PROPOSAL PROGRAM

TERAPI BERMAIN MEWARNAI PADA ANAK

(DOSEN PENGAMPUH : Ns. Sri Ayu Rahayu S. Paneo S.Kep., M.Kep)

DISUSUN OLEH :

NAMA : FEBRIANA

NIM : 202101063

KELAS : 2B

PROGRAM STUDI D-III KEPERAWATAN

INSTITUT ILMU KESEHATAN PELAMONIA
MAKASSAR
2023
 PROPOSAL PROGRAM
TERAPI BERMAIN PADA ANAK

Nama Pasien : An M. S

Umur : 4 tahun

DiagnosaMedik : DEMAM THYPOID

KU Pasien : Baik

Ruangan : WALET

Tanggal / Jam : 12 April 2023 / Jadwal 10.00-10.30 WITA

Tingkat Aktivitas : Sedang

A. Tingkat Perkembangan Anak Usia 4 tahun

1. Personal Sosial :

a. Anak bisa menyebutkan nama ibu dan ayah serta orang

terdekatnya

b. Anak sudah bisa memakai baju walaupun masih dibantu

memakai baju dengan orang tua

2. MotorikKasar :

a. Anak sudah bisa melompat dan berdir isatu kaki

b. Anak sudah bisa berjalan dengan baik

 3. MotorikHalus :

a. Anak

sudahmampuuntukmakansendiriwalaupunmasihberantakan

b. Mengenaliwarna, jenisbuah-buahansertajenishewan

4. Bahasa :

a. Anak sudahbisaberbicarajelaswalaupun salah menyebutbenda

b. Anak sudahbisamenuliswalaupunhanyacoretan

c. Anak sudahmampumewarnaiwalaupunmasihberantakan

B. Tujuan Bermain

1. Tujuan Umum

a. Anak dapatmelanjutkanperkembangan dan pertumbuhan yang

normal

b. Anak dapatmenyebutkanwarna, hurufsertaangka dan jenisbuah-

buahansertanamahewandenganbaikmelaluipermainan

c. Anak

dapatmengembangkankemampuanmengingatmelaluipengalama

nbermain yang tepatdenganpermainan

d. Anak mendapatkankesenangan dan kepuasaansaatbermain

2. Tujuan Khusus Anak Usia 4 Tahun :

a. Anak sudahbisaberbahasadenganbaik

b. Anak

dapatmengembangkankemampuangdengancaramewarnai,

mengenaljenisjeniswarna
 c. Anak

dapatmengembangkankemampuanmengingatmelaluipengalama

nmewarnai

d. Anak merasasenangdenganterapibermain yang diberikan

C. Jenis Permainan :

Mengenalimacam-macamgambar dan warna

D. Alat Yang Digunakan :

Bukumewarnai, krayon/spidolberwarna.

E. AturanPermainan :

1. Mahasiswa dan Ibu memperhatikancaramewarnai dan

mengenalijeniswarnakepadaanak "M.A" Kemudian

mintakembaliuntukmenyebutkembalijeniswarnatersebut

2. Mahasiswa dan Ibu menemanianak “M.A” pada saatbermain pada

saatmewarnai

3. Mahasiswa dan Ibu ikutbermainmengenalijeniswarna di

bukugambar

F. Peserta : Anak “M.A”, Ibu Klien dan Mahasiswa

G. Evaluasi Hasil Program TerapiBermain :

1. Persiapan :

a. Alat :kertasberwarna, buku, krayon/spidolberwarna.

b. Klien : Klien duduk di atastempattidur dan di

dampingiibunya
 c. Mahasiswa : Mengajakklienberbicara dan

memperlihatkanberbagaigambar yang akan di warnai

2. Proses Keluarga :

KeaktifanAnak : Klien tampakcukupaktifbermainmengenalimacam-

macamwarna, dan gambar yang akan di warnaimaupun yang

sudah di warnaisambilmengajak orang

disekitarnyauntukbermainbersamanya

3. Waktu Bermain :

Bermaindilakukanselama 30 menit,

kliencukupaktifikutsertadalambermain

H. Prosedurkerja

1. TahapPraInteraksi

a. Melakukankontrakwaktu

b. Mengecekkesiapananak (tidakngantuk,

tidakrewelkeadaanumummembaik /kondisi yang

memungkinkan).

2. TahapOrientasi

a. Memberikansalamkepadapasien dan menyapanamapasien

b. Menjelaskantujuan dan prosedurpelaksanaan

c. Menanyakanpersetujuan dan kesiapankliensebelumkegiatan

3. TahapKerja

a. Memberipetunjuk pada anakcaramewarnai

b. Mempersilahkananakuntukmelakukancaramewarnaisendiri
 c. Memotivasiketerlibatanklien dan keluarga

d. Klien telahselesaimewarnai

e. Memberipujian pada ana biladapatmelakukancaramewarni

f. Rapikankembalialatalat yang telahdigunakan

4. TahapTerminasi

a. Menanyakanperasananaksetelahbermain

b. Menanyakanperasaan dan pendapatkelaurgatentangpermainan

c. Melakukanevaluassesuaidengantujuan

d. Berpamitamdenganpasen
 Makassar, 07 Juli 2023

Ibu Klien Mahasiswa

( ) ( )

Preseptor Lahan PreseptorInstitusi

( ) ( )

DAFTAR PUSTAKA
Adriana, D. 2018. Tumbuh Kembang &TerapiBermain pada Anak.

Jakarta:Salemba Medika

Supartin, Yupi. (2007.). Konsep Dasar Keperawatan Anak. Jakarta:

EGC

Muscari, M.E,2005, Panduan Belajar Keperawatan Pediatrik. Edisi

3, Jakarta; EGC

Noloadmodjo.s.2005. Metologi Penelitian Kesehatan

Jakarta:Rineka Cipta