Modul 4

Negara Jepang

A. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1.5 Menggambarkan letak negara Jepang dengan benar
3.1.6 Menyebutkan letak astronomis negara Jepang dengan benar
3.1.7 Menjelaskan letak geografis negara Jepang dengan tepat
3.1.8 Mendeskripsikan bentuk muka bumi negara Jepang dengan benar
3.1.9 Menjelaskan kondisi penduduk negara Jepang dengan tepat
4.1.3. Membuat laporan hasil telaah tentang kondisi penduduk Jepang dengan kreatif

B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran dengan modul ini yang menerapkan 4 C (
Creatif, Critcal thinking, Communicative, dan Collaborative ) dan leterasi,
Peserta didik mampu :
1. Menganalisis kondisi alam negara Jepang.
2. Menyajikan telaah tentang kondisi alam negara Jepang.

C. Materi Pembelajaran dan Pengayaan

C.1. Materi

JEPANG
a. Letak :
Secara astronomis Jepang berada pada 30˚LU–47˚LU
dan 128˚BT–146˚B
Secara geografis: berbatasan di sebelah utara Laut
Okhotsk, sebelah barat dengan Korea Utara, Korea
Selatan, Di sebelah timur dengan Samudera Pasifik
dan di sebelah selatan berbatasan dengan Laut China
Timur dan Laut Filipina. Ibukota : Tokyo. Bahasa :
Jepang (resmi) gama : Shinto, Budha, Kristen
Pemerintahan : Kerajaan konstitusional; kepala negara
: Kaisar; Kepala : Kaisar; Kepala : Perdana Menteri;
Pemerintahan Mata Uang : Yen

b. Iklim
Karena bentuk wilayah Jepang membujur dari utara-selatan, kondisi iklim Jepang
bervariasi sesuai dengan lintangnya. Dilihat dari suhunya, pada musim dingin, suhu
udara di Jepang antara -7 0 C sampai dengan 7 0 C. Pada musim panas, suhu udara
antara 210 C sampai dengan 27 0 C. Curah hujan di Jepang berkisar antara 840 –
3.050 mm per tahun.Jepang memiliki iklim sedang dengan empat musim yaitu musim
semi, panas, gugur, dan dingin.
c. Bentuk Muka Bumi
Jepang memiliki wilayah dataran yang kecil yaitu sekitar 30 persen dari luas
wilayahnya. Sebagian besar atau 70-80 persen wilayahnya terdiri atas pegunungan.
Wilayah dataran terletak di sepanjang pantai. Dataran terbesar dapat dijumpai di
Dataran Kanto (wilayah Tokyo), Kinai Plain (Osaka-Kyoto), Nobi (Nagoya), Echigo
(Honshu), Sendai (Honshu Timur Laut). Selain itu, ada pula dataran yang relatif kecil
luasnya di Hokaido dan menjadi pusat aktivitas penduduk.
 d. Geologi :
Jepang terletak di tepi bagian barat dari Samudera Pasifik. Daerah ini merupakan
bagian dari cincin api (ring of fire) yang terdiri atas banyak gunung api. Setidaknya
terdapat 192 gunung api tersebar di negara ini. Salah satu diantaranya merupakan
yang tertinggi di Jepang yaitu Gunung Fuji (3.776 m). Karena banyaknya gunung api,
maka sekitar 25% wilayah negara ini tertutup lapisan vulkanik. Selain memiliki banyak
gunung api, Jepang juga dikenal sebagai negara yang sering mengalami bencana
gempa bumi. Mengapa demikian? Karena Jepang terletak pada daerah perbatasan
antara lempeng benua Asia dan Lempeng Samudera Pasifik.

e. Flora dan Fauna

Kalian mungkin mengira penggunaan lahan di Jepang didominasi oleh daerah
perkotaan dengan banyak permukiman dan industri. Perkiraan tersebut dapat
dipahami mengingat Jepang merupakan sebuah negara maju atau negara industri.
Ternyata, perkiraan tersebut salah karena 67% wilayah Jepang justru masih
merupakan hutan. Beberapa jenis tumbuhan yang dapat dijumpai di antaranya adalah
pohon ek, bambu, mapel, birch, beech, dan poplar. Hewan di Jepang telah banyak
berkurang.

f. Kondisi Penduduk
Jepang memiliki penduduk sebesar 126,9 juta jiwa (WPDS, 2015). Walaupun jumlah
penduduknya besar tetapi ada kecenderungan terus mengalami penurunan. Angka
kelahiran di Jepang relatif rendah, sehingga terjadi penurunan jumlah penduduk.
Pertumbuhan penduduk Jepang -0,1%, berarti setiap tahun terjadi penurunan jumlah
penduduk sebesar 0,1%. Sementara itu, jumlah penduduk lanjut usia semakin besar
jumlahnya karena keadaan kesehatan yang lebih baik. Sebagian besar penduduk
Jepang bekerja di luar sektor pertanian. Perkembangan industri yang pesat membuat
sebagian besar penduduknya bekerja di sektor industri. Penduduk Jepang terdiri atas
beberapa etnik, tetapi yang dominan adalah etnik Jepang yang mencapai 98,5%,
Korea (0,5%, China 0,4%, dan lainnya 0,6%. Agama yang dianut terdiri atas Shinto
(83,9%), Buddha (71,4%), Kristen (2%) dan lainnya (7,8%). Persentase totalnya
mencapai lebih dari 100% karena banyak penduduk Jepang yang menganut agama
Shinto dan juga Budha.

C.2. Materi Pengayaan

Untuk menambah wawasan dan pemahaman materi, kalian disarankan menggunakan
literasi sebagai berikut :
⮚ Buku IPS Kelas IX Kemendikbud RI Edisi Revisi tahun 2018.
⮚ Atlas
⮚ https://www.youtube.com/watch?v=PM8yBuKKzC8
⮚ https://www.youtube.com/watch?v=e_o9fS41-po&feature=youtu.be
⮚ Leterasi lainya

D. Aktivitas Pembelajaran
Aktivitas Pembelajaran 2.1
Setelah kalian menggunakan literasi tentang Negara Jepang dari Modul, buku Atlas,
wikipedia atau pun you tube kerjakan LK dibawah ini !

1. Pembiasaan Sikap
 Petunjuk pengisian :
a. Isi format dibawah ini sesuai dengan apa yang kalian lakukan
b. Berilah tanda ( V ) pada kolom yang sesuai.
c. Berikan salah satu foto atau vidio kegiatanmu dan kirimkan melalui media
yang disepakati.

Tabel 1 : Pembiasaan Sikap

Tidak Kadang-
No. Pernyataan Pembiasaan Sering Selalu
Pernah kadang

1. Ikhlas dan sabar menghadapi V

situasi saat ini yang berkaitan
dengan pandemi covid 19

2. Berfikiran positif terhadap setiap V

protokol kesehatan yang
ditetapkan pemerintah

3. Tetap berdiam di rumah sambil V

berdoa semoga virus corona
segera berlalu

4 Mengikuti setiap pembelajan di V

rumah dengan penuh tanggung
jawab

5 Berusaha menyelesaikan tugas V

tepat waktu

2. Aktivitas Pengetahuan
2.1. Menelaah perubahan keruangan dan interaksi antarruang negara-negara
Asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor alam, manusia dan
pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan manusia dalam
ekonomi, sosial, pendidikan dan politik.
Materi Kondisi Alam Negara Jepang

Kerjakan soal di bawah ini

Petunjuk/langkah kerja
1) Bacalah bagian uraian materi modul 4 tentang Negara Jepang
secara cermat
2) Siapkan alat tulis
3) Kerjakan lembar kerja LK. di bawah ini dengan benar
4) Setelah tugas dikerjakan beri nama, kelas dan ditandatangani orang
tua, lalu kirimkan ke guru mapel melalui google classrom atau WA
pada hari itu paling lambat pukul 14.00
 Tabel 2 :LK Jepang

LEMBAR KERJA – Jepang

Topik : Kondisi Alam Jepang

Letak Astronomis : 30°LU-47°LU dan 128°BT-146°BT.

Letak Geografis : Batas Utara Laut Okhstosk

Batas Selatan Laut China Timur dan Laut

Filipina

Batas Timur Samudera Pasifik

Batas Barat Korea Utara, Korea

Selatan, dan Rusia

IklimJepang: Iklim jepang di jepang adalah subtropis,

Jelaskan berapa musim jepang juga memiliki iklim muson sedang di
bagian utara dan selatan, sedangkan untuk
musimnya jepang memiliki 4 musim, yaitu
musim panas, musim dingin, musim gugur
dan musim semi.

Geologi Karena Jepang berada di area yang disebut

Penyebab Jepang Cincin Api Pacific, wilayah dilalui oleh
sering dilanda gempa lempengan api bawah permukaan bumi,
Jepang berada di atas Lempeng Pasifik dan
Lempeng Laut FIlipina

Bentuk muka bumi Bentuk muka bumi negara Jepang adalah

Sebagian besar berupa kepulauan. Jepang memiliki beberapa pulau
besar seperti Pulau Honshu, Kyushu,
Hokkaido, dan Sakhalin dan mempunyai
pulau pulau kecil yang berjumlah sekitar
3000.
 Flora dan Fauna Flora: beruang, rakun, rusa, monyet dan
kucing liar

Fauna: pohon ek, bambu, fir, beech dan

Sakura
Aktifitas Penduduk Tertib dan bersih
Karakter orang Jepang Pentingnya rasa malu
Bekerja dengan tepat waktu
Sopan
Bagi mereka uang adalah segalanya, sampai
ada pepatah yang berasal dari jepang
mengatakan seperti ini. “Waktu adalah Uang”

3. Aktivitas Keterampilan
Petunjuk/langkah kerja
1) Bacalah bagian uraian materi modul 4 tentang Jepang secara cermat
2) Kerjakan lembar kerja di bawah ini dengan benar
3) Buat deskripsi dalam bentuk tulisan secara singkat dan jelas tentang
Jepang
4) Deskripsi meliputi kegemaran orang Jepang berjalan kaki, sifat bekerja
keras dan disiplin serta kemukakan alasan Jepang memiliki angka harapan
hidup yang tinggi
5) Setelah tugas dikerjakan beri nama, kelas dan ditandatangani orang tua,
lalu kirimkan ke guru mapel melalui google classrom atau WA paling
lambat pada pertemuan selanjutnya pukul 14.00

Jepang adalah negara maju yang berada di kawasan Asia. Jepang terkenal
dengan penduduknya yang memiliki sifat positif yang patut ditiru. Buatlah tulisan
mengenai kegemaran orang Jepang berjalan kaki, sifat bekerja keras dan
disiplin serta kemukakan alasan Jepang memiliki angka harapan hidup yang
tinggi.
Artikel : Kegemaran orang Jepang berjalan kaki, sifat bekerja keras dan disiplin
serta kemukakan alasan Jepang memiliki angka harapan hidup yang tinggi.

Pedoman pensekoran
Setelah menyelesaikan tugas silahkan isi tabel penskoran di bawah ini dengan
memberikan tanda ceklis di salah satu skala penilaian setiap komponen
penilaiannya.

Tabel 2 : Pedoman Penskoran

No. Komponen Penilaian Skala Skor

 1 (15) 2 (18) 3 (21) 4 (25)

1. Kesesuaian Topik dengan materi

2. Ketepatan waktu

3. Konten Isi

4. Pewarnaan

Jumlah

Keterangan :
1. Kurang 3. Baik
2. Cukup 4. Sangat Baik
Keterangan Predikat
Sangat Baik (A) : 91 - 100
Baik (B) : 81 - 90
Cukup (C) : 72 : 80
Kurang (D) : ≤ 71

Mengetahui Orangtua :
(Tanda Tangan/Centang)

V
Nama Orang tua/wali Kemal Maula Hilmi
Tanggal 26/09/2021