Butir 13. Kisi-Kisi Soal Dan Instrumen Penilaian

KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN
Kelas/Semester : 1 /1
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 1. Aku dan Teman
Baru Tahun Pelajaran : 2019/2020
NO MUATAN KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL BOBOT NO SOAL
PELAJARAN
1 PPKN 3,2 Mengidentifikasi aturan yang berlaku Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 1
dalam kehidupan sehari-hari di rumah. mengidentifikasi sesuatu yang
harus di lakukan sebelum dan
sesudah aktivitas.
Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 2
menyebutkan sesuatu yang di
ucapkan ketika masuk dan keluar
kelas.
menyebutkan sesuatu yang
dilakukan ketika sampai di rumah.
menyebutkan cara memberi salam
yang benar kepada seseorang.
2 Bahasa Indonesia 3,3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 5
konsonan dalam kata bahasa Indonesia menuliskan 5 huruf abjad pertama
atau bahasa daerah atau bahasa daerah. secara urut.
Merinci kosakata dan ungkapan menyusun huruf acak menjadi
3,9 perkenalan diri, keluarga, dan orang-orang nama seseorang.
di tempat tinggalnya secara lisan dan tulis
yang dapat dibantu dengan kosakata mengurutkan huruf sesuai dengan
bahasa daerah. urutan abjad.
menyebutkan huruf awal yang
terdapat dalam nama “Siti”.
3 Matematika 3,1 Menjelaskan makna bilangan cacah sampai Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 9
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu menuliskan angka yang sesuai
kumpulan objek. dengan banyanknya benda.
3,2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka mengurutkan bilangan berdasarkan
dan nilai tempat penyusun lambang urutan terkecil.
bilangan menggunakan kumpulan benda Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 11
konkret serta cara membacanya. menuliskan 5 angka yang di mulai
dari angka 4.
mengidentifikasi jumlah anak
perempuan yang terdapat pada
sebuah gambar.
4 SBdP 3,2 Mengenal elemen musik melalui lagu Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 13
menyebutkan pencipta lagu “Siapa
Namamu?”.
menuliskan lirik lagu “Siapa
Namamu” dengan tepat.
menjelaskan gambar yang terdapat
dalam soal.
menyebutkan perasaan ketika
bernyanyi.
5 PJOK 3,1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 17
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan mampu menjelaskan gambar yang
keterhubungan dalam berbagai bentuk terdapoat p[ada soal.
permainan sederhana dan atau tradisional Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 18
menyebutkan kegunaan dari tangan.
menjelaskan pengertian gerakan
lokomotor.
menyebutkan macam-macam
gerakan lokomotor.
Kendari,30 Juli 2019
Guru Kelas 1
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 2. Tubuhku
Tahun Pelajaran : 2019/2020
PELAJARAN
dalam kehidupan sehari-hari di rumah. menyebutkan tangna yng baik
untuk makan.
menyebutkan hal yang harus
dilakukan agar mendapatkan tubuh
yang bersih.
menyebutkan sikap sesorang
ketikan sedang makan.
menyebutkan anggota tubuh yang
harus dicuci setelah bermain.
2 Bahasa Indonesia 3,1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 5
permulaan (cara duduk wajar dan baik, melengkapi kalimat yang terdapat
jarak antara mata dan buku, cara dalam soal.
memegang buku, cara membalik halaman Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 6
buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, menyebutkan tempat yang baik
memilih tempat dengan cahaya yang untuk membaca.
terang, dan etika membaca buku) dengan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 7
cara yang benar. menyusun huruf acak menjadi
Menguraikan lambang bunyi vokal dan sebuah kata.
3,3 konsonan dalam kata bahasa Indonesia Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 8
atau bahasa daerah atau bahasa daerah melengkapai kalimat yang terdapat
di dalam soal.
Menentukan kosakata tentang anggota
tubuh dan pancaindra serta perawatannya
3,4 melalui teks pendek (berupa gambar,
tulisan, slogan sederhana, dan/atau syair
lagu) dan eksplorasi lingkungan
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu menghitung jumlah benda.
kumpulan objek. Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 10
menyelesaikan penjumlahan yang
3,2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka ada di dalam soal cerita.
dan nilai tempat penyusun lambang Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 11
bilangan menggunakan kumpulan benda menghitung jumlah benda.
konkret serta cara membacanya. Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 12
menuliskan lambang bilangan yang
sesua dengan namanya.
4 SBdP 3,3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 13
menyebutkan nama anggota tubuh.
menyebutkan nama anggota tubuh.
menyebutkan gerakan tubuh dalam
tarian.
menyebut sesuatu yang mengiri
gerakan tubuh dalam tari.
5 PJOK 3,8 Memahami bagian-bagian tubuh, bagian Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 17
tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh menyebutkan anggota tubuh yang
orang lain, cara menjaga kebersihannya, dilarang untuk di sentuh sembarang
dan kebersihan pakaian orang.
menyebutkan cara menjaga
kebersihan badan.
Disajikan soal, siswa ,mampu Isian 5 19
kebersihan pakaian.
kebersihan kelas.
Guru Kelas 1
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 3. Aku Merawat Tubuhku
PELAJARAN
dalam kehidupan sehari-hari di rumah. menyebutkan anggota tubuh yang
harus di cuci sebelum makan.
menyebutkan sesuatu yang harus di
lakukan setelah bermain dan tubuh
berkeringat.
menyebutkan kegunaan dari mandi.
menyebutkan alat yang di gunakan
untuk membersihkan tubuh.
2 Bahasa Indonesia 3,2 Mengemuka-kan kegiatan persiapan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 5
menulis permulaan (cara duduk, cara menyebutkan maksud dari gambar.
memegang pensil, cara menggerakkan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 6
pensil, cara meletakkan buku, jarak antara menyebutkan maksud dari gambar.
mata dan buku, pemilihan tempat dengan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 7
cahaya yang terang) yang benar secara menyusun huruf menjadi kata yang
lisan tepat.
Menguraikan lambang bunyi vokal dan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 8
konsonan dalam kata bahasa Indonesia mencari huruf vocal pada sebuah
3,3 atau bahasa daerah atau bahasa daerah kata.
Menentukan kosakata tentang anggota

tubuh dan pancaindra serta perawatannya
melalui teks pendek (berupa gambar,
3,4 tulisan, slogan sederhana, dan/atau syair
lagu) dan eksplorasi lingkungan
Mengenal kosakata tentang cara

memelihara kesehatan melalui teks pendek
(berupa gambar, tulisan, dan slogan
3,5 sederhana) dan/atau eksplorasi lingkungan
3 Matematika 3,3 Membandingkan dua bilangan sampai dua Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 9
angka dengan menggunakan kumpulan membandingkkan jumlah banyak
benda- benda konkret benda.
membandingkan banyak benda.
mengurutkan bilangan dari yang
terkecil ke bilangan yang terbesar.
mengurutkan bilangan.
4 SBdP 3,1 Mengenal karya ekspresi dua dan tiga Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 13
dimensi menyebutkan alat yang digunakan
untuk melukis,
Disajikan soal siswa mampu Isian 5 14
menyebutkan alat yang digunakan
agar liukisan menjadi indah.
menyebutkan kegunaan dari jari.
menyebutkan warna yang pantas
untuk gambar danu.
5 PJOK 3,4 Memahami menjaga sikap tubuh (duduk, Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 17
membaca, berdiri, jalan), dan bergerak menyebutkan 4 banda untuk
secara lentur serta seimbang dalam rangka merawat tubuh.
embentukan tubuh melalui permainan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 18
sederhana dan atau tradisional fungsi dari berdiri tegak.
Memahami bagian-bagian tubuh, bagian menyebutkan sikap badan ketika
3,8 tubuh yang boleh dan tidak boleh disentuh berjalan.
orang lain, cara menjaga kebersihannya, Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 20
dan kebersihan pakaian menyebutkan sikap duduk ketika
membaca.
Guru Kelas 1
Tema : 1. Diriku
Sub Tema : 4. Aku Istimewa
PELAJARAN
1 PPKN 3,3 Mengidentifikasi keberagaman karateristik Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 1
individu di rumah. menyebutkan sikapa terhadap
kelebihan dan kekurangan dari
seseorang
menyebutkan sikap untuk
menghadapi perbedaan.
menyebutkan sesuatu yang timbul
dari perbedaan.
menyebutkan contoh perbedaan
yang wajib kita syukuri.
2 Bahasa Indonesia 3,3 Menguraikan lambang bunyi vokal dan disajikan soal, siswa mampu Isian 5 5
konsonan dalam kata bahasa Indonesia menemukan huruf konsonan pada
atau bahasa daerahatau bahasa sebuah gambar.
daerahMenguraikan lambang bunyi vokal Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 6
dan konsonan dalam kata bahasa menyusun huruf-huruf menjadi kata
Indonesia atau bahasa daerah atau bahasa yang tepat.
daerah Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 7
menemukan huruf vokal pada
Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi sebuah kata.
3,11 ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 8
kepada orang tua, kasih sayang, atau menyebutkan cerita yang terdapat
persahabatan) yang diperdengarkan dengan pada sebuah lagu.
tujuan untuk kesenangan
3 Matematika 3,4 Menjelaskan dan melakukan penjumlahan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 9
dan pengurangan bilangan yang menyelesaikan penjumlahan.
melibatkan bilangan cacah sampai dengan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 10
99 dalam kehidupan sehari-hari serta menyelesaikan penjumlahan yang
mengaitkan penjumlahan dan terdapat pada soal cerita.
pengurangan. Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 11
menyelesaikan penjumlahan.
4 SBdP 3,4 Mengenal bahan alam dalam berkarya Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 13
menyebutkan langkah-langkah
membuat gantungan kunci dari
kulit jagung.
menyebutkan kegunaan dari kulit
jagung kering.
menyebutkan bahan-bahan untuk
membuat boneka kulit kering.
menyebutkan kegunaan dari boneka
kulit jagung.
5 PJOK 3,4 Memahami menjaga sikap tubuh (duduk, Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 17
membaca, berdiri, jalan), dan bergerak menyebutkan nama permainan yang
secara lentur serta seimbang dalam rangka bias melatih kelenturan tubuh.
pembentukan tubuh melalui permainan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 18
sederhana dan atau tradisional menyebutkan sikap tubuh ketika
berjalan.
membuat tubuh menjadi sehat.
menyebutkan hasil dari
berolahraga.
Guru Kelas 1
Tema : 2. Kegemaranku
Sub Tema : 1. Gemar Berolahraga
PELAJARAN
dalam kehidupan sehari-hari di rumah. menyebutkan sesuatu yang harus di
ucapkan sebelum masuk rumah.
menyebutkan sesuatu yang di
lakukan kepada orang tua sebelum
pergi dari rumah.
dilakukan setelaha bermain diluar
rumah.
menyebutkan sikap yang tak boleh
pada saat bermain.
2 Bahasa Indonesia 3,5 Mengenal kosakata tentang cara Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 5
memelihara kesehatan melalui teks pendek melengkapi kalimat.
(berupa gambar, tulisan, dan slogan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 6
sederhana) dan/atau eksplorasi lingkungan melengkapi slogan.
melengkapi slogan.
melengkapi kalimat dengan kata
yang tepat.
dan pengurangan bilangan yang menyelesaikan penjumlahan pada
melibatkan bilangan cacah sampai dengan sebuah gambar.
99 dalam kehidupan sehari-hari serta Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 10
mengaitkan penjumlahan dan menyelesaikan penjumlahan pada
pengurangan. soal cerita.
menyelesaikan penjumlahan
berdasarkan gambar.
berdasarkan gambar.
menyebutkan bunyi-bunyian dari
alam.
menyebutkapan pencipta dari lagu “
Tari Tepuk Tangan”.
menyebutkan perasaan yang
seseorang dapatkan ketika
menyanyi sambal menggerakan
badan.
menyebutkan tempat kita
menemukan elemen music.
5 PJOK 3,2 Memahami gerak dasar non-lokomotor Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 17
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, menyebutkan waktu kita melakukan
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk pemanasan.
saat berolahraga.
menyebutkan jenis-jenis kegiatan
olahraga,
menyebutkan nama olahraga yang
terdapat pada sebuah gambar.
Guru Kelas 1
Sub Tema : 2. Gemar Menyanyi dan Menari
PELAJARAN
dalam kehidupan sehari-hari di rumah. menyebutkan siukap yangbaik
terhadap adik.
menyebutkan hal-hal yang
dialkukan ketika makan Bersama
adik.
menyebutkan alasan mengapa kiota
hareus menghargai sebuah
perbedaan.
menyebutkan nama tindakan dari
menari dan melompat di atas Kasur.
2 Bahasa Indonesia 3,11 Mencermati puisi anak/syair lagu (berisi Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 5
ungkapan kekaguman, kebanggaan, hormat nebyebutkan judul lagu.
kepada orang tua, kasih sayang, atau Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 6
persahabatan) yang diperdengarkan dengan menceritakan isi cerita pada sebuah
tujuan untuk kesenangan lagu.
disebutkan pada sebuah lagu.
melengkapi syair lagu.
dan pengurangan bilangan yang menyelesaikan penjumlahan pada
melibatkan bilangan cacah sampai dengan soal cerita.
99 dalam kehidupan sehari-hari serta Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 10
mengaitkan penjumlahan dan menyelesaikan soal penjumlahan
pengurangan. berdasarkan gambar.
menyelesaikan penjumlahan pada
soal cerita.
berdasarkan objek pada gambar.
4 SBdP 3,3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui tari Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 13
sering digerakan padasaat menari.
memyebutkan nama gerakan yang
diiringi oleh sebuah lagu.
menjelaskan kegiatan pada sebuah
gambar.
Disajikan sosal, siswa mampu Isian 5 16
menyebutkan tujuan dari lagu
bunda piara.
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, menyebutkan gerakan berdasarkan
usaha, dan keterhubungan dalam berbagai waktu peragaannya.
bentuk permainan sederhana dan atau Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 18
tradisional manfaat dari meliukkan tubuh.
menejlaskan gerakan tubuh pada
sebuah gambar.
menyebutkan cara melatih kekuatan
otot tangan.
Guru Kelas 1
Sub Tema : 3. Gemar Menggambar
PELAJARAN
individu di rumah menyebutkan dampak positif dari
perbedaan kesukaan dalam
menggambar.
menyebutkan 3 perbedaan yang
terdapat di kelas.
Disajikan soal siswa mampu Isian 5 3
menyebutkan perbedaan pada Ayah
dan Ibu.
menyebutkan perbedaan yang
terdapat pada Udin dan Siti.
2 Bahasa Indonesia 3,2 Mengemukakan kegiatan persiapan menulis Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 5
permulaan (cara duduk, cara memegang menyebutkan makna dari gambar.
pensil, cara menggerakkan pensil, cara Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 6
meletakkan buku, jarak antara mata dan menebutkan makna dari sebuah
buku, pemilihan tempat dengan cahaya yang gambar.
terang) yang benar secara lisan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 7
menyebutkan hal-hal ang harus
diperhatikan ketika sedang
membaca.
menyebutkan keadaan cahaya
ruangan ketika membaca.
3 Matematika 3,6 Mengenal bangun ruang dan bangun datar Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 9
dengan menggunakan berbagai benda menyebutkan nama-nama bangun
konkret. ruang.
menyebutkan benda di dalam kelas
yang berbentuk balok.
menyebutkan ciri-ciri dari balok.
menyebutkan nama bangun ruang
sesuai gambar yang ada.
dimensi menyebutkan langkah awal dalam
menggambar.
menyebutkan funsi dari kumpulan
benda yang terdapat pada gambar.
menyebutkan nama gambar yang di
buat dengan sobkekan-sobekan
kertas.
menyebutkan tehnik menggambar
pada sebuah gambar.
5 PJOK 3,2 Memahami gerak dasar non-lokomotor sesuai Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 17
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan menyebutkan nama gerakan dari
keterhubungan dalam berbagai bentuk menarik ke kiri dan ke kanan.
menyebutkan nama gerakan yang
terdapat pada gambar.
Disajikan soal, siswa mampu salah Isian 5 19
waktutempat bermain Tarik
menarik.
menyebutkan efek olahraga
nterhadap tubuh.
Guru Kelas 1
Sub Tema : 4. Gemar Membaca
PELAJARAN
individu di rumah menyebutkan keberagaman
kegemaran Ayah dan Ibu.
menyebutkan kegemaran yang ada
di rumah.
menyebutkan karakteristik kakak
dan adik di rumah.
mengetahui kegunaan dari posisi
mambaca yang baik untuk tubuh.
2 Bahasa Indonesia 3,1 Menjelaskan kegiatan persiapan membaca Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 5
permulaan (cara duduk wajar dan baik, mengidentifikasi posisi baca dan
jarak antara mata dan buku, cara buku yang benar ketika membaca
memegang buku, cara membalik halaman berdasarkan gambar.
buku, gerakan mata dari kiri ke kanan, Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 6
memilih tempat dengan cahaya yang mengidentifikasi posisi yang salah
terang, dan etika membaca buku) dengan ketika membaca berdasarkan
cara yang benar gambar.
mengetahui keadaan ruangan saat
membaca.
menyusun kata acak menjadi kata
yan tepat.
3 Matematika 3,5 Mengenal pola bilangan yang berkaitan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 9
dengan kumpulan benda/gambar/gerakan melengkapi pola pada sebuah
atau lainnya. gambar dengan tepat.
mengidentifikasi persamaan pola
bilangan.
melengkapi pola sebuah gambar
dengan tepat.
melengkapi pola sebuah gambar
dengan tepat.
menyebutkan langkah- langkah
pembuatan kartu kata.
mengetahui fungsi hisaan pada
sebuah buku.
mengetahui fungsi dau kering
dalam sebuah karya.
menyebutkan alat dan bahan untuk
membuat kartu kata.
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, mengidentifikasi gerakan pada
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk sebuah gambar.
menyebutkan kegunaan oplahrag
bagi tubuhmanusia.
mnyebutkan fungsi dari gerakan
mendorong bagi tangan.
menjelaskan pengertian gerakan
lokomotor.
Guru Kelas 1
Tema : 3. Kegiatanku
Sub Tema : 1. Kegiatan Pagi
Hari Tahun Pelajaran : 2019/2020
PELAJARAN
1 PPKN 3,1 Mengenal simbol sila-sila Pancasila dalam Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 1
lambang negara “Garuda Pancasila” menyebutkan dasar dari negara
republik Indonesia.
menyebutkan no sila dari Pancasila
yang lambangnya pohon beringin.
menyebutkan simbol- simbol
Pancasila.
menyebutkan bunyi Pancasila sila
ke 2.
2 Bahasa Indonesia 3,7 Menentukan kosakata yang berkaitan Disajikana soal, siswa mampu Isian 5 5
dengan peristiwa siang dan malam melalui menyebutkan ciri khas keadaan
teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau pagi hari.
syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 6
menyebutkan urutan kegiatan yang
Merinci ungkapan penyampaian terima dilakukan setelah bangun tidur.
3,8 kasih, permintaan maaf, tolong, dan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 7
pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, menyebutkan nama hari pelaksanaa
perintah, dan petunjuk kepada orang lain upacar di sekolah.
dengan menggunakan bahasa yang santun Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 8
secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu menyebutkan kalimat permintaan
dengan kosakata bahasa daerah tolong pada sebuah percakapan.
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu menghitung jumlah benda pada
kumpulan objek. sebuah gambar.
3,2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka mengurutkan angka dari terkecil.
dan nilai tempat penyusun lambang Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 11
bilangan menggunakan kumpulan benda melengkapi urutan bilangan.
melengkapi urutan bilangan.
menyebutkan pencipta lagu Bangun
Tidur.
perhatikan pada saat menyanyi.
untuk membedakan panjang pendek
pada sebuah lagu.
menyebutkan perasaan yang kita
dapatkan ketika bernyanyi.
5 PJOK 3,3 Memahami pola gerak dasar manipulatif Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 17
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, menyebutkan bagian otot yang
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk menjadi kuat ketika melakukan
permainan sederhana dan atau tradisional latihan melempar bola.
menyebutkan jumlah pemain pada
permainan bola kasti.
menyebutkan posisi pemain pada
permainan boal kasti.
menyebutkan latihan yang harus
dilakukan sebelum melakukan
permaina bola kasti.
Guru Kelas 1
Sub Tema : 2. Kegiatan Siang
Hari Tahun Pelajaran : 2019/2020
PELAJARAN
dalam kehidupan sehari-hari di rumah menyebutkan sikapa dari Tidak
menaruh sepatu pada tempatnya,
mencoret-coret tembok, membuang
sampah sembarangan.
menyebutkan sikap sikap tertib di
dalam rumah.
menyebutkan kegiatan yang di
lakukan ketika piket kelas,
menyebutkan kegiatan yang bias
dilaukan di rumah.
2 Bahasa Indonesia 3,7 Menentukan kosakata yang berkaitan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 5
dengan peristiwa siang dan malam melalui membuat contoh kalimat
teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau menggunakan kata siang.
membuat contoh kalimat perintah.
Merinci ungkapan penyampaian terima
3,8 kasih, permintaan maaf, tolong, dan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 7
pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, menyebutkan kegiatan yang
perintah, dan petunjuk kepada orang lain terdapat pada sebuah gambar.
secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu melengkapi kalimat.
dengan kosakata bahasa daerah
dengan 99 sebagai banyak anggota suatu menyebutkan nama bilangan nama
kumpulan objek. bilangan sesuai dengan lambing
angka.
3,2 Menjelaskan bilangan sampai dua angka Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 10
dan nilai tempat penyusun lambang menyelesaikan penjumlahan pada
bilangan menggunakan kumpulan benda soal cerita.
menentukan nilai satuan dan
puluhan sesuai gambar.
menentukan bilangan sesuai dengan
tempatnya.
4 SBdP 3,3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 13
tari. menyebutkan tarian tradisional
yang menggunakan gerakan cepat.
menyebutkan gerakan dalam tari
serimpi.
menyebutkan 2 gerakan yang
terdapat dalam tarian.
menyebutkan iringan yang harus di
lakukan pada gerakan tari lambat.
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, menyebutkan cara menendang bola.
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 18
permainan sederhana dan atau tradisional menyebutkan nama tendangan pada
sebuah gambar.
menyebutkan kegunaan bola selain
pada permainan sepak bola.
menyebutkan jumlah pemain dalam
sepak bola.
Guru Kelas 1
Sub Tema : 3. Kegiatan Sore Hari
PELAJARAN
dalam kehidupan sehari-hari di rumah menyebutkan kegiatan yang
dilakukan p-ada sore hari.
menyebutkan kebiasaan yang baik
pada sore hari.
menyebutkan sikap yangbaik
terhadap orang tua.
menyebutkasn sesutau yang di
lakukan dirumah setelah bermain
bola dan pulang ke rumah.
2 Bahasa Indonesia 3,7 Menentukan kosakata yang berkaitan Disajikan soal, siswa mampu letak Isian 5 5
dengan peristiwa siang dan malam melalui matahari pada sore hari.
teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 6
syair lagu) dan/atau eksplorasi lingkungan menyebutkan maksud dari sebuah
gambar.
menyusun kata-kata acak menjadi
sebuah kata yang tepat.
menyebutkan tanda- tanda waktu
sore dating.
3 Matematika 3,3 Membandingkan dua bilangan sampai dua Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 9
angka dengan menggunakan kumpulan mmenyebutkan nama bilangan.
benda- benda konkret Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 10
menuliskan 2 bilangan yang lebih
dari 15 di bawah 18.
memberikan tanda kurang dari dan
lebih dari.
menuliskan 3 bilangan kurang dari
10 lebih dari 6.
dimensi menyebutkan bahan- bahan untuk
membuat kolase.
menjelaskan maksud dari kolase.
menyebutkan langkah- langkah
membuat kolase dengan kertas
origami.
menyebutksn nama bahan dari
sebuah g ambar kolase.
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, menyebutkan dua gerakan dalam
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk bermain bola selain menendang.
menyebutkan nama permainan dari
sebuah gambar.

menyebutkan dampak positif dari
permainan menangkap bola.
menyebutkan cara melatih otot
tangan.
Guru Kelas 1
Sub Tema : 4. Kegiatan Malam Hari
PELAJARAN
dalam kehidupan sehari-hari di rumah menyebutkan sesuta yang harus di
lakukan sebelum tidur.
menyebutkan hala- hal yang
seharusnya di lakukan sebelum
tidur.
sesuatu yang di lakukan unrtuk
membantu ibu dalam menyiapkan
makan.
menyebutkan kegiatan- kegiatan
yang dapat dilakukan pada malam
hari.
2 Bahasa Indonesia 3,7 Menentukan kosakata yang berkaitan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 5
dengan peristiwa siang dan malam melalui menyebutkan maksud yaung
teks pendek (gambar, tulisan, dan/atau terdapat pada sebuah gambar.
menyebutkan tanda bahwa hari
mulai malam.
menyebutkan nama bulan yang
berbentuk bulat.
menyebutkan udara pada malam
hari.
dan pengurangan bilangan yang menyelesaikan penjumlahan.
melibatkan bilangan cacah sampai dengan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 10
99 dalam kehidupan sehari-hari serta menyelesaikan penjumlahan.
mengaitkan penjumlahan dan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 11
pengurangan. menyelesaikan penjumlahan.
menyebutkan hasila lam yang bias
si dunakan untuk membuat karya
seni.
menyebutkan macam- macam biji-
bijian yang dapat di gunakan untuk
membuat karya seni.
menyebutkan bahanyang di
gunakan untuk membuat karya seni
pada sebuah gambar.
menyebutkan manfaat biji- bijian.
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, menyebutkan salah satu alat untuk
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk melakukan gerakan memantulkam.
menyebutkan gerakan ytang
terdapat pada sebuah gambar.
menjelaskan cara permainan
memantulkan bola.
menyebutkan gerakan yang tedapat
pada permainan bola basket.
Guru Kelas 1
Tema : 4. Keluargaku
Sub Tema : 1. Anggota Keluargaku
PELAJARAN
1 PPKN 4,1 Menceritakan simbol-simbol sila Pancasila Mempresentasikan simbol sila Praktik 20 1
pada Lambang Garuda sila Pancasila. pertama Pancasila dan
mengidentifikasi contoh sikap
yang sesuai sila pertama Pancasila.
2 Bahasa Indonesia 4,9 Menggunakan kosakata dan ungkapan Memperkenalkan keluarga Praktik 20 2
yang tepat untuk perkenalan diri, keluarga, inti dengan kosakata dan ungkapan
dan orang-orang di tempat tinggalnya yang tepat.
secara sederhana dalam bentuk lisan dan
tulis
Menggunakan kosakata yang tepat dalam

4.10 percakapan tentang hubungan Membuat bagan silsilah
kekeluargaan dengan menggunakan keluarga.
bantuan gambar/bagan silsilah keluarga
3 Matematika 4,6 Mengelompokkan bangun ruang dan Mengelompokkan benda- Praktik 20 3
bangun datar berdasarkan sifat tertentu benda berdasarkan bentuk segi
dengan menggunakan berbagai benda empat, segitiga, dan lingkaran.
konkret.
4 SBdP 4,2 Menirukan elemen musik melalui lagu. Menyanyikan lagu Satu-Satu Praktik 20 4
Aku Sayang Ibu dan Garuda
Pancasila.
5 PJOK 4,1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor Menjelaskan tata cara Praktik 20 5
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, gerakan berjalan satu arah dan
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk mempraktikkan gerakan
permainan sederhana dan atau tradisional berjalan satu arah.
Guru Kelas 1
Sub Tema : 2. Kegiatan Keluargaku
PELAJARAN
dalam kehidupan sehari-hari di rumah menyebutkan sesuatu yang harus
dilakukan kepada orang tua
sebelum berangkat ke sekolah.
menyebutkan peraturan dalam
makan.
lakukan sebelum makan.
menyebutkan 3 kewajiban di
rumah.
2 Bahasa Indonesia 3,8 Merinci ungkapan penyampaian terima Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 5
kasih, permintaan maaf, tolong, dan melengkapi sebuah percakapan.
pemberian pujian, ajakan, pemberitahuan, Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 6
perintah, dan petunjuk kepada orang lain melengkapi kalimat.
secara lisan dan tulisan yang dapat dibantu melengkapi kalimat denga kata
dengan kosakata bahasa daerah yang tepat.
melengkapi kalimat denga kata
yang tepat.
3 Matematika 3,5 Mengenal pola bilangan yang berkaitan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 9
dengan kumpulan benda/gambar/gerakan melengkapi pola segitiga.
atau lainnya. Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 10
melengkapi pola susunan angka
dengan tepat.
berdasarkan gambar.
4 SBdP 3,3 Mengenal gerak anggota tubuh melalui Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 13
tari. menyebutkan nama hewan yang
gerakan ada dalam sebuah tarian.
menyebutkan gerakan hewan
berdasarkan gambar.
menjelaskan gerak tari yang
menirukan gerakan kupu- kupu.
di gerakan dalm tarian gerakan
kupu- kupu.
5 PJOK 3,1 Memahami gerak dasar lokomotor sesuai Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 17
dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan menjelaskan tata cara berlari satu
keterhubungan dalam berbagai bentuk arah.
menyebutkan manfaat olahraga
bagi badan.
menjelaskan bagaimana cara
bermain ayam dan elang.
menyebutkan pandangan mata
ketika melakukan berlari satu arah.
Guru Kelas 1
Sub Tema : 3. Keluarga Besarku
PELAJARAN
1 PPKN 4,3 Menceritakan pengalaman kebersamaan Menceritakan kegiatan yang pernah Praktik 20 1
dalam keberagaman karakteristik individu di lakukan Bersama keluarga di
di rumah. rumah.
2 Bahasa Indonesia 4,9 Menggunakan kosakata dan ungkapan Mempraktikkan perkenalan diri, Praktik 20 2
yang tepat untuk perkenalan diri, keluarga, dan keluarga dengan kosakat adan
dan orang-orang di tempat tinggalnya ungkapan yang tepat.
secara sederhana dalam bentuk lisan dan
tulis.
3 Matematika 4,8 Melakukan pengukuran panjang dan berat Melakukan pengukuran panjang Praktik 20 3
dalam satuan tidak baku dengan dan berat dalam satuan tidak baku
menggunakan benda/situasi konkret. dengan menggunakan korek api dan
jari-jari tangan.
4 SBdP 4,1 Membuat karya ekspresi dua dan tiga Membuat gambar tentang keluarga Praktik 20 4
dimensi. di rumah.
Guru Kelas 1
Sub Tema : 4. Kebersamaan Dalam Keluarga.
PELAJARAN
1 PPKN 4,2 Menceritakan kegiatan sesuai aturan yang Menceritrkan kegiatan Praktik 20 1
berlaku dalam kehidupan sehari-hari di membersihgkan rumah masing-
rumah. masing siswa.
2 Bahasa Indonesia 4,8 Mempraktikan ungkapan terima kasih, Mempraktikkan ungkapan Praktik 20 2
permintaan maaf, tolong, dan pemberian terima kasih dan kalimat pujian.
pujian, dengan menggunakan bahasa yang
santun kepada orang lain secara lisan dan
tulis.
3 Matematika 4,8 Melakukan pengukuran panjang dan berat Mempraktikkan pengukuran benda Praktik 20 3
dalam satuan tidak baku dengan dengan alat sederhana
menggunakan benda/situasi konkret. menggunakan timbangan
sederhana terbuat dari
gantungan baju.
4 SBdP 4,4 Membuat karya dari bahan alam. Membuat rumah-rumahan dari Praktik 20 4
kardus bekas.
Membuat bingkai foto dari ranting
pohon atau
kayu bekas.
Meronce dengan bahan manik-
manik untuk gelang
tangan.
5 PJOK 4,1 Mempraktikkan gerak dasar lokomotor Mempraktikkan permainan lompat Praktik 20 5
sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, engklek (lompat dengan satu kaki).
dan keterhubungan dalam berbagai bentuk
permainan sederhana dan atau tradisional
Guru Kelas 1
KISI-KISI SOALPENILAIAN HARIAN
SatuanPendidikan : SDN 70 KENDARI

Tema : 1. IndahnyaKebersamaan
Sub Tema : 1. KeberagamanBudayaBangsaku
MUATAN BENTU NO
N BOBO
PELAJARA KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL K SOA
O T
N SOAL L
1 PPKN 3, Mengidentifikasiberbagaibentukkeberagamansuku Disajikansoal, siswamampumenyebutkan 5 suku yang terkenal di Isian 5 1
4 bangsa, sosial, danbudaya di Indonesia yang Indonesia.
terikatpersatuandankesatuan Disajikansoal, siswamampumenjelaskanmaksud yang Isian 5 2
terdapatpadasebuahgambar.
Disajikansoal, siswamampumenjelaskansalahsatualat music Isian 5 3
daerahberdasarkangambar.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkannamaprovinsi yang Isian 5 4
memilikikeseniantarianbungongjeumpa.
2 Bahasa 3, Mencermatigagasanpokokdangagasanpendukung Disajikansoal, Isian 5 5

Indonesia 1 yang diperolehdaritekslisan, tulis, atau visual. siswamampumenjelaskanpengertiandarigagasanpokokdangagasanpe
ndukung.
Disajikansoal, siswamampumengeidentifikasigagasanpokok yang Isian 5 6
terdapatpadasebuah paragraph.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkangagasanpendukung yang Isian 5 7
terdapatpadasebuahparagaraf.
Disajikansoal, Isian 5 8
siswamampumenyebutkangagasanpokokdangagasanpendukung
yang terdapatpadasebuah paragraph.
3 IPS 3, Mengidentifikasikeragamansosial, ekonomi, Disajikansoal, siswamampumenyebutkannama- nama agama yang Isian 5 9
2 budaya, etnis, dan agama di di akuimenurutperaturan di Indonesia.
provinsisetempatsebagaiidentitasbangsaIndonesia;
sertahubungannyadengankarakteristikruang.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkan 5 halberdasarkangambar Isian 5 10
yang ada.
Disajikansoal, siswamampumenjelaskansesuatu yang harus di Isian 5 11
lakukanterhadapteman yang berbeda agama.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkan 3 senikebudayaan yang di Isian 5 12
milikiolehsukujawa.
4 SBdP 3, Mengetahuigeraktarikreasidaerah. Disajikansoal, siswamampumenyebutkan 2 Isian 5 13
3 posisidaritarianbungongjuempa.
siswamampumendiskripsikangeraktarianpadasebuahgambar.
Disajikansoal, siswamampunamatarian yang Isian 5 15
terdapatpadasebuahgambar.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkannamatarian yang Isian 5 16
polamenarinyamenggunakanduapiring di tangan.
5 IPA 3, Menerapkansifat- Disajikansoal, siswamampumenyebutkansumberdaribunyi. Isian 5 17
6 sifatbunyidanketerkaitannyadenganinderapendenga Disajikansoal, siswamampumenyebutkansalahatusifatbunyi yang Isian 5 18
ran. terdapatpadasebuahgambar.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkansumberbunyi yang di Isian 5 19
dapatolehsebuahalat music.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkansesuatu yang tidakbisa di Isian 5 20
laluiolehbunyi.
Guru Kelas 4
Sub Tema : 2. KebersamaandalamKeberagaman
MUATAN BENTU NO
N BOBO
PELAJAR KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL K SOA
O T
AN SOAL L
1 PPKN 3, Mengidentifikasiberbagaibentukkeberagamansu Disajikansoal, siswamampumenyebutkancontohsikapterhadapteman yang Isian 5 1
4 kubangsa, sosial, danbudaya di Indonesia yang berbedasuku.
terikatpersatuandankesatuan. Disajikansoal, Isian 5 2
siswamampumenjelaskanbagaimanasikapmenghargaikebudayaandaerah.
Disajikansoal, siswamampumenjelaskanmanfaatdaritindakanmasyarakat Isian 5 3
yang terdapatpadasebuahgambar.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkanharibesarumatberagama yang Isian 5 4
diakui di Indonesia.
2 Bahasa 3, Mencermatiketerhubunganantargagasan yang Disajikansoal, siswamampumenyebutkanunsur- unsur yang Isian 5 5

Indonesia 2 didapatdaritekslisan, tulis, atau visual. terdapatpadasebuahparagraf.
siswamampumenjelaskanbagaimanacaramenentukangagasanpokokdalam
suatuparagraf.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkangagasanpokok yang Isian 5 7
terdapatpadasebuahbacaan.
siswamampumenjelaskanbagaimanacaramembuatringkasan.
3 IPS 3, Mengidentifikasikeragamansosial, ekonomi, Disajikansoal, Isian 5 9
2 budaya, etnis, dan agama di siswamampumenyebutkancontohkerjasamadalamkeberagamandilingkung
provinsisetempatsebagaiidentitasbangsa anmasyarakat.
Indonesia; Disajikansoal, siswamampumenyebutkansukuasmatberasal. Isian 5 10
sertahubungannyadengankarakteristikruang. Disajikansoal, siswamampumenyebutkannamadaerah yang Isian 5 11
mempunyairumahadatHonai.
siswamampumenyebutkannamarumahadatprovinsijawatengah.
4 SBdP 3, Mengetahuigeraktarikreasidaerah. Disajikansoal, siswamampumenyebutkanhal- hal yang Isian 5 13
3 dapatdipelajaridaripermainan yang terdapatpadasebuahgambar.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkan 5 Isian 5 14
taridaerahbesertanamadaerahasalnya.
siswamampumenjelaskancirikhasdaritarianpadasebuahgambar.
siswamampumenyebutakistilahdaritariankhasjawatengahdansebagianjaw
atimur yang menggunakanatributkudakepang.
5 IPA 3, Menerapkansifat- Disajikansoal, siswamampumenyebutkancontohsumberbunyi yang ada di Isian 5 17
6 sifatbunyidanketerkaitannyadenganinderapende rumah.
ngaran. Disajikansoal, siswamampumenjelaskan proses terjadinyapendengaran. Isian 5 18
Disajikansoal, siswamampumenyebutkanbagian- bagiandaritelinga. Isian 5 19
siswamampumenjelaskancaratelingamerasakansebuahgetaran.
Guru Kelas 4
Sub Tema : 3. BersyukuratasKeberagaman
MUATAN NO
N BENTU BOBO
PELAJARA KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL SOA
O K SOAL T
N L
1 PPKN 3, Mengidentifikasiberbagaibentukkeberagamansukuba Disajikansoal, siswamampumenyebuytkannamarumahadat yang Isian 5 1
4 ngsa, sosial, danbudaya di Indonesia yang terdapatpadasebuahgambar.
terikatpersatuandankesatuan Disajikansoal, siswamampumenyebutkan 5 warisankebudayaan Isian 5 2
Indonesia yang diakuidunia.
siswamampumenjelaskantindakanmasyarakatterhadapwarisanbu
daya Indonesia.
siswamampumenyebutkanmanfaatdarikegiatandiskusi/
musyawarah.
2 Bahasa 3, Mencermatiketerhubunganantargagasan yang Disajikansoal, Isian 5 5
Indonesia 2 didapatdaritekslisan, tulis, atau visual. siswamampumenyebutkanmanfaatdarimemmbaca.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkanjenis- jenis paragraph Isian 5 6
berdasarkangagasanpokok.
siswamampumenemukangagasanpokokpadasebuahbacaan.
siswamampumenjelaskangagasanpokokdangagasanpendukung
yang terdapatpadasebuahbacaan.
3 IPS 3, Mengidentifikasikeragamansosial, ekonomi, budaya, Disajikansoal, siswamampumenyebutkan 5 Isian 5 9
2 etnis, dan agama di makanankhasbesertaasaldaerahnya.
provinsisetempatsebagaiidentitasbangsa Indonesia; Disajikansoal, siswamampumenyebutkannamasukudariSukuasli Isian 5 10
sertahubungannyadengankarakteristikruang. yang berasaldaridaerahKalimantan,
cirikhasnyamemakaimanikmanikdantato di tubuhnya yang
melambangkantradisi.
siswamampumenyebutkannamakebudayaandaribudayamasyarak
atnias.
Disajikansoal, siswamampunamadaerah yang Isian 5 12
mempunyaiPakaianadat yang identikdenganatributkeris,
surjandanblankon.
4 SBdP 3, Mengetahuigeraktarikreasidaerah. Disajikansoal, siswamampunamasalahsatukaryaseni yang Isian 5 13
3 terdapatpadasebuahgambar.
siswamampumenyebutkanmanfaatpermainantradisionalengklek.
siswamampumenyebutkannamasebuahtarianbesertadaerahasalny
a.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkanunsurdalamsenitari. Isian 5 16
5 IPA 3, Menerapkansifat- Disajikansoal, Isian 5 17

6 sifatbunyidanketerkaitannyadenganinderapendengara siswamampumenjelaskanbagaimanabunyidapatmemantul.
n. Disajikansoal, siswamampumenjelaskanpengertiandarigema. Isian 5 18
Disajikansoal, siswamampumenyebutkanmacam- Isian 5 19
macambunyipantul.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkanbenda yang Isian 5 20
dapatmenyerapbunyi.
Guru Kelas 4

Tema : 2. SelaluBerhematEnergi
Sub Tema : 1. SumberEnergi
MUAT BEN
BO NO
N AN TUK
KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BO SO
O PELAJ SOA
T AL
ARAN L
1 PPKN 3 Mengidentifikasipelaksanaankewajibandanhaksebagaiwargamasyarakatdalamkehid Disajikansoal, Isian 5 1
, upansehari-hari. siswamampumenjelaskanhakdankewajibanmasyar
2 akatterhadappemanfaatansumberenergi.
siswamampumenjelaskanmengapaseseorangtidakb
olehmembuangsampahsembarangan.
siswamampumenjelakantindakanterhadapasumber
dayaalam yang tidakdapat di perbahurui.
siswamampumenyebutkannamadaritindakanmasya
rakatterhadapaplingkungannya.
2 Bahasa 3 Mencermatigagasanpokokdangagasanpendukung yang diperolehdaritekslisan, tulis, Disajikansoal, Isian 5 5

Indonesi , atau visual. siswamampumenyebutkangagasanpokok yang
a 1 terdapatpadasebuahparagraf.
Disajikansoal, siswamampumenemukan ide Isian 5 6
pokokpadasebuahbacaan.
jenisparagaraf.
siswamampumenyebutkansalahsatunamajenispragr
af.
3 IPS 3 Mengidentifikasikarakteristikruangdanpemanfaatansumberdayaalamuntukkesejahte Disajikansoal, Isian 5 9
, raanmasyarakatdaritingkatkota/kabupatensampaitingkatprovinsi. siswamampumenybutkanmanfaatdarienergimatahri
1 dalalmkehidupansehari- hari.
siswamampumenyebutkanmanfaatdarikincir
angina terhadapmanusia.
sumberenergidanmafaatnyadalamkehidupansehari-
hari.
siswamampumenyebutkanenergialam yang dapat
di manfaatkanmenjadisumberenergilistrik.
4 SBdP 3 Mengetahuitanda tempo dantinggirendah nada. Disajikansoal, Isian 5 13
, siswamampumenjelaskanmaksuddari tempo
2 dalalmsebuahlagu.
siswamampumenyebutkanjenissuarapadaseorangpr
ia.
siswamampumenyebutkanjenissuarapadaseorangw
anita.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkanunsur- Isian 5 16
unsurdalambernyanyi.
5 IPA 3 Mengidentifikasiberbagaisumberenergi, perubahanbentukenergi, Disajikansoal, Isian 5 17
, dansumberenergialternatif (angin, air, matahari, panasbumi, bahanbakarorganik, siswamampumenyebutkanslahasatunamasumberda
5 dannuklir) dalamkehidupansehari-hari. ya.
siswamampumenjelaskanmaksuddarisumberdayaal
am yang dapat di perbaharui.
contohsumberdayaalam yang dapatdiperbaharui.
contohpenghematanenergidalamkehidupansehari-
hari.
Guru Kelas 4

Sub Tema : 2. ManfaatEnergi
MUAT BEN
BO NO
N AN TUK
O PELAJ SOA
T AL
ARAN L
1 PPKN 3 Mengidentifikasipelaksanaankewajibandanhaksebagaiwargamasyarakatdalamkeh Disajikansoal, Isian 5 1
, idupansehari-hari. siswamampumenjelaskanmengapaseseorangharusmen
2 ghematkertas.
siswamampumenjelaskancaramenghematpenggunaan
kertas.
siswamampumenyebutkannamasalahsatucontohsikapb
erdasarkansebuahtindakan.
siswamampumemberikancontohsikaphematenergi.
2 Bahasa 3 Membandingkantekspetunjukpenggunaanduaalat yang samadanberbeda. Disajikansoal, Isian 5 5

Indones , siswamampumenuliskankesimpulandarisebuahbacaan.
ia 4 Disajikansoal, siswamampumenjelaskanmaksuddari Isian 5 6
poster.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkanhal- hal yang Isian 5 7
perludiperhatikandalammembuat poster.
Disajikansoal, siswamampumembuat kata- kata Isian 5 8
ajakanmenghematenergipadasebuah poster.
3 IPS 3 Mengidentifikasikarakteristikruangdanpemanfaatansumberdayaalamuntukkesejah Disajikansoal, Isian 5 9
, teraanmasyarakatdaritingkatkota/kabupatensampaitingkatprovinsi. siswamampumenyebutkanmanfaatdaribatubara.
1 Disajikansoal, siswamampumenjelaskan proses Isian 5 10
terbentuknyabatubara.
siswamampumenyebutkanmanfaatdariminyakbumiba
gikehidupan.
Disajikansoal, siswamampumenjelaskanupaya yang Isian 5 12
harus di lakukanuntukmelestarikan air bersih.
, siswamampumenjelaskanpengertiandariintonasi.
2 Disajikansoal, Isian 5 14
siswamampumenjelaskancaramembentukintonasi
yang baikpadasebuahlagu.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkansifat- sifat Isian 5 15
nada.
Disajikansoal, siswamampumenjelaskantentang Isian 5 16
crescendo, descresendo, dan staccato.
5 IPA 3 Mengidentifikasiberbagaisumberenergi, perubahanbentukenergi, Disajikansoal, siswamampumenyebutkanmacam- Isian 5 17
, dansumberenergialternatif (angin, air, matahari, panasbumi, bahanbakarorganik, macamenergibesertacontohnya.
5 dannuklir) dalamkehidupansehari-hari. Disajikansoal, Isian 5 18
siswamampumemberikancontohperubahanenergidala
mkehidupansehari- hari.
siswamampumenyebutkancontohperubahanenergilistri
kmenjadienergipanasdalamkehidupansehari- hari.
siswamampumenyebutkansumberdayaalam yang
tidakldapat di perbaharui.
Guru Kelas 4

Sub Tema : 3. EnergiAlternatif
MUAT BEN
BO NO
N AN TUK
O PELAJ SOA
T AL
ARAN L
1 PPKN 3 Mengidentifikasipelaksanaankewajibandanhaksebagaiwargamasyarakatdalamkehi Disajikansoal, Isian 5 1
, dupansehari-hari. siswamampumenyebutkanhakdankewajibanmasyara
2 katterhadaplingkungan.
kebiasaanuntukmenghematenergi.
siswamampumenjelaskanalasanpenggunaanenergialt
ernatifmenjaditanggungjawabmasyarakat.
contohsikapramahlingkungan.
2 Bahasa 3 Mencermatigagasanpokokdangagasanpendukung yang diperolehdaritekslisan, Disajikansoal, Isian 5 5

Indones , tulis, atau visual. siswamampumenunjukkanletakpikiranpokokpadaseb
ia 1 uahparagraf.
siswamampumenemukangagasanpokokpadasebuahp
aragraf.
siswamampumenyebutkanintiisipadasebuahteks.
siswamampumenemukanpokokparagrafpadasebuahb
acaan.
3 Matema 3 Mengidentifikasikarakteristikruangdanpemanfaatansumberdayaalamuntukkesejaht Disajikansoal, Isian 5 9
tika , eraanmasyarakatdaritingkatkota/kabupatensampaitingkatprovinsi. siswamampumenyebutkanmanfaatdarisumberdayasu
1 ngai.
siswamampumenjelaskanalasandaripenggunaanener
gi alternative
bertujuanmengurangipenggunaanenergidarifosilsepe
rtiminyakbumi.
Disajikansoa, Isian 5 11
siswamampumenjelaskandanmemberiakncontohdari
bahanbakar bio.
siswamampumenyebutkanmanfaatdaripenggunaanba
hanbakar alternative
bioetanolpadakendaraanbermotor.
, siswamampumenjelaskanpengertiandari amplitude.
2 Disajikansoal, siswamampumenyebutkanunsur- Isian 5 14
unsur yang terdapatpadalagu.
siswamampumenyebutkanistilahdariUngkapanjiwa
manusia yang dituangkandalansuara yang
memilikiunsurkeindahan.
Disajikansoal, siswamampumenuliskan 7 not Isian 5 16
angkadari not yang terendah.
5 IPA 3 Mengidentifikasiberbagaisumberenergi, perubahanbentukenergi, Disajikansoal, Isian 5 17
, dansumberenergialternatif (angin, air, matahari, panasbumi, bahanbakarorganik, siswamampumenjelaskanpengertiandarisumberenerg
5 dannuklir) dalamkehidupansehari-hari i alternative.
Disajikansoal, siswamampumemberikan 3 Isian 5 18
contohdarienergialternatifdalamkehidupansehari-
hari.
siswamampumenyebutkansumberenergiutama di
dalambumi.
siswamampumenjelaskanpenyebabkincirangin
bergerak.
Guru Kelas 4
Satuan Pendidikan : SDN 70 KENDARI

Tema : 3. Peduli Terhadap Makhluk Hidup
Sub Tema : 1. Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku
MUATAN NO
NO KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL BOBOT
PELAJARAN SOAL
1 PPKN 3,2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 1
dan hak sebagai warga masyarakat dalam menjelaskan tindakan yang di
kehidupan sehari-hari. lakukan orang- orang pada sebuah
gambar.
menyebutkan akibat jika seseorang
melalaikan kewajiban merawat
tanaman yang di tanam.
menyebutkan sikap terhadap
tumbuhan di lingkungan rumah.
menjelaskan manfaat yang di
peroleh dari lingkungan
yang
bersih.
2 Bahasa Indonesia 3,3 Menggali informasi dari seorang tokoh Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 5
melalui wawancara menggunakan daftar menjelaskan pengertian dari
pertanyaan. kalimat tanya.
menjelaskan cara menyusun
pertanyaan yang baik.
menjelaskan maksud dari
wawancara.
Disajiakan soal, siswa mampu Isian 5 8
menyebutkan hal- hal yangharus
diperhatikan sebelum melakukan
wawancara.
3 IPS 3,1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 9
pemanfaatan sumber daya alam untuk menyebutkan macam- macam
kesejahteraan masyarakat dari tingkat tumbuhan di Indonesia yang di
kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. manfaatkan sebagi makanan pokok.
menjelaskan tanah yang cocok
untuk menanam the.
menyebutkan tanaman yang
tumbuh di dataran rendah.
menjelaskn perbedaan tanaman
padi dengan the di lihat dari letak
geografisnya.
4 SBdP 3,4 Mengetahui karya seni rupa teknik tempel. Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 13
menjelaskan pengertian dari seni
rupa.
menjelaskan maksud dari kolase.
menyebutkan jenis kolase yang
terdapat apda sebuah gambar.
menyebutkan hal- hal yang harus di
perhatikan dalam seni rupa kolase
agar menghasilkan karya kolase
yang baik.
5 IPA 3,1 Menganalisis hubungan antara bentuk dan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 17
fungsi bagian tubuh pada hewan dan menyebutkan istilah dari bagian
tumbuhan. tumbuhan yang berada di dalam
tanah.
3,8 Menjelaskan pentingnya upaya Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 18
keseimbangan dan pelestarian sumber daya menyebutkan bagian- bagian dari
alam di lingkungannya. tumbuhan.
menybuttkan fungsi dari akar pada
tumbuhan.
dibutuhkan tumbuhan untuk
fotosintesis.
Guru Kelas 4

Sub Tema : 2. Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku
MUATAN NO
PELAJARAN SOAL
dan hak sebagai warga masyarakat dalam menyebutkan siakp peduli terhadap
kehidupan sehari-hari. hewan.
menjelaskan kewajiban seseorang
terhadap hewan yang di lindungi
oleh negara.
menjelaskan cara memenuhi hak
dan kewajiban.
menyebutkan salah satu contoh
kegiatan yang merusak habitat
hutan.
2 Bahasa Indonesia 3,3 Menggali informasi dari seorang tokoh Disajikan soal, siswa mampu unsur- Isian 5 5
melalui wawancara menggunakan daftar unsur yang terdapat pada
pertanyaan. pertanyaan yang baik.
menjelaskan hal- hal yang harus di
lakukan setelah melakukan
wawancara.
Disajikan soal, siswa mampu kat Isian 5 7
atnay yang di gunakan untuk
menanyakan interval peristiwa
terjadinya sesuatu keadaan.
menuliskan 3 contoh kalimat tanya
yang di tunjukan kepada teman.
pemanfaatan sumber daya alam untuk menyebutkan dampak perburuan
kesejahteraan masyarakat dari tingkat liar.
kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 10
menjelaskan karakteristik tempat
hidup hewan yang terdapat pada
sebuah gambar.
menjelaskan penyebab dari
terancamnya kepunahan burung
cendrawasih.
menjelaskan perbedaan
karakteristik tempat hidup bebek
dan ayam.
menjelaskan pengertian dari
mozaik.
menyebutkan hal- hal yang perlu di
perhatikan dalam membuat seni
mozaik.
menjelaskan maksud dari apresiasi
karya seni rupa.
menyebutkan manfaat dan tujuan
pengapresiasian seni rupa.
fungsi bagian tubuh pada hewan dan menjelaskan cara berkembang biak
tumbuhan. kupu- kupu.
3,8 Menjelaskan pentingnya upaya menyebutkan sesuatu yang terdapat
keseimbangan dan pelestarian sumber daya p[ada kaki cicak dan rayap
alam di lingkungannya sehingga dapat merayap.
menjelaskan cara melindungi diri
dari pada bunglon.
menyebutkan nama bagian tubuh
burung yang di tunjukkan pada
sebuah gambar.
Guru Kelas 4

Sub Tema : 3. Ayo Cintai Lingkungan
MUATAN NO
PELAJARAN SOAL
dan hak sebagai warga masyarakat dalam menyebutkan 3 contoh sikap yang
kehidupan sehari-hari. mencerminkan cinta terhadap
lingkungan.
menyebutkan beberapa perilaku
manusia yang tidak peduli terhadap
lingkungan yang menyebabkan
banjir.
menyebutkan 3 hal untuk mencegah
terjadinya banjir di lingkungan.
menjelaskan manfaat dari menjaga
kingkungan tempat tinggal.
2 Bahasa Indonesia 3,3 Menggali informasi dari seorang tokoh Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 5
melalui wawancara menggunakan daftar menyebutkan hal- hal yang harus di
pertanyaan. persiapkan sebelum melakukan
wawancara dengan narasumber.
menyebutkan 3 contoh pertanyaan
yang dapat di ajukan kepada korban
kebakaran.
menyebutkan 3 unsur yang terdapat
daolam wawancara.
mengidentifikasi profesi seseorang
dalam sebuah teks percakapan.
pemanfaatan sumber daya alam untuk menyebutkan contoh tanamna yang
kesejahteraan masyarakat dari tingkat bsia menjadi obat.
kota/kabupaten sampai tingkat provinsi. Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 10
menjelaskan maksud dari reboisasi.
menjelaskan proses pembuatan
pupuk kompos,
menyebutkan beberapa tanaman
yang ada di lingkungan rumah.
menyebutka istilah dari “karya seni
yang dihasilkan dari
mengeposisikan beberapa gambar
yang sudah jadi dengan gambar
yang sudah jadi lainnya. Misalnya
Gambar rumah dari majalah
kemudian dipotong yang hanya
diambil Gambar rumahnya saja
kemudian ditempelkan pada
permukaan alas gambar”.
menybutkan 3 contoh karya seni
menempel.
menyebutkan beberapa hal yang
yang harus di perhatikan dalam
membuat karya seni montase.
mengidentifikasi macam- macam
karya senior pada sebuah gambar.
fungsi bagian tubuh pada hewan dan menjelaskan fungsi dari Antena
tumbuhan. yang terdapat pada kumbang.
disajikan soal, siswa mampu Isian 5 18
3,8 Menjelaskan pentingnya upaya menyebutkan fungsi selaput kaki
keseimbangan dan pelestarian sumber daya pada bebek.
alam di lingkungannya. Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 19
menyebutkan 3 contoh hewan yang
terancam punah.
menjelaskan beberapa kegiatan
yang dapat merusak kelestarian
flora dan fauna di Indonesia.
Guru Kelas 4

Tema : 4. Berbagai Pekerjaan
Sub Tema : 1. Jenis-jenis Pekerjaan
MUATAN BENTUK
NO KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BOBOT NO SOAL
PELAJARAN SOAL
1 PPKN 3,1 Memahami makna hubungan simbol Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 1
dengan sila-sila Pancasila. menybutkan kelima isi sila Pancasila
dengna tepat.
menyebutkan sila Pancasila yang di
cerminkan dengan “Menghargai setiap
orang untuk memeluk agama masing –
masing”.
menjelaskna makna sila Pancasila yang
pertama.
menjelaskan arti penting dari Pancasila
bagi negara Indonesia.
2 Bahasa Indonesia 3,5 Menguraikan pendapat pribadi tentang isi Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 5
buku sastra (cerita, dongeng, dan menyebutkan 3 jenis cerita yang di
sebagainya). ketahui.
menjelaskan pengertian dari dongeng.
menyebutkan unsur yang terdapat dalam
sebuah cerita.
menjelaskan perbedaan tokoh antagonis
dan tokoh protagonist.
3 IPS 3,3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 9
hubungannya dengan berbagai bidang menyebutkan 3 contoh mata
pekerjaan, serta kehidupan sosial dan pencaharian masyarakat dilingkungan
budaya di lingkungan sekitar sampai sekitar.
provinsi. Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 10
menjelaskan manfaat dari hutan bakau.
menjelaskan proses pengolahan kayu
menjadi meja dan kursi.
menyebutkan fungsi teh dalam menjaga
lingkungan.
4 SBdP 3,1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga Disajikan soal, siswa mamapu Isian 5 13
dimensi. menjelaskan pengertian dari
menggambar.
menyebutkan hal- hal yang harus di
perhatikan dalam menggambar.
menjelaskan maksud sketsa yang
terdapat dalam menggambar.
menyebutkan istilah dari “Menggambar
dengan meniru objek gambar nyata
(realistis) yang ada di alam atau benda
buatan”.
5 IPA 3,8 Menjelaskan pentingnya upaya Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 17
keseimbangan dan pelestarian sumber daya menjelaskan maksud dari keseimbangan
alam di lingkungannya. ekosistem.
menyebutkan istilah dari “Ilmu yang
memperlajari tentang hubungan timbal
balik antara makhluk hidup dengan
lingkungan”.
menjelaskan tujuan dari menjaga dan
melestarikan hewan dan tumbuhan
langka.
menyebutkan 3 tumbuhan yang langka
dan di lindungi di Indonesia.
Guru Kelas 4

Sub Tema : 2. Pekerjaan di Sekitarku
MUATAN NO
PELAJARAN SOAL
dengan sila-sila Pancasila. menyebutkan 3 contoh sikap yang
menunjukan sila kedua Pancasila
dalam kehidupan sehari- hari.
menjelaskan makna dari symbol
rantai dalam Pancasila.
menyebutkan makna sila ke2
pancasila.
disajikan soal, siswa mampu Isian 5 4
menuyebutkan waktu peringatan
kesaktian Pancasila.
buku sastra (cerita, dongeng, dan menyebutkan jenis cerita dari cerita
sebagainya). “ Si Kancil dan Petani”.
Disajikan soial, siswa mampu Isian 5 6
menjelaskan maksud dari tokoh
utama dan tokoh pembantu pada
sebuah cerita.
menyebutkan pesan moral yang
terdapat pada sebuah cerita.
mengidentifikasi took- yokoh yang
terdapat pada sebuah cerita.
3 IPS 3,3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan Disajkan soal, siswa mampu Isian 5 9
hubungannya dengan berbagai bidang menyebutkan 3 kegiatan yang
pekerjaan, serta kehidupan sosial dan menghasilkan barang.
budaya di lingkungan sekitar sampai Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 10
provinsi. menyebutkan 3 kegiatan
yangmenghasilkan jasa.
menjelaskan maksud dari kegiatan
produksi, distribusi, dan konsumsi.
menyebutkan kegiatan produksi
yang ada di daerah sekitar tempat
tinggal.
4 SBdP 3,1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 13
dimensi. menjelaskan maksud dari karya
seni 3D.
menyebutkan istilah dari “Suatu
gambar yang memiliki sifat dan
fungsi untuk menerangkan suatu
peristiwa”.
Disajikan soal, siswa mampu hal- Isian 5 15
hal yang harus di perhatikan dalam
menggambar 3D.
memberikan bentuk contoh dari
gambar 3D.
keseimbangan dan pelestarian sumber daya mengidentifikasi sikap yang
alam di lingkungannya. menunjukan sikap melestarikan
alam dan menuliskan pendapatnya
tentang sikap tersebut.
menjelaskan perbedaan nelayan
yang menggunakan cara tradisional
dengan cara teknologi modern.
menyebutkan alasan mengapa kita
perlu memakai pensil secara hemat
dan efektif.
menyebutkan manfaat dari
penggunaan teknologi dalam setiap
kegiatan.
Guru Kelas 4

Sub Tema : 3. Pekerjaan Orang tuaku
MUATAN
NO KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL BOBOT NO SOAL
PELAJARAN
dengan sila-sila Pancasila. menyebutkan 3 contoh sikap yang
mencerminkan sial ke 3.
menyebut sila Pancasila yang di
cerminkan dengan “Menggalang
kegiatan sosial dan meningkatkan
semangat gotong royong dan
kekeluargaan”.
menyebutkan manfaat budaya tegur
dalam kehidupan sehari- hari.
makna symbol Pancasila yang
terdapat pada gambar.
buku sastra (cerita, dongeng, dan menjelaskan sifat tokoh tupai yang
sebagainya). terdapat pada sebuah cerita.
menyebutkan istilah dari “Tempat
dimana tokoh atau si pelaku
mengalami kejadian atau peristiwa
didalam cerita. Seperti misalnya:
Didalam bangunan tua, di sebuah
gedung, dan lain sebagainya”.
menyebutkan informasi yang
terdapat pada sebuah teks.
menyebutkan latar waktu dan
tempat pada sebuah teks.
3 IPS 3,3 Mengidentifikasi kegiatan ekonomi dan disajikan soal, siswa mampu Isian 5 9
hubungannya dengan berbagai bidang menyebutkan hasil produk dari
pekerjaan, serta kehidupan sosial dan pengrajin kayu.
budaya di lingkungan sekitar sampai Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 10
provinsi. menjelaskan kegiatan ekonomi
pada proses pembuatan baju.
menjelaskan proses meja dan kursi
bisa sampai ke ruamh masyarakat.
menyebutkan tugas dari polisi
hutan.
4 SBdP 3,1 Mengetahui gambar dan bentuk tiga Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 13
dimensi menyebutkan perbedaan dari dua
gambar.
menyebutkan 3 contoh bentuk 3D.
menggambar salah satu bentuk 3D.
menyebutkan manfaat dari
menggambar.
keseimbangan dan pelestarian sumber daya menjelaskan alasan dari
alam di lingkungannya. pemanfaatan barang bekas.
menyebutkan hal- hal yang harus
kita lakukan untuk menjaga
kelestarian hutan.
menjelaskan kondisi hutan jika
terjadi penebangan pohon secara
terus – menerus.
menyebutkan 3 bahan yang dapat
di daur ulang.
Guru Kelas 4

Tema : 1. SelamatkanMakhlukHidup
Sub Tema : 1. TumbuhanSahabatku
TahunPelajaran : 2019/2020
MUATAN BENTUK NO
NO KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL BOBOT
PELAJARAN SOAL SOAL
1 PPKN 3,1 Menganalisispenerapan Disajikansoal, siswamampumenyebutkannilai- nilai yang Isian 5 1
nilai-nilaiPancasiladalam terkandungdalamsilapertamaPancasila.
kehdupansehari-hari Disajikansoal, siswamampumenyebutkannilai- nilai yang Isian 5 2
terkandungdalamsilakeduaPancasila.
Disajikangambar, siswamampumengidentifikasipengamalanPancasila Isian 5 3
yang terdapatpadagambar.
Disajikansoal, siswadapatmenyebutkancontohperilakuatausikap lain Isian 5 4
dalamkehidupansehari-hari yang sesuaidengannilai-
nilaisilakeduaPancasila
2 Bahasa 3,1 Menyimpulkaninformasi Disajikansoal, siswamampumenjelaskan ide pokok yang Isian 5 5

Indonesia berdasarkantekslaporan terdapatpadasebuah paragraph.
hasilpengamatan yang Disajikanbacaan, siswamampumenemukaninformasipentingpadasebuah Isian 5 6
didengardandibaca. paragraph.
Disajikanbacaan, siswamampumenemukaninformasipentingpadasebuah Isian 5 7
paragraph.
3 IPS 3,1 Mengidentifikasikarakteristik Disajikansoal, siswamampumengetahuitanggaldidirikannya ASEAN Isian 5 8

geografisdankehidupan darisebuahbacaan.
sosialbudaya, ekonomi, Disajikansoal, siswamampumenyebutkan 10 negara ASEAN. Isian 5 9
politik di wilayah ASEAN Disajikansoal, siswamampumenyebutkannama Kota di Malaysia yang Isian 5 10
terdaftardalamUNESCO World Heritage.
Disajikangambar, siswamampumenyebutkanlambangdarisalahsatu Isian 5 11
Negara ASEAN.
Disajikansoal, siswamampumenjelaskankondisigeografisdarinegara Isian 5 12
Asia Tenggara.
Disajikansoal, siswamampumenjelaskanmanfaatlautbagisumberdaya. Isian 5 13
Disajikansoal, siswamampumenyebutkandatarantinggi yang terdapat di Isian 5 14
Indonesia.
4 SBdP 3,4 Memahamipatung Disajikansoal, siswamapumenjelaskanpengertiandarisenipatung. Isian 5 15
Disajikangambar, siswamampumenyebutkanhal- hal yang harus di Isian 5 16
perhatikandalam proses pembuatanpatungnusantara.
5 IPA 3,6 Membandingkancara Disajikansoal, Isian 5 17
perkembangbiakan siswamampumenjelaskantentangpengertianperkembangbiakan
tumbuhandanhewan. generative.
siswamampumenyebutkancontohtumbuhanyangberkembangbiaksecara
generative.
siswamampumenjelaskantentangpengertianperkembangbiakanvegetatif.
Disajikansoal, siswamampumenjelaskan proses Isian 5 20
pembuahanpadatanamanjagung.
Guru Kelas VI

Sub Tema : 2. HewanSahabatku
MUATAN BENTUK NO
PELAJARAN SOAL SOAL
1 PPKN 3,1 Menganalisispenerapan Disajikansoal, Isian 5 1
nilai-nilaiPancasiladalam siswamampumenyebutkancontohpenerapansilakeempatPancasila.
kehdupansehari-hari Disajikansoal, siswamampumenjelaskanalasan yang Isian 5 2
menyebabkan di adakanmusyawarah.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkancontohpenerapansilake Isian 5 3
lima Pancasila.
Disajikanbacaan, Isian 5 4
siswamampumeyebutkansilaPancasilasesuaidenganperilaku yang
terdapatpadabacaan.
2 Bahasa 3,1 Mencermatigagasanpokokdangagasanpendukung Disajikansoal, siswamampumenyebutkaninformasi yang Isian 5 5
Indonesia yang diperolehdaritekslisan, tulis, atau visual. terdapatpadasebuah paragraph.
siswamampumenyebutkantehnikpembuartannpatung yang
Disajikanbacaan, siswamampumenyebutkaninformasi yang Isian 5 7
Disajikanbacaan, siswamampumenyebutkaninformasi yang Isian 5 8
3 IPS 3,1 Mengidentifikasikarakteristik Disajikansoal, siswamampumenyebutkanluaslautannegara Isian 5 9
geografisdankehidupan Indonesia.
sosialbudaya, ekonomi, Disajikansoal, Isian 5 10
politik di wilayah ASEAN. siswamampumenjelaskanpotensidarinegaraASEAN Brunei
Darussalam dan Thailand.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkannamanegara yang di Isian 5 11
lairisungai Mekong.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkannegara ASEAN yang Isian 5 12
paling maju.
Disajikansoal, siswamampumenjelaskanperbedaanperikanan air 13
payaudan air tawar.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkanhasilperekonomian di 14
Indonesia yangdiekspor.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkannamanegara yang 15
mendapatjulukan Gajah Putih, negaraSeribu Pagoda,
lumbungpadi ASEAN.
4 SBdP 3,4 Memahamipatung. Disajikansoal, siswamampumenyebutkanbentuk- Isian 5 16
bentukpatungberdasarkanbentuknya.
Disajikansoal, siswamampumenjelaskanfungsidaripatung Isian 5 17

monument.
5 IPA 3,1 Membandingkancara Disajikansoal, Isian 5 18
perkembangbiakan siswamampumenyebutkanpengertiandancontohdariovipar,
tumbuhandanhewan. vivipara, danovovivipar.
siswamampumenjelaskanperkembangbiakandarikatak.
siswamampumenyebutkannamahewanberdasarkanciri- cirinya.
Guru Kelas VI
Sub Tema : 3. HewanSahabatku
TahunPelajaran : 20../20..
MUATAN NO
N BENTU BOBO
O K SOAL T
N L
1 PPKN 3, Menganalisispenerapan Disajikansoal, siswamampumenyebutkan nosilaPancasila. Isian 5 1
1 nilai-nilaiPancasiladalam Disajikansoal, siswamampumenyebutkan no silaPancasila. Isian 5 2
kehdupansehari-hari Disajikangambar, siswamenyebutkan no silaPancasila. Isian 5 3
siswamampumenyebutkanpengamalansialketigadalamkehidupansehari-
hari.
2 Bahasa 3, Mencermatigagasanpokokdangagasanpendu Disajikansoal, siswamampumenjelaskanpengertiandari poster. Isian 5 5
Indonesia 1 kung yang diperolehdaritekslisan, tulis, atau
visual. Disajikansoal, siswamampumenyebutkanciri- cirikesimpulan yang baik. Isian 5 6
Disajikansoal, siswamampumenjelaskantentangkomik. Isian 5 7
3 IPS 3, Mengidentifikasikarakteristik Disajikansoal, siswamampumenyebutkanjenishewan Indonesia yang di Isian 5 8
1 geografisdankehidupan lindungi.
sosialbudaya, ekonomi, Disajikansoal, Isian 5 9
politik di wilayah ASEAN. siswamampumenjelaskanalasanterjadinyankepunahanhewandantumbuha
n.
siswamampumenyebutkanupayauntukmenjagakelestarianhutan.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkannegara di Kawasan Asia 11
Tenggara yang memepunyai system pemerintahankerajaan.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkan 5 negara ASEAN 12
besertaibukotanya.
Disajikansoal, 13
siswamampumenyebutkannamanegaraberdasarkangambarbendera.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkantumbuhan yang di lindungi di Isian 5 14
Indonesia.
4 SBdP 3, Memahamipatung. Disajikansoal, siswamampumenyebutkancontohbahan yang Isian 5 15
4 dapatdigunakanuntukmembuatpatung.
siswamampumenjelaskantentangtehnikpahatdalampembuatanpatung.
5 IPA 3, Membandingkancara Disajikansoal, siswamampumenyebutkancontohperkembangbiakan Isian 5 17
1 perkembangbiakan vegetative buatan.
tumbuhandanhewan. Disajikansoal, siswamampumenyebutkancontohperkembangbiakan Isian 5 18
vegetative alami.
siswamampumemberikancontohperkembangbiakantumbuhandenganstek
batang.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkancontohtumbuhan yang Isian 5 20
dapatdigunakansebagaipewarnamakanan.
Guru Kelas VI

Tema : 2. PersatuandalamPerbedaan
Sub Tema : 1. RukundalamPerbedaan
MUATA
BENT NO
N N BOB
KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL UK SO
O PELAJA OT
SOAL AL
RAN
1 PPKN 3, Menelaahpersatuandan Disajikansoal, siswamampumenyebutkancontohsilake Isian 5 1
4 kesatuanterhadapkehidupan 3 pancasila.
berbangsadanbernegara Disajikansoal, Isian 5 2
besertadampaknya. siswamampumenyebutkanmaknapersatuandankesatua
nbangsa Indonesia.
2 Bahasa 3, Menggaliinformasi Disajikansoal, Isian 5 3

Indonesia 4 pentingdaribukusejarah siswamampumenemukaninformasidarisebuahbacaan
menggunakanaspek: apa, di menggunkanaspekApa.
mana, kapan, siapa, mengapa,
danbagaimana.
siswamampumenemukaninformasidarisebuahbacaan
menggunkanaspek di mana.
menggunkanaspekmengapa.
menggunkanaspekkapan.
menggunkanaspekbagaimana
3 IPS 3, Memahamimaknaproklamasike Disajikansoal, Isian 5 9
4 merdekaan, siswamampumenjelaskanmaknaproklamasikemerdek
upayamempertahankankemerde aan Indonesia.
kaan, Sebutkannama-namapejuangproklamasikemerdekaan Isian 5 10
danupayamengembangkankehi Indonesia.
dupankebangsaan yang Disajikansoal, siswamampumenyebutkanseseorang Isian 5 11
sejahtera. yang mengetikanaskahproklamasi.
siswamampumenyebutkannamagerakanpersatuanban
gsa Indonesia.
Disajikansoal, siswamampumendiskripsikansosok Isian 5 13
Abdul Latif.
4 SBdP 3, Memahamipenampilantari Disajikansoal, Isian 5 14

3 kreasidaerah. siswamampumenyebutkannamadaerahasaltarian
Lego- lego.
siswamampumenyebutkannamadaerahasaltarianserim
pi.
tariandaerahdanasalnya.
5 IPA 3, Menganalisiscaramakhluk Disajikansoal, Isian 5 17

3 hidupmenyesuaikandiri siswamampumenyebutkanfungsironggapadateratai.
denganlingkungan. Disajikansoal, siswamampumenjelaskancarapohonn Isian 5 18
bamboo beradaptasidenganlingkungan.
siswamampumenyebutkannamasalahsatujenistumbuh
an.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkanmacam- Isian 5 20
macamtumbuhanxerofit.
siswamampumenjelaskanjenistumbuhanhigrofitbesert
acontohnya.
Guru Kelas VI

Sub Tema : 2. BekerjaSamaMencapaiTujuan
MUATA
BENT NO
N N BOB
O PELAJA OT
SOAL AL
RAN
1 PPKN 3, Menelaahpersatuandan Disajikansoal, siswamampumenyebutkan no Isian 5 1
4 kesatuanterhadapkehidupan silaPancasila.
berbangsadanbernegara Disajikansoal, siswamampumenyebutkanprinsip- Isian 5 2
besertadampaknya. prinsip
yangberhubungandenganartaidanmaknapersatuan
Indonesia.
siswamampumenyebutkanmanfaatkerjasama.

Indonesia 4 pentingdaribukusejarah siswamampumenjelaskanmaksuddarikalimatefektif.
menggunakanaspek: apa, di
danbagaimana.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkanciri- Isian 5 5
cirikalimatefektif.
siswamampumenemukaninformasipentingdaribacaan
menggunakanaspekmengapa.
menggunakanaspekapa.
3 IPS 3, Memahamimaknaproklamasike Disajikansoal, Isian 5 8
4 merdekaan, siswamampumenyebutkanharipahlawan.
upayamempertahankankemerde Disajikansoal, siswamampumenyebutkanseorang Isian 5 9
kaan, yang memimpin yang
danupayamengembangkankehi berhasilmerebutambarawapadatanggal 15 Desember
dupankebangsaan yang 1945
sejahtera.
siswamampumenyebutkanhasilkonferensimejabundar.
siswamampumenyebutkanwaktuberlangsungnyaperja
njianRenvile.
siswamampumenyebutkanwaktuterjadinyaAgresimilit
er 1.
4 SBdP 3, Memahamipenampilantarikreas Disajikansoal, Isian 5 13
3 idaerah. siswamampumenyebutkanbeberapatarian yang ada di
jawatengah.
siswamampumengetahuisesuatutangharus di
kuasaisebelummenari
Disajikansoal, 15
siswamampumenyebutkanunsurmenari.
Disajikansoal, 16
siswamampumenyebutkancontohtaridandaerahasalny
a.
5 IPA 3, Menganalisiscaramakhluk Disajikangambar, siswamampumenyebutkanciri- Isian 5 17
3 hidupmenyesuaikandiri ciridarihewan.
denganlingkungan. Disajikansoal, Isian 5 18
siswamampumenjelaskanbagaimanacara Hyena
mempertahankandiridanwilayahnya
siswamampumenyebutkanmaksuddarimimikri.
Disajikansoal, bagaimanacaracicakmelindungidiri. Isian 5 20
Guru Kelas VI

Sub Tema : 3. Bersatu Kita Teguh
MUATA
BENT NO
N N BOB
O PELAJA OT
SOAL AL
RAN
1 PPKN 3, Menelaahpersatuandan Disajikansoal, Isian 5 1
4 kesatuanterhadapkehidupan siswamampumenyebutkanmaknabersatukitateguh.
berbangsadanbernegara Disajikansoal, Isian 5 2
besertadampaknya. siswamampumenjelasakanalasanpersatuandankesatuan
sangatpentingbagibangsa Indonesia?
siswamampumemberikantigacontohsikap yang
mencerminkanpersatuandankesatuandalamkehidupans
ehari-hari.
Disajikansoal, 4
siswamampumenyebutkanakibattidakadanyapersatuan
dankesatuan di Indonesia.
Indonesia 4 pentingdaribukusejarah siswamampumenemukaninformasipentingdaribacaan
menggunakanaspek: apa, di menggunakanaspeksiapa.
danbagaimana.
menggunakanaspekbagaimana.
menggunakanaspekkapan.
menggunakanaspekapa.
3 IPS 3, Memahamimaknaproklamasike Disajikansoal,
4 merdekaan, siswamampumenyebutkannamapenulisproklamasi. Isian 5 9
upayamempertahankankemerd Disajikansoal, Isian 5 10
ekaan, siswamampumenyebutkannamaseseorang yang
danupayamengembangkankehi membuatbenderamerahputih yang
dupankebangsaan yang dikibarkandalamproklamasi 1945.
sejahtera. Disajikansoal, Isian 5 11
siswamampumenyebutkanbenderamerahputih yang
dikibarkandalamproklamasi 1945.
siswamampumenyebutkanUpayaBangsa Indonesia
MeningkatkanKesejahteraan Rakyat di
AwalMasaKemerdekaan Indonesia.
4 SBdP 3, Memahamipenampilantari Disajikansoal, Isian 5 13

3 kreasidaerah. siswamampumenyebutkanmaksuddaritarikreasi.
siswamampumenyebutkanmanfaatdaripolalantaidalam
tari.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkanciri- 15
ciripoallantai vertical.
5 IPA 3, Menganalisiscaramakhluk disajikansoal, Isian 5 16

3 hidupmenyesuaikandiri siswamampumenyebutkanManfaathewanbagimanusia
denganlingkungan. danlingkungan.
siswamampumenyebutkanManfaattumbuhanbagimanu
siadanlingkungan.
siswamampumenyebutkancontohmanfaattumbuhanseb
agaiobat.
siswamampumenyebutkanmanfaatdarikeong.
siswamampumenyebutkancontohmanfaatdarihewanse
bagaipenghasilbahansandang.
Guru Kelas VI

Tema : 3. TokohdanPenemuan
Sub Tema : 1. Penemu yang MengubahDunia
MUATAN BENT NO
N BOB
PELAJA KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL UK SOA
O OT
RAN SOAL L
1 PPKN 3, Menganalisispelaksa Disajikansoal, siswamampumenyebutkancontohhak di Isian 5 1
2 naan rumah.
kewajiban, hak, Disajikansoal, siswamampumenuliskancontohhak di Isian 5 2
dantanggung sekolah.
jawabsebagaiwargan
egara
siswamampumenyebutkanhaksebagaiwargamasyarakat.
besertadampaknyada
lam
kehidupansehari-hari
Disajikansoal, 4
siswamampumenyebutkanmkasuddarihakdankewajiban.
2 Bahasa 3, Menggaliisitekspenje Disajikansoal, Isian 5 5

Indonesia 2 lasan siswamampumenjelaskanamaksudadritekseksplanasi.
(eksplanasi) ilmiah
yang Disajikansoal, Isian 5 6
didengardandibaca siswamampumenyebutkanfunsitekseksplanasi.
Disajikansoal, siswamampumenjelaskankandungan yang Isian 5 7

terdapatpadasebuahteksilmiah.
siswamampumenuliskanpernyataanumumdarisebuahteksek
splanasi.
Disajikansoal, 9
siswamampumenuliskanpernyataanpenutupdarisebuahtekse
ksplanasi.
3 IPS 3, Menganalisisperubah disajikansoal, siswamampumenyebutkamanfaat bola 10
2 an lampudalamkehidupansehari- hari. Isian 5
sosialbudayadalam disajikansoal, siswamampumenyebutkanhasilpenemuan Isian 5 11
rangkamodernisasiba yang memudahkanmanusia.
ngsa disajikansoal, siswamampumenyebutkan 3 Isian 5 12
Indonesia contohpenemuan yang berpengaruh di kehidupansekarang.
4 SBdP 3, Memahami interval Disajikansoal, siswamampumenjelaskanmaksuddari Isian 5 13

2 nada interval nada.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkanjarak mi kefa. Isian 5 14
Disajikansoal, siswamampumenyebutkanjareak mi ke Sol. 15
5 IPA 3, Mengidentifikasikom Disajikansoalsiswamampumenjelaskanmaksudadrigelomba Isian 5 16

4 ponen- ngelektromagnetik.
komponenlistrikdan Disajikansoal, Isian 5 17
fungsinyadalamrang siswamampumenjelaskanmaksuddariaruslistrik.
kaian Disajikansoal, Isian 5 18
listriksederhana siswamampumenyebutkankarakteristikrangkaianseri.
siswamampumenyebutkankarakteristikrangkaian parallel.
siswamampumenuliskanpengetahuannyatentanghambatanli
strik.
Guru Kelas VI

Sub Tema : 12. PenemuandanManfaatnya
MUATAN BENTU NO
N BOBO
PELAJAR KOMPETESI DASAR INDIKATOR SOAL K SOA
O T
AN SOAL L
1 PPKN 3, Menganalisispelaksana Disajikansoal, siswamampumenyebutkansifat- sifat Isian 5 1
2 an yang mencerminkankedisiplinan.
kewajiban, hak, Disajikansoal, Isian 5 2
dantanggung siswamampumenjelaskanmanfaatkedisiplinandalamke
jawabsebagaiwarganeg giatansehari-hari.
ara
besertadampaknyadala
siswamampumenyebutkancontohkewajiban di sekolah.
m
Disajikansoal, 4
siswamampumenyebutkancontohkewajiban di rumah.
siswamampumenyebutkancontohkewajiban di
masyarakat.
2 Bahasa 3, Menggaliisitekspenjela Disajikan paragraph, Isian 5 6

Indonesia 2 san siswamampumenuliskankalimatefektifdari paragraph
(eksplanasi) ilmiah tersebut.
yang Disajikansoal, Isian 5 7
Didengardandibaca siswamampumenemukanpokokmasalhpadasebuahteks.
Disajikansoal, siswamampumenuliskaninformasi yang Isian 5 8

terdapatpadasebuahteks.
3 IPS 3, Menganalisisperubaha Disajikansoal, 9

2 n siswamampumenjelaskanperkembanganpenemuan jam Isian 5
sosialbudayadalam mekanik.
rangkamodernisasiban Disajikansoal, Isian 5 10
gsa siswamampumenyebutkannamapenemulampulalulintas
Indonesia padatahun 1923.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkasesuatu yang Isian 5 11
dilakukanolehpenemuan Charles Babbage yang
mengubahdunia.
siswamampumenjelaskanbagaimanperkembangankom
purtersaatini.
Disajikansoal, siswamampumenjelaskan proses Isian 5 13
penemuanpensilhinggamenjadibentukpensilsepertiseka
rangdengan proses pembuatan yang lebih modern.
4 SBdP 3, Memahami interval Disajikansoal, siswamampumenyebutkan nada- nada Isian 5 14

2 nada yang berjarak 1 nada.
Disajikansoal, siswamampumenyebutkan nada- nada Isian 5 15
yang berjarak½ nada.
5 IPA 3, Mengidentifikasikomp Disajikansoal, Isian 5 16

4 onen- siswamampumenyebutkankelebihandarirangkaianseri.
komponenlistrikdan Disajikansoal, Isian 5 17
fungsinyadalamrangka siswamampumenyebutkankelebihandarirangkaianparal
ian lel.
listriksederhana Disajikansoal, Isian 5 18
siswamampumenuliskanpengetahuannyatentangmuata
nlistrik.
siswamampumembuatgambartentangaruslistrik.
siswamampumenjelaskanmaksuddariaruslistrik.
Guru Kelas VI

Sub Tema : 3. Ayo, MenjadiPenemu
MUATAN NO
N BENTU BOBO
O K SOAL T
N L
1 PPKN 3, Menganalisispelaksanaa Disajikansoal, Isian 5 1
2 n siswamampumenjelaskanalasanmengapakita
kewajiban, hak, harus melaksanakan hak dan kewajiban secara
dantanggung seimbang.
jawabsebagaiwarganegar Disajikansoal, Isian 5 2
a siswamampumenyebutkankewajiban sebagai
besertadampaknyadalam warga negara yang baik.
siswamampumemberikancontohhaksebagai
warga negara.
siswamampumemberikancontohkewajiban di
masyarakat.
2 Bahasa 3, Menggaliisitekspenjelasa Disajikansoal, siswamampumenjelaskanmaksud Isian 5 5

Indonesia 2 n Kosakata baku dan Kosakata tidak baku.
(eksplanasi) ilmiah yang
didengardandibaca Disajikansoal, Isian 5 6
siswamampumenyebutkantujuanpenulisankoskat
abaku.
Disajikansoal, siswamampumenuliskancontoh Isian 5 7
kata bakudantidakbaku.
Disajikansoal, 8
siswamampumenjelaskantentangtekseksplanasiil
miah.
3 IPS 3, Menganalisisperubahan Disajikansoal, Isian 5 9

2 sosialbudayadalam siswamampumenuliskanpengetahuannyatentangp
rangkamodernisasibangs restasi yang sangatbermanfaatdari Prof. DR. Ing.
a BacharuddinJusufHabibie.
Indonesia Disajikansoal, Isian 5 10
siswamampumenyebutkanContohalattransportasi
masal modern.
siswamampumenyebutkanperangkatkomunikasi
yang menggunakangelombangtanpakabel.
siswamampumenyebutkannamaseseorang yang
menemukanperangkatkomunikasi yang
menggunakangelombangtanpakabel.
4 SBdP 3, Memahami interval nada Disajikansoal, siswamampumenggambarkan Isian 5 13
2 interval nada.
siswamampumenjelaskanfungsidaritangga nada
kres (#) dantangga Nada Mol (b).
Disajikansoal, 15
siswamampumenyebutkanjarakdarikefa
Disajikansoal, siswamampumenentukanjarak mi 16
ke sol.
5 IPA 3, Mengidentifikasikompon Disajikansoal, Isian 5 17
4 en- siswamampumenggambarkancontohrangkaianser
komponenlistrikdan i.
fungsinyadalamrangkaia Disajikansoal, Isian 5 18
n siswamampumenggambarkanrangkaian parallel.
listriksederhana Disajikansoal, Isian 5 19
siswamampumenyebutkansatuanTegangan,
ArusListrik, DayaListrik.
siswamampumenyebutkanfungsisaklar.
Guru Kelas VI

Tema : 4. Globalisasi
Sub Tema : 1. Globalisasi di Sekitarku
MUATAN BENTUK NO
PELAJARAN SOAL SOAL
1 PPKN Menelaah keberagaman Disajikan soal, siswa Isian 5 1
sosial, budaya, dan mampu memberikan
ekonomi masyarakat. contoh dampak positif
globalisasi bagi
masyarakat.
Disajikan soal, siswa Isian 5 2
mampu memberikan
contoh dampak negatif
globalisasi bagi
masyarakat
mampu menjelaskan
sikap terhadap pengaruh
negatif globalisasi.
mampu menjelaskan
sikap terhadap pengaruh
positif globalisasi
2 Bahasa Indonesia 3,2 Menggali isi teks Disajikan soal, siswa Isian 5 5
penjelasan mampu menggali
(eksplanasi) ilmiah yang informasi yang terdapat
didengar dan dibaca dalam suatu bacaan
mampu menjawab
pertanyaan berdasarkan
bancaan
mampu menjawab
pertanyaan berdasarkan
bancaan
3 IPS 3,3 Menganalisis posisi dan Disajikan soal, siswa Isian 5 8
peran mampu menjelaskan
Indonesia dalam kerja pengertian globalisasi.
sama Disajikan soal, siswa Isian 5 9
di bidang ekonomi, politik, mampu menjelaskan
sosial, budaya, teknologi, bentuk kerja sama
dan Indonesia dengan negara-
pendidikan dalam lingkup negara Asia Tenggara di
ASEAN. masa globalisasi ini.
mampu menyebutkan
contoh warisan budaya
Indonesia yang diakui
Dunia.
mampumenyebutkan
nama seorang penemu
listrik
Disajikan soal, siswa 12
mampu menyebutkan
factor- factor terjadinya
mati lampu.
4 SBdP 3,1 Memahami reklame. Disajikan soal, siswa Isian 5 13
mampu menjelaskan
maksud dari rekalame.
mampu menyebutkan
tujuan rekalame.
mampu jenis-jenis
reklame.
mampu menyebutkan hal
yang harus diperhatikan
dalam membuat reklame
yang baik.
5 IPA 3,6 Menjelaskan cara Disajikan soal, siswa Isian 5 17
menghasilkan, mampu menjelaskan
menyalurkan, proses dalam
dan menghemat menghasilkan listrik.
energi listrik. Disajikan soal, siswa Isian 5 18
mampu menyebutkan
komponen utama pada
semua pembangkit energi
listrik.
mampu menyebutkan
fungsi SUTET pada
sistem transmisi energi
listrik
mampu menyebutkan
komponen utama pada
proses penyaluran energi
listrik.

Sub Tema : 2. Globalisasi dan Manfaatnya
MUATAN BENTUK NO
PELAJARAN SOAL SOAL
1 PPKN 4,3 Mengampanyekan manfaat Membaca cerita Praktik 20 1
keanekaragaman sosial, “Pengrajin Garut yang
budaya, Menembus Dunia” dan
dan ekonomi. mendiskusikan sikap-
sikapnya.
2 Bahasa Indonesia 4,2 Menyajikan hasil penggalian Membaca teks dan Praktik 20 2
informasi dari teks mengkomunikasikan isi
penjelasan (eksplanasi) teks secara visual.
ilmiah secara lisan, tulis,
dan
visual dengan menggunakan
kosakata baku dan kalimat
efektif
3 IPS 4,3 Menyajikan hasil analisis Mendiskusikan Praktik 20 3

tentang posisi dan peran penyalahgunaan narkotika
Indonesia dalam kerja sama dan dampaknya.
di bidang ekonomi, politik,
sosial, budaya, teknologi,
dan
pendidikan dalam lingkup
ASEAN.
4 SBdP 4,1 Membuat reklame. Membuat poster tentang Praktik 20 4
bebas norkotika.
5 IPA 4,6 Menyajikan karya tentang Melakukan percobaan Praktik 20 5
berbagai cara melakukan hemat energi listrik.
penghematan energi dan
usulan
sumber alternatif energi
listrik.
Guru Kelas VI

Sub Tema : 3. Globalisasi dan Cinta Tanah Air
MUATAN INDIKATOR BENTUK NO

NO KOMPETESI DASAR BOBOT
PELAJARAN SOAL SOAL SOAL
1 PPKN 4,3 Mengampanyekan Mendiskusikan Praktik 20 1
manfaat sikap-sikap dan
keanekaragaman sosial, contoh-contoh yang
budaya, menunjukkan cinta
dan ekonomi. tanah air.
2 Bahasa 4,2 Menyajikan hasil Menemukan Praktik 20 2
Indonesia penggalian informasi dari teks
informasi dari teks eksplanasi dan
penjelasan (eksplanasi) menuliskan dengan
ilmiah secara lisan, tulis, kalimat efektif dan
dan kosakata baku dari
visual dengan teks yang dibaca.
menggunakan
kosakata baku dan
kalimat
efektif
3 IPS 4,3 Menyajikan hasil Membuat peta Praktik 20 3
analisis pikiran tentang
tentang posisi dan peran kerja sama
Indonesia dalam kerja Indonesia dengan
sama negara-negara
di bidang ekonomi, ASEAN.
politik,
sosial, budaya,
teknologi, dan
pendidikan dalam
lingkup
ASEAN.
4 SBdP 4,1 Membuat reklame. Membuat poster Praktik 20 4
tentang cinta produk
Indonesia.
5 IPA 4,6 Menyajikan karya Melakukan Praktik 20 5
tentang percobaan sumber
berbagai cara alternatif energi
melakukan listrik.
penghematan energi dan
usulan
sumber alternatif energi
listrik.
Guru Kelas VI

Butir 13. Kisi-Kisi Soal Dan Instrumen Penilaian

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Butir 13. Kisi-Kisi Soal Dan Instrumen Penilaian

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI-KISI SOAL PENILAIAN HARIAN

Kendari,30 Juli 2019

Kendari,30 Juli 2019

Menentukan kosakata tentang anggota

Mengenal kosakata tentang cara

Kendari,30 Juli 2019

Kendari,30 Juli 2019

Kendari,30 Juli 2019

Kendari,30 Juli 2019

Kendari,30 Juli 2019

Kendari,30 Juli 2019

Kendari,30 Juli 2019

Kendari,30 Juli 2019

Disajikan soal, siswa mampu Isian 5 19

Kendari,30 Juli 2019

Kendari,30 Juli 2019

Menggunakan kosakata yang tepat dalam

Kendari,30 Juli 2019

Kendari,30 Juli 2019

Kendari,30 Juli 2019

Kendari,30 Juli 2019

SatuanPendidikan : SDN 70 KENDARI

2 Bahasa 3, Mencermatigagasanpokokdangagasanpendukung Disajikansoal, Isian 5 5

Kendari,30 Juli 2019

SatuanPendidikan : SDN 70 KENDARI

2 Bahasa 3, Mencermatiketerhubunganantargagasan yang Disajikansoal, siswamampumenyebutkanunsur- unsur yang Isian 5 5

Kendari,30 Juli 2019

5 IPA 3, Menerapkansifat- Disajikansoal, Isian 5 17

Kendari,30 Juli 2019

SatuanPendidikan : SDN 70 KENDARI

2 Bahasa 3 Mencermatigagasanpokokdangagasanpendukung yang diperolehdaritekslisan, tulis, Disajikansoal, Isian 5 5

Kendari,30 Juli 2019

SatuanPendidikan : SDN 70 KENDARI

2 Bahasa 3 Membandingkantekspetunjukpenggunaanduaalat yang samadanberbeda. Disajikansoal, Isian 5 5

SatuanPendidikan : SDN 70 KENDARI

2 Bahasa 3 Mencermatigagasanpokokdangagasanpendukung yang diperolehdaritekslisan, Disajikansoal, Isian 5 5

Kendari,30 Juli 2019

Satuan Pendidikan : SDN 70 KENDARI

Kendari,30 Juli 2019

Satuan Pendidikan : SDN 70 KENDARI

Satuan Pendidikan : SDN 70 KENDARI

Satuan Pendidikan : SDN 70 KENDARI

Kendari,30 Juli 2019

Satuan Pendidikan : SDN 70 KENDARI

Satuan Pendidikan : SDN 70 KENDARI

Kendari,30 Juli 2019

SatuanPendidikan : SDN 70 KENDARI

2 Bahasa 3,1 Menyimpulkaninformasi Disajikansoal, siswamampumenjelaskan ide pokok yang Isian 5 5

3 IPS 3,1 Mengidentifikasikarakteristik Disajikansoal, siswamampumengetahuitanggaldidirikannya ASEAN Isian 5 8

Kendari,30 Juli 2019

SatuanPendidikan : SDN 70 KENDARI

Disajikansoal, siswamampumenjelaskanfungsidaripatung Isian 5 17

Kendari,30 Juli 2019

SatuanPendidikan : SDN 70 KENDARI

Kendari,30 Juli 2019

SatuanPendidikan : SDN 70 KENDARI

2 Bahasa 3, Menggaliinformasi Disajikansoal, Isian 5 3

4 SBdP 3, Memahamipenampilantari Disajikansoal, Isian 5 14

5 IPA 3, Menganalisiscaramakhluk Disajikansoal, Isian 5 17

Kendari,30 Juli 2019

SatuanPendidikan : SDN 70 KENDARI

2 Bahasa 3, Menggaliinformasi Disajikansoal, Isian 5 4

Kendari,30 Juli 2019