INSTRUMEN VERIFIKASI

KURIKULUM OPERASIONAL SEKOLAH (KOS)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : …………………………………………………..

Nama Kepala Sekolah : …………………………………………………..
Alamat Sekolah : …………………………………………………..
Kabupaten/Kota :

Hasil Penelaahan
No Komponen/Indikator Kurang Sudah Catatan
Tidak
sesuai sesuai Revisi
sesuai
SKOR 1 2 3
BAGIAN AWAL
1 HALAMAN JUDUL
Memuat judul, tahun pelajaran, logo sekolah dan atau
Yayasan penyelenggara, nama sekolah, alamat sekolah.

2 HALAMAN IDENTITAS SATUAN PENDIDIKAN

Memuat identitas sekolah secara lengkap meliputi: NPSN,
nama sekolah, alamat, , kepala sekolah, komite sekolah,
dll.
3 HALAMAN PENETAPAN/PENGESAHAN
Memuat rumusan kalimat penetapan/pengesahan
kurikulum, ditandatangani Kepala Sekolah dan Komite
Sekolah disertai cap/stempel
4 KATA PENGANTAR
Memuat pengantar yang ditulis untuk mengantarkan
pembaca memahami naskah dokumen KOSP dilengkapi
ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang
berkontribusi dalam penyelesaian dokumen KOSP.
Ucapan terimakasih disusun berdasarkan tingkat
kontribusinya dalam penyusunan KTSP.
5 HALAMAN DAFTAR ISI
Memuat daftar isi seluruh komponen yang tersaji dalam
dokumen.
I BAB I PENDAHULUAN

A. KARAKTERISTIK SATUAN PENDIDIKAN

6 Menggambarkan kondisi keunikan sekolah, dalam hal

peserta didik, guru, tenaga kependidikan, budaya, dan
sosial, Lingkungan (berdasarkan Analisis
Konteks/SWOT).

7 B. LANDASAN HUKUM
Memuat Landasan Hukum penyusunan Kurikulum
Operasional Sekolah secara lengkap

Page 1
II BAB II VISI, MISI, DAN TUJUAN SATUAN
PENDIDIKAN
8 A. VISI
Menggambarkan bagaimana peserta didik menjadi
subjek dalam tujuan jangka panjang sekolah dan nilai-
nilai yang dituju.
Nilai-nilai yang mendasari penyelenggaraan
pembelajaran agar peserta didik dapat mencapai Profil
Pelajar Pancasila.
9 B. MISI
Menjawab bagaimana sekolah mencapai visi,
memberikan arah dalam mewujudkan visi sekolah
sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
C. TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN
10 Tujuan ini menggambarkan tahapan-tahapan penting
dan selaras dengan misi dan strategi satuan pendidikan
untuk mencapai tujuan pendidikannya. Tujuan Satuan
Pendidikan memuat Tujuan jangka Pendek, tujuan
Jangka Menenah dan tujuan Jangka Panjang yang
mengacu pada Tujuan Pendidikan Nasional dan Tujuan
Pendidikan Dasar

III BAB III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN

DAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN
A. PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN
1. MUATAN KURIKULUM
1.1 INTRAKURIKULER
Mengatur muatan dan struktur kurikulum sesuai
11 dengan Keputusan Mendkbudristek No. 56 Tahun 2022
dan Kurikulum 2013/Kurikulum darurat
Memuat alokasi waktu per mata pelajaran sesuai
struktur kurikulum yang berlaku baik yang di regular
maupun sistem blok.Serta memuatkan diskripsi Mata
pelajaran Umum, Mata Pelajaran Pilihan dan Mata
Pelajaran Lokal
1.2 KOKURIKULER (PROYEK PENGUATAN
PROFIL PELAJAR PANCASILA)
12 - Menjelaskan pengelolaan projek yang mengacu pada
Profil Pelajar Pancasila pada tahun pelajaran, dengan
memilih minimal 2 tema dalam setahun
- Memuat deskripsi tema dan kegiata P5BK yang akan
dilaksanakan.
- Memuat modul pembelajaran P5 yang akan
dilaksanakan.
1.3 EKSTRAKURIKULER

13 - Memuat pengaturan pelaksanaan ekstrakurikuler

pada satuan pendidikan (memuat uraian tentang
ekstrakurikuler wajib dan pilihan).

Page 2
 - Memuat jenis, tujuan, maupun pelaksanaan
ekstrakurikuler.
14 2. PENGATURAN BEBAN BELAJAR
Mengatur Beban Belajar sesuai Fase dan kelas
pada kurrikulum merdeka maupun Kurikulum
2013/ Kurikulum darurat
15 3. PROGRAM INKLUSIF
Mendiskripsikan programinklusif pada satuan
pendidikan
16 4. KRITERIA KENAIKAN KELAS DAN
KELULUSAN (2,3,5,6)
Memuat kriteria Kelulusan serta kenaikan kelas
sesuai Panduan Penilaian yang berlaku
17 5. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (2, 3,
5, 6 )
-. Memuat Prosedur dan Penetapan KKM pada
satuan Pendidikan untuk Pelaksanaan Kurikulum
2013/Kurikulum darurat
-.Memuat KKM Satuan Pendidikan untuk
Kuikulum 2013/Kurikulum Darurat
18 6. KALENDER AKADEMIK
- Kalender akademik menjelaskan kegiatan
pembelajaran kelas 1 sampai kelas 6 selama 1
tahun pelajaran.
- Memuat Alokasi waktu minggu efektif belajar,
waktu libur, dan kegiatan lainnya
- Memuat Tabel kalender akademik semester 1 dan 2
- Memuat Tabel Jadwal Kegiatan Sekolah di luar
KBM
- Memuat Jumlah Minggu Efektif, Hari Belajar
Efektif dan Hari Libur
- Memuat table Perhitunan Hari Efektif Belajar
19 B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN

- Menggambarkan rencana pembelajaran selama satu

tahun pelajaran.
- Berisi alur pembelajaran (untuk satuan pendidikan
yang sudah menjalankan pembelajaran secara
integrasi)
- Memuatkan Asesmen yang dilaksanaka pada satuan
Pendidikan
- Memuatkan Asesmen Proyek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila

C. PENDAMPINGAN, EVALUASI, DAN

Page 3
 PENGEMBANGAN PROFESIONAL
20 1. Pendampingan
- Memuat format Kegiatan Pendampingan yang terdiri
dari Tahapan Kegiatan, Uraian Kegiatan, waktu
Pelaksanaan dan penaggung jawab
- Pendampingan untuk mengembangkan kompetensi
pedagogic guru dilakukan oleh pimpinan satuan
pendidikan melali kegiatan supervise akademik dan
supervise klinis.
21 2. Evaluasi
- Evaluasi terhadap program pembelajaran di satuan
Pendidikan
- Memuat format Kegiatan Evaluasi yang terdiri dari
Tahapan Kegiatan, Uraian Kegiatan, waktu
Pelaksanaan dan penaggung jawab
22 3. Pengembangan Profesional
- Memuat format Kegiatan Pengembangan Profesional
yang terdiri dari Kegiatan, waktu Pelaksanaan ,
penaggung jawab dan Nara Sumber
- Program peningkatan profesional guru direncanakan
oleh pimpinan satuan pendidikan berdasarkan
rencana pengembangan satuan pendidikan
23 D. PENUTUP
Berisi Diskripsi tutup buku dan harapan
satuan Pendidikan dalam pelaksanaan KOS

BAGIAN AKHIR (LAMPIRAN)

24
Capaian Pembelajaran.
25
Alur Tujuan Pembelajaran.
26
Modul Ajar.
27
Modul P5
28
SK TPK
29
Rencana Kerja TPK
30
Instrumen Validasi KOS
JUMLAH SKOR …………………………..
NILAI = (Skor perolehan : Skor maksimal) x 100
NILAI = …………………… : 90 x 100 = …………………………

PREDIKAT …………………………

Page 4
 Keterangan:
1. Predikat:
Nilai 91 -100 : Amat Baik
Nulai 81- 90 : Baik
Nilai 71 – 80 : Cukup
Nilai ≤ 70 : Kurang
2. Dokumen KTSP dapat ditetapkan/disahkan
apabila mendapat nilai Baik

Rekomendasi untuk Buku 1 (KOSP) :

..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
..............................................................................................................................................
.........................

Badung,……………………………

Verifikator

NI PUTU WARASINI, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19700814 199304 2 002

Page 5
SMK KAB. TEGAL 6