Ulangan Harian Tema 3 Subtema 2
Kelas: V (lima)
PPKn
1. Jika semua orang di masyarakat mampu
hidup rukun berdampingan. Walaupun
terdiri dari beragam suku, agama, adat
istiadat, pekerjaan dan asal daerahnya.
Maka di masyarakat akan tercipta hal
yang baik seperti ….
A. persaingan antar keluarga yang sangat
sengit
B. terbentuknya kelompok-kelompok di
masyarakat yang saling bersinggungan
C. terciptanya rasa kasih sayang hanya
kepada kelompoknya masing-masing
D. terciptanya kedamaian dan kerukunan
antar semua orang di masyarakat
2. Masyarakat Indonesia selalu ditekankan
untuk tetap menjunjung tinggi rasa
persatuan dan kesatuan, walau di
Indonesia terdapat berbagai
keanekaragaman. Sebagai siswa, hal
tersebut bisa kita lakukan di sekolah
dengan cara ….
A. suka mengajak teman berdebat
B. saling membandingkan kelebihan diri
C. saling tolong menolong dengan teman
sekelas
D. suka memilih-milih kawan
sepermainan
3. Bentuk kerja sama yang bisa kita lakukan
di sekolah dengan tepat seperti ….
A. bergotong royong mencoret-coret
tembok
B. saling membantu mengerjai teman
C. bersama-sama membersihkan kelas
D. saling tolong menolong memberi
contekan
4. Salah satu manfaat dari adanya
keberagaman di Indonesia adalah ….
A. terciptanya banyak ragam kesenian
dan budaya
B. terbentuknya masyarakat yang
homogen
C. tumbuhnya rasa permusuhan antar
kelompok
D. terlahirnya suku-suku baru di
Indonesia
5. Hal-hal yang bisa kita lakukan agar bisa
menciptakan kerukunan di tengah
keberagaman bangsa seperti ….
A. saling bekerja sama dan saling tolong
menolong
B. saling bersaing dan saling menindas
C. saling tidak acuh dan saling menjauh
D. saling menghujat dan saling membenci
6. Upacara adat yang digelar nelayan pesisir
pantai utara Jawa sebagai bentuk rasa
syukur atas hasil tangkapan yang
berlimpah selama mereka melaut disebut
dengan ....
A. dugduren C. kebo-keboan
B. tabuik D. nadran
7. Apa nama lambang negara Indonesia?
8. Sebutkan 2 cara menyikapi perbedaan
kebudayaan!
Bahasa Indonesia
9. Iklan yang ditayangkan di televisi dan 13.
iklan yang diperdengarkan di radio
termasuk jenis iklan ….
A. media cetak C. media listrik
B. media elektronik D. media video
10.Pada sore hari Bagas membaca koran di Pesan yang tersirat dari iklan tersebut
depan rumahnya, ia melihat iklan yaitu …
makanan yang disertai gambar yang A. Bangsa Indonesia memiliki budaya
menggugah selera. Iklan yang dilihat B. Hidup rukun cerminan budaya
bagas tersebut termasuk jenis iklan …. C. Hidup rukun seperti dalam cermin
A. media cetak C. media gambar D. Rakyat Indonesia harus hidup rukun
B. media tulisan D. media buku
11.Perbedaan antara iklan media cetak dan 14.
elektronik antara lain adalah ….
A. Iklan media cetak terdapat gambar
yang menarik sedangkan iklan media
elektronik tidak
B. Iklan media cetak hanya berisi tulisan
sedangkan iklan media elektronik berisi
tulisan dan gambar
C. Iklan media elektronik bisa berisi
sebuah video sedangkan iklan media Apa bagian judul yang terdapat dalam
cetak tidak bisa iklan tersebut?
D. Iklan media elektronik ditampilkan di
surat kabar sedangkan iklan media cetak
ditampilkan di televisi
15. Apa yang dimaksud dengan iklan media
12. Perhatikan slogan berikut! cetak?
Apa Gunanya Kekayaan Tanpa
Kesehatan
Makna slogan tersebut adalah ....
16. Sebutkan 3 bagian-bagian iklan!
A. Kekayaan berguna untuk mengusahakan
kesehatan
B. Ajakan untuk menjadi kaya dan sehat
C. Ajakan untuk hidup sehat di saat
manusia sibuk mengusahakan kekayaan
D. Tidak ada artinya kesehatan tanpa ada
kekayaan
IPA
17. Berikut ini adalah hal-hal yang bisa
menjadi penyebab diare, kecuali ….
A. Infeksi virus
B. Infeksi bakteri dan kuman
C. Intoleransi terhadap makanan tertentu
D. Luka di kulit karena benda-benda
tajam
18.Gangguan sistem pencernaan berupa
perubahan frekuensi buang air besar
menjadi lebih jarang. Serta disertai
dengan kesulitan buang air besar.
Gangguan tersebut dikenal dengan istilah
penyakit ….
A. Mag C. sembelit
B. Diare D. wasir
19.Sayuran berwarna hijau seperti bayam,
sawi, kangkung mengandung antioksidan
yang berfungsi untuk ….
A. memperkuat tulang dan gigi
B. memperkuat sistem kekebalan tubuh
C. menambah tenaga dan energi
D. memperbaiki sel-sel darah merah yang
rusak
20.Cara mencegah diare bisa kita lakukan
dengan cara ….
A. Tidak minum air yang dimasak dengan
kompor
B. Mencuci tangan dengan sabun
C. Tidak mengonsumsi makanan dari
hewan
D. Minum air putih segelas sehari
21.Salah satu cara untuk mengobati diare
adalah ….
A. Minum cairan oralit
B. Makan makanan yang pedas
C. Mengoleskan yodium di perut
D. Memperbanyak minuman dingin dan
manis
22.Apa yang dimaksud dengan makanan
bergizi?
23. Sebutkan 2 cara mencegah gangguan
sistem pencernaan!
IPS
24. Pasar merupakan tempat umum dimana
kita bisa menjumpai banyak orang
dengan beragam aktivitasnya. Pelaku
aktivitas berikut ini yang dapat dengan
mudah kita temui di pasar adalah ….
A. Penjual, pembeli, juru parkir dan
penjaga kios
B. Guru, dokter, perawat dan polisi
C. Kondektur, sopir angkutan umum,
satpam dan masinis
D. Pedagang, distributor, pelayan toko
dan petani
25. Kemajuan Iptek akan memengaruhi ….
a. manusia dalam karakternya
b. aktivitas manusia dalam
kehidupannya
c. kebahagiaan manusia
d. cuaca di alam
26. Manusia dituntut melaksanakan
interaksi sosial dalam kehidupan sosial
berdasarkan ...
A. kemauan dan kemampuan seseorang
B. kedudukan dan peranan yang
dimilikinya
C. status ekonomi
D. impian sendiri
27. Berikut ini adalah contoh upaya dalam A. Halus dan statis
pembangunan sosial, kecuali …. B. Dinamis dan atraktif
A. Kegiatan pentas seni di masyarakat C. Lemah lembut
B. Pemberian beasiswa bagi pelajar
D. Ceria dan gembira
yang berprestasi
C. Penyetaraan kesempatan bagi laki-
laki dan perempuan dalam menempuh 33. Kostum yang digunakan dalam tari
pendidikan merak yaitu
D. Pembangunan waduk untuk A. Katun dan aksesoris dalam
mendukung irigasi para petani mempertegas kesan burung merak
jantan.
28. Sebagai seorang siswa, salah satu
B. Katun dan aksesoris dalam
kegiatan yang termasuk sebagai upaya
mempertegas kesan burung merak
pembangunan sosial seperti ….
betina.
A. Tawuran dengan siswa lain
C. Berwarna-warni dan aksesoris dalam
B. Belajar kesenian daerah
mempertegas kesan burung merak
C. Bermain game online saat jam
jantan.
sekolah
D. Berwarna-warni dan aksesoris dalam
D. Mendirikan geng sekolah
mempertegas kesan burung merak
betina.
29. Mengapa manusia disebut makhluk
sosial?
34. Sebutkan gerakan dasar tari merak
bagian kepala!
30. Apa yang dimaksud dengan sumber
daya ekonomi?
35. Apa yang dimaksud dengan tari
tradisional?
SBdP
36. Sebutkan 4 macam pola lantai yang
dikembangkan dari pola lantai lurus!
31. Berikut yang bukan termasuk tari keasi
daerah adalah ....
A. yapong C. nguri
B. kupu-kupu D. serimpi
32. Sifat gerakan dalam tari manuk rawa
yaitu