seperti dibawah ini :

 Yang pertama kalian kupas kulitnya dulu iranian kabel UTP sepanjang
2 cm dan lalu luruskan kabel-kabel tersebut, urutkan warnanya sesuai
dengan type jaringan. Potong ujung kabel menggunakan crimping
medium kabel tersebut rata dan memudahkan untuk dimasukkan ke
dalam konektor RJ45.
 Masukkan RJ45 kedalam interval crimping dan tekan.
 Lakukanlah pengkabelan dan di sini terbagi menjadi dua tipe, yaitu :
Pengkabelan tipe Marking: biasanya digunakan untuk PC <-> PC,
Hub/Swirch/Router <-> Hub/Swirch/Router.
 Pengakbelan tipe Mortal: biasanya digunakan untuk jaringan yang
menggunakan Hub/Swirch/Router. Apabila pengkabelan sudah
selesai dan benar, pasangkan konektor kabel UTP ke-slot LAN Book,
dengan rincian satu ke PC dan yang lain ke Hub. Kemudian lakukan
pengaturan konfigurasi untuk Windows.
 Buka Skillfulness Commission => Textile and Net => Mesh
Connections, lalu Anda akan melihat beberapa agenda yang
menunjukkan jumlah jaringan yang Anda miliki.
 Cari Loc Country Form 2, lalu klik kanan dan klik Properties.
 Nantinya Anda kwa mendapatkan jendela baru yang berisi informasi
iranian Properties tadi. Lalu cari docket Cyberspace Protocol (TCP/IP)
dan klik dua kali pada tab This connectedness uses the masses
items.
 Kemudian akan muncul sebuah jendela baru lagi, maka centanglah
poin ke-dua Use the stalking IP writing, lalu masukkan IP Accost Anda
menjadi : 192.168.1.1 untuk komputer kedua maka Anda tinggal
mengubah menjadi 192.168.1.2 dan seterusnya.
 Lalu klik tombol OK setelah Anda selesai membuat pengaturan
tersebut.
 Untuk pilihan IP Direction Anda juga bisa memilih Obtain an IP
speech automatically yang mana IP label Anda kwa diatur secara
otomatis oleh sistem. Maka setelah proses langkah tersebut sudah
Anda lakukan, maka Anda bisa melakukan tes konkesi ke komputer
lain. Apabila komputer yang ingin kalian coba atau tes itu merupakan
komputer yang ke-dua, maka kalian harus bisa melakukan tes dulu
dengan cara buka carte Run dan masukkan river 192.168.1.2.
 Apabila Anda telah melakukan konfigurasi dengan benar, maka Anda
akan terhubung, maka bisa Anda coba untuk membuka sebuah
halaman website di internet. Seandainya masih belum bisa juga
terkoneksi, itu berati masih adanya masalah terhadap konfigurasi dan
kalian bisa mencoba mengulangi konfigurasi kembali atau merubah IP
come menjadi otomatis.
 

Trial Protocol Menggunakan ipconfig

Perintah IPConfig digunakan untuk melihat indikasi pada

konfigurasi IP yang terpasang pada Komputer kita. Dari sebuah
gambar di atas tersebut, kita bisa melihat beberapa informasi
penting setelah kita menjalankan sebuah perintah IPConfig
pada jendela enjoin make di komputer kita. Misalnya adalah
kita bisa melihat Innkeeper Vernacular, first DNS jaringan,
carnal Come dan sebagainya.

Harus diingat bahwa perintah ini dapat dijalankan dengan baik

apabila telah terpasang Meshwork Greeting di komputer anda.
Ip-config akan menampilin informasi dengan berdasarkan
Network Card yang sudah terpasang. Cara cek atau
mendeteksi hubungan komputer dengan jaringan sudah
berjalan dengan baik atau belum, di sini utilitas river dapat
digunakan.
Utilitas Knock untuk Memeriksa Koneksi Jaringan Utilitas knock
digunakan untuk mengecek apakah jaringan kita sudah
partisanship berfungsi dan terhubung dengan baik. Misalkan pada
gambar diatas terlihat perintah river LocalHost, jika kita melihat
ada keluar pesan Repetition conformation No IP ( 127.0.0.1 ).
Besarnya berapa bites dan waktunya berapa detik itu
menandakan bahwa perintah untuk menghubungkan ke
LocalHost dapat berjalan dan diterima dengan baik. Namun
seandainya jika kita melakukan sound untuk nomor IP yang tidak
dikenal seperti gambar 20 diatas maka akan dikeluarkan pesan
Letter Term Out yang berarti nomor IP tidak dikenal dalam
jaringan tersebut (knock 192.168.0.90).

Misalkan kalian telah men-setup 2 buah tangency dengan alamat

IP 202.159.0.1 dan 202.159.0.2. Kalian dapat melakukan examine
sound dimodality dos dengan mengetikan “Knock 202.159.0.2”
dari tangency dengan IP tactfulness 202.159.0.1.  Dan kalian
akan mendapatkan respon seperti berikut :

Pinging 202.159.0.2 with 32 bytes of assemblage :

Response from 202.159.0.2: bytes=32 time<10ms

TTL=32
 State from 202.159.0.2: bytes=32 time<10ms TTL=32

Tell from 202.159.0.2: bytes=32 time<10ms TTL=32

Tell from 202.159.0.2: bytes=32 time<10ms TTL=32

Jika kalian mendapatkan respon seperti penjekasan di

atas, berarti itu koneksi jaringannya sudah benar.
Respon lain selain contoh di atas diartikan bahwa
jaringan anda belum bekerja dengan benar. Kesalahan
dapat saja terjadi di scheme pengkabelan, kartu
jaringan, atau falsification mesh.

 semua  area  yang 

B. Instalasi Jaringan Nirkabel

JENIS TEKNOLOGI JARINGAN NIRKABEL INDOOR DAN OUTDOOR

Wireless OUT DOOR

Sistem komunikasi untuk terselenggaranya integrasi sistem telekomunikasi
secara global adalah sistem komunikasi nir-kabel (wireless), dimana fungsi antena
sebagai perangkat untuk komunikasi wireless. Wireless LAN (WLAN) adalah
teknologi LAN yang menggunakan frekuensi dan transmisi radio sebagai media
penghantarnya, pada area tertentu, menggantikan fungsi kabel. Wireless dibagi
menjadi 2 salah satu diantaranya adalah wireless outdoor. Wireless Outdoor
digunakan untuk menghubungkan perangkat yang ada di luar ruangan.

Gambar jaringan wireless outdoor

 Karena dengan menggunakan wireless itu sangat praktis sehingga banyak
orang menerapakan sambungan internet model wireless untuk membuat hotspot.
Salah satu faktor penting dalam keberhasilan sebuah hotspot adalah antena. Peran
antena sangatlah penting . Antena yang juga disebut sebagai areal, yaitu perangkat
yang berfungsi untuk memancarkan atau menerima gelombang elektromagnetik dari
media kabel ke udara atau sebaliknya udara ke media kabel.

Berikut contoh perangkat wireless outdoor :

Tower/Menara
Tower dipergunakan untuk memasang perangkat WLAN untuk melingkupi
kawasan yang lebih luas dibanding dalam ruangan (indoor). Tinggi dan jenis
tower disesuaikan dengan kondisi lapangan dan tujuan yang hendak dicapai
dengan pembangunan RT/Rw-net, dilengkapi dengan penangkal petir.

contoh salah satu jenis tower (triangle) yang sering digunakan untuk
memasang perangkat WLAN

Radio Wireless Access Point (Pemancar)

Perkembangan terakhir sekarang ini, sudah ada produk radio-radio outdoor
yang harganya bersaing dengan harga radio-radio indoor, walaupun tidak
banyak, namun lebih ekonomis dan praktis digunakan di sisi server sebagai
AP maupun di sisi klien sebagai station.

Sebagian dari radio-radio AP indoor maupun outdoor bisa juga berfungsi

sebagai router, bisa digunakan di sisi server maupun klien, tergantung
kebutuhannya, namun lebih baik fitur2 router tidak digunakan bila melayani
klien yang relatif banyak, agar dikhususkan hanya sebagai transmitter dan
receiver agar radio tersebut tidak bekerja terlalu berat. Sedangkan fungsi
router dikerjakan oleh PC router maupun routerboard di server.

Radio Wireless LAN (WLAN) di sisi server/klien

1. Model Radio WLAN outdoor

contoh Radio PCI WLAN dan mini PCI WLAN

- Routerboard WLAN
Adalah motherboard mini yang khusus untuk berfungsi sebagai router
maupun AP dengan menambah mini PCI WLAN.
menggunakan OS mikrotik maupun OS linux khusus router-WLAN, seperti
open wrt, dll. Bisa digunakan indoor maupun outdoor ditambah dengan box
pelindung,dan umumnya menggunakan pigtail dari radio mini PCI ke antena
external high gain.
contoh routerboard dengan mini PCI WLAN untuk indoor dan outdoor

- Radio WLAN indoor untuk outdoor

Adalah Radio WLAN indoor yang dipergunakan untuk outdoor dengan
menambah box pelindung agar terhindar dari hujan dan panas. Biasanya
menggunakan tambahan antena external untuk memperkuat gain sinyal
radio,dan umumnya menggunakan pigtail dari radio WLAN ke antena external
high gain.
contoh Radio WLAN indoor+box pelindung untuk outdoor dan antena external
tambahan

Pada prinsipnya radio WLAN indoor/outdoor, routerboard WLAN maupun

MoBo PC WLAN memiliki kesamaan fungsi yaitu sebagai AP WLAN atau AP-
Router WLAN, hanya beda bungkus, kemasan dan kemampuan serta tentu
saja harga Nyengir

isi dari Radio WLAN indoor (model USB) dan Radio WLAN outdoor.

Selain itu untuk Radio WLAN indoor, routerboard WLAN, atau MoBo PC
WLAN yang dipergunakan untuk AP Outdoor lebih baik menggunakan antena
external dengan gain yang besar, sedangkan Radio WLAN outdoor biasanya
sudah termasuk built-in antena di dalamnya walaupun sebagian produk
menambah fitur untuk bisa ditambahkan antena external tambahan.

Penerapan Perangkat Wireless di Server/klien

Ada beberapa model penerapan WiFi WLAN sebagai AP di server

(pemancar) dan station di klien (penerima) dengan menggunakan Radio
WLAN indoor/outdoor, MOBO PC/Routerboard WLAN

Sebagai AP di Server (pemancar)

1. Radio WLAN outdoor

Biasanya menggunakan Radio WLAN dengan jenis antena built-in maupun
external dengan model omnidirectional dengan sudut pancaran 360°, model
sectoral dengan sudut pancaran 20°-180° ataupun grid/parabolic (termasuk
kategori model sectoral). Jangkauan antena sectoral umumnya lebih jauh dari
antena omnidirectional.
 contoh antena external high gain omnidirectional, sectoral dan grid parabolic

contoh beberapa radio WLAN outdoor built-in antena dipasang di tower untuk
mencover area 360°

Dengan beberapa Radio WLAN outdoor dengan built-in antena sectoral 20°-
180° derajat dibutuhkan beberapa buah untuk menjangkau wilayah 360°.
misalnya jika sudut pancaran radio WLAN sekitar 60°, maka diperlukan 6
buah Radio WLAN yang mengelilingi tower untuk mencover wilayah 360°.

2. MOBO PC/Routerboard WLAN + Antenna external high gain

MoBo PC umumnya memiliki beberapa slot PCI yang bisa dipasang radio
PCI/mini PCI WLAN, sedangkan routerboard memiliki 1-3 slot mini PCI WLAN, jadi
sebuah MoBo PC/routerboard bisa dipasang beberapa radio PCI WLAN yang
masing-masing radio PCI/mini PCI WLAN tersebut dihubungkan dengan antena
external.
contoh MOBO PC/Routerboard WLAN+box outdoor+antena external high gain
sudah cukup mampu melayani banyak klien

Sehingga kalau kita ingin menggunakan 3 buah antena sectoral 120° untuk
mengcover wilayah 360° maka kita butuh sebuah MOBO PC/Routerboard dengan 3
buah radio PCI/mini PCI WLAN di dalamnya, yang masing-masing radio WLAN
tersebut terhubung ke antena sectoral 120°. Atau jika kita hanya menggunakan 1
buah radio PCI/mini PCI WLAN dalam sebuah MOBO PC/Routerboard untuk
mencover wilayah 360° maka dibutuhkan sebuah antena external high gain
omnidirectional.

Perangkat-perangkat di atas bisa digunakan di sisi server maupun klien namun pada
umumnya di sisi server sebagai AP untuk kebutuhan p2p (point to point) bisa
menggunakan Radio WLAN outdoor, radio WLAN indoor + antena sectoral/Grid
parabolic ataupun MOBO PC/Routerboard+antena Sectoral/grid parabolic.
Sedangkan AP untuk kebutuhan P2MP (Point to multi point) biasa menggunakan
radio WLAN outdoor, radio wlan indoor+antena omnidirectional/sectoral ataupun
MOBO PC/routerboard +antena omnidirectional/sectoral.

Perangkat Wireless di sisi klien (penerima)

Sama seperti perangkat wireless di sisi server, di sisi klien perangkat radio WLAN
indoor/outdoor, MOBO PC/Routerboard WLAN bisa dipakai di sisi klien, namun lebih
bervariatif dalam menggunakan antena external untuk outdoor. Umumnya di sisi
klien menggunakan antena jenis omnidirectional dengan gain kecil maupun antena
sectoral yang sangat bervariasi.

berikut ini adalah contoh-contoh penggunaan Radio WLAN di sisi klien :

 Radio WLAN outdoor

Dipergunakan disisi klien umumnya untuk jarak yang jauh dari AP di atas 1
km atau untuk kebutuhan P2P (point to point)
Perangkat Keras (Hardware) yang Dibutuhkan Untuk Membangun Jaringan
Wireless

1. Wireless Network Adapter

Kalau perangkat ini berada pada sisi client. Setiap client harusnya

menyediakan minimal satu buah wireless network adapter untuk bisa terkoneksi ke
jaringan via Wi-Fi. Semua laptop keluaran baru sudah built-in dengan perangkat ini.
Namun untuk kamu pengguna PC desktop, kamu mesti menambahkan perangkat
tersebut, karena biasanya tidak ada desktop yang dilengkapi wireless adapter. Ada
dua macam wireless adapat yang bisa digunakan, yaitu berbentuk slot PCI dan
USB.

2. Wireless Router / Wireless Access Point

Sama seperti pada jaringan kabel, kedua perangkat ini memiliki fungsi yang
hampir sama dengan router atau switch, hanya saja media yang digunakan adalah
wireless. Untuk jaringan rumahan yang tidak terlalu besar, saya rasa cukup bila
menggunakan satu perangkat ini. Terlebih jika perangkat wireless ini sudah support
teknologi band yang terbaru, bisa menjangkau sebagian besar bangunan di sekita
rumah. Untuk lokasi bisnis atau perkantoran, saya rasa membutuhkan lebih dari satu
perangkat untuk kenyamanan koneksinya.

3. Antenna Wireless

Biasanya wireless router sering memanfaatkan antenna untuk menambahkan

ruang jangkaunya. Antenna ini sifatnya opsional alias dapat dilepas-pasang. Kamu
bisa menggunakannya jika ingin jangkauannya luas. Selain di sisi router, di sisi client
juga bisa saja membutuhkan antenne. Fungsinya ketika tidak dapat menjangkau
sinyal yang dipancarkan wireless router, dengan bantuan antena, wireless adapter
bisa menjangkaunya.

4. Wireless Repeater

Sebuah wireless repeater dihubungkan pada wireless router atau wireless

access point. Fungsinya adalah untuk menguatkan sinyal yang mulai melemah jika
berada di jangkauan yang jauh dari pusat. Hal ini sangat membantu client yang
kesulitan menjangkau wireless router atau access point.

Untuk  memilih  perangkat  WLAN  yang  digunakan  dipengaruhi  oleh  beberapa 

factor sebagai berikut: 

 Faktor jarak 
 Faktor kecepatan
 Faktor daya pancar antena 
 Faktor kompatibilitas dengan Access PoinT

 A. Instalasi Access Point 

Langkah  pertama  yang  harus  dilakukan  adalah  men‐setup  access 

point.  Umumnya jaringan Wi‐Fi memiliki jangkauan hingga 150 kaki (+ 45 m) semen
tara access  point  memiliki  jangkauan  yang  dapat 
diperluas menggunakan repeaters, yang dapat memperkuat gelombang radio dari ja
ringan.    

Tahapan memasang access point adalah sebagai berikut: 

 Memasang perangkat keras 
 Menghubungkan access point ke jaringan nirkabel 
 Mengkonfigurasi semua klien (client) nirkabel
 Mengetes jaringan

Masing–masing tahapan di atas akan dijelaskan lebih lanjut sebagai berikut :

™ Tahap 1 – Memasang perangkat keras 

  Memasang network interface card untuk semua komputer nirkabel dan  per
angkat dalam jaringan
 Masukkan  alamat  MAC (Media  Access Control)  untuk  setiap 
perangkat  dalam  jaringan.  Alamat  MAC  biasanya  tertulis  di  stiker  pada 
bagian  bawah dari perangkat. 
 Letakkan mounting point pada posisi yang tepat pada access point.  ƒUntuk 
penerimaan yang lebih baik, posisi mounting point sebaiknya agak  lebih 
tinggi  tapi  jangan  diletakkan  tepat  di  atas  perangkat  nirkabel. Arahkan 
 kedua  antenanya  agar  berada  dalam  posisi  tegak  lurus 
dengan tanah. Ingat  bahwa  rintangan  seperti  dinding  batu  dapat 
mengganggu  penerimaan  sinyal.  Oleh  karena  itu,  sebaiknya  tempatkan 

access  point  di  tengah‐tengah  agar  dapat  melayani  semua  area  yang 

Tahap 2 – Mengkonfigurasi access point 

 Masukkan stop kontak access point dan nyalakan. 
  Ikuti petunjuk yang muncul. 
  Hubungkan komputer ke access point menggunakan kabel Ethernet.  • Buka 
fungsi  konfigurasi  access  point.  Untuk  kebanyakan  access  point 
 cukup ketikkan 192.168.1.1 (atau nomor lain yang seperti itu) ke dalam 
 web browser. Access point yang lain mungkin disertakan program yang 
 dapat digunakan untuk mengkonfigurasi perangkat Anda. 
 Ubah  nama  pengguna  dan  password  default.  Hal  ini  penting 
karena  banyak  perangkat  yang  dikirim  dengan  nama  pengguna  dan 
password  yang sama. 
 Konfigurasi access point sesuai dengan perintah instalasi.   
 Jika  Anda  berencana  menghubungkan  access  point  ke  sebuah  Ethernet 
router,  pastikan  untuk  menonaktifkan  layanan  DHCP3  pada  access 
point.  Kemudian  masukkan  alamat  IP  yang  unik  dan  statik  ke  dalam 
access  point  yang 
berada  dalam jangkauan alamat yang diizinkan router.    
Pastikan Anda memeriksa setelan berikut ini:  •
Select AP mode. Banyak access point dapat dikonfigurasi untuk beroper
asi  dalam aturan yang spesifik, seperti sebagai access point, client/slave acc
ess  point, repeater, dll. Anda dapat memilih mode access point pada opsi Ac
cess  Point (AP).    •
Enable or disable DCHP. Kebanyakan access point yang digunakan di ru
mah  menggunakan  dynamic  host  configuration  protocol  (DHCP)  yang 
diatur  secara  default,  yang  secara  otomatis  mengkonfigurasi  computer 
klien  dengan alamat IP, gateway, dan informasi DNS yang benar. Jika acces
s point  yang Anda gunakan menyediakan opsi ini, maka opsi ini adalah yang 
 paling  mudah  untuk  diimplementasikan.  Opsi  yang  lain  adalah  membuat 
sebuah 
 subnet  dan  secara  manual  mengkonfigurasi  semua  alamat  IP,  gateway 
dan 
 Set the Service Set ID (SSID). Masukkan nama yang unik dan mudah dik
enali  untuk jaringan nirkabel Anda. Nama ini adalah nama ”broadcast” yang 
dapat  dilihat oleh klien nirkabel ketika mencari jaringan.  
 Anda  harus  selalu  mengubah  SSID  untuk  mencegah  orang  lain 
menggunakan jaringan Anda. 
 Pastikan Anda menggunakan nama yang sama untuk semua perangkat  nirka
bel yang menggunakan access point ini. 
 Pastikan  semua  komputer  yang  terhubung  ke  access  point  ini 
memiliki  setelan SSID yang sama seperti setelan SSID pada access point. 
 Anda  dapat  mematikan  SSID  broadcasting  untuk 
menyembunyikan  identitas  jaringan  Anda.  Dengan  demikian  klien  Anda 
tidak  akan  dapat  mendeteksi jaringan Anda secara otomatis. 
  Set the Channel. Pilih channel yang akan digunakan oleh semua perang
kat  nirkabel  untuk  berkomunikasi  melalui  access  point  ini.  Setelan    ini 
akan  mengubah frekuensi radio dari jaringan nirkabel Anda.  
 Disarankan Anda menggunakan Channel 6 dan 11. 
 Pastikan  semua  komputer  yang  terhubung  ke  access  point 
Anda  memiliki setelan channel yang sama dengan setelan access point And

a.  ƒ Jika  Anda  menggunakan  dua  access  point  pada  satu  jaringan, 
berikan 
 channel yang berbeda untuk setiap access point. 
  (Optional)  Enable  WEP  and  define  keys.  Jika  access  point  Anda 
tidak  mengaktifkan enkripsi Wired Equivalent Privacy (WEP) secara default, 
Anda  dapat  mengaktifkan  opsi  ini  untuk  melindungi  jaringan  Anda. 
Setelan  ini  akan  memperbolehkan  Anda  mengatur  key  (kunci)  yang 
mengenkripsi  semua data yang dikirimkan ke access point. 
  Jika  Anda  mengaktifkan  WEP,  pastikan  Anda  memasukkan 
kunci yang  sama pada semua sistem yang terpasang pada access point And
a. 
 Jika  Anda  menggunakan  LinkSys  router  tapi  tidak  menggunakan 
kartu  nirkabel  (wireless  card)  LinkSys  pada  sistem  di  client,  jangan 
gunakan 
 auto‐key  generator.  Auto‐key  generator  hanya  akan  bekerja  dengan 

 ƒKebanyakan  access  point  menawarkan  enkripsi  WEP  bertingkat 

yang  bervariasi  mulai  64  bit  hingga  128  bit  atau  256  bit.  Lebih  tinggi 
akan  lebih  baik,  walaupun  setelan  yang  tinggi  dapat  mempengaruhi 
kinerja. 
Jika WEP diaktifkan, semua klien harus diatur dengan level enkripsi yang  sa
ma dengan access point Anda. 

Tahap 3 – Menghubungkan access point ke jaringan nirkabel 

Jika  Anda  menggunakan  router,  hub  atau  switch,  atau  modem 

kabel/DSL  untuk  mengakses  Internet,  Anda  harus  memasang  access  point 
Anda  ke router, hub atau switch, atau modem kabel.  

 Gunakan  kabel  Ethernet  kategori  V  yang  cukup  panjang 

untuk  menghubungkan access point ke perangkat nirkabel Anda. 
 Pasangkan  salah  satu  ujung  kabel  Ethernet  ke  Ethernet  port 
berlabel  WAN yang terletak pada bagian belakang access point Anda. Pasan
gkan  ujung  kabel  yang  lain  ke  Ethernet  port  pada  perangkat  yang 

Anda  gunakan untuk berhubungan ke Internet:  ƒ

Untuk menghubungkan ke modem kabel, pasang ke LAN port.  ƒ
Untuk menghubungkan ke router, pasang pada port manapun kecuali  port ya

ng berlabel WAN.  ƒ
 Untuk menghubungkan ke hub atau switch, pasang ke port manapun  kecuali 
yang berlabel UPLINK.

Tahap 4 – Mengkonfigurasi semua klien (client) nirkabel 

 Nyalakan  semua  perangkat  yang  ingin  Anda  tambahkan  ke  jaringan 

nirkabel. 
 Konfigurasi semua klien menurut instruksi di bawah ini. Pastikan semua 
klien memiliki update terbaru dari sistem operasi dan servive pack yang 
sudah terpasang 
 Pastikan  kartu  jaringan  nirkabel  klien  dikonfigurasi  untuk  menggunakan 
mode  Infrastructur  atau  Access  Point  (AP),  bukan  mode Ad Hoc. 
  Pastikan  bahwa  SSID,  channel,  dan  setelan  WEP  untuk  setiap 
klien  sama dengan setelan pada access point. 

Tahap 5 – Menguji koneksi jaringan 

 Ikuti  langkah‐langkah  di  bawah  ini  untuk  memeriksa  setelan  access 

point  Anda 
 Pastikan access point Anda dalam keadaan hidup dan semua perangkat 
nirkabel berada dalam jangkauan access point. 
 Umumnya  kartu  jaringan  nirkabel  memiliki  program  yang  secara 
otomatis  akan  mencari  jaringan  nirkabel.  Menggunakan  klien  nirkabel 
apapun,  scan  jaringan.  Kemudian  pilih  nama  jaringan  dan  aktifkan 
hubungan  ke  klien.  Jika  koneksi  jaringan  tidak  didapat,  coba  beberapa 
solusi berikut ini: 
 Cabut  steker  access  point  untuk  beberapa  menit  dan  pasangkan 
kembali, kemudian uji kembali koneksi jaringan Anda. 
 Pastikan perangkat Anda cukup dekat dengan access point, jika tidak 
geser agar mendekati access point. 
 Pastikan tidak ada benda yang menghalangi jangkauan access point.  ƒ
Sesuaikan  antena  access  point  atau  antena  adapter  dari  perangkat 
 Anda (jika ada). 
 Pastikan semua perangkat memiliki channel dan SSID yang sama.  ƒ
Pastikan semua perangkat menggunakan setelan enkripsi yang tepat.  ƒ
Periksa setelan LAN dan WAN 
  Setelah  access  point  terpasang  dan  terhubung  dengan  baik  ke 
perangkat  nirkabel,  langkah  selanjutnya  adalah  memasang  router  agar 
perangkat‐ perangkat Anda dapat berbagi alamat IP yang sama.  
 Cara pemasangan router dijelaskan pada bagian selanjutnya.   
 Untuk pengujiannya, lakukan langkah‐langkah berikut ini: 
 Pastikan  access  point  menyala  dan  dan  semua  perangkat  nirkabel 
berada dalam jangkauan access point.  
 Restart  (atau  nyalakan)  semua  perangkat  yang  terhubung  ke  jaringan 
dan periksa apakah Anda dapat terhubung ke jaringan. 
 Semua  perangkat  nirkabel  yang  telah  dikonfigurasi  dengan  baik 
seharusnya  secara  otomatis  terhubung  ke  jaringan  ketika  Anda 
menggunakan  aplikasi  yang  mengakses  jaringan  atau  Internet.  Jika 
Anda tidak terhubung, coba beberapa solusi berikut ini: 

 Periksa  setelan  TCP/IP  pada  perangkat  nirkabel  –  contohnya, 

apakah  menggunakan  DHCP,  atau  alamat  IP  ditentukan  secara 
manual? 
 Matikan perangkat nirkabel dan nyalakan kembali 
 Untuk  sistem  Windows  yang  menggunakan  DHCP,  klik  Start 
> 
 Run  dan  ketikkan  ipconfig  /release.  Kemudian  klik  Start  > 
Run 
 dan ketikkan ipconfig /renew. 
 Periksa  access  point  apakah  setelannya  sesuai  dengan  setelan 
pada dokumen instalasi access point. 
 Jika Anda dapat melihat komputer lain pada jaringan Anda tapi tidak 
dapat mengakses Internet, berarti konfigurasi LAN Anda sudah tepat 
tetapi  konfigurasi  WAN  (ISP)  Anda  tidak  tepat.  Buka  router 
configuration utility atau browser address. 
  Matikan  router  dan  modem  kabel,  tunggu  beberapa  menit, 
kemudian nyalakan kembali keduanya.  
 Tentukan  domain  atau  DNS  server  yang  berbeda  pada  setelan 
WAN. 
 Jika perlu, kosongkan nama domain pada setelan WAN.
  Atau  minta  alamat  IP  yang  baru  untuk  WAN  Anda.  Beberapa 
router configuration utility memiliki tombol untuk tugas ini.  o Periksa 
dokumentasi  router  dan  hubungi  ISP  jika  Anda  tidak 
dapat memecahkan masalah ini. 
 Jika  Anda  dapat  mengakses  Internet  tetapi  tidak  dapat  melihat 
komputer  lain  yang  berada  di  jaringan  Anda,  berarti  konfigurasi 
ISP  dan  TCP/IP  Anda  sudah  benar  tapi  setelan  klien  LAN  Anda 
mungkin  salah. 
 Matikan perangkat dan nyalakan kembali. 

Kebutuhan instalasi Fiber Optic

Instalasi kabel fiber optik dibutuhkan agar koneksi internet yang dijalankan di
perkantoran dapat digunakantanpa adanya gangguan berarti seperti gangguan
cuaca dan lain sebagainya. Selain itu kabel fiber  optik juga memiliki kecepatan yang
jauh berbeda dibandingkan jenis yang lain di kelasnya. Dilihat dari namanya yaitu
kabel fiber, tentu berbeda  dibandingkan dengan kabel yang biasa. Perlu beberapa
alat khusus yang memang hanya bisa digunakan untuk operasional kabel.Berikut ini
beberapa  alat yang memang dibutuhkan untuk keperluan instalasi kabel  fiberoptic

1. Fusion Splicer,
Untuk menyambungkan antara satu serat optik dengan serat optik lainnya,
tentu harus digunakan alat khusus. Seperti halnya peralatan seperti Fusion
Splicer yang memang secara khusus diciptakan untuk menyambungkan kabel
fiber optik yang tadinya terpisah. Cara kerjanya sendiri adalah menggunakan
sinar laser sehingga kabel fiber optik yang ada dileburkan menjadi satu tanpa
adanya halangan seperti gelembung udara dan partikel lain yang dapat
menghambat kinerja kabel fiber  optik. Alat ini diprogram dengan sedemikian
rupa agar kedua ujung serat optik tersebut dapat dilebur dan menhasilkan
 redaman di bawah 0.03 db yang kembali lagi bergantung dengan pengupasan
dan pemototongan kabel tersebut.

2. Fiber Stripper atau Miller, Pada kabel tembaga, kita mengenal perangkat
seperti ini juga. Gunanya mengelupas kulit kabel fiber optik. Biasanya
perangkat ini memiliki lubang pengupasan yang berbeda-beda sehingga
dapat dihasilkan kabel fiber murni sebelum dipotong.

3. Fiber Cleaver, Bila ingin memotong perangkat kabel fiber optik untuk
disambung kembali, engineer harus menggunakan perangkat ini.  Perangkat
yang dinamakan Fiber Cleaver ini digunakan agar hasil pemotongan yang
ada menjadi lebih rapi dan dapat disambungkan kembali menggunakan
perangkat Fusion Splicer yang tadi. Perangkat ini terdiri dari  dua mata pisau
khusus berbentuk bulat yang sangat tajam agar ujung fiber terpotong rata.

4. Optical Power Meter, Perangkat yang satu  ini adalah perangkat pengetesan
kabel pertama yang digunakan untuk mengetahui seberapa kuat cahaya yang
telah masuk dalam kabel fiber optik. OPM Digunakan untuk menentukan
redaman (rugi) daya yang hilang pada serat Optik ataupun kekuatan sinyal
optik.

5. Optical Time Domain Reflectomete (OTDR), Berikutnya  adalah perangkat

Optical Time Domain Reflectometer atau yang disingkat menjadi OTDR.
Perangkat ini berfungsi untuk menggabarkan visual dari adanya kabel putus,
crack, hingga proses ketika adanya bending dalam instalasi. Dengan
perangkat ini akan lebih mudah untuk melakukan troubeshooting dalam
jaringan kabel. Perangkat ini menggunakan prinsip pemantulan cahaya
sehingga dapat diketahui pada jarak berapa terjadi masalah pada kabel fiber
optik.

6. Optical Light Source, Perangkat ini digunakan untuk memancarkan sinyal

optik dengan klasifikasi yang juga telah ditetapkan oleh standar pabrik.
Biasanya perangkat ini digunakan untuk mengukur redaman jalur end to end.
Perangkat ini menggunakan sinar laser sebagai alat pengukurannya
 7. Optical Fiber Identifier (OFI),Perangkat ini memperlihatkan arah sinyal yang
dilewati serta besar dayanya.

8. Visual Fault Locator (VLE),Sering dikenal juga sebagai senter fiber optik.
Bila core tidak ada masalah maka laser tersebut akan sampai di tempat
tujuannya, namun  bila ada, perangkat ini dapat mengidentifikasi kerusakan di
dalam serat optik dengan lebih cepat. Perangkat ini bahkan dapat melakukan
pengujian serat optik hingga  lebih dari 2 km. sehingga sangat berguna  bagi
instalasi kabel fiber optik.

Metode Penyambungan Kabel Fiber Optik

Dalam setiap Instalasi kabel fiber optik, hasil proses penyambungan merupakan
faktor yang paling penting untuk menentukan kualitas transmisi sinyal, karena setiap
titik sambungan mempunyai rugi daya signal transmisi (Loss Attenuation) yang
bervariasi. Besar kecilnya Loss attenuation (Rugi Redaman) diakibatkan oleh kurang
sempurnanya hasil proses penyambungan ataupun metode penyambungan yang
dipilih oleh instalatir di lapangan. Sebagai gambaran, untuk rugi redaman pada salah
satu titik sambungan sebesar 0.15 dB akan bisa mengurangi jarak transmisi sampai
dengan ratusan meter.

Terdapat 3 metode yang menjadi pilihan dalam melakukan penyambungan kabel

serat optik, yaitu:

1. Metode Fusion Splice

Metode ini merupakan metode penyambungan dengan cara Fusi (peleburan) sesuai
titik lebur serat optik. Penyambungan ini biasanya dilakukan pada jaringan akses,
metro dan long distance.
Adapun proses penyambungan dengan metoda ini diperlukan beberapa tahapan
proses antara lain: 
a. Proses persiapan yang meliputi pengupasan coating dan cladding, keduanya
adalah lapisan pelindung inti fiber. 
b. Pengupasan gunakan spesial alat kupas serat optik (fiber stipper tool)
 c. Pembersihan fiber optik dengan mengunakan tisue yang dibasahi alkohol
90%.
d. Pemotongan inti fiber dengan menggunakan alat fiber cleaver atau yang
sejenis.
e. Penyambungan yang meliputi alignment, position dan fusion kemudian
menampilkan posisi titik sambung serta nilai loss fiber.
f. Pemasangan fiber heat shrink sleeve untuk melindungi sambungan fiber agar
tidak mudah patah.
Dengan menggunakan metode ini dibutuhkan sumber daya yang sudah
berkompeten di bidangnya, serta memerlukan ketelitian dan kesabaran yang tinggi.

2. Metode Mechanical Splice

Metode Mechanical Splice adalah metode penyambungan dengan cara

mekanik. Untuk melakukan penyambungan dengan sistem mekanik ini, diperlukan
mechanical splice assembly serta perangkat tool kit set, penyambungan dengan
metoda ini tidak diperlukan catuan listrik. Persiapan penyambungan dilakukan
seperti pada point 1 butir a sampai dengan c kemudian proses penyambungan
dilakukan dengan menempatkan kedua ujung fiber optik pada V grove dari
mechanical splice.

Langkah berikutnya, dilakukan pengaturan agar kedua ujung fiber optik bertemu
pada medium mechanical splice. Kemudian handle pada mechanical splice didorong
ke bawah sehingga dapat menekan cap dari mechanical splice. Sambungan dengan
sistem mechanical splice ini relatif mudah dan tidak memerlukan catuan listrik
seperti yang ada pada fusion splicer, namun hasil ukur dari sambungan ini berkisar
pada 0.2 dB.

3. Metode Connector Splice

Metode ini adalah metode penyambungan fiber optik dengan menggunakan
konektor, adapun sistem ini mempercepat sistem penyambungan. Sistem
penyambungan dengan konektor hanya memerlukan material konektor saja sebagai
titik sambung namun untuk semua persiapan sama dengan fusion splice dan

mechanical splice.
Konektor fiber optik terdiri dari dua jenis, konektor model ST yang berbentuk
lingkaran dan konektor SC yang berbentuk persegi. Penggunaan ini harus
disesuaikan dengan jenis perangkat yang digunakan karena mereka mungkin
berbeda. Sistem splice fast connector ini dapat dilepas ataupun dipasang kembali
sehingga lebih fleksibel tanpa memerlukan material tambahan. Sedangkan nilai
redaman yang terjadi pada sistem ini berkisar 0.15dB.

Akan tetapi dengan sistem ini mempunyai kerugian lain yaitu pantulan (reflection)
pada guide pin connector yang diakibatkan perpindahan medium antara kedua guide
pin connector yang disambungkan. Sedangkan besaran loss akibat refleksi tersebut
tergantung pada struktur guide pin connector dan proses penyambungannya.

Dari ketiga sistem penyambunagn fiber optik tersebut di atas dapat ditarik
kesimpulan yaitu :

a. Rugi daya sinyal pada saat penyambungan disebabkan oleh cara

penyambungan itu sendiri.
b. Sistem penyambungan dapat tentukan dengan mempertimbangkan kualitas
sambungan.
c. Hasil penyambungan dengan menggunakan sistem fusion splice akan lebih
baik dari kedua sistem penyambungan yang lain.
d. Penyambungan dengan sistem mechanical dan connector nilai redaman tidak
bisa diketahui langsung.

Akhirnya bahwa setiap pelaku instalasi kabel fiber optik dirasa sangat perlu
mempertimbangkan dan memilih metode yang paling tepat dan cepat di dalam
pelaksanaannya.
BAHAN DISKUSI

Sebelum melakukan instalasi jaringan ada beberapa komponen yang

diperlukan yaitu harus memeilik server dan workstation seta diperlikan
perangkat keras lain yang mendukung jaringan tersebut agar dapat
berfungsi dengan baik.
Diskusikan dan tulislah komentaratau tentang keperluan instala si
jaringantersebut !
 GLOSARIUM

Access Point peralatan yang digunakan sebagai

titik tengah atau penghubung
antara komputer-komputer dengan
menggunakan koneksi nirkabel.
NIC (Network Interface Card) perangkat jaringan agar bisa
terhubung ke dalam sebuah
jaringan
Maintenance kegiatan merawat komputer baik
dari segi hardware maupun
software, agar komputer tersebut
selalu dalam keadaan baik
PING mengecek koneksi antara dua
perangkat atau komputer dalam
jaringan komputer. Ping biasanya
dijalankan melalui terminal Linux
33
 ataupun command prompt
Windows.
STP salah satu jenis kabel jaringan
UTP salah satu jenis kabel jaringan.

34
DAFTAR PUSTAKA

Adi Purwantoro,CCNA,CCAI dkk.2005. Merancang Bangun dan

Menganalisa Wide
Area Network. Jakarta. Dikmenjur Dirjen Dikdasmen.
Patwiyanto,S.Kom dkk.2018. Teknologi Jaringan Berbasis
Luas (WAN). Yogyakarta : Andi Offset.
CATATAN
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
35
 _____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
36
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________