KURIKULUM

MERDEKA

Pengawas SMK Kota Padang

Tim Pengembang Kurikulum SMK Provinsi
Sumatera Barat
Asesor BAN S/M Provinsi Sumatera Barat
 Permendikbudristek No. 5 Tahun
2022 tentang Standar SKL pada
01 PAUD, Jenjang pendidikan dasar
dan pendidikan menengah

Permendikbudristek No. 7 Tahun

Kurikulum Merdeka 02
Untuk pemulihan
pembelajaran dilakukan
berdasarkan kebijakan :
03
2022 tentang Standar ISI pada
PAUD, Jenjang pendidikan dasar
dan pendidikan menengah
Kepmendikbudristek No. 56 Tahun
2022 tentang Pedoman penerapan
kurikulum dalam rangka pemulihan
pembelajaran
 Keputusan Kepala BSKAP No.
008/H/KR/2022 Tahun 2022
tentang Capaian Pembelajaran
04 pada pada PAUD, Jenjang
pendidikan dasar dan pendidikan
menengah pada Kurikulum
Kurikulum Merdeka Merdeka

Untuk pemulihan
Keputusan Kepala BSKAP No.
pembelajaran dilakukan 009/H/KR/2022 Tahun 2022
berdasarkan kebijakan : 05 tentang Dimensi, Elemen dan sub
elemenProfil pelajaran pancasila
pada Kurikulum Merdeka
3 Pilihan Kurikulum dimasa pemulihan
pembelajaran :
Sekolah dapat
mengimplementasikan kurikulum
merdeka secara bertahap sesuai
kesiapan masing-masing :
01 02 03
Mandiri Belajar Mandiri Berubah Mandiri Berbagi

Menerapkan beberapa Menerapkan kurikulum

Menerapkan kurikulum
bagian dan prinsip merdeka dengan
merdeka menggunakan
kurikulum merdeka, tanpa mengembangkan sendiri
perangkat ajar yang sudah
mengganti kurikulum SP berbagai perangkat ajar
disiapkan
yang sedang diterapkan
Pemerintah menyiapkan angket
untuk membantu SP menilai tahap
kesiapan :
kurikulum.gtk.kemdikbud.go.id
 Sekolah yang memilih opsi 2 dan 3
ditetapkan sebagai pelaksana kurikulum
merdeka oleh Kemendibudristek
Pemerintah melakukan penyesuaian DAPODIK pada SP yang sudah
ditetapkan sebagai pelaksana kurikulum MERDEKA
Diktum ke-9
kepmendikbud No.
56/M/2022
Bagi SP yang ditetapkan sebagai
pelaksana PSP dan program SMK PK
kurikulum yang digunakan mengacu
kepada kurikulum Merdeka dan
pemenuhan beban kerja guru serta
linieritas sesuai dengan keputusan
Menteri ini
 Pelaksanaan Kurikulum
Merdeka
Tahun Pertama Tahun Kedua Tahun ketiga
dilaksanakan bagi dilaksanakan bagi dilaksanakan bagi
peserta didik kelas X peserta didik kelas XI peserta didik kelas XII
Spektrum Keahlian
SMK
10 Bidang KeAhlian
50 Program Keahlian
Beban Kerja
tugas tambahan
koordinator P5
 Pertanyaan #

Siapa yang
berwenang
mengajar ?
Linieritas Mapel...
 Daftar linieritas
selengkapnya dapat
dilihat pada Lamp.
Kepmendikbudristek
No. 56/M/2022
 Mapel IPAS dapat diampu maks oleh
1 6 guru kelompok IPA dan/IPS 6 sebaiknya
2
Mapel Dasar PK : diampu maks 5
orang guru kita tahu
Mapel KK : diampu maks 5 orang

3 guru
4 Mapel PKK : diampu maks 5 org guru
Mapel PKL : diampu/dimbimbing maks 44
5 org guru
Mapel Pil : diampu/dimbimbing maks 4 org
6 guru kelas XI dan 6 org guru kelas XII
 Struktur Kurikulum

Intrakurikuler PPPPP (P5)

#CP# 30% dari total JP per
Mapel Umum + Mtk tahun, mengacu pada
dan B. Inggris = SMA Elemen dan Sub elemen
Kejuruan kelas X Profil Pelajar Pancasila
 Struktur kurikulum dibagi 2 : Kel mapel
umum dan kel mapel kejuruan
PKL merupakan mapel yang
dilaksanakan secara Blok pada kelas XII
selama 6 bulan atau 18 minggu

Catatan Penting Setiap program keahlian terdiri dari

minimal 1 konsentrasi keahlian
KURIKULUM MERDEKA P5 (kokurikuler) dapat dilaksanakan
dengan menjumlah alokasi jam
pelajaran projek dari semua mata
pelajaran, namun terpisah dari kegiatan
intrakurikuler
Alokasi waktu setiap projek P5 tidak
harus selalu sama
 Dalam 1 tahun pelajaran P5
dilakukan sekurang-
kurannya :
3 Projek dengan 2 tema
pilihan dan 1 tema
Catatan Penting kebekerjaan di kelas X,
KURIKULUM MERDEKA 2 projek dengan 1 tema
pilihan dan 1 tema
kebekerjaan di kelas XI
dan 1 projek dengan
tema kebekerjaan di
kelas XII
Tema P5

1.Gaya hidup berkelanjutan

2. Kearifan lokal

3. Bhineka Tunggal Ika

4. Bangunlah Jiwa dan Raganya

5. Suara demokrasi
Tema P5

6. Rekayasa dan Teknologi

7. Kewirausahaan

8. Kebekerjaan
Beban kerja
Guru
24-40 JP/Minggu
Dapat dikumpulkan dari kegiatan :
Intrakurikuler
Ko-Kurikuler
Ekstrakurikuler
Bila jam
pembelajaran guru
mapel tidak
mencukupi 24 JP :
Diberi tugas tambahan
tugas tambahan lain yang
terkait dengan pendidikan
yaitu sebagai koordinator P5
(diprioritaskan bagi guru yang
kekurangan JP akibat
perubahan struktur kurikulum
 Guru yang diberi tugas
tambahan sebagai
Koordinator P5, siapkan :
Surat Tugas dari KS sebagai Koordinator P5
Program dan jadwal kegiatan koordinator P5
Laporan hasil kegiatan Koordinator P5
Beban Kerja
Ekuivalen dengan 2 JP per 1 rombel
tugas tambahan Paling banyak mengampu 3 rombel
koordinator P5
Bila Guru :
Seni dan
prakarya/mapel
pilihan
setelah diberikan tugas
sebagai koordinator P5 masih
belum cukup 24 JP

GURU TERSEBUT DIAKUI 24

JP/MINGGU Jika pada Kurikulum
2013 telah memenuhi paling sedikit
24 JP/minggu
Rapor P5
Terima kasih!
Jangan ragu untuk bertanya