Lembar Kegiatan Siswa 4

(LKS)

Isomer

Kelompok :
Nama anggota kelompok :

_________________________________

_________________________________

_________________________________

Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat mengetahui pengertian isomer melalui bimbingan guru dan

diskusi kelompok.
Siswa dapat membedakan isomer stuktur (kerangka, posisi, dan gugus
fungsi) dan isomer geometri (cis dan trans) melalui diskusi kelompok.
Siswa dapat menentukan isomer-isomer dari alkana, alkena, dan alkuna
melalui diskusi kelompok.

75
 ISOMER
KEGIATAN 1

Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat mengetahui pengertian isomer melalui bimbingan guru dan

diskusi kelompok.
Siswa dapat membedakan isomer stuktur (kerangka, posisi, dan gugus
fungsi) dan isomer geometri (cis dan trans) melalui diskusi kelompok.

1. Perhatikan kedua senyawa hidrokarbon berikut. Lengkapi isian yang ada untuk
memahami arti keisomeran. Isomer yang mungkin dari C4H10 ada 2 isomer yakni
n-butana dan 2-metilpropana (lihat skema dibawah ini)

Rumus Kimia Sama

C4H10 C4H10

n-butana dan 2-metilpropana

n-butana memiliki ……………………. yang 2-metilpropana
sama, tetapi …………………… yang
berbeda, sehingga kedua
senyawa merupakan berisomer

Rumus Struktur Berbeda

Keisomeran adalah adanya dua

senyawa atau lebih yang memiliki
…………………………………………………………
…………………………………………………………
………………………………………..

76
 Berisomer rangka/kerangka

2. Perhatikanlah bagan pada gambar-gambar di bawah ini, kemudian lengkapilah

pernyataan berikut :

a. Perhatikan gambar 1, rumus molekul kedua senyawa sama yaitu (C4H10), tetapi bentuk
(rangka) kedua senyawa berbeda, maka disebut sebagai isomer.....................

Berisomer gugus fungsi

b. Perhatikan gambar 2, rumus molekul kedua senyawa sama yaitu............tetapi jenis

gugus fungsinya..............., maka disebut sebagai isomer..............

CH3 – CH = CH – CH3 CH2 = CH – CH2 – CH3

ISOMER POSISI

c. Perhatikan gambar 3, rumus molekul kedua senyawa sama yaitu (5)......... tetapi letak
posisi ikatan rangkap (6)............., maka disebut sebagai isomer .(7).................

Berisomer geometri

77
d. Perhatikan gambar c, rumus molekul kedua senyawa sama yaitu (C4H8), tetapi atom C
yang memiliki ikatan rangkap mengikat dua gugus...................... yaitu .....................,
maka disebut sebagai isomer......................

Dari pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa yang dimaksud dengan

 Isomer rangka adalah .........................................................................

 Isomer posisi adalah...........................................................................

 Isomer gugus fungsi adalah................................................................

 Isomer geometri adalah ......................................................................

78
 Kegiatan 2
Isomer pada Alkana, Alkena dan Alkuna

Tujuan Pembelajaran:

Siswa dapat menentukan isomer-isomer dari alkana, alkena, dan alkuna melalui
diskusi kelompok.

1. Tuliskan rumus struktur dan nama isomer dari :

a. Alkana dengan rumus kimia C5H12

C5H12 C5H12 C5H12

………………. …………………
n-pentana

b. Alkena dengan rumus kimia C5H10

C5H10 C5H10 C5H10

………………. ………………. ……………….

C5H10 C5H10

………………. ……………….

c. Alkuna dengan rumus kimia C5H8

79
 C5H8 C5H8 C5H8

………………. ………………. ……………….

LATIHAN

1. Tentukan apakah senyawa-senyawa berikut merupakan isomer atau bukan.

a. 2-metil butana dan n-pentana

............................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

b. 3-metil pentana dan 3-etil pentana

............................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

c. 2,3-dimetil pentana dan 2,4-dimetil pentana

............................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

2. Tentukan berapa jumlah isomer dari senyawa hidrokarbon heksana

............................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

ISOMER

80
 Simak kedua senyawa hidrokarbon berikut. Lengkapi isian yang ada untuk memahami arti keisomeran.
Isomer yang mungkin dari C4H10 ada 2 isomer yakni n-butana dan 2-metilpropana (lihat skema dibawah
ini)

Rumus Kimia Sama

C4H10 C4H10

n-butana 2-metilpropana
n-butana dan 2-metilpropana
memilik rumus kimia yang
sama, tetapi bentuk struktur
yang berbeda, sehingga
kedua senyawa merupakan
isomer

Rumus Struktur Berbeda

Keisomeran adalah adanya dua

senyawa atau lebih yang memiliki
rumus molekul sama tetapi rumus
struktur berbeda

3. Perhatikanlah bagan pada gambar-gambar di bawah ini, kemudian lengkapilah pernyataan yang diberikan
berikut :

e. Rumus molekul kedua senyawa sama yaitu (C4H10), tetapi bentuk (rangka) kedua senyawa berbeda,
maka disebut sebagai isomer (1) kerangka/rangka
f. Rumus molekul kedua senyawa sama yaitu (2) C3H4 tetapi jenis gugus fungsinya (3) berbeda, maka
disebut sebagai isomer (4) gugus fungsi
g. Rumus molekul kedua senyawa sama yaitu (5) C4H8 tetapi letak (posisi) ikatan rangkapnya (6)
berbeda, maka disebut sebagai isomer .(7) posisi
h. Rumus molekul kedua senyawa sama yaitu (C 4H8), tetapi atom C yang memiliki ikatan rangkap
mengikat dua gugus (8) berbeda yaitu (9) CH3 dan H, maka disebut sebagai isomer (10) geometri
4. Dari pernyataan di atas dapat disimpulkan bahwa yang dimaksud dengan

81
  Isomer rangka adalah senyawa-senyawa yang mempunyai rumus molekul sama tetapi kerangkanya
berbeda

 Isomer gugus fungsi adalah senyawa-senyawa yang mempunyai rumus molekul sama tetapi gugus
fungsinya berbeda.

 Isomer posisi adalah senyawa-senyawa yang memiliki rumus molekul sama tetapi posisi ikatan
rangkapnya berbeda

 Isomer geometri adalah senyawa-senyawa yang mempunyai rumus molekul sama tetapi struktur
ruangnya berbeda.

Kegiatan 2

2. Tuliskan rumus struktur dan nama isomer dari :

d. Alkana dengan rumus kimia C5H12

C5H12 C5H12 C5H12

n-pentana 2-metilbutana 2,2-dimetilpropana

e. Alkena dengan rumus kimia C5H10

C5H10 C5H10 C5H10

1-pentena 2-pentena 2-metil-1-butena

C5H10 C5H10

f. Alkuna dengan rumus kimia C5H8

3-metil-1-butena 2-metil-2-butena

C5H8 C5H8 C5H8

1-pentuna 2-pentuna
82 3-metil-1-pentuna
 LATIHAN

1. Tentukan apakah senyawa-senyawa berikut merupakan ismoer-isomer.

a. 2-metilbutana dan n-pentana

Jawab : isomer

b. 3-metilpentana dan 3-etilpentana

Jawab : Bukan isomer

c. 2,3-dimetilpentana dan 2,4-dimetilpentana

Jawab : isomer

2. isomer dari senyawa hidrokarbon heksana (C 6H14)

83