UNIVERSITAS MEDAN AREA

FAKULTAS TEKNIK
PROGRAM TEKNIK INFORMATIKA

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE BOBOT (sks) SEMESTER Tgl. Penyusunan
Jaringan Komputer TIF16004 2+1 SKS 5 28-09-2018
Pengembang RPS Koordinator RMK Ketua PRODI
Program Studi Teknik Informatika TIM Dosen Informatika Juanda Hakim Lubis, ST, M.kom
Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP) 1. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S-9)
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (KU-2)
3. Menguasai prinsip dasar sistem jaringan komputer dalam pengembangan sistem berbasis jaringan lokal (LAN) mauapun
jaringan luas (WAN) (PP 9)
4. Merancang sistem keamanan dan pengelolaan proteksi aplikasi sistem (KK4)

CPMK
1. Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep dasar jaringan komunkasi komputer
2. Mahasiswa mampu menjelaskan Local Area Network (LAN) dan Wireless LAN
3. Mahasiswa mampu menjelaskan Jaringan Internet serta metode pengalamatan Internet Protocol (IP)
4. mahasiswa mampu menjelaskan Routing pada TCP/IP
5. mahasiswa mampu menjelaskan sistem Keamanan Jaringan Komputer.
Diskripsi Singkat MK Mata kuliah jaringan komputer ini membahas tentang konsep dasar jaringan komunikasi komputer, Model Referensi OSI & TCP/IP, Local Area Network (LAN), Wireless
LAN, Perangkat Jaringan dan Tipe Pengkabelan, Pengalamatan Internet Protocol (IP), Subnetting, Protokol Routing, Dynamic Routing Protocol, sistem keamanan jaringan
komputer dan sistem kriptografi
Dosen pengampu Zulfikar Sembiring, M.kom, Muhathir,S.Kom, M.Kom
Matakuliah syarat -
 CPMK
1. Mahasiswa mampu menjelaskan Konsep dasar jaringan komunikasi komputer
2. Mahasiswa mampu menjelaskan Local Area Network (LAN) dan Wireless LAN
3. Mahasiswa mampu menjelaskan Jaringan Internet serta metode pengalamatan Internet Protocol (IP)
4. mahasiswa mampu menjelaskan Routing pada TCP/IP
5. mahasiswa mampu menjelaskan sistem Keamanan Jaringan Komputer..

UJIAN AKHIR SEMESTER (MINGGU KE 16)

14. mahasiswa mampu memahami sistem keamanan jaringan komputer 15. mahasiswa mampu memahami sistem kriptografi

12 dan 13. Mahasiwa mampu menjelaskan konsep routing pada TCP/IP 9..10,11 mahasiswa mampu menjeleskan konsep IP, UDP, TCP dan protocol TCP

UJIAN TENGAH SEMESTER (MINGGU KE 8)

6. mahasiswa mampu mnjelaskan tentang jaringan internet 7. Mahasiswa mampu menjelaskan subnetting dengan baik.

5. mahasiswa mampu memahami teknik penyambungan jaringan dengan baik 4. Mahasiswa mampu menjelaskan tenatng Wireless LAN

2. Mahasiswa Mampu menuliskan algoritma dalam struktur teks algoritma yang standard dalam 3. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang protocol pada LAN
penggunaan tipe dasar dan tipe bentukan

1. Mahasiswa mampu Memahami pendahuluan perkuliahan dan konsep dasar

jaringan komunikasi komputer.

Gambar : Analisis Instruksional (Sub-CPMK yang terdapat pada setiap kotak pada gambar diatas ditulis kembali
pada kolom kemampuan akhir yang diharapkan pada contoh format RPS)
2
Mg Ke- Kemampuan Akhir yang diharapkan Kriteria dan Indikator Bobot
Materi/ Bahan Kajian Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Mahasiswa
(Sub-CPMK) Penilaian Nilai (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa mampu Memahami  Pendahuluan: kontrak kuliah Ceramah dan diskusi 2 x 50 Indikator: ------- 5%
pendahuluan perkuliahan dan dan silabus menit
 Konsep dasar jaringan Kriteria penilaian:
konsep dasar jaringan komunikasi
komunikasi penguasan materi
komputer.
 Jaringan komunikasi komputer
 Model referensi jaringan Penilaian bentuk non-
test :---------
komputer
 Tipe-tipe jaringan komputer
2 Mahasiswa mampu menjelaskan Local Area Network (LAN) Ceramah, studi kasus 2 x 50 Tugas 1: membuat arsitektur Indikator:ketepatan 5%
tentang local area network (LAN)  Pengertian LAN dan diskusi menit jaringan berdasarkan jenis sistematika
 Media transmisi topologi. (2 x 60 menit) &kesesuaian dlaam
 Topologi membuat arsitektur
 Metode hubungan pada LAN jaringan
 Perangkat Keras pad LAN
Faktor-faktor pembangunan Kriteria penilaian:
LAN
ketepatan, kesesuaian,

bentuk penilaian :
test tertulis
3 Mahasiswa mampu menjelaskan Protocol Pada LAN Ceramah, dan diskusi 2 x 50 Tugas 2 : membuat makalah Indikator: ketepatan 10%
tentang protocol pada LAN  Ethernet menit tentang mekanisme protocol dan kesseuaian dalam
 Local talk pada LAN (2 x 60 menit) menuliskan/menyusun
 Token ring makalah
 FDDI (Fiber Distributted Data
Interface) Kriteria penilaian:
 ATM (AsynChronous Transfer ketepatan dan
Mode)
kesesuaian

Bentuk Penilaian:
non test
4 Mahasiswa mampu menjelaskan Wireless LAN Ceramah, dan diskusi 2 x 50 Tugas 3: merancang arsitektur Indikator: ketepatan 10%
tenatng Wireless LAN  Perkembangan WLAN menit jaringan wireless LAN Dan kesesuaian dalam
3
  Arsitektur 802.11 (2x60 mt) merancang arsitektur
jaringan wireless
 Perangkat wireless 802.11
 Konfigurasi dan komponen Kriteria penilaian :
Ketepatan dan
kesesuaian

bentuk penilaian:
test tertulis
5 mahasiswa mampu memahami teknik Teknik penyambungan Jaringan ceramah, tutorial dan 2x50 Tugas 4: membuat gambar Indikator: ketepatan 10
penyambungan jaringan dengan baik  Penyambungan paket diskusi menit penyambungan switch dna Dan kesesuaian dalam
 Switiching fabric router (2x60 mt) merancang gambar
 Bridge
 switch Kriteria penilaian :
 Memadukan switch dan Ketepatan dan
hub kesesuaian
 Memadukan switch dan
router
bentuk penilaian:
test tertulis
6 mahasiswa mampu mnjelaskan jaringan internet Ceramah dan diskusi 2x50 Tugas 5: mencari/membuat list Indikator: ketepatan 10
tentang jaringan internet  Pengertian menit nama-nama badan-badan Dan kesesuaian dalam
 Badan –badan pengatur pengatur internet. menyusun list dan
internet (2x60 mt) mencari referensi.
 Model pengalamatan di
internet Kriteria penilaian :
Ketepatan dan
kesesuaian

bentuk penilaian
test tertulis.
7 Mahasiswa mampu menjelaskan Subnetting Ceramah, tutorial dan 2 x 50 Tugas 6: mengerjakan soal Indikator: ketepatan 10
subnetting dengan baik.  Konsep subnetting diskusi menit menghitung subnetting dan kesuaian dalam
 Pembentukan subnet (2x60 mt) mengerrjakan soal
 Cara pembentukan subnet
Kriteria penilaian :
ketepatan dan
kesesuaian

4
 Penilaian:
test tertulis
8 UTS 0%
IX, X mahasiswa mampu menjeleskan IP-UDP-TCP, ptocol TCP Ceramah, tutorial dan 3 x 100 Tugas 7: mengerjakan soal Indikator: ketepatan 20
dan konsep IP, UDP, TCP dan protocol  Protocol diskusi menit menghitung networl ID dan Host Dan kesesuaian dalam
XI TCP  Stnadar TCP/IP ID mengerjakan soal
 Kelas IP adress (2x60 mt)
 Network ID dan host ID Kriteria penilaian :
 Metode Pengalamatan di Ketepatan dan
internet kesesuaian
 Layanan aplikasi di internet
bentuk penilaian
test tertulis.
XII Mahasiwa mampu menjelaskan ceramah studi kasus dan 2 x 100 Tugas 8: membuat makalah Indikator: ketepatan 10
dan konsep routing pada TCP/IP Routing pada TCP/IP diskusi menit tentang ruang lingkup RIP dan kesseuaian dalam
XIII  Pengetian routing (routing Information prtotocol menuliskan/menyusun
 Protocol routing (2x60 mt) makalah
 Protocol IGP pada routing
dinamik Kriteria penilaian:
 Algoritma dasar untuk ketepatan dan
protocol interior kesesuaian
 Ruang lingkup (RIP)
routing Information
Protocol)
Bentuk Penilaian:
non test
XIV mahasiswa mampu memahami sistem sistem keamanan jaringan komputer ceramah studi kasus dan 2 x 50 Tugas 9: mencari/membuat list Indikator: ketepatan 5
keamanan jaringan komputer  Sstrategi merancang sistem diskusi menit jenis-jenis serangan pada Dan kesesuaian dalam
keamanan jaringan menyusun list dan
 Peningkatan keamanan (2x60 mt) mencari referensi.
jaringan
 Variasi arsitektur Kriteria penilaian :
Ketepatan dan
kesesuaian

bentuk penilaian
test tertulis.
XV mahasiswa mampu memahami sistem sistem kriptografi ceramah dan diskusi 2 x 50 Tugas 10: membuat makalah Indikator: ketepatan 5
kriptografi  Kriptografi menit tentang kriptografi dan kesseuaian dalam
 Kriptografi dan sistem (2x60 mt) menuliskan/menyusun
5
 informasi makalah
 Mekanisme kriptografi
 Keamanan sistem Kriteria penilaian:
kriptografi ketepatan dan
kesesuaian

Bentuk Penilaian:
non test
XVI UAS 0%

Referensi
1. W. Stallings, Wireless Communications and Networks. Pearson Prentice Hall, 2002.
2. B. A. Forouzan, DATA COMMUNICATIONS AND NETWORKING, vol. 32. 2010.
3. T. Lammle, CompTIA Network+ Deluxe Study Guide. Sybex, 2009.
4. Larry L. Peterson & Bruce S. Davie , “Computer Network Asystem Approach”, 2012.
5. Austin community college. “Computer networking” Airlangga.2002

Catatan :
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang merupakan internalisasi dari sikap (S), penguasaan pengetahuan (PP),
ketrampilan umum (KU) dan ketrampilan khusus (KK) sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh melalui proses pembelajaran.
2. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi
pembelajaran mata kuliah tersebut.
3. Kemampuan akhir yang diharapkan (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau diamati dan merupakan kemampuan akhir yang
direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap materi pembelajaran mata kuliah tersebut (diambil dari setiap pertemuan pada bagan analisis instruksional).

6
7