LEMBAR AKTIVITAS SISWA UNTUK KELAS 1 SD /MI

LEVEL MEMBACA

SEMESTER 2

AKTIVITAS 10

UNGKAPAN TERIMA KASIH

PETUNJUK/PANDUAN UNTUK GURU/ORANG
TUA/PENDAMPING BELAJAR:
Kegiatan pada LAS ini dibagi dalam aktivitas harian. Anda
mendampingi anak Anda melakukan beberapa kegiatan sesuai LAS.
Setiap aktivitas diselesaikan dalam waktu sehari (Misalkan aktivitas 1
dilakukan di hari pertama, aktivitas 2 dilakukan di hari kedua,
aktivitas 3 dilakukan di hari ketiga, dan seterusnya). Saat
mendampingi anak Anda belajar di rumah, pastikan Anda
memperhatikan hal-hal berikut:

PAHAMI
Saat menerima LAS ini dari guru, Anda mendapatkan
penjelasan tentang kegiatan dalam LAS ini. Pastikan Anda
memahaminya. Tanyakan kepada guru apabila ada hal yang
Anda belum paham.

KONSULTASIKAN
Apabila Anda memiliki pertanyaan selama anak mengerjakan
kegiatan dalam modul siswa, hubungi guru anak Anda untuk
berkonsultasi.

BERIKAN APRESIASI
Anak Anda diminta untuk menceritakan atau memaparkan
tulisan yang telah dibuatnya terkait Tugas LAS. Berikanlah
apresiasi untuk pekerjaannya dan kembangkan idenya
dengan pertanyaan-pertanyaan lebih lanjut.

SESUAIKAN
Waktu dan jadwal. Kegiatan dalam LAS ini akan
dilaksanakan anak di rumah. Sesuaikan waktu belajarnya
dengan kegiatannya dan rutinitas keluarga. Misalnya, Anda
dapat meminta anak untuk membagi dan membuat jadwal
kegiatan belajar pada pagi, siang, atau sore hari.
 Jadwal Kegiatan Siswa
Hari ke 1 adalah hari pertama kali siswa menerima LAS yang di
serahkan guru.
Hari Tugas Waktu
Membaca buku cerita bersama
orang tua (Buku yang dipinjamkan
20 Menit
sekolah, kemudian menuliskannya
Hari ke-1 pada jurnal)
Mengisi Jurnal Membaca 10 Menit

Melakukan aktivitas 1 60 Menit

Membaca buku cerita bersama
20 Menit
orang tua
Hari ke-2 Mengisi Jurnal Membaca 10 Menit

Melakukan kegiatan 2 60 Menit

Membaca buku cerita bersama

20 Menit
orang tua
Hari ke-3
Mengisi Jurnal Membaca 10 Menit

Melakukan kegiatan 3 60 Menit

Membaca buku cerita bersama
20 Menit
orang tua
Hari ke-4 Mengisi Jurnal Membaca 10 Menit

Melakukan kegiatan 4 60 Menit

Membaca buku cerita bersama
20 Menit
orang tua
Hari ke-5 Mengisi Jurnal Membaca 10 Menit

Melakukan kegiatan 5 60 Menit

Membaca buku cerita bersama

20 Menit
orang tua
Hari ke-6 Mengisi Jurnal Membaca 10 Menit

Melakukan kegiatan 6 60 Menit

Catatan :
 Jadwal aktivitas siswa bisa disesuaikan dengan kesepakatan
siswa dan pendamping belajarnya
 Aktivitas siswa hanya dikerjakan pada hari efektif belajar.
 Pada hari minggu/libur nasional aktivitas siswa hanya bermain
bersama keluarga.

Alat dan bahan. Ketika mendampingi anak belajar setiap

hari dan mengerjakan proyek mini, sesuaikan dan ganti alat
dan bahan dengan benda yang tersedia dan mudah
didapatkan di rumah. Misalkan jika anak diminta membuat
video,kemudian anda tidak memiliki perangkat tersebut,
mintalah gurunya untuk merekam langsung aktivitas
tersebut saat guru berkunjung ke rumah.

PASTIKAN PULA ANDA MENGHINDARI HAL-HAL

BERIKUT.

JANGAN PAKSAKAN
Anak Anda tidak harus menyelesaikan kegiatan dalam LAS
apabila ia merasa lelah, bosan, atau tidak dapat
memahaminya. Namun, anak Anda juga perlu diajarkan
tanggung jawab dan perlu dimotivasi untuk menyelesaikan
LAS dengan segenap kemampuannya terlebih dahulu.
Misalnya, apabila ia lelah atau bosan, ia dapat menyelingi
kegiatan belajar dengan kegiatan lain. Apabila anak Anda
mengalami masalah dalam mengerjakan LAS, Anda dapat
menghubungi guru
 Hari ke-1

Nama : ………………………………… Hari/Tanggal : ……………………

Assalamua’laikum Warohmatullahi Wabarokatuh…!

Selamat pagi ananda!
Apa kabar ananda hari ini?
Tetap jaga kesehatan ya, dan yang paling penting adalah
tetap di rumah!
tahukah kamu kapan saatnya kita mengucapakan ungkapan
terima kasih ?
Nah kali ini kita akan belajar Mengukapkan kata ucapan
terima kasih. Tapi sebelum itu, kamu perlu membaca buku
yang telah dipinjamkan padamu. Selamat bearktivitas ya…!!!
Namun sebelum memulai aktivitas seperti biasanya, jangan
lupa mencuci tangan dan membaca DOA SEBELUM BELAJAR
ya…!

Ayo Membaca

Sebelum kamu mengerjakan aktivitas bukalah buku cerita

yang sudah dibagikan oleh ibu guru. Baca ceritanya ya.

Setelah itu, jangan lupa untuk mengisi jurnalnya.

Aktivitas 1 : Mari Menulis

Instruksi Kegiatan

Sudah kah kamu mengucapkan terima kasih hari ini? Sekarang

silahkan cermati dan baca baik-baik teks percakapan berikut.

Setelah itu beri garis bawah kalimat yang menyatkan ungkapan

terimaksih, selanjutnya tuliskan kembali ungkapan terima kasih pada

kotak yang tersedia!

1. Zahra : pensil saya ketinggalan

Rani : ini pakai pensil saya saja, Zahra. Saya membawa dua pensil

Zahra : Terima Kasih Rani Kamu baik sekali.

Rani : Iya, sama-sama Zahra.

2. Tuliskan kembali ungkapan terima Kasih yang telah kamu garis

bawahi pada teks percakapan diatas
 Hari ke-2

Nama: ………………………………… Hari/Tanggal : ……………………

Assalamua’laikum Warohmatullahi Wabarokatuh…!

Selamat pagi ananda!
Apa kabar ananda hari ini?
Tetap jaga kesehatan ya, dan yang paling penting adalah
tetap di rumah!
tahukah kamu kapan saatnya kita mengucapakan ungkapan
terima kasih ?
Nah kali ini kita akan belajar memasangkan kata ucapan
terima kasih dengan gambar. Tapi sebelum itu, kamu perlu
membaca buku yang telah dipinjamkan padamu. Selamat
bearktivitas ya…!!!
Namun sebelum memulai aktivitas seperti biasanya, jangan
lupa mencuci ntangan dan membaca DOA SEBELUM
BELAJAR ya…!

Ayo Membaca

Sebelum kamu mengerjakan aktivitas bukalah buku cerita

yang sudah dibagikan oleh ibu guru. Baca ceritanya ya.

Setelah itu, jangan lupa untuk mengisi jurnalnya.

Aktivitas 2

Instruksi Kegiatan

Kegiatan kali ini kita akan belajar memasangkan berbagai gambar

dengan ungkapan terima kasih

Terima Kasih ya atas Kadonya

Terima Kasih PamanTukang

Becak, sudah memberikan sisa
uang kami

Terimaksaih sedekahnya nak

Terima Kasih atas

bingkisannya anak-anak yang
baik
 Hari ke-3

Nama : ………………………………… Hari/Tanggal : ……………………

Assalamua’laikum Warohmatullahi Wabarokatuh…!

Selamat pagi ananda!
Apa kabar ananda hari ini?
Tetap jaga kesehatan ya, dan yang paling penting adalah
tetap di rumah!
tahukah kamu kapan saatnya kita mengucapakan ungkapan
terima kasih ?
Nah kali ini kita akan belajar melingkari dan menulis kembali
kata ucapan terima kasih . Tapi sebelum itu, kamu perlu
membaca buku yang telah dipinjamkan padamu. Selamat
bearktivitas ya…!!!
Namun sebelum memulai aktivitas seperti biasanya, jangan
lupa mencuci ntangan dan membaca DOA SEBELUM
BELAJAR ya…!

Ayo Membaca

Sebelum kamu mengerjakan aktivitas bukalah buku cerita

yang sudah dibagikan oleh ibu guru. Baca ceritanya ya.

Setelah itu, jangan lupa untuk mengisi jurnalnya.

Aktivitas 3

Instruksi Kegiatan

Anak-anak kegiatan yang terdahulu kamu sudah belajar tentang

menunjukan dan memasangkan kalimat ungkapan terima kasih. Nah,

sekarang kita belajar mengelompokan kalimat-kalimat ungkapan

terima kasih. Selanjutnya perhatikan instruksi berikut ya!

1. Bacalah kalimat dalam tabel berikut, kemudian lingkari angka yang

menunjukan kalimat ungkapan terima kasih

No Kalimat

1 Terima kasih,sudah berbaris dengan rapi

2 Tutup pintu itu

3 Ambil bukun dan tas mu

4 Terima kasih atas tumpanganya

5 Terima kasih sudah membelikan saya kue

2. Setelah kamu melingkari angka yang menunjukan kalimat

ungkapan terima kasih diatas sekarang silahkan kamu buat 2
kalimat ungkapan terima kasih berdasarkan pengalamanmu!
 Hari ke-4

Nama : ………………………………… Hari/Tanggal : ……………………

Assalamua’laikum Warohmatullahi Wabarokatuh…!

Selamat pagi ananda!
Apa kabar ananda hari ini?
Tetap jaga kesehatan ya, dan yang paling penting adalah
tetap di rumah!
tahukah kamu kapan saatnya kita mengucapakan ungkapan
terima kasih ?
Nah kali ini kita akan belajar Mempraktikan ungkapn terima
kasih kepada ibu. Tapi sebelum itu, kamu perlu membaca
buku yang telah dipinjamkan padamu. Selamat bearktivitas
ya…!!!
Namun sebelum memulai aktivitas seperti biasanya, jangan
lupa mencuci ntangan dan membaca DOA SEBELUM
BELAJAR ya…!

Ayo Membaca

Sebelum kamu mengerjakan aktivitas bukalah buku cerita

yang sudah dibagikan oleh ibu guru. Baca ceritanya ya.

Setelah itu, jangan lupa untuk mengisi jurnalnya.

Aktivitas 4

Instruksi Kegiatan

Anak-anak kita sudah mempelajari dan memahami kalimat ungkapan

terima kasih, sekarang silahkan kamu mempraktikkan ungkapan rasa

terima kasih kepada ibu mu. Berterimakasihlah karena kamu sudah

dilahirkan dan dibesarkan sampai saat ini.

Contoh kalimat ungkapan terima kasih kepada ibu.

“Terima kasih ibu sudah melahirkan ku kedunia ini.

Terima kasih juga ibu sudah merawat dan menjaga ku hingga saat

ini.aku sayang ibu”.

Anak-anak silahkan dokumentasikan melalui video kegiatan saat kamu

mengungkapkan terima kasih kepada ibu mu, jika kamu tidak memiliki

handphone, lakukan kegiatan tersebut pada saat guru berkunjung

kerumah mu. Ingat ya gunakakan Bahasa yang baik dan sopan saat

kamu meminjam handphone orang tau mu.

 Hari ke-5

Nama : ………………………………… Hari/Tanggal : ……………………

Assalamua’laikum Warohmatullahi Wabarokatuh…!

Selamat pagi ananda!
Apa kabar ananda hari ini?
Tetap jaga kesehatan ya, dan yang paling penting adalah
tetap di rumah!
tahukah kamu kapan saatnya kita mengucapakan ungkapan
terima kasih ?
Nah kali ini kita akan belajar membuat kartu ucapan dari
bahan alam berupa daun-daunan ungkapn terima kasih
kepada ibu. Tapi sebelum itu, kamu perlu membaca buku
yang telah dipinjamkan padamu. Selamat bearktivitas ya…!!!
Namun sebelum memulai aktivitas seperti biasanya, jangan
lupa mencuci ntangan dan membaca DOA SEBELUM
BELAJAR ya…!

Ayo Membaca

Sebelum kamu mengerjakan aktivitas bukalah buku cerita

yang sudah dibagikan oleh ibu guru. Baca ceritanya ya.

Setelah itu, jangan lupa untuk mengisi jurnalnya.

Aktivitas 5

Instruksi Kegiatan

Setelah kamu mengungkapakn rasa terima kasih kepada ibu mu,

sekarang silahkan membuat kartu ucapan terima kasih untuk ibumu.

Buatlah kartu ucapan mengunakan bahan kertas dan daun-daun yang

ada disekitar rumah mu! Namun sebelum itu persiapkanlah alat-alat

berikut ini:

1. Gunting

2. Kertas

3. Lem

4. Daun-daun yang ada disekitar rumah mu

Perhatikan langkah-langkah pembuatan kartu ucapan terima kasih

berikut ini!
Langkah-langkah pembuatan kartu ucapan

1 2

3 4

Dokumentasikan dalam bentuk foto kegiatan mu saat membuat kartu

ucapan dan jangan lupa kartu ucapan yang kamu buat kumpulkan pada

gurumu!
 Hari ke-6

Nama : ………………………………… Hari/Tanggal : ……………………

Assalamua’laikum Warohmatullahi Wabarokatuh…!

Selamat pagi ananda!
Apa kabar ananda hari ini?
Tetap jaga kesehatan ya, dan yang paling penting adalah
tetap di rumah!
tahukah kamu kapan saatnya kita mengucapakan ungkapan
terima kasih ?
Nah kali ini kita akan belajar mengelompokan alat dan bahan
membuat kartu ucapan ungkapn terima kasih kepada ibu.
Tapi sebelum itu, kamu perlu membaca buku yang telah
dipinjamkan padamu. Selamat bearktivitas ya…!!!
Namun sebelum memulai aktivitas seperti biasanya, jangan
lupa mencuci ntangan dan membaca DOA SEBELUM
BELAJAR ya…!

Ayo Membaca

Sebelum kamu mengerjakan aktivitas bukalah buku cerita

yang sudah dibagikan oleh ibu guru. Baca ceritanya ya.

Setelah itu, jangan lupa untuk mengisi jurnalnya.

Instruksi kegiatan

Anak-anak setelah kalian membuat kartu ucapan terima kasih dari

bahan alam, sekarang kalian akan menuliskan alat dan bahan yang

kalian gunakan saat membuat kartu ucapan terima kasih dari bahan

alam.

1. Amati tabel dibawah ini dan lingkari nomor yang termasuk alat

atau bahan untuk membuat kartu ucapan!

No Alat dan Bahan

1 Lem

2 Koran

3 Daun

4 Kertas

5 Biji-bijian

6 Gunting

2. Tuliskan kembali dibawah ini bahan dan alat yang digunakan untuk

membuat kartu ucapan dari daun-daunan.

 Lembar Refleksi Diri Siswa

Penilaian Saya

Perlu
Sangat
No Hal yang diamati dijelaskan/
baik Baik Cukup
perlu diskusi
sekali
ulang

Saya dapat menggaris

bawahi dan menuliskan
1
kalimat ungkapan terima
kasih
Saya dapat memasangkan
gambar dengan ungkapan
2
terimakasih
Saya dapat
3 mengelompokkan kalimat
ungkapan terima kasih
Saya dapat mengucapkan
4 ungkapan terima kasih
keoada ibu
Saya dapat membuat
5 kartu ucapan terima kasih
untuk ibu
Saya bisa menuliskan alat
6 yang dignakan dalam
membuat kartu ucapan
 Lembar Pengamatan Orang Tua

Beri tanda cek lis (√) pada kotak pernyataan yang mewakili keadaan

putra/I bapak dan ibu di rumah

Penilaian Saya
Sangat
No Yang diamati Perlu
baik Baik Cukup
bimbingan
sekali
1 Saya dapat menggaris
bawahi dan menuliskan
kalimat ungkapan terima
kasih
2 Saya dapat
memasangkan gambar
dengan ungkapan
terimakasih
3 Saya dapat
mengelompokkan kalimat
ungkapan terima kasih
4 Saya dapat mengucapkan
ungkapan terima kasih
keoada ibu
5 Saya dapat membuat
kartu ucapan terima
kasih untuk ibu
6 Saya bisa menuliskan
alat yang dignakan dalam
membuat kartu ucapan
 Jurnal Bacaku Setiap Hari

Instruksi Kegiatan:

1. Bacalah buku Nonteks yang di pinjamkan Sekolahmu, buku

milikmu sendiri atau buku yang menarik bagimu!

2. Mintalah orang tuamu / orang dewasa lain yang ada di

rumah untuk menemanimu membaca.

3. Setelah selesai membaca kamu dapat menceritakan ulang isi

buku pada orang tuamu, atau kamu dapat menceritakan apa yang

menarik / kurang menarik dari buku ini.

4. Catatatlah aktivitas bacamu kedalam jurnal agar gurumu

mengetahui apa yang kamu baca setiap hari!

5. Warnai gambar emoticon yang ada sesuai perasaanmu pada hari

tersebut

= saya menyukai isi buku yang saya baca

= saya tidak menyukai isi buku yang saya baca

= Saya tidak mengerti dengan isi bacaan saya

No Hari/tanggal Judul Buku Halaman Perasaanku hari ini
buku (warnai ya)

7
 Temuanku Minggu Ini

Nama Siswa : ……………………………….

Kelas : ……………………………….

Petunjuk:

Setelah kamu membaca cerita tadi, jawablah pertanyaan berikut.

1. Siapa saja tokoh yang ada dalam cerita?

2. Dimana ceritanya terjadi?

3. Kapan ceritanya terjadi?

4. Apa yang terjadi pada awal cerita?

5. Apa yang terjadi pada akhir cerita?

6. Sukakah kamu dengan cerita yang kamu baca?

7. Apa yang kamu rasakan setelah membaca cerita?