RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : MTSs Thamrin Yahya Rambah Hilir

Mata Pelajaran : Prakarya

Kelas Semester : VII-2/Ganjil

Hari/Tanggal : Selasa/ 18 Juli 2023

Tema : Kerajinan Dari Bahan Serat Alam

Subtema : Jenis Bahan Kerajinan dari Serat

A. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mendengarkan, siswa mampu memahami jenis bahan kerajinan dari
bahan serat.
2. Dengan bertanya jawab, siswa mampu menceritakan apa saja jenis bahan
kerajinan dari bahan serat.
3. Siswa mampu mengenal jenis bahan kerajinan dari bahan serat.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

Kompetensi Dasar Indikator

3.1 Mengetahui pengetahuan tentang
jenis, sifat, karakter, dan teknik
pengolahan serat dan tekstil
3.2 Memahami pengetahuan tentang
prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan
serat dan tekstil yang kreatif dan inovatif
4.1 Memilih jenis bahan dan teknik
pengolahan serat/tekstil yang sesuai
dengan potensi daerah setempat
(misalnya rumput/ilalang, kapas, bulu
domba, kulit kayu, kain, tali plastik dan
lain-lainnya)
3.1 Mengetahui pengetahuan tentang
jenis, sifat, karakter, dan teknik
pengolahan serat
3.2 Menyebutkan pengetahuan tentang
prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan
serat dan tekstil yang kreatif dan inovatif
3.2 Menjelaskan pengetahuan tentang
prinsip perancangan, pembuatan, dan
penyajian produk kerajinan dari bahan
serat dan tekstil yang kreatif dan inovatif
4.1 Menyebutkan jenis bahan dan teknik
pengolahan serat/tekstil yang sesuai
dengan potensi daerah setempat
(misalnya rumput/ilalang, kapas, bulu
domba, kulit kayu, kain, tali plastik dan
lain-lainnya)

C. Metode Pembelajaran
Pendekatan: Scientific Strategi: Cooperative Learning, Tanya Jawab, Diskusi, Drill
(latihan).
D. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Kegiatan Pembuka
 a. Guru memberikan salam dan mengajak semua siswa untuk berdo’a.
b. Guru mengecek kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan
memriks kerapihan pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan
kegiatan pepmbelajaran.
c. Menyampaikan materi yang akan dipelajari tentang “Jenis bahan kerajinan
dari bahan serat”.
d. Guru menyampaikan tahapan kegiatan yang meliputi kegitan mengamati,
menanya, mengeksplorasi, mengomunikasikan, dan menyimpulkan.
e. Motivasi: menjelaskan pentingnya materi yang akan dipelajari berikut
kompetensi yang harus dikuasai siswa.
f. Guru dan siswa melakukan ice breaking.
2. Kegiatan Inti
a. Guru menjelaskan makna dari jenis bahan kerajinan dari bahan serat.
b. Peserta didik diminta untuk mengamati penjelasan dari guru.
c. Siswa diminta untuk menyimak/memahami apa yang sudah dijelaskan
tentang jenis bahan kerajinan dari bahan serat.
d. Guru memberikan contoh contoh jenis bahan kerajinan dari bahan serat.
e. Guru mengajukan pertanyaan tentang jenis bahan kerajinan dari bahan serat.
f. Siswa menjawab secara individual.
g. Guru memberikan penguatan tentang jenis bahan kerajinan dari bahan serat.
3. Kegiatan Penutup
a. Guru dan siswa membuat kesimpulan/rangkuman hasil belajar selama sehari
(Integritas)
b. Guru menanyakan kepada siswa tentang materi yang akan dipelajari (untuk
mengetahui hasil ketercapaian materi).
c. Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menyampaikan
pendapatnya tentang pembelajaran yang telah diikuti.
d. Guru memberikan evaluasi dan saran-saran kepada siswa.
e. Guru menyampaikan materi yang akan datang untuk dipelajari siswa.
f. Mengajak semua siswa berdo’a (untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran
(Religious)
E. Media/alat, dan Sumber Belajar
1. Alat: Papan tulis dan spidol
2. Sumber belajar: Buku paket prakarya kelas VII

Mengetahui, Rambah Hilir, 18 Juli 2023

Ka. MTSs Thamrin Yahya Rambah Hilir Guru Mata Pelajaran

M.Yusuf, S.Pd
Wannasri, S.Pi