FORMAT PENGINTEGRASIAN NILAI-NILAI AL QURAN

DAN NILAI-NILAI BUDAYA MINANGKABAU

Satuan Pendidikan : SMK …….
KompetensiKeahlian : Teknik dan BisnisSepeda Motor
Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
Kelas/Semester : X/ I

Kompetensi
Materi Pokok Nilai-nilai Al-Quran Nilai-nilai BAM
Dasar
3.1 Mengklasifika  Peralatanbengkelotomotif(  Al-Hadid Ayat 25  Alua Jo Patuik “Menempatkansesuatu
si jenis-jenis materifakta/pengetahuanfakt “Sungguh, Kami telahmengutusrasul-rasul Kami pada tempatnya”
hand tools ual) denganbukti-bukti yang nyata dan kami  Salah cotokmalantiangkan, salah
4.1 Menggunaka  Peralatankerjabangku(mate turunkanbersamamereka kitab dan neraca (keadilan) agar ambikmamulangkan “jikaberbuat
nmacam- ri, fakta) manusiadapatberlakuadil. Dan Kami menciptakanbesi yang
mempunyaikekuatan, hebat dan
salah, harusmaumemperbaikinya”
macamhand
tools. banyakmanfaatbagimanusia, dan agar Allah  Ratak yang
mengetahuisiapa yang menolong (agama)-Nya dan rasul- malampauiMalantaisabalunlapuak,
rasul-Nya walaupun (Allah) tidakdilihatnya. Sesungguhnya ingek - ingeksabalunkanai
Allah Mahakuat, Mahaperkasa” “siagalahselalu,
ataudalammelakukansuatupekerjaa
anharusberhati-hati”
 MamintehsabalunanyuikMalantaisa
balunlapuak .Ingek-
ingeksabalunkanai. “Kita
harusmenyadaridalamsetiappekerj
aanselaluterdapatresiko”

3.2 Mengklasifikas  Power tools  Al-Araaf Ayat 74  Taujuangpangkamanganai,

i jenis-jenis danpenerapannya “Dan ingatlahketikaDiamenjadikankamu khalifah- saragibaliakbatimba “Seorang yang
power tools Mengebor dan khalifah setelahkaum 'Ad dan menempatkankamu di mempunyaipengetahuan dan alat-alat
4.2 Menggunakan membuatulir(materifakta/pen bumi. Di tempat yang datarkamudirikanistana-istana yang lengkap, dapatdipakaiserbaguna.
macam- getahuanfactual, prosedural)
dan di bukit-bukitkamupahatmenjadirumah-rumah”
macam power
tools
 Ash-Shaafaat Ayat 95
 Kompetensi
Materi Pokok Nilai-nilai Al-Quran Nilai-nilai BAM
Dasar
“Apakahkamumenyembahpatung-patung yang
kamupahatitu?”

3.3 Mengklasifikas  special service tools dan  Al-Araaf Ayat 74  Taujuangpangkamanganai,

i jenis-jenis penerapannya(materifakta/pe “Dan ingatlahketikaDiamenjadikankamu khalifah- saragibaliakbatimba “Seorang yang
special service ngetahuanfactual, khalifah setelahkaum 'Ad dan menempatkankamu di mempunyaipengetahuan dan alat-alat
tools prosedural) yang lengkap, dapatdipakaiserbaguna.
bumi. Di tempat yang datarkamudirikanistana-istana
4.2 Menggunakan dan di bukit-bukitkamupahatmenjadirumah-rumah”
macam-
macam special
 Ash-Shaafaat Ayat 95
service tools
“Apakahkamumenyembahpatung-patung yang
kamupahatitu?”

3.4 Menerapkan  Workshop equipment  Al Baqarah ayat 185  Alua Jo Patuik “Menempatkansesuatu
workshop danaplikasinya “Bulan Ramadan adalah (bulan) yang di pada tempatnya”
equipment (materifakta/pengetahuanfact dalamnyaditurunkan Al-Qur'an,
ual, prosedural) sebagaipetunjukbagimanusia dan penjelasan-
4.4 Menggunaka penjelasanmengenaipetunjukitu dan pembeda (antara
n workshop yang benar dan yang batil). Karena itu, barangsiapa di
equipment antarakamuada di bulanitu, makaberpuasalah. Dan
barangsiapasakitataudalamperjalanan
(diatidakberpuasa), maka (wajibmenggantinya),
sebanyakhari yang ditinggalkannyaitu, pada hari-hari
yang lain. Allah menghendakikemudahanbagimu, dan
tidakmenghendakikesukaranbagimu.
Hendaklahkamumencukupkanbilangannya dan
mengagungkan Allah ataspetunjuk-Nya yang
diberikankepadamu, agar kamubersyukur”

3.5 Menerapkan  Satuan metric dan  Al-Hijr Ayat 21  Satalipambalikumayan,

alat ukur british(materifakta/pengetah “Dan tidakadasesuatu pun, melainkan pada sisi sakupangpambalikatayo, sakalilancuang
mekanik uanfactual, konseptual) Kamilah khazanahnya; Kami ka ujiansaumuaiduikurangindakpicayo
serta  Jenis, spesifikasi dan tidakmenurunkannyamelainkandenganukurantert “Haruslahbersifatjujur dan
fungsinya fungsialatukurmekanik(materi entu” benardalampekerjaan”
4.5 Menggunaka fakta/pengetahuanfactual)
 Kompetensi
Materi Pokok Nilai-nilai Al-Quran Nilai-nilai BAM
Dasar
nalat-  Penggunaanalat –  Al-Qomar Ayat 49
alatukurmek alatukurmekanik(materifakta/ “Sungguh, Kami  Nakluruihrantangtali
anik pengetahuanfactual, menciptakansegalasesuatumenurutukuran” “Sesuaipedomanukuranataupatokan”
prosedural)

 Al-Furqan Ayat 2
“Yang memilikikerajaanlangit dan bumi,
tidakmempunyaianak, tidakadasekutubagi-Nya
dalamkekuasaan(-Nya), dan
Diamenciptakansegalasesuatu,
lalumenetapkanukuran-ukurannyadengantepat”

3.6 Menerapkan  Satuanalatukurelektrik(materi  Al-Hijr Ayat 21  Satalipambalikumayan,

alat ukur fakta/pengetahuanfactual, “Dan tidakadasesuatu pun, melainkan pada sisi sakupangpambalikatayo, sakalilancuang
elektrik serta konseptual) Kamilah khazanahnya; Kami ka ujiansaumuaiduikurangindakpicayo
fungsinya  Jenis, spesifikasi dan tidakmenurunkannyamelainkandenganukurantert “Haruslahbersifatjujur dan
4.6 Menggunaka fungsialatukurelektrik(materif benardalampekerjaan”
akta/pengetahuanfactual)
entu”
nalal-
alatukurelekt  Penggunaanalat –  Nakluruihrantangtali
rik alatukurelektrik(materifakta/p  Al-Qomar Ayat 49
“Sesuaipedomanukuranataupatokan”
engetahuanfactual, “Sungguh, Kami
prosedural) menciptakansegalasesuatumenurutukuran”

 Al-Furqan Ayat 2
“Yang memilikikerajaanlangit dan bumi,
tidakmempunyaianak, tidakadasekutubagi-Nya
dalamkekuasaan(-Nya), dan
Diamenciptakansegalasesuatu,
lalumenetapkanukuran-ukurannyadengantepat”
 FORMAT PENGINTEGRASIAN NILAI-NILAI AL QURAN
DAN NILAI-NILAI BUDAYA MINANGKABAU
Satuan Pendidikan : SMK …….
KompetensiKeahlian : Teknik dan BisnisSepeda Motor
Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
Kelas/Semester : X/ II

Kompetensi Nilai-nilai Al-Quran Nilai-nilai BAM

Materi Pokok
Dasar
3.7 Menerapkan  Satuanalatukurelektronik(  Al-Hijr Ayat 21  Satalipambalikumayan,
alat ukur materifakta/pengetahua “Dan tidakadasesuatu pun, melainkan pada sisi sakupangpambalikatayo,
elektronik nfactual) Kamilah khazanahnya; Kami sakalilancuang ka
serta tidakmenurunkannyamelainkandenganukuranterte ujiansaumuaiduikurangindakpicayo
fungsinya  Jenis, spesifikasi dan
ntu” “Haruslahbersifatjujur dan
fungsialatukurelektronik( benardalampekerjaan”
4.7 Menggunaka materifakta/pengetahua  Al-Qomar Ayat 49
nalal- nfactual) “Sungguh, Kami  Nakluruihrantangtali
alatukurelekt  Penggunaanalat – menciptakansegalasesuatumenurutukuran” “Sesuaipedomanukuranataupatokan”
ronik alatukurelektronik(materif
akta/pengetahuanfactua  Al-Furqan Ayat 2
“Yang memilikikerajaanlangit dan bumi,
l, prosedural)
tidakmempunyaianak, tidakadasekutubagi-Nya
dalamkekuasaan(-Nya), dan
Diamenciptakansegalasesuatu,
lalumenetapkanukuran-ukurannyadengantepat”

3.8 Menerapka  Jenis, spesifikasi dan  Al-Hijr Ayat 21  Satalipambalikumayan,
n alat ukur fungsialatukurhidrolik(ma “Dan tidakadasesuatu pun, melainkan pada sisi sakupangpambalikatayo,
hidrolik terifakta/pengetahuanfa Kamilah khazanahnya; Kami sakalilancuang ka
serta tidakmenurunkannyamelainkandenganukuranterte ujiansaumuaiduikurangindakpicayo
ctual)
fungsinya ntu” “Haruslahbersifatjujur dan
 Penggunaanalat – benardalampekerjaan”
4.8 Mengguna alatukurhidrolik(materifa  Al-Qomar Ayat 49
kanalat-
 Kompetensi Nilai-nilai Al-Quran Nilai-nilai BAM
Materi Pokok
Dasar
alatukurhid kta/pengetahuanfactual “Sungguh, Kami  Nakluruihrantangtali
rolik , prosedural) menciptakansegalasesuatumenurutukuran” “Sesuaipedomanukuranataupatokan

 Al-Furqan Ayat 2
“Yang memilikikerajaanlangit dan bumi,
tidakmempunyaianak, tidakadasekutubagi-Nya
dalamkekuasaan(-Nya), dan
Diamenciptakansegalasesuatu,
lalumenetapkanukuran-ukurannyadengantepat”

 QS. Al Baqarah Ayat 164

“Artinya :Sesungguhnyadalampenciptaanlangit dan
bumi, silihbergantinyamalam dan siang, bahtera
yang berlayar di lautmembawaapa yang
bergunabagimanusia, dan apa yang Allah
turunkandarilangitberupa air,
laludenganairbitudiahidupkanbumisesudahmati
(kering)-nya dan diasebarkan di
bumiitusegalajenishewan, dan pengisaranangin
dan awan yang dikendalikanantaralangit dan bumi;
sungguh (terdapat) tanda-tanda (keesaan dan
kebesaran Allah) bagikaum yang memikirkan.”

3.9 Menerapkan  Satuan dan besaran  QS. Al Fatir Ayat 9  Satalipambalikumayan,

alat ukur pneumatic(materifakta/p “Dan Allah-lah yang mengirimkanangin; lalu sakupangpambalikatayo,
pneumatik engetahuanfactual) (anginitu) menggerakkanawan, maka Kami sakalilancuang ka
serta arahkanawanitukesuatu negeri yang mati (tandus) ujiansaumuaiduikurangindakpicayo
fungsinya  Jenis, spesifikasi dan
laludenganhujanitu Kami hidupkanbumisetelahmati “Haruslahbersifatjujur dan
fungsialatukurpeneumati (kering)” benardalampekerjaan”
4.9 Menggunaka k(materifakta/pengetah
nalat- uanfactual)  QS. Al Arafayat 54  Nakluruihrantangtali
alatukurpneu  Penggunaanalat – “Sungguh, Tuhanmu (adalah) Allah yang “Sesuaipedomanukuranataupatokan
matik alatukur menciptakanlangit dan bumidalamenam masa,
Kompetensi Nilai-nilai Al-Quran Nilai-nilai BAM
Materi Pokok
Dasar
pneumatic(materifakta/p laluDiabersemayam di atas 'Arsy. ... Mahasuci
engetahuanfactual, Allah, Tuhanseluruhalam”
prosedural)

3.10 Menganali  Jenis jacking, blocking  Al Baqarah ayat 164 BareksamodipikuaRinganSamodijinjiang

sis dan “Sesungguhnyadalampenciptaanlangit dan bumi, “Bekerjasamaatau gotong royonng”
berbagai lifting(materifakta/penge silihbergantinyamalam dan siang, bahtera yang
jenis berlayar di lautmembawaapa yang
tahuanfactual)
jacking, bergunabagimanusia, dan apa yang Allah
blocking  Merawat jacking, blocking turunkandarilangitberupa air,
dan lifting dan laludenganairbitudiahidupkanbumisesudahmati
lifting(materifakta/penge (kering)-nya dan diasebarkan di
4.10 Merawatp tahuanfactual, bumiitusegalajenishewan, dan pengisaranangin
eralatanjac prosedural) dan awan yang dikendalikanantaralangit dan bumi;
king, sungguh (terdapat) tanda-tanda (keesaan dan
blocking kebesaran Allah) bagikaum yang memikirkan”
dan lifting
sesuai
operation
manual

3.11 Menerapk  carapengangkatanbenda  Al Baqarah ayat 164 BareksamodipikuaRinganSamodijinjiang

an cara kerja “Sesungguhnyadalampenciptaanlangit dan bumi, “Bekerjasamaatau gotong royonng”
pengangka (materifakta/pengetahu silihbergantinyamalam dan siang, bahtera yang
tan benda berlayar di lautmembawaapa yang
anfactual, konsetual,
kerja bergunabagimanusia, dan apa yang Allah
prosedural) turunkandarilangitberupa air,
4.11 Mendemo laludenganairbitudiahidupkanbumisesudahmati
ntrasikanp (kering)-nya dan diasebarkan di
engangkat bumiitusegalajenishewan, dan pengisaranangin
anbendake dan awan yang dikendalikanantaralangit dan bumi;
rja sungguh (terdapat) tanda-tanda (keesaan dan
kebesaran Allah) bagikaum yang memikirkan”
Kompetensi Nilai-nilai Al-Quran Nilai-nilai BAM
Materi Pokok
Dasar
3.12 Menganali  Jenis bearing, seal, Qs al hujurat ayat 10 MuluikManihkucin dan murah “Seseorang
sis gasket dan “Sesungguhnya orang-orang mukminitubersaudara, yang berkatabaik dan
berbagai hoses(materifakta/peng karenaitudamaikanlahantarakeduasaudaramu (yang lembutakanmudahmendapatkansimpati
bearing, berselisih) dan bertakwalahkepada Allah agar dan teman”
etahuanfactual,
seal, kamumendapatrahmat”.
gasket dan konsetual)
hoses  Perawatanberbagai
bearing, seal, gasket dan
4.12 Merawat hoses(materifakta/peng
berbagai etahuanfactual,
bearing,
konsetual, prosedural)
seal,
gasket dan
hoses

3.13 Memaha  Jenistreaded. Fasterner, Al-Hadid Ayat 25 Alua Jo Patuik “Menempatkansesuatu

mi treaded. sealant dan “Sungguh, Kami telahmengutusrasul-rasul Kami pada tempatnya”
Fasterner, denganbukti-bukti yang nyata dan kami
adhesive(materifakta/pe turunkanbersamamereka kitab dan neraca (keadilan) agar
sealant
ngetahuanfactual, manusiadapatberlakuadil. Dan Kami menciptakanbesi yang
dan mempunyaikekuatan, hebat dan
adhesive konsetual)
banyakmanfaatbagimanusia, dan agar Allah
 Menggunakan treaded, mengetahuisiapa yang menolong (agama)-Nya dan rasul-
4.13 Menggun fasterner, sealant dan rasul-Nya walaupun (Allah) tidakdilihatnya. Sesungguhnya
akan adhesive(materifakta/pe Allah Mahakuat, Mahaperkasa”
treaded, ngetahuanfactual)
fasterner, Qs al hujurat ayat 10
sealant dan Sesungguhnya orang-orang mukminitubersaudara,
adhesive karenaitudamaikanlahantarakeduasaudaramu (yang
berselisih) dan bertakwalahkepada Allah agar
kamumendapatrahmat.
 INTEGRASI PENDIDIKAN AL-QURAN DAN BAM
PADA MATA PELAJARAN PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF
SMA/SMK PROVINSI SUMATERA BARAT

1. Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar TeknikOtomotif

2. Kelas/Semester : X (Sepuluh)/ I

3. Kompetensi Dasar : 3.1 Mengklasifikasi jenis-jenis hand tools

4.1 MenggunakanMacam-macamhand tools

4. MateriPokok
 PeralatanBengkelOtomotif
 PeralatanKerjaBangku

5. Karakter Utama yang dikembangkan :Religius, jujur, disiplin, mandiri, kreatif dan
inovatif, bertanggungjawab, kerjasama dan teliti

6. RingkasanMateri
 Uraian
Peralatan seperti Kunci pas ring (open ended), Kunci ring (Offset Wrench)
danKunci sock biasanya tersedia dalam satu set, yang mempunyai berbagai
ukuranyangberbeda.

 PemilihanPeralatanYangBenar
Pemilihanperalatan yangbenaruntukmelepaskandanmemasang kembali bagian
-bagian/komponen-komponensangatlah
penting,adaduaalasanutamayangmendasarinya:

1) Pemilihandanpenggunaanalatyangdigunakantidaktepat,dapatmengakibatkan
kerusakan terhadap alat itu sendiri atau kerusakan terhadapkomponen yang
akan dibuka/diganti. Hal ini akan memyebabkan biaya yangtinggidan
mengurangi keuntungan.

2) Keselamatan–Kecelakaandapat disebabkanolehalat
yangtidaktepatyangterlepas darikepalabaut.

 PemilihanJenisdanUkuranPeralatan.
Sebelum menggunakanperalatan, ada hal yang harus kita perhatikan,
yaituukurannya, ada peralatan yang menggunkan ukuran ”inchi” dan ada juga
yangmenggunakanukuran”Metrik”.Untukkunci-
kunciyangmenggunakanukuraninchitidakdapatdipakaiuntukmembukaataumengenc
angkanbautdanmuryang mempunyai ukuran metrik, demikian pula
sebaliknya.Pada umumnya diIndonesia,kebanyakan peralatanyang
digunakanadalahukuran”Metrik”.
 MengidentifikasiSistem
Anda harus mengetahui tahun dan model kendaraan yang sedang anda
kerjakanuntukmenolongandamengenalsistem-
sistemnya.Andadapatmenganggapbahwa semua kendaraan motor baruyang
dibuat, diimport dari Jepang dankendaraan Eropa menggunakan sistem metrik.
Akan tetapi ada pula kendaraanyangyangmenggunakan ukuran “Inchi”

 MengidentifikasiPeralatan
Jenisdanukuranperalatanyangandagunakanterletakatauterterapadaujungnya. Hal
ini dilakukan untuk memudahkan anda mengidentifikasinya. UkuranMetrik selalu
tertulis dengan angka bulat, contoh. 6,8,9,10,11,12, dst. Akan
tetapiperalatanyangmenggunakanukuranInchiakantertulis,1”,1/2”,1/4”,../16dst

KunciPas
Kunci pas dibuat dari bahan bajatensil tinggi, kunci ini mempunyai tangkai(shank)
dengan kepala di masing-masing ujung. Kepalaterdiri dari rahang-
rahangyangrata.Kuncipasdigunakanuntukmelepasmurdanbaut,danmerupakan
kunci yang paling mudah dan paling enak digunakan dimana tidak adayang
menghalangi pergerakan kepalanya. Kunci pas ini mudah dimasukan
dandilepassaatdiperlukan banyakputaran.
Gunakan kunci pas bila anda akan melepaskan atau mengencang dengan
cepat,atau pada tempat-tempat yang ruang gerak yang terbatas, bilamana kunci
jenis lainnyasulitmencapaikomponen yangakandilepas/dipasang.

Rahangkuncipasdibuatmembentuksudutkira-kira15º(derajat)terhadaptangkai
sehingga saat kunci diputar tangkai berada pada posisi yang berbeda.
Inimemungkinkan pengguna menggunakan kunci pada posisi dimana hal ini
akanmencegah dari perputaran penuh 60 derajat yang diperlukan untuk memutar
murkepalasegienam,siapmencengkeramnyakembaliuntukperputaranberikutnya.

HalPenting
Kunci pas dapat berfungsi dengan baik bila ditarik ke arah anda. Anda
harusmenyesuaikannyaterlebihdahulu,sehinggabatangnyayangpanjangdapatberge
rak pada arah tenaga yang diberikan, hal ini akan mengurangi teganganpadamur
atau kepala bautnya
PenggunaanKunciPas

1) Pilihlahkuncipasyangukurannyasesuai.
2) Pasanglahkuncipasnyasedemikianrupasehinggarahang-rahangnyasepenuhnya
mencengkeram mur atau kepala baut, rahang-rahang tersebutharus
sepenuhnya mencengkeram mur atau kepala baut agar kunci
pasnyatidakselip/terlepas.
3) Tariklah kunci pas tersebut ke arah anda untuk melepaskan mur atau
bauttersebut.

Keamanan
1) Janganmenggunakankunciyangrahang-
rahangnyaretak,rusak,ausataubundar,karena kuncipas
tersebutdapatselipdanmelukaianda.
2) Janganmenggunakankunciyangkotor,kuncipastersebutdapatterlepasdarigengga
mananda.

KunciInggris(AdjustableSpanner)

Kunci inggris adalahkunci yang digunakan secara umum , rahangnya

dapatbergerakuntukmenyesuaikanberbagaiukuranmurdalamrentangtertentu.KunciI
nggerisdituangdaribahancampuranbajaberkualitastinggiuntukmendapatkankekuata
n dan kehandalan.
Kunci Inggris dapat digunakan untuk melepas atau mengganti mur atau
bautdimanaukuran kunci pas/ring yang sesuai tidak ada. Tetapi kunci ini
tidakdianjurkan untuk menggantikan kunci pas/ring, yang mana lebih sesuai
untukpenggunaan untuk beban berat. Kunci Inggris dapat menyebabkan kepala
murataubautmenjadibulat.
Kunci inggriscocok digunakan sebagai alternatifbila anda
tidakmempunyaikuncipasyangsesuaiuntukmurataubautyangmungkinsudahausatau
berukuran terlalu kecil. Anda jangan menggunakan alat ini sebagai
penggantikuncipaskonvensionalbilakuncipastersebutmemangtersedia.

PenggunaanKunciInggris
Aturlah kunci inggris agar pas dengan mur atau bautnya. Kunci ini
dipaskandenganmenggerakanmuryangdapatdisetelsehinggarahang-
rahangnyamencengkeramdengan kuat
 2)Pasanglahkuncipadamursedemikianrupasehinggadayatariksepenuhnyaberada
pada rahang-rahang yang terkunci. Tariklah kunci pas ke arah
andauntukmelepas mur.

Keamanan
1) Jangan gunakan kunci pas yang dapat diatur bila rahang-rahangnya retak,
kuncipas tersebut dapat selip dan merusak mur atau bahkan menyebabkan
andaterluka.
2) Jagalah agar kunci pas tetap bersih sehingga kunci pas tersebut tidak selip
darigenggamananda.

KunciRing
Kunci ring dibuat dari bahan baja tensil tinggi, dengan cincin yang
mempunyaiibanyak titik disetiap ujungnya. Kunciini lebih kuat dan lebih ringan
dari kuncipasdan memberikancengkeraman padaseluruhkepalabaut.
Kunciringdengankonstruksiduabelassudut(mata)memungkinkandapatdigunakan
pada ruangyang terbatas. Karena dindingnya yang tipis, kunci ringdapat digunakan
pada posisi dimana kunci pas tidak dapat digunakan. Kunci
ringumumnyamempunyaitangkaiyanglebihpanjangdibandingkankuncipas,memberi
kan gayatuas yang lebih besar. Gunakan kunci ringsebagai
pilihanutamasebelummenggunakankunci-kunci jenislain.
Gunakan kunci ring untuk melepaskan mur dan baut bila memungkinkan .
Batang(shank) yang menyudut memungkinkan anda menggunakan kunci untuk
melepasdanmengencangkan bilaruang/celahnya ada.
Catatan:
Kunci ring, seperti halnya kunci pas, mempunyai ukuran kepala yang
berbedapadasetiapujungnya

PenggunaanKunciRing
1. Pilihlahkunciyangukurannyasesuai.
2. Pasangkuncitersebutpadamurataukepalabautsepertipadagambar.
3. Tariklahkuncikearahandauntukmelepaskanmurataubaut.
 Keselamatan
1. Jangan menggunakan kunci yang kotor, karena kunci tersebut dapat selip
darigenggamananda.
2. Jangan menggunakan kunci ring bila ring/cincin-cincinnya retak atau aus
dangerigidalamnyamembudar,kunciringtersebutdapatselipdandapatmenyebabk
anluka.
KunciSoket
Kunci soket adalah alat yang sangat serbaguna, bila digunakan dengan
batangsoket atau pengungkit untuk melepaskan mur atau baut. Anda dapat
dengancepatmenggantialat-
alatiniagarcocokdenganlokasipengencangpadakomponen manapun
padakendaraan.
Kunci soket tersedia dalam satu set kunci dalam kotak alat (disebut set
soket)terdiri dari beragam ukuran soket dan batang-batang. Kunci soket adalah
alatyangpalingpositifdanpalingcepatdigunakandimanakunciinidapatditempatkanden
ganbenarpadabautatau mur.

Ada hal yang perlu diperhatikan adalah bagian soketnya, soket yang digunakanada
yang menggunakan segi 6, segi 8 dan segi 12. Soket segi 12 adalah
soketyangbagus untukdigunakan pada mur atau baut dengan segi 12.
sedangkanuntuk soket segi 6 cocok digunakan untukmengendorkan pada mur/baut
yangberkarat.

FittingSoket
Snap pada penghubungpenghubungnya memungkinkan anda mengganti soketdan
batangan (bar) dengan sangat cepat. Satu ujung soket mempunyai
recess(dudukan) bujur sangkar. Bila anda memasang soket ke dalam batangnya
bolaberpegaspadahandle(pegangannya)menguncinyakedalamdudukandidalamsok
et.Tariklah tanganyangringandiperlukan untukmelepaskansocket
KunciSoket“T”
Berbeda dengan kunci soket, kunci „T‟ mempunyai tangkai yang tidak
dapatdiganti, akan tetapi kunci ”T” mempunyai diameter kepala yang lebih kecil
biladibandingkan dengan kunci soket biasa. Keistemewaan kunci soket ini
adalahdapat digunakan pada posisi yang sempit, dimana kunci soket biasa tidak
dapatdigunakan.

PenggunaanKunciSoket
1. Bila menggunakan socket spanner pilihlah socket yang cocok dengan mur
ataubautyangakan andalepaskan.
2. Pilihdanpasanglahbatangsocketyangsesuaidengankebutuhan.
3. Pasanglahsocketpadapengencangyangakandilepasdantariklahbatangsocketter
sebutkearah andauntuk melepaskanmur atau baut

Keamanan
1. Janganmenggunakansocketataubatanganyangrusakkarenasoketataubatang
an tersebutdapatterlepasdanmenyebabkan andaterluka.
2. Janganmenggunakansoketatauassesorisnyabilakotor,atauterkenaoliatauge
muk.

Obeng

Obeng ada dalam satuan set dalam ukuran dan bentuk penggerak yang
berbeda.Panjang, pendek , sangat pendek (buntung) . Obeng terdiri dari batang
yangterbuat dari bajakeras berkualitas tinggi dengan satu mata pada satu
ujungnyadangagangterbuatdariplastik,dicetak pada batangnya.

Obengdigunakanuntukmelepasskrupdarikomponen-komponenkendaraanseperti
lampu kepala, pelindung radiator, dan untuk melepas pengikat sepertiskrup-
skrupkotak dan baut-baut talang. Obeng juga dapat digunakan
untukpekerjaanlainsepertimencongkelcetakan,badge,emblemdanmenekan/mendor
ongsepertipemasanganpenghapus kaca.

Gunakan obeng untuk melepaskan pengencang-pengencang seperti skrup

selftapping. Pilihlahobeng yang cocok dengan skrup yang akananda pasang
,slotted atau phillips. Gunakan obeng standar untuk melepaskan dan
memasangskrup kepala bercelah (slotted). Gunakan obeng Phillips untuk
melepaskan danmemasangskrup-skrupcelah kembang.
 HalPenting

Pilihlah ukuran obeng yang tepat dengan celah skrup. Obeng yang terlalu
kecildapat terpuntir dan merusak ujungnya , dan memungkinkan merusak
kepalaskrup. Obeng yang terlalu besar tidak akan pas pada celah skrup dan
dapatterlepaspadawaktudiputar.

PenggunaanObengSlotted

1. Pilihlahobengdenganukuranyangsesuaidenganskrupnya,
2. Tahan mata obeng dengan satu tangan dan arahkan ujungnya pada
celahdengan tangan lainnya. Peganglah obeng pada posisi tegak lurus
denganskrup.
3. Putarlahobengkuatdanmantapuntukmelepaskanskrup.

ObengKetok.
Dikonstuksikan sehingga pegangan pada tangkainya dapat dipukul
menggunakanpalu besi. Dengan memukul tangkai obeng maka akan membuat
putaran yangsangat kuat pada ujungnya. Putaran pada ujung obeng ketok dapat
diatur untukmemutarkekiri/berlawananarahjarumjamataukekanan/searahjarumjam.
 PenggunaanObengPhillips
 Bersihkansetiapdebuyangmungkinterdapatpadarecessdengansebatangkawat
bilamemungkinkan.
 Pilihlahobengyangmungkinujungnyapassepenuhnyapadarecess.
 Tahanbatangobengdengansatutangandanarahkanujungnyadengantanganlainnya
.
Peganglahobengtegakluruskeskrupuntukmencegahrecessnyarusak.Berikantekana
nyanglebihbesarbilamenggunakanobengstandard.

KunciL
BerfungsiuntukmelepasdanmemasangsekerupyangkepalanyaberbentukHexagonal

Palu
1. PaluKaret
Berfungsiuntukmemukulbendadaribahan lunak atau keras tanpa
merusakkomponen yangdipukul.
2. PaluPlastik
Berfungsiuntukmemukulbendadaribahan lunak atau keras tanpa
merusakkomponen yangdipukul
3. PaluTembaga
Berfungsiuntukmemukulbendadaribahanlogamyangkerastanpamerusakkompon
enyangdipukul
4. PaluBesi
Berfungsiuntukmemukulbendadaribahanlogamyangkerasdibantudenganalatper
antara

KeamananPalu
 Hal-halyangharusdiperhatikansaatmenggunakanpalu.
Dalam penggunaan palu yang efektif, perlu diperhatikan panjang tangkai
harussesuai dengan berat kepala palu. Pada gambar menunjukan hubungan
antarakepala palu dan tangkainya. Penting sekali agar garis sumbu A-A1 pada
kepalapalu tegak lurus dengan garis sumbu B-B1. Jika kepala palu berada
ditangkainya,pasakharusterpasang,sepertiditunjukkanpadagambar2.Pastikanpasak
(Wedge) terpasangdenganbaiksebelummenggunakanpalu.

MEMELIHARAPERALATANDANPERLENGKAPANDITEMPAT
PenyimpananAlat
Alat-alat yang dibiarkan tergeletak di sekitar lantai bengkel dapat menjadi rusakdan
tidak dapat dipakai lagi. Alat-alat harusdisimpan di tempat yang amansepertikotak
alat,lemariatau digantungdidinding.

HalPenting
Bila menggunakan peralatan/kunci untuk melepaskan mur atau baut
sebaiknyatariklahperalatan/kuncitersebutmengarahpadaposisitubuhsipekerja.Deng
ancara menarik kearah anda, anda terhindar daribenturan atau melukai
tangananda, apabila kunci pasnyaterselip

PemeliharaanKunciPas
1) Jagalahagarkuncitetapbersihdenganmengelapnyadengankain bersih.
2) Simpanlahkuncitersebutdikotak alat,lemariataugantungandinding.
3) Periksalahkuncitersebutsecarateraturuntukmelihatbilatelahaus.
4) Buanglahkunciyangtelahausataurusak.

PemeliharaanKunciInggris
a. Laplahkuncidengankainbersihuntukmenghilangkandebuataugemuk.
b. Lumasimurpenyetelnyadenganbeberapatetesolimesin.
c. Simpanlahkuncididalamkotakalat,lemariataudigantungdidinding.

PemeliharaanKunciRing
1. Jagaagar kuncitersebuttetapbersih,laplah dengankainbersih.
2. Periksakunci-kuncitersebutsecarateraturbilaausataurusak.
3. Simpanlahkuncidalamkotakalat,lemariataugantungandinding.

PemeliharaanKunciSoket
 1. Laplahsoketdanasesorisnyadengankainyangbersihsetelahdigunakan.
2. Pasanglah socket dan batangnya pada tempat yang sesuai
dalamperangkatsoket.
3. Simpanlahperangkatsokettersebutdalamlemariataurak.

PemeliharaanObeng
1. Jagalahagarobeng
tetapbersih,gunakanlapuntukmembersihkanoliataugemukdaripegangannyaataumat
apisaunya.
2. Buanglahobengyang pegangannyapatahatauujungnyarusak.
3. Simpanlahobengdidalamlemari,kotakalat atau gantungandinding.

PerawatanPalu
• Penggunaanpaluharussesuaidenganfungsinya
• Selesaipemakaianharusdibersihkan
• Selesaipemakaiandikembalikanketempat semuladenganteratur
• Dilarangmenggerindapermukaankepalapalukecualiadakelainan
• Tidakdibenarkanmenggunakangagangpaluuntukmencongkel,menopangbendal
ain kecuali memukul
• Mengusahakanbidangbenturanantarabendakerjadenganpaluterletakditengah-
tengah .

7. Dalil Ayat Alquran

Al-Hadid Ayat 25
“Sungguh, Kami telahmengutusrasul-rasul Kami denganbukti-bukti yang nyata dan kami
turunkanbersamamereka kitab dan neraca (keadilan) agar manusiadapatberlakuadil. Dan
Kami menciptakanbesi yang mempunyaikekuatan, hebat dan banyakmanfaatbagimanusia,
dan agar Allah mengetahuisiapa yang menolong (agama)-Nya dan rasul-rasul-Nya
walaupun (Allah) tidakdilihatnya. Sesungguhnya Allah Mahakuat, Mahaperkasa

8. Nilai Budaya
Falsafahadat Minangkabau yang terintegrasidenganmateriperalatanbengkelotomotif dan
peralatankerjabangkusebagaiberikut:
 Alua jo Patuik
 Salah cotokmalantiangkan, salah ambikmamulangkan
 Ratak jangmalampou karo, malabihiancak-ancak, mangurangisiosio,
 MamintehsabalunanyuikMalantaisabalunlapuak .Ingek-ingeksabalunkanai, siaga .

9. Penjelasan Ayat Alquran dan Nilai Budaya

 Kandungansurah al hadidayatke 25 adalah
 Dalilmenunjukkanbahwa Allah telahmengutus para rasuldenganmukjizatnya
 Dalil yang menunjukkanbahwa Allah telahmemberikan kitab
kepadarasulutusannya
 Menjelaskanbahwabesimemilikimanfaatbagimanusia
 Dalil yang menunjukkanasmaulhusna Allah al qawwi dan al 'aziz

 Deskrispsi Nilai Budaya

 Orang Minangkabau selalumenempatkansesuatu pada tempatnya, jikaberbuat
salah harusmaumemperbaikinyanya, siagalahselalu,
ataudalammelakukansuatupekerjaaanharusberhati-hati, dan
harusmenyadaridalamsetiappekerjaanselaluterdapatresiko. Hal
inisesusuaidenganmeteripembelajaranmenggunakanperalatanbengkelotomotif dan
perlatankerjabangku yang
dalampelaksanaanprakteknyakitaharusmenggunakanperalatansesuaidenganfungsi
nyasertaharusberhati-hati dan telitidalammenggunakannya.

10. Strategi PenerapandalamPembelajaran

 KegiatanPendahuluan
 Mengkondisikanpesertadidik (BerdoaSebelumbelajar)
 MemberikanMotivasi
 Apesepsi
 MenyampaikanTujuanPembelajaran
 Menyampaikanintegrasinilai-nilaiAlquran dan BudayaAdat Minangkabau
yang terkaitmateri
 Menyampaikancakupanmateri
 Menyampaikan Teknik penilaian\

 Kegiatan Inti
 Mempresentasikan dan menyayangkan video peralatanbengkelotomotif dan
peralatankerjabangkumelaluibahantayang
 Pesertadidikmemperhatikan dan mengamatibahantayang dan video
 Membagipesertadidikmenjadibeberapakelompok dan
menayangkanbahantayang dan membagikanbukucetak dan
tugasuntukdidiskusikan
 Pesertadidikberdiskusi di kelompoknya masing-masing
 Pesertadidikmembuattugas dan
praktekmenggunakanperalatanbengkelotomotif dan peralatankerjabangku
 Pesertadidikmempresentasikanhasiltugas dan
praktekmenggunakanperalatanbengkelotomotif dan peralatankerjabangku
 Pesertadidikmembandingkanperalatanbengkelotomotifyang
merekaamatidengan yang merekapresentasikan
 Pesertadidikmenyimpulkanmateripelajarandenganbimbingan guru

 KegiatanPenutup
 Menyimpulkanmateri
 Refleksi
 Memberikanpenugasan
 Memberitahujanpelajaranminggudepan
 Setelah
mempelajaraimateripembelajaranpesertadidikdiharapkandapatmengaplikasik
annilai-nilaiAlQuran dan BudayaAdat Minangkabau dalamkehidupansehari-
hari
 Salam

Padang, Mei 2021

Tim TKRO Sumbar
(.………………..)