SEKOLAH : SMAN 11 KENDARI ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
MAPEL : LM. EKONOMI JUMLAH /JENIS SOAL : 30 ITEM/PG dan ESSAY KELAS : MIPA XI GURU MAPEL : LISTIAWATI SOLI,SE
NO. KD. MATERI KELAS INDIKATOR NO. BENTUK ASPEK
SOAL SOAL PENG. 1 Tujuan APBN XI Disajikan informasi tentang tujuan dalam penyusunan 1 PG C.2 3.6. Menganalisis APBN dan APBN, peserta didik dapat mengidentifikasi tujuan APBD dalam pembangunan yang paling tepat dalam tercapainya tujuan ekonomi pembangunan nasional
2 Tahab-tahab penyususnan XI Disajikan informasi tentang tahap tahap penyusunan 2 PG C2
APBN APBN ,peserta didik dapat menentukan proses penyususnan APBN dengan tepat 3 Pengeluaran Rutin APBN XI Disajikan informasi tentang unsur-unsur pengeluaran 3 PG C2 rutin pemerintah , peserta didik dapat menentukan yang bukan termasuk pengeluaran rutin pemerintah dengan tepat
4 Jenis- jenis Pendapatan daerah XI Peserta didik dapat menentukan jenis-jenis 4 PG C1
Pendapatan daerah dengan tepat
5 Dampak APBD XI Disajikan informasi tentang akibat yang ditimbulkan 5 PG C2
dari APBD,peserta didik dapat menganalisis dampak yang ditimbulkan dari APBD terhadap perekonomian daerah dengan tepat
6 Pengesahan APBD XI Disajikan informasi tentang hasil dari pengesahan 6 PG C2
APBD. Peserta didik dapat mengidentifikasi hasil akhir pengesahan APBD oleh DPR dengan tepat 7 Fungsi pajak XI Disajikan informasi tentang funsi pajak, peserta dididk 7 PG C2 3.7 Menganalisis perpajakan dalam pembangunan ekonomi dapat mengidentifikasi fungsi pajak dalam pembayaran gaji ASN dengan tepat 8 Tarif pajak XI Disajikan informasi tentang jenis-jenis tarif pajak , 8 PG C2 peserta ddidk dapat menentukan jenis pajak yang pengenaan pajaknya besar jumlah yang dibayarkan sama dengan tepat 9 Sanksi pajak XI Disajikan informasi tentang sanksi-sanksi bagi yang 9 PG C2 melalaikan pajak, peserta didik dapat menganalisis sanksi yang diberikan bagi wajib pajak yang tidak membayar pajak dengan tepat. 10 Jenis-jenis pajak XI Disajikan informasi tentang jenis-jenis pajak . Peserta 10 PG C2 didik dapat mengidentifikasi yang tergolong dalan jenis pajak langsung dengan tepat 11 Mekanisme pembayaran pajak XI Disajikan informasi tentang langkah langkah dalam 11 PG C3 mekanisme pembayaran pajak, peserta didik dapat mengidentifikasi langkah-langkah mekanisme pembayaran pajak dengan tepat 12 Menghitung PPh XI Disajikan data tentang penghasilan seorang wajib 12 PG C2 pajak , peserta dididk dapat menghitung besarnya PPh yang harus di bayar oleh wajib pajak yang berstatus nikah dan memiliki 2 anak dengan tepat 13 Menghitung PPN XI Disajikan data tentang harga barang yang di kenai 13 PG C2 pajak , peserta didik dapat menghitung besarnya PPN yang harus di bayar oleh wajib pajak dengan tepat 14 Dampak kerjasama ekonomi XI Disajikan informasi tentang dampak yang ditimbulkan 14 PG C2 3.8 Mendeskripsikan kerjasama internasional dari kerjasama internasional, peserta dididk dapat Internasional mengidentifikasi dampak negatif dari kerjasama internasional dengan tepat Lembaga lembaga kerjasama XI Disajikan informasi tentang lembaga-lembaga 15 PG C2 Ekonomi Internasional kerjasama internasional, peserta didik dapat menentukan lembaga keuangan yang bergerak dibidang keuangan dengan tepat 16 Dampaok positif dan negatif XI Disajikan informasi tentang dampak kerjasama 16 PG C2 kerjasama ekonomi ekonomi internasional , peserta dididk dapat Internasional menentukan yang bukan dampak positif dari kerjasama ekonomi internasional dengan tepat 17 Faktor pendorong perdagangan XI Disajikan informasi tentang lembaga perdagangan 17 PG C2 internasional ekonomi diwilayah ASEAN, peserta didik dapat mengidentifikasi mamfaat dan faktor pendorong perdagangan internasional di kawasan ASEAN dengan tepat 18 Bentuk kerjasama ekonomi XI Disajikan informasi tentang bentuk-bentuk kerjasama 18 PG C2 internasional internasional , peserta didik dapat mengidentifikasi lembaga kerjasama internasional yang bergeral di bidang perminyakan dengan tepat 19 Kerjasama ekonomi XI Disajikan informasi tentang tempat pelakasanaan 19 PG C1 internasional pertemuan APEC, peserta didik dapat menentukan dimana tempat pelaksanaan pertemuan APEC yang kedua di Indonesia 20 3.9 Menganalisis konsep dan Tujuan perdagangan XI Disajikan informasi tentang tujuan ekonomi 20 PG C2 kebijakan perdagangan internasional perdagangan internasional, peserta didik dapat internasional mengidentifikasi yang bukan tujuan ekonomi perdagangan internasional dengan tepat 21 Sumber devisa dan fungsi XI Disajikan informasi tentang sumber-sumber devisa 21 PG C2 devisa dan fungsi devisa, peserta didik dapat mengidentifikasi yang termasuk dalam sumber- sumber devisa dengan tepat 22 Bentuk bentuk kerjasama XI Disajikan informasi tentang bentuk kerjasama 22 PG C2 ekonomi internasional Indonesia dengan salah satu negara Asia, peserta didik dapat mengidentifikasi faktor yang mendorong terjadinya kerjasama Indonesia dengan salah satu negara Asia dengan tepat 23 Komponen neraca pembayaran XI Disajikan informasi tentang komponen-kompenen 23 PG C2 neraca pembayaran , peserta didik dapat menentukan komponen-kompnen jasa neraca pembayaran dengan tepat 24 Kebijakan perdagangan XI Disajikan informasi tentang kebijakan ekspor impor 24 PG C1 internasional barang, peserta didik dapat menentukan kebijakan pemerintah dalam membatasi jumlah barang yang diimpor dengan tepat 25 Teori perdagangan internasional XI Disajikan informasi tentang keungulan dan kelemahan 25 PG C3 perdagangan internasional berdasarakan teori perdagangan internasional,peserta didik dapat menganalisis teori perdagangan internasional beserta penemu teori tersebut dengan tepat 26 Mekanisme penyususnan APBD XI Peserta didik menyusun langkah-langkah mekanisme 26 Essay C3 3.6. Menganalisis APBN dan APBD dalam pembangunan penyusunan APBD dengan tepat ekonomi 27 Pajak Bumi dan Bangunan XI Disajikan informasi tentang luas tanah dan bangunan 27 Essay C3 3.7 Menganalisis perpajakan (PBB) beserta harganya masing-masing yang dimiliki oleh dalam pembangunan ekonomi wajib pajak , peserta didik dapat menghitung jumlah pajak Bumi dan Bangunan (PBB) yang harus di bayar oleh wajib pajak dengan benar 28 Keuntungan Kerjasama XI Peserta didik mengidentifikasi keuntungan yang di 28 Essay C2 3.8 Mendeskripsikan kerjasama ekonomi internasional dapat Indonnesia dengan adanya kerjasam ekonmi Internasional Internasional dengan tepat 29 3.9 Menganalisis konsep dan Faktor pendorong dan XI Peserta didik mengidentifikasi faktor -faktor 29 Essay C2 kebijakan perdagangan penghamabt perdagangan pendorong dan penghambat perdagangan internasional internasional internasional dengan tepat 30 3.9 Menganalisis konsep dan Kurs jual dan kurs beli XI Disajikan informasi tentang keberadaan jumlah uang 30 Essay C3 kebijakan perdagangan dengan melihat jumlah kurs jual dan kurs beli, peserta internasional didik daat menghitung jumlah sisa uang yang dibelanjakan seseotang dengan tepat